2015年陕西省小学教师资格《教育教学知识与能力》备考简要考试题

2015年陕西省小学教师资格《教育教学知识与能力》备考

简要考试题

一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、对待3岁前幼儿的“口吃”现象，（）

A：这是学话初期常见的正常现象，不必紧张

B：应强迫孩子再说一遍

C：应反复练习加以矫正

D：应进行心理治疗

2、双轨制形成于（）。

A．欧洲

B．美洲

C．亚洲

D．非洲

3、素质教育区别于应试教育的根本所在是____

A：创新能力的培养

B：读写能力的培养

C：听说能力的培养

D：交往能力的培养

E：审美能力的培养

4、以下不是孔子的教育思想。

A：有教无类

B：博学于文，约之以礼

C：不愤不启，不悱不发

D：绝圣弃智

5、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。

A：分支学制

B：多轨学制

C：单轨学制

D：双轨学制

E：重视个别差异

6、教师的领导风格对课堂管理的影响是（）

A.直接的

B.决定性的

C.较弱

D.间接的

7、从3月下旬到10月上旬，太阳在地球上直射位置的移动规律是：

A：赤道→南回归线→赤道

B：赤道→北回归线→赤道

C：南回归线→赤道→北回归线

D：北回归线→赤道→南回归线

8、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以①乘坐轮船漂洋过海；②乘公共汽车上学；③乘飞机在天空翱翔；④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果是____

A：①②

B：②③

C：①③

D：②④

9、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于____

A：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响

B：孩子也喜欢美好的形象

C：一般园长都要求教师这样做

D：幼儿教师大多是女性

10、”指向每一个学生个情境体在具体教育的种种’际遇’冲所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为__

A．普遍性目标

B．行为目标

C．生成性目标

D．表现性目标

11、课堂教学的主导语言是__。

A．独白语言

B．朗读语言

C．对话语言

D．书面语言

12、少年期指__

A．3岁-6、7岁

B．11、12岁-14、15岁

C．6、7岁-11、12岁

D．14、15岁-25岁

13、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了____

A：动作

B：原型操作

C：个别差异

D：言语

14、从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为

A：地方课程

B：研究型课程

C：知识性课程

D：社会中心课程

15、流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）

A：精细加工策略

B：调节策略

C：努力管理策略

D：组织策略

16、进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是（），二是正确认识教材。A：关注学生的经验基础

B：教学目标

C：教学内容

D：课程结构

17、”无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构。”这是的观点。A：怀特海

B：克伯屈

C：赞科夫

D：布鲁纳

E：重视个别差异

18、个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（）

A：独创性

B：变通性

C：流畅性

D：新颖性

19、在实践上，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称作（）。

A．国家教育方针

B．学校培养目标

C．班级教育目标

D．课程教学目标

20、中国现代话剧的奠基人是。

A：鲁迅

B：曹禺

C：夏衍

D：郭沫若

21、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是__

A．道德认知

B．道德情感

C．道德行为

D．道德信念

22、”明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，是说明道德具有__。

A．社会性

B．历史性

C．民族性

D．继承性

23、为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）

A：目标明确

B：内容正确

C：方法恰当

D：表达清晰

E：气氛热烈

二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的作者是____

A：李白

B：杜甫

C：屈原

D：郭沫若

2、职业道德的特征有（）。

A．系统性

B．科学性

C．稳定性

D．具体性

E．适用性

3、昨天，我们学习了一个英文单词interest，今天又学习其形容词形式interesting，这样容易混淆interest的词性，这属于。

A：前摄促进

B：倒摄促进

C：前摄抑制

D：倒摄抑制

4、v影响群体士气的因素有（）

A：群体成员的人数

B：对群体目标的赞同

C：对活动的满意度

D：群体领导方式

E：和谐的人际关系

5、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是____

A：到2020年，全面实现教育现代化。基本形成学习型社会，进入人力资源强国

B：实现更高水平的普及教育．基本普及学前教育

C：坚持教育的公益性和惠普性．形成惠及全民的公平教育

D：构建体系完备的终身教育

6、班主任作为学生的导师，要善于运用（）。

A．晕轮效应

B．马太效应

C．角色效应

D．竞争效应

E．皮格马利翁效应

7、从大量的信息中选择出重要的信息给以反应，同时排除掉无意义信息的干扰，反映了注意的__功能。

A．调节

B．选择