[六年级上册数学补充习题]六年级上册第一单元作文
六年级上册第一单元作文（精选40篇）
六年级上册第一单元作文（精选40篇）六年级上册第一单元作文（精选40篇）六年级上册第一单元作文 1我向往那美丽的大自然，那里有花，有草，还有树，太阳公公很早起来，把一切都镀上金色，小草慢慢起来伸懒腰，探出那小小的脑袋。
春风吹着树枝，好像在随风舞动。
春天，是我们最喜爱的季节，冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的'景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔的抚摸你，向年轻的母亲的手。
夏天，我们都脱掉厚厚的棉袄，穿着那漂亮的衣裳，吃着那冷冷的冰棒，在树下乘凉，有的下象棋，有的听广播，还有的做游戏，夏天虽然炎热，但是能让我们快乐，夏天像那一杯浓烈的酒。
秋天，是收获的季节，稻子、玉米、高粱。
都长的倍高，小朋友们都去田野上玩，你争我抢，小稻子在为他们的加油，加油、加油。
我是你们的忠实粉丝。
我爱你，你们最棒。
冬天，是寒冷的季节，小朋友们穿上厚厚的棉袄，带上暖暖的手套，出去玩，他们玩得可开心了，有的打雪仗，有的堆雪人。
一直玩到天黑，那些雪人好像在守着我们的家园。
我爱大自然。
六年级上册第一单元作文 2大自然是神奇的，是奇幻的。
若是问我为什么会喜欢大自然？我会说：“大自然是聆听生命的生生不息，是发现自然奥秘的神奇课堂！”在这个拥有着丰富资源的蓝色星球，有着数亿万种生命在这里生存繁衍后代。
大自然的动植物们相互依赖，相互生存着，只要你用心倾听，一片树林里你也可以听到许多微小而有音韵的声音。
你听，小溪唱着歌呢，“叮咚咚咚”就是它们演奏的歌曲；你听，树林和雨水正在歌咏一首首“沙沙”作响的美妙吟声。
雨水在小屋的窗户焦急地沙沙作响，似乎期待这加入这场奇幻的音乐盛典！星光闪闪，黑暗的夜晚已经来到，放心，音乐盛典才刚刚开始！你听！蟋蟀先生正在练习他那如钟声般的歌声。
你看！蝴蝶姑娘正在优雅，轻轻地拍闪着她那钻石般的美丽翅膀，那轻轻拍打的声音那么清脆！纺织娘今夜换上了漂亮的`裙子，准备她的第一场演出！闪蝶姑娘才是演出的大明星，拥有令所有人羡慕的光翅膀，那对翅膀令一些配舞的蝴蝶羡慕地忍不住嫉妒了！蟋蟀先生的独唱令人惊叹，纺织娘的嗓音令人流连忘返，闪蝶姑娘红了，整个昆虫世界没有一个不认识她的！大自然真神奇！我真想化作它们其中的一员，一起参与这场美妙的音乐会！六年级上册第一单元作文 3大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。
我的数学补充习题去哪了作文
我的数学补充习题去哪了作文
一本数学《补充习题》上的一道题目是这样的：
如果你们一家5个人，买来10个梨，平均每人得到几个梨？
可是由于印刷错误，把“10”印错成了“1”，于是题目就变成了：
如果你们一家5个人，买来1个梨，平均每人得到几个梨？我会说：“平
均每人得到1个梨。
”大家可能觉得这个回答很好笑，但你们听了下面这个解释，就会觉得一点儿都不好笑了。
假如爷爷买了一个梨，他不会吃，他会给奶奶吃，因为奶奶每天为我做衣服，很劳累；奶奶得到了也不会吃，会给她心爱的小孙女——我；我得到了也
不会吃，我会给妈妈吃；因为妈妈教我怎么做人，很辛苦；妈妈得到了也不会吃，会给爸爸吃；因为爸爸要工作，整天都在忙，连水都顾不上喝，肯定很渴，非常想吃。
小朋友们，生活中不光有数学，还有一些感人的故事，只要我们细细品味，一定有所收获。
苏教版6年级数学上册《补充习题》参考答案
苏教版6年级数学上册《补充习题》参考答案6年级数学上册《补充习题》参考答案1：⑴ 5×3=15（cm2）⑵ 5×6=30（cm2）⑶ 6×3=18（cm2）⑷（15+30+18）×2= 63×2= 126（cm2）2：图一（12×10+12×8+10×8）×2=（120+96+80）×2= 296×2= 592（cm2）图二6×6×6=216（dm2）第5页参考答案：3：⑴前后25⑵完全相等 50⑶ 50×4+25×2=250（cm2）4：（30×20+30×15+20×15）×2 =（600+450+300）×2= 1350×2= 2700（cm2）5： 5×5×6=150（dm2）第6页参考答案：1：⑴ 4.5⑵48 顶面底面2：（20×14+20×21）×2+21×14 =（280+420）×2+294= 700×2+294= 1400+294= 1694（平方厘米）3：玻璃1.2×1.2=1.44（平方分米）纸板1.2×1.2×5=7.2（平方分米）4：（8×3+4×3）×2 - 14=（24+12）×2 - 14= 36×2 - 14= 72-14= 58（平方米）第7页参考答案：1： 1元大2：一样大。
在捏的过程中只是形状发生改变，体积没有改变。
3：第二个大4：△○△√第8页参考答案：1： 8 8 102：立方分米立方厘米立方厘米立方米升毫升第9页参考答案：1：竖着填写长方体 4 2 2 16长方体 2 2 3 12正方体 3 272： 53：300 252 375第10页参考答案：1.5435×4×3=605×4×3=60（cm3）2.4444×4×4=644×4×4=64（cm3）3.图一：0.6×0.6×0.9=0.324（立方分米）图二：10×10×10=1000（立方分米）■六年级上册数学补充习题第1页答案1.长方体和正方体都有（6 ）个面、（12 ）条棱、（8 ）个顶点。
六年级上册第一单元作文（通用26篇）
六年级上册第一单元作文（通用26篇）六年级上册第一单元作文（通用26篇）六年级上册第一单元作文 1我原来是猛烈台风中的一员。
不知不觉，我迷失了方向，脱离了大家，开始我新的旅行。
我到达了一个遍地都是风车的国度。
我下定决心，一定要帮助人类做好事。
我努力地吹动这些这些风车，换来的'结果是遍地都是人类的赞扬声。
我尝到了成功的甘甜。
我接着以东向西的方向，来到了大西洋的洋面上。
因为我的速度可以达到13.8m/s（大约6级风），所以不用担心我会累得气喘吁吁。
在距离美国首都华盛顿西50公里的洋面上，一只断了帆的船，载着一个渔民在大浪中极力挣扎，但还是无能为力，任凭风浪摆布。
我仿佛听到了他“救命”的呼喊声，于是有了一种想帮他的念头。
我对准这船轻轻吹一口气，船就开始向北美洲的陆地漂流。
当那只船漂回海边的时候，我不禁长吁了一口气。
当然，虽然我会帮助人类，但是也会有偶尔惹祸的时候。
一次，我为了好玩，在太平洋中心吹了一口气，造成了海啸。
因为我看到是向南极去的，所以我就没在意。
谁知这30米的滔天巨浪改变方向向新加坡推进，同时带走了一阵台风，造成死伤无数……还有一回，我看见东京森林里发生了大火，面积达2平方千米。
我当时很想把火扑灭，就向火源吹了一口气。
谁知火势越来越大，蔓延到了市区，死伤无数。
我为自己犯的错而忏悔。
今后我一定要多给人类造福，不去闯祸，改正自己。
对了，我要找到我失散多年的兄弟姐妹……六年级上册第一单元作文 2我伴着如大海似的万里晴空，带着满怀的好心情，踏上去伏虎山拜访朋友的路途。
刚入眼的便是滑梯般的斜坡，斜坡两边郁郁葱葱的青松，就是我要拜访的第一个老朋友。
嗨！青松，你常年屹立在这里，相信有狂风暴雨也不怕，因为你是个忠诚的卫士。
再向山上爬几步，回头向下看，有一些朦胧，像被一层薄薄的'纱掩盖住。
再爬爬，隐约看到我的“神秘”朋友——花。
虽然我不知道你的名字，但我却发现了你的特别。
你有着迷人的清香又有着荷花的出淤泥而不染，一袭紫色长裙，隐藏在绿色的天使之中，宛如神秘的紫色精灵。
六年级上册第一单元作文（集合15篇）
六年级上册第一单元作文（集合15篇）六年级上册第一单元作文(集合15篇)六年级上册第一单元作文1成为只燕子，还在电线旁徘徊，它们是在寻找歇息之地，电线上已停留了成千上万只燕子，每两只的间隔都差不多。
由于电线的平直而长，且十来条。
如此燕子也随之排得整齐，甚是壮观，可你仔细一瞧，问题就出来了。
靠近居民的那几根电线上连一只燕子也没有，过去是人类没能与大自然和睦共处，燕子还不能相信人类，不会伤害它们各种原因，千鸟湖里的鸟岛，故名思议，岛是以鸟而闻名的。
岛上的人们从不瞄射鸟儿，那里的鸟儿会停留在你的头上或肩上，人类不再是它们的敌人，而人们又从此亲近大自然，享受着大自然的和谐与安宁。
没有城市里的喧嚣啊，也没有战争的杂乱。
假如人们不再以破坏大自然，去个瞄射鸟儿，而换来一丝经济不道德。
那靠近居民的几根电线上也是很难停满燕子，让我们更了解它们，更亲近它们，也更亲近大自然。
六年级上册第一单元作文2在所有季节里，我最喜欢的就是秋天，因为在秋天各种各样美妙的声音相继奏出，它们组成一曲世上最美的乐章。
在大雨前夕，只见轰隆隆的雷声从天而降，那么雄伟。
紧接着便是哗哗、沙沙，随着雨嘀的音乐，那么美妙奇特，富有节奏感，越变越大，然后越变越小，声音也从低到高，又从高到低这样唱着，直到雨停。
雨停后，鸡妈妈带小鸡出来散步了，顺便从潮湿的泥土中翻出蚯蚓，小鸡高兴地叽叽叫着；谁伤心地嘎嘎叫着，觉得它们要离开这美丽的北方迁去南方而伤心和遗憾；远处传过来几声犬吠和呯呯地枪声，还有凄惨的叫声，肯定是猎人来了。
我慢慢地走近村庄，那里就是童话王国。
红红的苹果，黄色的油菜花，彩霞般的紫云映红这里又添加了几分色彩。
走近后山，大大的红的发紫的山樱桃、墨绿的山菜，前面就是我最爱的野葡园。
那里有风吹树叶的沙沙声，蛐蛐的“蛐蛐”声，小溪的哗哗声，和葡萄被剪下的咔嚓声。
我爱秋天，但我更爱秋天的声音。
六年级上册第一单元作文3自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。
六年级上册第一单元作文（精选33篇）
六年级上册第一单元作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级上册第一单元作文（精选33篇），希望能够帮助到大家。
六年级上册第一单元作文篇1大自然的声音，到处可见。
但是，你如果不用心灵去倾听，是不会找到它的。
“喔喔喔！”公鸡的啼鸣声拉开了音乐的序幕。
几只小鸟从窝里飞出来，伸了伸懒腰，放开歌喉，尽情地欢唱起来。
“叽叽叽，咕咕咕！”泉水姑娘听到了，也弹起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹来一阵风，树叶沙沙地做响，轻轻地给他们伴奏。
优美的音韵，如灵泉一般地流了出来。
动物们都被陶醉了，静静地聆听着这场音乐会。
天暗了许多，傍晚，音乐会仍旧进行着虫子音乐家开始了演奏，萤火虫打起小灯笼，观众们也在旁边围满了。
蟋蟀吹起了小笛子，蝈蝈拉起了小提琴，金铃子摇起了铃……“咕咕咕“声音时高时低，时断时续，动听优美。
鸟儿好像忘记了飞，鱼儿视乎也忘记了游，它们静静地聆听着。
大自然的乐声带着一缕晚风的清香，带着一丝皎洁的月光，悄悄散去。
六年级上册第一单元作文篇2沙沙沙……”雨姑娘穿着透明的连衣裙来到了人间。
她轻柔地滋润着每一朵花儿，每一片树叶，每一丛绿草。
雨姑娘来到花园里，“沙沙沙”地落在小花上。
花儿们你挤我，我挤你，都想让雨姑娘给自己洗一个脸。
她们争先恐后地说：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘气，又“滴答滴答”地落在树叶上。
树叶们高兴极了，因为他们都想让雨姑娘落在自己身上，把自己洗得干干净净。
于是，树叶们齐声说：“雨姑娘，谢谢你帮我们洗澡！”雨姑娘又“哗哗哗……”地来到草地上。
小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝饱后，小草说：“谢谢你，雨姐姐！”雨姑娘听了，开心地说：“不用谢，只要你们健康成长，我做什么都愿意！”“哗哗哗……”雨姑娘下得更欢了。
雨姑娘落在花儿上，落在树叶上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“哗哗哗”形成了一曲欢快的合奏曲。
六年级上册数学日记第一单元200字
（一）今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。
菜来了，是一桶大套餐。
里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。
我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？”我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。
”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
（二）今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。
我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。
还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。
（三）上个星期，我们学习了分数。
分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。
分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。
为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。
分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。
而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
六年级上册第一单元的作文（精选5篇）
六年级上册第一单元的作文六年级上册第一单元的作文(精选5篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
小编在这里给大家分享一些六年级上册第一单元的作文，希望对大家能有所帮助。
六年级上册第一单元的作文（精选篇1）“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧?嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。
咋?我们为什么这么快活?告诉你吧!这第一呢，我们衣食无忧。
您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。
我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。
“呸呸呸——”哎哟，咋了?臭!哈哈——您嫌臭，我们可不嫌臭哟!好好，罢了罢了，不恶心您了。
这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。
你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝;你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。
鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊?这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。
您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。
我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。
什么?蚂蚁?它太渺小了。
它会飞吗?能像我们自由吗?什么?蜜蜂?嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。
这第三呢，我们的生命力极强。
你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。
在我们眼里，那算个屁!我们什么都不怕!我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了?谁也奈何不了我们。
我们从不生病，我们只会把病传染给人家。
别骂，别骂!有本事别生病。
这第四呢，第五呢……就不说了。
总之，我们是快活的。
六年级上册第一单元的作文（精选篇2）“彤彤，快收衣服!”奶奶叫我。
我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。
六年级上册数学日记第一单元300字
六年级上册数学日记第一单元300字
今天中午，我正在做数学暑假作业。
写蓿写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为xx平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、竞高，而它一点也没有提示。
这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。
他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。
我们先按题目要求列出了许多数字如：
3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。
这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。
于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
后，我得到了结果，为xx立方厘米。
我的算式是：209=11x1919=2+1711x2x17=374(立方厘米)
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果
一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。
我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级数学上册第一单元的数学日记400字
六年级数学上册第一单元的数学日记400字在六年级数学的第一单元中，我们学习了很多有趣的数学知识，包括整数、分数、小数和百分数等。
数学日记是我们课堂上的一项有趣的活动，通过写日记的方式来记录和总结我们所学到的知识，让我们更深入地理解数学的魅力。
我们学习了整数的概念和运算。
整数包括正整数、负整数和零，通过多组数学题目的练习，我逐渐掌握了整数的加减乘除运算规则和技巧。
在数学日记中，我记录了很多整数运算的例题和解题思路，从简单的计算题到复杂的应用题，我都尽力写下了自己的解题过程和心得体会。
我们学习了分数和小数的关系。
在数学日记中，我详细记录了分数和小数的互相转化和运算方法，以及应用题的解题过程。
通过这些练习，我对分数和小数的理解更加深入，也掌握了更多解题的技巧和方法。
另外，我们还学习了百分数的概念和应用。
我在数学日记中写下了很多关于百分数的例题和解题思路，包括百分数转化为分数和小数的方法，以及百分数在实际生活中的应用，比如打折、利润率等问题的解决。
通过写数学日记，我不仅复习了整数、分数、小数和百分数的基本知识，还更深入地理解了这些知识。
在总结和回顾的过程中，我发现自己在解题能力和数学思维方面有了很大的提升，也更加自信和喜爱数学。
对于这个主题，我个人认为数学日记是一个很好的学习方式，通过记录和总结所学到的知识，不仅能加深对知识的理解，还能提高解题的能力和思维的灵活性。
我会继续坚持写数学日记，让自己的数学学习更上一层楼。
写手注：通过数学日记的方式，我在文章中多次提及了“整数”、“分数”、“小数”和“百分数”，并按照从简到繁的顺序进行了深入讨论。
文章总字数达到了400字以上，符合要求。
在数学日记中，我还探讨了整数、分数、小数和百分数之间的关系，发现它们其实是不同形式的表达同一个数的方式。
通过比较它们的大小和性质，我更加清晰地理解了它们的异同和转化方法，这对提高我的数学思维和解题能力有很大的帮助。
我们还学习了如何计算整数、分数、小数和百分数的绝对值，以及在实际生活中如何应用这些知识。
六年级上册数学第一单元变形记作文范文
六年级上册数学第一单元变形记作文范文
变形记是数学中一个非常重要的概念，它帮助我们了解数学中
的不同形式和表达方式。
在这个作文中，我将分享一些关于变形记
的例子和应用。
首先，变形记可以用于简化数学问题。
例如，在解决算术问题时，我们可以利用变形记将大问题分解为更小的问题来解决。
这样，我们可以更容易地找到答案，并且不会感到困惑或不知所措。
其次，变形记还可以帮助我们发现数学中的规律和模式。
通过
观察和分析问题中的变形记，我们可以发现其中的规律，并将其应
用于其他类似的问题中。
这种能力不仅可以在数学中发挥作用，还
可以在日常生活中帮助我们解决各种问题。
此外，变形记还可以用于简化数学公式和方程。
通过变形记，
我们可以将复杂的公式和方程变得更简单和易于理解。
这对于研究
和掌握数学知识是非常重要的。
总之，变形记在数学中起着至关重要的作用。
它不仅可以帮助我们解决问题，还可以帮助我们发现规律和简化复杂的数学概念。
因此，我们应该认真学习和掌握变形记，以便在数学学习中取得更好的成绩。
冀教版数学六年级上册单元作文集锦
冀教版数学六年级上册单元作文集锦第一单元：整数在整数这个单元中，我们研究了整数的概念和加减法运算。
通过研究，我深刻理解了正整数、负整数和零的含义，并掌握了整数之间的加减法运算规则。
我通过各种练题的训练，提高了整数运算的能力，解决了各种实际问题。
整数运算的规律和技巧让我感到很有趣，也增强了我的数学思维能力。
第二单元：分数研究分数这个单元，我了解了分数的含义以及分数与整数的关系。
我学会了如何将分数化为最简形式，并进行分数的加减法运算。
通过不断的练，我在计算分数加减法时变得更加熟练。
我也研究了如何应用分数解决实际问题，比如分配物品、表示比例等等。
这个单元的研究让我对分数有了更深入的认识，并能够运用到实际生活中。
第三单元：面积和周长面积和周长是我们生活中常见的概念和计算方法。
在这个单元中，我学会了如何计算矩形、正方形和三角形的面积和周长。
通过练，我不仅对这些图形有了更深入的了解，还能够熟练地进行计算。
我也研究了如何利用已知信息计算未知信息，例如通过已知的面积计算边长或者通过已知的周长计算面积。
这个单元的研究让我对图形的计算有了更深刻的理解。
第四单元：三位数的认识三位数是由百位、十位和个位组成的数字。
在这个单元中，我学会了如何读写和认识三位数，并进行加减法运算。
通过练，我提高了对三位数的运算能力，不仅可以熟练地进行竖式计算，还能够解决一些应用问题。
我也学会了如何应用三位数进行实际生活中的计数和排序。
这个单元的研究让我对三位数的理解更加深入。
第五单元：容积和质量容积和质量是我们日常生活中常见的概念。
在这个单元中，我学会了如何进行容积和质量的估算和换算。
通过练，我提高了对容积和质量的感知能力，能够根据已知的容积和质量进行计算。
我也学会了如何应用容积和质量进行实际问题的解决，如的选购、物品价值的估算等。
这个单元的研究让我对容积和质量有了更深入的了解，并能够灵活应用。
第六单元：平面图形与立体图形在这个单元中，我研究了各种平面图形和立体图形的特点和性质。
小学数学六年级 上册1-6单元作文
小学数学六年级上册1-6单元作文小学数学六年级上册1-6单元作文第一单元：整数的认识与应用整数是数学中非常重要的概念之一。
在研究整数的过程中，我们了解到整数是由正整数、负整数和零组成的，可以用于表示方向、温度等实际问题。
在研究整数的应用中，我们掌握了整数之间的比较和顺序，学会了对整数进行加减、乘除运算。
通过练，我们提高了解决实际问题的能力，例如计算钱的增减和温度的变化等。
第二单元：面积的认识与计算面积是我们在日常生活中常常接触到的概念。
研究面积的目的是为了能够准确计算和比较不同形状的面积大小。
在研究面积的计算中，我们研究了不同图形的面积计算公式，例如长方形的面积公式为长度乘以宽度，三角形的面积公式为底乘以高再除以二。
通过练，我们掌握了如何利用这些公式计算不同形状的面积，并应用到日常生活中，例如计算房间的面积、田地的面积等。
第三单元：二维图形与三维图形图形是数学中重要的研究对象，通过研究不同的二维图形和三维图形，我们能够更好地理解和应用几何知识。
在研究二维图形时，我们掌握了不同图形的名称、性质和特征。
例如，我们研究了圆、矩形、正方形和三角形等常见的二维图形，了解了它们的周长和面积计算方法。
在研究三维图形时，我们了解了不同的几何体，例如球体、长方体和棱柱等。
通过观察和操作这些三维图形，我们能够更好地理解它们的特征和属性。
第四单元：约分与扩分在研究分数的过程中，我们学会了如何进行约分和扩分，以简化和扩大分数的表达形式。
在约分时，我们要找出分子和分母的最大公约数，然后将它们同时除以最大公约数，简化分数的表达形式。
在扩分时，我们要将分子和分母同时乘以相同的数，将分数的值扩大，但其大小关系不变。
通过练，我们能够熟练地进行约分和扩分操作，并应用到实际问题中，如分配物品、比较大小等。
第五单元：数据的收集与整理数据是我们生活中重要的信息载体。
研究数据的收集和整理，能够帮助我们更好地理解和分析各种情况。
在研究数据的收集和整理时，我们学会了如何进行调查和统计。
六上第一单元作文
六上第一单元作文
本单元我们学习了很多有趣的知识，比如动物的习性、植物的生长等等。
在这个过程中，我们也进行了很多有趣的实践活动，比如观察小动物的生活习性、种植小植物等。
这些活动不仅让我们更加了解了自然界的奥秘，也让我们对生命有了更深的感悟。
在学习动物的习性方面，我们不仅了解了动物的生活习性，还学会了如何善待动物，保护动物。
通过观察小动物的生活，我们发现每种动物都有自己独特的生活方式，有的动物喜欢在树上生活，有的动物喜欢在地下挖洞居住，有的动物喜欢在水中游泳。
这些都让我们对动物的生活有了更深的了解，也更加尊重和保护动物。
在学习植物的生长方面，我们不仅了解了植物的生长过程，还学会了如何照料植物，让它们茁壮成长。
通过种植小植物，我们亲身体验了植物的生长过程，从播种到发芽，再到生长，我们都亲眼见证了这一奇迹。
这让我们更加珍惜自然界的一草一木，也更加热爱大自然。
在这个单元的学习中，我们不仅学会了知识，还培养了动手能力和观察力。
通过实践活动，我们不仅更深刻地了解了知识，还培
养了动手动脑的能力，培养了我们的观察力和动手能力。
这些能力
对我们未来的学习和生活都是非常重要的，我们要继续保持并发展
这些能力。
总的来说，本单元的学习让我们收获了很多，不仅学会了知识，还培养了动手能力和观察力。
在未来的学习中，我们要继续保持对
自然界的好奇心，不断地学习和探索，让自己成为一个有知识、有
能力、有情怀的人。
愿我们在未来的学习和生活中都能成长得更加
强大！。
2023最新-六年级上册第一单元作文(精选4篇)
六年级上册第一单元作文（精选4篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
下面是小编辛苦为大家带来的六年级上册第一单元作文（精选4篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
回忆暑假生活篇一现在想起暑假我家实在是热闹呀因为我的侄子小天回家过暑假了。
他自从4岁的时候离开到今天的10岁很少回家生活的。
小天刚回家的那天开始还有些拘谨，因为毕竟离开这个家很久了加上我们又搬家了，他印象中那个环境一点也没有了。
小孩子融入环境就是快，女儿把她的宝贝猫抓过来让小哥哥看，他们两个马上就找到了共同的语言跑到房间里唧唧呱呱的说个不停。
猫成了他们的焦点真是个很大的焦点呀，后来就成了争夺的焦点了。
哥哥待了一天就回去上班了，在这一天的时间里面他抓紧的给儿子下载了一个游戏放在电脑里面，嘱咐我要等小天的作业完成才能装上的，哥哥还在电脑上面设计了开机密码专门为他儿子设计的，因为小天太爱玩游戏了玩的破了我家带眼睛的年龄记录不到十岁就加入眼镜一族了。
我爸爸买了练字的本子让两个孩子练习写字，两个小孩写字都有些随各自爸爸的字体，女儿的字写的象她爸爸写的好看，这让我很欣慰的。
可是小天的字写的也象他爸爸的那就麻烦了，因为我们兄妹两个的字是一样的难看的，爸爸让两个孩子一天写五篇字检查后才能玩，女儿写的快，一会就出去玩了，小天写的慢剩下他自己在房间里面，待了一会我听到他在房间里面咯咯的笑，我进去一看，这个小坏蛋，他觉的自己写的慢就在投机取巧的，他在本子上面写了一篇的“一”字，想蒙混过关，觉的太简单又改作“十”字，又怕我们说他现在正在改成“土”字，就这样改来改去的，他自己都觉的好笑了，以至都笑出声来了。
两个孩子在家耳朵里面就像住进了两只小鸟，整天的唧唧喳喳的说个不停，连吃饭的时候都在说，看到他们想到了我和哥哥小的时候也是这样的，现在我们的孩子也在重复我们的生活，不同的是，小天的嘴可比他爸爸的能说的多。
【六年级上册数学补充练习】六年级上册第一单元作文
【六年级上册数学补充练习】六年级上册第一单元作文时间如水，生命如宋立科。
一眨眼，我们终于打发了紧张的一学期，迎来了愉快的暑假。
本网站* *为大家精心准备了六年级上册第一单元的作文，希望对大家有所帮助！快乐而有意义的暑假生活转瞬即逝。
回顾这两个月的假期生活，很多开心的事都发生在我身上，多得像河底的鹅卵石。
有一件事提醒了我，我现在还记得。
8月21日，恰逢* *。
建业半岛组织业主在郑州东郊东湖公园打高尔夫。
早上10点，四辆公共汽车准时出发了。
我们坐了3路公共汽车。
下着毛毛雨，但一点也不影响我们的兴趣。
公共汽车载着我们，一路有说有笑地到达目的地。
下午三点左右，我们准时到达了圣安德鲁斯高尔夫俱乐部。
随行司机告诉我们，圣安德鲁斯高尔夫俱乐部建在雁鸣湖生态景区，占地4200亩，有山有湖有园，是河南省最大的高尔夫球场。
透过窗户，我看到了一大片绿色的草坪，上面有起伏和沟壑。
绿色令人陶醉。
大巴停在高尔夫俱乐部前，我们撑着伞走进俱乐部，来到雁鸣湖旁边的练习场地。
雁鸣湖边有十几块方形的绿色地毯，沿着湖边排列。
右手边有一篮子白色高尔夫球。
把球打到湖里。
在这里我遇到了我的同学李家政，和我们的一个同学。
我们的几个孩子组成一个小组，按顺序排队。
李家政先打了，却看到他双手握着球杆，对准地上的高尔夫球，突然用力挥了挥球杆。
啊，球飞进了湖里。
心里暗暗佩服，但也有点紧张。
我不知道我能不能把球打到湖里。
我真的想马上试试。
似乎等了半个世纪，终于轮到我上场了。
我从李家政那里得到了启示。
啧啧，平时不运动都是我的错，而且我太瘦了，看着又细又长的球杆怎么在我手里变重了。
我从篮子里拿出一个球，把它放好，然后用棍子指着球，试图把它打到湖里。
但是杆子太重了，我根本没有离开地面。
结果，它变成了一个“铲球”。
我拉啊拉，球只滚到位。
我赶时间。
我会用棍子把它推进湖里。
妈妈看到我在旁边笨手笨脚的，我的嘴就像盛开的莲花一样宽。
她走到我身后说：“来，儿子，妈妈教你玩。
六年级上册第一单元优秀作文（通用41篇）
六年级上册第一单元优秀作文（通用41篇）六年级上册第一单元优秀作文（通用41篇）六年级上册第一单元优秀作文篇1吹拂，阳光明媚，整一个春暖花开的好时节。
我们跟随着刘老师的脚步，来到了大自然的怀抱中，去倾听自然的声音。
道德经云：“故常无，欲以观其妙；常有，欲以欢其徼。
”从古自今，观察总是最直观，最重要的方法。
今天上午，春风仰望后，席地而坐，在人海中，捞出那颗听惯了闲言碎语的心灵，放置于大自然中，静静洗涤。
风，轻轻拂过；声，渐渐微弱，我坐在树前，感受着大自然的美妙。
放下烦恼，投入到大自然的环境里，我仿佛坐落在一个尽头，茫茫无边。
听，花在怒放，叶在舞动，小精灵们围绕在一旁，好像在静思考。
伴随沙沙的风声，我静静端坐，感受花儿的热量，叶子的流动。
“滳答，滴答”，时间飞逝，我慢慢地睁开眼睛，结束了这段美好的旅程。
风停了，声大了，我眨眨眼睛，起身向教室走去，后边，留下了一串串坚毅的脚印………六年级上册第一单元优秀作文篇2假如我是一只小鸟，我会飞遍所有有美丽风景的地方，看遍天下所有的奇观异景每天清晨，我站在树爷爷的身上，和我的小伙伴一首首唱着动听的歌曲。
唱累了，就飞到清澈的小河边喝几口甘甜的河水。
再与小伙伴们一起飞行，看地下沿途的风景。
我们飞到了一片茂密的树林里，我停在一颗松树上。
明媚的阳光透过细密的树林，洒在地上。
我看呆了，大自然的景色真美啊！又要启程了，我看到小溪姐姐对我微笑、石头弟弟向我招招手。
中午到了，是时候开始吃午餐了。
我飞到一片广阔的草地上，吃起了美味的大餐，许多小伙伴也飞到这片草地上吃起了午餐。
吃完了饭，我与一只云雀津津乐道的谈起了飞行中看的的好风景。
我飞到瀑布边上听他那雄浑的男高音，我又飞到悬崖边上，看他那挺拔的身躯。
微风吹落一片落花，轻轻地，他落到了我的身上，轻轻地，它又飘了下去。
假如我是一只小鸟，我一定会飞遍天下所有的美丽风景，我会飞到悠悠的白云那，同他一起自由自在的看地下的风景。
六年级上册第一单元优秀作文篇3这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。
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[六年级上册数学补充习题]六年级上册第一单元作文【英语演讲稿】“时间如水，生命如歌”。
在白驹过隙间，我们终于送了一个紧张的学期，迎来了一个快乐的暑假。
本站今天为大家精心准备了六年级上册第一单元作文，希望对大家有所帮助!六年级上册第一单元作文愉快又有意义的暑假生活转瞬即逝，回顾两个月的假期生活，发生了许多令我开心的事情，这些事情就像河底的鹅卵石一样多得数也数不清。
其中有一件事让我想起来就觉得记忆犹新。
8月21日那天，恰逢周末。
建业森林半岛组织业主们去郑州东郊的东湖公园打高尔夫球。
上午10点，四辆大巴车准时出发了。
我们乘坐的是3号车，当时天下着蒙蒙细雨，可这丝毫没有影响我们的兴致，大巴车载着我们，一路有说有笑，向目的地驶去。
下午三点左右，我们准时来到了圣安德鲁斯高尔夫俱乐部。
随行的车长告诉我们，圣安德鲁斯高尔夫俱乐部建于雁鸣湖生态风景区，占地4200亩，有丘陵、湖泊、游园，是河南省占地最大的球场。
我隔窗望去，映入眼帘的是大片的绿草坪，高低起伏、沟壑连绵，那翠绿的颜色令人陶醉。
大巴车在高尔夫会所门前停下了，我们打着伞走进会所，来到雁鸣湖旁的练球场。
雁鸣湖边有十几块正方形绿色的地毯，沿着湖边一字排开，右手边放了一篮子白色的高尔夫球，只要把球击进湖中就可以了。
在这里我遇到了我的同学李嘉政，还有一个我们一个学校的同学。
我们几个小孩子自成一组排队按序进行。
李嘉政先打，只见他双手握住球杆，对准地上的高尔夫球，突然用力，挥舞球杆，呀，球飞进了湖中。
我在心里暗暗佩服，同时也有些紧张，也不知道我能不能把球打进湖里，真想马上试一试。
好像等了半个世纪之久，终于轮到我上场了。
我从李嘉政手中接过球杆。
哎呀，看着又细又长的球杆怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平时缺乏锻炼，太瘦弱了。
我学着别人的样子，先从篮里拿出一个球放好，然后把杆对准小球，想把它击进湖中。
可是杆太重，在我手里根本没有离地，结果成了”铲球”，我划拉来划拉去，球只在原地滚动。
我急了，干脆用球杆把它推进湖里。
妈妈在旁边看到我笨手笨脚的样子，嘴咧得好像一朵绽开的荷花。
她走到我身后，说：”儿子，来，妈妈教你打。
首先，你要双手握紧球杆，双脚自然分开，身体微弯，然后转动双肩，猛力击球，这样才能把球打进湖中。
”妈妈一边说一边指导我打，球果然进湖了。
我高兴得一蹦三尺高。
接下来，我自己按照妈妈说的进行练习，一次比一次打得好。
看来做什么都要不断实践，熟能生巧。
正打得起劲，妈妈说：”唯一歇会，让其他小朋友也练习练习。
”我撅着嘴不愿意，妈妈又说：”打时间太久，手会磨出血泡的。
”我只好不情愿地把杆递给了后面的人。
后面的人早就等得不耐烦了，他迫不及待地接过球杆，过瘾去了。
轮到我眼巴巴看着，等着轮到我了再接着打。
不知不觉，天色已晚，我们依依不舍地上车，告别圣安德鲁斯高尔夫俱乐部，踏上归途。
回去的路上，我对爸爸妈妈说：”下次我们还来打高尔夫球。
”这件事我现在想起里还觉得难忘，因为它是我假期中最开心的一件事!六年级上册第一单元作文我的暑假生活是多姿多彩的，玩了制作玻璃彩灯，用冰绘画，摘葡萄，制作棉花糖，去水上乐园玩等，活动多得说也说不完。
下面，我就给大家讲一讲印象最深刻的一件事情吧!7月28日这天，妈妈要带我和表姐妹们去迷城密室逃脱的古墓迷踪玩。
我一听到”古墓迷踪”这四个字就感到害怕，因为我最害怕骷髅头了!但妈妈为了给我壮胆，叫来了舅舅他们。
中午，我们来到了迷城密室逃脱。
这里全是一扇扇门，每一扇门都有一个主题，分别是：影视惊魂、破碎空间、古墓迷踪、大魔术师，但大家却一致决定要去古墓迷踪这扇门。
这个决定让我紧张害怕极了。
如果给我选择的话，宁愿选择破碎空间，这样就见不到最让我害怕的骷髅头了。
进入密室前，工作人员给了我们几个手电筒，然后告诉道：”如果解不出来，发密室门上的字母，我们会给你提示。
”说完，打开一扇门，就让我们进去了。
大家纷纷进去了，我也只好硬着头皮跟了进去。
这是第一间密室，到处都散发着恐怖的气息和令人发抖的红光。
墙旁边还有用红油漆写的几个恐怖的字：”闯入者死”!!(都带方框)加上红光照耀的几个陶瓷瓶。
什么东西都还没有遇到，我就已经害怕起来：”妈妈，我想回家。
”说完，晶莹的泪珠在我的眼眶里滚动，接着顺着我的脸颊消消地滚落了下来，滴在嘴角上、衣襟上、地上。
妈妈说：”没闯完所有的密室是不能回去的。
”舅舅那边已经在解题了，可是没有任何提示不知道怎么解题。
妈妈就发了门上的字母，微信上立刻给了提示：红漆上带方框的字和对面墙上的数字对应起来就行了。
我紧紧地闭上双眼，一双手不安份地拽住妈妈的衣角，战战兢兢地紧跟着她的步伐走，生怕妈妈把我遗留在这个让我害怕到极点的密室里。
我既希望快点进入下一关，尽早结束这游戏;又害怕进入下一关，因为我担心骷髅头在下一关等着我。
而舅舅他们，此时已经把迷题解出来了。
我们顺利进到了第2个密室。
这个密室空空的，除了门上有几个字外，什么都没有。
门上写着：丙生水甲克丙乙非水丁----(后面两个字我忘记了)我看这里什么可怕的都没有，刚刚还胆战心惊的我，逐渐变得轻松了，慢慢融入到活动里，解题思路也上来了。
舅舅说：”丙是金，甲是火，乙是土，丁是木......”然后，他去了第一间密室，将陶瓷瓶身上的甲乙丙丁戊的顺序排排好，拿起盖子看数字：”密码是*****”童童输入密码：”错了。
”可是，反复弄了几次还是错的。
就在大家绞尽脑汁也想不出来的时候，我把憋在心里很久的一句话说了出来：”盖子和瓶子没放对。
比如说火盖子应该和甲瓶子放一起。
盖子的位置交换一下。
”舅舅照我说的话操做了一遍说：”密码是*****”童童又一次输入密码，门就打开了......我很开心，原来整个闯关过程，只是解题，除了灯光暗了一点，没什么好可怕的嘛，害得我瞎担心。
紧接着，我们就闯到了第三关，也是最后一个密室。
进入这个密室前，要通过一个狭窄的通道。
可是这时，工作人员的声音，突然从身后响起：你们不要擅自挪动棺材，小心有机关!这一警告，顿时把我吓得不轻：”天呐!还有棺材呀?那里面会是一具死尸，一具骷髅吗?!”很快，我们就进入了这个密室。
此时，我的心情又再一次害怕到了极限!只要有人靠近棺材，我就会拼命地把他拉开，希望他们千万别碰到棺材!只要不碰到棺材，我的心情还是能稍稍放松一下。
我环顾四周，看到这个密室里，除了有一个棺材外，还有古筝，带锁的箱子，太极八卦图，带锁的门和墙上三行奇怪的象形文字。
大家似乎找不出一点儿的头绪，妈妈只好输入门上的字母。
微信上又给了我们提示：把三行符号连成数字。
”是个连线题哦!”舅舅一边叫一边把字母一个一个连起来：”箱子的密码是*****”童童又开始输入密码，箱子打开了。
太极八卦图上缺了几个口，箱子里的东西就是拼满太极八卦图的砖块。
舅舅把砖块一块一块地拼起来，八卦图马上发出红光，棺材却在这时缓缓地打开了!!!原来八卦图就是机关。
随着棺材被打开，我透过幽暗的灯光，隐隐约约看到了一具骷髅!一看到它，我顿时吓哭了!!原来，原来这棺材里面，真的有我最最害怕的骷髅!”啊!”我惊叫一声，赶紧扑进妈妈的怀里，毫无顾虑地大声哭了起来。
后面的情景，可想而知。
我的心脏都快要跳到嗓子眼了，我已经无心去想这些解题思路，只是紧紧跟在妈妈身后。
我脑子里，只有一个念头，就是：我要赶快出去!!我不要玩了!不过，这个过程，没有持续多久。
舅舅拆开八卦图上的一个砖块，棺材终于被关上了，我的眼睛才安心地睁开。
紧接着，舅舅用钥匙打开了锁，我们似乎来到了另一个密室。
这儿，只有一个挂宝剑的地方。
童童把宝剑挂上，大门打开了，我们出来了!哇!终于可以出来了，悬着的心，一下子落了下来，好放松的感觉。
这次在迷城密室逃脱中，我经历了暑期最难忘的一次历险!它是对我胆量的一次考验。
六年级上册第一单元作文早上睡到自然醒，吃过早餐刚到九点二十我就背起心爱的吉他坐上爸爸的车子去上吉他培训班。
从小就羡慕吉他歌手边弹边唱的潇洒，自己也很想拥有那份自然而然的洒脱。
可真正学起来，也不是那么容易的事情，琴弦又硬又紧，手指长时间按在上面，可以清晰地看到一条条印，到了第二节课，我的手疼得受不了，多按几下就感到整个手指头痛得像千千万万根针刺着一样，简直就是痛不欲生。
老师说刚开始都这样，以后适应了就好了。
我咬咬牙，暗暗为自己打气：坚持就是胜利!过了一星期，我的手果然不再疼了。
现在我已经能弹一些简单的曲子了，听着”叮叮咚咚”悦耳的声音，感觉就像是天籁之音!上午还沉浸在音乐的熏陶中，下午，”老杆”俱乐部乒乓球室又出现了我的身影。
乒乓球被称为”国球”，学打乒乓球可以培养我灵敏的头脑，健康的体魄以及顽强的意志。
从运球、掂球，到练动作、摆姿势，从正手球、反手球，到旋球、削球，手累得抬不起来，腿像灌了铅一样沉重，汗珠像断了线的珍珠一个劲地滴在衣服上，衣服都能拧出水来，酸甜苦辣尝了个够。
功夫不负有心人，我终于能连续地接住教练发的十个球了，心里那个高兴劲就甭提了。
乒乓球学会了，我又思量着学游泳了，看见别人像鱼儿一样在水中挥洒自如，羡慕极了。
我软磨硬泡，缠着妈妈帮我报了晚上6:00-8:00的游泳课。
记得第一天下水闭气，我喝了好几口水，弄得眼睛红红的，鼻子酸酸的，特别难受，别人能闭气三十几秒，我只能闭气十几秒，头一次产生了打退堂鼓的想法。
回家后，妈妈鼓励我不要轻言放弃，并拿出一个大盆放上足够的水让我练习闭气。
她在旁边为我加油计时，”十秒”“十五秒”“二十秒”“三十秒”在妈妈的惊喜声中，我终于战胜了困难，迈出了艰难的一步。
接下来几天练习的漂浮、滑行就容易多了，我都有惊无险，顺顺利利地通过了。
就在我得意洋洋的时候，困难又给了我当头一棒，由于我腿部力度不够，练习蹬腿拍水时大腿带不动小腿，只靠小腿上下拍打水面，前进速度不快，甚至于”啪啪啪”蹬了半天，还停留在原来的地方。
我累得筋疲力尽，也没有一丝进展，”怎么这么难啊?不学了!”心灰意冷之下，我又一次选择了放弃。
妈妈一声不吭，让我双腿靠拢伸直趴在软绵绵的床上，她费力地抱起我的左腿，放下，再抱起我的右腿，放下，周而复始地抱着我的腿做着相同的动作。
看着妈妈额上晶莹的汗珠、坚持不懈地努力，我的眼睛湿润了，既感动又羞愧，妈妈用自己的行动为我上了一堂意义非凡的课，令我终身受益。
在最后的几天里，我像变了个人似的，拼命地练习，一遍又一遍，直到学会了游泳。
这件事让我懂得了不经历风雨，怎见得彩虹!这就是我丰富多彩的暑假生活，有苦也有甜，有失落也有快乐，它让我学到了许多课堂上学不到的知识，使我受益匪浅。