踢毽子比赛
踢毽子竞赛规程
踢毽子竞赛规程一、竞赛项目（一）个人计数赛（二）团体赛二、运动员资格运动员必须是本县市区小学、初中在籍学生。
三、竞赛办法比赛分为1分钟个人计数赛和3分钟团体赛。
各单位最后成绩为二项比赛的得分总和。
（一）个人计数赛1、各参赛单位为10名选手（其中男、女运动员各5名，小学、初中各5人）。
2、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕。
在1分钟时间内，以一只脚踢毽子次数多少记成绩。
3、当毽子触及地面、手臂、手掌和手背等部位为失败；毽子接触身体其他部位不计失败次数，也不计入踢毽子次数。
4、在规定的1分钟时间内出现失败、停顿等，均可继续再踢，次数累加。
在规定区域外踢毽次数不计（以支撑脚为准，下同）。
5、各参赛单位10名选手的成绩相加即为该单位个人计数赛的总成绩。
按一个队所踢总数多少排名；成绩相等，以失败次数少者列前；若还相等，则抽签决定。
6、比赛场地为3米*3米。
（二）团体赛1、各代表队可报2组（小学组、初中组）选手参赛。
团体赛选手必须是参加个人赛的选手，不得另行选择其他人员参加。
2、每组5名选手在一比赛场地内共踢一毽，5位选手全部依次用脚踢毽子一次后，计该单位完成1轮；反复进行。
在每1轮踢毽子过程中，5位选手的踢毽子顺序可以随机进行。
比赛时间终止时未完整完成轮不计。
3、当听到“开始”口令后，本队第一名选手用脚将毽子踢给同伴，该同伴即可任意选择踢法用脚将毽子传踢给任何人，直至毽子落地，毽子落地后应由该轮其他未踢选手捡起继续。
在规定区域外踢毽次数不计，需返回场地内继续比赛。
4、当毽子触及地面、手臂、手掌和手背等部位为失败；毽子接触身体其他部位不计失败次数，也不计入踢毽子次数。
5、按各单位2组选手在规定的3分钟内所踢总轮数多少排名；成绩相等，以失败次数少者列前；若还相等，以最后未完成完整轮中次数多者列前；若还相等，则抽签决定。
6、比赛场地为5米*5米。
四、竞赛规则和有关规定（一）各队比赛出场顺序由大会统一抽签决定。
踢毽子比赛作文(精华15篇)
踢毽子比赛作文(精华15篇)踢毽子比赛作文1北风呼啸，刮在脸上生疼，衣襟烈烈飞舞，这一刻，操场上陷入了寂静，二十队“人马”各自排列，只等下一刻的狂欢……“请踢毽子的同学就位！”洪亮的声音从主席台发出向主席台散去，刹那间如烧沸的热水，操场热闹了起来。
“加油啊！给力点！”“快去！别迟到了！”一道道声音交织在一起，织成了一张大网，在空中飘着。
赛场上，已轮到我们班同学上场，手里各握着一个毽子，在寒风中挺着脊梁踏上自己的位置。
“开始！”随着裁判一声令下，比赛开始了！“一下、两下、三下！”站在远处的我仿佛听到了他们的低喃，毽子落在脚上又被弹起，“啪啪”的声音不绝于耳。
有的人昂首挺胸，脚一上一下飞速踢着，那灵巧的小毽子也在空中滞连，无法落地；有的人明显的没有自信，一脚踢飞一个，令人无奈又好笑！毽子比赛很快过去了，新一轮的跳绳比赛又拉开了帷幕，这是真正的速度与力量的比拼，每个人都不是吃素的，那长长的拖着尾巴的绳到了他们手中却成了没有重量的'“羽毛”，绳在头上飞快掠过，只留下残影在落日下闪着微光。
“砰砰！”我好像听到了，左胸口那一腔热血与活力四射的心跳。
在他们头上的那些浮光掠影飞速连在一起，成为了一条曲线，亮丽的颜色多么美丽！结束了，在落日的余晖下，我们回了班。
到现在，我眼前还依稀浮现跳绳的影子，耳边还响着毽子清脆的响声，而那只属于年轻的温度与心跳，也无法停歇！作者：张广泽踢毽子比赛作文2今天，我们班要举行踢毽子比赛，同学们个个兴奋不已，以箭似的速度冲下了楼。
到了楼下，那时正狂风大作，我想：风这么大能踢好吗？该怎么办？但是，转念一想：我一定得加油。
于是，我立马鼓足了勇气，开始踢毽子前的腿脚准备活动和试踢。
开始踢了，毽子如一只只灵巧的燕子在我的脚上翩翩起舞，1、2……呀！风娃娃突然写完作业出去玩了，嗖一下就没影了，我的'毽子也想出去玩，就从脚上逃走了。
“他还想逃，”我说。
我像一位警官一样捉住了逃离了的小偷，把他关会了“大牢”。
踢毽子比赛作文通用10篇
Life is not perfect, if you find it wrong.（页眉可删）踢毽子比赛作文通用10篇踢毽子比赛作文1昨天，我们班在开班队会，班队会的主题是“踢毽子比赛”，主持人是幽默的何兆。
因为时间的关系，所以只玩了一个项目，但是却让我们笑得喘不过气来。
班队会在主持人说好开幕词后就开始了，踢毽子比赛的要求是：一、如果把毽子踢到线外的就算输。
二、如果毽子在中间，那就由主持人来抛，两组选手来抢，谁抢到谁就踢过去。
三、观众不可以前来帮助。
先是女同学比，第一次上来的女同学都是高手，所以比赛也特别紧张和激烈，四个同学衣的很友好，可下面的观众却“打”的火热，加油的声音一个比一个高，好像是他们在比赛似的，两组比赛下来，决出了两个获胜者，冠军的比赛那可真叫精彩，谭虹用了一个回马车，让陈越飞不知所措，陈越飞见毽子飞来，连忙去接，可毽子却像与她做对，只差几厘米就踢到了，下面的观众一边怨声连连，一边趾高气扬，好像冠军就是他们的，陈越飞毫不气馁，来了个360度大转弯，一脚就把毽子踢了过去，谭虹没有防到这一点，没接住这一球，就这样一场一场的比下去，最后到了9：9现在俩人变的严肃了，一局定胜负，也许是陈越飞还没准备好，才来拉一个回合就输了。
下面是男生了，男生们的动作很可笑，踢毽子的脚都是直，接也接不住。
女生中最好看的要算钱佳燕了，动作特别夸张，有时还会跳起来，有时还会转来，动作千奇百怪。
同学们比赛有趣吗？踢毽子比赛作文2今天，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。
我们学校举行了一年一度的运动会。
我参加的项目是盘踢毽子。
首先参加盘踢毽子的同学来到操场上，接着，裁判员大声说道：“这场比赛的选手有：曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢，两个算一个。
”然后，我们就站在各自的位置，裁判员调好计时器，这时我的心“怦怦”直跳，只听见“嘟”的口哨声，比赛开始了，我迅速抛起毽子，疯狂地踢起来。
我把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。
踢毽子 比赛规则
踢毽子比赛规则如下：
比赛场地：通常为室外平坦的场地，可以是草地、沙地或者水泥地等。
比赛场地需要标出比赛区域和禁区，比赛区域为一个矩形，禁区为比赛区域两端的半圆形区域。
比赛人数：每队比赛人数为3人，其中1人为发球员，另外2人为接球员。
比赛用具：比赛用具为毽子，大小和重量要求符合国家标准。
比赛时间：每场比赛分为两个半场，每个半场时间为3分钟，中场休息为1分钟。
比赛规则：
比赛开始前，双方队员持毽子在裁判员规定的位置进行准备，发球员发出信号后开始比赛。
比赛中，队员可以用脚、腿、胸部等部位将毽子踢起，每队以3人连续踢毽子的次数为本队得分，每踢起一次毽子得一分。
如果一方踢起的毽子落地，则该方失分。
在规定时间内，得分高的队伍获胜。
如果出现平局，可以进行加时赛或者采取其他方式决定胜负。
注意事项：
队员在比赛中不得用手触碰毽子，只能用脚、腿、胸部等部位将毽子踢起。
队员在比赛中不得故意将毽子踢向对方队员或用其他方式妨碍对方队员踢毽子。
队员在比赛中不得故意将毽子踢向场地外的区域。
队员在比赛中不得违反裁判员的指示或规则要求。
以上是踢毽子比赛的基本规则，具体细节可能因地区、组织机构而有所不同。
踢毽子比赛规则
踢毽子比赛规则踢毽子是一项古老而又充满乐趣的体育活动，早在唐代就有了踢毽子的记载。
如今，踢毽子已经成为一种流行的体育活动，吸引着越来越多的人参与其中。
踢毽子比赛规则既注重技巧又考验身体素质，下面就让我们来详细了解一下踢毽子比赛的规则。
一、比赛场地。
踢毽子比赛通常在室外进行，场地为一个长方形的区域，长宽比例为2:1。
场地上通常会有一条中线将场地分为两半，同时在场地的两端各有一个小圆圈，用来标示出发球的位置。
场地的地面应该是平整的，没有障碍物，以确保比赛的顺利进行。
二、比赛器材。
踢毽子比赛所使用的器材主要是毽子和球网。
毽子是由羽毛和橡皮制成，球网则是用来分隔场地并记录比分的。
三、比赛规则。
1. 比赛开始前，裁判会进行抽签决定哪一方先发球。
2. 比赛开始时，发球方站在自己的小圆圈内，用脚踢毽子，将毽子踢到对方场地内。
3. 接球方要尽量用脚踢毽子将其击回对方场地，如果接球方未能成功击回，对方得一分。
4. 在比赛中，参赛者不得用手触摸毽子，只能用脚来踢击毽子。
5. 比赛中，毽子在空中的次数不限，但毽子在地面的次数不得超过两次。
6. 比赛中，毽子落地后，毽子的任何部分都不得触及场地以外的区域，否则对方得一分。
7. 比赛中，如果毽子触及到球网或者场地外的其他障碍物，对方得一分。
8. 比赛中，如果有争议情况，裁判有权决定比赛结果。
四、比赛计分。
踢毽子比赛通常采用三局两胜制，每局比赛先得到15分的一方获胜。
如果双方在15分时打成平手，则需要继续比赛，直到有一方领先两分为止。
五、比赛技巧。
1. 控制力度，踢毽子时要注意控制力度，使毽子落在对方场地内，同时避免用力过猛导致毽子飞出场地。
2. 灵活移动，在比赛中，要保持灵活的移动，及时调整站位，以便更好地击回对方的毽子。
3. 注意协作，如果是双打比赛，要和搭档保持良好的默契，互相配合，共同击败对手。
六、比赛结束。
比赛结束后，裁判会宣布比赛结果，并进行颁奖仪式，颁发奖杯和奖牌给获胜的选手。
毽子踢毽子比赛作文五篇
毽子踢毽子比赛作文五篇通过踢毽子比赛，使我懂得了一个道理：只有坚持和努力，才能成功。
以下是的毽子踢毽子比赛五篇，欢送阅读！星期六，我和伙伴们在家门口的空地上进展一场踢毽子的比赛，我们分别分成两队，比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子，然后向上一抛，漂亮的毽子飞到空中，一会儿就又落了下来，圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子。
毽子那条粗大的辫子左右摆动，好似一位小姑娘，正欢快地舞蹈。
突然吹来一阵风，险情出现了。
毽子被风吹到了墙壁上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，圆圆面不改色地向前迈了一大步，机灵地把毽子救了回来，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
接着，对方表姐上阵了。
只见表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鸟一样飞上去，又稳稳地落在了表姐的脚上。
一个、两个……她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦来蹦去，不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。
表姐像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而转向那边，身体紧紧地跟着毽子，眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。
表姐的毽子几次差点没接住，淡定的她都能将它“转危为安”，两次把毽子救了起来。
当表姐踢到三十个以后，快乐地笑了。
可正当她得意时，毽子被踢到了水池边，表姐想去救，可惜为时已晚。
终于，轮到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运发动一样在空中翻了个跟斗，又像降落伞一样轻轻落下来，我仿佛觉得自己好似是个魔术师，毽子就像被磁铁吸住了，乖乖地跟着我的脚，上上下下，前前后后，左左右右地与脚伴舞。
那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好似一只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。
踢到精彩时，它简直像流星，我好似听到了它的心跳，它与我配合默契。
正当我数到二十时，自以为已经踢了挺多，便得意洋洋，突然脚一滑，身子一晃，踢了个空。
这样轮回战，气喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常尽兴，输赢已不重要了……毽子，简直是个小生灵！它快乐我们的心，丰富我们的课余生活，不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，真是一举三得！今天中午，刚吃完午饭，我就给爸爸下了一封“战书”——让他跟我比赛踢毽子。
单人踢毽子比赛规则及流程
单人踢毽子比赛规则及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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踢毽子比赛
踢毽子比赛初二年级小伞伞在小西天广场上，一场扣人心弦的踢毽子比赛在明媚的阳光下如火如荼地展开。
天空湛蓝如宝石，几朵洁白的云彩悠然飘荡，仿佛也在好奇地俯瞰着这场精彩的赛事。
微风轻拂，带着丝丝凉意，为这炽热的比赛现场增添了几分惬意。
广场上人头攒动，热闹非凡。
参赛的选手们个个精神抖擞，摩拳擦掌，眼中闪烁着自信与期待的光芒。
而观众们则里三层外三层地围在一旁，兴致勃勃地等待着比赛的开始，那一张张脸上写满了兴奋与激动。
比赛开始的哨声一响，选手们迅速进入状态。
毽子在空中上下翻飞，如同一只五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞。
“人生在勤，不索何获。
”有的选手身姿矫健，脚法灵活，毽子在他们的脚下仿佛被施了魔法，听话极了。
他们每一次精准的踢击，每一个轻盈的转身，都展现出了平日里刻苦练习的成果。
有的选手则略显紧张，但依然全神贯注，努力不让毽子落地。
他们的额头渐渐沁出汗水，却依然紧盯着毽子，不肯放过任何一个机会。
瞧，那位穿着红色运动服的小姐姐，她的脸上洋溢着自信的笑容。
只见她轻轻一抬脚，毽子就高高飞起，然后又稳稳地落在她的脚面上，紧接着又是一个漂亮的转身，毽子再次飞起，引得观众们阵阵喝彩。
“锲而不舍，金石可镂。
”她的坚持和专注让她在比赛中发挥出色。
再看这边的小哥哥，虽然一开始有些手忙脚乱，但他很快调整了节奏，毽子在他的控制下也变得越来越听话，他的额头上布满了汗珠，却丝毫没有影响他的专注。
比赛进入了白热化阶段，选手们的竞争更加激烈。
大家都使出了浑身解数，争取在比赛中获得更好的成绩。
“一分耕耘，一分收获。
”每一位选手都在为了心中的目标而奋力拼搏。
观众们也没闲着，他们时而为选手们精彩的表现欢呼鼓掌，那热烈的掌声如同汹涌的海浪，一波接着一波；时而为选手们的小失误惋惜叹气，那关切的眼神仿佛在给予选手们无声的鼓励。
整个广场充满了欢声笑语，热闹极了。
终于，比赛结束了。
获胜的选手们欢呼雀跃，而没有获胜的选手也并不气馁，因为大家都在这场比赛中收获了快乐和友谊。
踢毽子比赛作文(通用15篇)
踢毽子比赛作文（通用15篇）踢毽子比赛作文1今天下午，我们班举行了一次踢毽子比赛。
全班同学被分成了五组，分别是：吉尼斯组，团结友谊组，乐乐糖果组，日新组和蓝色梦幻组。
我是吉尼斯组的。
我们组有九人，其中男生有五人，女生有四人。
只听一声哨响，比赛开始了。
无论是踢毽子的同学，还是数数的同学都全神贯注，聚精会神地盯着脚上的毽子。
我们组最会踢毽子的是曾语航，他踢了五十二个。
他踢毽子的神情又专注又严肃，眼睛一眨不眨地盯着毽子，而毽子就像一只蝴蝶一样在他的脚上翻飞腾跃。
而我们组的`女生表现就差强人意。
叶思妤只踢了二十二下。
可能是太紧张的原因，她无法连续踢，只好踢一下，再去捡掉在地上的毽子，这就浪费了很多时间。
我在比赛中也很紧张，觉得自己的脚都不听使唤了。
踢一下毽子，它就飞了。
无论我怎么伸直腿都踢不到。
我只好不停地蹲下捡毽子，觉得这一分钟太漫长了。
终于老师叫停了，我才踢了二十七个。
看来我还得继续努力。
踢毽子比赛作文2秋天到，天气冷。
想要暖和就来一起玩踢毽子吧！瞧！我们家也举行了一场踢毽子比赛。
我先观察了一下这个毽子，毽子中心是个黄色的圆柱，下面接着一个黄色圆形软片。
而圆柱外面有许多大大小小的铁圆片。
圆柱里面还插着五颜六色的`羽毛，真漂亮啊！我看爸爸妈妈先踢，妈妈把毽子往上一抛，在用脚把掉下来的毽子又踢了上去，这样就是踢毽子了。
我想：哼，你们会踢，我也会踢。
唉，看花容易绣花难。
我竟然一个也没有踢到，我气急败坏地说：“这个毽子根本就不听我的话！”爸爸笑了笑说：“你没有耐心，毽子怎么会听你的话呢？”我脸红了。
于是我决心要努力学会踢毽子。
我一直练啊练，终于，功夫不负与有心人。
我可以连贯地踢毽子了。
“终于可以再和爸爸妈妈比一比了。
”我想着，心里美滋滋的。
我懂得了，凡事又要有耐心。
你懂得了什么呢？踢毽子比赛作文3上学期，我们全校举行了盘踢毽子比赛。
张老师选了我，邵一丹，李友俞等些女同学去参加盘踢毽子比赛。
等啊等，终于等到了比赛这一天。
踢毽子比赛方案
初一年级踢毽子比赛方案为了迎接“六一”国际小朋友节旳到来，普及学校体育运动，丰富校园文化，提高学生运动技术能力及运动爱好；提高班集体凝聚力，特举行踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动时间：.05. 星期下午二、活动地点：综合楼前。
三、活感人员：初一年级全体学生及教师。
各班筛选10名学生（5名男生，5名女生）参与年级比赛。
四、活动安排：1、男子组个人踢毽子比赛；2、女子组个人踢毽子比赛；3、团体踢毽子比赛。
五、比赛规则：1、比赛以个数为单位。
2、个人比赛：一分钟踢毽子比赛比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间旳那一次计为有效。
在规定期间内（一分钟），以次数多少记成绩，中途停止可继续进行。
3、团体比赛：踢毽子接龙比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，每班第一名学生开始踢毽子，毽子落地第二人开始接龙，……第十人毽子落地，记数完毕，停止比赛。
不计时间，十人次数合计相加为成绩。
六、奖励措施：1、设个人奖（男、女）和团体奖。
2、个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
3、团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
注意事项：1、参赛选手在指定旳区域内，听到裁判哨声后，用脚踢毽子，毽子落地即为比赛结束，脚触毽子旳次数为选手旳成绩。
2、踢毽子比赛有单人赛与集体赛。
单人赛以每人踢毽旳次数多少鉴定胜败；集体赛以总踢次数多少鉴定输赢。
3、参赛队员要严格遵守比赛时间，严格遵守比赛纪律，服从裁判否则将取消比赛资格。
4、参赛队员一律穿着夏季校服，运动鞋，为防止运动损伤，严禁携带也许伤害对方或自己旳物品。
5、参赛选手应当做到文明比赛，牢记“友谊第一，比赛第二”。
6、有心脏病史和心脑血管疾病旳学生严禁参赛。
7、毽子触碰到除脚以外旳身体任何部位不及次数，但不违规，可以继续比赛。
初一年级.05.。
踢毽子比赛作文六篇
踢毽子比赛作文六篇踢毽子比赛作文六篇篇一：踢毽子比赛“1、2、3、4…。
”咦？怎么回事？从操场上传来的是什么声音？现在，就让我带你到那里去看个究竟吧哈哈，原来是三（2）班在举行踢毽子比赛呢！老师把我们分成了四排，在宣布了规则之后，比赛就正式开始了。
只听“嘟”的一声响，同学们就像八仙过海，各显神通。
天空中立刻开满了毽子花，有红的，有黄的，有蓝的……五颜六色，美丽极了！这些毽子花在半空中炫耀着自己的美，令人眼花缭乱，目不暇接。
踢得最好的是余宇婷。
只见她把毽子往空中一抛，目光随着毽子移动。
当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空……。
就这样，毽子在她脚上一上一下不停地飞舞，她的两只小辫子也像两只蜻蜓的翅膀，有节奏地摆动。
正在我们为她鼓掌喝彩时，险情出现了。
因为她用力过猛，毽子被她踢到了一米以外。
我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。
可是她却面不改色，一个箭步冲上去，勾起了毽子，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
最有趣的要数男同学了，他们有的踢一下，倒一下，踢一下，倒一下；有的仍得很高，却又踢不着，那伸腿的动作就像在练少林腿；有的……。
正在千钧一发的时刻，老师的哨声又响了，比赛结束了。
这次比赛，我虽然没有取得好成绩，但我却明白了一个道理：台上三分钟，台下十年功。
要想取得好成绩，必须勤学苦练才行啊！篇二：踢毽子比赛今天是星期五，我们终于把握住了机会。
拉开了迟迟没有开始的踢毽子比赛。
我们今天，终于可以和其他小组较量较量了。
随着上课铃声我们来到了地下车库。
我们小组是第六个比赛的。
前五个小组的成绩都不错，还没踢的同学，在加紧练习。
终于到我们小组比赛了，随着老师的一声令下：“开始”！我努力地踢着，刚踢了四个，毽子就掉了。
后几次，我只踢了一、两个。
我灰心了，但是当我弯下腰去捡毽子的时候，看见小组组员一个个奋力地踢着毽子，就连平时最容易垂头丧气的黄怡，在此刻也没有放弃，而是努力地捡起来再踢。
记场踢毽子比赛的日记
记场踢毽子比赛的日记1、记场踢毽子比赛的日记“加油！加油！张雅欣、沈丹萍加油！”体育馆中响起了一片又一片的加油声，我与沈丹萍正在参加合作踢毽比赛。
那一声刺耳的口哨声已经将我拉到了紧张的时刻，我的心跳在不断加速，“咚咚”的.心跳声我自己都听得一清二楚。
我感到自己浑身的血液和细胞都在跳跃、滚动。
同学们在一旁投入地为我们呐喊加油。
口哨声后，我愣了几秒钟后，将原本托在指尖上的毽子向上一抛，它扇动着彩色的长羽毛迅速落下。
我右腿一弯，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。
“咚”它又弹了起来，它在空中来了个三百六十度大旋转，晃着蓬松的羽毛划着弧线朝沈丹萍飞去。
可能是因为紧张的原因，她第一毽就没能接住。
她赶紧弯腰捡起地上的毽子，又向我踢来。
我们俩儿渐渐心里不再那么紧张，有了平日训练的默契度。
毽子不再总是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距离，控制好了力度，让毽子在空中来来回回地划过。
我们两个人你先弯一下腿，我再盘一下脚。
你向前跨两步，我再向后退几步。
听着毽子底拍在鞋面上的声响，我们踢得越来越顺利了。
又是一声口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳跃。
比赛过后，我长长地舒了一口气，我觉得这次的比赛可真是令人激动，虽然我们可能没有发挥出全部的能力，但我对自己的表现还算满意。
希望在下一次的比赛中，还算我们两个人搭档，能拿一个好名次。
2、踢毽子比赛日记600字左右今天下午，我做完了作业，无事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班儿。
拼班儿。
”哈。
我和哥哥一班儿，姐姐和妈妈一班儿。
开始比赛了，以100个为限，哪一班儿先到100，就算哪一班赢。
我先踢了25个，哥哥提了7个，先给了她们一个下马威。
谁料想，妈妈一踢，竟然踢了27个，虽然姐姐只踢了6个，但总起来还是她们踢得多。
妈妈得意地说：“哼。
老虎不发威，你当我是病猫呢。
”真是气死我也。
“才多一个嘛。
咱走着瞧。
”我自我安慰道。
于是我给自己加油。
该我踢了，我放平脚，努力控制着平衡，目不转睛地盯着毽子，嘴里念着：“一、二、三……踢呀踢呀，不知不觉的竟然踢了６８个，突破我的历史纪录啦。
校园踢毽子比赛方案(7篇)
校园踢毽子比赛方案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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单人踢毽子比赛规则及流程
单人踢毽子比赛规则及流程
嗨，小伙伴们！今天咱们来说说单人踢毽子比赛的规则和流程呀。
首先呢，比赛场地不需要特别大，但也得有个能让选手施展的空间，大概像咱们平常的小院子或者小操场的一块地方就行啦。
比赛开始前，选手得有自己的毽子哦。
这个毽子呢，没有特别严格的要求，只要是能正常踢的就行，不过我觉得那种羽毛比较整齐、毽子托比较稳的毽子会更好踢一些呢。
接下来就是正式比赛啦。
那这个比赛要持续多久呢？这可以根据实际情况来定呀。
比如说，我们可以设定为一分钟，或者两分钟。
我觉得对于初学者来说呢，一分钟可能比较合适，这样不会太累，而且也能有个比较好的比赛体验。
在比赛过程中，旁边最好有个人来计数。
计数的人可得看仔细咯，有时候毽子踢得快，可能会数错呢。
小提示：计数的小伙伴可别走神呀！
当时间到了之后，就统计选手踢毽子的数量啦。
这个数量就是选手这次比赛的成绩咯。
那要是有多个选手参加比赛呢？那就按照这个流程一个一个来就好啦。
先比完一个选手，再开始下一个选手的比赛，最后比较所有选手的成绩，谁踢的数量最多，谁就是冠军啦。
刚开始组织这种单人踢毽子比赛的时候，可能会觉得有点麻烦，但习惯了就好了。
而且这是个很有趣的活动，大家都可以参与进来呢。
小伙伴们，是不是很想试试呀？
小提示：别忘了最后确定好冠军之后，给获胜者一点小奖励哦，这会让比赛更有乐趣的！。
三年级作文踢毽子比赛
三年级作文踢毽子比赛
作文踢毽子比赛：
今天，我们班举行了踢毽子比赛。
这次踢毽子比赛有我，我的心七上八下，把这件事告诉了妈妈，妈妈说这是好事，因为能锻炼你的身体和素质。
今天下午，我来到踢毽子比赛场地，女生们已经做好准备，“开始”一声令下，女生们开始踢了，他们轻盈的身子，踢着五彩缤纷的毽子，像轻快的蝴蝶空中飞舞，“一、二、三……”加油声此起彼伏，随着一声哨响，女生们的比赛结束了。
我的心怦怦直跳，汗毛一下子竖了起来，轮到我们了，我准备好，“开始！”教师一声令下，我便踢了起来，由于太紧张，我的键子像个喝醉酒的老头东倒西歪，害得我一会跑到东，一会跑到西，手忙脚乱。
时间过得真快，不知不觉结束的哨声吹响了，我的键子还在半空中。
我想了想，大约踢了40个左右。
这次踢毽子比赛虽然我踢的不多，但关键的不是分数而是重在参与，以后的比赛我还要参加！。
单位踢毽子比赛新闻稿
新闻稿标题：单位踢毽子比赛——激发团队凝聚力，展现员工风采【新闻稿】在阳光明媚的周末下午，我们单位举办了一场别开生面的踢毽子比赛。
这次比赛不仅丰富了员工的业余生活，还进一步增强了团队凝聚力，展现了员工们的热情与活力。
一、比赛准备阶段为了确保比赛的顺利进行，筹备组提前制定了详细的比赛规程，明确了比赛规则和评判标准。
同时，组织了自愿报名的参赛队员，进行了一系列紧锣密鼓的赛前训练。
二、比赛现场直击比赛正式开始后，现场气氛异常热烈。
参赛队员们热情高涨，精神抖擞，纷纷展现出自己的踢毽子绝技。
他们边踢边笑，边笑边踢，让现场观众也不禁融入其中，为参赛队员们的精湛技艺欢呼喝彩。
三、精彩瞬间回顾在比赛过程中，出现了许多精彩瞬间。
有位选手在比赛中成功踢出了“连环踢”，让现场观众目瞪口呆。
还有一位选手在紧张的比赛中始终保持微笑，让人们感受到了他乐观向上的精神风貌。
这些精彩瞬间都成为了我们此次比赛的亮点，让人们回味无穷。
四、比赛结果揭晓经过激烈角逐，最终决出了优胜者。
他们凭借着精湛的技艺和团队的默契赢得了比赛。
比赛结束后，领导为他们颁发了奖品，并鼓励所有参赛队员再接再厉，发挥出更好的水平。
五、结语这次踢毽子比赛不仅提高了员工的身体素质，还增进了同事之间的感情。
参赛队员们通过比赛中的默契配合，更加深入地理解了团队精神的重要性。
相信在未来的工作中，他们将以更饱满的热情和更高的效率投入到工作中去，为公司的发展贡献自己的力量。
此次比赛的成功举办也得到了领导的大力支持和同事们的积极响应。
大家纷纷表示，希望今后能够多举办此类活动，丰富员工的业余生活，增进团队凝聚力。
同时，也期待着我们在下一次的比赛中能够再次展现出自己的风采，共同为公司创造更加辉煌的明天！。
三年级作文那次玩得真高兴之和小伙伴们一起组织踢毽子比赛
和小伙伴们一起组织踢毽子比赛今天阳光明媚，我和几个好朋友一起组织了一场令人愉快的踢毽子比赛，真的玩得超级开心。
一到操场，就看见一块宽广的绿茵茵的草坪，上面铺满了东南亚小花的毯子。
阳光透过云层照射下来，真是凉爽宜人。
我们迫不及待地把四条长线拉好，两个人分别站在两条线的末端，面对面一颤一晃，像两只等待搏斗的雄鸡。
比赛开始了，我感到身体一下就轻了起来，仿佛与风一同起舞。
我提起脚，迈开大步，像一匹疾驰的汹涌澎湃的江河，奔腾而去。
我时而抬起腿，有如自由自在的燕子飞翔，优雅而高贵。
时而屈起膝盖，像一只蓄势待发的猎豹，随时准备着追逐猎物。
我的亲友们与我如雷贯耳的欢呼声，将我带进了美妙的快乐世界。
比赛进行得如火如荼，越来越精彩。
阳光下，我们如同橡皮筋般自由自在，无拘无束地跑来跑去。
如同骏马在草原上奔驰，奔跑中荡起阵阵快乐的涟漪。
比赛过程中，我不仅和小伙伴们一同分享了快乐，也感受到了团结的力量。
我们的场地就是一个迷宫，在这个迷宫里我们自然而然地踏上了考拉，果冻等让人心情愉悦的小路，行走在夏天的仙境中，气息中充满着桂花的香气。
我们步行、疾跑，如同海豚在碧海中畅泳，展现出无限的活力与智慧。
终于，在欢乐和汗水的交织中，比赛结束了。
我们双手紧紧握在一起，犹如开满花朵的大地，我们笑得合不拢嘴，大声地呐喊欢呼。
那一瞬间，我们真的觉得，只要心中有阳光，此刻就是快乐。
后来意味着什么呢？是永远的友谊和真挚。
几经磨难，我们的友谊爱情从未改变。
我们一起吃喝玩乐，一起度过了这一年里的快乐时光。
这次踢毽子游戏，给了我一个美好的回忆。
它带给了我欢笑，也教会了我珍惜友谊和亲情，让我的世界多了几份温馨。
这就是我和小伙伴们一起组织的踢毽子比赛，一次快乐的游玩经历。
总之，一次有趣而快乐的游玩经历可以让我们发泄自己的快乐，增加友谊和感情。
这次踢毽子比赛，拼搏和努力的精神相信将成为我们未来人生中最宝贵的财富，让我们在未来的人生中装备上激情和坚持的翅膀。
踢毽子的团队速度与技巧赛
踢毽子的团队速度与技巧赛# 踢毽子的团队速度与技巧赛在阳光明媚的午后，操场上洋溢着欢声笑语。
今天，我们学校举行了一场别开生面的踢毽子比赛——团队速度与技巧赛。
这场比赛不仅考验了同学们的速度，更考验了团队的默契与技巧。
## 准备阶段比赛开始前，各班队伍紧锣密鼓地进行着准备。
有的同学在练习踢毽子的动作，有的则在讨论战术。
我们班也不例外，大家围成一个圈，讨论着如何分配每个人的角色和职责。
## 比赛规则比赛规则简单明了：每个队伍选出五名队员，依次进行踢毽子，每人踢十次。
毽子落地即为失败，需重新开始计数。
比赛计时五分钟，最终以五分钟内踢毽子的总次数决定胜负。
## 比赛开始随着裁判一声哨响，比赛正式开始。
我们班的第一位队员迅速进入状态，毽子在她的脚下跳跃，仿佛有了生命。
其他队伍的队员也不甘示弱，毽子在空中划出一道道优美的弧线。
## 团队协作比赛中，我们班级的队员们展现了出色的团队协作精神。
每当有人失误，旁边的队员就会立刻接过毽子，尽量减少时间的损失。
这种默契的配合，让我们的队伍在速度上占据了优势。
## 技巧的展示除了速度，技巧也是比赛中的一大看点。
我们班的队员们运用了各种踢毽子的技巧，如单脚跳踢、转身踢等，不仅提高了踢毽子的次数，更增加了比赛的观赏性。
## 比赛高潮随着比赛进入高潮，各队伍的分数逐渐拉开差距。
我们班凭借出色的速度和技巧，始终保持领先地位。
队员们的脸上洋溢着自信的笑容，观众们的掌声和欢呼声此起彼伏。
## 比赛结果最终，在五分钟的激烈角逐后，我们班以绝对的优势赢得了比赛。
当裁判宣布结果时，全班同学欢呼雀跃，彼此拥抱庆祝。
## 总结这次踢毽子的团队速度与技巧赛，不仅锻炼了我们的身体素质，更增强了团队的凝聚力。
通过这次比赛，我们深刻体会到了团队协作的重要性，也认识到了技巧在竞技中的价值。
这将是我们宝贵的回忆和经验，激励我们在未来的学习和生活中不断进步。
踢毽子的团队竞技赛
踢毽子的团队竞技赛踢毽子，这项古老而充满魅力的体育活动，不仅锻炼了身体，更增强了团队的凝聚力。
在这个阳光明媚的周末，我们学校举办了一场别开生面的踢毽子团队竞技赛。
各班级派出了他们的精英团队，准备在赛场上一展身手。
比赛当天，操场上彩旗飘扬，人声鼎沸。
参赛的队员们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备迎接即将到来的挑战。
随着裁判的一声哨响，比赛正式开始了。
首先进行的是单人踢毽子比赛。
队员们需要在一分钟内尽可能多地踢毽子，并且保持毽子不落地。
只见毽子在队员们的脚上上下翻飞，宛如一群轻盈的蝴蝶在空中翩翩起舞。
观众们屏住呼吸，目不转睛地盯着那一个个跳跃的毽子，生怕错过任何一个精彩的瞬间。
接下来是团队接力赛。
每队派出五名队员，依次完成踢毽子的任务，并将毽子传递给下一位队员。
这不仅考验了队员们的个人技能，更考验了团队之间的默契与协作。
队员们你追我赶，争分夺秒，场面异常激烈。
最激动人心的莫过于团队对抗赛。
两个队伍面对面站立，中间隔着一条白线。
队员们需要将毽子踢过白线，同时阻止对方的毽子进入自己的领地。
这不仅是一场技巧的较量，更是一场智慧的对决。
队员们时而巧妙地控制毽子的落点，时而机智地化解对方的进攻，展现出了高超的战术素养。
经过一番激烈的角逐，最终决出了各个项目的冠军。
虽然比赛有胜负，但更重要的是，通过这次比赛，同学们不仅锻炼了身体，更增进了彼此之间的了解和友谊。
踢毽子的团队竞技赛，让我们在快乐中成长，在合作中进步。
比赛结束后，大家意犹未尽，纷纷表示希望学校能多举办这样的活动。
的确，踢毽子不仅能让我们在紧张的学习之余放松身心，更能让我们在团队合作中学会相互支持，共同进步。
让我们期待下一次的踢毽子团队竞技赛，相信那时，我们会有更加精彩的表现。
踢毽子比赛作文15篇
【精】踢毽子比赛作文15篇【精】踢毽子比赛作文15篇在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是收集的踢毽子比赛作文，希望对大家有所帮助。
今天要踢毽子比赛了，好紧张呀！说到踢毽子，我可是下了很大的功夫的哦！每天晚饭后，我和爸爸会一手带着秒表，一手拿着毽子，到走廊上踢毽子。
开始一连几个晚上都只能一次踢一个，我耐不住性子，甚至不想踢了，可爸爸鼓励我说：“不能放弃，再坚持几天练习，肯定会进步的！”在爸爸的抚慰下，我终于坚持住了，又过了几天，果然能一连踢两个了。
我感到很快乐，因为我有了很大的进步，从只能踢一个到偶尔能踢两面三刀个，从偶尔能踢两个到了经常性地踢两个……虽然到现在我能连续踢两个，可是我还是紧张得很，我们站在比赛场地，老师让我们排成四列，一人对应一个数的人，我排到了一位有点胖胖的哥哥面前，只听见“嘘——”的一声哨响，比赛开始了，五颜六色的毽子“飞”起来，又落下。
经过一番努力“战斗”，我共踢了27个。
这次踢毽子比赛不仅锻炼了手、眼、脚的灵活性、配合性和协调性，还锻炼了我的意志。
一学期一度的踢毽子比赛又要开始了。
比赛还没开始，同学们都在等待着，手紧紧地握着毽子，全神贯注的等待着哨响。
我紧张极了，心“砰砰砰”地跳个不停。
“嘀”一声清脆的哨响，比赛开始了，同学们个个都紧盯着毽子，毽子到哪儿，叫就跟着踢到哪儿，眼睛就跟着盯到哪儿。
有的同学脚踢得特别用力，想把毽子踢得高高的，有时间准备。
而我的心七上八下的，紧张极了。
所以毽子一下子掉一下子掉的，我踢好了捡，捡好了踢，就这样一直重复着。
“嘀”裁判又吹了一次哨子，比赛结束了。
我只踢了没几下，本来可以踢很多下的，只踢了这么一点点是因为我实在是太紧张了，所以才会导致这个结果。
现在的我踢毽子不会那么紧张了，最多一次性可以踢41下，我是不是很厉害呢？我一定要在下一届踢毽子比赛里大显身手，得一个冠军回家。
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踢毽子比赛
【第1篇】
今天是个秋高气爽的日子。
我可高兴了，因为下
午老师让我们到操场上去进行踢毽子比赛。
比赛前的课间，同学们非常积极地练习着。
期盼
已久的铃声终于打响了。
上课了，老师带我们到
操场去踢毽子，全班立刻沸腾了。
老师告诉我们
比赛的规则：“每组选出两名同学进入决赛，并
决出冠、亚、季军。
”我们拿着键子来到操场上，女生先进入赛场，踢毽子比赛正式开始。
第一组女生表现非常好，选出了王可儿和张可妮
进入决赛。
其他组进入决赛的还有：贾依然、种
道旭、熊骏欣、廖宇森、文梓戈。
比赛很有趣。
赵郭永恒紧张得腿直发抖，怎么也
踢不了键子了。
你看贾怡然抛起键子，瞄准键子
使劲一踢，她还想再踢一脚，可键子却跑到了她
的后面。
贾怡然急忙去把键子捡起来继续踢。
操
场上不时传来轻微的数数声：十个、二十个、三
十个、四十个、五十个，哇，五十一个。
同学们
都高兴得鼓起掌来……
在比赛中，我踢了十八个，虽然没有他们踢的多，但我觉得自己的成绩也很不错了。
这次比赛让我
终于明白了：场上一分钟，场下十年功的道理。
【第2篇】
今天，我和沈煜戎来了一次你追我赶的踢毽子比赛。
沈煜戎先迷惑了我一下，说什么自己不是我的对手啊……反正就一个目的——让我轻敌。
果真，
他第一次就踢了30多下，给我来个措手不及，好你个沈煜戎，竟敢忽悠我！看我怎么把你打得落
花流水！抱头鼠窜！我打起十二分的精神，从东
踢到西，从西踢到东，呼，终于还清了，还让他
欠我了十几个，我心中一阵狂喜，像一只威风的
大公鸡炫耀着我的战绩，可没等我炫耀够，沈煜
戎就给我个当头一棒：“31个！喂！炫耀啥？欠我31个！” 沈煜戎不愧为“毽子男”啊！一下子就踢了这么多下，不敬佩也得敬佩啊！但我却死
爱面子，大庭广众之下，说“去，有什么了不起，不就31个吗？”于是，自称是毽子高手的我摩拳
擦掌，准备给他个致命打击。
呵呵，果然，我冲
出“包围圈”了……
最后，我们你不让我，我不让你，整个局面胶着，每踢一次，我们都一同说：“啊！怎么和上次差
不多？！”幸好这时上课了，才让比赛告一段落。
【第3篇】
今天，我们班要举行踢毽子比赛，同学们个
个兴奋不已，以箭似的速度冲下了楼。
到了楼下，那时正狂风大作，我想：风这么
大能踢好吗？该怎么办？但是，转念一想：我一
定得加油。
于是，我立马鼓足了勇气，开始踢毽
子前的腿脚准备活动和试踢。
开始踢了，毽子如一只只灵巧的燕子在我的
脚上翩翩起舞，1、2……呀！风娃娃突然写完作
业出去玩了，嗖一下就没影了，我的毽子也想出
去玩，就从脚上逃走了。
“他还想逃，”我说。
我像一位警官一样捉住了逃离了的小偷，把他关
会了“大牢”。
毽子最后只能乖乖地被我捉去踢。
风娃娃这下可着急了，因为找不到了妈妈，便跑
来跑去。
毽子也变成了落地的菊花，我也东奔西跑，终于追到了毽子。
我想：终于可以安心地踢了。
”于是，我开始在最后几秒使出了我的浑身
解数。
“1、2、3、4、5、……70、71、72。
”最
后一刻，我用尽了吃奶的劲，坐在了地上。
那时候，我的心暖暖的。
这场比赛让我感觉到无穷的乐趣！我更喜欢
踢毽子了！
【第4篇】
今天，我早早写完了作业，就拉着妈妈来了
一场激烈的比赛-踢毽子。
比赛开始了，妈妈轻轻松松地就踢了二十几个，毽子不停地在妈妈的脚上上下来回跳跃着，
只见妈妈左一脚，右一脚，那毽子就像翩翩起舞
的小蝴蝶忽上忽下，忽左忽右。
妈妈踢得非常得意，轻松自如，看到妈妈踢得这么轻松，我按耐
不住自己，迫不及待地想去试试。
终于轮到我了，当我左手把毽子抛上天空时，我的右脚就不听我的使唤了，一连踢了几次，毽
子就像张着翅膀的鸟儿，怎么也踢不到它，我也
像泄了气的皮球一样，气得耷拉着脑袋。
妈妈看
在眼里，急在心里，于是给我想了一个好办法，
用绳子把毽子栓着拎着绳子踢，我试了试果然好踢了一点，原来踢毽子也有方法，膝盖要弯曲，脚边要朝上，就这样反反复复练了几遍，我把绳子解开，试了试，果然踢了一个，最后我的最高纪录是2个。
这次踢毽子比赛让我知道了不是什么事情都是很简单的。
【第5篇】
秋天到，天气冷。
想要暖和就来一起玩踢毽子吧！瞧！我们家也举行了一场踢毽子比赛。
我先观察了一下这个毽子，毽子中心是个黄色的圆柱，下面接着一个黄色圆形软片。
而圆柱外面有许多大大小小的铁圆片。
圆柱里面还插着五颜六色的羽毛，真漂亮啊！
我看爸爸妈妈先踢，妈妈把毽子往上一抛，在用脚把掉下来的毽子又踢了上去，这样就是踢毽子了。
我想：哼，你们会踢，我也会踢。
唉，看花容易绣花难。
我竟然一个也没有踢到，我气急败坏地说：“这个毽子根本就不听我的话！”爸爸笑了笑说：“你没有耐心，毽子怎么会听你的话呢？”我脸红了。
于是我决心要努力学会踢毽子。
我一直练啊练，终于，功夫不负
与有心人。
我可以连贯地踢毽子了。
“终于可以再和爸爸妈妈比一比了。
”我想着，心里美滋滋的。
我懂得了，凡事又要有耐心。
你懂得了什么呢？。