史上最全培训与人才发展调查表和工具

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人力资源调研报告

人力资源调研报告目录一、调研目的二、调研方法三、调研内容及过程四、调研结论与建议五、参考文献六、附录一、调查目的作为有着5000年悠久历史传承的国家，中华文化博大精深，其中饮食文化也是中华文化的重要组成部分。

饮食是人类必要的行为，所谓“民以食为天”，衣食住行中的食历来被人们所重视。

餐饮行业第三行业服务业的重要组成部分，对于拉动内需，提高国民经济水平具有重要的作用，因此对于如何保有餐饮行业从业人员，加强人才管理，提高从业人员整体素质，建设稳定高素质团队成为当今餐饮行业的重中之重。

以相关实践理论为导向，对花津浦餐饮管理有限公司必须建立均衡的薪酬福利制度、统一的培训体系、合理安排员工的工作时间，完善轮岗制度，明确岗位职责与权利，完善激励制度以提高员工的忠诚度，促进企业朝着更好的方向发展。

二、调研方法1.文献查阅法:大量查阅图书馆，数据库的资料，了解餐饮行业员工流失的现状。

2.请教老师与业内资深人士:为了调查餐饮公司员工流失的原因，与业内资深人士进行一对一面谈，了解他们对于餐饮行业中人员流失的看法与宝贵建议。

3.实地走访，观察体验，了解餐饮从业人员的工作现状。

4.理论联系实际：运用人力资源相关管理经验，数据分析等理论知识对人员流失现状进行分析。

三、内容及过程调研内容1、通过多渠道阅读大量文献，查阅资料。

了解餐饮行业人员流失的现状与原因，理论分析人员流失对公司发展的制约作用，并提出指导建议。

2、与业内资深人士进行一对一对话，了解他们对于人员保留与团队建设的宝贵经验。

搜集北京渝镘工具有限公司相关资料，了解北京渝镘工具有限公司员工流失的现状，结合北京渝镘工具有限公司近三年员工流失相关数据统计并进行分析。

3、进行实地探访，现场内部调研，了解餐饮公司内部的人员流动情况，尤其是高校人才队伍建设情况与进展，结合相关数据进行分析，指出花津浦餐饮有限公司因为薪酬福利不均衡、从业人员素质高低不一，员工连续工作时间较长，负担较重，岗位的职责与权利不明确，培训体系的不统一以及企业的激励体制不完善而造成了花津浦餐饮管理有限公司基层员工和高校管理人才的流失等问题4、提出解决花津浦餐饮有限公司员工流失问题的指导性意见，包括建立均衡的薪酬福利制度、统一的培训体系、合理安排员工的工作时间，完善轮岗制度，明确岗位职责与权利，完善激励制度以提高员工的忠诚度。

专业人才需求调查报告

专业人才需求调查报告一、专业人才需求与专业调研指导思想主要阐述人才需求和专业调研的基本思路、方法。

二、专业人才需求调研1．行业发展现状与趋势行业涵盖哪些产业或部门；行业现有专门人才总量及未来几年需求总量；行业将怎样发展及变化；行业发展对人才需求将引起什么样的变化，人才需求年均增长情况。

（要求既有数据，又有分析）。

2．行业从业人员基本情况行业从行人员学历结构、职称结构、年龄结构；从业人员能力素质状况；专业人才在国有、集体、合资、民营、其他等企业的分布情况；（要设计相关表格，实地调查，汇总分析）。

3．专业对应的职业岗位分析专业对应的职业岗位有哪些？这些岗位从业人员的基本情况（包括人数、技术等级、年龄、学历分布结构、工资收入等）；这些岗位过去三年人才招聘情况；未来人才需求呈什么趋势？对学历与职业资格证书有什么要求？（要设计相关表格，实地调查，汇总分析）。

4．专业对应的职业资格证书分析专业在社会上通用哪些职业资格证书？哪些证书的社会认可度高，对学生就业帮助大？这些职业资格证书和职业岗位之间是什么对应关系？5．专业人才招聘渠道分析专业所对应的岗位目前主要从哪些渠道招聘人才？是否能满足需要？以后准备从哪些渠道招聘人才？（要设计相关表格，实地调查，进行分析）。

6．专业在职人员进修需求分析企业对专业人员的在职进修有什么计划和要求？这些要求是否得到满足？（要设计相关表格，实地调查，进行分析）。

7．专业人才需求调研小结主要阐述专业人才需求从质和量方面的要求；岗位的知识结构、核心能力或技能、综合素质方面要求。

（对“专业所对应的行业、企业或岗位的核心能力或技能”要设计相关的统计表格，重点调查，认真分析，形成专业教学中能力或技能培养的基本框架）三、专业现状调研1．专业点分布情况主要统计设置该专业的学校有哪些。

2．专业招生与就业岗位分布情况统计该专业近三年来的在校生数和招生数，以及近三年来该专业毕业生就业的岗位分布情况。

3．专业毕业生的用人单位评价情况包括用人单位对毕业生知识结构、能力、综合素质、岗位适应能力与社会适应能力等的评价。

员工培训需求调查表

□很重视 □比较重视□一般 □有待加强
2、您认为目前影响培训效果的因素是什么？
□时间安排不太合适 □ 课程内容对工作无太大帮助 □ 培训师的授课水平
□员工培训意识未跟上 □其他
3、您认为通过培训自己得到了哪些提升？
□观念 □技能□态度 □专业知识
4、您认为公司的培训重点应该是：
□企业文化 □入职培训 □规章制度 □专业技能 □核心管理技能
员工培训需求调查表学历
一、企业培训现状调查
已参加过的培训项目或内容
培训实施机构
培训时间
培训方式
以往培训是否针对个人做过培训需求意见征询
□是
□否
□偶尔
入职时是否接受公司岗前培训
□是
□否
培训后技能、绩效是否得到明显提升
□明显提升 □稍有提升 □作用基本不大
二、员工培训需求调查
1、您认为目前公司对培训的重视程度： (请在“□”打 √ )
□营销战略 □后备人才培养□其他
5、您认为公司培训的讲师来源最好是：
□公司内部 □管理咨询公司□行业专家 □其他
6、您最喜欢的培训方式是
□课堂讲授□案例分析 □模拟操作 □音像多媒体 □游戏竞赛
□研讨会□其他
7、您希望培训时段安排在：
□周六上午 □工作日晚上□其他
你希望接受哪些方面知识的培训，来解决工作中存在的问题？
从您所从事的岗位和专业工作的角度考虑，您希望公司在未来为您提供哪些内部和外部的培训？
你对公司的下一年度培训，有哪些建议和意见？

人力资源管理调查问卷

人力资源管理调查问卷公司管理调查问卷尊敬的员工：您好！我们正在进行旨在提高公司管理水平、更好适应未来发展的人力资源管理调查。

在此调查中需要了解公司的客观情况、员工的真实想法。

您的见解和意见对于公司未来发展至关重要，问卷匿名填写人力资源部将以严谨的职业态度对您的问卷严格保密，并只在调查范围内作统计和建议依据使用。

请你认真填写问卷，人力资源部感谢您的积极支持和参与。

本次调查问卷共三份，第一份：《人力资源管理问卷调查》共7页，需全体员工填写。

第二份：《内部薪酬管理满意度调查》共8页，需全体员工填写。

第三份：《部门人力资源需求调查表》共2页，需部门经理与分管副总填写。

填写问卷要求：1、统一用黑色的炭素笔进行填写，需要用文字回答的，字迹一定要清晰可认。

2、由各部门经理安排统一下发，并强调本次人力资源管理调查的重要性。

3、填写问卷一定要认真负责，不要敷衍了事。

4、员工填写完毕，生产部普通员工由各课收集统一交生产部,生产部组长以上及其它行政、后勤等人员，由各部门各管收集后统一交行管部，二天内完成。

真诚希望各位公司员工能够对本次问卷调查给与足够的重视，并以积极负责的态度填写问卷，对浪费各位员工宝贵的时间表示衷心的歉意。

行管部2009.4.28人力资源管理调查问卷（问卷一）以下问题请在您选择的选项序号后的括号中画勾。

如无特别说明，请只选一个答案。

一、战略问题1-1您认为公司的未来前景如何？a会更好b和以前差不多c会变差d说不清楚1-2您认为公司的问题来自哪些方面（请按重要性排列，若认为还有其他没有列出的问题，请列在线上）？a（）管理随意性大，没有规范的管理制度b（）市场开发不力，销路不畅c（）公司激励机制不合理d（）公司绩效考核体系不健全e（）公司人员流动率太高f( )其他二、组织问题2-1向直接上级请示工作时，上级是否经常对您说“需要向我的上级请示”后才能给予答复？a经常b一般c偶尔d说不清楚2-2你是否在本部门人员调配、考核/晋升、年终奖金分配方面需要更大的权力？（部门经理回答）a需要b一般c不需要d无所谓2-3在你相关的工作中，是否充分行使建议权？a经常b一般 c 偶尔d说不清楚2-4你认为公司的管理制度是否能够得到严格执行？a经常b一般 c 偶尔d说不清楚2-5公司职能部门（如行管部、采购部、财务部等）是否能很好地服务于您所在的部门？a非常好b一般c不好d很不好2-6公司在日常管理中，上下级间的指令和汇报是否存在越级现象？a非常普通b有时有c几乎没有d说不清楚2-7公司内部处理日常事务是否有序？2-8在你工作需要相关部门协助时，相关部门配合状况a很好b比较好c不好d很不好请指出哪些部门经常配合不2-9在需要相关部门合作的事务中，您认为各部门间的责任界定a非常明确b比较明确c不明确d非常不明确2-10在碰到需要与相关部门协调的事务时，您通常会a 及时主动联系,平等协商b叫下属去联系c被动等待d矛盾上交2-11是否经常出现多个领导向你分派任务的情况？a经常 b 有时 c 偶尔d没有2-12您认为制定工作计划有用吗？a非常有用b比较有用c不太有用d基本没用2-13直接上级是否对工作提出了明确的要求？a非常明确 b 比较明确c不明确d非常不明确2-14你是否明确工作职责和权力？a非常明确 b 比较明确c不明确d非常不明确2-15您的直接上级一般通过何种方式检查您的工作：（限选一项）a定期的书面汇报b非定期的书面汇报c定期的口头汇报d非定期/随意的口头汇报e其他三、企业文化问题3-1您认为公司的人际关系：a很好b比较好 c 较差 d 很差3-2你认为公司对待员工是否公平？a很公平b比较公平c不公平 d 很不公平3-3您认为公司的领导风格是怎样的？a非常民主b适中c专断d不知道3-5您认为将您的建议交给最高管理层会起到作用吗？a很有意义b比较有意义c不太有意义d没有意义3-6您认为公司的中层以上领导存在哪些些问题(可多选项)a时间观念差b没有人愿意拍板决策c职能科室服务意识不强d注重绝对公平、不注重效率e领导经常交办一些事情但却不问结果f上下级之间层级感不明显g上级的上级经常直接干预自己的工作h经常不知道应该向谁汇报工作3-7公司在作出决策时，如员工利益、股东利益、客户利益发生矛盾时，您认为应首先考虑：（限选一个）a现有员工利益，因为员工是企业的主人b股东利益，因为股东是公司的所有者，没有股东就没有投资，公司也就不会存在。

培训调研计划表

培训调研计划表一、背景分析培训调研是指对企业进行就职人员的专业素养、知识水平、能力和工作态度等方面进行调查的一种管理工具。

通过培训调研，能够了解员工的培训需求和痛点，制定有针对性的培训计划和方案，提高员工的专业素养和绩效水平，满足企业的发展需求。

二、培训调研计划目标1. 了解员工的培训需求和期望，构建个性化的培训计划；2. 掌握员工在工作中遇到的问题和困难，分析存在的培训缺口；3. 提升公司员工整体的绩效水平，实现企业与员工共赢；4. 促进公司组织结构和人才发展的健康发展。

三、培训调研计划内容1. 员工调查问卷设计：根据企业实际情况和行业特点，设计一份关于员工培训需求、工作困难、个人发展规划等方面的调查问卷，保证能够有效了解员工的培训需求和问题点。

2. 员工访谈安排：选取部门代表、优秀员工和问题员工等不同群体进行访谈，以获取更全面、深入的了解，确定培训课程和方案。

3. 外部专家调研：邀请外部培训机构、行业专家及学术界人士进行调研，听取专业意见和建议。

4. 数据整理和分析：对员工问卷调查和访谈收集的数据进行整理和分析，挖掘员工普遍存在的培训需求和问题，为后续制定培训计划提供数据支持。

四、培训调研计划安排1. 确定调研小组和分工：由人力资源部门统筹，组建培训调研小组，确定组内成员，分工负责，明确调研计划的整体思路和具体分工。

2. 制定员工调研计划和时间表：根据员工的工作周期和公司的实际情况，合理安排调研工作的时间表，确保调研工作的高效性和有效性。

3. 编制员工调研问卷和访谈提纲：围绕培训需求、工作问题和个人成长规划等方面进行问卷设计和访谈提纲的制定，确保调研内容抓住重点，真实反映员工的需求和问题。

4. 调研工作落地执行：按照调研计划的时间表和安排，组织员工调研问卷发放和收集，安排员工访谈等工作，确保调研工作的顺利进行和质量保障。

5. 数据整理和分析：由调研小组成员协同合作，对收集到的数据进行整理和分析，形成调研报告，为后续培训计划的制定提供依据。

美国PDP人才资源管理系统简介

3.预测未来的工作模式
五、大中华区持续研究
目前大中华地区人格特质数据库已有二十万人次个案资料。为PDP系统在美国本土以外，全球最大的华人性格特质数据库。其中主管阶层现有十万人次个案资料，非主管阶层已有四万人次个案资料，在中国已有三万人次案例，90﹪为主管职务。
六、PDP之独特优势：
C 32年以上研究发展历史（1978年完成研发100万个案例）
Ø PDP最早在西方国家研究和应用的时候，只有4种特质，进入亚洲后，发现了不同于这4种特质的行为特征，即变色龙特质；
Ø 720°领导才能研究中心一直致力于PDP人才资源管理系统在本土企业应用的研究和实践工作，为PDP系统在中国本土化应用研究的领先机构，并且相应的研究成果已经应用在本土知名企业管理实践中，如沃尔玛（中国）、中国移动、天虹商场、唯冠科技、华侨城国际酒店、天音通讯、三鑫特种玻璃等等行业领先企业。
PDP的问卷设计理论乃是从美国心理学家Thurstone（1934），Cattell（1950），Guilford（1954），Fiske（1949）, Daniels（1973），Horst（1968）等的研究报告中的60个形容词，要求受测者被对每一个形容词从Likert比例(1932)的5个选项中做一个反应，其中包括2种不同的角色：「基本的自我」和「环境中的我」，所产生的行为反应做优先级的组合。
PDP专注于了解一个人的长处，而且多年来的经验证明了：只要了解个人的长处，同时又能适才适用，那么通常能很容易地看到正面积极的改善，协助组织或个人加强沟通、了解和互相尊重，提高工作效率，发挥团队优势，形成组织凝聚力。
常见问题
1．PDP和别的系统相比有什么特点？
目前还有如MBTI、DISC、MASTER、LIFO等人力测评系统。PDP人才管理系统和这些系统相比较而言，远远超出了人力测评工具的作用，它强调精确、可量化，是全方位的工作动态管理工具及辅导工具(提供企业管理及解决方案)。确切的说是“管理工具”，它具有以下特点：

员工培训方法和职业生涯管理

培训过程第二步建立人力资源开发目标
在明确了人力资源开发需求后，要建立人力资源开发目标，即员工在完成培训和开发项目后，他们应该达到的工作标准或工作行为的变化。
人力资源开发目标必须详细具体，明确细致的目标是制定人力资源开发计划的基础，也是选择培训方法的基础。
一个人力资源开发项目是否成功有效最终要通过预期目标的实现情况进行评价。培训目标包括：
篇中案例: 西门子4X6员工定位模式
新员工进入西门子公司后，公司都会为他们提供一揽子的岗前培训项目，即4X6员工定位项目。整个项目持续 6个月。 4X6 项目指新员工进入公司后的试用期分为4个阶段: 第一天（第一个6小时）、加入公司的前6天（第一周）、加入公司的前6周、加入公司的前6个月。难忘的第一天: 加入公司的第一天，新员工所在部门要负责专人负责接待，协助办理手续；所需办公用品一切就绪；部门举办简单友好的欢迎会；赠送一件公司小礼品；
一个有效的人力资源开发项目考虑 1．培训内容的选择培训内容是由人力资源开发需求和开发目标决定的，应该从三个方面考虑: (1)知识培训: 技术培训、新产品培训、销售策略、财务管理、人力资源管理…… (2)技能培训: 设备使用、业务流程、计算机应用、英语培训、演讲与沟通技巧、团队合作…… (3)能力培训: 领导艺术、决策能力……
员工培训方法和职业生涯管理
2024年9月17日星期二
培训的含义
培训与开发是通过向员工提供各种学习和发展机会使员工的知识、能力和业绩水平不断提高的一种有计划的、持续性的工作。
员工定位 orientation
员工发展学习、培训、开发 learning、training、
develoቤተ መጻሕፍቲ ባይዱment

人才测评PPT

价值观、态度自我形象个性、品质
内驱力、社会动机
例，客户满意例，自信例，灵活性例，成就导向
人才测评中主要考察的要素—素质
素质是指导致高工作绩效的知识、技能、能力以及价值观、个性、动机等特征（KSAOs）。比较对象：高绩效组VS一般绩效组
它为组织提供了描述“导致成功所需要的行为表现或能力要求”
如何进行技术培训
培训评价者（workshop）
▪ 介绍素质模型的内容及等级描述 ▪ 介绍评价的流程 ▪ 演习测评各项目内容 ▪ 通过练习掌握评分手册中所规定的评分原则 ▪ 练习写报告 ▪ 练习给被评估者制订发展计划和给予反馈
培训评价中心组织者
评估体系试运行及完善
在具体职位、具体目的（外部招聘）中试运行
人才测评是什么？
1、什么是人才测评
2. 人才测评的基本假设 3. 人才测评测什么？ 4. 人才测评对企业的价值
对人才测评的科学理解
• 人才测评技术是建立在心理测量学、心理学、行为科学、管理学等理论基础上的一套人才测量和评价的科学技术体系。
• 企业中的人才测评是根据企业和岗位需求，综合运用心理测量、情境模拟练习和面谈等多种评价方法，全面考察参测人员的素质，分析其对组织的贡献、发展潜力和不足，为企业的人员选拔、安置和发展提供依据。
❖ 如何科学应用素质测评技术？
❖ 怎样构建企业内部的人员评估体系？ ❖ 如何通过测评发展员工能力？ ❖ 测评工具介绍
如何科学应用人才测评技术？
1、人才测评技术的发展
2. 怎样选择测评方法？ 3. 如何保证测评的客观性和公正性？ 4. 测评结果的理解与应用？ 5. 如何评估测评的效果？
人才测评技术的发展
面的问题。

人才市场调查报告

人才市场调查报告人才市场调查报告10篇随着人们自身素质提升，报告使用的次数愈发增长，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编为大家收集的人才市场调查报告，欢迎大家分享。

人才市场调查报告1摘要：目前我国商务英语专业的发展已初具规模但学校传统单一的商务英语人才培养模式和学生就业及市场需求相脱节，本文以对华南师范学院外语系商务英语专业260名10届毕业生进行随机抽样调查为例(因为华南师范学院地处广州天河区，位于沿海，人才与企业对接出入受其他干扰因素较小，故特选取其作为调查对象)，介绍问卷对象、内容、范围，数据采集时间、方法和实施，然后从毕业生的就业的基本情况和企业对商务英语毕业生人才需求的要求及对商务英语专业学生教学及课程开发的要求三个部分分析，探讨分析社会市场对商务英语人才的要求与展望，以利于商务英语专业教学和课程设置的进一步改革完善与发展。

关键字：商务英语人才需求就业市场从20世纪50年代初，随着对外经济贸易大学的建立，商务英语在中国开始起步。

80年代改革开放之后，国内越来越多的院校开设了商务英语方向等相关的课程；进入90年代至我国加入WTO，经济和商务全方位多层次与世界全面接轨，商务英语的重要作用在经济建设和国际交流中日益显现出来。

因此，商务英语进入了一个全面发展的阶段，不仅在在经贸、财经类院校等得到迅猛的发展，而且迅速延伸到其他各类不同的院校。

21世纪后，随着经济国际化的趋势，商务英语的发展进入了一个崭新的阶段。

一、商务英语人才需求的现状迄今为止，我国的商务英语教学已具相当的规模，全国已有15所大学获得国家教育部批准开设商务英语本科专业，包括高职高专在内，我国大约有20xx所大专院校开设了商务英语专业或方向。

但中国社科院发布的20xx年人才蓝皮书《中国人才发展报告（20xx）》中指出，我国高等院校人才培养机制与社会需求发生脱节，仅10%的中国大学生符合跨国公司的人才需求。

调查问卷分析报告PPT模板图表分享

非常明确
28.96% 比较明确
61.75%
8.20% 不明确非常不明确
不清楚 31.94%
非常普遍 14.14%
几乎没有 14.66%
有时有 39.27%
不好 31%
很差 9%
很好 2%
比较好 58%
47.22% 50%
45%
40% 35% 30.56%
30%
25%
20.00%
20%
15%
10%
调查问卷分析报告
26.26% 34.08%
23.46% 16.20%
20岁-29岁 30岁-39岁 40岁-49岁 50岁-59岁
公司人员年龄结构比例图
27% 39%
23% 11%
19～29岁 30～39岁 40～49岁 50～59岁
34.46% 35%
30% 25.42%
25%
20%
16.38%
60%
50%
40%
30%
26%
20% 8%
10%
2% 3%
0%
高质量的军品生产制造能力较高的工艺水平
科研开发能力
军品定点生产的优势
其它
75.40% 80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
14.44%
7.49%
10%
0%
2.67%
以生产为主，加强军品批量生产能力建设
以科研试制为主
试制和批量并重，满足集团科研任务和军方定单生产
22.61% 20.60%
20%
30.65% 32.16%
10%
0%
某些职能分散在各部门内
因人设部门

如何寻找最优秀的人才

如何寻找最优秀的人才如何寻找最优秀的人才引言：在现如今竞争激烈的社会中，人才是企业发展的重要资源。

优秀的人才不仅能够为企业带来竞争优势，还能够推动企业不断创新与发展。

然而，寻找最优秀的人才并不是一件容易的事情。

本文将从招聘策略、人才评估和人才留存三个方面，介绍如何寻找最优秀的人才。

一、招聘策略招聘是寻找优秀人才的第一步。

制定一个合理的招聘策略对于吸引优秀人才至关重要。

1.明确职位需求：在招聘之前，企业需要明确自身的人才需求。

这包括岗位职责、所需技能和背景等。

只有明确了需求，才能有针对性地进行招聘。

2.多样化招聘渠道：不同的招聘渠道对于吸引不同类型的人才都起到了重要作用。

除了传统的人才市场和猎头公司，企业还可以利用社交媒体、校园招聘、行业协会等多种渠道来招聘人才。

3.建立专业团队：企业可以建立专业的人力资源团队，负责招聘工作。

这样能够提高招聘的效率和质量，减少招聘成本。

二、人才评估在招聘过程中，人才评估是一个重要环节。

通过评估，可以了解候选人的能力和适应能力，确保招聘到最优秀的人才。

1.面试技巧：在面试中，可以通过问题和情景模拟来考察候选人的解决问题和应变能力。

面试中还可以通过提问和观察等方式评估候选人的素质和专业能力。

2.多方面评估：评估候选人不仅仅要看其专业能力，还要考察候选人的团队合作能力、沟通能力和领导能力等。

可以通过与其它部门的面试官合作、组织团队活动等方式来评估候选人。

3.背景调查：进行候选人的背景调查是一个重要环节。

通过调查可以了解候选人的工作历史、工作态度和职业道德等方面的情况，避免招聘到不适合的人才。

三、人才留存招聘到优秀的人才后，如何留住他们也是企业发展的关键。

以下是一些留住优秀人才的方法：1.提供良好的职业发展机会：优秀的人才渴望有挑战性的工作和发展空间。

企业可以制定明确的职业发展路径，并提供培训和晋升机会，激励人才持续成长。

2.建立良好的企业文化：企业文化是人才留存的重要因素之一。

人才队伍调研报告4篇

人才队伍调研报告4篇本文目录人才队伍调研报告民企经营管治人才队伍构建调研报告乡镇基层人才队伍建设现状调研报告企业经营管理人才队伍建设综合调研报告国以才立，政以才治，业以才兴，在全面建设社会主义和谐社会的新时期，加快教育现代化步伐，全面推进高质量的素质教育，努力办好让人民满意的教育，需要一支高素质的教育人才队伍的支撑。

南京教育名城建设的要求，迫切需要我们进一步增强责任感和紧迫感，高度重视教育人才队伍建设，为率先基本实现教育现代化、加速实现“两个率先”培养造就源源不断的高素质建设者。

一、南京教育人才队伍建设的现状到XX年底，全市共有学校（幼儿园）1241所（不含部省属学校、部队院校以及技工学校等），在校学生85.3万人。

全市共有教职工6.9万人，其中专任教师5.5万人。

近年来，南京教育人才队伍建设的主要成效有：1、党管人才工作机制基本确立。

近年来，市教育局、市委教育工委在市委、市政府的正确领导下，始终坚持把教育人才队伍建设摆在教育发展战略的优先位置，不断深化干部人事制度改革，积极创新人才工作机制，大力实施干部联合公选、干部交流锻炼、“四五园丁工程”、“千名教育硕士工程”、教师校长境外培训、新教师“凡进必考”、农村教师“优岗计划”等一系列创新举措，逐步建立健全起教育人才选拔、使用、培养和激励机制，使全市教育人才的数量质量、专业素养、属性结构、工作状态不断改善，已基本适应当前教育事业发展需要。

2、教育管理者的素质明显提高。

通过积极推进干部公开选拔、大力加强能力素质建设、加大干部交流力度、加强人才培育、积极优化人才激励措施等工作，倾力打造一支适应素质教育要求、充满生机与活力的高水平、高素质的教育管理者队伍，南京市坚持以战略眼光、国际视野、实践锻炼来培养教育管理人才、加强教育管理者队伍建设的一系列举措在省内外引起了广泛关注，产生了良好反响。

全市已有近千人通过“公选”、竞争上岗走上教育领导岗位，其中绝大多数“公选”、竞争上岗的干部成为教育教学和管理方面的佼佼者。

人才测评常用的工具

人才测评常用的工具HR的朋友们因为工作必需要，一定听说过大大小小的各种人才测评，多少也会接触一些。

帮大家整理了15个在职场流行的测评工具，做下简单的介绍。

1,DISC4个字母分别代表4个类型：D:Dominance〔支配性〕、I:Influence〔影响性〕、S:Steadiness〔稳定性〕、C:Compliance〔服从性〕。

它是一个性格测评，理论起源为马斯顿的“正常人的情绪〞，由Inscape Publishing拥有。

应用：DISC，代表着一种可观察的人类行为与情绪，将会使你对自己和他人有更深入、具体、完整而客观的了解。

目前在国内除了被广泛运用于组织人才测评，招聘、职位调整、领导力提升、建立培训必需求，都可基于此展开工作。

局限：DISC的结果描述具有时间上的稳定性，但是缺乏空间上〔跨情境〕的一致性，不同情境下可能导致与结果描述不一样的行为。

2,MBTI 全称为：Myers-Briggs Type Indicator，也是一个性格测评，由Briggs母女经过研究荣格的“心理类型〞理论而制定的，CPP拥有它的版权。

应用：MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。

它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万，其中不乏世界500强之内的大型企业。

MBTI主要用于了解受测者的处事风格、特点、职业适应性、潜质等，从而提供合理的工作及人际决策建议。

在国内主要应用在管理咨询与培训、职业规划以及婚姻、学校教育辅导等领域。

鉴于其理论深度，作为研究正常人群地性格特征，并推测行为，进行职业规划，有其独到之处。

局限：因为太出名了，所以也会有许多不认同的声音，认为此测评关于客观熟悉自我、完善自己会起很大帮助，美中不够的是有时用于职场测评，会显得过于主观。

3,CPI 全称为California Psychological Inventory，加利福尼亚心理调查表。

CPI是高氏〔Gough,1957〕所发展的一个为正常人所用的人格测量工具。

培训需求调查问卷

一、培训需求调查表，您好！为进一步明确公司现存的问题，寻找组织层面存在的培训需求，特设计本问卷。

请收到问卷的同仁按要求如实、清晰地作答，谢谢您的合作！1．您了解公司现在的战略目标吗？□非常了解□一般□不太了解□不知道（请注明原因）2．您认为是否有必要让公司的每位员工都充分了解企业的战略目标？□必要□无所谓□没有必要□不知道3．您认为公司过去几年中获得发展的原因是什么？（限选三个，请排序并在选项左边的方框号中标出来）□工人努力的结果□市场销售良好的结果□企业策划成功的结果□各部门的积极支持与配合□领导深谋远虑，领导大家共同奋斗□工程技术人员努力的结果□其他4．您认为公司的优势是什么？（最多选择三项）□设计、技术领先□管理能力强□领导人高瞻远瞩□高素质的人才□优良的文化和企业凝聚力□其他5．您认为公司的未来前景如何？□会更好□和以前差不多□会变差□说不清楚6．您认为公司的风险可能来自哪些方面？（请按重要性排序，若认为还有其他未列出的风险，请说明）□关键技术人员流失，技术队伍力量变弱□土地资源不足，无法满足市场开发需求□市场竞争激烈，销路不畅□分配制度不合理，员工积极性不高□无法降低开发成本□领导班子的改革力度不够□市场定位不清□资金紧缺，财务风险大□内部没有竞争机制□其他7．向上级请示工作时，上级是否经常对您说需要向他的上级请示后才能给予答复？□经常□一般□偶尔□说不清8．在日常管理中，上下级间的指令和汇报是否存在越级现象？□非常普遍□有时有□几乎没有□不知道9．公司内部处理日常事务是否有序？□非常有序□一般□混乱□不知道10．您是否明确自己的工作职责和权力？□非常明确□比较明确□不明确□很不明确11．您所在的部门是否制订工作计划？□制订□不制订□根本不制订□说不清12．上级领导是否对你负责的工作提出了明确的要求？□非常明确□比较明确□不明确□很不明确13．是否经常出现多个领导向您分派任务的情况？□经常□有时□偶尔□没有14．在碰到需要与相关部门协调的事务时，您通常会□直接与其他部门具体负责人员协调□直接与其他部门的经理协调□向自己的上级反映□其他15．您认为公司的人际关系如何？□很好□比较好□较差□很差16．您希望所在的公司有什么样的价值取向？（选出您认为最重要的三个，并按重要性排序）□优胜劣汰□团队精神□严守商业道德□以人为本□客户至上□股东利益第一□人尽其才□服务社会□充分考虑员工利益□服务取胜□不断创新□其他17．下列哪种情形在公司比较常见？（可多选）□时间观念差□职能部门服务意识不强□注重绝对公平，不注重效率□领导经常交办一些事情却不问结果□人治大于法治□个别人员工作能力无法发挥□某些员工积极性不高18．您认为现任公司部门经理的劣势有哪些？（可多选）□决策优柔寡断，领导魄力不够□缺乏综合管理能力□受各种条件制约，不能独立决策□年龄偏大，专业不足□没有劣势，非常优秀□其他19．您参加过哪些方面的培训？□新员工培训（公司历史、规章制度培训等）□外派学习□技术知识培训□管理技能培训□销售技能培训□具体工作中所需特殊技能培训□从来没有参加过任何培训□其他20．您觉得培训次数足够吗？□足够□勉强可以□不够□从来没参加过任何培训21．您迫切需要哪些方面的培训？□技术培训□管理技能培训□销售技能培训□具体工作中所需特殊技能培训□组织协调/沟通方面的培训□其他22．您是否愿意在公司长期工作？□非常愿意□愿意□不太愿意□肯定不会23．您认为公司现在人员素质如何？□高□比较高□一般□较差□差24．您认为公司现在最需要什么类型的人才？（可多选）□管理人才□销售人才□市场策划人才□技术人才□投融资人才□多技能工人□其他25．您认为公司最迫切需要解决的是哪三个问题？（1）（2）（3）26．您要向管理层反映哪些问题？27．如果您所在部门或公司由您全权负责管理，一年内您要进行的四项主要工作是什么？（1）（2）（3）（4）最后，再次感谢您的参与！您好！本问卷将作为设计职业化培训课程的参考，为使课程内容贴近您的需求，使本课程对您的工作有较大的帮助，请您填写以下内容，谢谢您的合作！请在您所选选项前的□内打“√”，有特别说明的除外。

培训需求调查表

培训需求调查表
调查目的
本调查表旨在了解员工对培训需求的看法和需求，以便公司制定更合适的培训计划，提升员工工作表现和职业发展机会。

员工基本信息
•姓名：
•部门：
•职务：
•工作年限：
培训需求调查
1.对现有培训计划的满意度：（请选择）
–非常满意
–满意
–一般
–不满意
–非常不满意
2.您希望接受哪些类型的培训？（多选）
–技术类培训
–软技能培训
–领导力发展培训
–团队合作培训
–其他（请注明）__________
3.您认为您目前最需要提升的是哪方面的能力？（请选择）
–沟通能力
–时间管理能力
–解决问题的能力
–学习能力
–其他（请注明）__________
4.您对在线培训的看法是？（请选择）
–非常支持
–支持
–一般
–不支持
–非常不支持
5.您希望公司在未来的培训计划中加强哪些方面？（请选择）
–培训内容的实用性
–培训形式的多样性
–培训师资的专业性
–培训效果的评估与反馈
–其他（请注明）__________
其他建议和意见
（请在下方填写您对公司培训计划的其他建议和意见）
结语
感谢您抽出宝贵的时间填写本调查表，您的反馈对我们制定更好的培训计划至关重要。

如有任何培训需求或意见，请随时与培训部门联系，我们将认真倾听并积极改进。

谢谢！
注意：请填写完整后交回培训部门。

专业人才需求调研报告

专业人才需求调研报告为了使我们培养的学生能够尽快适应市场需求，我们通过各种渠道了解当前我们国家建设行业的发展状况、人力资源现状以及技能人才需求情况，并在此基础上进行调研分析，同时结合建筑企业及毕业生反馈的意见，拟对建筑工程技术专业教学计划重新修订。

现将调研结果作如下报告：建设事业的与发展，急需大批建筑技术人才一、建筑业的大发展，迅速扩大了对建筑技术人才的总量需求我国正处在大规模经济建设时期，全社会固定资产投资总额持续增长，20xx年已达55131亿元，较之20xx年又增长了12.67%.固定资产投资总额的60%以上要出建筑业及其相关产业完成，近五年来建筑业总产值年均增长11.64%，增加值年均增长7.29%，都高于同期国内生产总值6.98%的增长速度。

随着产业规模的扩大，近五年来建筑业从业人员以年均4.25%的速度不断加，行业队伍的迅速扩大，使得行业对专业人才的总量需求逐年大幅度地增长。

二、我国城市化进程，需要大量建筑技术人才提供智力支持开放以来，中国城市化发展迅速。

1990年到20xx年，我国城市化率由18.9%迅速提高到39.1%.但与发达国家相比较，我国的城市化水平相当低。

十六大明确提出，要加快我国的城市化进程，到20xx年城市化率要达到55%左右，全国城市人口将达到8.2-8.7亿。

这一宏大的战略目标，对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。

三、建设事业中新兴行业的出现，拓展了急需人才的技术领域伴随着建设事业的、发展和市场化进程，近年来出现了从业人员数量增长很快的新兴行业，比较突出的有建筑装饰业、房地产业和物业管理业，20xx年这三业中从业人员数量分别已达850余万、118万和233万。

这些新兴行业的出现，明显加剧了人才市场中建筑技术人才短缺的局面。

四、建筑领域的科学进步，对建筑智能化技术人才提出了大量需求随着信息技术、控制技术、网络技术在建筑领域的广泛应用，智能建筑工程已成为建筑工程的重要组成部分，它对建筑工程先进技术水平的试题和工程投资取向正在发挥重要影响，目前在建筑工程智能化方面的投资已占建筑工程总投资的5%-10%，大量现有建筑进行建筑智能化的改造，建设行业的设计施工和牧业管理单位，已经对建筑智能化技术人才，尤其是施工安装和运行维护的一线人才，提出了越来越迫切的需求。

人力资源六大模块及其细分内容

人力资源六大模块及其细分内容标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]人力资源六大模块及其细分内容人力资源六大模块分为:一、人力资源规划二、人员招聘与配置三、培训开发与实施四、绩效考核与实施五、薪酬福利六、员工关系管理具体细分：一、人力资源规划：1、组织机构的设置，2、企业组织机构的调整与分析，3、企业人员供给需求分析，4、企业人力资源制度的制定，5、人力资源管理费用预算的编制与执行；6、开发人力资源发展战略计划7、工作中的绩效因素8、员工授权与监管二、人力资源的招聘与配置：1、招聘需求分析，2、工作分析和胜任能力分析，3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析与选择，5、招聘实施，6、特殊政策与应变方案，7、离职面谈，8、降低员工流失的措施三、人力资源培训和开发1、理论学习，2、项目评估，3、调查与平谷，4、培训与发展，5、需求评估与培训，6、培训建议的构成，7、培训、发展与员工教育，8、培训的设计、系统方法，9、开发管理与企业领导；开发自己和他人，10、项目管理：项目开发与管理惯例。

四、人力资源绩效管理：1、绩效管理准备阶段，2、实施阶段，3、考评阶段，4、总结阶段，5、应用开发阶段，6、绩效管理的面谈，7、绩效改进的方法，8、行为导向型考评方法，9、结果导向型考评方法。

五、人力资源薪酬福利管理：（补偿、激励和收益）1、薪酬，2、构建全面的薪酬体系（岗位评价与薪酬等级、薪酬调查、薪酬计划、薪酬结构、薪酬制度的制定、薪酬制度的调整、人工成本核算），3、福利和其它薪酬问题（福利保险管理、企业福利项目的设计、企业补充养老保险和补充医疗保险的设计）4、评估绩效和提供反馈。

六、人力资源的员工和劳动关系：1、就业法，2、劳动关系和社会，3、行业关系和社会，4、劳资谈判，5、工会化和劳资谈判（安全、保安和健康、安全和健康项目安全和健康的工作环境促进工作场所的安全和健康管理执业健康和安全）人力资源管理规划又称人力资源计划（HR Planning，简记HRP），是人力资源管理的重要部分和重要领域。

HR 常用的 15 种人才测评方法

HR常用的15种人才测评方法由胖老虎整理panglaohu@第一种：DISCDiSC这个理论是一种“人类行为语言”，DiSC研究的是由内而外的人类正常的情绪反应。

4个字母分别代表4个类型：D：Dominance（支配性）I：Influence（影响性）S：Steadiness（稳定性）C：Compliance（服从性）它是一个性格测评，理论起源为马斯顿的“正常人的情绪”，由Inscape Publishing拥有。

应用：DISC，代表着一种可观察的人类行为与情绪，将会使你对自己和他人有更深入、具体、完整而客观的了解。

目前在国内除了被广泛运用于组织人才测评，招聘、职位调整、领导力提升、建立培训需求，都可基于此开展工作。

局限：DISC的结果描述具有时间上的稳定性，但是缺乏空间上（跨情境）的一致性，不同情境下可能导致与结果描述不一样的行为。

第二种：MBTI（使用范围较广）这个指标以瑞士心理学家荣格划分的8种类型为基础，加以扩展，形成四个维度，即应用：MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。

它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万，其中不乏世界500强之内的大型企业。

MBTI主要用于了解受测者的处事风格、特点、职业适应性、潜质等，从而提供合理的工作及人际决策建议。

在国内主要应用在管理咨询与培训、职业规划以及婚姻、学校教育辅导等领域。

鉴于其理论深度，作为研究正常人群地性格特征，并预测行为，进行职业规划，有其独到之处。

局限：因为太出名了，所以也会有许多不认同的声音，小编认为此测评对于客观认识自我、完善自己会起很大帮助，美中不足的是有时用于职场测评，会显得过于主观。

第三种：CPI加利福尼亚心理调查表（California psychological inventory，简称CPI），是目前国际上一套较为权威性的人格测验。

CPI在十几个国家和地区推广,被用来预测人们在特定情况下的行为及工作绩效、学业成就、创造性潜能等。

人力资源调研分析报告(优秀5篇)

人力资源调研分析报告（优秀5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人力资源必备盖洛普Q12(员工敬业度调查) - 了解你的员工(管理经验)

5
知识经济时代企业价值如何提高
价值的来源已从有形资产转化为无形资产
无形资产
38%
62%
85%
有形资产
62%
38%
15% 1982
1.布鲁克林学院 2.标准普尔500公司的Baruch Lev分析
THE GALLUP ORGANIZATION
6
19921
19982
THE GALLUP ORGANIZATION
100 100 83 75 60 30 Top 25 1% 5% 10% 1st 2nd QTL QTL 3rd 4th QTL QTL 14 0
最差
10% 5% -35 Bottom 1% 25
-43 -64 -78
最好
17,995 员工
THE GALLUP ORGANIZATION
优势世界
破除才干的迷信：
2nd QTL
3rd QTL
最差
4th QTL 10% 5% Bottom 3 1%
40 27
Top 7
1% 5% 10%
-2
-14 -31 -63 -100
最好
5,000 一线员工
THE GALLUP ORGANIZATION
THE GALLUP ORGANIZATION
才干区别优秀与平庸 (零售店案例)
44
实际利润增长
股票增值
可持续发展
盖洛普路径
忠实顾客敬业员工
1 7
2 8
3 9
4 10
5 11
6 12
由此进入
优秀经理
识别优势
因才适用
THE GALLUP ORGANIZATION

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