2019七年级生物同步练习:第五章复习试题语文
2019年部编本七年级语文下册第五单元各课同步练习(含答案)
2019年部编本七年级语文下册第五单元各课同步练习(含答案)17 紫藤萝瀑布一、积累运用1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.迸.溅(bènɡ) 沉淀.(diàn) 不禁.(jìn)B.绽.开(zhàn) 伫.立(zhù) 盘虬.(qiú)C.依傍.(bànɡ) 枯.槐(kū) 琼.浆(qónɡ)D.沉浸.(jìn) 酒酿.(nànɡ) 腐.化(fǔ)2.下列加点字词解释无误的一项是( )A.察言观色.(神色) 伫立..(长时间地站着)B.伶仃..(孤独,没有依靠) 春红.已谢(红色)C.盘虬.卧龙(虬龙) 忍俊不禁.(禁止)D.迸溅..(向四外溅) 仙露琼.浆(海南的简称) 3.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
( )(2)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
( )(3)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
( )4.下列说法有误的一项是( )A.作者由一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。
B.文章中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言更加生动形象。
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
5.本文的语言很优美,让我们感受到了文学的魅力。
下面这段文字也很优美,请仿照画线句子续写一句话。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一只细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;,。
6.阅读下面三则材料,完成后面的问题。
材料一:兰花被誉为“国香”“香祖”“天下第一香”,在我国有2 000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一。
我国爱兰人士多倾心于淡雅类的兰花,寻求内外统一、内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。
统编版七年级语文下册同步练习 第五单元综合训练(含答案)
第五单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.矜.持(jīn)忏.悔(qiàn)猥.琐(wěi)孱.头(càn)B.唱和.(hé) 肥硕.(shuò) 粗犷.(guǎng) 莅.临(lì)C.涉.足(shè) 萋.萋(qī) 梦寐.(mèi) 伫.立(zhù)D.怆.然(chuàng) 涕.下(tì) 岱.宗(dài) 决眦.(cī)2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.在困难面前,我们如果能够从容乐观,就能心安理得....地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象....,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂....,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬....,同时又生出几分惭愧。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大。
C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。
”他说,“我相信你能行!”B.南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?5.右面是中国环境保护的标志,请写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意,要求语言简练,表意清楚。
二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。
石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
七年级上册生物同步检测题:第五章
2019七年级上册生物同步检测题:第五章我们往往对自己所学的东西很混乱,那么就需要大家时常去总结一下,鉴于此,小编为大家整理了这篇七年级上册生物同步检测题,希望可以帮助到大家。
1.有人说,森林是地球的肺,它通过植物的_________________,吸收大量的_________,释放大量的__________________,所释放的_________除了供自身需要外,还_________供给人和动物进行_________,它还能通过__________________作用,调节空气湿度,维持生态平_________衡。
因此,我们应当积极参加_________活动,大力提高绿化覆盖面积。
2.将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形瓶中,并把瓶口密封,用一个透明的塑料袋罩住,扎紧袋口,放到光下照射。
(1)不久塑料袋壁上出现了一些水珠,这些水珠来源于植物的_________作_________用。
(2)下午打开袋口,迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸人袋中,火柴棒又复______燃了,说明_________增多了,这是__________________的缘故。
(3)第二天早晨再打开袋口,迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒,火柴棒立即熄灭了,说明袋中_________增多了,这是_________的缘故。
3.春天植树时,移栽的树木经常要剪去一些枝叶,这是为了( )A.降低光合作用B.降低呼吸作用C.降低吸收作用D.降低蒸腾作用4.人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽,原因是( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.遮挡阳光5.正在结黄瓜的植株,其吸收的水分主要用于( )A.光合作用B.瓜果的膨大C.植株的生长D.蒸腾作用6.当蒸腾作用消耗的水量超过_________吸收的水量时,植物会出现萎蔫。
故移栽幼苗时,应尽量减少对_________的损伤。
7.春季造林要在树苗发芽前进行,原因是_________.欢迎大家去阅读由小编为大家提供的七年级上册生物同步检测题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!。
初一生物第五章同步练习
初一生物第五章同步练习1、排泄是指体内物质分解时产生的、和多余等废物通过、、排出体外的过程;2、肾的结构和功能单位是,包括、、。
尿的形成过程包括和。
未过滤到肾小囊中的血细胞、大分子蛋白质和一部分血浆由送出肾小球,过滤到肾小囊中的部分形成;原尿中全部的、大部分的和部分的等被重新吸收送入中,未被吸收的形成。
随后沿送入到暂时储存(尿的'形成是连续的,排出是间断性的),最后经排出体外,进而达到排出体内废物,体节水和无机盐平衡的目的。
3、粪尿无害化处理的原理是4、请据左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右边是肾单位结构模式图回答。
(1)根据左边表内数据分析,原尿是样品,存在于右图中的[]肾小囊腔中(2)尿液是原尿经右图中肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的,大部分的水和部分。
图中[B][D][E]合称为(3)若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子;(4)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以形式排出。
5、下图是有关人体新陈代谢示意图,A、B、C分别为相关系统,D1、D2、D3、D4、D5为相应生理过程,图中箭头代表相关物质的移动方向。
据图回答。
(1)下列物质中,不能通过D1进入循环的是__A.氨基酸B.无机盐C.水D.麦芽糖(2)A系统吸收的营养物质中是人体最重要的供能物质,该物质主要在中被吸收的。
(3)通过D2和D3生理过程,血液成分的变化是_________________________________。
(4)在C系统中,形成尿液包括和两个生理过程,若发现尿中中含有红细胞和蛋白质,则可能是发生了病变(5)与完成D1、D2、D3、D4、D5生理过程有直接关系的血管类型是___________。
(6)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。
为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和的食物。
(7)通过B系统排出的体内代谢废物产生于内,该物质在体内浓度最高的部位是。
初一年级第二学期生物第五单元同步训练题
初一年级第二学期生物第五单元同步训练题
同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇生物第五单元同步训练题,希望可以帮助到大家!
一、选择题:
1、植物的呼吸作用发生在()
A、白天
B、全天
C、黑夜
D、黎明
2、下列有关叶片进行呼吸作用的概述中,正确的结论是()
A、白天行光合作用,夜间行呼吸作用
B、光下光合强度大于呼吸强度
C、光合作用的进行先于呼吸作用
D、呼吸作用在叶表皮细胞内进行
3、除了下列哪一项以外,其余现象都表明植物进行了呼吸作用()
A、大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
B、贮存大量蔬菜的地窖比空的地窖要暖和许多
C、地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味
D、进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺
4、呼吸作用的实质是()
A、分解有机物,释放能量
B、合成有机物贮存能量
C、吸收氧气,放出二氧化碳
D、吸收二氧化碳,放出氧气
5、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
6、正确表达呼吸作用过程的反应式是( )。
人教版初一生物第五章 人体内废物的排出单元达标同步练习试卷
人教版初一生物第五章人体内废物的排出单元达标同步练习试卷一、选择题1.如图是反射弧五个组成部分关系示意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是()反射反射弧的组成部分A 手被针刺立刻缩回①是手臂肌内B 司机看到红灯刹车②是视神经C谈虎色变③位于脊髓D膝跳反射⑤是膝盖下方韧带A.A B.B C.C D.D2.下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是()A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁3.下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.幼年时甲状腺激素分泌过少会患侏儒症B.人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、角膜C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.植物人有心跳和呼吸,不能自主活动,受到损伤的部位是脑干4.眼、耳是人体重要的感觉器官,能感知外界刺激,下列有关眼、耳的叙述正确的是A.外界光线进人眼球的途径为:角膜→玻璃体→晶状体B.因瞳孔大小可以调节,所以人可以看清远近不同的物体C.遇到巨大声响时,可迅速张嘴,或闭嘴、堵耳,以保护鼓膜D.声波引起振动,在内耳中传导顺序为:鼓膜→听小骨→耳蜗5.眼睛是心灵的窗户,下列对眼球结构描述错误的是()A.视觉形成的过程是:外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑。
B.外国人的眼睛有蓝色、褐色,是因为①上有不同的色素。
C.结构⑥的作用是保护眼球的内部结构。
D.上课时一会看书本,一会看黑板,都能看清楚,是由于③的曲度可以调节。
6.如图是神经元的结构模式图,下列有关分析正确的是( )A.该神经元结构就可以完成最基本的神经反射活动B.神经元由胞体和突起两部分构成,图中①是细胞核C.图中②、③、④是突起,他们共同组成神经纤维D.长的突起外表包有膜,构成一条神经7.如图是神经元结构模式图,下列叙述错误的是()A.神经元的结构包括细胞体和突起B.该神经元就可以完成最基本的反射活动C.图中④是神经末梢,它们分布在全身各处D.神经元接受刺激后能产生兴奋,并传导兴奋8.如图是人体神经元的结构示意图,下列说法错误的是()A.④是神经末梢,是神经纤维末尾细小分支B.神经元主要包括[②]细胞体和[①]细胞核两部分C.神经元受到刺激后能产生和传导冲动D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位9.图为耳的结构示意图。
初一年级第二学期生物第五单元同步训练题-word文档资料
初一年级第二学期生物第五单元同步训练题同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇生物第五单元同步训练题,希望可以帮助到大家!一、选择题:1、植物的呼吸作用发生在()A、白天B、全天C、黑夜D、黎明2、下列有关叶片进行呼吸作用的概述中,正确的结论是()A、白天行光合作用,夜间行呼吸作用B、光下光合强度大于呼吸强度C、光合作用的进行先于呼吸作用D、呼吸作用在叶表皮细胞内进行3、除了下列哪一项以外,其余现象都表明植物进行了呼吸作用()A、大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊B、贮存大量蔬菜的地窖比空的地窖要暖和许多C、地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味D、进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺4、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,释放能量B、合成有机物贮存能量C、吸收氧气,放出二氧化碳D、吸收二氧化碳,放出氧气5、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )6、正确表达呼吸作用过程的反应式是 ( )A、水+二氧化碳有机物+氧+能量B、有机物+氧二氧化碳+水+能量C、有机物+二氧化碳水+ 氧+能量D、水+氧有机物+二氧化碳+能量7、甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。
经调查,在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别很大,详见下表:平均温度(℃) 甲地乙地白天 33 33夜间 12 22根据资料推理正确的选项是( )A、甲地夜间温度较低,甜瓜的呼吸作用弱,有机物的消耗少B、乙地夜间温度较高,甜瓜的呼吸作用弱,有机物的消耗多C、甲地夜间温度较低,甜瓜的呼吸作用强,有机物的消耗多D、乙地夜间温度较高,甜瓜的呼吸作用强,有机物的消耗少二、非选择题1、下图是探究呼吸作用产物的实验装置图,请据图回答:(1)A瓶内NaOH溶液的作用是。
初一年级下册生物第五单元同步训练题
初一年级下册生物第五单元同步训练题2019 年初中的学习至关重要,广大小学生朋友们必定要掌握科学的学习方法,提升学习效率。
以下是查词典生物网初中频道为大家供给的初一年级下册生物第五单元同步训练题,供大家复习时使用!一、选择题:1、与玉米根细胞吸水相关的构造是()A 、叶绿体B 、液泡C、细胞壁 D 、细胞膜2、当植物细胞处于四周溶液浓度大的环境中时,液泡将会出现的变化是 ()A 、减小 B、胀大C、消逝D、正常3、放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后,出现的变化是()A 、变大、变软B 、变小、变软C、变大、变硬D、变小、变硬4、当根毛细胞从土壤中汲取水分时,说明根毛细胞液浓度比土壤溶液浓度()A 、大B、小 C、相等 D 、不可以确立5、植物营养三因素不包含()A 、氮B、磷C、钾D、铁6、要使马钤薯和甘薯高产应该注意使用哪一种无机盐()A 、含氮无机盐B、含磷无机盐C、含钾无机盐 D 、含硼无机盐7、以下哪栽种物需要好多含氮的无机盐()A 、马钤薯B 、花生 C、青菜 D、小麦8、以下哪项不是含磷的无机盐在植物生活中的作用( )A 、促使幼苗的发育和开花B、促使淀粉的形成和运输C、促使果实的提前成熟 D 、促使种子的提前成熟9、一次施肥过多,会造成水稻的烧苗现象,这是由于()A 、土壤溶液浓度过大,根没法吸水B、土壤温度太高C、水分太多,根没法呼吸 D 、土壤缺少足够的营养10、无土栽种是栽种养物的新技术,青菜在无土栽种的培育液中也能强壮成长。
以下相关表达中,不正确的选项是( )A、培育液的浓度大小不会影响青菜对水的汲取B、配制的培育液的主要成分与土壤溶液的主要成分相像C、青菜在培育液中,汲取营养物质的主要部位是根尖的成熟区D、培育液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐二、填空题:1、陆生植物吸水的主器官是,根吸水主要在部位进行。
2、当根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度时,根毛就吸水;当根毛的细胞液浓度土壤溶液浓度时,根毛就失水,这就是给植物施肥过多会出现现象的原由。
人教版初一上册生物同步练习检测题:第五章
人教版初一上册生物同步练习检测题:第五章
人教版初一上册生物同步练习检测题:第五章练习是同学们学习生活的重要方面,只有牢固掌握知识,才能学好这门课,鉴于此,小编为大家准备了这篇初一上册生物同步练习检测题,欢迎阅读!
1.蒸腾作用时,水分是以什么状态散失的( )
A.液态
B.气态
C.固态
D.都不是
2.蒸腾作用发生的部位是( )
A. 根、茎、叶
B.叶、叶柄和幼嫩的茎
C.所有器官
D.花、果实、种子
3.控制蒸腾作用强弱的结构是( )
A.保卫细胞
B.气孔
C.叶片
D.根毛
4.由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( )
A.人光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.光合作用和呼吸作用
5.植物蒸腾作用的意义是( )
A.促使根从土壤中吸收水分
B.增加植物表面的湿度
C.促使分解体内的有机物
D.降低植物体内的水分
6.关于蒸腾作用的叙述正确的是( )
A.蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输
B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!。
2019-2020年人教版生物七年级下册第五章 检测卷及答案
第五章检测卷时间:45分钟满分:100分题序一二总分得分一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题2分,共50分)1.下列各项中不属于排泄的是( )A.排出尿液B.排出汗液C.呼出二氧化碳D.排出食物残渣2.如图为泌尿系统的示意图,其中形成尿液的器官是( )A.①B.②C.③D.④3.人体每天都必须排出一定量的尿液,人体排出的尿液最后经过的器官是( ) A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道4.下列结构中,不属于肾单位组成的是( )A.肾小球B.肾小囊C.输尿管D.肾小管5.下列有关肾小球的说法中,不正确的是( )A.肾小球是一个血管球B.肾小球是由入球小动脉分出的毛细血管缠绕而成的C.肾小球毛细血管汇集成出球小动脉D.肾小球中的液体是尿液6.如图为人体局部血液循环示意图,其中①、③是动脉血管,②是毛细血管,①、②、③内流动的均为动脉血。
则②的主要功能是( )A.过滤作用B.气体交换C.吸收养料D.分泌物质7.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用( )A.过滤作用和吸收作用B.重吸收作用C.吸收作用和分解作用D.分解葡萄糖8.下表数据是取自人体内不同部位液体成分的分析结果(单位:克/100毫升)。
则样品②是( )尿素葡萄糖无机盐蛋白质样品①0.03 0.10 0.9 8.00样品②0.03 0.10 0.9 0样品③ 1.8 0 1.1 0A.血液B.血浆C.原尿D.尿液9.下列关于排泄的说法中,不正确的是( )A.排泄就是将代谢废物排出体外B.能调节体内水分和无机盐的平衡C.维持体内的血糖稳定D.维持组织细胞正常的生理功能10.皮肤是人体最大的器官,具有排泄废物的作用,皮肤中能直接排出废物的结构是( )A.毛发B.角质层C.皮脂腺D.汗腺11.汗液中不含有的成分是( )A.水B.无机盐C.尿素D.血小板12.人体排泄的下列物质中,只能通过一条途径排出的是( )A.水B.无机盐C.尿素D.二氧化碳13.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )A.氧气增加,尿素减少B.二氧化碳减少,尿素增加C.氧气减少,尿素增加D.二氧化碳增加,尿素减少14.如图,以下说法正确的是( )A.A和B所含成分一样B.B和C所含成分一样C.A和C所含成分一样D.A所含成分中有B和C所含的成分15.如图所示为临床上使用的血透机模式图,它的工作原理中,所用的透析管膜应具有的特点是( )A.全透性(所有物质都可以通过)B.选择透过性C.允许血细胞透过D.允许蛋白质通过16.下表是被测试者的某血管、肾小囊腔和输尿管内P和Q两种物质的浓度。
七年级生物同步练习:第五章复习试题
七年级生物同步练习:第五章复习试题
七年级生物同步练习下册第五章复习试题(附答案)
一、选择
1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是
A、比利时的海尔蒙特
B、英国的虎克
C、荷兰的英格豪斯
D、英国的普里斯特里
2、在检验光合作用释放的气体”的实验中,使带火星的木条猛烈燃烧的是
A、氧气
B、二氧化碳
C、氧气和二氧化碳
D、氮气
3、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说明
A、缺少了光,光合作用不能进行
B、缺少了叶绿体,光合作用不能进行
C、缺少了光,叶绿素不能合成
D、光合作用只能在光下进行
4、有一位同学,在夏季天气晴好的一天中,分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。
再将三个圆片放入酒精中煮一下,取出后用清水冲洗,加碘液染色,颜色最深的应是从哪片叶上取下来的
A、清晨的叶
B、傍晚的叶
C、深夜的叶
D、都一样
5、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是
A、叶绿体只有在光下才能形成
B、叶绿素只有在光下才能形成
C、叶绿素的形成需要水分
D、叶绿素的形成需要空气且水分充足。
最新人教版初中七年级生物下册第五章同步练习题
第五章 人体内废物的排出 第1课时 泌尿系统的组成01 知识管理 1.排泄概 念:排泄是把人体内产生的________、________以及多余的________和无机盐排出体外的过程。
途 径:【注为排遗,不属于排泄。
2.泌尿系统的组成 泌尿系统结构图:组成及功能:[A]________,作用是形成尿液; [B]________,作用是输送尿液;[C]________,作用是________________; [D]________,作用是________________。
3.肾组 成:每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——________。
肾单位的组成:肾单位⎩⎪⎨⎪⎧ 肾小体⎩⎪⎨⎪⎧ 肾小囊 肾单位的结构和功能:①肾小球是毛细血管球,两端连接的都是小动脉,一端为____________,一端为____________;②入球小动脉较粗,出球小动脉较细,这样能够保证肾小球处有较高的过滤压。
02 例题解读【例】 (娄底中考)人体产生的废物只可通过一条途径排出的是( ) A .水 B .无机盐 C .尿素 D .二氧化碳【解析】 排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿液的形式排出体外,是排泄的主要途径。
可见二氧化碳只有一条排泄途径,即通过呼吸系统呼出。
03 当堂训练1.(威海中考)下列不具有排泄功能的是( ) A .皮肤 B .泌尿系统 C .消化系统 D .呼吸系统2.肾结构和功能的基本单位是( )A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位3.肾在人体内的位置是( )A.腹腔背面、腰部脊柱两侧B.胸腔左、右各一个C.胸腔中部偏左,左右两肺之间D.腹腔的上方偏右4.(福建中考)泌尿系统中形成尿液的器官是( )A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道5.下列结构中,不属于肾单位组成的是( )A.肾小球B.肾小囊C.输尿管D.肾小管6.泌尿系统的组成从上到下依次是( )A.膀胱、肾脏、输尿管、尿道B.肾脏、输尿管、膀胱、尿道C.肾脏、输尿管、尿道、膀胱D.肾脏、膀胱、输尿管、尿道7.血液流经某些器官时,血液中的废物将减少,这些器官是( )①肝脏②脾③肾脏④肺⑤胰腺A.③④B.①②C.②④D.③⑤8.下图是肾单位结构示意图,请据图回答问题。
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七年级生物同步练习:第五章复习试题七年级生物同步练习下册第五章复习试题(附答案)一、选择1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是A、比利时的海尔蒙特B、英国的虎克C、荷兰的英格豪斯D、英国的普里斯特里2、在检验光合作用释放的气体的实验中,使带火星的木条猛烈燃烧的是A、氧气B、二氧化碳C、氧气和二氧化碳D、氮气3、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说明A、缺少了光,光合作用不能进行B、缺少了叶绿体,光合作用不能进行C、缺少了光,叶绿素不能合成D、光合作用只能在光下进行4、有一位同学,在夏季天气晴好的一天中,分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶,并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。
再将三个圆片放入酒精中煮一下,取出后用清水冲洗,加碘液染色,颜色最深的应是从哪片叶上取下来的A、清晨的叶B、傍晚的叶C、深夜的叶D、都一样5、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是A、叶绿体只有在光下才能形成B、叶绿素只有在光下才能形成C、叶绿素的形成需要水分D、叶绿素的形成需要空气且水分充足6、下列各名称中属于叶片的基本结构的是①表皮②叶脉③叶柄④叶肉⑤托叶A、①③⑤B、①④②C、②④③D、③①⑤7、下列有关保卫细胞的说法中,正确的是A、圆柱形细胞,含叶绿体B、半月形细胞,含叶绿体C、圆柱形细胞,不含叶绿体D、半月形细胞,不含叶绿体8、叶肉栅栏层细胞的特点是A、细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多B、细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多C、细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少D、细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少9、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是A、上表皮细胞内含叶绿体多B、下表皮气孔分布多C、海绵组织里含叶绿体多D、栅栏组织含叶绿体多10、将叶片的叶脉切断,产生的影响是A、光合作用不能顺利进行B、物质运输受阻C、叶片不能进行正常伸展D、以上说法均正确11、下列哪一项不是光合作用的意义A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源12、植物进行呼吸作用的时间是A、在光下B、在白天C、在夜晚D、在白天和夜晚13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。
进入地窖取物之前,人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。
这一做法的具体目的是A、测量地窖内二氧化碳的含量B、测量地窖内氧气的含量C、主要是为了照明D、测量地窖内一氧化碳的含量14、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是A、二氧化碳和水B、有机物和氧气C、氮气D、有机物和水15、把发芽的豌豆种子装入某容器里,其里面增加的气体是A、氧气B、二氧化碳C、氮气D、氧气和二氧化碳16、下列关于种子的叙述,正确的是A、萌发的种子能放热,吸收氧B、萌发的种子能放热,不能吸收氧C、煮熟的种子能放热,吸收氧D、煮熟的种子不能放热,能吸收氧17、植物体能进行呼吸作用的器官是A、叶片B、根C、所以器官D、种子18、植物体在呼吸作用中分解有机物,释放的能量A、全部用于植物的生理活动B、全部以热能的形式放出C、一部分用于生理活动,另一北方以热能形式散失D、被植物储存起来19、呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的A、叶绿体B、线粒体C、液泡D、细胞质20、呼吸作用最重要的意义在于A、呼出二氧化碳B、为生命活动提供能量C、消耗氧D、分解有机物21、下列哪种情况下,细胞是吸水的A、把青菜放在泡菜坛中用盐水浸泡B、把萎蔫的青菜放在清水中浸泡C、把萝卜条用食盐和辣椒腌制D、把蔬菜放在铁锅中炒22、植物细胞吸水取决于A、细胞液浓度B、细胞液浓度细胞周围水溶液浓度C、细胞周围水溶液浓度D、细胞周围水溶液浓度细胞液浓度23、炒马铃薯前,将切好的细丝放在盛有清水的碗中。
过了一会后,碗里出现的现象是A、碗里的水增多了,马铃薯变软了B、碗里的水增多了,马铃薯变硬了C、碗里的水减少了,马铃薯变软了D、碗里的水减少了,马铃薯变硬了24、着生在幼根上的白色绒毛就是根毛。
根毛细胞属于A、导管细胞B、筛管细胞C、成熟区细胞D、分生区细胞25、下列关于根毛的叙述中,正确的是A、根毛是根发霉之后长出的白色绒毛B、根毛可增大根吸水的表面积,提高吸水效率C、根毛的数量很少,根毛又很细,所以对吸水没有什么作用D、根毛位于根的成熟区,是由分生区细胞直接分裂而来的26、盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地A、容易造成土壤缺水B、土壤温度过低C、土壤易于板结而缺氧D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度27、植物根毛细胞在下列哪种情况下会失水A、土壤溶液浓度细胞液浓度B、土壤溶液浓度细胞液浓度C、土壤溶液浓度=细胞液浓度D、根毛细胞不会失水28、下列关于无机盐的说法,错误的是A、不同植物一生中需要的无机盐不同B、同一植物在不同手杖发育时期对无机盐的需求量不同C、植物生活需要量最大的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐D、土壤中无机盐越多,农作物产量就越高29、下列哪些是最能体现现代化生产的农业措施A、合理灌溉B、合理施肥C、根外追肥D、无土栽培30、植物吸收水分的动力是A、光合作用B、蒸腾作用C、受精作用D、呼吸作用31、蒸腾作用是指A、叶片呼出二氧化碳的过程B、气孔释放氧气的过程C、叶片排出二氧化碳和氧气的过程D、水分以气体状态从体内散失到体外的过程32、植物叶片的上下表皮上都有气孔,但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少,这是因为A、上表皮气孔少,可以减少水分的散失B、下表皮气孔多,可以吸收更多的二氧化碳C、下表皮气孔多,可以加速水分的散失D、上表皮气孔少,可以减少氧的散失33、将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上,并将其置于温暖的阳光下,过一会袋壁上会出现水珠,这是植物什么作用的结果A、光合作用B、蒸腾作用C、呼吸作用D、植物体内水和无机盐的运输34、蒸腾作用的场所是A、根B、茎C、叶D、花35、植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的A、一小部分B、极少的一部分C、一半D、绝大部分36、下列哪些与水分蒸腾无关A、促进水分的吸收和运输B、降低植物体叶面温度C、促进无机盐的运输D、加强光合作用和呼吸作用37、关于蒸腾作用的说法,不正确的是A、蒸腾作用消耗了大量的水B、蒸腾作用在白天更加明显C、蒸腾作用是一种浪费D、蒸腾作用能降低植物体的温度38、热带雨林地区降雨频繁,其主要原因是A、光合作用强,释放的水蒸气多B、森林由于蒸腾作用散失水分,经冷凝形成雨水C、森林保持水土,蓄水过多D、森林需水量大,所以要进行人工降雨39、取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是A、树皮B、所以浸入水中茎的部分C、茎中的木质部D、茎中的韧皮部40、下列四种细胞中为死细胞的是A、导管B、叶表皮的细胞C、筛管D、根毛细胞41、把幼嫩的植物茎掐断,断面上的汁液来自A、细胞液B、导管的运输物C、细胞质D、筛管的运输物42、将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后,在枝条上逐渐形成瘤状物位于A、伤口上方的树皮B、伤口下方的树皮C、伤口上、下方的树皮D、露出的木质部43、叶制造的有机物由什么向下运输的A、导管B、木质部C、木纤维D、筛管44、下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述,正确的是A、位于韧皮部,从下往上运输水分和无机盐B、位于木质部,从下往上运输水分和无机盐C、位于韧皮部,从从上往下运输有机物D、位于木质部,从上往下运输有机物45、导管不存在于下列哪项中A、根B、茎C、叶D、树皮46、下列说法错误的是A、导管存在于木质部,主要用来运输水分和无机盐B、筛管存在于韧皮部,主要用于运输有机物C、在木质部与韧皮部之间有形成层D、根吸收的水分通过导管运输,无机盐通过筛管运输二、填空________ A、B、C、D、47、在绿叶在光下制造淀粉的实验中,把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是________________________________________________;把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热,目的是____________________________。
实验最终得到的结论是________________________________。
如果上述实验改用银边天竺葵,经加碘液检验的边缘部分的颜色是________,绿色未遮光部分的颜色是________,绿色遮光部分的颜色是________。
实验除得到上述结论外,还可得到的结论是________________________。
48、叶脉是叶片的________,有________作用,其内还有________和________(输送有机养料),因此,叶脉还有________作用。
49、绿色植物的叶片一般包括________、________和________三部分,叶的表皮细胞外壁上有一层________,它可以保护叶片________________,并防止________________。
50、绿色植物利用________提供的能量,在________中合成了________等有机物,并且把________转化成________,储存在有机物中,这个过程就是人们常说的________________。
51、光合作用的实质包含了两个转化过程:一方面,把简单的________制造成复杂的________并释放出________,这是________转化过程;另一方面,在把________制造成有机物的同时,把________能转变为储存在________中的能量,这是________转化过程。
52、在农作物种植技术上,可以采取多种措施增大________,以提高________的效率。
________________是充分利用光能的典型实例之一。
53、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子,然后盖上橡皮塞,24h 后,用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中,火焰立刻熄灭了,这是因为瓶中的________被萌发的种子吸收了。
这个实验证明植物的呼吸作用需要________的参与。
54、将萌发的种子放入一个塑料袋中,密封好,24h后,将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中,石灰水___________,这说明萌发的种子会放出________。
55、萝卜贮存久了就会空心,是因为体内的________大量地被分解了,这与植物的________________有关。
56、细胞利用________,将________分解成________和________,并将储存在有机物中的________释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。
57、植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分用于________,一部分转化成________。