春天的手课件
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春天的手课件
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 抚摸
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
枝头
拂过
传来
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
拍着 活泼
春天的手， 温暖轻柔。
拉住春天的手， 春天就在你心头。
fǔ mō lüè fú pāi 抚 摸 掠 拂 拍 chūn wēn nuǎn qīng róu 春 温 暖 轻 柔 zhī chuán pō lè péng yǒu lā xīn 枝 传 泼 乐 朋 友 拉 心
习
儿歌演唱
春 天 的 手
春 天 的 手
春天的手， 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 春天的手， 温暖轻柔。 拉住春天的手， 春天就在你心头。
初读课文Biblioteka 学生字枝头 快乐 温暖 轻柔 抚摸 传来 拍着 掠过 活泼 春天 拂过 心头
拉手 朋友
春天
快乐
温暖
轻柔
抚摸
传来
拍着
掠过
活泼
朋友
拉手
拂过
春 温 暖 轻 柔 抚 摸 传 拍 枝 掠 泼 拂 心 拉 乐
春 天 的 手， 温 暖 轻 柔。 春 天 的 手 抚 摸 着 大 地， 大 地 一 片 新 绿。 春 天 的 手 掠 过 小 河， 小 河 唱 起 了 快 乐 的 歌。 春 天 的 手 抚过 树 梢， 枝 头 传 来 小 鸟 的 欢 叫。 春 天 的 手 拍 着 我 们 的 肩 膀， 小 朋 友 个 个 活 泼 又 健 壮。 春 天 的 手， 温 暖 轻 柔。 拉 着 春 天 的 手， 春 天 就 在 你 心 头。
春天的手课件
拉住春天的手， 春天就在你心头。
闭上眼睛轻声跟读课文， 体会春天的美！
春天的手
春天的手拂过树梢，
枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手，
春天的手，
温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河，
小河唱起了快乐的歌。
春天就在你心头。
课后作业：
小朋友们想不想去外面寻找春天，看 看春姑娘都到过哪些地方？我们身边发生 了什么变化？想不想留住她：请你把美丽 的春天画下来，或者写几句话赞美一下她！ 有一首赞美春天的歌非常好听，让我们唱 着这首好听的歌，迈开你轻快的步子，去 外面寻找春天的足迹吧， 别忘了赞美她呦！
掠过 快乐
树梢
拂过
传来
春天手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
拍着 肩膀 活泼 健壮
春天的手， 温暖轻柔。
树梢 快乐 温暖 轻柔 抚摸 传来 拍着 肩膀 活泼 健壮
拉手 朋友
shāo
lè
nuǎn pБайду номын сангаасi lā
róu jiān
péng
树梢 快乐 温暖 轻柔
fǔ mō chuán pō jiàn
抚摸 传来 拍着 肩膀 活泼 健壮
拉手 朋友
春 天 在 哪 里
春天在哪里
柳 梢
绿 绿 的 新 芽
春天的手_______柳梢，柳梢________。
山 坡
春天的手_______山坡，__________。
池 塘
春天的手__________，__________。
春 天 的 手
春天的手， 温暖轻柔。
《春天的手》 图文
2001年的2月10日，值得纪念的日子 ，辉告 诉了莉 他心裡 的想法 ！因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人，深 知道爱 就要付 出什麼 ，她没 有给辉 任何的 天长地 久，任 何的承 诺，苍 白的语 言，无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许，在 那个时 候，他 们的爱 就已经 开始了 ，只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往， 交换彼 此的心 灵，交 融彼此 的心情 。辉成 了莉肚 子裡的 蛔虫， 虽然他 们没有 见过面 ，但是 ，辉猜 到了很 多的东 西、事 情！他 们是幸 福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过 的，虽 然没有 玫瑰， 没有巧 克力， 没有任 何物质 上的东 西，他 是个很 容易满 足的人 ，一个 电话， 就让辉 已经很 幸福了 。辉一 次很重 的感冒 在家卧 床不起 ，是她 ——莉 ！给了 她无尽 的关爱 与关怀 ，记得 朋友说 过，爱 情的力 量是伟 大的， 辉用了 最短的 时间好 了起来 ！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除 了电话 ，他们 能选择 的只有 电话了 ，电话 比网络 真实好 多，至 少可以 听到对 方的声 音。
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
第三部分（6、7小节）：只要能 感受到美丽，春天就会在你心中。
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
第三部分（6、7小节）：只要能 感受到美丽，春天就会在你心中。
春天的手课件
⑥春天的手，
lûâ
③春天的手掠过小河，
温暖轻柔。
小河唱起了快乐的歌。
⑦拉住春天的手， 春天就在你心头。
qīng róu
wýn
nuǎn
fǔ mō
lûâ guò
轻 柔
kuài lâ
温
暖
抚摸
shù shüo
掠过
zhī tóu
fú guò
快乐
chuán lái
拂过
püi zhe
树梢
jiün bǎng
枝头
pãng yǒu
快乐 欢乐
拍手 拍打
朋友 小朋友
友好 朋友
拉手 拉住
心里 心田
传
来
拍着
jiàn zhuàng
肩 膀
lü shǒu
朋 友
xīn tóu
huó pō
活泼
健 壮
拉 手
心 头
春天的手
①春天的手，
wýn nuǎn
fú
shüo
④春天的手拂过树梢，
枝头传来小鸟的欢叫。
róu
püi jiün bǎng
温 暖
轻 柔。
fǔ mō
⑤春天的手拍着我们的肩膀， ②春天的手抚摸大地， 大地一片新绿。 小朋友个个活泼又健壮。
jiàn z的手掠过小河，
温暖轻柔。
小河唱起了快乐的歌。
⑦拉住春天的手， 春天就在你心头。
春天的手， 温暖轻柔。
温暖 轻柔
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 抚摸
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
掠过 快乐
树梢
拂过
传来
春天手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
北师大版一年级语文下册《春天的手》PPT课件(4篇)
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
大地一片新绿。
春天的手掠过小河，
小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手， 春天就在你心头。
读一读
lā 拉 （拉手） péng 朋 （朋友）
活泼 健壮 拉住 温暖
2 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
3 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
4 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着(大地)，大地一片新绿 。
春天的手 。
小草，小草
春天的手
，
。
思考：春天的手是怎么样的？ 答：春天的手温暖轻柔。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
课文详解 品词析句
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
“掠过”让我们感 觉到春天的悄无声 息。“唱起了快乐 的歌”用拟人的手 法写出小河流水的 声音如此美妙。
课文详解 品词析句
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
“拂过”再一次写出了春 天的“轻柔”。 “传来”使我们仿佛听见 小鸟的叫声。 “欢叫”一词体现了小鸟 的欢乐、活泼。
《春天的手》PPT下载【品质课件PPT】
活泼 健壮 拉住 温暖
2 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
3 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
4 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着(大地)，大地一片新绿 。
春天的手 。
小草，小草
春天的手
，
。
思考：春天的手是怎么样的？ 答：春天的手温暖轻柔。
春天的手
想一想
春天的手
春天的手， 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手， 春天就在你心头。
读一读
lā 拉 （拉手） péng 朋 （朋友）
思考：课文写了春天的哪些景物？
答：课文写了大地、小河、小鸟 和小朋友。
思考：它们都发生了哪些变化？
答：大地一片新绿；小河上的冰都融化 了；小鸟在枝头欢叫；小朋友们个个活 泼又健壮，在树林里玩耍。
作业
画一画你身边的春天美 景。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
2 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
3 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
4 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着(大地)，大地一片新绿 。
春天的手 。
小草，小草
春天的手
，
。
思考：春天的手是怎么样的？ 答：春天的手温暖轻柔。
春天的手
想一想
春天的手
春天的手， 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 拉住春天的手， 春天就在你心头。
读一读
lā 拉 （拉手） péng 朋 （朋友）
思考：课文写了春天的哪些景物？
答：课文写了大地、小河、小鸟 和小朋友。
思考：它们都发生了哪些变化？
答：大地一片新绿；小河上的冰都融化 了；小鸟在枝头欢叫；小朋友们个个活 泼又健壮，在树林里玩耍。
作业
画一画你身边的春天美 景。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
(赛课课件)一年级下册语文《春天的手》(共15张PPT)
思考：课文写了春天的哪些景物？
答：课文写了大地、小河、小鸟 和小朋友。
思考：它们都发生了哪些变化？
答：大地一片新绿；小河上的冰都融化 了；小鸟在枝头欢叫；小朋友们个个活 泼又健壮，在树林里玩耍。
作业
画一画你身边的春天美 景。
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/32021/5/3M onday, May 03, 2021
lè 乐 （快乐）
pāi 拍 （拍手） yǒu 友 （友好）
xīn 心 （心头）
读一读
qīng róu
chūn tiān fǔ mō kuài lè
轻柔 春天 抚摸 快乐
chuán lái pāi zhe
jiān bǎng
传来 拍着 肩膀
huó pō jiàn zhuàng lā zhù wēn nuǎn
活泼 健壮 拉住 温暖
2 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
3 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
4 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着(大地)，大地一片新绿 。
春天的的手是怎么样的？ 答：春天的手温暖轻柔。
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/202 1 4:13:04 PM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3May- 213-May-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/3202 1/5/35 /3/202 1
北师大版一年级语文下册《春天的手》课件
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春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 抚摸
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。 春天的手
春天的手
小草，小草
，
。
。
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
掠过 快乐
树梢 拂过
传来
春天手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
1 春天的手
北师版 一年级下册
自由读课文，读准字音，读通句子。
chūn
春
wēn nuǎn
qīnɡ róu
温暖
轻柔
fǔ
mō
lüè
抚摸
掠
zhī
chuán
枝
传
pō
泼
抚
摸
掠 泼
春 温
暖
柔
枝 传轻春天 Nhomakorabea温暖
轻柔
抚摸
传来
掠过
活泼
枝头
春天的手， 温暖轻柔。
温暖 轻柔
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春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
拍着 肩膀 活泼 健壮
春天的手， 温暖轻柔。
拉住春天的手，
春天就在你心头。
大地
春天的手 小河 树梢 小朋友
新绿 唱歌 鸟鸣 活泼、健壮
把春天留 在心里
乐
快乐
拍
拍手
朋
朋友
友
亲友
拉
拉手
心
心头
春天的手-公开课课件
8．本文以叙述为铺垫，以议论为主 体。其 叙事以 作者陆 续了解 七门堰 历史的 过程为 线索，
9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较， 借题发 挥，以 此阐述 自己的 思想观 点。
10.“静”是中国茶道修习的必由途径 。老子 说：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“水 静则明 烛须眉 ，平中 准，大 匠取法 焉。” 老子和 庄子所 启示的“ 虚静观 复法” 是人们 明心见 性，洞 察自然 ，反观 自我， 体悟道 德的无 上妙法 。道家 的“虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“茶 须静品 ”的理 论和实 践
11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道 雅俗共 赏，不 拘一格 。一方 面，突 出体现 了道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
活泼 健壮 拉住 温暖
2 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
3 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
4 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着(大地)，大地一片新绿 。
春天的手 。
小草，小草
春天的手
，
。
思考：春天的手是怎么样的？ 答：春的手温暖轻柔。
一年级下语文课件-春天的手_北师大版
4 春天的手拍着我们的肩膀，
小朋友个个活泼又健壮。
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。
抚摸
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
掠过 快乐
树梢 拂过 传来
春天手拂过树我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
拍着 肩膀 活泼 健壮
春天的手， 温暖轻柔。
拉住春天的手， 春天就在你心头。
春天的手
树梢 快乐 温暖 轻柔 抚摸 传来 拍着 肩膀 活泼 健壮 拉手 朋友
树梢 快乐 温暖 轻柔 抚摸 传来 拍着 肩膀 活泼 健壮 拉手 朋友
春天的手， 温暖轻柔。
温暖 轻柔
春天的手抚摸着大地，
1 大地一片新绿。
春天的手掠过小河，
2 小河唱起了快乐的歌。 3 春天的手拂过树梢，
枝头传来小鸟的欢叫。
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拂过
传来
春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。
拍着 活泼
连一连： 抚摸 掠过 拂过
拍打
＼ ／
肩膀 树梢 小河
大地
我 是 小 诗 人
春天的手 ________小草。 小草________。 春天的手 ________， ________。
妈妈的手
再见！
春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 抚摸
春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。
掠过
枝头
抚摸
传来
拍着
掠过
活泼
朋友
拉手
拂过
生 字 • 生 树 • 字
• 树
春天的手， 温暖轻柔。
春天的手
温暖轻柔
特点：______________
春天的手抚摸着大地， 2 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 3 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 4 枝头传来小鸟的欢叫。
5 春天的手拍着我们的肩膀，
春天的手
春 天 的 手
春天的手， 温暖轻柔。 春天的手抚摸着大地， 大地一片新绿。 春天的手掠过小河， 小河唱起了快乐的歌。 春天的手拂过树梢， 枝头传来小鸟的欢叫。 春天的手拍着我们的肩膀， 小朋友个个活泼又健壮。 春天的手，温暖轻柔。 拉住春天的手， 春天就在你心头。
初读课文健壮。
春天的手， 温暖轻柔。
拉住春天的手， 春天就在你心头。
春 天 的 手， 温 暖 轻 柔。 春 天 的 手 抚 摸 着 大 地， 大 地 一 片 新 绿。 春 天 的 手 掠 过 小 河， 小 河 唱 起 了 快 乐 的 歌。 春 天 的 手 抚过 树 梢， 枝 头 传 来 小 鸟 的 欢 叫。 春 天 的 手 拍 着 我 们 的 肩 膀， 小 朋 友 个 个 活 泼 又 健 壮。 拉 着 春 天 的 手， 春 天 就 在 你 心 头。