七年级下册思想品德必背

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七年级下册道德与法治重点知识背诵-划重点

七年级下册道德与法治重点知识背诵-划重点一、选择题必背重点1.青春期介于儿童期和成年之间的过渡期，人生第二个生长发育的高峰期。

2.青春期矛盾心理的表现：①反抗（独立）与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦；3.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

4.情绪的种类：①基本情绪：喜、怒、哀、惧②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。

5.调节情绪的方法——改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

6.情感是最基本的精神需求。

7.情感的种类:①基础性情感：如安全感。

②高级情感：如道德感。

③正面的体验：爱的情感。

④负面的体验：如恐惧感。

⑤两方混杂的体验：如敬畏感。

8.知廉耻能够让自己的青春有格。

9.实践是创造的源泉。

10.法律是统治阶级意志的体现，由此可见法律具有阶级性。

11.全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

12.未成年是指未满十八周岁的公民。

13.法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

14.青少年健康成长基本要求是增强法制意识，依法办事。

15.树立底线意识，底线是指道德和法律。

判断：1.善于保护自己，尽量减少与异性同学的交往。

（×应该正常交往）2.青春是美好的，我们要尽情享乐、及时享乐。

（×尽情享乐、及时享乐错误）3.青春有格，指的是行己有耻、止于至善。

（√）4.一半是儿童，形容青少年心理不成熟，一半是青年，形容青少年希望独立。

（√）5.性别刻板印象是科学划分的依据。

（×不科学）6.性别刻板印象可能会影响自身潜能的发挥。

（√）7.性别刻板印象有利于自身潜能的发挥。

（×）8.青春期更加在意自己的形象。

（√）9.看到女生脸红是一种特殊情感体验，是青春期的心理萌动。

（√）10.行动之前，审查愿望；行动之中，监督调节；行动之后，反思效果与影响。

（√）11.我们要相信自己是独一无二的。

七年级下册道德必背知识点

七年级下册道德必背知识点在中学道德课程中，七年级下册是学生们学习必要的道德知识的阶段。

在这一阶段，学生们需要掌握一些必要的道德知识点，这些知识点关系到个人生活、社会生活等方方面面。

下面我们将为大家介绍七年级下册道德必背知识点。

1. 守信用守信用是一种基本的道德行为，指遵守承诺，守信用。

在生活中，我们要时刻提醒自己要对自己的承诺负责。

2. 尊重他人尊重他人是一种基本的社会行为，需要我们尊重他人的权利、尊重他人的感受。

在家庭、学校和社会中，我们需要尊重长辈、照顾弱者、关心他人。

3. 诚实守信诚实守信是一种基本的道德行为，需要我们保持真实、守信、信守承诺。

在生活中，我们要时刻提醒自己要对自己的承诺负责。

4. 爱护公共财产爱护公共财产是一种基本的公民行为，需要我们把公共财产当做自己的财产，妥善使用和维护它们。

在学校、家庭和社会中，我们需要妥善使用电器、管好用水、保持卫生等。

5. 尊重劳动尊重劳动是一种基本的社会行为，需要我们尊重劳动、尊重劳动者，遵守劳动纪律。

在生活中，我们要尊重自己的劳动成果，认真劳动，尊重他人的劳动。

6. 积极向上积极向上是一种基本的精神状态，需要我们保持积极向上的心态，面对生活中的各种挑战和困难。

在学习中，我们要认真学习；在生活中，我们要处理好人际关系，积极化解矛盾。

7. 遵守规则遵守规则是一种基本的社会行为，需要我们遵守制定的规则和纪律，不违法乱纪。

在学校和社会中，我们需要遵守各种规定和制度，遵循公共秩序。

8. 保护个人隐私保护个人隐私是一种基本的道德行为，需要我们尊重个人隐私权，不要揭露他人的隐私。

在生活中，我们需要尊重他人的私人生活和空间，不要侵犯他人的隐私。

9. 团结合作团结合作是一种基本的社会行为，需要我们积极主动与他人合作、分享、交流。

在家庭、学校和社会中，我们要勇于沟通、互相帮助、共同合作。

10. 孝顺父母孝顺父母是一种中华传统美德，需要我们尊敬父母，关心他们，孝顺他们。

初一下册政治必备知识要点总结

初一下册政治必备知识要点总结政治是初中思想品德课程的重要组成部分，为学生提供了了解国家政治制度、法律法规以及国际关系的基础知识。

下面是初一下册政治必备知识的要点总结，希望对你有所帮助。

一、社会主义制度1. 社会主义制度是中国人民的根本利益所在，是中国特色社会主义的根本制度。

2. 公有制经济是社会主义经济的基础，包括国家所有制和集体所有制。

3. 计划经济和市场经济是社会主义经济的两个基本形式，我国实行的是社会主义市场经济。

4. 社会主义民主是人民当家作主的根本制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。

二、中国共产党的历史1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级和广大劳动人民的最高利益的忠实代表。

2. 中国共产党的前身是中国社会主义青年团和中国共产主义青年团，创建于1921年。

3. 中国共产党的早期革命实践包括五四运动、五卅运动以及北伐战争等。

4. 中国共产党的领导地位确立于中国革命战争及土地革命时期。

5. 中国共产党领导了中国人民进行的抗日战争和解放战争，取得了抗日战争胜利和中华人民共和国的建立。

三、国家政权和法律法规1. 国家政权是国家最高权力机关行使的组织形式，包括国家主席、国务院以及全国人民代表大会等。

2. 中华人民共和国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

3. 中国的国徽、国旗、国歌等是国家的象征。

4. 法律是治理国家的重要工具，是社会主义法治国家的基本特征。

5. 我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

6. 公民的基本权利和义务包括生存权、发展权、参与权以及守法等。

四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

2. 社会主义核心价值观是社会主义中国的精神家园，是全社会共同的价值追求。

3. 社会主义核心价值观要通过教育引导，使人们养成正确的价值观念和道德观念。

五、国际关系和中国的外交政策1. 国际关系是各国在政治、经济、文化等方面相互联系和相互影响的关系。

初一思品下册知识点

初一思品下册知识点思品是初中学生的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、创新能力和社会责任感。

下册的教学内容更加深入，包含了许多重要的思品知识点。

本文将整理和总结初一思品下册的知识点，帮助同学们更好地学习和理解这门学科。

一、道德修养1. 中华传统美德- 仁：关爱他人，体恤他人的痛苦。

- 礼：尊重他人，遵守社会规范。

- 义：讲究公平正义，有社会责任感。

- 智：追求知识，培养智慧。

- 信：诚实守信，言行一致。

2. 道德修养与行为- 文明礼貌：尊重他人，注意言行举止。

- 谦虚谨慎：虚心待人，谨慎行事。

- 自律能力：自我管理，约束自己的行为。

- 诚实守信：言行一致，守信用。

3. 中小学生的道德行为规范- 尊师重道：尊敬教师，遵守校规校纪。

- 爱岗敬业：热爱学习，尊重劳动。

- 乐于助人：乐于助人，关心他人。

二、国情教育1. 国家的形成和演变- 祖国的领土：中国的疆域范围及其特点。

- 国名的演变：中国的历史名称和现在的国名。

- 中华民族的形成：中华民族的起源和发展过程。

2. 国家制度与政府职能- 国家的概念和特征：国家的定义和基本特征。

- 国家制度：我国的国家制度和其特点。

- 政府部门：国家行政机关的组织和职能。

3. 国家荣誉与义务- 卫生文明城市：创建文明城市的意义和要求。

- 爱国情感与责任意识：爱国主义教育和履行公民义务。

三、健康生活1. 锻炼与养生- 锻炼方式：适合中学生的运动方式和注意事项。

- 养生之道：良好的生活习惯和养生方法。

2. 饮食与营养- 健康饮食：科学合理的饮食结构和注意事项。

- 营养物质：常见的营养物质和其重要作用。

3. 心理健康- 心理健康问题：常见的心理问题和处理方法。

- 积极心态的培养：培养积极的心态和消除压力的方式。

四、法制教育1. 法律与法规- 法律的基本概念：法律的含义和作用。

- 法律规范：法律的种类和层级。

2. 公民的权利与义务- 公民的基本权利：公民在社会生活中享有的权利。

人教版七年级下册思想品德(政治)知识点全面整理

第一课珍惜无价自尊1.自尊的含义，表现，作用。

含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视,侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

表现：我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的尊重，赢得别人的肯定。

作用：这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。

2.个人尊严与国家尊严的关系。

我们个人的自尊与祖国的和民族的尊严紧紧联系在一起。

如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。

我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。

3.理解知耻与自尊的关系。

○1做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

知耻，是自尊的重要表现。

唯有知耻，才有自尊。

4.（1）虚荣的表现及产生原因。

原因：虚荣心是一种追求表面上荣耀，光彩的心理。

表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。

（2）虚荣心的危害①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定；④影响人际关系和谐；⑤得不到别人的尊重和欣赏。

（3）怎样克服虚荣心理？①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；④不过分追求名利。

5.为什么要尊重他人？○1要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。

○2为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来（尊重他人使我们）更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。

这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。

○3在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，更加严格要求自己，增强自身实力，做一个有尊严，有价值的人。

6.如何正确看待议论与批评？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。

七年级思想品德下册知识点

七年级思想品德下册知识点1. 做人的根本要求•诚实守信：在与人交往和处理事务中，要恪守真实、可靠、信守承诺的原则。

•孝敬父母：尊敬、关心和孝顺自己的父母，体现正确的家庭观念和家庭责任。

•尊重师长：对待老师和长辈应尊重、信任、关心和感激，做到听从指导和教诲，勤奋学习、向上攀爬。

•关心集体：对待集体应该有一颗热爱、体谅和无私的心，为集体的利益奉献自己的力量。

2. 公民的权利和义务•公民的权利：公民享有言论自由、信仰自由、人身自由、政治权利等一系列权利，但需在法律的约束下行使。

•公民的义务：公民应当尊重宪法和法律，遵守社会公德，履行各种社会责任和义务，为社会发展做出贡献。

3. 遵纪守法和廉洁自律•遵纪守法：遵守国家法律和社会公德，自觉遵守学校纪律和班级规章制度。

•廉洁自律：要有廉洁的思想观念，懂得廉洁自律的重要性，不得接受贿赂和利益输送，自觉抵制各种不正之风。

4. 文明礼仪•礼貌待人：对待他人要有礼貌，懂得尊重他人的人格尊严。

•文明用语：用语要文明、得体、不带有侮辱、歧视、谩骂等不良内容。

•仪容仪表：保持干净整洁的仪容仪表，树立良好的形象，注重卫生和环境保护。

5. 珍惜友谊和友善相处•友谊的培养：积极培养真诚、宽容、互助、相互尊重的友谊，珍惜友情，不断增进友谊。

•友善的相处：处理人际关系要友善、公正、和谐，以善待人，以真心对待每一个人。

6. 敢于担当和乐于助人•敢于担当：勇于承担起自己的责任和义务，不怕困难，敢于面对挑战。

•乐于助人：乐意帮助他人，关心他人困难，主动提供帮助，体现人与人之间的互助精神。

7. 珍惜时间和追求卓越•珍惜时间：合理规划时间，明确目标，高效利用时间，做到及时行动，提高工作和学习效率。

•追求卓越：追求卓越，力争在自己所做的事情上取得优异成绩，不断超越自我，追求自己的理想。

以上是七年级思想品德下册的主要知识点，通过学习和理解这些知识，同学们将能够更好地提升自己的思想品德素养，培养积极向上的情感态度和良好的人际关系，更好地适应社会发展的需求。

七年级下册人教版政治背诵内容(必背)

七年级下册人教版政治背诵内容(必背)第一章人生的起点——初中1. 当代中国是世界上人口最多的国家之一。

2. 以独立自主地进行现代化建设为中心，带领全体人民追求更高层次的文明。

3. 从童年走向青春的学生，进入初中研究。

第二章精彩的中国古代史1. 中国是一个拥有悠久历史的伟大国家。

2. 古代中国最早的朝代是夏朝，其后还有商、周等朝代。

3. 中国古代文化博大精深，对世界文明贡献巨大。

第三章大自然与我们1. 大自然是人类赖以生存的基础。

2. 我们要珍惜和保护大自然，建设美丽家园。

3. 科技的发展对大自然造成了一定的影响，我们要合理利用科技。

第四章快乐写作1. 写作是一种表达思想感情的方式。

2. 我们要多读多写，提高自己的写作能力。

3. 写作需要有主题、要点并清晰，逻辑性强。

第五章祖国在召唤1. 祖国是一个人民共同的家园，需要我们共同建设。

2. 我们要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献力量。

3. 研究知识、增长才干，为建设祖国做好准备。

第六章行万里路，读万卷书1. 读书是一种宝贵的研究方式。

2. 通过读书，我们可以开阔眼界，增长知识。

3. 我们要养成读书的好惯，提高自己的研究能力。

第七章古今中外名著1. 名著是优秀文化遗产的重要组成部分。

2. 我们要读名著，汲取智慧，提高自己的修养。

3. 名著可以使我们从中受到启迪，了解历史和人生。

第八章人与动物的朋友1. 动物是人类的朋友，也是大自然的一部分。

2. 我们要善待动物，保护动物的生存环境。

3. 动物也是我们生活中的重要伴侣和资源。

第九章艺术天地1. 艺术是人类情感和智慧的表达。

2. 我们要欣赏艺术，培养审美能力。

3. 不同形式的艺术能够给我们带来愉悦和启发。

第十章快乐音乐会1. 音乐是人类灵魂的表达。

2. 音乐可以陶冶情操，提高人们的艺术修养。

3. 我们要研究音乐，享受音乐带来的快乐。

第十一章社会主义是我们的有益伙伴1. 社会主义是中国的基本制度和方向。

2. 社会主义的发展需要我们每个人的努力和奉献。

七下道德与法治必背知识点

七年级下册道德与法治知识点总结如下：第一单元成长的乐园第一课中学时代1. 中学时代的重要性：①见证成长；②是人生发展的一个新起点；③为我们的一生奠定重要基础。

2. 适应新的学习生活①学习不仅仅局限在学校，更是在我们生活中。

②学习让我们生存、进步、发展。

③适应新的学习生活，我们需要培养自主学习能力。

第二课认识自己1. 正确认识自己：①正确认识自己，可以促进自我发展。

②可以促进与他人的交往。

2. 发现自己的潜能：积极接纳自己，肯定自己，开发潜能，成为最好的自己。

3. 我们每个人都能拥有精彩。

不要总看到自己的缺点、不足，而要善于发现自己的优点，享受的快乐，拥有自信。

我们要接受自己，对自己抱积极、乐观的态度。

第二单元成长的权利与义务第三课珍视权利1. 生命健康权是公民最首要、最重要的权利。

它包括生命权和健康权两部分。

我国法律保护公民的生命健康权。

2. 公民享有隐私权。

隐私是人的内心世界、人格尊严和私人活动的保护空间。

任何侵犯他人隐私权的行为都要受到道德谴责和法律制裁。

尊重和维护人的隐私权，可以满足个人尊严需要，有利于激发人的创造力，提高生产力。

青少年要自尊自爱，保护好自己的隐私，防止隐私泄露。

第四课履行义务1. 我们既是享有权利的主体，也是履行义务的主体。

法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

法律要求做的积极去做，法律禁止做的坚决不做，是忠实履行义务的表现。

2. 法律鼓励做的我们积极去做，是积极行使权利的表现。

同时，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

我们每个人都要树立强烈的责任意识，勇担责任，做一个负责任的人。

在承担责任的过程中不断成长。

第四单元做负责任的人第五课承担责任1. 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。

在参与社会公共生活的过程中，我们每个人都应该具有高度的责任意识并自觉承担相应的责任。

我们在社会中扮演不同的角色，承担不同的责任。

部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点(必背)

部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）青春的邀约（个体）青春的心弦（交往）青春的证明（品质）青春*生理变化的表现？ A.身体外形的变化；B.内部器官的完善；C.性机能的成熟。

*矛盾心理处理途径？ A.参加集体活动；B.通过求助他人；C.培养兴趣爱好转移注意力；D.学习自我调节。

独立思考的表现？A.不等同于一味追求独特； B.不人云亦云，有自己独到的见解；C.能接纳他人合理、正确的意见。

*批判精神的表现、作用、要求？｜表现：对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于说“不”，敢于向权威挑战。

｜作用：A.有助于发现问题、提出问题，从不同的角度思考问题；B.有助于调动我们的经验，激发学习的动机，促使我们解决问题。

｜要求：A.要有质疑的勇气；B.要有表达自己观点、提出合理化建议的能力；C.要考虑他人的感受，有利于解决问题。

开发创造潜力的要求？A.要敢于打破常规；B.要关注他人和社会；C.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

男生女生的差异？ A.生理差异更加明显；B.性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出差异。

*男生女生如何做到优势互补？A.要发现对方的优势，相互取长补短。

B.不因某个方面的优势而自傲，不因某个方面的欠缺而自卑。

C.应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

异性交往的意义、要求？｜意义：有助于了解异性的思维方式、情感，有助于看到对方的优秀品质。

｜要求：我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

*如何理解爱情？ A.异性情感是一种正常现象，对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。

B.爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，需要责任和能力。

C.面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理。

如何理解青春的渴望？ A.青春渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

B.青春拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。

C.青春的探索不会停止。

自信的作用？A.自信让我们充满激情。

B.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。

七下《思想品德》知识梳理(打印)

人教版七年级下册《思想道德》重点知识梳理第一课：珍惜无价的自尊一、自尊是人人都需要的【感觉自尊的快乐】1、世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是玉衣霓裳，知耻是最美的衣饰。

一个人若是能懂得知耻，就会格外珍惜自尊，就会主动保护别人的尊严，把敬爱自己与敬爱别人结合起来，从而发散出尊贵盛大的气质。

敬爱自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

敬爱别人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

2、自尊是人人都需要的，感觉自尊是多么的快乐。

升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意相貌上的修饰、举止的文雅和行为的结果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的必然。

这些都是自尊表现。

3、自尊的含义：自尊即自我敬爱，指既不向别人奴颜媚骨，也不同样意别人歧视、侮辱。

它是一种健康优异的心理。

一般来说，一个没有自尊的人，也很难获取别人的敬爱。

我们感悟生活的意义，第一要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值经常获取别人的认可与欣赏。

无论是自己对自己价值的必然，还是别人对我们价值的必然，即自尊与被人敬爱，都是快乐的。

【知耻与自尊】4、做人不能够没有自尊。

真切有自尊心的人，必然是知道惭愧的人。

知耻，是自尊的表现。

唯有知耻，才有自尊。

若是一个人对自己不合适、不合适的行为不知道内疚，不感觉难为情，那就是不知惭愧，这样的人永远不会有自尊。

5、若是在搜寻自尊的过程中，看不到自己的长处，体验不到自己的价值，对自己感觉很无望，甚至产生深重的惭愧感，这对我们的健康成长是特别不利的。

“金无足赤，人无完人”，一个人有弊端其实不能怕，重点是要能够正确对待自己的弊端，善于将弊端转变成长处。

【虚荣与自尊】6、有些人特别希望获取别人的敬爱与欣赏，却经常不能够如愿以偿，一个重要的原因是他们坠入了虚荣的误区。

虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人，经常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在意别人对自己的议论。

七下道德与法治背诵资料

七下道德与法治背诵资料
七下道德与法治背诵资料主要包括以下知识点：
1. 自尊和尊重他人：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。

彼此尊重，就要宽容大度，不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。

2. 独立思维和批判性思维：独立思维是指不依赖他人，自己独立思考和判断的能力。

批判性思维则是指对事物进行深入分析、辨别是非、去伪存真的思维方式。

3. 青春期的身体变化：正视身体变化，欣然接受，不自卑，不嘲笑同伴。

在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

4. 虚荣心：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

要认识到生活中的虚荣心的具体表现，并克服虚荣心。

5. 知耻与自尊：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

惟有知耻，才有自尊。

此外，背诵资料还包括如何做到尊重他人的方法，如对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格等。

同时也要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。

以上知识点只是部分内容，建议阅读教辅获取更全面的信息。

七年级下册道法必背知识点

一、道德概念及意义1.道德的定义：道德是人们在社会生活中，为了维护人类共同利益而形成的规范准则和行为规范。

2.道德的特点：客观性、普遍性、社会性、规范性、自觉性。

3.道德的作用：促进社会和谐发展、塑造个人品德、促进人际关系的良好发展。

二、社会公德1.社会公德的概念：指每个公民在社会生活中应当遵守的基本原则和行为规范。

2.社会公德的内容：尊重社会公序良俗、遵守法律法规、维护社会秩序、关爱他人、爱护公物等。

3.社会公德的实践：遵守交通规则、文明用语、保持公共场所的卫生、帮助他人、尊重老人、关心弱势群体等。

三、家庭美德1.家庭美德的概念：指家庭成员在家庭生活中应遵守的基本行为规范和价值观念。

2.家庭美德的内容：亲情、和睦、孝敬父母、尊重长辈、关心家人、团结合作等。

3.家庭美德的实践：尊重父母的意见、关心父母的身体健康、积极参与家务劳动、与家人进行沟通交流等。

四、敬业精神与职业道德1.敬业精神的概念：指对工作充满热情，认真负责，努力提高业务能力，为实现工作目标做出努力的态度和精神。

2.敬业精神的体现：热爱工作、勇于承担责任、恪守职业道德等。

3.职业道德的概念：指在从事特定职业过程中，遵守的行为规范和道德准则。

4.职业道德的要求：诚实守信、勤奋努力、服务社会、保守职业秘密等。

五、学校生活和学习的道德规范1.学校生活的道德规范：尊重师长、友好相处、团结合作、诚实守信、积极参与集体活动等。

2.学习的道德规范：诚实守信、自觉遵守纪律、勤奋努力、尊重知识、尊重他人等。

六、互联网和信息安全1.互联网和信息安全的重要性：保护个人隐私、防止不良信息对青少年的不良影响、防止网络侵权等。

3.打击网络犯罪和维护网络安全的重要性：网络盗窃、网络诈骗、网络欺凌等网络犯罪行为的预防和打击。

七、道德判断和道德行为1.道德判断的基本准则：明辨是非、客观公正、人文关怀、目光远大。

2.道德行为的基本要求：自律、守纪、真实、善良、勇气等。

3.道德行为的方法：通过模仿、跟随、学习、习惯等途径养成良好的道德行为。

七年级下册道法必背知识点

道德是指人们在社会生活中遵循的行为规范和价值观念。

作为青少年，道德教育对于塑造正确的价值观和行为习惯至关重要。

以下是七年级下册道德必背的知识点：一、公民道德1.学习国家的基本法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等。

2.尊重宪法和法律，遵守国家法律和地方法规。

3.遵守公共秩序，不扰乱公共场所的秩序，不进行违反法律规定的活动。

4.爱护公共财物，不随意破坏和污染公共设施、环境等。

5.尊重他人权益，包括人身权益和财产权益，不侵犯他人的合法权益。

二、学校道德1.尊敬师长，遵守学校规章制度。

2.学习勤奋，课堂上专心听讲，课后及时完成作业。

3.尊重同学，不欺负和歧视同学，帮助有困难的同学。

4.学会维护自己的权益，不随意放弃自己的合法权益。

三、家庭道德1.孝敬父母，尊敬长辈，帮助家里的家务劳动。

2.与兄弟姐妹和睦相处，不进行打骂和诽谤。

3.珍惜亲情，关心家人，多与家人沟通交流。

四、社会公德1.建立正确的人际关系，尊重他人的不同观点和文化习俗。

2.爱护动物和植物，不进行恶意伤害。

3.关心社会公益事业，积极参与志愿者活动。

4.公民责任意识，珍惜社会资源，不浪费和滥用资源。

五、个人素养1.培养自律意识，自觉遵守纪律和规矩。

2.培养公正和正义感，不进行诬陷、欺骗等行为。

3.锻炼身体，保持良好的生活习惯和饮食习惯。

4.培养创新意识，积极参与各种创新和实践活动。

六、网络道德1.理解网络道德，遵守网络规范，不发布违法、不良信息，不进行网络欺诈等活动。

2.尊重他人隐私，不进行网络入侵和侵犯他人权益的行为。

3.提高信息安全意识，保护个人信息，不暴露个人隐私。

以上是七年级下册道德必备的知识点，这些知识点帮助学生建立正确的价值观和行为习惯，塑造健康、阳光的人格。

七下政治背诵内容

七下政治背诵内容
1.中华人民共和国是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级联盟的人民民主专政的社会主义国家。

2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

繁荣发展中国特色社会主义，必须在中国共产党领导下实现。

3.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。

4.中国特色社会主义事业要实现中华民族伟大复兴，必须坚持和完善中国特色社会主义制度、坚持走中国特色社会主义道路、坚持全面深化改革、坚持全面依法治国、坚持社会主义市场经济、坚持共同建设共同享受、坚持和平发展、加强党的建设。

5.全面推进依法治国是中国特色社会主义伟大事业的必然要求，是全面深化改革、全面建设法治国家的战略任务。

6.加强党的建设，是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。

准确把握党的建设总要求，完善党风廉政建设和反腐败斗争的体制机制，把制度建设贯穿到党的建设各方面各环节。

7.坚持和平发展，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，增强国家软实力和文化自信，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

8.要加强爱国主义教育和改革开放教育，塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的爱国情怀和历史使命感，提高全体人民素质和文明程度。

9.繁荣发展文艺事业，鼓励文学艺术工作者创作社会主义先进文化，培养和推出一批高水平的文学艺术作品和人才，促进文学艺术的繁荣发展。

10.加强新闻出版管理，培育新闻出版业的发展新动力，加快传媒融合发展，促进文化创新、文化发展和文化产业繁荣。

七年级思想品德下册背诵材料

七年级思想品德下册背诵材料第一课珍惜无价的自尊1．自尊的含义自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

2.一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

自尊与被人尊重都是快乐的。

3．知耻是自尊的重要表现4.如何理解“金无足赤，人无完人”？一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。

5.有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因是他们陷入了虚荣的误区。

6．虚荣心的含义虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

7.尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。

要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

8．自尊的人最看重自己的人格。

所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。

9.对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。

10.自尊要适度。

11.对恶意的侮辱与诋毁，必要时可以运用法律武器捍卫自尊。

※12.尊重他人最基本的表现对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

※13．怎样才能真正做到尊重他人?（1）真做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

（2）要善于欣赏、接纳他人。

（3）不做有损他人人格的事。

第二课扬起自信的风帆1．自信的含义和表现是什么?含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

表现：（1）思想上相信“我能行”；（2）行为上表现“我能行”；（3）情感上体验“我能行”。

2．自负与自卑有何共同点？（1）二者都是以自我为中心。

（2）都远离成功。

3.自信者有助于成功的心理品质?乐观、进取、专注4.自信是成功的基石。

※5. 怎样培养自信的品质、唱响自信之歌？ (1)看到进步与长处。

(2)增强信心和实力。

(3)做自信的中国人。

6.发现自己的长处是自信的基础。

7．实力是撑起信心的重要支柱。

8自信、自负与自卑的主要区别是什么?9.我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

七年级下册思品必背知识点

七年级下册思品必背知识点作为一名初中生，思想品德课是我们必修的一门课程。

在学习这门课程的过程中，有一些必须要掌握的知识点，接下来将为大家总结七年级下册思想品德必背知识点。

一、《中华人民共和国宪法》中华人民共和国宪法是我国的基本法律，它规定了我国政治制度、人民权利和义务、国家机关的组织和职权、经济文化基本制度等方面的问题。

宪法不仅是保障人民权利的最高法律，也是国家治理的重要基础。

二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值体系，由民族精神、时代精神和现代文明精神三部分组成。

其中，民族精神强调中华民族传统的道德观念和崇高精神；时代精神强调中国特色社会主义的基本价值取向；现代文明精神强调现代文明的各方面要素。

三、九年义务教育九年义务教育是我国对学龄段儿童和少年提供的义务教育，包括小学和初中共九年的教育。

九年义务教育的实施是我国基本教育的一个重要组成部分，旨在促进全民素质的提升和国民素质的全面发展。

四、珍爱生命珍爱生命是我们必须要具备的基本思想道德观念，是一个人对自身价值、社会责任和道德追求的基本认知。

珍爱生命意味着尊重生命，关注他人，认真对待每一个人的人生。

五、法制观念法制观念是指人们对法律的理解、尊重和信仰。

在法制观念方面，我们应该树立正确的法律意识和法治思维，珍惜法律权利，尊重法律制度和法律程序，自觉接受和执行法律。

六、诚实守信诚实守信是人类社会文明发展的基础，是人们之间交往的基本准则。

诚实守信的重要性不言而喻，它关系到信任的建立，关系到人们之间和谐共处的基础，应该成为我们重要的思想品德。

七、报国志报国志是指热爱祖国，为祖国贡献自己的力量。

作为一名中国人，我们应该保持报国之志，在学习、工作、生活方面，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

八、道德自觉道德自觉是指必须对自己的行为负责，保持自身的价值观和人生观。

道德自觉需要在思考及行动中贯彻落实，在日常生活中养成良好的道德习惯，树立高尚的道德风范。

七下道法全册(强化知识背诵)-七年级道德与法治下册(统编版)

2022年七下道法期末重要知识强化背诵第1单元：青春时光1、怎样正确对待（悦纳）青春期的生理变化？（P5）2、怎样调节青春期的矛盾心理（为克服青春期的烦恼，提建议）（P6）-关联4课“情绪”3、独立思考的表现？（P9）4、批判精神的表现？如何培养批判精神？（P10-11）5、如何开发创造潜力？（P12-13）6、如何实现男生女生优势互补？（P17）7、异性交往的意义及正确做法？（P19）8、如何正确对待异性情感？（P20-21）9、如何增强自信？如何学会自强?[【总：如何拥有飞翔的力量】（P26）10、如何做到“行己有耻”？（P28-29）11、如何做到“止于至善”？（P29-32）12、为什么要向榜样学习？（意义）（P30-31）第二单元：做情绪情感的主人1、认识情绪：（分类、影响因素、种类）（P35）2、情绪的作用（两面性）？（P35）-如何正确对待？（P36-37）3、恰当的表达情绪的原因？（P39）4、合理的调节情绪（1）方法（2）意义？（P40-41）5、积极情绪和负面情绪的影响？（P40）6、情感与情绪的区别与联系？（P43）7、情感的作用？（P44-46）8、获得美好情感的途径？（P47）9、如何正确对待生活中的负面情感？（P48-49）10、如何传递情感正能量（如何传递美好情感）？（P49-50）第三单元：在集体中成长1、集体力量：（1）来源（2）与个人力量的关系（3）作用？（P55-57）2、集体生活怎样成就我/对个人成长的作用/积极影响？（P58-61）（1）在集体中涵养品格——表现、具体做法。

（2）在集体中发展个性——原因、具体做法。

3、个人意愿与集体规则发生冲突时的正确做法？（P64）4、如何正确对待和处理个人利益与集体利益的关系？（P64-65）5、如何处理好个人与他人的关系？（P65）6、总：如何让集体更和谐/和声更美？（P64-65）7、排解角色冲突的办法？（P68）8、小团体的实质、如何正确对待？（P70）9、美好集体的作用？（P73）10、美好集体的特征（良好氛围的体现）（P73-76）11、合作与竞争关系的认识？（P75-76）12、如何共同创建美好集体？（P77-82）（1）在共建中尽责（P77-79）（2）在担当中成长【如何承担责任】？（P79-82）13、承担责任的意义？（P81-82）第四单元：走进法治天地1、法律的实质？（P87）特征？（P91-92）作用（P92-94）？2、法治的含义？重要性？——全面依法治国的总目标？（P87-88）3、未成年人保护的原因？相关法律[专门法律]？六道防线？如何正确对待享有的特殊保护？（P96-100）4、什么事法治意识？（P101）5、如何学会依法办事？（P103）。