2013届高考地理一轮复习课件:必修1第3章第9课_水循环和洋流(湘教版湖南专用)

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水循环与洋流ppt1 湘教版优质课件

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洪水出现,候鸟被迫迁移。 ③停止开荒的意义:保护生物多样性,改善环境
质量,保护农业生态系统。
二、陆地水体类型
1、按空间分布分类 地表水:江河水、湖沼水、冰川 地下水: 浅层地下水、深层地下水
2、通常所说的水资源:是指陆地上各种可以被人们 利用的淡水资源。
3、目前人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水 湖泊水、浅层地下水,只占淡水总储量的0.3%
地下水示意图
2、河水
(1)河流的补给来源 ①雨水补给:汛期出现在雨季,我国为夏秋季节,枯 水期多在冬春季节。地中海气候汛期为冬季。
②积雪融水:我国东北山区的河流,汛期为春季。
②冰川融水:我国西北部有些河流夏季大部分水量来 自天山、昆仑山、祁连山冰川融水。 ③湖泊水:松花江发源于长白山天池。中下游对河流 起蓄洪作用。 ④地下水:稳定可靠的补给来源。济南附近的小清河。
三、陆地主要水体
1、地下水
(1)类型
潜 水:埋藏在第一个隔水层之上。大气降水和地表水空气 中水汽进入地下凝结而成有自由水面;重力作用水从高处向 低处渗流;水量不稳定;水质易受污染;埋藏较浅。
承压水:埋藏在上下两个隔水层之间,承受一定压力, 有承 压水面,承受压力,水的运动取决于压力的大小,可从低处 向高处渗流;水量稳定;水质不易受污染;埋藏较深
11.下图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。 因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风 暴”。读图,完成下列要求。
(1)高山冰雪融水和降水 (1)Rl和R2两河的主要补给是——,影响流量变化的 主要自然因素是—气—温。(温度)
(2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力是——。
风(风力)
C. 6~7月
D. 10~11月
3、鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致的

《水循环》PPT优秀课件 湘教版

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5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
图片欣赏:
飘荡的白云
晶莹的露
飘 渺 的 雾
凝重的霜
洒 落 的 雨
洁白的雪
奔腾的江河湖海 皑皑的冰山、雪岭
奔腾的江河湖海、皑皑的 冰山雪岭、浩瀚的海洋、 飘荡的白云……地球上的 水在不停地运动着、变化 着,形成一个巨大的循环 系统
云中的小水滴长大 到一定程度后,降 落到地面,就是雨
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

水循环和洋流湘教版高中地理必修1全册课件

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本节小结
洋流概念
洋流分类 洋 流
1. 以副热带为中心的大洋环流: 北顺南逆,东寒西暖
2 .以副极地为中心的大洋环流:
洋流成因 影响
北逆南无 ,东暖西N寒
3. 北印度洋季风洋流:
夏顺冬逆
60°
1.
2. 3. 4.
30°
气候 海洋 海洋 航海 生物 环境
30° 60°
(渔场)
S
课堂练习
1、下图洋流环流是 北 半球的,在 中低 纬的大洋环流。 A是在 东北信风影响下形成的 北赤道暖流 。
以副热带海区为中心的大洋环流 60° 北半球顺时针 南半球逆时针 大洋东岸寒流 大洋西岸暖流
30°
(2)中高纬度海区: 以副极地海区为中心的大洋环流 0°
北半球逆时针 大洋东岸暖流
30°
(3)南纬30°S~60°S:
西风漂流(寒流)
60°
(2) (1)
(1) (3)
(4)北印度洋:冬逆夏顺

北太平洋暖流
B是在盛行西风吹拂下形成的 北太平洋暖流或者 北大西洋暖流 。
B A
30°
2、下图大洋环流,若纬线为30度,则表示的是 南 半球中低纬度 的大洋环流;若是在南太平洋C为秘鲁寒 流,D为东澳大利亚暖流, E为 西风漂 流。
D
C
E
3、下图为某海区大洋环流示意图,该环流

D
A.北印度洋海区夏季季风洋流 B.北半球热带、副热带海区大洋环流 C.南半球中高纬度海区大洋环流 D.南半球热带、副热带海区大洋环流

北平赤道暖流
南赤道暖流

洋 洋
西




拉布拉多寒流

湘教版必修一《水循环和洋流》优秀课件

湘教版必修一《水循环和洋流》优秀课件

(2) (1)
西风——西风漂流

极地东风——南极环流
季风——季风洋流 (北印度洋)
30°
(1)
(3)
60°
无风不起浪,有风必有浪
补偿流
某个海区的海水流走,相邻海区的 海水便流来补偿而形成的洋流。
补偿流
60°N
补 30°N 偿
赤道 流
风海流 补 偿 流
风海流
密度流
由于海水的温度、盐度不同,导致 海水密度分布不均匀,引起海水的流动 而形成的洋流。
暖流 由较低纬度 较高纬 水温比流经海区温度要高
寒流 由较高纬度 较低纬 水温比流经海区温度要低
等温线弯曲的方向 是洋流流动的方向
赤道
23℃ 25℃
根据某海区等温线的分布状况,判断洋流性质
23 ℃ 21 ℃ 19 ℃
A
19 ℃ 21 ℃ 23 ℃
B
A 南半球 寒流
19℃ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1℃ 23℃
C
C 北半球
工增雨等。
B. 不利影响:滥伐森林、过度抽取地下水等。
(三)水循环的意义
维持全球水量平衡 ----- 水量平衡器 更新陆地淡水资源 -----天然淡水制造厂 调节全球热量平衡------大自然的空调 塑造地表形态 ------ 地形雕塑师
二、洋流(海流)
(一)洋流的概念和分类 (二)洋流的分布 (三)洋流对地理环境的影响
1、北印度洋海区:季风洋流 -----冬逆夏顺
2、中低纬环流(副热带海区为中心)-----北顺南逆、东寒西暖 3、北半球中高纬环流(副极地海区为中心) -----北半球逆流、东暖西寒
分布规律
世界洋流模式
逆 顺

水循环和洋流(一) 湘教版优质课件

水循环和洋流(一) 湘教版优质课件

南水北调
地表径流
造三峡水库
地下径流
过度抽取地下水
蒸发、蒸腾
大量砍伐森林
下渗
补给类型 雨水补给
补给时间 雨季
季节性积雪融水 补给
春季为主
冰雪融水补给
夏季为主
地下水补给
常年
湖泊水补给
常年
补给特点
分布地区
流量较大,流量随 降水量的变化而变 化,雨季形成汛期
我国季风区和世 界上绝大多数河 流
流量变化较小,形 成春汛
1.上面四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程曲线的是 A.① B.② C.③ D.④
D
2.②③图中河流1—2月断流的原因是 B
A.降水少
B.气温低
C.用水量大
D.地下水
补给少
如何进行河流特点的分析

水文特征 流量、汛期(早晚、长短)水能 含沙量、结冰期、凌汛、航利


(动态特征)

水系特征
水系形态、流域面积、流程、 河谷断面 落差大小 走向
9 、随时保持自信,认识自己的价值,做一个能真正坚定自己的珍宝商。 15 、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 20 、你要求的次数越多,你就越容易得到你想要的东西,而且也会享受到更多的乐趣。 7 、生活中,虽然学习和工作很紧张,但是也应注意劳逸结合,经常磨快自己的“锯子”,以加快成功的步伐。没时间磨锯,就没有机会成功。 6 、我相信,无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 20 、不要看不起任何人,因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人,哪怕他非常弱小,都可能会成为你成功的障碍。 1 、世上诸般美好事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。

2013届高考湘教版地理一轮复习课件2.6水循环和洋流

2013届高考湘教版地理一轮复习课件2.6水循环和洋流

3.类型与环节
(1)类型:按照水循环发生的领域,可 海分陆为间乙________循内环陆、甲______循环 海上和内丙________循环三种类型。 (2)环蒸节发:A__降__水__、B_____、C 水汽输送_______地__表_、径D流__________、E 地下径流______下__渗__、F__蒸__腾_、G_____等。
4.意义
促进各种水体间的_循__环__运___动___,维持全球水的总量平衡 使地表物 质大规模运动,塑 造 _地__表__形___态__
促进能量在地理环境中的_转__化____和_交__换____ 使水成为洁净的_可__现__生___资__源___
5.人类活动对水循环的影响:增加或 地表减蒸少发___________、人工增雨及 跨流域引_水____________等。
域 印 Q__厄__加__勒__斯__暖_流_______、 度 R____西__澳_大__利__亚__寒__流____ 洋
思维升华 2.北半球中低纬度大洋东部是暖流还 是寒流?和西部一样吗? 答案:北半球中低纬度大洋东部是寒 流,西部是暖流。东西部不一样。
三、洋流对地理环境的影响
环境 类型
影响
地转偏向力
流;受_中__纬_西__风____影响,如 C__西__风__漂__流_____
(2)主要洋流分布
海 主要洋流名称

太 D__日__本_暖__流____、E北__太__平__洋_暖__流______、 平 F_加_利__福__尼__亚__寒__流___、东G_澳__大_利__亚__暖__流_____、 洋 H_秘__鲁__寒__流___、I_千__岛__寒__流_____
热带海区 ②北(半球)顺

地理必修Ⅰ湘教版第章第节课件共张水循环和洋流

地理必修Ⅰ湘教版第章第节课件共张水循环和洋流
夏 季
顺时针方向(fā
第十三页,共24页。
(dōngjì)
北印度洋海区(hǎiqū)
冬 季
逆时针方向(f
第十四页,共24页。
世界洋流分布规律
一、副热带海区为中心的大洋环流:北___南
(2)
_顺__;大逆洋西岸(大陆东岸)是____流暖,
大洋东岸(大陆西岸)是_____流寒。
大 洋
西
(1)
大 洋 东
夏__冬__
第十五页,共24页。
洋流(yángliú)对地理环境的影响
1、对气候(qìhòu 湿 增 降温 湿 减
2、对海洋生物
(hǎiyángshēngwù)的影响
寒暖交流汇处
上升补偿流
形成
大渔场
第十六页,共24页。
3、对航海(hánghǎi)的影响
顺流航行,省时、节能( jié nénɡ)、 安全
上海
从旧金山
A
旧金山
回上海, 走A和B哪
条线路更
快?
B
试解释
(jiěshì)其
原因。
第二十三页,共24页。
内容(nèiróng)总结
第四节 水循环和洋流。第四节 水循环和洋流。2、据水循环发生的范围,可以把水循
环分为哪几类。(Modified from [5])。思考 科学家发现了南极州的企鹅体内(tǐ nèi)有DDT(滴
南赤道暖流
洋 洋
西



第九页,共24页。
洋流的形成
90 60
30 0
30 60
90
西风漂流 北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
西风漂流
60 30 0 30
60

高中地理湘教版必修一3.1【教学课件】《 水循环和洋流》

高中地理湘教版必修一3.1【教学课件】《 水循环和洋流》

讲授新课
1.南北半球的副热带环流运动方向是否相 同?为什么? 2.大洋东西两岸的洋流性质有何差异?
3.北半球中高纬度海区形成了副极地大洋
环流,南半球同纬度地区为什么没有出现?
南北半球洋流模式
1 大洋环流方向不相同,北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。 2 大洋西岸均为暖流,大洋东岸均为寒流。 3 南半球的中高纬度海区分布着广阔的海洋,没有形成海陆相间分布的轮廓,所以 没有形成大洋环流。
(三)大洋环流的分布规律
讲授新课
湖南教育出版社 高中必修1
世界洋流的分布有如下规律:
世界洋流的分布有如下规律: 结论1:中低纬度海区,以副热带为中心,在北半球形成
逆时针环流,南半球形成顺时针环流,全球共形成了五个副
热带环流。 结论2:北半球中高纬度海区,形成逆时针大洋环流,全
球共形成两个副极地环流。
湖南教育出版社 高中必修1
第二单元 ·自然环境中的物质运动和能量交换
水循环和洋流
湖南教育出版社 高中必修1
学习重点
1.认识水循环的过程及意义;
2.掌握洋流的分布规律;
3.分析洋流对地理环节的影响。
湖南教育出版社 高中必修1
பைடு நூலகம்
新课导入
我们每天都要喝水,俗话说:“饮水思源”,那么我 们喝的水是从哪里来的呢?
(四)、洋流对地理环境的影响
讲授新课 洋流对海洋环境有影 响,陆地上的污染物 进入海洋以后,洋流 可以把近海的污染物 带到其他海域,这样 有利于污染物的扩
湖南教育出版社 高中必修1
英吉利海峡 都柏林
圣约翰斯
散,加快了污染物的
净化速度,但是也扩 大了污染的范围。
1978年3月,一艘叫“阿摩科.卡迪兹”号油轮 在英吉利海峡附近失事,使2.95亿升原油泻入海 中。你认为洋流会给这次海上石油污染带来什么影 响?

2013届高考地理一轮复习2.4水循环和洋流湘教版必修1

2013届高考地理一轮复习2.4水循环和洋流湘教版必修1

2.4水循环和洋流(时间:45分钟分数:100分)一、单项选择题(15 X 4= 60分)图1为世界1月平均气温10〜22C范围示意图,图2为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。

读图,回答1〜2题。

图1降水量吒温1•世界1月平均气温10〜22C范围在南半球大陆西岸海域明显变宽,主要原因是()A. 受寒、暖流共同影响B .受暖流影响C.受寒流影响D .受陆地影响2. 甲、乙、丙、丁四地中,气温和降水特征与图2所示信息相符的是()A. 甲地B.乙地C.丙地D. 丁地1〜2.解析第1题,从图中可看出,世界1月平均气温10〜22C范围在南半球大陆西岸海域明显变宽,22C等温线明显向低纬(北)弯曲,说明该海域温度比同纬度其他海域低,是受到寒流的降温作用所致(本格拉寒流、秘鲁寒流、西澳大利亚寒流)。

第2题,根据图中气候资料可知,该地的气候属于干湿季分明的热带草原气候,而图中甲地位于撒哈拉沙漠,丙地位于南亚,丁地位于亚马孙平原,分别为热带沙漠气候、热带季风气候、热带雨林气候,只有乙地位于非洲东部,属于热带草原气候,故选B。

答案 1.C2. B构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。

读图,回答3〜4题。

F 二④EA①③V G ②O H----------------------------------- S3. 如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则()A. 环节①参与地表淡水资源的补给B. 环节②是陆地自然带形成的基础C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低D. 环节④的运动距离与下垫面无关4. 如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S 线代表纬线,则()A洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用B. 洋流②为西风漂流C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用D. 洋流④为赤道逆流3〜4.解析第3题,对水循环知识的考查。

①环节为降水,其能参与地表淡水资源的补给;②为地表径流和地下径流,而形成自然带的基础为热量和水分;③为蒸发,引起海水盐度升高;下垫面的冷源和热源距离影响着④的运动距离。

湘教版地理必修一 水循环与洋流(共23张PPT)

湘教版地理必修一 水循环与洋流(共23张PPT)

第四节:水循环和洋流
第一框 水循环
■ 水循环的概念 ■ 水循环的过程和环节 ■ 人类对水循环的影响 ■ 水循环的意义
想一想
天下雨时,掬一捧雨水,想想这些水是哪 里来的?
乌云、冰川、长江、大海、湖泊、呼吸、身 体、土壤、生活中排放的水等等.
下雨,只是水天然循环中的一个环节!大自 然的水究竟是怎样循环的呢?
水量
水体类型
占全球水量%
全球水量
海洋水+陆地水 +大气水
100
人类目前可利 用的水资源
淡水
2.53
比较容易利用 的水资源
河流水、淡水 湖泊水、浅层 地下水
十万分之七
真正有效利用 的淡水资源
9000M3/年 2225M3 /年人
一、水循环
凝结
凝结


水 蒸发

水汽输送
凝结
蒸发
降 水
植物蒸腾
1.概念: 内因:空水间在位常置温的常移压动下的三态转换
自主探究 模拟水循环实验
展示实验如下:
1、如右图,在一只玻璃水槽中加水,直至 水盖满底部(为节约时间,增强实验效果可 用温水)。 2、在一只小烧杯中装满干黄沙,放在水槽 的中央。 3、用保鲜膜盖住水槽口,并用橡皮筋扎住。 4、用一块小石头压住保鲜膜的中央,小石 头要放在装沙小烧杯正上方。 5、将水槽放在射灯(或阳光)下照射,过 几分钟后,观察小烧杯中的黄沙和保鲜膜。
c.影响全球气候和生 态,雕塑地表形态。
水循环的意义
维护了全球水量平衡 ----- 水量平衡器 使淡水资源不断更新 -----天然淡水制造厂 调节全球热量平衡 ------大自然的空调 塑造着地表形态 ------ 地形雕塑师
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高频考点巧突破
(3)根据径流量的变化分析可知,河 流甲、乙分别所处的地区是( ) A.西北、东北 B.西南、东北 C.西北、东南 D.东北、西北
高频考点巧突破
解析:本题重在考查河流主要补给类 型及特征。其思维过程是:读图中纵坐标 总结 和横坐标值――→径流量随月份变化的特点 分析 明确 推断 ――→产生的原因 ――→ 对应的补给类型――→ 在我国的分布状况。
水补给
气候区 热带雨林气候、 温带海洋性气候
补给时间
径流特点
流量大,径流 全年(年雨) 量季节变化不大 当地夏季(夏 夏汛,径流季 季风气候区 雨) 节变化大 当地夏季(湿 径流季节变化 热带草原气候区 季) 大 当地冬季(冬 冬汛,径流季 地中海气候区 雨) 节变化大
规律技巧总结
(2)河流径流量随气温的变化而变化——冰川
2.水循环的过程和意义
依纲梳理夯基础
(1)水循环的主要环节 A蒸发,B降水,C 水汽输送 ,D降水,E 地表径流 ,F 植物蒸腾 ,G 地下径流 ,H 下渗,I蒸发。 (2)水循环类型:A→C→D→E属于海陆 间 循环,F、D、I属于陆地内循环,A、B 属于 海上内 循环。
依纲梳理夯基础
(3)水循环的意义 ①维持全球水的动态平衡。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断塑造着地表形态。
②促进地球上能量交换和物质迁移 ③奠定地表形态的基本格局 ④参与三大类岩石的形成 A.①② B.②③
C.②④
D.③④
【解析】
第1题,甲表示陆地内循环,有蒸发、降水、蒸腾等环 节;乙表示海陆间循环,有蒸发、水汽输送、降水、 地表径流、下渗、地下径流等环节;丙表示海上内循 环,有蒸发、降水等环节;这三类水循环都有降水和
部高原山地
(横向续表)
补给 类型 径流量的季节变化 典型分布地区
湖泊 水
普遍。我国长 白山天池和长江中 下游地区较典型
水地 下水
普遍。我国济 南小清河上游、西 南喀斯特地区
【真题1】 (2011·北京)读下图,回答下列问题。
简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。
答案:冰川、积雪融水补给,地下水补给; 主要在夏季,其次在春季、秋季。
考点1
陆地水的补给 1.陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊
水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下
所示:
2.河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存 在差异,其补给类型和特点亦存在差异,列表 具体比较如下:
(下表)
补给类型
补给时间
主要影响因素
补给特点
规律技巧总结 洋流的分布规律可通过“”来形象记忆,如下 图所示:
(2011· 南通模拟)读水循环示意图,回答1~2题。
1.甲、乙、丙三类水循环均有的环节是(
①径流 ②下渗 ③降水 ④蒸发
C )
A.②③
C.③④
B.①③
D.②④ A )
2.下列关于水循环意义的Байду номын сангаас述正确的是(
①维持全球水的动态平衡,促进水体更新
依纲梳理夯基础
温馨提示 海陆间循环又称为大循环,是指该 循环环节最多(包括海洋水蒸发、水汽输 送、凝结降水、地表径流、下渗、地下 径流等),范围最广(既包括海洋也包括陆 地),而不是指参与的水量最大。就水循 环参与的水量而言,海上内循环是海陆 间循环的9倍。
依纲梳理夯基础
二、水资源的合理利用 1.水资源及其分布 (1)水资源概况:人类比较容易利用 的淡水资源主要是河流水、 淡水湖泊水 和 浅层地下水 。
上升流将深层营 秘鲁渔场:秘鲁寒 养物质带到表层 流深层冷海水上泛形成 →著名渔场
(续表)
类型
顺流加速,逆流减速
实例
郑和下西洋冬 季出发,夏季返航
寒流和冬季中高纬 海洋 冬季北太平洋 度地区暖流上空多大雾 航行 暖流上空的大雾 ,对航行不利 洋流从极地海区携 “泰坦尼克号” 带冰山向中低纬海区移 撞上冰山沉没 动,给航运造成威胁
蒸发环节。
通过降水促进地球上水体的更新;水循环可以塑造地 表形态,但地表形态的基本格局是由地壳运动奠定的; 水循环会参与沉积岩的形成,与变质岩、岩浆岩的形
第2题,水循环能够促进地球上的物质迁移和能量交换,
成无关。
(2011·广东南塘中学月考)读“三种陆地水相互 转化关系示意图”,回答3~4题。
3.甲代表的水体是 (
境的相关信息。读图回答问题。
C
)
A.雨水
C.地下水
B.冰川融水
D.生物水 C ) B.b变稳定
4.鄱阳湖区进行大规模围湖造田,由此导致箭
头a、b流量的变化趋势是 (
A.a变大 C.a在丰水期变小
D.b在枯水期变大
【解析】
第3题,读图可知:长江和鄱阳湖是互相补给的关
系,同样,长江和甲之间、鄱阳湖和甲之间都是 互相补给的关系,由此可知甲代表的水体只能是
高频考点巧突破
(2)从流量过程曲线分析原因 ①流量是由河水来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬 春的河流,一般多为雨水补给,但地中 海气候区河流刚好相反。 ③汛期出现在夏季的河流,除由雨 水补给外,也可能是冰川融水补给。 ④春季和夏季出现两个汛期的河 流,除由雨水补给外,还可能有季节性 积雪融水补给。
第6题,①处渔场的形成与上升补偿流有关;②处
为南赤道暖流,受南半球东南信风影响;③为暖 流,对沿岸气候有增温增湿的作用;④为西风漂 流,属于寒流,而北半球同纬度洋流均为暖流。
7.(2011· 山东)为了解区域自然地理特征并认识自然
地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美
国西部地区进行了野外考察。下图提供的是考察路 线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环
湖泊水
全年
依湖泊蓄水 水量较稳定, 量而定 对河流有调节作用
地下水
全年
水量稳定可靠 依地下水水 ,与河流有互补关 位高低而定 系
(横向续表)
补给类型 径流量的季节变化 典型分布地区
雨水
世界上绝大多数 河流。我国季风区
季节性积 雪融水
温带、亚寒带地 区。我国东北
冰川融水
高山永久积雪、 冰川地区。我国西北
答案:(1)7~8 气温高,冰雪融化 量大 1~2 气温低于0℃,冰雪不再融 化,河流没有补给水源 蒸发旺盛和农 业引水灌溉,使河流径流量减小 气温 (2)季节性积雪融水 雨水 3 (3)A
考点2
世界洋流的分布、成因及影响
受近地面风带、地转偏向力及海陆分 布等的影响,洋流的分布、流向及性质呈 现出较明显的规律:(下图)
(2)逆时针方向运动。
(3)大洋东岸(大陆西岸)为暖流,大洋西岸(大 陆东岸)为寒流。
3.南极大陆外围: 40°S附近形成自 西向东的西风漂流,其成因为风海流,性质为
寒流。
4.北印度洋海区:形成季风洋流,夏季
顺时针,冬季逆时针。如下图所示:
盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流 的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体 分析如下:
洋流作为物质输送和能量交换的动力之一, 对全球地理环境有较大影响。如下表所示: 类型 暖流增 温增湿 气候 寒流降 温减湿 实例 北大西洋暖流对西欧温带 海洋性气候的影响 受秘鲁寒流影响,南美西海 岸分布着世界上南北延伸最长 、最靠近赤道的热带荒漠
(续表)
类型 寒暖流交汇处饵 料丰富→大渔场 海洋 生物 实例 ①纽芬兰渔场; ②北海渔场; ③北海道渔场; ④舟山渔场
必修Ⅰ 第三章
自然环境中的物质 运动和能量交换
第9课
水循环和洋流
依纲梳理夯基础
一、自然界的水循环 1.相互联系的水体
气态水:数量最少,分布最广 (1)存在形式 液态水 :数量最大 固态水
(2)关系:从运动更新的角度看,陆地上的 各种水体之间具有 水源相互补给 的关系。
依纲梳理夯基础
高频考点巧突破
⑤河流在冬季断流可能是河水封冻 的缘故,内流河往往是由于气温低,冰 川不融化,没有冰川融水补给所致。 ⑥曲线变化和缓,多系地下水补 给,也可能是热带雨林气候区或温带海 洋性气候区的河流。
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学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
1.读我国某两条河流流量图,完成下列问题。
高频考点巧突破
1.中低纬度海区
(1)形成以副热带为中心的反气旋型环流。
(2)北半球顺时针方向运动,南半球逆时针方 向运动。 (3)大洋东岸(大陆西岸)为寒流,大洋西岸(大 陆东岸)为暖流。地轴在宇宙空间的方向不因季节
而变化。而太阳与地球的相对位置随时在变,这
就引起了太阳直射点纬度位置的周年变化。
2.北半球中高纬度环流 (1)形成以副极地为中心的气旋型大洋环流。
(1)河流甲年最大径流量出现在 ________月,其原因是_____________, ________月河流有断流现象,其原因是 __________________________,5月份径 流量较相邻月份少,其原因是_______, 由此可见,该河流径流量随________的 变化而变化。 (2)河流乙一年有两个汛期,其中A 汛期是________补给形成的,B汛期是 ________补给形成的。该河流径流终年 存在,可知该河流至少有________种补 给类型。
雨水
径流量随降水 不连续、集 由各地雨季 量的季节变化而变 中性、水量变化 时间决定 化 大
春季 每年春季气温 有时间性 , 升高,积雪融化 水量变化较缓
季节性积 雪融水
冰川融水
有时间性, 冰川的消融量 水量较稳定,在 主要在夏季 随气温的升高而增 冬季出现断流, 加 夏季最多
(纵向续表)
补给类型 补给时间 主要影响因素 补给特点
②地下水补给——河流稳定而可靠的补给来 源,与河流有互补作用。
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