高中历史专题三北魏孝文帝改革3.2北方经济的逐渐恢复课时作业人民版选修1
高中历史专题3北魏孝文帝改革学业分层测评6北方经济的逐渐恢复人民版选修1
【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史专题3 北魏孝文帝改革学业分层测评6 北方经济的逐渐恢复人民版选修1(建议用时：45分钟)[学业达标]1．北魏时期，“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡”，孝文帝即位后却纷纷“始返旧墟”，其主要原因是( )A．均田制的推行B．民族融合的加深C．中央集权的加强D．社会风俗的变化【解析】均田制的推行，使百姓耕有其田，人们纷纷重归故土。
【答案】 A2．时人描写孝文帝改革“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较(胜)数”。
对此理解正确的有( )①财政收入大大增加②社会生产获得发展③商业也有较大发展④丝织业比较发达A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④【解析】“国家殷富，库藏盈溢”说明①②，“钱绢……不可较(胜)数”说明③④，故选A项。
【答案】 A3．《魏书·食货志》记载：“魏初至大和，钱货无所周流，高祖(元宏)始诏天下用(钱)焉。
”对这一现象理解最准确的是( )A．鲜卑族从高祖改革后进入封建社会B．北魏政府重视商品经济的发展C．商业由萎缩而至渐趋活跃D．南北方商品经济发展缓慢【解析】由材料中从北魏初的“钱货无所周流”到高祖的“诏天下用(钱)焉”，说明商业由萎缩至渐趋活跃。
【答案】 C4．据《洛阳伽蓝记》记载：“‘出西阳门外四里御道南，有洛阳大市，周回八里’，这一地区‘多诸工商货殖之民。
千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望’。
”上述材料表明( )A．魏晋时期，战乱未波及洛阳城B．十六国时期，商品经济有发展C．北魏迁都后，洛阳商业兴旺D．南朝后期，江南经济超过北方【解析】由“‘出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里’，这一地区‘多诸工商货殖之民。
千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望’”可知，北魏迁都后，洛阳商业兴旺，故选C项。
【答案】 C5．我们说北魏孝文帝改革顺应了时代的潮流，这种时代的潮流是指( )①民族融合的潮流②北方地区封建化的潮流③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【解析】①②③都是当时时代发展的潮流，故①②③都是正确的，符合题目的要求。
高二历史人民版选修1课时作业：专题三二北方经济的逐渐恢复Word版含解析
二北方经济的逐渐恢复[课程标准]探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
一、北方经济的恢复发展1．农业生产的发展(1)原因①________的推行，吏治的改善，农民负担的调整。
②农业水利工程的修建。
③犁和牛耕的广泛使用，新的________________________的推广。
(2)表现：北魏政府的收入大大增加，农业生产发展到一个新水平。
2．繁盛的洛阳(1)原因：孝文帝迁都洛阳，重新修建________和宫殿。
(2)表现①不仅是全国的政治中心，也是当时最大的________中心。
②规模很大，“宫厥壮丽，列树成行”。
③市场繁荣，城东的小市和城西的大市是主要商业区。
④成为国际性商业城市，专设________方便外商。
二、北方民族大融合1．表现(1)孝文帝改革以后，原来的民族分布完全被打破，各族间形成了共同的____________。
(2)汉语作为“________”被确定下来，中原的先进文化成为各民族共同接受的文化。
(3)北方游牧部落的优秀文明成果与中原文化融合后，成为中原地区文明的重要组成部分。
2．影响民族融合的发展，为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。
知识点一北方经济的恢复发展1．孝文帝改革的哪项措施直接促进了农业生产的逐渐恢复和发展()A．均田制B．整顿吏治C．迁都洛阳D．革除旧俗2．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族由以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活。
从经济发展角度看，这表明民族融合的过程实质上是() A．封建化的过程B．农业化的过程C．工业化的过程D．汉化的过程3．据《洛阳伽蓝记》记载：“出西阳门外四里，御道南有洛阳大市，周回八里”，这一地区“多诸工商货殖之民。
千金比屋，层楼对出，重门启扇，阁道交通，迭相临望”。
上述材料表明()A．魏晋时期，战乱未波及洛阳城B．十六国时期，商品经济有所发展C．北魏迁都后，洛阳商业又兴旺D．南朝后期，江南经济超过北方4．观察《北魏洛阳复原图》，该图反映出北魏洛阳()①布局严整，气势宏伟②是一座繁华的都市③是全国最大的商业中心④已成为全国的政治中心A．①②B．②③C．①②③D．②③④知识点二北方民族大融合5．迁都洛阳后，一位入仕于孝文帝的42岁鲜卑族贺氏的男子，下列史实可信的是()①他上朝时仍使用鲜卑话②此人娶了位汉族女子为妻③他原来的姓氏是贺赖氏④他死后安葬在了平城A．①②③④ B．①②③C．③④D．②③④6．下图有利于促进民族融合的现象属于哪一方面的改革结果()A．均田制B．整顿吏治C．社会习俗改革D．发展洛阳经济7．读下图，从中能获知的信息有()汉人胡食画像砖①魏晋时期民族融合加强②汉族和少数民族的饮食风俗相近③胡汉差异逐渐消失④民族矛盾尖锐A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③8．商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的主要原因是()A．顺应历史发展的趋势B．符合封建统治阶级的利益C．代表广大人民的利益D．得到最高统治者的支持题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案9．阅读下列材料：北魏的洛阳，城西有大市，市内有钟楼，开市、散市都以击鼓为号。
2017历史人民版选修1专题三二北方经济的逐渐恢复课时作业含解析
一、选择题1．北魏孝文帝改革后，鲜卑族生产和生活方式变化主要体现在()①迁居洛阳的鲜卑族改变了其落后的游牧生活，成为定居农民②鲜卑贵族逐渐演化为中原的封建地主和商人③汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体④大批鲜卑贵族深谙汉族文化并逐渐成为汉族政权中的官员A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④解析：选A。
由于孝文帝改革，汉族官员可以在北魏政权中任职，但在南北对峙的局面下，鲜卑贵族不可能成为汉族政权的官员，当时南朝政权并未进行相应的改革，排除④。
2．下图反映的历史信息是()A．尊儒崇经B．恢复汉族礼乐制度C．模仿汉族制度D．学说汉话解析：选B。
本题考查学生分析问题的能力。
要抓住图片的中心内容“乐俑”，联系孝文帝改革的措施思考，可知应选B项。
3．时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。
对此理解正确的有()①财政收入大大增加②社会生产获得发展③商业也有较大发展④丝织业比较发达A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④解析：选A。
本题考查阅读、分析能力。
“国家殷富，库藏盈溢”说明①②，“钱绢露积于廊者，不可较数”说明③④。
4．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。
……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
”材料主要反映了()A．北魏迁都洛阳，促进其繁荣B．北宋统治下的洛阳呈现繁荣景象C．唐朝统治下的洛阳经济得到恢复D．5世纪洛阳商业盛极一时解析：选A。
根据“5世纪”这一信息，可排除B、C两项；同时注意到题干中的“视洛阳为荒土”“始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”等信息，可以判断洛阳的繁荣与孝文帝迁都有关。
二、非选择题5．阅读下列材料：材料1：(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。
……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。
”时高祖(即孝文帝)未改其姓。
——《魏书》卷四十材料2：(迁都洛阳后)高祖曰：“今恂(即太子)欲违父背尊，跨据恒朔(今山西大同，内蒙古河套一带)。
2018-2019学年高二历史人民版选修一讲义 专题三 二北方经济的逐渐恢复(含答案)
二北方经济的逐渐恢复学习目标：1.了解北魏孝文帝改革在经济、思想、文化、政治和社会风俗等方面的影响。
2．掌握孝文帝迁都洛阳，使洛阳成为北方乃至全国政治经济中心等史实，认识孝文帝改革为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础。
3．归纳孝文帝改革使北方出现了民族大融合的局面，理解孝文帝改革在中国民族史上的重要意义。
一、农业生产的发展1．原因(1)均田制的推行，吏治的改善，农民负担的调整。
(2)重视农业水利工程的修建。
(3)犁和牛耕广泛使用，新的耕作技术得到推广。
2．表现政府收入大增。
3．作用促进了中原地区的农业发展，使北魏农业生产逐步发展到一个新的水平。
二、繁盛的洛阳1．原因孝文帝迁都洛阳，重新修建洛阳城和宫殿。
2．表现(1)不仅是全国的政治中心，也是当时最大的商业中心。
(2)规模很大，“宫厥壮丽，列树成行”。
(3)市场繁荣，城东的小市和城西的大市是主要的商业区。
(4)专设四通市以方便外商，洛阳成为国际性商业城市。
三、北方民族大融合1．原因(1)鲜卑等少数民族迁居中原，通婚杂居，相互融合。
(2)孝文帝改革的推动。
2．表现(1)汉语作为“正音”被确定下来，中原的先进文化成为各民族共同接受的文化。
(2)南迁的北方游牧部落也把他们的优秀文明成果带到中原，并与中原文化融合。
3．影响为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础。
主题一孝文帝改革的实质在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的“经济情况”；他们为被征服者所同化；而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
——恩格斯与恩格斯的叙述最吻合的中国古代变法是什么变法运动？变法的前期和后期有何不同？这次变法运动的实质是什么？对该民族发展产生的最主要的影响是什么？提示：北魏孝文帝改革。
不同：前期主要是制度的更新，后期主要是迁都洛阳和移风易俗。
实质：少数民族封建化。
影响：促进了鲜卑族的封建化进程。
主题二北魏汉化政策的影响材料一李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
【优化方案】高中历史 专题三 北方经济的逐渐恢复课时作业 人民版选修1
【优化方案】2013-2014学年高中历史专题三北方经济的逐渐恢复课时作业人民版选修1一、选择题1．(2012·高考上海卷)“诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。
于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。
”文中提到的诏书出自( )A．东周平王B．东汉光武帝C．曹魏文帝D．北魏孝文帝解析：选D。
下诏迁都洛阳，民众死后葬于河南，不再迁回故地，都成为了河南洛阳人，促进了民族融合。
符合这些信息的只有北魏孝文帝改革。
2．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。
”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是( ) A．解决平城粮食供应困难B．革除阻碍改革的保守势力C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．加强对中原地区的统治解析：选D。
“伊洛中区，均天下所据”可知迁都的根本目的是加强对中原地区的统治。
3．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了范阳卢氏家族。
他这样做的基本出发点在于( )A．缓和民族矛盾B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系C．平息阶级矛盾D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐解析：选B。
该做法的出发点是密切鲜卑贵族和汉族地主的联系，以获得他们的支持，巩固自己的统治。
4.右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息( )①任用汉族地主②推行俸禄制③胡汉服装融合④接受汉族文化A．①②③ B．①③④C．②③ D．③④解析：选D。
本题主要考查学生获取历史有效信息的能力，图片主要反映了鲜卑族服装的变化，由此可知与①②内容无关。
5．下列属于鲜卑族封建化表现的是( )①游牧民族陆续成为中原农民②鲜卑贵族广占良田，成为中原地区的封建主③鲜卑贵族还兼营工商业A．①②③B．①②C．①③ D．②③解析：选A。
要从当时封建化的过程与表现来思考，①②③都是游牧民族向农耕文明转变的表现。
6．(2013·临沂一中月考)在我国古代，“民族融合”一词最本质的含义是( )A．迁移、杂居、互相通婚B．统治者推行汉化政策C．各民族互相学习，补短扬长，共同发展D．各族人民共同进行反压迫斗争解析：选C。
高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 3.2 北方经济的逐渐恢复课件 人民版选修1
解析： 解答本题的关键是掌握商鞅变法和孝文帝改革的内 容。第(1)问侧重于两次改革所要解决的主要矛盾，难点在于孝文 帝改革所要解决的主要矛盾是落后的鲜卑族文化与先进的中原文 化之间的矛盾。第(2)问侧重于考查两次改革的形式和历史作用， 注意商鞅变法侧重从政治角度，孝文帝改革侧重从文化角度作答。
答案： (1)商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛 盾，如废井田开阡陌、废分封行郡县等。(举一例说明即可)北魏孝 文帝改革：落后的鲜卑族文化和先进的中原文化之间的矛盾，如实 行均田制、推行汉化政策等。(举一例说明即可)
【历史上重大改革回眸】 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是在社会转型时期进行的重大 改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深 远影响。结合所学知识，回答问题。 (1)面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？ 举例说明。 (2)依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式 有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。
孝文帝改革与民族融合之间的关系怎样？ 提示： (1)孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。 北魏统一黄河流域时，那里已经出现了民族融合的趋势。鲜 卑族用落后的制度统治黄河流域，这就导致了尖锐的民族矛 盾。要稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融 合的潮流。 (2)孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。接受中原先 进的文化和生活方式。 (3)孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程 ，将北方民族的融合推向高潮。
课标 探讨北魏孝文帝改革的历史作用 要求
掌握：北魏孝文帝改革在经济、思想、文化、政治 和社会风俗等方面的影响 权威 理解：(1)孝文帝迁都洛阳，使洛阳成为北方乃至全 解读 国政治经济中心 (2)孝文帝改革为结束长期分裂局面，重新走向国家 统一奠定了基础
高中历史专题三北魏孝文帝改革2北方经济的逐渐恢复成长训练人民版选修12017062802128
高中历史专题三北魏孝文帝改革 2 北方经济的逐渐恢复成长训练人民版选修1夯基达标1.北魏孝文帝改革后，北方经济迅速发展的原因有（）①均田制的推行②吏治的改善③迁都洛阳④政府重视水利兴修⑤民族融合A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤解析：①②④均可在教材上找到依据，迁都洛阳使鲜卑族更好地享受中原文明，作为政治中心，必然带动经济发展，民族融合本身就是民族经济文化交流的结果。
答案：A2.梁武帝使者出使洛阳回梁后对人说“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原。
礼义富盛，人物殷阜……”说明了…（）A.中原地区仍为汉人统治B.士族地主主要在北方C.北魏社会安定，经济繁荣D.北方少数民族完全放弃自身传统文化解析：A、B项都不符合史实，民族融合并不是各族放弃自身文化，而是各族相互接受先进文化，故D项错。
答案：C3.对北魏都城洛阳叙述正确的是（）①城市规模大布局整齐②是全国政治商业中心③与南朝没有经济往来④有专门的对外贸易市场A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④解析：据教材所述，洛阳城有大量南朝商品，故③错。
答案：D4.读下图，能获知北魏孝文帝时期（）①手工铸造业发达②商品交易活跃③城市经济繁荣④统治者重视和支持商业发展北魏孝文帝时铸造的铜钱A.①②③④B.①②③C.①②D.②④解析：北魏孝文帝铸造铜钱，这本身直接反映出北魏孝文帝时期手工铸造业发达；铜钱的出现，是商业贸易发展的产物，是城市经济繁荣的表现，也说明孝文帝对商业的重视。
答案：A5.读下图，从中可获知的信息有（）①魏晋时期民族融合加强②汉族和少数民族的饮食风俗相近③胡汉差异逐渐消失④民族矛盾尖锐汉人胡食画像砖A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③解析：本题的信息一定要从图片中获取，而④无法从图中得到。
答案：D6.民族融合的含义是（）A.各民族间人民杂居相处B.民族间相互学习，取长补短，共同发展C.多民族国家由分裂走向统一D.各民族人民通婚解析：民族融合是一种自然融合的历史进步现象。
高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 3-2 北方经济的逐渐恢复练习 人民版选修1-人民版高二选修1历史
二北方经济的逐渐恢复课后强化演练一、选择题1．南北朝时期，中原流行士族制度，士族不仅在经济上实力雄厚，在政治上也有特殊的影响，在中原的汉族士族中，实力最大的家族可能是( )A．范阳卢氏B．南京王氏C．平城拓跋氏D．平城元氏解析：南京位于江南，不属于中原地区，应排除B项；C、D两项都是鲜卑族；故只有A 项正确，这从孝文帝把两个女儿都嫁给了范阳卢氏家族即可看出。
答案：A2．陈寅恪《李唐氏族推测之后记》“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
” 材料反映的历史现象说法准确的是 ( )A．中原农耕文明被塞外游牧文明所征服B．批判游牧民族的野蛮性、扩张性C．文明冲突是历史的主流D．民族融合为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础解析：由材料可以看出，孝文帝改革促进了民族融合，民族融合为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础，故选D项。
其他各选项与材料不符，应排除。
答案：D3．北魏政府在洛阳设置四通市是为了 ( )A．方便外国商人经商B．便于洛阳商业的发展C．便于出售金饼、银瓮、玛瑙碗等高级工艺品D．表明洛阳是个国际性大都市解析：四通市是北魏政府为大秦和中亚来的商人们经商而设立的，故选A项。
答案：A4．北魏完成统一后，面临着尖锐复杂的矛盾，这些矛盾的产生，从根本上说是因为( ) A．统治者的残暴B．鲜卑族的落后C．战争的不断产生D．汉族的不断反抗解析：A、B、C、D四项都是矛盾产生的原因，但从根本上说是鲜卑族的落后与相对先进的汉族和其他民族的矛盾，故选B项。
答案：B5．下列叙述不符合北魏均田令的是( )A．官僚地主的土地并未受到触动B．均田制促进了荒地的开垦C．农民并未从中得到实际好处D．土地占有不均的现象依然存在解析：本题考查学生的理解能力。
在均田制下，国家将政府控制的土地分配给农民耕种，一定程度上使无地农民获得了土地，从而提高了生产积极性，推动了农业生产的发展，故选C项。
高中历史 专题三 北魏孝文帝改革(六) 北方经济的逐渐恢复课时跟踪检测 人民版选修1-人民版高二选修
课时跟踪检测（六）北方经济的逐渐恢复一、选择题(每小题4分，共24分)1．右图是“敦煌壁画中的北魏商队”的文物图片，反映了北魏商业的发展，下列有关北魏商业发展的说法，不正确的有( )A．某某出现了许多大市场，货源充足，交易活跃B．货币交易逐步代替了长期战乱以来的实物交易C．与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国都有商业往来D．北魏统治者放弃了商鞅变法以来的重农抑商政策解析：选D 本题考查学生的再认、再现能力。
北魏孝文帝改革之后，商业活动日趋活跃，A、B、C均是对北魏商业发展的描述。
D项不符合史实，北魏统治者并未放弃重农抑商政策。
2．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，旧多奉法”，这是因为( )A．推行均田制B．实行三长制C．实行俸禄制度，整顿吏治D．实行汉制与移风易俗解析：选C 整顿吏治使政令畅通，为改革的顺利进行创造了条件。
3．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。
”孝文帝改革中能够改变这种状况的措施是( )①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④解析：选A ④是孝文帝改革在移风易俗方面的一项措施，与题干内容无关。
4．北魏孝文帝不仅娶汉族士族地主的女儿为妻，还把自己的两个女儿嫁给了X阳卢氏家族。
他这样做的基本出发点在于( )A．缓和民族矛盾B．密切鲜卑贵族和汉族地主的联系C．平息阶级矛盾D．加快鲜卑等北方少数民族汉化步伐解析：选B 出发点是密切鲜卑贵族和汉族地主的联系，以获得他们的支持，巩固自己的统治。
5．北魏孝文帝迁都某某后，右图龙门石窟佛像造型呈现汉化的风格，这反映了( )A．佛教的传入B．疆域的扩大C．民族的融合D．全国的统一解析：选C 本题考查学生的理解能力。
佛像的变化产生在迁都某某后，说明孝文帝推行汉化的措施效果明显，这体现了民族融合的趋势。
6．陈寅恪《李唐氏族推测之后记》中说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢X，遂能别创空前之世局……”由此可以看出孝文帝改革( )A．为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础B．促进了民族大融合C．促进了北方社会经济的恢复和发展D．为中原文化输入了新鲜血液解析：选A 本题旨在考查学生分析问题的能力。
2021学年高中历史专题三北魏孝文帝改革3_2北方经济的逐渐恢复学案人民版选修1
第2课北方经济的逐渐恢复预习导引学习目标重点难点探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
1.重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。
2.难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的作用。
知识点一农业生产的开展1．原因(1)均田制的推行，吏治的改善，农民负担的调整。
(2)孝文帝重视农业水利工程的修建，派遣工匠赴全国各地，指导修建水利工程。
(3)犁和牛耕已广泛使用，新的耕作技术也得到推广。
2．表现：北魏的农业生产逐步开展到一个新的水平，政府的收入大大增加。
[深度点拨] 孝文帝均田制对农业生产的影响孝文帝改革推行均田制使农民分得一定数量的土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役，促进了生产力的开展。
这使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和开展。
知识点二繁盛的洛阳1．原因：孝文帝迁都洛阳，重修洛阳城和宫殿。
2．表现(1)洛阳不仅成为全国的政治中心，而且成为当时全国最大的商业中心。
(2)工商业兴盛，市场繁荣，城东的小市和城西的大市是主要的商业区，商品种类繁多。
(3)洛阳城规模很大，“宫厥壮丽，列树成行〞。
(4)洛阳是当时一个名副其实的国际性商业城市，政府专门设立了四通市方便外商。
[归纳总结] 孝文帝迁都后洛阳在北魏的状况和地位当时的洛阳是全国的政治中心和最大的商业中心，是名副其实的国际性商业都市，还是都城建筑艺术的典范，国内外物资集散交流中心，民族融合的集中表达。
知识点三北方民族大融合1．原因(1)鲜卑等少数民族迁居中原，通婚杂居。
(2)孝文帝改革的推动。
2．表现(1)汉语作为“正音〞被确定下来，中原的先进文化成为各民族共同承受的文化。
(2)南迁的北方游牧部落也把他们的优秀文明成果带到中原，并与中原文化融合。
3．影响(1)促进了以鲜卑族为中心的北方内迁各少数民族的开展，使北方出现了民族大融合的局面。
(2)为隋唐大一统和经济文化的高度开展奠定了根底，在中国民族史上占有重要地位。
[思维导图] 孝文帝改革的影响主题孝文帝改革成功的原因及影响【史料探究】史料一以下是魏晋墓葬壁画图一牵羊的少数民族少女图二耕牛图(魏晋墓壁砖画) (魏晋墓葬壁画)史料二北魏的洛阳，城西有大市，市内有钟鼓，开市、散市都以击鼓为号。
2021高中历史 3.1 励精图治的孝文帝改革3.2北方经济的逐渐恢复课时作业 人民版选修1
3.1 励精图治的孝文帝改革 3.2北方经济的逐渐恢复【必做题】一、选择题1．下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是( )A．北魏崛起并统一黄河流域B．统一黄河流域以后面临严重的统治危机C．汉族地主与鲜卑贵族心存戒心，矛盾复杂D．孝文帝有卓越的胆识和远见2．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会问题主要有( )①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，人民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④3．北魏实行均田制，其中的“均田”是指( )A．没收地主多占的土地，平均分给无地农民B．将国家掌握的土地有限度地授予无地农民C．将荒地收归国有，招募流民垦种D．将全国土地按人口进行平均分配4．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是( )A．整顿吏治B．与汉族通婚C．迁都洛阳D．推行均田制5．“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。
外谋南伐，其实迁也。
旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。
”这段材料说明的问题，不包括( ) A．孝文帝对迁都的困难估计不足B．北魏王朝的保守势力很强C．孝文帝借南伐之令行迁都之实D．南伐与迁都都有阻力6．下图表反映的是北魏孝文帝的一项改革措施，这项措施的主要意义在于( )鲜卑姓改为汉姓A.C．改鲜卑人为汉人D．消灭了鲜卑陋习7．移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是( )A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C．其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落8．北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏，使北周君臣醉心于汉文化的原因是( )A．商鞅变法B．王安石变法C．孝文帝改革D．吴起变法二、非选择题9．阅读下列材料：材料一“(太和)十有八年……革衣服之制……不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居室。
高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 二 北方经济的逐渐恢复学案1 人民版选修1(2021年整理)
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二北方经济的逐渐恢复观察下面两幅图片，山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟有不少明显的差异：云冈石窟佛像的形状，一般是唇厚、鼻高、目长、颐丰、肩宽，有雄健的气概；龙门石窟大佛的状态由雄健可畏变得温和可亲.你知道这种变化说明了什么吗?提示:孝文帝的改革促进了北方民族的融合，汉文化的主导作用正在抹平北方地区各民族之间的鸿沟。
课标要求：探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
一、农业生产的发展1．原因（1）______的推行，吏治的改善，农民负担的调整，都有利于农业生产的发展。
(2)孝文帝非常重视农业________的修建，派遣工匠赴全国各地，指导修建水利工程，促进了中原地区的农业发展.2．表现:孝文帝推行均田制后以后，北方农业逐渐恢复并迅速发展；犁和____广泛使用，新的耕作技术得到推广，农业生产发展到一个新的水平。
二、繁盛的洛阳1．经过北魏的建设，____不仅成为全国的政治中心，而且商业贸易之盛远远超过平城和南朝的建康，成为当时全国最大的商业中心。
小市和大市是主要的商业区，商品种类繁多。
2．洛阳是当时一个名副其实的______商业城市.对从中亚和大秦国来的商人，政府专门设立了______；在北魏市场上有南朝、西域和大秦等国出产的各类商品。
2020学年高中历史专题三北魏孝文帝改革3_2北方经济的逐渐恢复课件人民版选修1
2．商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的比较 (1)背景： ①商鞅变法是战国时期由于铁器的使用和牛耕的推广，生产 力显著提高，促进了土地私有制的确立。 ②孝文帝改革是由于中原地区长期战乱，百姓流亡，存在大 量荒地，同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。
3．表现 (1)汉语作为“正音”被确定下来，⑭____________成为各 族共同接受的文化。 (2)南迁各族把他们的优秀文明带到中原，成为⑮________ 重要组成部分。 4．实质 民族融合的过程是少数民族封建化的过程和社会进步的过 程。 5．影响 为⑯__________和经济文化的高度发展奠定了基础，在中国 民族史上占有重要地位。
(2)生产工具和技术的推广：④________已广泛使用，新的 耕作技术的推广(贾思勰的《齐民要术》)。
(3)民族大融合和各族人民辛勤劳动。 2．主要成就 经济发展；政府收入增加(“于时国家殷富，库藏盈溢，钱 绢露积于廊者，不可较数”)。 【解读】 北魏社会经济的复苏和繁荣说明北魏孝文帝改革顺 应了时代潮流，促进了北魏社会和历史的发展。
【解读】 北魏时期北方民族大融合主要是北方少数民族接 受汉族先进文化，实质是封建化，也是少数民族在生活习俗方面 的汉化。
【学习思考】 请你结合本专题的学习内容，谈谈自己的想法。 【答案提示】 孝文帝作为一个落后民族的统治者，为了巩固 政权，抛弃狭隘的民族偏见，坚决实行革新政策，对北方的经济发 展、政治安定、文化复兴、文化融合都做出了贡献，应给予肯定。 孝文帝改革是中国古代少数民族和汉族地主合作而取得成功的一次 改革，它反映了当时多民族封建国家的新发展。
高中历史 专题三 北魏孝文帝改革 2 北方经济的逐渐恢复互动课堂学案 人民版选修1(2021年整理)
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人民版选修1疏导引导1.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的问题（1）内容：商鞅变法废井田,开阡陌,允许土地买卖,实质上是推行土地私有制;孝文帝改革推行均田制,规定按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。
其实质是推行土地国有制。
（2）实施的背景：战国时,由于铁器的使用和牛耕的推广,生产力显著提高,促进了土地私有制的确立。
北魏时，由于中原地区长期战乱，百姓流亡,存在着大量荒地.同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。
（3）启示:生产关系的变化一定要从当时的社会实际出发,实事求是，一定要适应生产力的发展。
2。
北魏孝文帝改革是如何推动经济发展的一是孝文帝的改革适应了中原文明的需要，有利于中原地区农耕文明的恢复和发展；二是均田制给农民以土地，租调制减轻了农民负担,三长制限制了贵族对农民的剥削，从而推动了社会经济的发展。
3。
对北魏均田制的评价北魏均田制在中国封建土地制度史中占重要地位，隋唐沿用并发展了这一制度，直到唐朝后期才失去它的作用。
从其背景、内容看，均田制使大量荒芜的土地得到开垦，无地或少地的农民得到了土地，发展了生产，北方经济得到恢复和发展，促进了社会生产力的发展；受田农民向政府交纳租调,有利于封建国家征收赋役和征发徭役,增加了政府财政收入；均田的前提是国家掌握着土地，这在一定程度上抑制了土地兼并。
推荐高中历史专题三北魏孝文帝改革二北方经济的逐渐恢复习题人民版选修1
专题三北魏孝文帝改革二北方经济的逐渐恢复1．下列关于北魏均田制的说法，不正确的是( )①政府把地主多占的土地分配给农民②均田制确立了受田农民对土地的完全所有权③均田制使农民获得了一定的土地，促进了社会经济的发展④均田制解决了土地兼并问题A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②解析：均田制是政府把无主荒地分给农民耕种，农民只有土地使用权，不得买卖。
在土地私有制度下，随着封建经济的发展，土地兼并仍不可避免。
答案：C2．下列属于北魏孝文帝改革的内容有( )①规定俸禄由国家筹集、发放给官吏、严禁贪污②改善同西南少数民族的关系③政府把土地分给农民④迁都洛阳，实行汉化政策A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④解析：可用排除法。
从地理位置上看，北魏是个北方政权，因此不可能改善同西南少数民族的关系。
答案：B3．成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。
昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。
”这主要反映了( )A．魏晋时期，战乱未波及洛阳城B．北朝繁荣，吸引南方士族北迁C．北魏学习汉文化，促进其繁荣昌盛D．国家统一促进了北魏经济的发展解析：《洛阳伽蓝记》是一部集历史、地理、佛教、文学于一身的名著，书中历数北魏洛阳城的佛寺，分城内、城东、城西、城南、城北五卷叙述，对寺院的缘起变迁、庙宇的建制规模及与之有关的名人轶事、奇谈异闻都记载详核。
结合所学，材料反映了北魏孝文帝改革将都城迁到洛阳，并积极学习汉文化，使洛阳重新繁华起来。
答案：C4．公元494年末，孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服；后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。
孝文帝采取以上措施的根本目的是( )A．摆脱鲜卑贵族的束缚 B．摒弃鲜卑族的陋习C．学习汉族的先进文化 D．借汉化巩固统治解析：北魏孝文帝改革有利于加速民族融合，缓和阶级矛盾，其根本目的在于巩固统治。
故D项正确。
答案：D5．下列体现“汉化风气下南北民族交融”的历史事件是( )A．商鞅变法 B．孝文帝改革C．唐蕃联盟 D．清军入关解析：商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化改革运动，其内容不包含民族交融，故A项错误；孝文帝改革是魏晋南北朝时期鲜卑族统治者进行的一场汉化运动，故B项正确；唐蕃会盟是汉藏两族人民的一场政治联盟运动，体现的是汉藏两族关系的友好，故C项错误；清军入关是满洲军事集团进入中原地区的开端，没有体现民族交融，故D项错误。
2018_2019学年高中历史专题三北魏孝文帝改革二北方经济的逐渐恢复学案(含解析)人民版
二北方经济的逐渐恢复1.原因(1)均田制的推行，吏治的改善，农民负担的调整。
(2)重视农业水利工程的修建。
(3)犁和牛耕广泛使用，新的耕作技术得到推广。
2．表现政府收入大增。
3．作用促进了中原地区农业的发展，使北魏农业生产逐步发展到一个新的水平。
1.原因孝文帝迁都洛阳，重新修建洛阳城和宫殿。
2．表现(1)洛阳不仅是全国的政治中心，也是当时最大的商业中心。
(2)洛阳市场繁荣，城东的小市和城西的大市是主要的商业区。
(3)洛阳专设四通市方便外商，成为国际性商业城市。
[深化认知]北魏孝文帝的改革以发展生产、缓和矛盾、巩固政权为目的，形成了以均田制为中心的一整套政治经济制度，这些制度彼此影响，互相作用，有力地促进了北魏经济的恢复和发展。
1.原因(1)鲜卑等少数民族迁居中原，通婚杂居。
(2)孝文帝改革的推动。
2．表现(1)汉语作为“正音”被确定下来，中原的先进文化成为各民族共同接受的文化。
(2)南迁的北方游牧部落也把他们的优秀文明成果带到中原，并与中原文化融合。
3．影响为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础。
[深化认知]民族融合的过程实际上是一个各民族互相学习的过程；民族融合有利于中华民族共同体的形成与发展。
从民族融合的过程中可以看到，少数民族和汉族对于整个中华文明的发展都做出了重要贡献。
探究点一北方经济的发展[史料探究]材料一到6世纪初，北方社会经济有了明显发展，黄河中游的许多荒地重新得到开垦，粮食产量比过去增多。
北魏人口比西晋太康年间南北方合计还要多出一倍。
孝文帝重视兴修水利，他下令有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。
(1)材料一中孝文帝改革后，北方农业有了明显发展，你认为孝文帝改革的哪些措施起了重要作用？[答案] 均田制的推行；整顿吏治；农民负担的调整；重视兴修水利工程。
材料二《洛阳伽蓝记》记载，当时南梁名将陈庆之到洛阳后，曾大发感慨：“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。
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2016-2017学年高中历史专题三北魏孝文帝改革 3.2 北方经济的
逐渐恢复课时作业人民版选修1
一、选择题
1．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土。
昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
”这段文字主要反映了( ) A．北魏迁都洛阳，促进了洛阳的繁荣
B．北魏海外贸易发达
C．南朝统治下的洛阳，经济得到恢复
D．5世纪的洛阳，商业盛极一时
解析：本题主要考查学生对材料的分析理解能力。
B项不符合题干材料，C项不符合史实，A、D两项比较，D项是A项的组成部分之一，故A项正确。
答案： A
2．“孝文帝慨慕华风，力变夷俗，始迁洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数千年，天下复还中国之旧矣。
”材料说明了作者 ( )
①代表鲜卑守旧贵族的利益②认为北魏灭亡与孝文帝改革无关③将北魏灭亡与迁都洛阳联系在一起④全面否定了孝文帝改革的作用
A．①②③ B．①③④
C．③④ D．①③
解析：材料作者将孝文帝迁都洛阳与后来北魏的灭亡联系在一起，说明他代表鲜卑守旧贵族的利益，但作者并未全面否定孝文帝改革的作用。
答案： D
3．北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是( )
A．迁都洛阳B．实行汉化措施
C．颁布均田令D．采纳汉族统治制度
解析：从地理角度看只有A选项符合题意，迁都洛阳为孝文帝推行改革提供了地理环境。
答案： A
4．北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。
均田制下农业生产经营的主要形式是( ) A．众人集体生产B．田庄规模生产
C．个体农户耕作D．官府募民耕作
解析：均田制是指在政府掌握大量无主荒地的前提下，将土地分给流亡农民耕种，按人口分配，不论男女，这样就形成大量个体农户经营，A、B两项表述有误。
D项官府募民耕作，表述不准确。
答案： C
5.北魏孝文帝迁都洛阳后，右图龙门石窟佛像造型呈现汉化的风格。
这反映了( )
A．佛教的传入B．疆域的扩大
C．民族的融合D．全国的统一
解析：本题考查学生理解能力。
佛像的变化产生在迁都洛阳后，说明孝文帝推行汉化的措施效果明显，这体现了民族融合的趋势。
答案： C
6．民族融合是中国历史的进步现象，对其含义的解释最为准确的是( )
A．各民族间人民杂居相处
B．民族间相互学习，取长补短，共同发展
C．多民族国家由分裂走向统一
D．各民族人民通婚
解析：A项是前提；C项是其作用；D是其内容之一，但不是根本的。
各民族在相互交往中，相互学习彼此的长处，并在交往中逐步消除之间的隔阂，融为一体。
答案： B
7．“(6世纪初)……黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多。
……全国人口比西晋太康年间南北方合计，还要多出一倍……有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。
”出现以上情况，主要得益于 ( )
①均田制的推行②俸禄制的实行③孝文帝重视农业水利工程的修建④北魏时期犁和牛耕的广泛使用⑤北魏时期新耕作技术的推广
A．①②③④⑤ B．①②③④
C．②③④⑤ D．①③④⑤
解析：本题考查学生分析理解能力。
材料反映出6世纪初北方经济的恢复与发展，结合材料及相关知识可知，所列选项全部符合题意。
答案： A
8．移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是( )
A．其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B．其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C．其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治
D．其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落
解析：本题属于否定选择题，考查学生的逆向思维能力。
解题关键是要对移风易俗的改革措施细加分析，孝文帝移风易俗的改革促进了鲜卑族的进步和发展，而不是衰落。
答案： D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说是于国有害的寄生虫。
他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应统统毁灭。
材料二下图反映了孝文帝改革时的措施
请回答：
(1)材料一和材料二分别反映商鞅变法和孝文帝改革中的哪一措施？指出这一措施各在政治、思想上所起的作用。
(2)商鞅变法和孝文帝改革在改革的重点、难点和推进改革举措方面给后人哪些共同的启示？
解析：联系商鞅变法和北魏孝文帝改革的重要史实，再结合材料从中进行提取有效信息。
第(1)问应结合商鞅变法加强思想控制和孝文帝革除旧俗方面分析。
第(2)问应根据自己的理解从改革的重点和难点进行说明。
答案：(1)商鞅变法“燔诗书而明法令”毁灭儒家书籍，加强思想控制。
北魏孝文帝改革“移风易俗”穿汉服，行汉礼，加快封建化进程促进民族大融合。
(2)以推进土地制度改革为重点；难点是与旧势力的斗争；采取多种方式，推进改革。
附：教材问题解答
一、自我测评(教材P36)
1．自孝文帝起，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝文帝”、“孝武帝”、“孝明帝”等。
结合我们学过的课文，想一想这是为什么？
提示：孝文帝的改革核心内容是全方位的汉化。
礼乐教化是汉族儒家学说的主要内容，并直接表现在政治制度和文化建设上。
孝文帝为顺应汉化大潮，必须推行汉族礼乐教化。
“孝”是儒家所极力推崇的道德准则。
孝文帝制礼，要使其政权从政治制度到经济政策乃至文化习惯等方面的要素都符合儒家的礼教规范，谥号多采用“孝”字也就不难理解了。
2．找一找，在今天的日常生活中，汉族和少数民族相互影响的现象有哪些？
提示：给学生以合理的启发引导，注意观察生活中的细小事物，如饮食、音乐、体育运动、春节习俗等，可各抒己见。
二、材料阅读与思考(教材P36)
看了材料后，你能得出什么结论？联系现实生活，看看身边还有没有这种现象？
提示：中华民族是个大家庭，生活在这片土地上的各族人民经过数千年的交流融合，已成为一个不可分割的整体。
在漫长的历史进程中，各族人民相互学习、相互影响，在衣食起居、风俗习惯等方面表现尤为明显。
汉族文明尽管在历史上的多数时期和多数方面领先于其他民族，但在彼此交往过程中，汉族也向其他民族学习到了很多先进的东西。
华夏文明是各民族共同缔造的。