国贸专业《国际金融》课程教学内容的框架设计

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《国际金融学》教学大纲

《国际金融学》教学大纲一、课程概述国际金融学是一门研究国际间货币流通和资金融通规律的学科，它涉及到国际收支、汇率、国际储备、国际金融市场、国际资本流动等多个方面。

本课程旨在帮助学生掌握国际金融学的基本理论和分析方法，了解国际金融领域的最新动态和实践，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

二、课程目标1、知识目标（1）学生能够理解国际金融学的基本概念、理论和模型，如国际收支平衡理论、汇率决定理论、国际储备管理理论等。

（2）掌握国际金融市场的构成、运作机制和金融工具的特点。

（3）了解国际资本流动的形式、原因和影响。

2、能力目标（1）能够运用所学理论和方法，对国际金融领域的现象和问题进行分析和判断。

（2）具备一定的数据分析能力，能够解读国际金融数据，并进行简单的预测和分析。

（3）培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

3、素质目标（1）培养学生的全球视野和国际意识，关注国际金融形势的变化。

（2）增强学生的风险意识和合规意识，树立正确的金融价值观。

三、课程内容1、国际收支（1）国际收支的概念和构成（2）国际收支平衡表的编制和分析（3）国际收支失衡的原因和调节机制2、外汇与汇率（1）外汇的概念和种类（2）汇率的标价方法和种类（3）汇率的决定理论和影响因素（4）汇率制度的类型和选择3、国际储备（1）国际储备的概念和构成（2）国际储备的管理原则和策略（3）我国国际储备的现状和管理4、国际金融市场（1）国际货币市场和资本市场的构成和特点（2）欧洲货币市场的形成和发展（3）金融衍生工具市场的种类和功能5、国际资本流动（1）国际资本流动的类型和特点（2）国际资本流动的原因和影响（3）国际债务危机和货币危机6、国际金融协调与合作（1）国际金融协调的形式和作用（2）国际货币体系的演变和发展（3）区域货币合作的案例和经验四、教学方法1、课堂讲授通过讲解基本概念、理论和模型，使学生掌握国际金融学的基础知识。

2、案例分析结合实际案例，引导学生运用所学知识进行分析和讨论，培养学生的解决实际问题的能力。

《国际金融学》课程教案

《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场、外汇市场、国际贸易融资、汇率决定理论、国际金融政策等内容。

通过本课程的学习，使学生了解和掌握国际金融的基本概念、基本理论和基本技能，培养学生分析和解决国际金融问题的能力。

二、教学目标1. 了解国际金融的基本概念和基本制度；2. 掌握国际金融市场的运行机制和主要金融机构；3. 熟悉外汇市场的运作原理和汇率决定理论；4. 理解国际贸易融资的方式和特点；5. 掌握国际金融政策的内容和实施手段。

三、教学内容第一章：国际金融导论1. 国际金融的概念与范围2. 国际金融市场的分类与功能3. 国际金融体系的发展与现状第二章：外汇与汇率1. 外汇的概念与分类2. 汇率的定义与分类3. 汇率的决定理论四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握国际金融的基本概念、理论和政策；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解国际金融市场的运作方式和外汇市场的实际操作；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作精神和口头表达能力。

五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%；2. 期中考试：测试学生对国际金融基本理论和知识的掌握，占总评的30%；3. 期末考试：测试学生对整个课程的理解和运用能力，占总评的30%。

六、第六章：国际金融市场1. 国际金融市场的类型与特征2. 国际货币市场与资本市场3. 国际金融市场的风险与监管七、第七章：国际贸易融资1. 国际贸易融资的概述与类型2. 信用证与汇票3. 国际保理与福费廷八、第八章：汇率决定理论（续）1. 利率平价理论2. 购买力平价理论3. 资产市场模型九、第九章：国际金融政策1. 国际金融政策的目标与工具2. 汇率政策与资本管制3. 国际金融政策的协调与合作十、第十章：国际金融与发展1. 国际金融与发展问题的概述2. 国际金融援助与贷款3. 国际金融与发展政策的启示十一、教学资源1. 教材：推荐使用《国际金融学》教材，出版社：高等教育出版社，作者：张军2. 参考书目：为学生提供相关的参考书目，以拓展学生的知识面3. 网络资源：提供相关的在线课程、论文和新闻，帮助学生及时了解国际金融领域的最新动态十二、教学进度安排1. 每章节安排2-3课时，共计30课时2. 每章节结束后进行一次小测验，以巩固学生的学习成果3. 期中考试安排在第九周，期末考试安排在第十八周十三、教学辅助工具1. 多媒体教学：使用PPT、视频等教学辅助工具，提高课堂效果2. 网络平台：建立课程网站，教学资料，方便学生自学和交流十四、课程总结与反馈1. 在课程结束后，组织一次课程总结会议，总结教学过程中的优点与不足2. 收集学生的反馈意见，对教学内容和方法进行调整和改进3. 定期与学生交流，了解学生的学习需求，提高教学质量十五、课程评价与改进1. 定期对课程进行评价，了解学生的学习效果和满意度2. 根据评价结果，对教学内容、方法和评价体系进行持续改进3. 关注国际金融领域的最新发展，及时更新教学内容和案例。

国际贸易与国际金融课程设计

国际贸易与国际金融课程设计一、课程背景国际贸易与国际金融是现代经济学中的重要分支之一。

随着全球化进程的加快，国际贸易与国际金融的地位越来越重要，成为全球经济繁荣和发展的重要因素。

本课程旨在通过学习国际贸易的基本理论和实践，掌握国际贸易的相关知识和技能，了解国际贸易的现状和未来发展趋势，同时，通过学习国际金融的基本理论和实践，掌握国际金融的相关知识和技能，了解国际金融的现状和未来发展趋势，培养学生的综合素质和国际化意识。

二、课程内容1. 国际贸易部分（1）国际贸易概述•国际贸易的概念和发展历史•国际贸易的基本理论和概念•国际贸易的现状和发展趋势（2）国际贸易政策与实践•国际贸易政策的基本原则和形式•国际贸易政策的制定和执行•国际贸易实践中的问题和挑战（3）国际贸易的实务操作•国际贸易的基本流程和要素•国际贸易合同和支付结算•国际贸易争端的解决2. 国际金融部分（1）国际金融概述•国际金融的概念和发展历史•国际金融市场的组成和运作机制•国际金融的现状和发展趋势（2）国际金融政策与实践•国际货币体系和汇率制度•国际金融机构和组织•国际金融政策的协调和调整（3）国际金融的实务操作•跨境投资和融资的主要方式•国际资本市场的发展和运作•国际金融风险管理的方法和工具三、课程教学方式本课程采用讲授和案例分析相结合的教学方式，以促进理论和实践的有机结合，提高学生的实际运用能力。

同时，采用电子教学和在线学习平台，方便学生随时随地获取课程资料和进行学习交流。

四、课程评估方式本课程采用多元化的评估方式，包括课堂表现、作业、个人项目和小组项目等多个环节。

同时，参考学生的听课率、课堂参与度、作业完成度和实际应用能力等综合因素，进行全面评估和等级划分。

五、课程实施效果通过本课程的学习，学生将掌握国际贸易和国际金融的相关知识和技能，了解国际贸易和国际金融的现状和未来发展趋势，培养综合素质和国际化意识，为未来的职业发展和学术研究打下坚实的基础。

国际金融课程大纲

国际金融课程大纲一、课程介绍本课程旨在介绍国际金融领域的基本概念、理论和实践知识。

通过学习这门课程，学生将了解国际金融的重要性、国际金融市场的运作机制以及跨国企业的金融管理策略。

本课程将结合实际案例进行理论和实践的结合，以帮助学生深入了解和应用国际金融知识。

二、课程目标1. 理解国际金融的基本概念和原理。

2. 掌握国际金融市场的运作机制。

3. 熟悉国际金融工具和交易方式。

4. 了解国际金融风险管理的方法。

5. 掌握跨国企业的金融管理策略。

三、课程内容1. 国际金融概论- 国际金融的定义和范畴- 国际金融的特点和重要性- 国际金融的发展历程2. 国际金融市场- 外汇市场- 国际资本市场- 国际货币市场- 国际金融机构3. 国际金融工具和交易方式- 货币市场工具- 国际债券- 外汇衍生产品- 跨国公司在国际金融市场的融资方式 4. 国际金融风险管理- 汇率风险管理- 利率风险管理- 违约风险管理- 政治和经济风险管理5. 跨国公司金融管理策略- 资本预算决策- 资本结构决策- 短期和长期融资决策- 资本流动和资本控制四、教学方法1. 授课通过讲解国际金融理论和实践案例，引导学生理解和掌握知识点，并进行相关讨论。

2. 小组讨论学生将分组进行课堂讨论，讨论国际金融案例分析，并提出解决方案。

3. 个案分析学生将根据指定的个案进行分析，分组展示分析结果，以提高解决实际问题的能力。

4. 独立研究学生将独立进行国际金融领域的研究，撰写研究报告，并进行展示。

五、考核方式1. 平时表现：包括参与讨论、个案分析和独立研究的成果展示等。

2. 期中考试：对课程前半部分的理论知识进行考核。

3. 期末考试：对整个课程的理论知识和实践能力进行综合考核。

4. 课程论文：学生将根据选定的研究主题撰写一篇学术论文。

六、参考教材1. 《国际金融学原理》 - 马多斯基2. 《国际金融与国际金融市场》 - 科普克七、参考文献1. 《国际金融学》 - 彼得森2. 《国际金融管理》 - 尤默尔以上为《国际金融课程大纲》的内容，希望能满足您的要求。

《国际金融学》课程教学大纲

《国际金融学》课程大纲课程代码：04154005课程学分：3课程总学时：48适用专业：经济与金融专业一、课程概述（一）课程的性质《国际金融》课程，是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一，该课程不仅是院校本科层次各专业统一开设的专业基础课和必修课，而且是金融、经济与金融专业的主干课程和基础理论课程。

国际结算、西方金融理论、外汇风险管理等涉及国际金融专业的课程都是在国际金融的基础上发展而来的。

国际金融以开放经济学为基础，研究开放经济发展中的核心问题国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构等问题，在经济、金融理论研究领域中具有举足轻重的地位。

（二）设计理念与开发思路1、促进学习者理解和重点掌握国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构的基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应。

2、培养学习者掌握观察和分析国内、国际发生的有关国际收支失衡、汇率变化、国际金融市场动荡、国际货币体系改革、国际资本流动动向、国际金融危机等重大国际金融问题的正确方法，培养学习者综合应用国际金融理论解决国际金融实际问题的能力。

3、提高学习者在社会科学方面的素养，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，掌握扎实的国际金融基础理论知识，为进一步学习国际结算、西方金融理论、外汇风险管理等其他国际金融专业课程打下必要的、坚实的理论基础。

4.该课程的考核评价方式为闭卷考试。

以百分制计分。

二、课程目标1、系统阐述国际金融的基本理论体系和框架、重点讲解国际金融的基础知识、管理原理及实务操作方法，详细阐述国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应的基础知识和理论体系。

《国际贸易与国际金融》教学大纲(doc 64页)

《国际贸易与国际金融》教学大纲(doc 64页)《国际贸易与国际金融》教案山东大学政治学与公共管理学院崔桂田说明：《国际贸易》和《国际金融》是两门专业性非常强的课程，本教案是专门为我院国际政治、科学社会主义等专业编写的，考虑到这些专业的知识结构和特点，本课程的教学重在基本理论和基本知识的讲授，带有知识普及的性质，特别是与所学专业和知识点相结合，而不象经济类、经贸类等专业那样系统、详细和具有很强的实务操作性。

第一章国际贸易的基本概念与分类教学要求、重点与难点：通过本章学习能了解和掌握国际贸易的基本概念和分类、国际贸易与国内贸易的联系和区别、当代国际贸易的现状与走势；重点掌握各种有关国际贸易的基本概念；难点是从不同的角度理解国际贸易的不同含义。

第一节国际贸易的基本概念一、国际贸易（一）国际贸易的概念国际贸易是指在世界各国或地区之间进行的商品和服务的交换活动。

（二）从不同角度定义的国际贸易1、对外贸易从某个国家或地区的角度来看该国或该地区与其他国家或地区的商品与服务的交换活动，被称为对外贸易。

2、海外贸易有些海岛国家或地区的对外贸易常常会被称为海外贸易。

3、世界贸易从全球范围的角度来看，人们往往把各国对外贸易的总和称为世界贸易。

（三）从交换的对象和内容角度理解的国际贸易1、狭义的国际贸易指各种商品的进出口，即一切有形商品的交换。

2、广义的国际贸易指国家或地区的所有对外经济活动，包括有形贸易和无形贸易。

是指把国外生产或加工的产品输入本国国内市场销售。

（三）过境贸易是指商品有甲国运往乙国途经丙国，对于丙国来说就是过境贸易。

二、按商品形态划分（一）有形贸易是指具有物质形态的商品贸易。

（二）无形贸易是指不具有物质形态的商品贸易，可分为服务贸易和技术贸易。

三、按贸易关系划分（一）直接贸易指商品直接由生产国运往消费国销售，不通过第三国转手的贸易。

（二）间接贸易指商品从生产国运往消费国销售中通过第三国转手的贸易。

四、按贸易体制划分（一）双边贸易是指在两国政府之间商定的贸易规则和调节机制下的贸易。

国际贸易专业国际金融教学大纲

《国际金融》教学大纲课程代码：040432008课程英文名称：International Finance课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0适用专业：国际经济与贸易、经济学大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标国际金融学在金融学科中占有重要的地位。

它是金融专业或经济专业的专业理论课或基础理论课，它既是一门边缘学科，又是一门综合学科，通过本课程的学习，学生可更深入掌握与巩固所学的货币银行学、中央银行学知识及其与国际金融学有关的经济学课程和分支学科的课程，从而用正确的立场、观点、方法来分析和研究我国对外金融关系中的基本理论与实践问题，吸收国外有益的经验，为我国经济建设服务。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过本门课的学习，使学生掌握经济、金融的基本理论，将宏观经济理论应用于货币金融领域的分析之中，使学生具备一种宏观经济、金融的思维，提高分析问题、解决问题的能力，并形成一种理论联系实际的能力。

（三）实施说明本大纲适用于国际经济与贸易、经济学专业本科教学，通过本课程教学，使学生系统、全面地掌握国际金融专业知识，要求学生对大纲中的内容掌握和了解，并在理解的基础上加以运用。

国际收支理论、汇率理论与资本流动理论是本书的难点，要结合数学知识与经济学知识讲解；其中汇率问题是内外均衡的核心问题，在该部分要将理论与实践有机结合，通过外汇交易训练达到对理论与实践知识的掌握。

（四）对先修课的要求本课程作为一门边缘学科，与其他学科的关系比较密切，要求先修微观经济学、宏观经济学、高等数学等课程。

（五）对习题课、实践环节的要求讲解完重要章节后，应就本章节重点内容进行总结并布置一定量的习题，实际解决问题能力的训练主要通过撰写专题论文的形式来验收，其成绩作为学生平时成绩记录备案。

（六）课程考核方式1.考核方式：考试。

2.考核目标：通过多种试题形式，考核学生对基本概念、基本理论的理解，对相关计算的应用，以及运用理论对实际问题进行分析的能力。

《国际金融》课程教学大纲

《国际金融》课程教学大纲二、课程内容及基本要求第一章：：国际收支一、学习目的和要求熟悉和掌握国际收支、国际收支平衡表的基本内容、编制方法、国际收支不平衡的影响和调节二、课程内容(一)、国际收支和国际收支平衡表1．国际收支基本概念；国际收支与主要宏观经济变量的关系；国际收支失衡原因和经济影响2．国际收支平衡表的基本内容、编制方法，我国的国际收支(二)、国际收支调节1．国际收支市场调节机制的局限性2．国际收支市场调节机制的作用、政府调节国际收支的政策措施、一般原则、我国的国际收支调节本章重点：国际收支、国际收支不平衡的影响和调节本章难点：国际收支平衡表的基本内容、编制方法第二章：国际储备一、学习目的和要求熟悉和掌握国际储备、国际储备结构管理的基本原则二、课程内容1．国际储备的概念、国际储备的概念和特点、国际储备的构成、国际储备的作用影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则、我国国际储备的结构管理2．国际清偿力、国际储备多元化、国际储备的作用、适度国际储备量的确定、国际储备总量管理手段、外汇储备币种结构管理、储备货币结构管理、我国国际储备的总量管理、我国国际储备的特点本章重点：国际储备的概念、影响国际储备需求的主要因素、国际储备结构管理的基本原则本章难点：国际清偿力、国际储备结构管理的原则第三章：外汇与外汇汇率一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响二、课程内容（一）、外汇与外汇汇率1．外汇、汇率的标价法、固定汇率制与浮动汇率制的比较、汇率制度的选择2 汇率、汇率制度的类型、人民币汇率制度（二）、汇率的决定与汇率变动的经济影响1．购买力平价、影响汇率变动的主要因素、汇率对国际收支的影响、汇率对国内经济的影响2.金本位制下的汇率、金平价、汇率对世界经济的影响、人民币调整的经济影响、汇率变动对国际储备的影响3人民币汇率的演变、反常的人民币汇率现象本章重点：外汇、汇率的标价法，影响汇率变动的主要因素本章难点：固定汇率制与浮动汇率制、汇率的决定与汇率变动的经济影响第四章外汇交易业务一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇与外汇汇率、汇率的决定与汇率变动的经济影响二、课程内容（一）、外汇市场1、外汇市场概述：外汇市场的种类、构成、功能（二）、外汇交易业务1．即期外汇交易的概念、即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易、无抛补套利、掉期和抛补套利2．外汇市场的分类、外汇市场供求、即期外汇交易涉及的问题3．世界主要外汇市场、我国外汇市场的发展、商业性即期外汇交易、银行间即期外汇交易本章重点：外汇市场、外汇交易本章难点：即期汇率的套算、套汇、远期外汇交易第五章外汇风险管理和外汇管制一、学习目的和要求熟悉和掌握外汇风险、外汇风险管理、外汇管制二、课程内容（一）、外汇风险概述和种类外汇风险的概念、外汇风险的主要表现形式、外汇风险管理的一般原则、外汇风险管理的手段（二）外汇风险管理外汇风险管理策略和原则、银行经营中的外汇风险管理、企业经营中外汇风险管理（三）、外汇管制1、外汇管制的概念、外汇管制的目的意义及消极影响、我国外汇管理体制的主要内容2、外汇管制的基本方式、货币可兑换的涵义、经常项目下的货币可兑换、我国外汇管理体制的改革本章重点：外汇风险概述和种类、外汇风险管理本章难点：外汇风险的主要表现形式、外汇管制的基本方式第六章国际结算一、学习目的和要求熟悉和掌握国际结算的主要支付工具、国际结算的基本方式二、课程内容（一）、国际结算概述（二）、国际结算的主要支付工具汇票、本票、支票国际贸易结算中的主要单据（三）、国际结算的基本方式1、汇款方式2、托收方式3、信用证方式4、银行保函5、各种结算方式的结合使用本章重点：托收方式、信用证方式本章难点：汇票、本票、支票第七章：国际金融市场一、学习目的和要求熟悉和掌握国际金融市场的构成、形成的主要条件、作用及影响和主要特点二、课程内容（一）、国际金融市场概述国际金融市场的概念和构成、国际金融市场形成的主要条件、作用及影响当前国际金融市场的主要特点（二）、欧洲货币市场欧洲货币市场概念、欧洲货币市场的起源、发展和规模欧洲货币市场的构成及主要业务、欧洲货币市场的作用和弊端、欧元本章重点：货币市场、证券市场、欧洲货币市场的特点、欧洲货币市场的影响本章难点：当代国际金融市场发展的特点、欧洲货币市场的构成、衍生金融工具的概念、常见的衍生金融工具第八章国际贸易融资一、学习目的和要求熟悉和掌握国际贸易信贷、保付代理、出口信贷二、课程内容（一）、国际贸易短期信贷对出口商的融资、对进口商的融资（二）、保付代理保理业务的概念和演变、保理业务的程序和内容、保理业务的功能和作用（三）、出口信贷出口信贷概述、出口信贷的主要类型、卖方信贷、买方信贷、福费廷（四）、其他信贷打包放款、出口押汇、出口贴现、混合信贷本章重点：国际贸易短期信贷、出口信贷、保付代理本章难点：保付代理、福费廷、出口信贷第九章国际资本流动一、学习目的和要求熟悉和掌握国际资本流动的原因、特征和影响，国际债务危机与我国的外债管理二、课程内容（一）、国际资本流动概述国际资本流动的定义、国际资本流动的类型（二）、国际资本流动的原因、特征和影响国际资本流动的原因、国际资本流动的典型特征、国际资本流动的影响（三）、国际债务危机与我国的外债管理国际债务危机的原因、国际债务危机的影响、解决国际债务危机的措施、我国的外债管理本章重点：资本国际流动的经济动机、制约因素、资本国际流动的经济效应本章难点：资本国际流动的概念、国际间接投资、国际信贷、资本国际流动的主要特征第十章：国际金融组织和国际货币体系一、学习目的和要求熟悉和掌握国际金融组织、国际货币体系二、课程内容（一）、国际金融组织国际金融机构概述、国际货币基金组织、世界银行集团、区域性国际金融组织（二）、国际货币体系国际货币体系概述、国际金本位制度、布雷顿森林体系、牙买加体系、欧洲货币体系、国际货币体系改革的建设与前景本章重点：国际货币基金组织、世界银行集团、国际货币体系本章难点：国际货币制度的概念、布雷顿森林体系的内在缺陷、牙买加体系的主要内容、牙买加体系的基本特征、国际货币体系的改革方案、发展中国家对国际货币体系改革的要求四、课程教学的有关说明一、把握总体内容结构在学习《国际金融》时，首先要对该门课程的内容和体系有个概括的了解，以便把握全貌，弄清各部分和章节之间的相互联系。

《国际金融》课程教学大纲

《国际金融》课程教学大纲一、课程情况-课程中文名称：国际金融1.课程英文名称：International Finance.课程性质：专业必修课，理论课2.适用专业及层次：国际贸易本科；财务管理本科、工商管理本科、市场营销本科.总学时：51学时3.总学分：3学分7.选用教材：《国际金融》刘书年主编，对外贸易教育出版社2015年8.学时分配9 ,推荐参考书(1)《国际金融学》姜波克主编，上海人民出版社，2014(2),《国际金融》朱箴元主编中国财政经济管理出版社，2016年(3)易纲，张磊，《国际金融》，上海人民出版社，2017年(4)陈平主编，《国际金融学》，天津南开大学出版社，，2016年10.课程目的及要求当前生产国际化、流通国际化和资本流动的国际化，把货币和银行的国际作用提到了一个新的高度。

我国加入世贸后在金融经济上的涉外事务日益增多，因而尽快普及国际金融知识对于经济类专业的学生来说尤其重要。

本课程教学目的在于使学生掌握国际金融的基本理论知识及一些简单实务。

通过有系统的学习后，对国际金融有一个较全面、概括的了解。

与此同时，把书本的理论与当今国际金融事态的变化联系起来，增强学习的实用性和新颖性, 提高同学们对世界上所发生的或将要发生的事物的综合认识和分析能力，从而培养出高素质的目光远大的适应现代市场经济竞争的专业人才。

本课程教学要求学生在正确理解教材内容的同时，参阅经济类、金融类报刊和杂志，力求在学习中理论联系新事物。

本课程的教学采取课堂讲授与课外自学相结合的形式，学生在授课老师指导下，按照本课程要求进行学习。

此外，建议课外阅读的报纸、杂志有：《金融时报》、《华商时报》、《亚太经济时报》、《国际金融》、《国际金融研究》、《中国金融》、《广东金融》等。

11.考核方式：闭卷考试12.考试要求考试题型、题量、考试方式是引导考生端正学习态度，规范学习方法，考核知识水平, 明确培养目标的关键。

为了全面考核学员的知识和能力，本课程考试采取题库抽题方式，考试命题依据指定大纲教材和课件、大题量、多题型、难易适中的原则，试题覆盖教材和课件的各章节，每个知识点是以通过不同题型从不同角度考核学生理解掌握知识的程度。

《国际金融》课程教学大纲

学大纲•课程介绍与教学目标•国际货币体系与汇率制度•外汇市场与外汇交易实务•国际金融市场及其运作机制•国际金融机构及其职能作用•国际金融监管与合作实践•总结回顾与拓展延伸目录课程介绍与教学目标《国际金融》课程概述课程性质《国际金融》是经济学、金融学等专业的重要课程，主要研究国际货币、国际资本流动、国际金融市场以及国际经济政策等问题。

课程内容涵盖国际收支、外汇与汇率、国际金融市场、国际资本流动、国际金融机构、国际货币体系等主要领域。

课程意义帮助学生理解全球化背景下的金融活动，掌握分析国际金融问题的能力，为未来的学术研究和职业发展打下基础。

知识目标使学生掌握国际金融的基本概念、理论和实务，理解国际金融市场运作和国际资本流动规律。

能力目标培养学生运用所学知识分析国际金融问题的能力，包括汇率风险管理、国际投资组合策略等。

素质目标提高学生的全球视野和跨文化交流能力，培养具备国际竞争力的金融人才。

教学目标与要求教材及参考资料指定教材参考资料辅助资源国际货币体系与汇率制度国际货币体系演变历程金本位制01布雷顿森林体系02牙买加体系03汇率制度类型及特点固定汇率制汇率基本固定，波动幅度很小。

包括金本位制下的固定汇率和布雷顿森林体系下的可调整固定汇率。

浮动汇率制汇率由市场供求决定，波动幅度较大。

包括自由浮动和管理浮动两种类型。

联系汇率制将本国货币与某一外国货币或一篮子外国货币挂钩，保持固定比价关系。

当前国际货币体系改革方向加强国际金融监管与合作推动国际货币体系多元化完善全球金融安全网促进国际金融市场发展外汇市场与外汇交易实务1 2 3外汇市场的定义和构成外汇市场的功能外汇市场的层次外汇市场概述及功能主要外汇交易品种和交易方式主要外汇交易品种交易方式交易规则外汇风险管理策略外汇风险类型风险管理策略风险管理工具国际金融市场及其运作机制国际金融市场概述及分类国际金融市场的定义与功能国际金融市场的分类欧洲货币市场特点及发展趋势欧洲货币市场的特点欧洲货币市场是经营非居民之间以银行为中介在某种货币发行国国境之外从事该种货币借贷的市场。

《国际金融学》课程教案

《国际金融学》课程教案一、教案概述《国际金融学》课程主要介绍国际金融市场的基本概念、运行机制和主要金融工具。

通过学习，学生将掌握国际金融市场的基本特点、国际汇率制度、国际资本流动、国际贸易融资、国际金融管理等知识，提高分析和解决国际金融问题的能力。

二、教学目标1. 了解国际金融市场的基本概念和运行机制。

2. 掌握国际汇率制度及其影响因素。

3. 理解国际资本流动的规律和效应。

4. 熟悉国际贸易融资的方式和工具。

5. 掌握国际金融管理的基本策略和手段。

三、教学内容1. 国际金融市场概述：国际金融市场的基本概念、分类、功能和特点。

2. 国际汇率制度：固定汇率制度、浮动汇率制度、汇率决定理论。

3. 国际资本流动：资本流动的类型、原因、效应及管理。

4. 国际贸易融资：贸易融资的方式、工具及风险管理。

5. 国际金融管理：国际储备管理、外汇管制、金融危机管理等。

四、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论体系和实践案例。

2. 案例分析：分析国际金融市场的实际案例，提高学生的实践能力。

3. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队合作精神。

4. 课堂互动：提问、回答问题，激发学生的学习兴趣。

五、教学评估1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、案例分析报告。

2. 考试成绩：期末考试，包括选择题、简答题、计算题和分析题。

教案仅供参考，具体内容和顺序可根据教学实际情况进行调整。

六、教学资源1. 教材：《国际金融学》，作者：约翰·C·马瑟斯等。

2. 辅助教材：《国际金融学案例分析》，作者：大卫·R·海曼等。

3. 学术期刊：国际金融相关的学术期刊，如《国际金融评论》、《金融经济学》等。

4. 网络资源：国际金融市场的实时数据、新闻报道和分析报告。

七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 授课方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、课堂互动。

3. 教学进度：按照教案和教材安排教学内容和进度。