富饶的西沙群岛课件(共17张PPT)

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《富饶的西沙群岛》PPT课件PPT课件人教部编版

富饶的西沙群岛
深蓝杏黄交错披甲茂密懒洋洋威武颜色形状肥料
风景优美物产丰富五光十色成群结队
摇摇摆摆千奇百怪四脚朝天祖祖辈辈

qI 栖息
栖
xI 两栖动物
hua 划分
划
hua 划过来
读一读想一想
1、用自己喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通课文
2、找出能概括西沙群岛特点的句子。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；
有的头上长着一簇红缨；
有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；
有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺，鼓起气来像皮球一样圆。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的（全身布满彩色的条纹）；
有的（头上长着一簇红缨）；
谢谢! 再见!
上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意 1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。 2、交流探究，品评赏读
五光十色瑰丽无比
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝色的，淡蓝的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
珊瑚
海底的岩石上有各种颜色的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像美丽的鹿角。
海参
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？……）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上，仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

(完整版)《富饶的西沙群岛》课件

加强生态环境监管能力建设
提升生态环境监管部门的监测、评估和执法能力，确保生态环境保护政策法规得到有效执行。
污染防治措施实施效果评价
大气污染防治成效显著
01
通过实施严格的大气污染防治措施，空气质量得到明显改善，
重污染天气大幅减少。
水环境质量稳步提升
02
加强水源地保护、推进水污染治理和生态修复等措施，使水环
生态环境
西沙群岛的生态环境独特而脆弱，拥有珊瑚礁、红树林、海草床等多种生态系统。这些生态系统对于维护海洋生物多样性、保持海洋生态平衡具有重要作用。
课件编制目的和意义
目的
编制《富饶的西沙群岛》课件的目的是为了让学生更加深入地了解西沙群岛的地理位置、历史沿革、自然资源及生态环境等方面的知识，增强学生的国家意识和海洋意识。
供水供电设施
通信设施
西沙群岛已覆盖移动通信和互联网服务，为居民和游客提供了便捷的通信条件。
通过海水淡化、太阳能发电等技术手段，西沙群岛已实现了较为稳定的供水和供电。
产业结构优化调整方向
01
02
03
渔业转型升级
推动传统渔业向现代渔业转型，提高渔业产值和效益。
旅游业发展
依托西沙群岛独特的自然风光和历史文化资源，大力发展旅游业，打造南海旅游胜地。
海洋新兴产业培育
积极探索海洋科技、海洋能源等新兴产业，为西沙群岛经济社会发展注入新动力。
民生改善举措及效果评估
教育医疗改善
加强教育和医疗设施建设，提高教育和医疗水平，为居民提供更好的公共服务
。
居民收入提高
通过发展产业、扩大就业等措施，提高居民收入水平，改善居民生活质量
。
生态环境保护

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海底奇遇
一个年轻的渔夫在海上遇到了一群神秘的生物，他们告诉他关于西沙群岛的秘密和宝藏所在。
西沙群岛文化传承与弘扬
1 2 3
民间文化传承
西沙群岛的民间文化丰富多彩，包括渔歌、舞蹈、服饰等。这些文化传统应该得到保护和传承。
文化旅游开发
将西沙群岛的民间文化和自然风光相结合，开发具有地方特色的文化旅游产品，促进当地经济发展。
中国的固有领土
西沙群岛是中国固有的领土，自古以来为中国所拥有。
西沙群岛现状及发展
旅游开发
近年来，西沙群岛的旅游开发逐渐受到关注，成为旅游热点。
生态环境保护
随着旅游业的兴起，西沙群岛的生态环境保护也日益受到重视。
03
西沙群岛自然环境及资源
西沙群岛自然环境
地理分布
西沙群岛位于南海西北部，由永乐环礁、宣德环礁和东岛环礁组成，共有22 个岛屿和7个沙洲。
能力目标
培养学生的观察能力、分析能力和语言表达能力，提高学生对自然环境的认识和保护意识。
02
西沙群岛地理位置及历史背景
西沙群岛地理位置
位于中国南海
西沙群岛位于中国南海，是南海诸岛的一部分。
地理位置优越
西沙群岛地理位置优越，具有重要的战略意义。
西沙群岛历史背景
古代航海家发现古代航海家在探索南海时发现了西沙群岛。
保护措施
为了保护西沙群岛的生态环境，政府和社会各界采取了一系列措施，包括建立自然保护区、限制开发和旅游活动、加强环境监测等。同时，科研机构也在积极探索生态修复技术，以期恢复和保护西沙群岛的生态环境。
04
西沙群岛人文景观及文化特色
西沙群岛人文景观
自然景观
西沙群岛拥有美丽的海岛风光，包括清澈的海水、洁白的沙滩、丰富的珊瑚礁和热带植物等。

《富饶的西沙群岛》PPT课件

lán
深蓝
爱学生字
lǎn
懒洋洋
爱学生字
pī
披甲
爱学生字huá来自划来划去爱学生字wēi
威武
爱学生字
wǔ
武术
爱学生字
yán
颜色
爱学生字
xíng
图形
爱学生字
zhuàng 形状
爱学生字
yú
渔业工人
爱学生字
liào
肥料
爱学生字
bèi
祖祖辈辈
认读词语
风景优美物产丰富五光十色各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天飘飘摇摇高低不平渔业工人祖祖辈辈懒洋洋深蓝杏黄交错披甲威武颜色形状茂密肥料
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比：有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块, 一条条,相互交错着。因为海底高低不平，有山崖（yá)，有峡谷，海水有深有浅，从表面看，色彩就不同了。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块
400余种。
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富饶的西沙群岛
初读要求： 1、自由的读课文，读准字音，读通课文。 2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用横线划下来。（也就是全文中心句）
3、想想课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶的？
想一想:
课文按照顺序描写了西沙群岛的哪些地方?
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字词大闯关
爱学生字
各种各样的鱼多得数不清。
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
夸张
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去, 好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

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污染控制
合理利用自然资源，实现资源可持续利用，确保西沙群岛的生态环境健康稳定。
资源可持续利用
在开发与保护之间寻求平衡，实现经济、社会和环境的协调发展。
平衡发展
政府应出台相关政策，鼓励和支持西沙群岛的可持续发展。
政策支持
提高公众的环保意识和参与度，共同推动西沙群岛的可持续发展。
公众参与
结语
05
西沙群岛是许多候鸟的重要迁徙路径之一。每年都有大量候鸟在此停歇、觅食和补充能量，然后继续迁徙到其他地方。
鸟类保护
鸟类与人类的关系
西沙群岛的文化和历史
03
03
近现代开发与保护
近年来，随着旅游业的发展，西沙群岛也得到了有效的开发和保护，成为国内外游客热衷的旅游目的地。
01
古代海上丝绸之路的重要节点
珊瑚礁生态系统
西沙群岛拥有丰富的珊瑚礁生态系统，是海洋生物的重要栖息地。珊瑚礁为许多鱼类和其他海洋生物提供了繁殖和觅食的场所。
热带鱼类
西沙群岛附近的海域是热带鱼类的天堂，包括各种色彩斑斓的珊瑚鱼、鹦嘴鱼、隆头鱼等。这些鱼类在维持海洋生态平衡中起着重要作用。
贝类资源
西沙群岛的贝类资源丰富，包括各种双壳类、腹足类和掘足类等。这些贝类不仅是重要的渔业资源，还对维持海底生态平衡起着关键作用。
《富饶的西沙群岛》PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
介绍西沙群岛西沙群岛的生物资源西沙群岛的文化和历史西沙群岛的开发与保护结语
contents
目录
介绍西沙群岛
01
位于中国南海，是南海诸岛中的一部分，距离海南岛约180海里。
由永乐群岛和宣德群岛构成，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。

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排比、比喻句式
生动形象的描写了各种鱼的外形，非常好看。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
思考：这句话是什么意思？
这句话是说西沙群岛海里的鱼非常多,并非水和鱼各占一半。这里用了夸张的修辞方法,强调了西沙群岛“物产丰富”的特点,使人回味无穷,给人留下了深刻的印象。
海水的色彩，海水的特点。
海水的颜色与什么有关，是如何形成的？
海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深, 颜色就深一些。所以从海面看,海水呈现出不同的色彩。
品析
描写海底的珊瑚、海参和大虾。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
知识拓展
与海有关的诗观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
课文结构
富总起可爱的地方饶的西分述海水海底海鸟沙群岛
总结更加美丽富饶
景色优美物产丰富
品析
西沙群岛也是鸟的天下。
这句话是第五段的关键句。下面几个方面的内容都是围绕这一句话来说，这句话写出了岛上的鸟儿特别多。
品析岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
树多是海岛成为“鸟儿的天下”的原因
鸟粪化作肥料滋养树木，树木茂密鸟儿就多，形成良性生态循环。
整体感知
课文先介绍了西沙群岛的位置,点明了西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方;然后分别从美丽的海水、海底多样的生物、海岛上众多的海鸟三方面具体介绍了西沙群岛的风景和物产。

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这里运用了什么修辞手法？写出了鱼的什么特点？
运用了排比和比喻的修辞手法，写出了海里的鱼不仅好看，而且品种丰富、数量多。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
怎样理解画线句子？
这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点。
关于第2自然段说法正确的是（ABCD ）
A.“五光十色，瑰丽无比”写出了西沙群岛海水的特点。 B.“深蓝、淡青、浅绿、杏黄”等表示颜色的词语是对
“五光十色，瑰丽无比”的具体说明。 C.第一句描写了海水的颜色，第三句解释了海水五光十
色的原因。 D.三句话是因果关系，第一、二句是“果”，第三句是
“因”。
海底的岩石上长着各种各样的珊（shān）瑚（hú），有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
这两个比喻准确而形象地写出了珊瑚的形状，给人直观的美感。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
cuò yán
xiā
优美浅绿交错岩石龙虾
gǔ
hòu bǎo guì guī
shēn
鼓掌厚道宝贵瑰丽海参
wǔ
fèn祖辈建设数不清
huá 划船
划
huà 计划
我和岳涵商量好了，我们计划（huà）星期天去大明湖划（huá）船。
cān 参考
附近几家海参（shēn）养殖
整体感知
同学们边朗读课文边思考下面的问题：

富饶的西沙群岛ppt课件

富饶的西沙群岛PPT 课件
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
目录
• 介绍西沙群岛 • 西沙群岛的生物多样性 • 西沙群岛的文化和历史 • 西沙群岛的保护和旅游 • 西沙群岛的未来展望
01
介绍西沙群岛
01
介绍西沙群岛
考古发现
在永兴岛上曾发现有清代道光年间和民国年间的石碑和清代铜钱，证明西沙群岛历史上曾为中国管辖。
现代开发
近年来，随着南海地区国际形势的变化，中国政府加强了对西沙群岛的开发和管理，提高了主权意识。
历史背景
历史沿革
西沙群岛自古以来就是中国领土，自元代起纳入中国版图。在历史上，西沙群岛曾一度被外国侵略者占领，但最终被中国收回。
陆地生物
热带植被
西沙群岛的陆地生态系统以热带植被为主，包括椰子树、棕榈树、榕树等。这些植被为陆地生物提供了栖息地，并维持了生态平衡。
陆地动物
西沙群岛的陆地动物包括鼠类、昆虫、爬行动物等。这些动物在岛屿生态系统中扮演着重要的角色，如分解有机物、传播种子等。
03
西沙群岛的文化和历史
03
西沙群岛的文化和历史
基础设施薄弱
由于地理位置偏远，西沙群岛的基础设施相对薄弱，如交通、通讯等方面，制约了经济和社会的发展。
未来的发展计划
生态保护
加强生态环境保护，合理利用资源，促进可持
续发展。
旅游开发
发挥西沙群岛的旅游资源优势，推动旅游业发
展，带动经济繁荣。
基础设施建设
加强基础设施建设，提高交通、通讯等方面的
对外合作与交流
国际合作

18 富饶的西沙群岛(课件)部编版语文三年级上册(共17张ppt】)

18、富饶的西沙浅绿交错岩石龙虾挺拔瑰丽富饶蠕动五光十色祖祖辈辈各种各样
词语解释：
富饶：物产多，财富多。五光十色：形容色彩鲜艳，样式繁多。威武：力量强大，有气势。栖息：停留，休息（多指鸟类）
多音字：
cān（参加）
参 shēn（人参）
cēn（参差不齐）
这句话讲海水颜色不同的原因。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
这里运用了排比和比喻的修辞手法，把海鱼的样子写得活灵活现说明海里的鱼不仅好看，而且品种多，数量多。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
谈收获
单击此处添加标题
这句话运用了夸张的修辞手法，强调了西沙群岛海里的鱼数量之多。
西沙群岛也是鸟的天下。
这句话是本段的中心句，作用是引起下文
富饶的西沙群岛是我们祖祖辈辈生活的地方。随着建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
写西沙群岛随着建设事业的发展，必将变得更加美丽，更加富饶
开头：（第1自然段）总写西沙群富岛的地理位置，风景优美，物产丰饶富。
近义词：
富饶-富裕栖息-休息绽开盛开
反义词：
丰富-单调茂盛-稀疏
富饶-贫瘠
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这句话是本文的中心句，点明了西沙群岛的特点：风景优美，物产丰富。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
的
西发展：（第2-5自然段）从海底、海水、沙海岛三个方面具体介绍西沙群岛的风景群优美，物产丰富。

富饶的西沙群岛ppt课件

五光十色五颜六色五彩缤纷万紫千红
五花八门姹紫嫣红
积累词语
形容“海”的词语海阔天空天南海北海底捞月天涯海角四海为家海纳百川
这句话总领全文，概括西沙群岛的具体位置，总写西沙群岛的特点，是一个可爱的地方
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
这段话通过各种颜色的描述更加形容了色彩的多样。
这段话运用排比、比喻，写出了海里的鱼品种多，而且外形好看。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
这句话是本段的中心句，本段就是围绕着鱼多和鱼好看来写的。
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
这段话运用了夸张的手法，说明了海里的鱼特别多，强调了西沙群岛“物产丰富”的特点。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
这段话从“树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多”写出了西沙群岛是鸟的天下。这也说明了西沙群岛的环境十分适宜鸟类的生活。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。
最后一句的可爱的西沙群岛与第一段的可爱西沙群岛首尾呼应，表现了西沙群岛的美丽和富饶，突出了课文的主题。
富饶的西沙群岛
西沙群岛(亦称帕拉塞尔群岛）: 为中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛构成，是中国南海陆地面积最大的群岛，北起北礁，南至先驱滩，东起西渡滩，西止于中建岛。由海南省三沙市西沙区管辖。海域总面积为31700平方公里

《富饶的西沙群岛》课件(共17张)

朗读课文，注意做到读准字音，不添字，不
漏字，不会读；注意做到标点符号的正确停顿和
句子中间的正确停顿。继续思考预习任务3。
借助这些问题的答案，同桌议一议，课文讲
了西沙群岛是什么样的地方？
读读课文，想一想，课文的每个自然段分别讲了一个什么意思？
默读第5自然段，联系下文想一想，“西沙群岛也是鸟的天下”这句话是说西沙群岛的鸟怎么样？
有感情地朗读第5自然段，读后想一想，这个自然段里具体写鸟多的句子有哪些？按顺序标上序号。然后读一读，看看你是从哪些词语读出鸟多的？点出有关词语。
默读第2、3、4自然段，根据梳理课文条理的
结果想一想，它们有没有关键语句？如果有，用
横线画出来，看看其他句子怎样围绕关键语句写
的；如果没有，你能写出来吗？
有感情地朗读第2—5自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛风景优美的？画出有关语句，然后说一说。有感情地朗读第2—5自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛物产丰富的？画出有关语句，然后说一说。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
根据自己的喜欢，在“风景优美”“物产丰
富”中选择一个方面，用上下面的起始句或结束
（3）思考：西沙群岛在我国的什么地方？西
沙群岛的“富饶”在课文里指的是什么？课文除
了介绍西沙群岛的富饶，还介绍了西沙群岛的什
么？
fùráo yōu ɡuī yán 富饶优美瑰丽岩石 xiā huá wǔ fèn 龙虾划过来威武鸟粪 bèi shè 祖辈建设
浅绿交错
挺威武
鼓起数不清厚厚的宝贵
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。