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广州三校(广铁一中、广州外国语学校、广州大学附属中学)2023-2024学年高二下学期期末考试数学

广州三校(广铁一中、广州外国语学校、广州大学附属中学)2023-2024学年高二下学期期末考试数学

广州市三校2023-2024学年高二下学期期末联考数学参考答案12. 31 13.(也可以写成); 72 14. 415. 【详解】(1)当n =1时,a 1=S 1(2)=0.当n ≥2时,a n =S n (2)―S n―1(2)=(2+22+⋯2n ―2)―(2+22+⋯2n―1―2)=2n .又当n =1时,a 1=0不满足上式,所以a n ={0,n =12n ,n ≥2(2)∵S 2024(x )=x +x 2+x 3+⋯+x 2024―2,∴S ′2024(x )=1+2x +3x 2+⋯+2024x 2023.S ′2024(2)=1+2×2+3×22+⋯+2024×22023①2S ′2024(2)=2+2×22+3×23+⋯+2024×22024②①-②得,―S ′2024(2)=1+1×2+1×22+⋯+1×22023―2024×22024=1―220241―2―2024×22024=―2023×22024―1.∴S ′2024(2)=2023×22024+1.16. 【详解】(1)当时,,则,令,解得;令,解得,在区间上单调递减,在区间上单调递增.,函数的最小值为.(2)由已知得,设切点为,则且,解得,,,.要证,即证,即证,即证,令,,原不等式等价于,即,设,则,在区间上单调递增,,即成立,所以对任意,都有.1234567891011BACDCACBADBCDACD()sin sin sin a αββα-tan tan tan tan a αββα⋅-1m =()()()2e 21x h x f x g x x =-=--()22e 2xh x ='-()22e 20x h x '=->0x >()22e 20xh x '=-<0x <()h x ∴(),0∞-()0,∞+()()00h x h ∴≥=∴()h x 0()22e xf x '=()020,e x P x 022e 2x m =()02021e x m x +=00x =1m =()21g x x ∴=+()2e 21xh x x =--()()22e 2ah a h b a b-<--222e 2e 22e 2a b aa b a b --+<--222e e 2e a b a a b-<-()221e2b a a b --<-22a b t -=0t >1e t t --<e 1t t -+>()e t F t t -=+()1e 0tF t -=->'()F t ∴()0,∞+()()01F t F ∴>=e 1t t -+>a b >()()22e 2a h a h b a b-<--17. 【解析】(1)不妨设,因为平面平面,故,在中,,由余弦定理,,得,故,则,因为平面,所以平面,而平面,所以平面平面;(2)由(1)知,两两垂直,如图所示,以为坐标原点,建立的空间直角坐标系,则,故,,所以,设,则,即,所以;设为平面的一个法向量,则令,则,因为轴平面,则可取为平面的一个法向量,设平面与平面的夹角为,则解得,故.1AD =1A D⊥,ABCD AD ⊂ABCD 1A D AD ⊥ADB 2,1,60AB AD DAB ==∠= 222222cos 21221cos603BD AB AD AB AD DAB ∠=+-⋅⋅=+-⨯⨯⨯= BD =222AD BD AB +=AD DB ⊥11,,A D DB D A D DB ⋂=⊂1A BD AD ⊥1A BD AD ⊂11ADD A 1A BD ⊥11ADD A 1,,DA DB DA D D xyz -()()()(()10,0,0,1,0,0,,,D A B A C -()11,AC A C AC =-= (1C ∴-((11,A B DC ==-()101DE DC λλ=<<()12DE DC λλ==- ()2E λ-(12A E λ=-()111,,n x y z = 1A EB 1111111020n A B n A E x y z λ⎧⋅==⎪⎨⋅=-+-=⎪⎩12z λ=112,==-y x λ()2,2n λλ=-y ⊥11BCC B ()0,1,0m =11BCC B 1A EB 11BCC B αcos n m n m α⋅===⋅14λ=113DE EC =18. 【解析】(1)根据题意,得,因为,同理,所以所以总样本的平均数为,方差.(2)依题意可知,的所有可能取值为0,1,2,设“第场比赛在甲区举行,甲区代表队获胜”为事件,“第场比赛在乙区举行,甲区代表队获胜”为事件,,则,所以,,,则的分布列为:012P.121821833628.812185x y z +⨯+⨯===+()()()()()121212222111212i i i i i i x x x zx x x x x z x z===-+-=-+--+-∑∑∑()()()()()12121222221112121212i i ii i i x xx z x x x zx x x z ===⎛⎫=-+--+-=-+- ⎪⎝⎭∑∑∑()()()18182221112iii i y y z y y z y y ==-+-=-+-∑∑()()()()12181218222221111113030i i i i i i i i S x z z y x x x z y y z y ====⎡⎤⎡⎤=-+-=-+-+-+-⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦∑∑∑∑()()()()12182222111121230i ii i x x z y x z y y ==⎡⎤=-+-+-+-⎢⎥⎣⎦∑∑()()22221211212181830S S y x z z ⎡⎤=+-++-⎢⎥⎣⎦()22112191210.81870187.2127.430=⨯⨯+⨯+⨯+⨯=28.8z =2127.4S =X i i A i i B 1,2,3i =()35i P A =()12i P B =()()2123401525P X P A A ⎛⎫===-= ⎪⎝⎭()()()()123123123123313331611152555225P X P A B A A A B P A B A P A A B ⎛⎫⎛⎫==+=+=⨯⨯-+-⨯⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()()15210125P X P X P X ==-=-==X X 42562535()46153601225252525E X =⨯+⨯+⨯=19. 【解析】(1)依题意,,故椭圆C :;易知点为的重心,则,故,代入椭圆方程得∴椭圆C 的方程为;(2)∵,,成等差数列,.∴.设,,AD 中点.,由弦长公式∵,∴,同理,代入可得,①当AD斜率存在时两式作差可得,,∴,∴弦AD 的中垂线方程为,当时,,即AD 的中垂线的纵截距为.∵在椭圆C 内,∴,得,且.1b =2221xy a+=111,36G ⎛⎫ ⎪⎝⎭12MF F △1131,2OM OG ⎛⎫== ⎪⎝⎭ 11,2M ⎛⎫⎪⎝⎭22114143a a =⇒+=22314x y +=2F A 2F B 2F D 2222F A F D F B +==()11,A x y ()22,D x y ()00,M x y 2F ⎫⎪⎪⎭211F A x x ==112x ==-1x ⎡∈⎢⎣2112F A x =-2212F D x =-1202x x x +==22112222314314x y x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩()2222121234x x y y --=-1212121234x x y y y y x x ⎛⎫+--=⎪+-⎝⎭)0304AD k y =-=≠0y y x -=0x =03y y =-03y-0M y ⎫⎪⎪⎭20114y +<0y <<00y ≠②当AD 斜率不存在时,此时AD :,AD 的中垂线的纵截距为0.∴综上所述,弦AD 的中垂线的纵截距的取值范围为.(3)解法一:易知点,分别为,的重心,设,,设点,,则根据重心性质及面积公式得,,而∴,∴,∴,,设直线l :,则联立椭圆方程得消元化简得,,,∴,,∴,∴对任意的t 恒成立,即,故实数a 的取值范围为.解法二:易知点为的重心,,∴,,,此时,设点,,,,则根据重心的性质可得,x =⎛ ⎝1G 2G 12MF F △12NF F △121F F M S S =△122F F N S S =△()11,M x y ()22,N x y ()21121133MNG MNF S S S S ==+ ()11121121211123333NF G S S S S S S S S =+--+=+ 2112435MNG NF G MNG S S S ≤≤ ()()121212412533333S S S S S S ⎛⎫+≤+≤+ ⎪⎝⎭12121221222S S S S S S ≤⎧⇒≤≤⎨≤⎩12122y y ≤≤-1212,2y y ⎡⎤∈--⎢⎥⎣⎦x ty c =+2221x ty cx y a=+⎧⎪⎨+=⎪⎩()222210t a ytcy ++-=()2222Δ440t c t a =++>12222tc y y t a -+=+12221y y t a-=+()2222212121212222112122452,22y y y y y y y y t c y y y y y y t a +-+⎡⎤+===--∈--⎢⎥+⎣⎦()2222222410892t c a t a t a ≤≤⇒-≤+28901a a -≤⇒<≤⎛ ⎝2G 12NF F △223NG NO =111111NF G NOF NOG G OF S S S S =++△△△△113NOG MNO S S =△△()11,M x y ()22,N x y ()1,0F c -()2,0F c 1111,33G x y ⎛⎫ ⎪⎝⎭∴,,,∴,;;而,∴,∴,;设直线l :,则联立椭圆方程得消元化简得,,,∴,,∴,∴对任意的t 恒成立,即,故实数a 的取值范围为.()212121122MNO S OF y y c y y =⋅⋅-=- 11221122NOF S OF y cy =⋅⋅=- 11111111236G OF S OF y cy =⋅⋅= ()1121136NOG MNO S S c y y ==- ()11122121211126633NF G cy cy S cy c y y cy =-+-+=- ()2122133MNG MNO S S c y y ==- 2112435MNG NF G MNG S S S ≤≤ 1124533NF G MNG S S ≤≤△△1212245,33y y y y -⎡⎤∈⎢⎥-⎣⎦11221111222222112,211y y y y y y y y y y y y --⎡⎤==⇒∈--⎢⎥-⎣⎦--x ty c =+2221x ty cx y a=+⎧⎪⎨+=⎪⎩()222210t a ytcy ++-=()2222Δ440t c t a =++>12222tc y y t a -+=+12221y y t a -=+()2222212121212222112122452,22y y y y y y y y t c y y y y y y t a +-+⎡⎤+===--∈--⎢⎥+⎣⎦()2222222410892t c a t a t a ≤≤⇒-≤+28901a a -≤⇒<≤⎛ ⎝。

2022-2023学年广州外国语学校七上期中学生版

2022-2023学年广州外国语学校七上期中学生版

2022-2023学年度第一学期期中阶段训练初一年级语文训练卷本试卷共6页,21小题,满分120分。

训练用时120分钟注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。

将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用(30分)1.默写古诗文。

(共10分。

答对一句得1分,满分不超过10分)(1)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

,。

(李白《峨眉山月歌》)(2),,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)(3)子曰:“三人行,。

择其善者而从之,。

”(《论语》十二章)(4)潮平两岸阔,。

,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)(5)水何澹澹,。

树木丛生,。

(曹操《观沧海》)(6)《论语》十二章中所阐述了学习和思考的辩证关系是,。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)水藻真绿,把终年zhùxù( )的绿色全拿出来了。

(2)后来发生了fēn qí( )母亲要走大路。

(3)她常常肝疼得整宿fān lái fùqù( )地睡不着觉。

(4)那种清冷是柔和的,没有北风那样duōduōbīrén( )。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.城镇居民拆迁房屋,政府充分考虑居民们的需要,尽量使他们得到各得其所....的住所。

广外简介

广外简介

广东外语外贸大学简介广东外语外贸大学为广东省属重点大学,是一所具有鲜明国际化特色的教学研究型大学,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。

在校全日制本科生20454人,博士、硕士研究生2000多人,成人本专科生、进修及培训生、外国留学生13000多人。

历史沿革 学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。

广州外国语学院成立于1965年,是教育部直属的三所著名外国语大学之一。

广州对外贸易学院成立于1980年,是原国家外经贸部(现商务部)直属院校,为全国国际经济与贸易学科的创始单位之一。

1995年6月,两校合并组建广东外语外贸大学。

2008年10月,广东财经职业学院并入。

校区情况 学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州,辖3个校区,总面积2292亩,其中北校区位于白云山北麓,占地939亩;南校区位于广州大学城,占地1095亩;大朗校区位于大朗,占地258亩。

校园内绿树成荫,小桥流水,鸟语花香,环境幽雅。

师资队伍 建校以来,梁宗岱、桂诗春、李筱菊等名师大家荟萃学校,执教治学,为学校积累了丰厚的精神文化财富。

学校现有在编专任教师1173人,其中教授、副教授比例达到48.3%,具有硕士以上学位比例达到86.4%。

教师队伍中,有国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部专业教学指导委员会委员12人,享受国务院政府特殊津贴6人,入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人,有国家级教学名师1人、省级教学名师6人,广东省“珠江学者”特聘教授1人,广东省“千百十工程”省级培养对象30人,“云山学者”9人。

此外,学校还聘有100余位客座教授和近60位长期外籍专家。

学科发展 学校辖21个教学单位和1个独立学院(南国商学院)。

开设56个本科专业,分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科。

其中有8个国家级特色专业,8个省级名牌专业。

广东省广州市外国语学校、广铁一中、广州大学附中三校2022-2023学年高一上学期期末联考语文试题

广东省广州市外国语学校、广铁一中、广州大学附中三校2022-2023学年高一上学期期末联考语文试题

2022-2023学年第一学期期末三校联考高一语文命题学校:广州外国语学校命题人:韩永恒审题人:刘敏本试卷共8页,21小题,满分150分。

考试用时150分钟。

一、现代文阅读(37分)(一)现代文阅读I阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:人格是在各种不同的场合都会一贯表现出来的特点,具有稳定性。

但考虑到稳定性并非一成不变这一问题,我们不能据此在人与文之间划等号,天真地认为文即人也。

在“文如其人”一语中,这个“如”毕竟是个“模糊概念”,而不是等同。

作者的个性给作品灌注了生气,作品中总要渗透着作者自己的思想、情绪、意志,总要打上作者自己人格上的印记。

“文如其人”在这个意义上是值得信任的批评戒条。

从主观方面而言,作品的风格就是作者在感受、体验、表现社会生活过程中显示出来的个人特征。

其中,时间是性格定型的关键因素,这种通过时间积淀下的性格特征产生的行为惯性,是短时间内无法完全改变的。

文风的形成与人的性格特征的形成是一个人生活阅历实践同一进程的产物,两者互相影响,具有相关性,自然可能导致文如其人的现象。

尽管作者所言之物可以饰伪,但其言之格调则往往流露本性。

猬急人之作风,不能尽变为澄澹,豪迈人之笔性,不能尽变为谨严。

李白敢于在皇皇朝堂之上让皇帝宠臣高力士亲手为自己脱靴,而读者在展读其“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的人生宣言,焉能不为他的人文如一拍案叫绝?在这个意义上,“诗以人见,人又以诗见”也好,“望其枝叶便知其根本”的比喻也好,“人非流俗之人而后其文非流俗之文”也好,都是可以成立的。

“文如其人”有其合理性,也有其局限性。

人属于生命实体,文只是人抽象出的某种信息、思想、情感的符号表达形式。

人是多面性存在,文本只能反映人的某一面。

作品往往只表现作者某一方面的思想情感,虽然作品中的思想感情内容也很丰富、复杂,但相对于在逝者如斯的时间之流中的活生生作者全貌而言,还是比较单一的。

作品是人有区间、有主题的表达,其间经历了语言符号与形象体系的转换,不可能是人的机械、刻板的投影。

完全广州外国语学校小升初备考指南

完全广州外国语学校小升初备考指南

1. 广州外国语学校收费吗?什么样的人可以报考?答:广州外国语学校是直属于市教育局的公立学校,不收学费。

(以下简称广外)住宿费大概每月70-100元。

只要有广州市十二区户口的小学六年级学生都可以报考,包括增城,从化,花都。

目前在其他地区读书,但户口在广州十二区的学生也可以报考。

备注:白云区的广东外语外贸大学附设外国语学校、广东外语外贸大学附属中学,也被部分学生家长简称作广外,这两间中学是民校,也非常有口碑,不限制户口招生!2.广外的考试及录取方式是怎样的?答:2010年小升初,广外考试分笔试和面试二次。

笔试是把语,数,英三门试卷同时发下去,在二个小时内完成。

这有别于许多其他学校分科进行考试,学生对时间的把握非常重要。

笔试择优450名进入面试(由于可能末位同分人数较多,可能会超过450名),面试听力30分(难度难于市英赛听力),口语20分,由老师面对面,面试学生。

问题包括:自我介绍,以及一些其他问题的回答。

面试会择优最后录取300名。

笔试2010年录取分数线是156(由于题目偏难,老师也改得很严格,分数偏低),笔试+面试193分录取。

3.广外难考吗?答:这个很难说。

2009届广外招生录取比率是1:4;2010年小升初录取率是1:8,按照广外目前的成绩上升趋势和广州小升初中考政策来说,广外的的应考难度会越来越难。

如果学生仅仅是英语好,是比较难被录取的。

2010年的三科笔试考试中,普遍认为数学最难,语文也难,反而英语认为相对容易。

适当学点奥数,会更有把握一点。

一般有这种说法,广外在笔试的时候,挑选数学相对突出的学生;而在面试的时候,则通过难度比较大的口语和听力考试选择英语水平高的学生。

4.奥数华杯获奖,市英赛获奖,市三好学生,市优干等,考广外有加分吗?答:没有任何加分。

虽然广外招生简章说,市英赛获一等,市三好,市优干等会优先录取,事实上没有什么优惠,都参加了考试,都要通过笔试才有面试的机会,可能面试的时候这些学生会有优势,呵呵,通过笔试的小英赛获奖者、华赛获奖者后来都去了广外;市三好、市优干,广外每个班都有好多,这就看不出来了。

文广州外国语学校

文广州外国语学校

文广州外国语学校文广州外国语学校(Guangzhou Academy of Foreign Language)是一所位于广东省广州市的知名国际学校,学校的成立旨在为在国际教育领域具有雄厚实力的家庭提供优质的教育资源,并为学生提供一个多元化、全面发展的国际化教育平台。

学校注重学生的学科学习、文化品味、社会实践及身心发展,秉持国际视野、合作精神和责任感,致力于培养具有社会责任感、国际视野、创新精神的国际化人才。

文广州外国语学校建立于1980年,作为广州市较早成立的一所国际学校,该校拥有一支专业、敬业的教师团队,以及完善的国际课程体系和中外合作办学模式。

学校开设了国际文凭课程(IBDP)、剑桥课程(CIE)以及美国高中课程,为学生提供了一个国际化的学习环境。

学校还与国内外多所大学建立了深度的合作关系,为学生提供广阔的升学空间。

文广州外国语学校重视家校合作,鼓励家长参与学校的教育教学活动,鼓励双方的沟通交流和配合。

学校通过家长会、家庭教育讲座、家庭教育指导手册等活动,为家长提供了丰富的家庭教育资源,使家长能够更好地参与到孩子的教育过程中来,实现学校、家庭和社会的紧密联系。

在师资力量方面,文广州外国语学校拥有一支高素质、高水平的师资队伍,其中包括来自国内外的优秀教师和管理人员,他们不仅拥有丰富的国际教育教学经验,更具备专业的知识和技能,能够为学生提供优质的教育资源和服务。

学校还提供专业的教师培训和发展计划,不断提升教师的专业水平和教学质量。

在学术水平方面,文广州外国语学校一直致力于高水平教学科研工作。

学校设有一支优秀的科研团队,积极开展国际教育研究、学术交流和学科建设工作,为学生提供了一个优质的教育资源和学术氛围。

学校还注重培养学生的创新能力和研究精神,鼓励学生参与科研活动和学术竞赛,为学生提供更广阔的发展空间。

学校还注重发展学生的全面素质,强调学生的品格教育和道德修养,以培养学生的良好品行和健康心理,为学生的成长和发展提供坚实的保障。

广东省广州外国语学校2023-2024学年九年级上学期期中物理试题

广东省广州外国语学校2023-2024学年九年级上学期期中物理试题

广东省广州外国语学校2023-2024学年九年级上学期期中物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示是铍原子(元素符号为Be)的结构示意图。

从空间尺度的角度判断,以下微观粒子中尺度最大的是()A.中子B.原子C.电子D.原子核2.下图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图,该冲程为()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程3.如图所示,充电宝甲正在主机内被充电,充电宝乙已被取出、充电宝丙正在为手充电,则此时()A .只有甲在输出电能B .只有乙在输出电能C .只有丙在输出电能D .甲、乙、丙都在输出电能4.下列说法,正确的是( )A .不锈钢锅,不属于导体B .盘山公路就是一条弯曲的公路,不能看成斜面C .2kg 水的比热容大小跟1kg 水的比热容大小相等D .镊子属于省力杠杆5.部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱如表所示,小星同学将与涤纶摩擦后的玻璃棒靠近悬挂的轻质小球,发现轻质小球被吸引,如图所示,下列说法正确的是( )A .小球一定带正电B .小球一定带负电C .涤纶摩擦时失去电子D .涤纶摩擦时得到电子6.用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动,如图,水瓶匀速直线下降10m ,使人匀速升高0.5m ,水瓶对绳a 的拉力为130N F =,绳b 对人的拉力为2480N F =。

此过程( )A .有用功为300JB .1F 做的功等于2F 做的功C .1F 做的功小于2F 做的功D .滑轮组的机械效率为80%7.把材质相同、质量不等的甲、乙两物体贴在一起,它们在0~8min 的温度变化如图所示(忽略它们与外界之间的热传递)。

则( )A .4min 时,乙分子无规则运动比甲更剧烈B .0~8min ,甲放出的热量比乙吸收的多C .甲的质量比乙的小D .8min 时,甲、乙内能相等8.如图所示,当开关S 闭合后,电流表A 1的示数是0.4A ,电流表A 2的示数是0.5A ,则:( )A .电流表A 的示数是0.4AB .电流表A 的示数是0.9AC .通过灯L 1的电流为0.5AD .通过灯L 2的电流为0.9A9.某路灯照明系统的太阳能电池白天将太阳能转化为电能,对蓄电池充电,晚上蓄电池对路灯供电,对下图方框中能量形式判断正确的是( )A .甲是“电能”B .乙是“太阳能”C .丙是“电能”D .丁是“机械能” 10.改变物体内能的方法只有做功和热传递,图是用针筒对密闭容器内空气做功的示意图,针筒初始状态及温度计示数如图甲所示,针筒末状态及温度计示数如图乙所示,小明在第二次实验中迅速下压活塞,已知两次实验中,活塞均对针筒内空气做功(针筒内空气分子势能变化忽略不计),筒内空气( )A.内能一定增大B.内能一定减小C.一定向外界放热D.一定向外界吸热二、填空题11.我国民俗活动丰富多彩,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重(如图1),冀求孩子健康成长,俗称“立夏秤人”。

2012年广州外国语学校语文部分试题带答案

2012年广州外国语学校语文部分试题带答案

2012年南沙外国语学校初一新生入学考试语文部分试题解决下列各题。

1、抛砖引___,汗牛充____,耳____目染,锲而不舍2、看情景,填诗句:大漠日落(_____________________)故乡明月(_____________________)登上泰山(_____________________)明月清泉(_____________________)3、有些动物主要是皮值钱,譬如狐狸;有些动物主要是肉值钱,譬如牛;有些动物主要是骨头值钱,譬如人。

在这句话中“骨头”指________4、推荐以下一本名著,并写出你的看法: A) 汤姆索亚历险记; B) 红楼梦; C)水浒传; D)西游记_________________________________________________5、阅读,理解温庭筠的《梦江南》梦江南梳洗罢,独倚望江楼,过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白苹(苹)洲。

举了个例子(这首词的环境),问这首词的写人物和情节的诗句:情节:__________________ 人物:__________________问:这首词感慨了什么,这首词用了什么表达方法?6、阅读题(1)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是怎样救下星期五的,请简要概括。

(回忆《救星期五》的主要内容)7、阅读理解《水的语言》水是会“说话”的。

听听水的声音,可以判断水的状况。

你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你:“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。

这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。

把水壶坐在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。

等水真正沸腾的时候,叫声不是那样响了。

“开水不响,响水不开”,水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。

2011年广州外国语学校初一新生录取名单(2011-5-25)

2011年广州外国语学校初一新生录取名单(2011-5-25)
Байду номын сангаас
广州外国语学校2011年秋季招生(小升初) 广州外国语学校2011年秋季招生(小升初)录取名单 2011年秋季招生
考号 姓名 考号 姓名 考号 姓名 考号 姓名 考号 姓名 121011913 丁月美 112030202 李尧 114020130 张睿琪 111010110 赵婧彤 121013334 梁钰怡 114020142 丁英娜 113010208 李伊靖 111050303 张鋆仪 112030139 赵鲲鹏 111020315 梁钰容 111050302 万谦 111030313 李芷茵 121011242 张蕴 121010316 胡芷琪 121010320 梁颢 111020317 王名丰 121012540 李国乔 112040222 张璐 113050214 胡晓研 111050111 彭宇诗 111030223 王恪恩 111010143 李昕来 114040306 陆子靖 112050315 胡颖林 114010138 彭晓晨 121012911 王婧嫄 111040318 李泽畅 111050313 陆祎腾 114010105 胡嘉妮 111020115 彭浩然 112010301 王婉章 121010126 李思远 111020144 陈心怡 111030121 柯啸宇 113050236 彭雅莹 111050130 王颖馨 111030120 李峣 112030144 陈可颐 112040142 钟天朗 112010108 彭雅萱 114040122 区泳霖 121010217 李彦君 121011936 陈安昕 121012509 钟贤昕 112010212 董亦心 114020209 牛筌维 112030228 李桐昕 121013117 陈钊贤 111010144 段雅琦 114020238 蒋拓 121011020 毛梓宁 121013338 李梓欣 111010237 陈利然 113040104 段楚钰 114010239 蒋智超 111020219 方政言 114040241 李绮琪 121011524 陈青旸 111040247 侯召羽 114020118 曾子健 111040203 邓天 114030225 李雅雯 121011338 陈凯妍 114050221 施政通 114010208 曾文纾 111020132 邓诗蕾 114010104 李照 113040309 陈佩婷 112040248 娄纹箐 121010240 曾庆辉 121012430 古奕丰 111040123 李锦程 113050237 陈泓 112050210 洪昕 111010126 曾煦然 114030141 卢之翀 114030314 杨可佳 111040237 陈诗彤 112050245 姚峙冰(特长生) 121010410 温纪英 121010926 卢可盈 121010815 杨昕然 121010231 陈星蓓 114050305 姚栩熠 121011513 温海如 121011940 卢可晴 121013426 杨濡乡 114010145 陈昱静 111050316 贺华柯 113030120 温清梅 114040111 卢超然 113020234 肖欣如 112030320 陈昭如 114030317 骆慧玲 113030245 温靖思 121010407 叶凯楠 111040117 肖谢添 113030142 陈修远 114050143 秦倩滢 112010145 谢丰曙(特长生) 121012338 叶泳锋 114010135 吴子鸣 114050321 陈彦霖 111010224 袁艺璇 121011623 谢卓彦 113010142 叶柳滢 121010732 吴中华 111010219 陈浠 112040246 袁婕妮 121012346 谢剑威 113050212 叶健翔 121010504 吴东怡 121012217 陈雪欣 112030225 莫可怡(特长生) 111040126 谢晖晔(特长生) 121010936 田以舟 112020314 吴若曦 114050309 陈维佳 121012535 夏家璇 113010213 谢绮菲 121011642 丘雅文 112020248 吴怡 121010141 陈祺琦 111040235 徐颖晖 121010946 谢翰铭 111040222 付雨琦 111010317 吴练璠 114050307 陈煜 121012316 殷越 114050240 雷厉 112010105 包博文 112010123 吴思宇 112050125 陈嘉瑞 114050136 凌艺婷 112030231 雷樱 111010208 冯绮晴 113030316 吴钧诚 113040303 陈镱允 112030229 高星宇 121010428 詹成波 111030115 冯雯殷(特长生) 113010243 吴彦达 121010228 招翰民 121010440 高飘 121011310 詹程宇 113010309 兰乔 114050208 吴恩桐 121011804 范尧 112010245 郭之盈 121010332 蔡芷晔 121011132 司徒皓晴(特长生) 121011646 吴堰炜 114030231 林志予 121010829 郭韵 113050118 蔡思捷 113010106 邢天翼 113010203 吴煜民 112040120 林芷琦 111040108 郭静轩 114010227 蔡淅韵 121011723 毕祺琨(特长生) 112040112 岑思瑶 121012725 林泽鑫 112020107 唐维嘉(特长生) 121010934 廖雨薇 112020132 朱琪 121012321 邱茜茜 121012208 林思达 112020317 唐朝亮 112040140 廖泳瀚 113010247 刘艾天 112040207 邱显庭 114020122 林洋帆 113050109 唐嘉穗 114020244 廖奕君 111010142 刘亦宸 114040208 邱悦星 121010644 林阅 112050115 浦嘉源 121010139 廖晓曼 112040121 刘安琦 114050103 邱睿怡 113040213 林琰 112020215 涂远哲 112010126 廖敏杰 112020141 刘励治 113030230 何正达 112040205 林誉涵 121011314 陶心如 111020135 廖锦薏 113050229 刘玮 112050121 何伟炀 113020205 林曦锐 111030111 黄子晗 121010735 谭雨帆 112020231 刘诗蔚 112020127 何欣意 111030132 欧阳靖云 112040127 黄文政 111010226 谭昕 114040112 刘雅雯 111020120 何思锐 111020134 罗旭晴 112030317 黄芷若 121011341 谭海沣 113040208 刘裕茵 112010229 何智刚 121011140 罗彤卉(特长生) 113040146 黄芮铃 112030206 谭崇仁 111040233 刘瑞霖 113010315 何韵欢 121011417 罗婧宁 112010320 黄雨茵 121010820 谭媛文 114010216 刘颖昕 121013436 何睿 121012705 罗新杰 111050118 黄莱欣 111010238 熊峰 112040233 许田田 121011016 邹江南 114050207 罗嘉乐 112030313 黄清宇(特长生) 111040216 熊琦煜 112020227 许林杰(取消) 114020223 应霙 121010811 罗璟焘 114020145 黄婕文 113010118 黎雅悦 111040229 许倩雯 113040217 闵馨影 111010131 金尚遒 111030234 黄萩晴 111010117 黎嘉纯 113010236 许瑞君 114030109 沈颂燊 121010846 周天赐 112020112 黄愈君 113010232 潘文钰 111040144 孙才惠 121013232 宋伟帆 113040306 周芃希(特长生) 111030215 黄靖祺 112050148 潘多闻 121011143 孙芮 114030305 张力子 114050138 周阳 113020133 曹成业 113030124 潘莹莹 111040241 麦崇俨 121013406 张玉宝 113030220 周沛颖(特长生) 121010727 曹凯丰 113040319 潘淑敏 111040213 严宇琦 112040119 张议丹 112040107 周炜芝 121010722 曹思雨 114040147 潘嘉怡 112010117 苏兆明 121012719 张宇菲 121010625 周展名 111040111 曹瑞璇 121011943 薛康 113030216 苏逸葳 111050115 张诗晨 114050239 周颖 121010125 戚子瑜 112030220 冀衍禺 113010101 苏嘉悦 121011010 张思贝 113050217 郑文宣 114030207 盛一诺 121011812 戴相虎 114020148 李一骐 121011920 张倩铧 111010217 郑叶紫 112030239 章婉盈 121013132 魏奇 111030204 李子豪 112030128 张润恺 114010237 郑焜 111020233 淡雅 113020131 魏洪 121011309 李天烁 111010203 张逸菲(特长生) 112030232 郑碧莹 112020109 梁文隽 113050111 李可为 111040142 张婉欣 114010205 单晓婷 111010309 梁丽斯 112020104 李可琛 112020211 张楚怡 112030130 赵心悦 112050108 梁诗琦 112040147 李兰心 121012307 张嘉悦 113020147 赵晓彤 112020241 梁政

广外外校附设外语学校选修小语种

广外外校附设外语学校选修小语种

广外外校附设外语学校选修小语种最近跟外国语学校缘分尤其深,刚探完天外和广外,广州市广外附设外语学校(下面简称“广外外校”)的校园开放日就来了,乘着这阵东风,房产君带大家来了解一下这间学校。

广外学校成立于1993年,是广东外语外贸大学全资拥有并直接管理的十二年制寄宿制中小学(即小学、初中、高中),设有四个系(小学、初中、高中、国际部)。

学校位于白云区光华路599号,占地320亩,在校学生近6000人,教职工800余人。

学校是首批全国13所具有推荐保送生资格的外语学校之一,也是全国外国语学校工作研究会理事学校,还是广州市(首批)示范性高中。

但房产君到现场时,觉得白云的市容市貌,着实有点拉胯。

| 校外环境摩托车、电瓶车随处可见,有时开到人行道上去,有时又开到汽车道上去。

有点横冲直撞、交通秩序挺乱的感觉。

而且,学校周边交通不太便利,没有地铁,出入要么公交接驳,要么是家长开车接送。

学校周围都是一些在建的房子和项目,感觉满是灰尘。

这就是校外的景观和情况了。

房产君内心有点戚戚然,这样的校外风光,校内值得期待吗?房产君带着疑惑,来了校门口。

| 学校正门作为一个建校28年的学校,外观中规中矩。

| 学校平面图学校正门进来有一个很小的校区平面图,上面显示,学校有网球场、排球场、篮球场、羽毛球场,甚至还有风雨球场(就是在下雨天气下,能进行室内体育活动的场所)、游泳馆。

可以说,学生的活动场所非常充足,无论天气如何,都能保证充足的活动量。

| 学校篮球场学校的硬件和环境,有种传统学校的感觉,没有过分夺目的现代化建设,但是与此相对的,是它的升学成绩。

进入学校主楼,除了宣传资料,铺天盖地大篇幅的,都是学校张贴的自家升学成绩:| 学校历年高考成绩不仅多面墙壁,张贴着2021年国际部的录取榜,还把2020年、近几年的录取成绩统统都拉了出来。

看得出来,广外外校对自家的成绩,是相当满意的。

学校有一点,尤其值得关注——上清华、北大的人数,算是可观。

文广州外国语学校

文广州外国语学校

文广州外国语学校广州外国语学校,简称"广外",是一所位于广州市番禺区的重点中学,创办于1965年,是广东省首批汉办指定的"汉语国际推广示范学校",也是全国首批"外国语学校国际交流与合作示范学校",享有较高的声誉和影响力。

广州外国语学校占地面积广阔,校园环境优美,建筑风格独特。

校内设有现代化的教学楼、图书馆、实验室、体育馆等综合性场所,为学生提供良好的学习和生活条件。

广外以培养国际化人才为目标,注重学科知识的教学与实践能力的培养。

学校设置了多个专业方向,包括汉语国际教育、国际经济与贸易、国际关系与外交等,多元化的课程设置广泛满足了学生的学习需求。

广外还注重中外交流与合作,积极组织学生参加国际交流活动、学生交流项目,开阔学生的视野,提高跨文化交际能力。

广外注意培养学生的综合素质,注重学生的品德、文化修养和创新意识的培养。

学校积极引进优秀师资力量,营造良好的教育环境,建立健全的教育管理体制,为学生的全面发展提供有力支持。

广外注重学风建设,在教育教学过程中弘扬"笃学、实践、创新、奉献"的校训精神。

学校鼓励学生积极参加课外活动,丰富学生的知识和能力,并设立了各类学科竞赛、科技创新大赛等,展示学生的学术才华和创新能力。

广州外国语学校一直以来都是学生们梦想的目标,取得广外的学籍象征着学习成绩出色,综合素质较高。

学校为每位学生提供良好的发展机会,肩负着培养未来国际人才的重任。

广州外国语学校以其优秀的教育质量和高尚的学术氛围,培养了大批杰出的学子。

他们不仅在海内外知名高等学府踏上新的征程,也在各行各业取得了突出的成就。

广州英文介绍学校作文

广州英文介绍学校作文

广州英文介绍学校作文英文:I would like to introduce a school in Guangzhou that I am familiar with. It is called Guangzhou Foreign Language School (GFLS). As the name suggests, it is a school that focuses on foreign language education.I attended GFLS for six years and graduated from there. During my time there, I learned not only English but also Japanese and French. The school has a team of experienced and dedicated foreign language teachers who are passionate about teaching. They use various teaching methods to make the classes interesting and effective.Apart from foreign language education, GFLS also provides a comprehensive education in other subjects. The school has a strong academic program and a wide range of extracurricular activities. For example, there are sports clubs, music clubs, and art clubs. Students can choose toparticipate in these activities according to their interests.One of the things I love about GFLS is its diverse student body. The students come from different parts of China and even from other countries. This creates a multicultural environment where students can learn from each other and broaden their horizons.Overall, I highly recommend Guangzhou Foreign Language School for anyone who wants to receive a quality education in foreign languages and other subjects.中文:我想介绍一所我熟悉的广州学校,它叫做广州外国语学校(GFLS)。

广州外校入学条件

广州外校入学条件

广州外校入学条件【实用版】目录1.广州外校简介2.广州外校的入学条件3.广州外校的入学流程4.广州外校的优势5.总结正文【广州外校简介】广州外校,全名广州外国语学校,成立于 1963 年,是广州市重点建设的国际化、高水平的外语特色学校。

广州外校以培养具有国际视野、领导才能和创新精神的复合型人才为己任,致力于为学生提供优质的外语教育。

【广州外校的入学条件】广州外校的入学条件主要包括以下几个方面:1.年龄要求:申请入学的学生需符合相应的年龄要求,具体年龄要求因年级而异。

2.学术要求:申请入学的学生需具备良好的学术成绩,要求学生在所在学校成绩优异。

3.语言要求:广州外校以外语为特色,因此对学生的语言能力有一定要求,如英语水平需达到一定标准。

4.素质要求:学校注重学生的综合素质,要求学生在德、智、体、美各方面全面发展。

【广州外校的入学流程】广州外校的入学流程分为以下几个步骤:1.报名:学生需在规定时间内完成报名,并提交相关材料,如成绩单、推荐信等。

2.资格审核:学校对报名学生进行资格审核,符合条件的学生可参加入学考试。

3.入学考试:学校组织入学考试,考试科目包括文化课、外语能力测试等。

4.面试:通过入学考试的学生需参加面试,面试主要测试学生的综合素质和沟通能力。

5.录取:根据考试和面试成绩,学校择优录取符合条件的学生。

【广州外校的优势】广州外校作为一所具有外语特色的学校,具有以下优势:1.优质的教育资源:学校拥有一流的师资队伍和教学设施,为学生提供优质的教育环境。

2.外语特色:学校注重外语教育,开设多语种课程,学生可通过学习掌握多种外语。

3.国际化视野:学校积极开展国际交流与合作,为学生提供丰富的国际交流机会。

4.多元化的课程设置:学校提供丰富的课程设置,满足学生的个性化发展需求。

5.优良的毕业生就业前景:广州外校毕业生在升学和就业方面具有较高的竞争力,毕业生遍布世界各地的名校和企事业单位。

【总结】广州外校作为一所具有外语特色的优质学校,吸引了众多学生和家长的关注。

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文广州外国语学校
作者:方剑
来源:《师道·教研》2019年第05期
建立“三美”教研模式,推进美育区域均衡发展
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟,激励人的精神,温润人的心灵。

为加强美育教学交流,引导广大美术教师进行美育、美学、美感课堂的研究,提高区域中小学美术教师的审美情趣和人文素养,推动学校美育特色发展,进一步提高美术课堂的教学质量,广州市各区均围绕着“以美学涵养教师,以美育涵养学生”的主题,搭建美育教育发展平台,推进美育区域均衡发展。

在现代教育中,美育与德育、智育、体育、劳动教育,有着同等重要的地位。

美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。

党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署,明确提出“改进美育教学,提高学生审美和人文素养”。

国务院的《意见》从国家层面把学校美育工作提升到关乎国民素养和民族兴旺这样一个重要的位置。

在素质教育全面深化的今天,重视和加强学校美育工作,已经刻不容缓。

一、美育的现状、问题及教育现代化对美育工作的新要求
学校艺术教育是实施美育的主要渠道,但在过去很久的一段时间里,由于一些教育的主管部门对美育不够重视,也由于一些从事教育工作的人错误地把美育看成是德育的一部分,或仅仅把美育看成是实施德育的手段,这种认识造成了作为美育主渠道的艺术教育成为学校教育中最薄弱的一个环节。

主要表现在一些地方和学校对艺术教育育人功能认识不到位,重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及,应付、挤占、停上艺术课的现象仍然存在;资源配置不达标,师资队伍仍然缺额较大,缺乏统筹整合的协同推进机制。

在推进教育现代化过程中,美育处于特殊地位,发挥着重要作用。

教育现代化,需要美育;教育现代化,离不开美育;教育现代化,因美育而铿锵前行。

教育现代化的核心要求就是培养现代化的人,而美育就是使人成为“人”的教育。

教育现代化对人的要求在很大程度上要通过美育来实现。

所以,美育是教育现代化的标志性参量。

在推进教育现代化过程中,美育要摆在突出位置,只有美育健康发展,教育现代化才能顺利推进。

美育捉襟见肘,教育现代化就深陷泥潭;美育渐入佳境,教育现代化才会如日中天。

笔者根据广州市在基于美育改革背景下中小学美术教育开展建立“三美”教研模式,推进美育区域均衡发展进行的研究阐述分析。

二、美育、美学、美感课堂的“三美”教研模式建立
1.以美学涵养教师,以美育涵养学生
为加强美育教学交流,引导广大美术教师进行美育、美学、美感课堂的研究,提高区域中小学美术教师的审美情趣和人文素养,推动学校美育特色发展,进一步提高美术课堂的教学质量。

在广州市中小学美术教研会的策划引领下,全市各区均围绕着“以美学涵养教师,以美育涵养学生”的主题,美感课堂活动依托着美术课堂丰富的视觉、行为及心理体验,充实了美育师资力量,丰富了美育课程形式,在专业发展、课堂教学、美术专用场室建设等实施美育方面发挥着积极的作用,全市十一区在打造全新的美感课堂过程中呈现出百花齐放的景象,推进美育进程取得喜人的成果。

2.美育场室,美感空间
为配合第三届广州市中小学美感课堂教学交流研讨会活动的开展,促进美术专业场室的文化建设,提高场室使用率,营造优质的美育环境,推动学校美育特色发展,促进校园文化建设和艺术教育内涵发展,提升学生的审美情趣和人文素养,于2017年10月至12月举办了“美育场室·美感空间”为主题的广州市中小学校美术特色场室评选活动。

全市各区学校围绕“美育场室·美感空间”的主题,进行美术专用场室的文化内涵建设,设计、布置特色美术专用场室。

营造赏心悦目的美感氛围,陶冶学生情操,真正起到“润物细无声”的美育作用。

经过评委会对参评作品进行评选,最后全市中小学共评选出13所学校获美育场室设计一等奖、23所学校获二等奖、35所学校获三等奖,其中荣获一等奖的学校美育场室设计展板也在美感课堂研讨会会场进行展示交流,并颁发获奖证书与奖牌。

3.美的论坛,美的分享
为加强美育教学交流,引导广大美术教师进行美育、美学、美感课堂的研究,提高我市中小学美术教师的审美情趣和人文素养,推动学校美育特色发展,进一步提高美术课堂的教学质量。

2017年12月15日和2018年6月22日,由广州市教育研究院美术学科和广州市中小学美术教学研究会共同举办的第三、第四届广州市中小学“美感课堂”教学交流研讨会在广州市育才中学高中部和广东华侨中学学术报告厅举行。

这两届中小学“美感课堂”教学交流研讨会围绕着“以美学涵养教师,以美育涵养学生”的主题,探讨美术教学审美理念的体现,循分步推进,高品质研讨的原则。

由白云、南沙、增城、荔湾、天河、省市属学校共推选展示了18节优秀课例,每节授课时间20分钟。

同时邀请以上三个区的美术教研员围绕如何推进本区美感課堂教学开展的经验,进行美育论坛的主题演讲,演讲时间为20分钟。

研讨会全市近2000名中小学美术教师参加了研讨会。

课堂上,老师们美的着装、美的教学语言、美的教学演示、美的情感交流、美的作品展示以及自己各具特色的构思,都以美的形式带领着我们在座的每一位体会到课堂当中所蕴含的人文美感,同时充分展现出美术视觉形象与美术文化内涵的独特魅力。

为更好地传播活动的研讨成效,活动组委会不仅将执教教师展示课例的教学设计同步在微信公众平台上发布,还运用媒体直播的形式进行推广,力求让更多的老师关注参与到研讨活动中来。

4.美学讲堂,美展交流
积极策划了“美学大讲堂”活动,邀请学科课改专家和社会名家学者举办教育与美学专题讲座活动,不断提升学科教师专业素养和艺术素养。

籍借“广州市美术家协会美术教育委员会”的平台,充分发挥美术专业社的作用,开展各类美术创作活动,举办画展、参观考察、学术研讨等,指导教师提高业务水平。

鼓励与支持教师专业社团的建设,逐步规范与加强对教师专业社团的管理,定期开展不同内容形式的学术交流活动,切实提升教师专业素养。

三、美育、美学、美感课堂的“三美”教研模式建立的现实意义
美育、美学、美感课堂的“三美”教研模式初步建立,并逐步完善(含美育讲堂、美感课堂、美展交流、美育论坛、美文分享、美育场室等),以健全人格发展为目标,全方位推进并提升师生的审美素养,逐步体现模式实施的效果,美感虚拟课堂研究行动具有可仿性,可普及和可持续发展,展现广州市美术教师教学能力、教学素养,强调课堂美感在课堂教学中的感染力作用。

美感课堂呈现了在核心素养的环境下,回归美术课堂的本质审美的感受,这种概念的感受落实到课堂中,具体地体现了美术学科的特点和美育功能。

对独具特色的“三美”教研模式,极大推进了美育区域均衡发展,然而今后继续加大广州美术教育政策以及推进成果在全国的辐射作用,总结出更多的成功案例和经验,给予其他地区起到示范和借鉴作用。

然而目前仍以“美术教育”作为“美育”研究基础,今后在拓宽“美育”的研究范围方面亟待加强。

综上所述,找准切入口,精准发力,坚持把美育作为全面实施素质教育的重要途径,积极推进美育教育均衡化发展是我们今后常抓不懈的方向。

【注:本文系广东省教育科研“十三五”规划2017年度教育科研一般项目课题“美育改革背景下中小学美术教育区域推进策略的研究——以广州市为例”研究成果】
责任编辑黄博彦。

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