1病句修改
现代汉语：病句修改
练习题：
1、这一天，俩个人的情绪都很好。 改正：词类误用，“俩”改为“二” ，或者去掉“个。”
2、这话来得太忽然，与当时的时代环境完全不符。 改正：词类误用，“忽然”改为“突然”。
3 、辞职关于一个人实在不是什么小事。 改正：词类误用，“关于”改为“对于”
二、搭配不当
例1、这个县的小麦生产，长势一直不错。 改正：主谓搭配不当，去掉“生产”
5、从他微弱的呼吸来看,他没有死,还有一息尚存。 修改：成分多余， “还有一息尚存”和“微弱的呼吸”意思重复
6、我关于美学很感兴趣。
修改：词语误用，把“关于”改为“对”。
例2、我们要不断发挥优点，改正缺点。 改正：述宾搭配不当，“发挥”改为“发扬”
练习题
1、我们一举占领和歼灭敌方高地上留守的一个团。
改正：搭配不当，去掉“占领和”
2、我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。
改正：搭配不当，“优裕”改为“丰富”
3、它每年的发电量，主要向上海、南京等地输送。
改正：搭配不当，“的发电量”改为“发的电”
1、他是许多个死难者中幸免的一个。 修改：不合逻辑，“许多人死难了，他是幸免的一个”
2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近 几天如饥似渴地阅读着。 修改：语序不当，改为“近几天许多同学在阅览室里……”
3、人民的生活水平正在不断地改善。 修改：搭配不当，把“改善”换成“提高”。
4、学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以 形容的。 修改：结构混乱，将“……大家都有光荣的感觉”和“光 荣的感觉是难以形容的”混为一谈。
2、里屋北院上房，他们俩人住。 改正：语序不当，改为“北院上房里屋……”
3、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。 改正：语序不当，改为“……使我不禁…… ”
修改病句的方法和技巧
修改病句的方法和技巧
1、把病句拆分开来：病句中可能存在一些复杂的句式结构，可以将多个句子拆分开来，重新组合，使之变得简洁明了。
2、改进句式结构：可以将原句中重复的词语去掉，改变句子的结构，使之简洁明了。
3、更换词语：病句中某些词语可能表达的不够准确，可以更换更准确的词语来表达原意。
4、特殊处理：在病句中可能存在某些特殊的句式，例如存在多个定语从句，可以将多个定语从句连接起来，以使之更加简洁明了。
5、替换冗余信息：在病句中可能存在冗余信息，例如重复的信息，可以将冗余信息替换掉，使之更加简洁明了。
6、并列句处理：在病句中可能存在多个并列句，例如两个或多个并列句，可以将其中一个句子拆分开来，以突出句子的主要信息。
7、分词处理：当病句中存在多个分词时，可以将其中一个分词拆分开来，以使之更加简洁明了。
8、添加谓语：在病句中可能缺少谓语，可以添加上谓语，以使之更加简洁明了。
9、补充信息：在病句中可能缺少一些重要的信息，可以补充上这
些信息，以使之更加简洁明了。
10、修改句尾：句尾决定了句子的意思，可以将句尾改成更精确的表达方式，以使之更加简洁明了。
小学级修改病句(1)
小学级修改病句(1)写作中常常会出现一些病句，例如句子结构不通顺、用词不当等，这些错误会影响文章的语言表达和语言规范，使读者难以理解。
为了改善这种情况，我们可以采用小学级修改病句的方法。
一、重构句子结构1. 病句：我喜欢游泳、打篮球和跑步。
修改：我喜欢游泳、打篮球，还喜欢跑步。
2. 病句：我们学校的老师很好，善于教学。
修改：我们学校的老师很好，他们善于教学。
3. 病句：我的朋友玩得很开心，跳舞，唱歌，品尝美食。
修改：我的朋友跳舞、唱歌，品尝美食，感到很开心。
4. 病句：她喜欢画画，还非常喜欢弹吉他，并且喜欢唱歌。
修改：她喜欢画画，同时也非常喜欢弹吉他和唱歌。
二、修正用词1. 病句：他把水喝完了，然后再填满。
修改：他先把水喝完了，然后又重新倒满。
2. 病句：我的生日是在二月二日。
修改：我的生日是在2月2日。
3. 病句：我们班有好多学生是会弹钢琴的。
修改：我们班有许多学生会弹钢琴。
4. 病句：我明天要进行一场演讲，我准备好了。
修改：我明天要进行一场演讲，我准备就绪。
三、注意语法错误1. 病句：我喜欢吃饺子，也喜欢包。
修改：我喜欢吃饺子，也喜欢包饺子。
2. 病句：昨天我和小明去了公园。
修改：昨天我和小明一起去了公园。
3. 病句：我正在听着音乐，但是需要停下来休息一下。
修改：我正在听音乐，但是需要停下来休息。
4. 病句：你能不能告诉我你的电话号码。
修改：你可以告诉我你的电话号码吗？以上是小学级修改病句的方法，希望大家在写作中注意语言表达的规范性和准确性，使文章更加通顺易懂。
五个病句及修改病句
五个病句及修改病句
病句1：我觉得这个问题很简单，应该不需要解释。
修改后：我认为这个问题很简单，不需要解释。
病句2：这个学校的教育品质很高，但是老师的素质不够高。
修改后：这个学校的教育品质很高，但是老师的素质还需要提高。
病句3：我喜欢旅游去很多地方，像海滩、山区、古迹等。
修改后：我喜欢旅游，去过很多地方，比如海滩、山区和古迹等。
病句4：我的新手机很好用，有很多功能，像拍照，截屏，上网
等等。
修改后：我的新手机很好用，有很多功能，比如拍照、截屏、上网等。
病句5：这场比赛中，他打得很出色，不但得分很高，而且还抢
了很多篮板球。
修改后：他在这场比赛中打得很出色，不但得分很高，还抢了很多篮
板球。
病句修改(1)
8.他走了一个多小时。
9. 作文字数大约在500字以上。 10.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。 11.只有刻苦努力学习，就能取得优异的成绩。
中考题型
❖ 1.下列各句中没有语病的一项是（ ）。 A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，
D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为 “揭露”）
❖
❖ 5.下面两个句子各有一处语病，请修改。 ❖ (1)晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声
还回响在我的耳边。
改为：
(2)不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、 绘画也很有研究。
改为：
键. ❖ 5.广安的春天是一个美丽的地方。 ❖ 6.中学生是学习的重要阶段。 ❖ 7.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。 ❖ 8.但也存在着及格缺点需要我们努力。 ❖ 9.要不要提高教学质量？如何挖掘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生潜力？我们的回答是肯
定的。
❖ 10.有的学生由于对数学不感兴趣，所以对语文很喜欢。 ❖ 11.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短
不合逻辑
❖ 1.数学对我不感兴趣。
2.最近我的朋友去了一趟南方，可是回来了思想仍然保守。 ❖ 3. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处
不可当风。 ❖ 4.班里同学基本上都交作业了。 ❖ 5.学生写作文切忌不要胡编乱造。 ❖ 6.做眼保健操，可以预防眼睛不近视。 ❖ 7.谁也不否认长江不是向东流的。 ❖ 8.我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 ❖ 9.刘翔这个名字对于中国人都很熟悉。 ❖ 10万里无云，繁星满天，我们在一轮明月下漫步。 ❖ 11.他是多少个死难者中幸免的一个。
病句修改1
修改下列病句：1．悠悠的弓弦，婉转的琴笛，嘹亮的合唱，从不同的教室里飞出来。
2．白天开会都是禁赌对人民群众精神文明建设的意义。
3．他像一头发怒的小绵羊，向敌人冲去。
4．王老师这几天情绪不太好，因家父的不幸去世，他还沉浸在悲痛之中。
5．战争的胜负不决定于武器的优劣，而决定于战争的性质和人民的团结。
6．当年，中国音乐家往外国走；现在，世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
7．最近，那位足球明星情绪低落，传球和防守都差强人意，真令人失望。
8．面向世界，当然不仅是对国足的要求，中国体坛概莫如此！9．车臣政府23日宣布，杜达耶夫已经死亡。
俄罗斯迄今不能相信这消息是真是假。
10．沙特阿拉伯是美国在中东的最大的军事基地。
11．连医生也说不清，他到底得了什么病？12．他看上去十七、八岁，一副瘦骨零仃的样子。
13．在外国文学作品中，堂·吉诃德给我留下了十分深刻的印象。
14．报纸上刊出了醒目的广告：《锦江公寓》将于日内开盘！15．这是他的药呢？还是你的药？16．1985年我搬迁新居，秦瘦鸥先生前来做客时，特赠裱制精良的对联一幅为我补壁。
17．今天的新闻联播就到这里结束，下面请继续收看天气预报。
18．随着抗旱的全线告捷，几夜无眠的小伙子们露出了笑颜。
他们坚信，以吴天成为代表的这座堡垒是无坚不摧的。
19．一周的演出，精彩纷呈，“上海之春”于今日奏出圆满休止符。
20．“大桥就要通车了，”市长环顾一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后挣扎。
”21．两手空空刹羽而归，黄耀宗只剩下三间瓦屋的家当了。
22．他有一股“老牛撞南墙，到死不回头”的气慨。
23．赵厚生坐在窗前，暗然神伤。
24．在钢琴教师队伍中，烂芋充数的也不少。
25．承蒙主席厚爱，现不惴冒昧，说点想法。
26．这座山有3千多米高。
27．吸食它之后产生的幻觉，不仅能催毁你的意志，而且能把你带进一个貌似天堂其实只不过是地狱的地方。
28．《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。
10个最经典的修改病句例子
10个最经典的修改病句例子 1. 原句：我昨天去商场买了一件新的裙子。
修改后：昨天我去商场买了一件新裙子。
2. 原句：他不习惯吃辣的食物。
修改后：他不适应吃辣的食物。
3. 原句：这个电视是我爸爸买给我的。
修改后：这台电视是我爸爸给我买的。
4. 原句：他们正在计划明年去旅行。
修改后：他们正在计划明年旅行。
5. 原句：我从小就梦想成为一名医生。
修改后：我从小就梦想着成为一名医生。
6. 原句：她没有告诉我她的手机号码。
修改后：她没有把她的手机号码告诉我。
7. 原句：这个问题应该马上解决。
修改后：这个问题应该立即解决。
8. 原句：他们每个月都会去一次电影院。
修改后：他们每个月都会去看一次电影。
9. 原句：我经常忘记带钥匙。
修改后：我经常忘记携带钥匙。
10. 原句：她在图书馆里学习了一整天。
修改后：她在图书馆里学习了一天整。
修改病句1
修改病句1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
我们要改掉挑食、偏食的坏习惯2、下雨了，五光十色的红伞成了街上的一道风景线。
下雨了，五光十色的雨伞成了街上的一道风景线。
3、学校开展了学雷锋。
学校开展了学雷锋的活动。
4、今年，我国的粮食作物的稻子都获得了丰收。
今年，我国的粮食作物获得了丰收。
5、解放以前的生活对于我们都不太了解。
我们对于解放以前的生活都不太了解。
6、小华今天大概肯定不来我们家玩了。
小华今天肯定不来我们家玩了。
7、妈妈买回来两条毯子漂亮的。
妈妈买回来两条漂亮的毯子。
8、小刚和小明一起。
小刚和小明一起上学。
9、家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
爷爷奶奶对于家乡的一草一木都非常熟悉。
10、听说双休日休息两天，同学们高兴得皱起了眉头。
听说双休日休息两天，同学们高兴的跳了起来。
11、我们必须端正学习目的，明确学习态度。
我们必须端正学习态度，明确学习目的。
12、张阿姨是一位平易近人，很难与人相处的人。
张阿姨是一位平易近人，很容易与人相处的人。
13、四（1）班的男同学，大概用了一星期左右的时间学会了跳绳。
四（1）班的男同学，大概用了一星期的时间学会了跳绳。
14、我们有了缺点，要及时解决。
我们有了缺点，要及时改正。
15、西湖的春天是个游览的好地方。
西湖是个游览的好地方。
16、我敢肯定今天可能会下暴雨。
我敢肯定今天会下暴雨。
17、司马光幼年读了很多书，获得了丰富的许多知识。
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识。
18、我们要雷锋的优秀品质。
我们要学习雷锋的优秀品质。
19、小洁一本正经地说：“我是大队长，应严厉要求自己。
”小洁一本正经地说：“我是大队长，应严格要求自己。
”20、我们用猛烈的掌声欢迎新生入学。
我们用热烈的掌声欢迎新生入学。
1修改病句
一、修改下面的病句。
1.清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。
2. 美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
3 对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。
4.这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
5.这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。
6. 花坛里盛开着五颜六色的小红花。
7.小组会上，他总是首先第一个发言。
8.潘影和丁倩来我家，我借了一本书给她。
9. 镇江的春天是个迷人的地方。
10.蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的月亮。
11.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障12. 这里的景色对游人着迷。
13. 她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
14.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
15.在这次竞赛中，三个六年级都不甘落后。
二、综合改错这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
老师来到我的身边，用亲热的语气对我说：“在学习上不能追求虑荣，要踏踏实实，扎扎实实，这样才能有好成就。
老师的声音不大，所以它象重垂一样敲击着我的心。
这抢交头卷的教诲我怎能忘怀呢？三、给没有错的一组句子后打”√“。
1．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
2．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
3．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
5．模糊（mó）似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。
6．”辉“用部首查字法查”光“部，”光辉“的”辉“与”辉煌“的”辉“意思一样。
7．”焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹“这一组词感情色彩相同，都是褒义词。
8．”春天的杭州是一年四季中最美的季节。
“与”两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！“都犯了语序颠倒的错误。
一修改病句(用修改符号在原句上修改)
修改病句（空一行）
1因为老舍爱养花，而且养了许多 花。 2小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
改反问句（空两行）
1对这种坏人坏事，我们不能不闻 不问。 2没有比锻炼身体、增强体质更重 要的事了。
修改病句（空一行）
1我昨天看了电影“闪闪的红星”。 2每个小学生都应该上课专心听讲 的好习馈
改变句子（空两行）
修改病句（空一行）
1《小学生语文学习》和《中国少年 报》是我最喜欢读的报纸。 2少先队员要热爱祖国和公共财物
改变句子空两行
1我班被评为先进班集体，全班同学个 个感到自豪。（肯定句变为否定句） 2年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望 的喜悦。（缩句）
修改病句（空一行）
1任何一切困难都不能吓倒有坚强 意志的少先队员. 2我们从小要养成讲卫生的好风气。
37经过普法教育，群众普遍的觉悟 提高了。
38他的一双手几乎完全冻僵了。 39黄继光不但壮烈牺牲了，而且他 永远活在我们心中。 40我们在学习上应当有不怕困苦的 精神。
偶然 虽然 固然 当然 仍然 果然 居然 一天,我和姐姐上街买书,在路上( )看到一个卖杨梅的。我嚷着要 姐姐多买一些.姐姐说:"这些杨梅( )好看,可还有点酸味。( )少量 吃点没有关系。"姐姐又说:"没有熟透的( )又酸又甜;熟透的吃的 太多,( )会酸倒牙齿。"说着姐姐买了两斤,我尝了一颗,甜津津的, 又一连吃了二十多个,( )觉得牙齿又酸又软,吃饭时,( )连豆腐也咬 不动了。 （2）景象 景色 风景 这里的（ ）如画，让人流连往返。 这杭州西湖的（ ）真美！ 这里呈现出一派欣欣向荣的（ ）。
修改病句（空一行）
1我们要不断改进学习方法，增加学 习效率。 2言行不一致的人，是一种极坏的作 风。
病句修改1
4、即使猫在下坠过程中能迅速调整 体位，变为四足向下着地，但这只 能起到一定的缓冲作用。
5、张明不仅知道这件事，而且全班 同学都知道了。
十、前后矛盾
1、目前，我市文物部门即将对淹没 地区文物进行了全面的调察、勘探工 作，并形成了有关文件。
十一、判断失真
1、该药优质、安全、对顽固性失眠、 忧郁症、神经官能症各种精神疾病 取得了100％ 的疗效。
改正：a. 把“在网络上风靡大街小巷的歌曲”改
成“风靡大街小巷的网络歌曲” b 删去“强烈的”，或把“轩然大波”改成“反 应”“反响”。
2.根据提示修改下面一段文字。（2005年武汉）
①又是一个宁静的清晨，阳光洒在草地上，柔柔 的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。②一阵风 吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸 着，心里感到久违的舒畅。③我绕着校园慢慢的 走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和骄 傲，为自己、为母校。④请让我带着你领略她的 风韵和内涵，绕着校园走一圈。
例：有没有对当天学习的内容进行及时的复 习，是提高学习效率的重要条件。（在“是” 后加上“能否”）
Hale Waihona Puke 2、删——删去多余的字词例：村民们没有一个人不否认，改革开放给村子 带来了翻天覆地的变化（删去“不”） 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐 想。（删去“使”）
3、换——更换不恰当的字词 例：校长接见了前来视察的省人大代表，并向他 们介绍了学校德育工作情况（把“接见”换作 “接待”） 在音乐会上，张张笑脸都沉浸在欢乐之中。 （把“张张笑脸”换作“每个人”）
十二、不合事理
1、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
2、……严厉打击仿造、出售假冒伪 劣商品的违法行为，确保儿童的安全 与健康。
小学病句常见类型及修改方法
小学病句常见类型及修改方法小学生病句常见类型及修改方法包括：1.主谓不一致：主语与谓语在人称、单复数或时态上不一致。
修改方法是保持主语和谓语在这些方面的一致性。
例句：She like to play football.修改后：She likes to play football.2.时态混乱：句子中的动词时态不一致，造成句意不清晰。
修改方法是保持句子的时态一致。
例句：Yesterday, he goes to the park and played basketball.修改后：Yesterday, he went to the park and played basketball.3.缺少主语或谓语：句子中缺少主语或谓语，导致句子不完整。
修改方法是补充缺失的主语或谓语。
例句：Run in the park.修改后：I run in the park.4.句子缺少连词或标点：句子之间缺少连词或标点，使句子之间关系不清晰。
修改方法是加入适当的连词或标点。
例句：I like to play football I also like to swim.修改后：I like to play football, and I also like to swim.5.语序错误：句子中的词语顺序不正确，影响句子的理解。
修改方法是调整词语的顺序。
例句：He often goes to the school in the morning.修改后：He goes to the school in the morning often.在修改病句时，可以先仔细阅读句子，理解句子的意思，然后逐个检查病句类型，根据修改方法进行适当的修改。
同时，还可以请教老师或家长，他们可以帮助纠正病句并提供适当的指导。
病句修改(1)
修改病句。
1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。
3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4．他经常回忆过去的往事。
5．我们要明确学习态度，端正学习目的。
6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。
7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。
8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
10．最近，我们班发生了许许多多的事情。
11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。
13．当老师的都是有文化的知识分子。
14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。
激光的关系根现代化可密切呢?20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
22．在老师的帮助下，做完了作业。
23．陈刚是个既聪明又用功的。
24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。
25．他带了钢笔、尺、书等文具。
修改下面一段话：1、为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。
小岛原离大陆，没有蜜蜂。
也没有别的蝴蝶、昆虫。
西瓜花没授粉，突然结不了瓜。
经他一说，才明白了。
2、一天，张林对我说：“去年暑假。
他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。
它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”3．王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
修改病句的方法
修改病句的方法
1修改病句的方法
1、补充法，如果缺少某一部分，就应把这部分补充完整。
2、缩句法，句子的主要成分之间，附加成分和主要成分之间，常常容易发生搭配不当的现象。
3、词序整理法，修改这类病句，要根据原意，重新排列词序。
4、分析法，人称分析法，即滥用代词，或者用的不正确，就会产生指代不清的病句。
5、事理分析法，有些句子的内容不合实际，前后矛盾。
6、词义分析法，有的句子用词重复，修改时要分析重复词语的意思，选择其中最恰当的一个。
2修改病句题解题顺序
1、弄清主干，找出主谓宾
2、成分是否残缺
3、搭配是否得当
4、语序是否正确
5、是否有歧义
6、是否句式杂糅
7、是否符合逻辑
3病句类型
（一）成分残缺
（二）用词不当（褒、贬、范围、大小）
（三）搭配不当
（四）词序混乱
（五）指代不明
（六）重复啰嗦（重复累赘）
（七）分类不当
（八）逻辑错误（或自相矛盾、含糊不清、逻辑混乱）（九）用错关联词。
10种病句类型及修改方法
10种病句类型及修改方法以下是十种常见的病句类型及其修改方法：
1.主谓不一致
病句：我喜欢运动，而他们是看电影。
修改方法：我喜欢运动，而他们喜欢看电影。
2.助动词错误
病句：他不会可以帮忙。
修改方法：他不会帮忙。
3.主语缺失
病句：走在街上碰到了一个老朋友。
修改方法：我走在街上时碰到了一个老朋友。
4.动词时态错误
病句：我昨天去购物。
修改方法：我昨天去了购物。
5.代词指代不明
病句：我见到了他，他告诉了我很多事情。
修改方法：我见到了朋友，他告诉了我很多事情。
6.并列句缺少连词
病句：我喜欢跑步，打篮球。
修改方法：我喜欢跑步和打篮球。
7.句子结构混乱
病句：我昨天朋友生日聚会去了。
修改方法：昨天我去了朋友的生日聚会。
8.动词搭配错误
病句：他想着买一本书。
修改方法：他想要买一本书。
9.形容词位置错误
病句：他高大的个子。
修改方法：他个子高大。
10.冗余词语
病句：她昨天去了看电影院。
修改方法：昨天她去了电影院。
修改病句1
1、用词不当病句：因为正在上晚自习，所以教室里非常冷静。
改正：“冷静”改成“安静”。
2、成分残缺病句：看到老师傅认真负责地工作，使我很感动。
改正：缺主语，改成“看到老师傅认真负责地工作，我很感动。
”3、搭配不当病句：那些随地乱扔垃圾的人，是不文明的表现。
改正：人和表现搭配不当，改成“那种随地乱扔垃圾的行为，是不文明的表现。
”4、分类不当病句：学校门口新开了一家卖汽水、果汁和饮料的小店。
改正：汽水、果汁都属于饮料，分类不当，改为“学校门口新开了一家卖汽水、果汁等各种饮料的小店。
”5、前后矛盾病句：同学们争先恐后地陆续来到操场。
改正：既然争先恐后，又怎么会陆续？改成“同学们陆续来到操场。
”或“同学们争先恐后地来到操场。
”6、意思重复病句：我把不正确的错别字改正过来了。
改正：不正确和错别重复。
任意去掉一个即可。
7、词序颠倒病句：语文对我特别感兴趣。
改正：我对语文特别感兴趣。
8、不合事理病句：稻子成熟了，田野上一片碧绿。
改正：稻子成熟应该是金黄色的，碧绿不合整理。
将碧绿改成金黄色。
9、关联词语误用病句：尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。
改正：“尽管”这个关联词语是用于让步转折句，用在这里不通顺，改成”不管“。
10、指代不明病句：班会上，李刚建议开展读书活动，陈军建议开展影评活动，我同意他的意见。
改正：”他“倒底是指李刚还是陈军呢？指代不明，改成”班会上，李刚建议开展读书活动，陈军建议开展影评活动，我同意陈新的意见。
“病句的六大类型辨析并修改病句学习要求掌握病句的类型，辨析并能修改病句重点难点辨析修改病句课程内容病句的类型一、语序不当多项定语的位置不当。
多项定语的正确顺序一般可按照以下顺序排列：①表示所属的名词代词或短语，（表示谁的）②②指示代词、数量短语，（表示多少）动词及动词短语，（表示怎样的）形容词及形容词短语，（表示什么样的）表示性质的名词及名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
病句修改专题(1)
❖ 八看数词
❖ 国产轿车的价格低，适于百姓接受，像这款 车市场统一售价才6.08万元，那款车也不过 十几万元左右。
❖ 改：国产轿车的价格低，适于百姓接受，像 这款车市场统一售价才6.08万元，那款车也 不过十几万元。
制作人：XXXXX
2020年6月
❖ （2）宾语残缺
❖ 根瘤菌具有从空气中吸取固定氮，并将其作 为养料提供给作物。
❖ 改：根瘤菌具有从空气中吸取固定氮的功能， 并将其作为养料提供给作物。
❖ 3.用词不当 ❖ （1）词性不当 ❖ 我们感到十分荣誉。 ❖ 改：我们感到十分光荣。 ❖ （2）词义不当 ❖ 我们班的教室又宽广又明亮。 ❖ 改：我们班的教室又宽敞又明亮。
❖ （4）词义矛盾
❖ 这次卫生大扫除，我们班的同学基本上全部 参加了。
❖ 改：这次卫生大扫除，我们班的同学全部参 加了。
❖ 4.语序不当 ❖ （1）主客颠倒 ❖ 姚明这个名字，对中国球迷谁不熟悉。
❖ 改：中国球迷对姚明这个名字谁不熟悉。
❖ （2）不符合事理 ❖ 作为青少年的我们绝不能忘记英法联军烧毁并洗劫
❖ 5.重复啰嗦
❖ 我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件， 否则，不出新软件，就难以抵制盗版软件。
❖ 改：我们必须拿出自己的正版计算机游戏软 件，否则，就难以抵制盗版软件。
学会“八看”
❖ 一看介宾结构 ❖ 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，
最后脸上勉强露出一丝笑容。 ❖ 改：老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，
圆明园的历史。
❖ 改：作为青少年的我们绝不能忘记英法联军 洗劫并烧毁圆明园的历史。
❖ （3）句子语序失调
❖ 不但李博雅同学喜欢语文，而且精于唐宋 诗词研究。
❖ 改：李博雅同学不但喜欢语文，而且精于 唐宋诗词研究。
修改病句大全-V1
修改病句大全-V1修改病句大全病句在写作中很常见，它们给文章带来负面影响，甚至影响文章的可读性和可理解性。
因此，及时检查和修改病句非常重要。
以下是修改病句的一些常见方法：1. 检查主谓一致性主语与谓语必须一致，否则会破坏句子的基本结构。
例如：“My cat, along with my dogs, are sleeping.” 在这个句子中，主语和谓语不一致。
正确的写法应该是：My cat, along with my dogs, is sleeping.2. 避免使用含糊语句含糊语句会使文章变得模糊和不明确。
例如：“Due to unforeseen circumstances, the event might be postponed.” 这个句子是典型的含糊语句。
应该使用具体的描述，比如：“If the weather is bad, the event might be postponed.”3. 检查不必要的重复重复可能会使文章变得乏味和冗长。
例如：“He raised his handand waved it in the air.” 这个句子中的“raised”和“wave”都表示手举起来的意思，因此可以简化为：“He waved his hand inthe air.”4. 避免使用过于复杂的语句过于复杂的语句通常会导致读者的困惑和迷惑。
例如：“Furthermore, from a social perspective, it is beneficial for individualsto become well-versed in the use of technology.” 这个句子过于复杂。
我们可以重写为：“Moreover, it is socially beneficial for people to have proficiency in technology.”5. 检查平行结构平行结构是指使用相同的语法结构来表达相关的想法。
1修改病句
8、在他们听来，我拉小夜曲真难听。（改为比喻 句）
三、改换句型。 1·从北京到张家口的铁路是联接华北和西北的交通
要道。(缩写句子）
2·如果没有“人”字形线路，火车不能爬上这样的 小陡坡。(改成反问句)
3·我的房间小。（改为夸张句）
4中队长王晓彤首先第一个报名参加植树劳动。 (修改病句)
5、比赛场在市少年宫的体育馆举行。 6、北京是我国的首都之一。（改病句）
二、把下列每组词中不是一类的词写在（ ） 里。
1·松树 柳树 梧桐树 树林 白杨树（ ） 2·稻 麦 苹果 小米 玉米 高粱 （ ） 3·荷花 菊花 桃花 雪花 梅花 （ ) 4·医生 园丁 司机 消防队员 职业
（） 5·足球 羽毛球 篮球 乒乓球 球类
（） 6·小提琴 口琴 手风琴 拉琴 钢琴 （ ）
一、修改病句 1·詹天佑把全部的力量，勉强放下两张书桌。
4·打上课铃了，才走进教室。
5·中队长王晓彤首先第一个报名参加植 树劳动。
6·比赛场在市少年宫的体育馆举行。
7·晓明出席了市里的作文竞赛，取得了 第一名冠军。
8·我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的 习惯，做一个文明社会的孩子。