《分类》冀教版一年级数学上册教材课件PPT(2篇)

练一练
1.按腿的条数分一分。
2.把水果下面的□涂成黄色，把蔬菜下面的□ 涂成绿色。
3.找出每组中不是同一类的物品，把它圈起来。
冀教版数学一年级上册第六单元
分类
教学目标
1、经历按自己选定的标准对立体图形进行分类 的过程。
2、能自己选定标准对熟悉的事物进行分类，并 说明分类标准的理由。
3、初步学习从不同角度观察和思考问题，感受 分类与分类标准的关系。
观察下图，说一说都有哪些立体图形。
分一分。
上面的物体可以按怎样 的标准分类？
按颜色分：
按大小分：
按形状分：
总结
1.确定分类标准的过程就是寻找事物之 间不同的属性的过程，事物之间有几个 不同属性，就有几个分类标准。
2.分类的标准不同，分类的结果也不同。
我会整理自己 的书桌了
我能帮妈妈收 拾房间了
小朋友，你学会了哪些东西呢？
练一练
1.按自己确定的标准分类。
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2.按不同的标准分类。
3.想一想有几种分法。
4.整理小卧室。
第一层：都是布玩具。 第二层：都是玩具枪。 第三层：都是玩具车。
把同一类的事物放在一起，就是分类。
想一想，说一说这样摆放有 什么好处。
方便整理和查找。分一分Βιβλιοθήκη 想一想，上面这些物品你想怎样分？
学习用品
食品
衣物
分类的方法
可以根据事物的特征（如颜色、形状、 大小……）、制作材料、功能和用途 （如衣、食、住、行……）等事物的特 点确定分类标准，然后再按照分类标准 把事物分类。
冀教版数学一年级上册第六单元
分类
教学目标
1、通过生活中熟悉的事物了解分类的含义，经历分 类的过程。
2、能按给定的标准对熟悉的事物进行分类，了解分 类可以更确切地描述一些事物的特征。
3、对分类的事物有好奇心，体会分类与生活的密切 联系。
整理玩具。
这些玩具是 怎样摆放的？
看一看，说一说每层都摆放的 哪些玩具。