记叙文的结构模式

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记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过描述事实、描绘场景、展现情节来叙述事件发展过程的文学体裁。

在写作过程中,记叙文通常会采用一定的结构模式来展现故事的情节、人物的性格、场景的氛围等,以吸引读者的兴趣,让读者沉浸在故事中。

下面将介绍一些常见的记叙文结构模式。

一、时间顺序结构时间顺序结构是记叙文中最为常见的一种结构模式。

在这种结构中,作者按照事件发生的时间顺序,从故事发生的起始点开始,逐步叙述事件的发展情节,一直到故事的结局。

这种结构模式能够使读者清晰地了解事件的发展轨迹,让故事呈现出一种自然、流畅的叙述方式。

当我们叙述一个人的成长故事时,可以按照时间顺序,从他的童年经历开始,逐步叙述他在学校、家庭、社会中所经历的各种事件,最终描绘出他成长的过程。

二、空间结构空间结构是指根据事件发生的地点和场景,将故事分为不同的空间段落,逐步展示事件的发生、发展和变化。

这种结构模式通过细致的地理、场景描写,为故事增添了立体感和真实感,让读者仿佛置身于故事的现场。

当我们叙述一个探险故事时,可以根据不同的探险地点,分别叙述各种挑战、发现和奇遇,让读者感受到探险者所经历的各种环境变化和挑战。

三、情节结构情节结构是根据故事的发展情节,将故事分为不同的情节段落,逐步演绎事件发生的原因、经过和结果。

这种结构模式通过精心安排的情节编排,使故事呈现出紧凑的叙述节奏和戏剧性的发展趋势,引起读者的悬念和兴趣。

当我们叙述一个推理故事时,可以根据不同的情节,逐步揭示真相、作案动机和破案过程,让读者跟随故事的发展,感受破案的刺激和扣人心弦的氛围。

四、人物结构人物结构是根据故事中的不同人物角色,将故事分为不同的人物段落,逐步展现人物的性格特点、行为举止和内心世界。

这种结构模式通过深入的人物刻画,使故事的人物形象更加生动立体,让读者更好地理解和关注故事中的人物。

当我们叙述一个家庭故事时,可以从不同人物的角度出发,分别描绘他们的思想感情、行为举止和家庭关系,让读者感受到人物之间的错综复杂的关系和动人的情感。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过叙述事件或故事来传达作者思想和感情的文体形式。

其结构模式是指记叙文的写作组织方式和结构特点。

下面将详细介绍记叙文的几种常见的结构模式。

一、直线式结构模式直线式结构模式是最为常见的一种记叙文写作结构方式。

它按照时间的先后顺序,将事件或故事的发展过程进行清晰地叙述,呈现出一个直线式的结构。

这种结构模式通常包括引子、起因、经过、高潮和结局等几个基本要素。

引子:引子是记叙文的开端,通过一个引人入胜的场景或事件,激发读者的兴趣。

起因:起因部分介绍事件的起因,描述事件发生的背景和导致事件发生的原因。

经过:经过部分是对事件的详细叙述,包括事件的发展过程、人物的行动、对话等。

高潮:高潮是事件或故事的最紧张、扣人心弦的部分,通常是故事的转折点或冲突的发生。

结局:结局是整个故事的结束部分,介绍事件的结果和影响。

回环式结构模式通常包括引子、起因、经过、高潮、回环和结局等几个部分。

引子:引子与直线式结构模式相同,引人入胜,激发读者的兴趣。

起因、经过、高潮:这些部分与直线式结构模式中的相同。

回环:回环部分是回到故事开始的地方,对事件进行回顾,给读者一个新的视角。

倒叙式结构模式是对事件或故事进行倒叙叙述的方式。

它将事件的结果或结局作为开头,然后逐渐回溯到事件的起因和经过,最后呈现出整个故事的完整情节。

这种结构模式可以增加故事的悬念和吸引力。

引子:引子是整个故事的结尾,与其他结构模式中的引子相反,这里起到了结束故事的作用。

【参考范文】秋天是一个丰收的季节,原野里成熟的庄稼一片金黄。

想起几十年前我在农村的生活,总会联想到一个让我永远难以忘怀的秋天。

那年的冬天特别寒冷,一片蓝天下,农民们正纷纷准备明年的春耕。

春天的第一缕阳光照在了小麦苗上,苗儿们立即“苏醒”过来,嫩绿的小叶迅速长高,舒展出迷人的青春。

夏天的雨水充足,农民们雨天施肥,晴天除草,庄稼们长得又高又壮,透着满田的生机。

到了初秋,一座座稻田由绿变金,金黄的稻穗垂盈,好似秋的赞歌。

关于记叙文的四种结构模式

关于记叙文的四种结构模式

记叙文的四种结构模式关于记叙文的四种结构模式相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,特别是记叙文,记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来,让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。

优秀的记叙文都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的关于记叙文的四种结构模式,欢迎大家分享。

记叙文的四种结构模式篇11、时序顺进式(平铺直叙式)即选取生活流程中的某一片断按时序进程进行描写,其内容层次依次相连,构成一个完整的故事或情节。

其模式如下:开头(引出故事)→故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画)→结尾(议论点题)。

例文:鹅与猫的决斗(提要)去年秋天,一个偶然的机会,我目睹了一场罕见的鹅与猫的决斗。

那惊心动魄的场面至今使我难以忘怀。

(开头:引出故事。

“罕见”、“惊心动魄”、“难以忘怀”点出故事特点,吸引读者。

)那天一我刚放学回家,轻轻推开院门,只见一只母鹅警惕地瞪着一只野猫。

刚出世不久的一群小鹅在母鹅的身后惊恐地围成一堆。

地上散布着一些白色的鹅毛。

显然,鹅猫决斗已经开始一会了。

突然,母鹅伸长脖子,压低鹅头,紧贴地面,像离弦之箭一样冲了过去,将漫不经心地盯着小鹅的野猫狠狠地啄了一口,一撮灰色的猫毛被母鹅摔在地。

野猫一个翻滚从地上跃起,翘起胡子,双目圆瞪……(描写具体决斗过程)。

母鹅艰难地抵挡着野猫的攻击,笨拙的身体成了幼鹅的掩体。

(故事主体部分:描写鹅猫决斗的情景,突出母鹅舍身护幼的精神,为结尾的议论做准备。

)我被母鹅这种伟大的母爱感动了,赶紧轰开了野猫。

精疲力竭的母鹅趴在地上,用翅膀护住幼鹅。

我来到母鹅身旁,轻轻地抚摸着它,安慰着它:一股暖流从我心中冉冉升起……(结尾:扣住“母爱”描写自己的感受或发表议论,深化文章主题。

)2、平列展开式(画面组合式)选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开,构成一个统一的整体。

其基本模式是:材料①开头(引出材料)→主体→结尾(抒情、议论)材料②例文:看风筝(提要)星期天,我和爸爸去广场玩。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍
记叙文是一种通过叙述事件或故事来表达作者感受和思想的文体。

它具有自由度较高的特点,可以根据作者的需要选择不同的结构模式来组织文章。

下面我将介绍几种常见的记叙文结构模式。

1. 时间顺序结构
时间顺序结构是最常见的记叙文结构模式之一。

它按照事件发生的时间顺序,将事件逐一叙述。

这种结构模式使读者能够清晰地了解故事的发展过程和时间轴。

作者可以从故事发生的起点开始,然后按照事件的先后顺序进行描述,最后到达故事的高潮和结尾。

3. 问题-解决结构
问题-解决结构是一种基于问题和解决办法的结构模式。

它通常包含一个引人注目的问题,然后通过叙述事件的发展过程,逐步揭示问题的解决办法。

这种结构模式可以引起读者的兴趣,并让他们一直关注故事的发展。

4. 回忆结构
回忆结构是一种根据作者的回忆来组织记叙文的结构模式。

这种模式常常以一种过去的时间为背景,通过作者的回忆,来叙述事件的发展过程。

它可以给读者一种较为温暖和亲近的感觉,同时也能够充分展现作者的情感和思想。

5. 并行结构
并行结构是一种将多个线索同时进行叙述的结构模式。

作者可以交叉叙述不同的事件或故事,并通过适当的转折和联系将它们整合在一起。

这种结构模式可以增加文章的紧凑度和丰富度,给读者一种多重视角的阅读体验。

以上所介绍的几种记叙文结构模式都有各自的特点和用途。

在写作过程中,选择适合的结构模式可以根据作者的需求和故事情节的发展要求来制定。

写作记叙文时,可以根据文体和主题的要求,有目的地选择适合的结构模式,以更好地传达作者的思想和情感。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过叙述事件或故事来表达情感、展示生活、传达主题的文学形式。

它可以帮助读者感受到作者的情感和思想,同时也可以让读者身临其境,感受到故事当中的人物、场景和情节。

记叙文的结构模式是指作者在叙述过程中所采用的组织方式和表达技巧。

下面是记叙文常见的几种结构模式的介绍。

1. 线性结构:线性结构是最常见的记叙文结构模式。

它根据故事的发展顺序,按照事件发生的时间先后进行叙述。

通常包括故事的开始、发展、高潮和结局。

作者通过引入背景信息、叙述事件的过程和描写人物的思想感情,来展示故事的情节和主题。

2. 倒叙结构:倒叙结构是线性结构的一种变体,指的是按照事件发生的逆序进行叙述。

倒叙结构可以让读者对故事的情节产生好奇和悬念,增加故事的吸引力。

它常常用于揭示主要事件的原因和影响,或者突出某个重要时刻的紧张氛围。

3. 平行对比结构:平行对比结构是在记叙文中同时叙述两个或多个故事、人物或情节,并通过对比来展现它们之间的关系和相互作用。

通过平行对比结构,读者可以获得更加全面的了解和思考,同时也可以加深对故事中人物或主题的理解。

4. 回忆与现实结合结构:这种结构模式的记叙文通常以回忆为切入点,然后通过回忆与现实的交替叙述来展现故事的发展。

回忆部分可以用来揭示故事的背景和过去事件,现实部分则用来展示主要情节和现实环境的变化。

这种结构模式可以使读者更好地理解故事的来龙去脉,同时也能增加故事情节的意味深长。

5. 形象的结构:形象的结构是通过描写景物、人物或其他事物的特征和形象来组织记叙文的结构。

这种结构模式常常以景物的描述为起点,然后通过对景物的描写和人物的行为来展示故事的发展。

这种结构模式可以使读者更加直观地感受到故事中的场景和人物,增加故事的艺术感和感染力。

记叙文的结构模式可以根据故事的情节、主题和目的来选择和运用。

不同的结构模式可以帮助作者更好地组织故事,传递情感和思想,使读者更深入地理解故事的内涵和意义。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是以事实或故事为基础的一种文学体裁,它的写作目的是让读者感受到作者的情感,抒发作者的思想和情感,同时使人深刻思考。

记叙文的结构是非常重要的,好的结构能够使文章更加流畅,让读者更加容易理解。

下面介绍一些常用的记叙文结构模式:1. 时间轴结构时间轴结构是一种以时间为线索,按照时间先后顺序呈现事件的结构。

这种结构可以使读者更加清晰地了解事件的发展过程,同时也使文章更具有逻辑性。

在写作中,可以适当添加一些过渡句,使得文章过渡更加自然。

例如:“我小时候,每次下雨天就会想到那个故事。

那是一个令人回味的回忆。

我从小就非常喜欢听祖母讲述那场雨,那天,她戴上了我爷爷的黑色礼帽,带领我和妹妹坐在挤满人的公交车上……”2. 人物回忆结构人物回忆结构是一种以人物的回忆为线索,通过回忆来叙述一件事情的结构。

这种结构常用在回忆往事、描述过去的事件,可以使文章更具有感染力,同时也便于读者体验作者的情感。

例如:“我仍然清楚地记得那个夏天,我和我父亲去了一趟海边。

那是一段美好的回忆,我和他一起在沙滩上玩耍,喝着冰凉的饮料,还有那深蓝色的大海……”3. 对比结构对比结构是一种在文章中通过对比、对照来引出主题、强化观点的结构。

这种结构常用于叙述同类事物之间的不同之处、个人经历的对比、思想观点的对比等。

例如:“她和我一起长大,但她的成绩比我好,她会弹钢琴,我只是会唱歌。

她总是努力工作,而我总是懒散。

这让我想到,成功并不是靠天生的天赋,而是需要不断地努力。

”4. 环状结构环状结构是一种以事件为起点和终点,把事情的发展进行了一次循环的结构。

这种结构是一种特殊的时间轴结构,可以让读者更加深刻地理解事件的发展过程。

例如:“我在学校的时候,遇到了一个神奇的老师,他鼓励我继续学习,我很快进入了一个良性的循环状态。

这种良性循环状态一直延续到了我毕业后,我感觉自己成长了很多。

”。

记叙文的结构模式有哪些?

记叙文的结构模式有哪些?

记叙文的结构模式有哪些?知识是一个不断积累的过程,下面由小编为你精心准备了“记叙文的结构模式有哪些?",持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!记叙文的结构模式有哪些?结构指的是文章中组织材料和编排内容的具体形式,它就好比是一篇文章的骨架,没有了它,各种材料就犹如一团乱麻,不能形成一篇文章不说,主题也就更是无从揭示了。

因此上我们说,安排好结构对写好一篇文章而言极为关键。

记叙文是以写人记事为主的文章,其常见的结构模式大致有以下五种:一、时序贯穿式人物的性格成长、事件的发生发展,总是处在一定的时间“线条”上的,所以,一般人在写记叙文时均会自觉不自觉地采用时序贯穿式的结构。

二、空间转移式人物的活动和事件的展开都要以一定的空间为背景,所以,人们在写记叙文时也常常会采用空间转移式的结构。

这种结构的记叙文,作者或者处于固定的观察位置,然后由此分别观察处于不同位置的几个事物,或者处于行动之中,按照行动路线,逐个展现观察到的不同事物。

但不管是哪一种情形,“空间”的不断“转移”使文章条理清楚、内容充实就成了这种结构记叙文的最大优点。

三、时空交互式“时空交互式”结构顾名思义,是指将时间和空间相互糅合在一起,以此来组织材料和编排内容的一种结构。

这种结构的记叙文,其内容一般都是时间跨度较大,而空间转移又比较频繁的人事等。

采用“时空交互式”,有利于对处于不同时段不同空间的人事等有条理地进行叙述。

四、逐层深入式逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律,所以,“逐层深入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。

这种结构比较容易掌握,因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的“递进”便可以了。

并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起,以达到充分揭示主旨目的的一种文章结构。

记叙文的五种结构模式

记叙文的五种结构模式

【写作技巧】
• 一、如何开头? • 方式有三种: • 1.造成悬念,引起兴趣。 • 2.开门见山,进入情节。 • 3.含蓄蕴藉,曲径通幽。
【写作技巧】
• 二、中间部分如何写作? • 三种基本类型: • 1.曲折生致式 • ①单线曲折,一波三折。 • ②双线交叉,内在联系。 • ③反复回环,同中见异。 • ④前后对比,双峰对峙。 • ⑤欲扬先抑,欲抑先扬。
【写作技巧】
• 二、中间部分如何写作? • 2.重旨复意式 • ①象征 • ②双关 • ③比喻 • ④省略 • 3.采用其他文体和艺术体裁的特长
【写作技巧】
• 三、如何结尾? • 三种方法: • 1.画龙点睛,首尾呼应。 • 2.戛然而止,含蓄隽永。 • 3.出人意料,扣人心弦。
【迁移训练】
• 作文题: • 运用高潮式结构构思一篇 记叙文,题目自拟,内容自定。
• •

• •

“我自己要看!‛我一边回答他,一边掏我的票。咦,怎 么没有? ‚不,‛那小伙子蔼然地对我说,‚我不要您的票, 您快进去看吧!‛ [点拨:小伙子一开始问“您有票吗?”,与后来“不,我 不要您的票”,这种矛盾的言语让“我”感到费解,同时又是 本文的一个悬念。] 我从衣兜里掏出一堆名片,从中抽出了那张宝贵的剧票, 顺口问:‚你不看,呆在这儿干什么?‛ ‚等散场。等她出 来。‛ [点拨:“等待散场。等她出来。”小伙子的回答是对上面 悬念的一个笼统的解释。] 我立刻明白,是一对恋人同时来等退票,只等到一张,因 此小伙子让姑娘先进去了。我倏地忆及自己的青春,一些当年 的荒唐与甜蜜场景碎片般闪动在我心间,我不由表态:‚啊, 你比我更需要„„你进去吧!‛ [点拨:“我”的表态表现了“我”的心地善良与善解人意。 “我”被“小伙子”感动了,想成全他们。更重要的是“我” 想起自己年轻时的行为,想起当年那些“荒唐与甜蜜场景”, 在感情上达到一种共鸣,也许“我”当年也做出了像小伙子一 样的“傻事”。]

记叙文常用的几种结构模式

记叙文常用的几种结构模式

记叙文常用的几种结构模式范文一:记叙文是我们学习语文时经常接触的文体之一。

在写记叙文时,常常会用到一些结构模式来使文章更加地生动有趣。

下面,我就来介绍一下我所掌握的几种常用的结构模式:(1)时间顺序结构这种结构模式是将事件按照发生的时间顺序来叙述,最常用的句式是“先……,然后……,最后……”。

这种结构模式适用于讲述事件的起因、过程和结果等。

比如,讲述一篇关于夏天的记叙文时,可以先叙述夏天的气温高、天气炎热,然后叙述夏天的绿草茵茵、花香四溢,最后叙述在夏天享受清凉的水果和海洋等。

(2)因果关系结构这种结构模式是将事件按照因果关系来叙述,最常用的句式是“由于……,所以……,因此……”。

这种结构模式适用于讲述事件的原因和结果等。

比如,讲述一篇关于健康的记叙文时,可以先叙述饮食习惯不好会导致身体变差,然后叙述多运动可以增强身体素质,最后叙述饮食和运动相结合可以更好地保持健康。

结构模式是构成记叙文的重要要素之一。

只有熟练掌握不同的结构模式,才可以使文章更加地形象生动。

在平时的写作中,我们要多加练习,不断地提高自己的写作能力。

范文二:记叙文是一种比较灵活的文体,我们在写记叙文时,常常会用到不同的结构模式,使文章更加生动有趣。

下面,我就来介绍几种常用的结构模式,并分析其要点:(1)空间顺序结构这种结构模式是按照时间或空间的先后顺序来叙述事件的,最常用的句式是“这儿……,那儿……,再……”。

这种结构模式适合讲述开端、中心和高潮等事件。

比如,在讲述一篇关于旅游的记叙文时,可以先叙述旅游目的地,然后叙述旅游中遇到的人和事情,最后叙述自己在旅游中获得的收获和体会等。

(2)类比比喻结构这种结构模式是通过类比或比喻来说明事物的特点或规律,最常用的句式是“就像……一样,……”。

这种结构模式适合阐述两种不同的事物之间的相似处或对比。

比如,在讲述一篇关于人生的记叙文时,可以通过类比或比喻,将人生比作一段旅程,叙述旅行途中的风景变幻和遭遇的风浪,最后叙述旅行的收获和收获。

记叙文的常用结构模式有哪几种

记叙文的常用结构模式有哪几种

记叙文的常用结构模式有哪几种记叙文的常用结构模式有哪几种记叙文的常用结构模式有如下三种:总分式、并列式和对照式。

下面是小编整理的记叙文的常用结构模式有哪几种,欢迎阅览。

一、总分式结构无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。

总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。

无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

二、并列式结构无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构。

如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节。

人物性格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而立体。

如《项链》中的玛蒂尔德,既有虚荣心极强的一面,也有自尊自爱的一面,作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开,展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面,使得人物立体丰满,栩栩如生。

如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实,我们依然可以采用这一章法,即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例,展现相同的主题或者主题的不同深度。

如以“丰收”为主题的一篇作文,一位同学就选择了两位不同的人的事例加以展现,一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节,展现新时代的农民物质上的'丰收。

接着又用自己在教师节那一天去看望老师,老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡,展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴,从而获得精神上的丰收。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种通过叙述事件发生过程来表达情感、传递信息的文体,是常见的文学形式之一。

记叙文的结构模式多种多样,可以根据情节发展的方式、时间顺序和叙述角度的选择来进行分类。

下面将介绍几种常见的记叙文结构模式。

1. 时间顺序结构:这是最常见的记叙文结构模式,简单明了,按照事件发生的时间顺序进行叙述。

以事件的发展过程为主线,按照时间顺序逐步描写,可以通过故事中的转折、高潮和结尾来构建故事的张力和情节的层次感。

2. 逆时间顺序结构:与时间顺序结构相反,逆时间顺序结构是从故事的结尾开始,通过倒叙、回忆的方式逐步叙述故事的发生过程。

这种结构模式可以在开头就给读者一个悬念,引起读者的兴趣并激发阅读的欲望,同时也能够给读者带来一种特殊的阅读体验。

3. 并行结构:并行结构是指通过多条线索或者多个故事情节的交替叙述,将不同的故事线或者事件叙述在同一时间轴上,从而构建故事的厚度和复杂性。

这种结构模式需要作者巧妙地运用扣人心弦的情节转折和高潮,使不同故事线之间的信息联系紧密,以此吸引读者并提供更多的思考空间。

4. 具象融合结构:在记叙文中,作者可以通过描写事物的具体细节和形象,将读者引入到故事的现场,增加读者的身临其境感。

具象融合结构模式可以通过运用生动的语言和形象的描写来展示故事主题,让读者更加深入地理解和感受故事中的情感和意义。

5. 主题回环结构:主题回环结构是通过故事的起伏扭转来展现故事主题的一种结构模式。

在故事的叙述中,作者可以通过情节的转折和高潮,引发冲突的发生和解决,从而强调故事的主题和寓意。

这种结构模式要求作者在叙事过程中灵活运用情节设计和人物塑造,使故事的主题更加突出和有力。

记叙文的结构模式非常多样化,可以根据写作目的和故事情节的需要选择不同的结构模式。

而在写作过程中,作者要注意故事的连贯性和叙述的逻辑性,使得读者能够顺利理解并感受到故事的情感和意义。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是文学作品中一种基本的文学体裁,它以叙述事物的发展和变化为主要特征,通常用来叙述动人的故事、真实的经历或者历史事件。

记叙文的结构模式可以分为引言、事件发展及高潮、结尾三个部分。

首先是引言部分。

引言是记叙文展开的起点,通过引言,作者可以引入故事的主要人物、背景和故事的起始场景,为读者交代清楚故事情节的起点和背景,引起读者的兴趣,让他们对于故事的发展充满期待和好奇心。

在作者通常会描述事物的外貌、环境和气氛,营造出逼真的画面,并交代故事的开始,拉开了故事发展的序幕。

其次是事件发展及高潮部分。

在事件发展部分,记叙文的情节逐渐展开,事件的发展逐渐升华,引发读者的紧张、悬念和共鸣。

在这一部分,作者会依据故事情节的发展,逐步揭示故事的主要事件,让读者逐渐了解故事的发展情节,随着故事的发展,读者会越来越投入兴趣也会逐渐加深。

而高潮部分是整个故事的高潮所在,也是故事情节发展最为激烈的部分,故事的冲突和矛盾达到了顶点,通常会引出故事的发展转折点,让读者情绪高涨,带领读者一起跌宕起伏,带有一定的戏剧性和张力,让读者跟随故事情节的发展,感受到故事的紧张和刺激。

最后是结尾部分。

结尾是记叙文的收尾阶段,通过结尾,作者会总结和回顾整个故事的情节,给读者一个完整的故事结尾,解决故事中的矛盾和冲突,为故事画上一个圆满的句号。

在结尾部分,作者还可以进一步强化故事的主题,给读者留下深刻的印象和启发,并让读者有所收获。

作者也可以通过结尾部分,对故事的情节和主题作出一定的反思和总结,让读者对于整个故事有一个更深入的理解和思考。

记叙文的结构模式是引言、事件发展及高潮、结尾三个部分,这种结构模式可以有效地组织文章,引导读者的思绪和情感,让读者跟随作者的笔触,情不自禁地沉浸在故事中,产生共鸣和感受。

这样的结构模式也为作者提供了一个可操作的框架,让作者在创作中能够有一个清晰的思路,更好地将自己的观点和情感通过故事传递给读者,达到共鸣的效果。

记叙文写作的几种结构模式

记叙文写作的几种结构模式

记叙文写作的几种结构模式记叙文是一种通过叙述事件或故事来传递信息和情感的文体。

在写记叙文时,结构模式极其重要,决定了文本的质量和效果。

本文将介绍一些常见的记叙文结构模式。

一、时间顺序结构时间顺序结构是最基本的一种记叙文结构模式,即按照时间的发展顺序来叙述事件或故事。

这种结构模式可以获得直观的理解,让读者更好地了解时间发展背景和事件的逻辑关系。

时间顺序结构一般可以用来描述经历过的事情或者重大事件的发生过程。

例如,写一篇关于自己拾金不昧的经历的文章,可以按以下结构叙述:第一,描述自己在路上发现钱袋;第二,叙述获得钱袋后感受到的喜悦和惊讶;第三,描述找到钱袋的主人并将其归还的过程;最后表达收获带来的自豪和感慨。

二、空间结构空间结构是一种在区域内叙述事件或景象的结构模式。

这种结构模式能够让读者对事件或者景象的空间位置有更深刻的理解和印象。

空间结构在讲述旅游、描写风景、场所或者建筑等方面使用较多。

例如,描述自己去旅行的文章可以按照以下结构叙述:第一,描绘旅行目的地的地理位置和周围环境;第二,叙述旅行中的具体细节以及所见所闻;第三,表达在旅行中感受到的幸福和满足。

三、因果结构因果结构是一种按照事件或情节发展的因果关系叙述的结构模式。

这种结构模式具有很强的逻辑性,可以将事件或情节联系在一起,让读者更好的理解故事的内在逻辑关系。

这种结构模式常用来讲述经过长时间发展和演变而成的事情或情节。

例如,写一篇911袭击事件的文章,可以按照以下结构叙述:第一,介绍911事件之前的历史背景和美国与恐怖分子的矛盾源头;第二,描述恐怖分子们实施恐怖行动的经过和攻击的结果;第三,分析911事件对全球的震撼和影响。

四、并列结构并列结构是一种等级平等的结构模式,即按照把同等地位的事物并列起来叙述。

这种结构模式能够将有共性的事物进行归纳整理,让读者更容易理解故事背景和人物关系。

例如,写一篇家庭出游的文章,可以按照以下结构叙述:第一,描述家人为了旅行做的准备工作;第二,叙述一家人到达旅行目的地后的活动情况;第三,归纳家庭旅游中的乐趣和感受。

记叙文的结构

记叙文的结构

记叙文的结构
记叙文总共有三种常见的结构,分别是:总分式结构、并列式结构、对比式结构。

一、总分式结构
在记叙文中不论是写人、事、物、景中的哪一种,都是围绕一个中心来展开的。

这个中心就是记叙文的核心,将这个核心放在开头或者结尾,就是文章的总起或总括。

总分结构就是以这个总起或总括为节点进行区分的结构。

因此总分式结构,还可以细分为:总分、分总、总分总。

但不论是哪一种结构,分与总之间都是有密切联系的,分的部分都是围绕总的核心来进行的。

总分结构就如一串佛珠,总是那个结,分是一粒粒的珠子,通过一根线把他们结合在一起就成一个整体。

所以总分结构也可称之为串联式。

二、并列式结构
用辩证的观点来看问题,我们知道凡事无绝对,都存在着不同的侧面。

因此无论是描写一件事的几个不同侧面还是用几件不同的事来表达同一个中心,通常都需要从不同的角度不同的立场进行记叙,以此来全面客观的展现人物的性格和特点。

而这多种角度的内容和事件本身相互独立的,并无统属关系,但都为同一个中心服务,它们之间的关系就是并列关系,而这种文章的结构也就是常见的并列式结构,也让文章更富于客观和波澜。

三、对比式结构
对比式结构可以看成是并列式结构中的一种特殊结构。

区别在于对比式结构并列的部分往往是互相对立的,如真与假、美与丑、爱与恨等。

因其具有鲜明的特色故单独列出。

以上就是三种记叙文常用的结构模式。

关于记叙文的四种结构模式

关于记叙文的四种结构模式

关于记叙文的四种结构模式记叙文是一种以叙述事实、描述场景、展现人物情感为主的文体形式,它通过叙述时间、空间和事件的发展来给读者展现一个完整的故事。

在记叙文中,常见的结构模式有线性结构、环形结构、倒叙结构和并行结构。

下面我将详细介绍这四种结构模式。

首先,线性结构是最常见、最基本的记叙文结构模式。

它是按照时间先后顺序进行叙述,让读者一步一步地了解事件的发展过程。

线性结构使得故事具有逻辑性和连贯性,让读者更容易理解和接受。

例如,一个关于旅行经历的记叙文可以按照出发、旅途、目的地、回程的顺序进行叙述,这样能够让读者感受到旅行全过程的变化和发展。

其次,环形结构是围绕一个核心事件展开的结构模式。

在记叙文中,核心事件通常出现在开头或结尾,而其他的事件则通过回忆、闪回等手法与核心事件相呼应。

环形结构能够给读者一种回环的感觉,让故事更加富有趣味和奥妙。

例如,一个故事以主人公的一次失恋为核心事件,然后通过回忆和照应的方式,揭示出主人公的成长和转变,最终让读者对核心事件有了更深的理解和思考。

第三,倒叙结构是以时间上的倒序进行叙述的结构模式。

通过这种方式,故事将从最后一个事件开始,然后逐渐逆向叙述,直到最开始的事件。

倒叙结构可以给读者一种悬疑和悬念的感觉,让读者更加期待和寻找故事的真相。

例如,一个关于犯罪的记叙文可以从罪犯被抓住的场景开始,然后回溯到罪案的策划和发生,最终让读者揭开真相。

在写作记叙文时,选择合适的结构模式是十分重要的。

不同的结构模式能够带给读者不同的阅读体验和思考方式。

通过灵活运用这四种结构模式,我们可以使得记叙文更加有趣、生动和引人入胜。

记叙文写作六种结构模式

记叙文写作六种结构模式

记叙文写作六种结构模式写好记叙文就要掌握六种结构模式,下面是小编整理的记叙文写作六种结构模式,欢迎阅读。

一、冰糖葫芦法葫芦本是一种草本植物的果实,这种果实两头粗,中间细,像两个球连在一起。

小买卖人为了招徕顾客,把冰糖着色加工成葫芦状,并以小棒穿插成串,这种东西既是可吃的食品,也是可供观赏的手工艺品。

借用这个名称用于快速的构思,意思是说,在作文的谋篇布局阶段,如能找到一个贯穿全文的线索(小竹棒),那么众多的材料(葫芦)就能很快串连成章。

这种方法之所以快速,是因为构思时思维具有单一性的特点,只要找到能贯穿全文的“小竹棒”,一切问题就迎刃而解了,不需要多层次、多角度思维,就能把全文的布局安排好。

二、波澜跌宕法俗话说:“文似看山不喜平。

”这是说文章似名山胜景一般,要层峦叠嶂,峰回路转、曲折回环,方可引人入胜。

很多人写记叙文时,往往只注意叙事条理、线索结构的分明清晰、完整清楚,因而平铺直叙、水平如镜,看不到曲折错落、起伏回环。

这种文章虽然也使用了相应的叙事手法,叙述能概括具体,但缺乏点情趣,少了点波澜,仍不能算好文章。

所谓“波澜”,是指叙事时有张有弛,有起有伏,如波如澜。

只有这样才能使文章起伏错落,一波三折,吊起读者紧张的心情,以吸引读者。

例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段,可谓波澜起伏。

作者写武松打虎过程时,先如平地一声惊雷,“乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来”,局势何其紧张;随后写武松惊出一身冷汗,躲过老虎的一扑、一掀、一剪,气氛暂时得到些缓和;然后波澜又起,当武松抡起哨棒直打老虎时,却将哨棒劈在树枝上,以致断为两截,这险至极处可令读者紧张至极。

当赤手空拳之时,读者为武松也提心吊胆到了高峰;乃至武松与老虎最后殊死搏斗,令人跟随武松经历了一场生死斗。

这一波一伏,如浪撞礁石,似海波叠起,真正扣人心弦。

总之,文章的曲折起伏:一是来自生活本身的复杂多变,曲折起落,因此,写作时一定要研究生活;二是作者对所描写事件的参差错落、跌宕起伏要深刻地体验,尤其对处于事件情节中心的人物形象有全面的感受,才能写得合乎生活和艺术的逻辑;三是作者叙事时既要考虑生活的逻辑,又要合乎读者的接受心理。

记叙文写作的几种结构模式

记叙文写作的几种结构模式

记叙文写作的几种结构模式记叙文写作的几种结构模式如何提高记叙文的写作水平。

下面是小编为大家收集整理的记叙文写作的几种结构模式,欢迎大家阅读参考!1、线形结构模式所谓“线形结构的记叙文”就是全文只写一件事情的记叙文形式。

就是将一件事情从开端、发展、高潮到结局一条线写下来。

这种形式的记叙文从小学写到初中,又写到高考考场。

这种形式的记叙文内容很单纯,不容易出彩,在高考考场很难得高分。

要想写出代表高三水平、符合高考作文评分标准“发展等级”要求的优秀的“线形结构的记叙文”必须至少做好以下三个方面的工作:符合记叙文文体特征——善于描写,有意识使用各种修辞手法——使语言生动有表现力,适当的环境描写——渲染气氛增加文学意蕴。

下面我们就以高考“心灵的选择”话题优秀作文山西考生的《大米饭的洗礼》来谈谈这篇“线形结构的记叙文”得高分的原因。

大米饭的洗礼 (高考“心灵的选择”话题优秀作文)幸福如一抹浅浅的雾,淡淡地飘在天涯,飘在村东的路口,与那个破旧的屋子里的大米饭的香味融合,弥漫在我的心窝。

为了它,我曾等了一个夏天,等老了一个童年。

而此刻,它竟像一笛箫音,轻轻回响在我心灵的深处......小时候,家里很穷。

穷人的天空在记忆中是灰白色的,而穷人总是有一双哀伤的眼睛,那是在他的孩子们咕噜咕噜地喝稀饭的时候。

那年,外婆害病了,为了外婆,母亲借了一升大米,细粮在当时是很奢侈的东西。

每天早晨,母亲蒸一碗白稠稠的大米饭,然后一口一口给外婆喂下。

每到此时,我就蹲在墙角咽口水。

孝敬的定义就是把好东西留给外婆吃吗?那时,我常常这样想,直到有一天......那天,天气晴朗得可爱。

早上,照例是一碗大米饭和我们的稀饭,而外婆因身体不舒服没有起来吃饭,母亲急着去地里,临走时叮嘱我喂外婆。

望着端过饭碗的瘦瘦的我,外婆说:“乖囡,外婆不想吃,你去吃了吧,啊?”外婆和蔼地抚着我的头。

“哎!”我满心欢喜,忙不迭地端走了那碗我梦寐以求的大米饭。

但就在这时候,一种莫名的感觉涌上心头,简单的思维告诉我:“这是外婆的饭,我不能吃!”就这样,我痴痴地盯着那碗大米饭,窗外的阳光,小鸟的鸣啾,全都变成了一碗碗的大米饭,在我眼前晃动。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍
记叙文是讲述事件或经历的文体,是最为常见的一种文体之一。

它可以用于叙述个人经历、历史事件、社会现象等等。

在写记叙文时,需要注意结构的安排,以便让读者可以清晰地了解文中所叙述的事情。

以下是常见的几种记叙文的结构模式介绍。

一、时间顺序结构
时间顺序结构是最为常见的一种记叙文结构。

它按照事件发生的时间顺序进行叙述,通常是从事件的开始到结束进行描述。

这种结构可以让读者清晰地了解事件的发展过程,非常直观易懂。

在时间顺序叙述中,可以适当插入一些情节或描写,以便让读者更好地了解事件的细节。

二、主题结构
主题结构是按照主题来组织记叙文的结构。

它不按时间顺序进行叙述,而是按照事件的主题来进行组织。

这种结构通常是通过主题的不同部分来组织文本。

例如,可以从事件的背景介绍开始,然后是事件的主要经过,最后是事件的后续影响等等。

这种结构可以帮助读者更好地理解事件的主要意义,非常适合于叙述故事或感性体验。

三、对比结构
对比结构是通过对比两个或多个事件或情境来进行组织。

这种结构可以帮助读者更好地理解事件的发展和变化。

例如,可以通过对比两个人生活的经历,来表现一个人的成长历程。

在对比结构中,需要注意事件的相似和差异,以便让读者更好地理解这些事件的涵义和意义。

四、因果结构
总之,记叙文的结构可以根据情节、主题或因果关系等多种因素来进行组织。

无论哪种结构,都需要注意清晰、直观和逻辑思维的表达,以便让读者更好地了解文中所叙述的事件。

记叙文写作六种结构模式

记叙文写作六种结构模式

记叙文写作六种结构模式
一、并列叙述模式
此种叙述模式由两个在一定意义上互补的内容组成,用来对构成该题目的两个特征或概念进行解说。

示例:自然资源与环境保护
自然资源是指人类社会生产力发展所依赖的自然气候、土壤、陆地、森林、湖泊、水域、矿产、植物以及动物等天然造成的固定财富。

它们是地球与人类生存的基础,是人类社会发展的源泉。

环境保护是指通过实施保护措施、采取积极措施,重置、重构和保护自然资源和自然环境,从而使其可以被人类合理利用、可持续发展,以及长期维持环境健康和生态系统的功能。

它涉及的领域极其广泛,必须综合考虑自然、社会和经济,综合采取规划、设计、执行和管理等措施,完善社会结构,改善环境,改进生态环境质量,提高水土保持能力,实现自然资源与环境的健康发展和可持续发展。

结合起来,自然资源与环境保护将构成人类社会和自然环境友好协调发展的基础和前提。

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍

记叙文写作的结构模式介绍记叙文是一种以叙述事实和经历为主要目的的文学体裁,通过叙述来描绘事物的过程、事件的发展或者人物的经历,让读者能够感受到作者所叙述的情境和情感。

在记叙文的写作中,结构模式起着重要的作用,可以使内容更加清晰、有条理,让读者更易于理解和接受。

一般而言,记叙文的结构模式可以分为以下几种:1. 时间顺序结构模式:这是最基本的记叙文结构模式,按照时间的先后顺序来叙述故事的发展过程。

通过描述先后发生的事件,让读者能够清楚地了解到故事的发展轨迹。

时间顺序结构模式还可以借助于时间状语词(如“一开始”、“然后”、“后来”等)来标示故事的前后关系,加强叙述的连贯性和逻辑性。

2. 空间顺序结构模式:这种结构模式则是按照地理或者空间位置的先后顺序来叙述事物的发展。

通过描述不同场景的转换,让读者能够更加真实地感受到故事的发展过程。

通过描写不同场景的细节,还可以增加叙述的生动性和形象感,使读者能够更加直观地感受到故事中的情境。

3. 问题解决结构模式:这种结构模式主要用于叙述一种连贯的思路和发展过程,通常开始时提出一个问题或者挑战,然后通过描述主人公的努力和思考,最终解决问题或者克服困难。

这种结构模式能够吸引读者的注意力,让读者积极地参与到故事中去,并且通过主人公的努力和智慧,也能够给读者带来一定的启示和思考。

4. 情感线索结构模式:这种结构模式主要通过叙述主人公的情感变化来展现一个故事的发展。

通过描绘主人公内心的矛盾、追求和变化,让读者能够直观地感受到主人公的心路历程,从而更加深入地了解故事中的情感和主题。

这种结构模式常常将主人公的情感变化与外部事件相结合,通过情感的起伏和冲突来推动故事的发展。

记叙文的结构模式在实际写作中并不是严格地独立存在的,往往需要根据具体情况来进行调整和组合。

不同的结构模式可以互相补充和借鉴,以达到更好地叙述效果。

在写作时,作者可以根据自己的目的和意图,选择合适的结构模式,使文章的结构更加合理、内容更加丰满、形式更加生动,从而更好地吸引读者的注意力并传达所要表达的信息。

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• 发现,使我看到了妈妈的欣慰;发 现,使我懂得了爸爸的希望;发现, 让我回报了奶奶的疼爱。发 现,…… (点题)
怎样的记叙才
1、动作分解法 <又是秋风起>父亲给钱:
父亲拍拍手站起来(准备),微倾 着身子(姿势),从怀里掏出一只破钱 包(过程与道具),取出三十元(过程 与数量),在粗糙的指间摩了摩(细微 情态),递给我(方式)说(语言) : “天冷了,你娘身子不好,眼也花得不 中用了,不再给你做棉袄,你就照城里 人的样儿买件儿算了。”
怎样注入感情
边叙边感法(夹叙夹议)
无意间顺眼瞟去,大吃一惊,那钱包里已空无一文, 同时,我极为分明地听见父亲肚里的咕噜声。我霎时明 白,父亲,他又要挨饿了... 一种负罪感袭过心头,鼻子酸酸的,泪水模糊了 双眼。我那苍白的虚荣,此时已完全荡去,久抑的农家 父子的感情却在此刻骤然涨满胸怀。我忍住泪,对正要 车的父亲说:“大,等会儿……”转过身,飞快地奔向
(并列内容段a)
• 妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不 吃不睡也非做不可的“工作”,她把脏衣服 放在洗衣板上,揉呀,搓呀,时不时用沾满 泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈 洗衣的情景,犹如电影里的一个镜头,不断 地“播放”着。终于有一天,我拿着自己的 脏手帕,趁妈妈不注意,偷偷地去洗。费了 九牛二虎之力,终于把手帕洗干净了,我吁 了一口气。这时,我发现(扣题)早已倚在 门边的妈妈的脸上,露出了欣慰的笑容。
怎样注入感情
边叙边感法(夹叙夹议)
无意间顺眼瞟去,大吃一惊,那钱包里已空无一文, 同时,我极为分明地听见父亲肚里的咕噜声。我霎时明 白,父亲,他又要挨饿了... 一种负罪感袭过心头,鼻子酸酸的,泪水模糊了 双眼。我那苍白的虚荣,此时已完全荡去,久抑的农家 父子的感情却在此刻骤然涨满胸怀。我忍住泪,对正要 车的父亲说:“大,等会儿……”转过身,飞快地奔向
2、摹形绘声法 《我的同桌》
(文1)不清楚跟她坐在一 起是好是坏,反正我只知 道跟她坐在一起,随时会 耳膜爆炸,为什么?因为 她是班上有名的大喇叭, 只要她轻轻地发出一声, 就要把人吓死。不明白为 啥她那嗓子会那么厉害, 真是“一鸣惊人”。
(文2)“我以后就是你的 同桌啦!”她边说边习惯性地搔 着后脑,脸上挂着笑,我大吃一 惊,“和你同桌?”她耸耸肩, 一脸无辜。有谁不知她是最大胆 最调皮的女孩呢,我有点畏惧。 日子很快过去。印象 中,每天晚修铃响起时,她就会 问我:“准备好了吗?”我点点 头,双手捂住耳朵。不一会儿, 耳边骤然响起:“组长收数学作 业啊——”其声如雷霆乍惊,即 使最懒的同学也会乖乖地交作业。
• 奶奶七十多岁了,她非常疼爱我,姑姑来 看望她时,总会带来许多好吃的东西,而 奶奶总是舍不得自己吃。她说:“让我的 乖孙女吃吧,好长大个子。”我明白奶奶 对我的爱。于是我拼命地投稿,用得来的 稿费买了一袋奶粉,当我把奶粉放在奶奶 眼前时,我发现(扣题)她那本已混浊的 眼睛里闪出晶莹的泪花。
(抒情、议论,照应开头。)
• 第二种:比较常见的模式,可称作 “内容并列式”或“橱窗展览式”
• 第一段:概括性开头,直接入题。 • 第二段:并列内容段a • 第三段:并列内容段b • 第四段:并列内容段c • 第五段:抒情、议论,照应开头。
(概括性开头,直接入题。)
• 题目:发现……(开门见山) • 生活中,许许多多的事情在不断地 被我发现着……
(并列内容段b)
• 爸爸非常关心我的学习,经常了解我的学 习情况,可他从不陪读,也不检查作业。 他总说:“我相信孩子。”我听了这话, 精神上有了一种莫名的动力——一定要好 好学。我用自己的成绩证明了这一切。当 我把大红的证书捧给爸爸时,我发现(扣 题) ,不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的 笑容。
(并列内容段c)
(事件高潮)
• 学校举行的预赛结果出来了,获奖 名单前挤满了同学。啊,我的名字 在最前面,我成功了!物理老师投 来赞许的目光,那几位男生和我擦 肩而过,“傻丫头”自然不再说, 脸上也露出一丝善意的微笑。
(照应开头)
• 我用我的行动证明女孩子能够做太阳 (点题) ,女同胞们,你们说是吗? 我们既然存在于这个世间,就要勇敢 地撑起这“半边天”,不要被另外 “半边天”小瞧,当然,男孩子不会 轻易服输,但我有这个信心,女同胞 们,你们呢?
(事件发展)
• 下课后,那几名男生走到我桌前,“皮笑肉不笑”地 说:“有本事就拿回一个奖,要是拿不到,回家当傻 丫头!”“我会的!”我扔下一句话,于是一头扎进 预赛的准备中。此后,我才体会到什么叫真正的苦。 我有点想偃旗息鼓了,耳边却又回荡着那几位“太阳” 的声音:拿不回一个奖就回家当傻丫头!傻丫头?不, 我要捧着奖状证明:我能行,女孩也可以做太阳!于 是我满怀信心,重抖精神,熬夜验算;我在图书馆里 寻觅一本本资料,我到老师身边求解一道道难题,我 到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累, 因为我始终想着:要为女孩争一口气,我要证明:女 孩子也可做太阳! (扣题)
食堂。
______<又是秋风起 >
2、摹形绘声法
(我被同学取笑A) 我一边想着,一边走进教室。 刚要到座位的时候,被小耗子一绊 跌倒在了地下。 我很生气,但还是忍着疼痛回到座 位上。又被同位取笑了一番。 被同学取笑的时候,直觉得被碰的 地方非常地疼。
2、摹形绘声法
• (我被同学取笑B)___<个性历险记 > • 用零下两千度的眼神回视“受惊的众人”, 然后潇潇洒洒地走到座位上,该多酷。(怎样 想_形)于是我昂着头走进教室。(怎样走__形) • “嘘”声一片, “扑通……” 我趴在了地上。 (怎样跌_声) • “小耗子,你——”我火冒三丈,但强忍着疼 痛回到了座位上。(怎样怒_声) • 同位“安慰”道:“‘东施效颦’的效果怎 样,还是……” • “啊?唉哟!……” 钻心的疼。(怎样疼_声)
记叙文的结构模式
第一种,最常见的模式, 可称作“层层深入式”。
(开门见山入题)
• 题目:女孩也可做“太阳” • 我发现女孩也可做“太阳”(点题) • 应该庆幸,造物主在创造男性的同 时也创造了女性,于是,冷峻与温 柔,健壮与纤弱,粗犷与细腻共存 于天地之间。
(概括事件开端)
不知从何时起,许多人的思想发生了改变,重男轻女, 认为“男孩是太阳,女孩是月亮”,言外之意自然是: 太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气,每当男孩 唱起《男儿当自强》这首歌时,我的心里就在默念: 女孩也要自强!几个月前,物理老师告诉我们举行全 国物理竞赛的好消息,希望同学们能踊跃报名。几个 成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”, 缩头缩脑地就是不作声。我想:当一回“太阳”的机 会来了!报名时,老师也投来疑惑的目光。
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