自考教育管理预测与规划试卷与答案1

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2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题1带答案

2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共20题)1.反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为A.教育行政信息B.教育信息C.教育行政文书D.教育行政管理2.教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（）。

A.中观教育的领导活动B.宏观教育的领导活动C.基层教育的领导活动D.微观教育的领导活动3.下列不属于学校管理过程特性的是A.以育人为中心的目的性B.以阶段为标志的有序性C.以目标为前提的控制性D.以效益为目标的目的性4.教育规划的主要特点包括（）。

A.系统性、发展性、客观性B.系统性、预见性、主观性C.长期性、预见性、客观性D.系统性、预见性、客观性A.集合性B.目的性C.层次性D.相关性6.根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。

A.学生加专项B.师生加专项C.定额加人数D.定额加专项7.一个不但要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。

要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的A.科学知识素质B.政治思想方面的素质C.身心素质D.宽容大度8.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是A.教育预测的范围B.教育预测方法的性质C.教育预测时间的长短D.教育预测对象的多少9.国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。

A.主渠道B.辅助渠道C.唯一渠道D.专项渠道10.教育行政的核心内容是A.教育行政管理B.教育行政机构C.教育行政机关D.教育人事行政11.通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。

这体现了教师管理工作中的（）。

A.选贤任能原则B.合理结构原则C.绩效原则12.督学人员的职权受法律保护和支持，由（）。

全国自考教育类教育预测与规划试卷及答案3套

全国自考教育类教育预测与规划试卷及答案单项选择题---为题目类型1.下列选项中反映人口在社会中所处的经济地位和劳动分工构成的是( ) （A）人口自然构成（B）人口经济构成（C）人口社会构成（D）人口地域构成2.某地区共有人口1500万人，其中男生680万，计算该地区的性比例( ) （A）45％（B）83％（C）129％（D）121％3.图中的A点代表( )（A）上四分位数（B）中位数（C）下四分位数（D）四分位数的间隔4.图中A—C之间的距离代表( )（A）上四分位数（B）中位数（C）下四分位数（D）四分位数的间隔5.合理性模式和互动性模式之间的主要区别是( )（A）理性与经验（B）客观与主观（C）继承与发展（D）分析与综合6.为完成共同的目标而相互联系的若干部分组成的有机整体称为( ) （A）规划（B）战略（C）系统（D）决策7.现代教育决策的趋势是( )（A）从分散走向系统（B）从经验走向科学（C）从手工走向机械（D）从传统走向现代8.现在较为流行的看法是将教育规划划属于( )（A）经济学的分支（B）教育行政学领域（C）教育管理学领域（D）教育政策分析领域9.下列说法不正确的是( )（A）根据合理化模式的观点，教育规划主要是“政治上的操演”（B）技术型教育规划的目的就是“搞出一份完整的规划”（C）对于解决“有形”的教育问题，技术型教育规划可以发挥作用（D）对于解决“无形”的教育问题，政治型教育规划比较合适10.菲律宾的教科书计划是指( )（A）机会之窗策略（B）细心试验，逐步推广策略（C）由上至下策略（D）逐步建立政治共识的策略11.某教育研究人员对一种新的教学方法在普通中学进行了试验，试验的结果可以推广到类似条件的其他的普通中学，这依据的是教育预测的哪一原理? ( ) （A）延续性原理（B）相关性原理（C）相似性原理（D）联系性原理12.质疑头脑风暴法要求召开——专家会议。

( )（A）一次（B）两次（C）三次（D）四次13.在德尔菲预测法中，中位数代表专家预测的( )（A）中间值（B）集中意见（C）多数意见（D）分散程度14.下列不属于平均预测法计算模型的是( )（A）算术平均预测法（B）几何平均预测法（C）移动平均预测法（D）方差平滑预测法15.将指数平滑预测法分为一次指数平滑预测法、二次指数平滑预测法、三次指数平滑预测法等类型的依据是( )（A）数据个数（B）平滑次数（C）权重数（D）时点数16.教育规划详细说明的第二步是( )（A）制订计划（B）确定项目（C）说明计划（D）明确项目17.教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是( ) （A）学生质量目标（B）师资质量目标（C）管理水平目标（D）办学条件目标18.制定教育规划最重要的环节是( )（A）建立规划组织（B）明确规划任务（C）搜集规划资料（D）选择规划方法19.教育规划的目的是( )（A）协调教育系统内外关系（B）促进教育资源的合理分配（C）为教育行政管理工作提供目标和依据（D）保证多出人才、快出人才、出好人才20.长期教育规划的年限一般是( )（A）1～3年（B）3～5年（C）5～10年（D）10年以上二、名词解释题21.教育预测22.毛入学率23.教育效率24.人口社会构成25.纵式结构三、简答题26.简述教育系统的基本特性。

自考教育预测与规划试卷及答案解释

202x年10月高等教育自学考试全国统一命题考试教育预测与规划卷子(课程代码00454)本卷子共4页，总分值100分，考试时间150分钟。

考生答题本卷须知：1．本卷全部真题必须在答题卡上作答。

答在卷子上无效，卷子空白处和反面均可作草稿纸。

2．第—局部为选择题。

必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡〞的相应代码涂黑。

3．第二局部为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题地域无效。

第—局部选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每题1分，共20分。

在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。

1．在研究预测活动的规律时要运用各种现代科学知识，既包含自然科学方面的知识，又包含社会科学方面的知识，这表达了科学预测的A．整合性 B．系统性 C．科学性 D．综合性2．在科学的教育决策程序中，最关键的阶段是A．确定教育决策目标 B．拟定教育决策备选方案C．优选教育决策方案 D．实施教育决策方案3．影响决策的根本要素是目标要素和A．主体要素 B．客体要素 C．主观要素 D．客观要素4．教育预测与规划学开始兴趣于20世纪A．50年代 B．60年代 C．70年代 D．80年代5．某年级的学生全部通过了毕业考试，这反映了教育系统的A．外部有效性 B．内部有效性 C．外部效率 D．内部效率6．统计受教育程度应面向A．6岁及以上人口 B．12岁及以上人口C．25岁及以上人口 D．30岁及以上人口7．属于教育系统外部有效性统计指标的是A．入学率 B．升学率 C．年生均教育经费 D．复读率8．一般说来，短期教育预测的时限为A．5年以内 B．5年 C．5～l0年 D．10年以上9．依据的教育开展规律，运用逻辑推理方法，对未来教育开展和变化作出推测，属于A．定量教育预测 B．定性教育预测C．探究型教育预测 D．反响型教育预测10．参加会议的专家通过自由商量问题，交流信息和启发思考，产生“思维共振〞。

全国自考教育类(教育预测与规划)模拟试卷1(题后含答案及解析)

全国自考教育类（教育预测与规划）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 应用题 5. 计算题单项选择题1．下列叙述正确的是( )A．预测是基于人的预感的直觉预见B．科学预测伴随人类社会发展始终C．预测是基于人们日常生活经验的直觉预见D．科学预测是人类社会发展到一定历史阶段的产物正确答案：D解析：预测是在分析过去和现在有关信息的基础上对未来的发展作出的推测。

预测活动发生在人们生活的各个层面，几乎无处不在，无时不在；原始社会，人类用标枪猎取猎物，猎手需要对标枪投掷时猎物跑出的距离进行预测。

预测不是直觉预见，它是人类社会发展到一定历史阶段的产物，因此，正确选项为D。

2．在规划制定过程中，为获取所需政治、经济、文化、科学、法律和自然等方面的信息，而建立的一个正式的信息收集、整理、监视和管理系统，这一系统属于规划的( )A．文本系统B．信息系统C．管理系统D．决策系统正确答案：B解析：制定规划是一个系统工程，它包含一系列的规划研究和组织管理子系统，主要有：规划文本系统、规划制定运作系统、规划决策系统、规划信息系统、规划组织系统、规划管理系统和规划评价系统。

3．为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内、外环境因素作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态，这_特性指的是教育系统的( ) A．开放性B．超前性C．发展性D．层次性正确答案：C解析：教育系统的发展性是指为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部环境的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性。

4．教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是( )A．办学条件目标B．师资质量目标C．管理水平目标D．学生质量目标正确答案：D解析：质量目标是对教育工作的质量所提出的一系列目标，包括学生质量目标、师资质量目标、管理水平目标和办学条件目标等，其中学生质量目标是最重要的教育规划目标。

5．一个完整的、良好的系统应当是总体(功能)大于各个组成部分(功能)的总和。

2023年4月自考00454教育预测与规划试卷真题

2023年4月自考00454教育预测与规划试卷真题注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分,画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一,单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共 25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.战略包含的三个基本特征是A.目的性、综合性、宏观性B.目的性、综合性、可操作性C.全局性、长远性、决策指导性D.全局性、长远性,科学性2.我国教育行政主管部门制定的第一个教育规划正式颁布的时间是A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年3.教育预测的基本特征有前提性、时间性和A.定量性B.描述性C.宏观性D.主观性4.在综合考虑教育专家的意见的基础上进行教育预测的技术方法,属于A.定量预测技术B.定性预测技术C.综合预测技术D.主观经验技术5.在教育预测中,必须考虑社会的政治﹑经济、文化、人口等方面对教育的影响,体现了教育预测的A.相关性原理B.相似性原理C.社会性原理D.概率推断原理6.以教育预测对象发展变化的实际情况为预测的依据之一,结合当前各方面形势的变化,对上一次的预测方案进行调整,以使预测结果与当前实际情况的发展保持一致的预测原则是教育预测的A.实事求是原则B.综合性原则C.辩证思维原则D.反馈性原则7.对某省10年以后各级各类学校的结构﹑教育功能等所作的总体预测,属于A.定量预测B.定性预测C.宏观预测D.微观预测8.对某市5~10年职业教育发展前景的预测属于A.长期预测B.定性预测C.短期预测D.中期预测9.在咨询前对咨询中准备提出的问题、提问顺序、方式以及记录形式预先设计编排,咨询时按照事先设计的方案进行,这种咨询方式是A.非标准式口头咨询B.标准式口头咨询C.半标准式口头咨询D.计划式口头咨询10.默写式头脑风暴预测法,也称"635法",其中的数字3代表A.要有3个专家参加B.组织3次讨论C.每个专家在6次会议上共提出3个设想D.每人在每次会议上提出3个设想12.长期教育规划的期限一般为A.1~3年B.5年C.6~10年D.10年以上13.指导我国国民经济与社会发展以及教育规划的五大发展理念是创新,协调、绿色、开放和A.共享B.科学C.理性D.民主14.可以反映办学效益的指标是A.生均教育经费支出B.各级各类学校的校均规模C.各级各类学校的毛入学率D.各级各类学校的生均校舍面积15.在总体规划框架下,构建纵向的分层子规划体系和横向的分类子规划体系的工作,属于教育规划的A.准备阶段B.制定阶段C.实施阶段D.反馈阶段16.被一些外国学者讥称为"现代占卜术"的教育规划方法是A.国际比较法B.人力预测法C.社会需求法D.成本收益法17.对教育规划是否反映了经济社会发展对教育的要求的论证,属于教育规划的A.必要性论证B.可行性论证C.合理性论证D.可操作性论证18.教育事业发展规模的四大基本指标包括教育机构数,学生数、教职工数和A.基本办学条件B.毛入学率C.毕业率D.生均教育经费19.对教育规划实施的政策措施进行论证,属于教育规划的A.可行性论证B.必要性论证C.合理性论证D.综合性论证20.标志着我国对教育规划的认识正式进人了更加重视宏观性和全局性的战略谋划阶段的事件是发布了A.中国教育改革和发展纲要B."十一五"教育发展规划C.国家教育事业发展"十二五"规划D.国家教育事业发展"十三五"规划21.教育发展主体在一定时期所要实现的基本任务和所要达到的总体要求,称为教育发展的A.预测目标B.战略目标C.政策目标D.规划目标22.对于学校教师绩效工资分配方案的决策,属于A.宏观决策B.确定性决策C.定性决策D.非常规性决策23.决策付诸实施后,决策者要随时检查,验证﹑落实，一旦发现决策有与实际情况不相适应的地方,就应采取必要的措施进行修正,这是教育决策的A.为实原则B.动态原则C.集思原则D.反馈原则24.地方教育规划的三个主要特征是衔接性操作性和A.战略性B.基础性C.宏观性D.时效性25.与其他教育发展规划相比,区域教育规划更具有A.战略性B.基础性C.可操作性D.客观性第二部分非选择题二,辨析题:本大题共5小题,每小题3分,共 15分。

教育管理原理自学考试考试试题及其答案

教育管理原理自学考试考试试题及其答案教育管理原理自学考试试题及其答案一、选择题1. 教育管理的最终目标是：A. 增加学校的声誉B. 提高师生的学术表现C. 增强学生的综合素质D. 提升教师的地位答案：C. 增强学生的综合素质2. 教育管理的基本任务是：A. 确定学校办学目标B. 制定教育经费预算C. 招聘优秀教师D. 评估学校办学效果答案：A. 确定学校办学目标3. 教育管理的核心理念是：A. 学生为中心B. 教师为中心C. 家长为中心D. 政府为中心答案：A. 学生为中心4. 教育管理者应具备的核心素养是：A. 学术能力B. 领导能力C. 人际沟通能力D. 创新能力答案：B. 领导能力5. 教育管理的基本原则是：A. 公平公正B. 权力集中C. 高效运作D. 利益最大化答案：A. 公平公正二、判断题1. 教育管理的核心任务是提高学校的知名度。

( )答案：错误2. 教育管理者应注重塑造学校的文化氛围。

( )答案：正确3. 教育管理者的领导风格应以权威主义为主。

( )答案：错误4. 教育管理过程中，教师和学生的意见应被尊重和听取。

( )答案：正确5. 教育管理的目标是提高学生的综合素质和发展潜力。

( )答案：正确三、简答题1. 请简述教育管理的定义以及其重要性。

教育管理是指对教育活动进行组织、调控和监督的一系列管理活动。

其重要性在于它直接关系到学校的教学质量和教学效果，能够提高学校的整体竞争力和声誉，促进学生的全面发展。

2. 请简述教育管理者应具备的核心能力和素质。

教育管理者应具备领导能力、沟通能力、组织能力和创新能力。

他们应具备良好的组织和协调能力，能够有效管理师生资源；同时，他们还应拥有良好的沟通能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调；此外，教育管理者还应具备创新能力，能够积极推动教育改革和创新，促进学校的发展。

3. 请分析教育管理的挑战和应对策略。

教育管理面临的挑战包括教育资源不均衡、教育改革难度大、师资力量不足等。

自考教育管理试题及答案

自考教育管理试题及答案一、单项选择题1. 教育管理的主要目的是（）A. 提高教育质量B. 降低教育成本C. 促进教育公平D. 实现教育创新答案：A2. 在教育管理中，以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D3. 教育管理过程中，制定教育政策的主要依据是（）A. 社会需求B. 教育目标C. 教育资源D. 政治因素答案：B4. 以下哪项不是教育管理的原则？（）A. 系统性原则B. 公平性原则C. 灵活性原则D. 单一性原则答案：D5. 教育管理的对象主要包括（）A. 教育活动B. 教育资源C. 教育过程D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 教育管理的内容通常包括哪些方面？（）A. 教育规划B. 教育组织C. 教育评价D. 教育监督答案：A, B, C, D7. 教育管理的现代化特征包括（）A. 信息化B. 规范化C. 民主化D. 集中化答案：A, B, C8. 教育管理中，以下哪些因素会影响教育质量？（）A. 教师素质B. 学生人数C. 教学资源D. 教育政策答案：A, C, D三、简答题9. 简述教育管理的基本任务。

答案：教育管理的基本任务包括制定和实施教育政策，规划和组织教育资源，监督和评价教育活动，以及促进教育公平和质量的提升。

10. 描述教育管理中激励机制的作用。

答案：教育管理中的激励机制主要用于激发教育工作者和学生的积极性和创造性，通过奖励和认可等方式，鼓励他们更好地完成教育任务，提高教育效果。

四、论述题11. 论述如何通过教育管理提高教育质量。

答案：提高教育质量的教育管理策略包括但不限于：明确教育目标，制定合理的教育规划；优化教育资源配置，确保教育公平；加强师资队伍建设，提高教师专业水平；实施有效的教育评价和监督机制，确保教育活动的质量；鼓励教育创新，适应社会发展需求；以及加强与家庭和社会的合作，形成教育合力。

五、案例分析题12. 某地区教育局为了提高当地教育质量，采取了一系列措施，包括提高教师待遇，更新教学设施，改革考试制度等。

2022年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案1

2022年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案一、单项选择题每小题1分，共25小题1、一般把制定一个组织的长远进展目标以及对实现目标而实行的措施作出决策的过程称为（）A.猜测B.规划C.战略D.决策2、我国教育规划成为独立的专项规划步入正轨的标志是（）A.1985年召开的"全国地区教育规划会议B.1986年发布的《中共中央关于教育体制改革的打算》C.1991年发布的《教育事业"八五"方案》D.2022年发布的《教育事业"十一五"规划》3、教育猜测的基本特征有时间性，描述性和（）A.前提性B.宏观性C.定量性D.主观性4、专家利用建立的回归模型进行教育猜测，属于（）A.规律推理法B.定性猜测技术C.专家猜测法D.定量猜测技术5、依据某个地区教育现象的进展变化过程，猜测同类地区教育现象的进展趋势，主要运用了教育猜测的（）A.相像性原理B.接性原理C.进展性原D.相关性原理6、要求教育猜测必需考虑客观事物"质"和"量"两个基本特征的猜测原则是（）A.敬重事实原理B.系统性原理C.动态性原则D.辩证思维原则7、某高校对将来5年师资需求的猜测，属于（）A.长期猜测B.宏观猜测C.微观猜测D.综合性猜测8、收集的教育猜测资料必需内容精确，具有肯定的权威性，在业内的认可度较高，这是对资料的（）A.充分性要求B.完整性要求C.有效性要求D.正确性要求9、对传统头脑风暴猜测法进行改造，提出默写式头脑风暴法的是（）A.美国的兰德公司B.希腊的德尔菲C.德国人荷利D.美国人奥斯本10、要求参与会议人数不宜过多和会议时间不宜过长，是指应用"头脑风暴法"要遵循（）A.开放原则B.精简原则C.效量原则D.即席原则11、采纳函询调查方式征求专家看法的猜测方法是（）A.专家协商猜测法B.默写式头脑风暴法C.德尔菲猜测法D.主观概率猜测法12、应用移动平均猜测法时，当时间序列数据仅在一段时间变化比较猛烈，在其他时间变化比较平稳时，分段数k的取值（）A.应较大B.应较小C.没有要求D.应等于013、在一元线性回归分析中，假如计算出a＝15，b＝2，则可以建立的回归猜测模型为（）14、内容比较详细和贴近现实的教育规划是（）A.短期教育规划B.中期教育规划C.长期教育规划D.国家教育进展战略规划15、指导我国国民经济与社会进展以及教育规划的五大理念是协调、绿色、开放、共享和（）A.创新B.科学C.理性D.民主16、教育规划者必需具有前瞻思维，依据将来人才质量规格和数量的要求谋划将来教育的进展，这体现了教育规划的（）A.均衡进展原则B.系统整体原则C.主动适应原则D.适度超前原则17、属于教育投入的规划目标的是（）A.生均教育经费支出B.高等教育招生人数C.毕业生升学率D.国民人均受教育年限18、在高、中、低三种教育规划目标方案中，低方案比较（）A.乐观B.激进C.保守D.稳健19、建立科学的规划组织是在教育规划的（）A.预备阶段B.制定阶段C.实施阶段D.检测阶段20、从教育的目的是提高效率的前提引申出来的教有规划方法是（）A.社会需求法B.人力需求法C.成本收益法D.数学模型法21、基本步骤为"构建方案评审技术网络、活动过程的名称说明、完成活动的时间支配，确定关键路线、规划目标实现期限的总体估量"的规划方法是（）A.社会需求法B.系统动力学方法C.方案评审技术D.系统分析方法22、我国的教育规划一般分为三级、三类，其中三级规划是指（）A.总体规划、专项规划、区域规划B.国家规划、地方规划、学校规划C.国家级规划、省级规划、市县级规划D.国家级规划、省市县级规划、镇级规划23、教育事业进展规模指标包括教育机构数、教职工数、基本办学条件和（）A.同学数B.毛入学率C.毕业率D.生均教育经费24、对将来各级各类教育的合理比例和组合的要求，属于教育进展战略目标的（）A.数量目标B.结构目标C.质量目标D.规模目标25、与国家教育规划相比，地方教育规划最明显的特征是具有更强的（）A.可操作性B.系统性C.战略性D.指导性二、辨析题每小题3分，共5小题1、没有教育猜测，也可以进行教育决策（）2、成本收益分析法中的成本是指同学或家庭以及学校为教育支付的成本（）3、教育决策方案的实施是教育决策过程的连续和深化（）4、基础优先理论只是强调教育规划要突出基础教育的优先进展（）5、在教育规划实施中的思想动员是指在实施预备阶段开展的工作（）三、简答题每小题5分，共4小题1、简述教育猜测在教育规划中的作用的详细表现2、简述教育猜测中运用社会性原理应留意的问题3、简述教育决策为实原则的内涵与要求4、简述区域教育规划的意义和作用四、论述题每小题10分，共2小题1、试述教育规划的基本特征2、试述教育进展战略保障条件的主要内容五、分析说明题1、题37表数据为某县2022年到2022年学校在校同学人数。

学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育预测与规划》考试试题及答案解析

学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育预测与规划》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在实际应用中，通常都应采用( )对教育规划进行论证。

A 、定性论证法B 、定量论证法C 、综合论证法D 、集体论证法正确答案：C答案解析：暂无解析2、传播政治文化最有效的途径是( )。

A 、家庭传递B 、传媒引导C 、教会熏陶D 、学校教育正确答案：D答案解析：暂无解析3、在教育规划中，对单一教育工作长远安排所进行的规划叫做( )。

A 、教育单项规划B 、教育综合规划C 、单对象教育规划D 、多对象教育规划正确答案：A答案解析：暂无解析4、以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和( )。

A 、未来教育发展规划B 、职业技术教育发展规划C 、虚拟教育发展规划D 、成人教育发展规划正确答案：B答案解析：暂无解析5、在平均间隔不变的情况下，每次后移一位求相应间隔的平均数，并根据此平均数数列的变化规律来进行预测的方法是( )。

A、算术平均预测法B、移动平均预测法C、指数平滑预测法D、回归预测法正确答案：B答案解析：暂无解析6、人们为达到一定的目的，对未来时期的活动所作的安排是( )。

A、组织B、管理C、决策D、计划正确答案：D答案解析：暂无解析7、采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是( )。

A、专家个人预测法B、专家协商预测法C、头脑风暴法D、德尔菲预测法正确答案：D答案解析：暂无解析8、三年来，某自学考试科目的合格率分别为：0. 25、0. 30、0. 20，设它们的权数分别为：0. 1、0. 2、0. 2。

三年来该科目合格率的加权平均数为( )。

A、020B、010C、025D、030正确答案：C答案解析：暂无解析9、为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的( )。

2023自学考试《教育预测与规划》单选题及答案

2023自学考试《教育预测与规划》单项选择题及答案想理解更多请持续____应届毕业生考试网!单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.科学教育决策程序中，四个根本阶段中最关键的是( C )A.确定教育决策目的B.拟定教育决策备选方案C.优选教育决策方案D.施行教育决策方案2.不属于我国计算教育系统的内部效率的方法是( B )A.毕业率B.就业率C.校舍利用率D.留级率3.一般中期教育预测的时限为( C )A.5年以内B.5年C.5年至10年D.10年以上4.改造传统头脑风暴预测法，创立“635法”即默写式头脑风暴预测法的`是( A )A.荷利B.奥斯本C.赫·阿西蒙D.泰勒5.教育规划的根本组成单元是( D )A.方案B.工程C.决策D.活动6.国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是根据______而分类的。

( C )A.教育层次B.教育类型C.范围不同D.任务不同7.教育规划专家论证的详细操作方式中，根据事先设计的评估标准对论证工程进展评分的论证方法称为( A )A.专家评分法B.德尔菲法C.专家会议法D.头脑风暴法8.教育规划作为一个系统，其程序大致分为( C )A.准备阶段、草拟阶段和论证阶段B.准备阶段、草拟阶段和修订阶段C.准备阶段、草拟阶段和论证与修订阶段D.准备阶段、论证阶段和修改阶段9.智利1988-1992年的教育改革的策略是( D )A.时机之窗策略B.实验推广策略C.由上至下策略D.建立政治共识策略10.多数教育规划失败的一个主要原因是( A )A.没有因地因时制宜的施行策略B.缺乏大量资金C.没有高素质的规划人员D.规划方法不当11.受教育程度是指________岁以上完成或正在完成承受初等以上教育的人数占该年龄以上人数的百分比。

( D )A.6B.13C.18D.2512.________是设计和安排教育事业开展的指导性文件。

教育预测与规划试题及参考答案

教育预测与规划卷子(课程代码 00454)一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1．在规划制定过程中，为猎取所需政治、经济、文化、科学、法律和自然等方面的信息，而建立的一个正式的信息搜集、整理、监视和治理系统，这一系统属于规划的【 B 】 A．文本系统 B．信息系统 C．治理系统 D．决策系统2．设计和安排教育事业开展的指导性文件称作【 A 】A．教育规划 B．教育系统 C．教育方案 D．教育决策3．一个具有施控体、受控体和肯定操纵环节的系统称为【 B 】A．评价系统 B．操纵系统 C．综合系统 D．组织系统4．为了更符合自身开展规律和外部环境需要，在内、外环境因素作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态，这一特性指的是教育系统的【 C 】A．放开性 B．超前性 C．开展性 D．层次性5．教育预测中，用来反映个体或社会从教育的输入中所获得的最终利益的指标是【 D 】 A．外部有效性指标B．收益率指标 C．内部效率指标 D．外部生产性指标6．在进行教育预测时，教育预测工作者采纳单一教育预测技术手段对未来教育开展趋势作出的预测，这一预测是【 A 】A．单一式教育预测 B．单对象教育预测C．多对象教育预测 D．结合式教育预测7．在搜集教育预测所需的数据资料的过程中，必需要特别注意资料的充分性、完整性和【 B 】 A．权威性 B．有效性 C．针对性 D．广泛性8．教育现象在不同的时间、地点一般不会有完全相同的状况，但是，当教育系统开展过程中的内外条件根本相同时，则其未来的开展过程也会非常相似。

因此，如果了解某教育现象的开展变化过程，就可以据此预测类似教育现象相应的开展变化过程，这就是教育预测的【 C 】A．连续性原理 B．相关性原理 C．相似性原理 D．相同性原理9．适龄在校学生人数与适龄总人口数之比称作【 B 】A．毛入学率 B．净入学率 C．复读率 D．辍学率10．头脑风暴预测法要求参加会议的人员最好是互不认识，而且职位相当。

教育管理的自考试题及答案

教育管理的自考试题及答案教育管理自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育管理的根本目的是（）。

A. 提高教育质量B. 提升管理效率C. 促进学生全面发展D. 实现教育公平2. 下列哪项不是教育管理的内容？（）。

A. 课程管理B. 学生管理C. 财务管理D. 教学研究3. 教育管理中的“以人为本”原则强调的是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以管理者为中心D. 以家长为中心4. 教育管理中的“目标管理”是指（）。

A. 制定教育目标B. 制定管理目标C. 实现教育目标D. 实现管理目标5. 在教育管理中，SWOT分析法主要用于（）。

A. 评估教育环境B. 评估教师绩效C. 评估学生能力D. 评估教育资源6. 教育管理中的“绩效管理”主要关注（）。

A. 教师的工作表现B. 学生的学习成绩C. 学校的财务状况D. 教育政策的执行情况7. 下列哪项不是教育管理的基本原则？（）。

A. 系统性原则B. 动态性原则C. 静态性原则D. 可行性原则8. 教育管理中的“战略规划”通常包括（）。

A. 短期目标和长期目标B. 教学内容和教学方法C. 学生行为和教师行为D. 学校设施和教学设备9. 在教育管理中，PDCA循环指的是（）。

A. 计划、执行、检查、行动B. 预测、决策、执行、评估C. 计划、执行、决策、行动D. 预测、执行、检查、行动10. 教育管理中的“人力资源管理”不包括（）。

A. 教师招聘B. 学生分配C. 教师培训D. 绩效评估二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育管理的对象包括（）。

A. 学生B. 教师C. 学校设施D. 教育政策12. 教育管理的职能包括（）。

A. 规划B. 组织C. 领导D. 控制13. 教育管理中的“质量管理”涉及（）。

A. 教学过程B. 学生行为C. 教学成果D. 教师发展14. 在教育管理中，常用的定量分析方法包括（）。

A. 回归分析B. 因素分析C. 调查问卷D. 案例研究15. 教育管理中的“风险管理”需要考虑的因素包括（）。

自考教育预测与规划试题及答案解析2020年10月浙江

浙江省2018年10月高等教育自学考试教育预测与规划试题课程代码：10036一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共20分)1.在研究预测活动的规律时要综合运用各种现代科学知识，称为科学预测的（）。

A.综合性B.系统性C.科学性D.整合性2.各种描述一定时期内组织各类活动的规划文件构成的系统称为（）。

A.规划决策系统B.规划信息系统C.制定动作系统D.规划文本系统3.教育预测与规划的实践首先在（）国家出现。

A.前苏联B.美国C.欧洲D.中国4.教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的（）的重要标志。

A.外部有效性B.内部有效性C.收益率D.外部生产性5.教育决策依赖于（）。

A.教育预测B.教育规划C.教育计划D.教育发展战略6.一种从变量之间变化的统计伴随关系出发对事物的发展进行预测的数理统计方法称为（）。

A.平均预测法B.算数平均预测法C.回归预测法D.指数平滑预测法7.将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）。

A.专家判断预测法B.专家个人预测法C.专家协商预测法D.选聘专家比较法8.5年到10年的教育预测称为（）。

A.短期教育预测B.中期教育预测C.长期教育预测D.探索型教育预测9.（）是依靠参加论证的专家的经验和主观分析对教育规划进行论证的方法。

A.定量论证法B.定性论证法1C.综合论证法D.专家评分法10.使用德尔菲预测法时，一般要进行（）预测函询调查。

A.一轮B.两轮C.三轮D.四轮二、名词解释(每小题4分，共20分)1.教育决策2.定量教育预测3.教育计划4.专家判断预测法5.定性论证法三、简答题(每小题6分，共36分)1.简述科技发展对教育的影响。

2.简述专家协商预测法的特点。

3.简述教育预测的实事求是原则含义及具体表现。

4.简述教育规划的工作内容。

5.简述草拟教育规划草案的注意事项。

2023年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案19

2023年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1、教育猜测与规划的实践首先消失在()。

Λ.20世纪20年月B.20世纪40年月C.20世纪60年月D.20世纪80年月2、规划是对将来进展的长期谋划，因而资源的配置和使用是否合理，将对组织的持续进展产生重大和深远的影响，这体现了规划的Oo Λ.长期性B.战略性C.目的性D.综合性3、系统与环境之间存在物质、能量和信息的交换，环境的变化会引起系统状态的转变，这种受环境严峻影响的系统称为()。

Λ.适应性的系统B.开放型的系统C.制造性的系统D.封闭型的系统4、教育决策程序的最关键阶段是()。

A.确定教育决策目标B.拟定教育决策备选方案C.优选教育决策方案D.实施教育决策方案5、人口的增减和从一个地方向另一个地方迁移而引起的变动状态是0。

A.人口迁移动态B.人口增减动态C.人口变化动态D.人口进展动态6、某地区人口100万，2023年诞生了14000个婴儿，同年有2000人死亡。

则该地区2023年的人口自然增减率为()。

Λ.0.2%B.1%C. 1.2%D. 1.4%7、依据教育与其他事物的相互关系，来猜测将来教育进展趋势的原理，叫做教育猜测的()。

Λ.连续性原理B.相关性原理C.进展性原理D.相像性原理8、在采纳专家个人猜测法时，一项重要的工作是()。

Λ,选择合适的专家B.猜测前的预备工作C.征询专家看法D.确定猜测值9、在移动平均猜测法中，当时间序列的进展趋势无明显变化时，K值大小不作过多要求，这种变化方式称为()。

Λ.脉冲式B.平稳式C.阶梯式D.斜坡式10、关于平滑系数a的说法正确的是()。

A.a值越大，近期实际值对指数平滑值的影响越小B.a值越大，近期实际值对指数平滑值的影响越大Ca值越小，近期实际值对指数平滑值的影响越大D.a值越小，历史数据的平滑作用相应较小Ik从世界各国教育资源安排的历史和现状看，一般具有的特点是OoA.在初等教育未普准时，优先保证初等教育B.在初等教育未普准时，优先保证中等教育C.在初等教育未普准时，优先保证初等和中等教育D.在初等教育未普准时，优先保证高等教育12、依据教育规划的分类，教育综合规划和教育单项规划属于()。

2022年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案2

2022年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案一、单项选择题每小题1分，共25小题1、在分析过去和现有信息的基础上，依照肯定的方法和规律对将来的事情进行测算，以预先了解事情进展的过程与结果，一般称之为（）A.猜测B.方案C.规划D.决策2、战略包含的三个基本特征是（）A.目的性、综合性、宏观性B.目的性、综合性、可操作性C.全局性、长远性、决策指导性D.全局性、长远性、科学性3、属于定量猜测技术的是（）A.同学及家长的评价B.时间序列分析C.比较讨论D.教育需求分析4、依据教育与其他事物的相互关系，来猜测将来教育进展趋势的原理，是教育猜测的（）A.相像性原理B.连续性原理C.进展性原理D.相关性原理5、以教育猜测对象进展变化的实际状况为猜测的依据之一，结合当前形势状况的变化，对上一次猜测方案进行调整，使猜测结果与当前实际状况的进展保持全都的猜测原则是（）A.实事求是原则B.综合性原则C.辩证思维原则D.反馈性原则6、属于时间序列分析猜测方法类别的统计方法是（）A.移动平均法B.投入产出分析法C.相关法D.线性回归法7、时限为15年的教育进展状况猜测，属于（）A.短期教育猜测B.中期教育猜测C.长期教育猜测D.超长期教育猜测8、属于头脑风暴法缺点的是（）A.专家发表见解时责任心不强B.易受权威专家的影响C.专家会标新立异，不实事求是D.不简单达成共识9、创造德尔菲猜测法的是（）A.美国人奥斯本B.希腊的德尔菲C.德国人荷利D.美国的兰德公司10、采纳移动平均猜测法时，分段数k取值越大，移动平均数列（）A.越能反映时间序列的变化细节，而修匀力量却下降B.越能反映时间序列的变化细节，修匀力量增加C.反映的变化过程越趋于平缓，修匀力量越强D.越不能反映时间序列的变化细节，修匀力量下降11、一次指数平滑法的计算公式Ft+1＝αYt＋（1－α）Ft中，若α值越大，则新猜测值中（）A.历史数据的平滑作用相应增大B.历史数据的平滑作用不会变化C.近期数值对指数平滑值的影响越大D.近期数值对指数平滑值的影响越小12、教育规划的基本特征之一是（）A.开放性B.强制性C.前瞻性D.命令性13、依据教育层次，可以将教育规划分为（）A.基础教育进展规划、高等教育进展规划、连续教育进展规划B.幼儿教育进展规划、基础教育进展规划、高等教育进展规划C.一般教育进展规划、职业教育进展规划、师范教育进展规划D.国家教育进展规划、地区教育进展规划、学校教育进展规划14、教育规划定量目标中属于办学条件的是（）A.不同层次学校的升学率B.毛入学率C.生均图书D.生均教育经费支出15、属于教育规划目标共性特点的是（）A.综合性B.数量性C.宏观性D.精确性16、教育规划制定中最基础的，也是最重要的工作是（）A.建立规划组织B.进行广泛的调查讨论C.规划的论证D.规划方案的选择17、一般来讲，教育规划涵盖范围越广（）A.概括性越强B.越需要包括详细措施C.规划目标就越详细D.规划时间跨度越短18、以反馈掌握理论为基础，以计算机仿真技术为手段，通常用以讨论简单的社会经济系统的规划方法是（）A.社会需求法B.人力需求法C.成本效益法D.系统动力学方法19、我国的教育规划的等级类型一般分为（）A.二级、二类B.二级、三类C.三级、二类D.三级、三类20、教育规划论证的内容之一是（）A.教育规划的合理性论证B.教育规划的方向性论证C.教育规划的前提性论证D.教育规划的宏观性论证21、属于对教育规模进展状况客观描述的指标是各级各类教育的（）A.同学比例B.校舍面积C.在校同学数D.生均教育经费22、属于教育质量监测的指标是（）A.各级教育的生师比B.各级教育同学按时毕业率C.各级教育毛入学率D.各级教育的升学人数23、各级各类教育的合理比例和组合，属于教育进展战略的（）A.数量目标B.结构目标C.质量目标D.投入目标24、针对问题和目标，分析问题、解决问题，提出方案，选择方案的过程，称为（）A.打算B.决策C.规划D.设计25、地方教育规划的三个特征是（）A.基础性、连接性、操作性B.客观性、短期性、操作性C.基础性、连接性、客观性D.基础性、系统性、客观性二、辨析题每小题3分，共5小题1、成本收益法中的收益是指受教育者不能占有的，为其他社会成员所得的收益（）2、教育规划的必要性论证、可行性论证、综合性论证可以同时独立进行（）3、教育规划实施后必需重视分项监测（）4、教育规划是一种战略性思维5、教育规划目标只要编制将来教育进展的最终预期结果，无需编制年度或阶段性目标三、简答题每小题5分，共4小题1、简述教育猜测的主要内容2、简述教育规划均衡进展原则的内涵与要求3、简述教育进展战略的基本内容4、简述科学的教育决策程序应包含的基本阶段四、论述题每小题10分，共2小题1、试述教育规划在宏观教育管理中的作用2、试述地方教育规划编制应正确熟悉和处理的几个关系五、分析说明题1、题37表数据为某市8个区2022年人均可支配收入与3～5岁幼儿毛入园率统计结果。

2023年自考专业(教育管理)教育预测与规划考试真题及答案14

错选、多选或未选均无分。

1、一般说来，规划具有三个基本特性，即目的性、战略性和()。

Λ.可操作性B.政治性C.综合性D.层次性2、以教育进展为对象而作的全局性和方向性的筹划是()。

Λ,教育决策B.教育规划C.教育进展战略D.教育猜测3、二战以后，较早成立教育规划机构的西方国家是()。

A.美国B.英国C.日本D.法国4、属于教育输入方面的人口统计指标的是()。

Λ.复读率B.入学率C.在校生增长率D.辍学率5、个体或社会从教育的输人中所获得的最终利益指标体现了教育系统的()。

Λ.外部有效性B.内部效率C.收益率D.外部生产性6、在进行教育猜测时，要留意全面、系统、客观地收集有关资料，这体现了教育猜测的()。

Λ.实事求是原则的要求B.综合性原则的要求C.概率性原则的要求D.辩证思维原则的要求7、一般说来，中期教育猜测的时限为()。

A.5年以内B.5年C.5—10年8、对某高校2023年考取讨论生比例的教育猜测属于O。

Λ.单一式教育猜测B.单对象教育猜测C.结合式教育猜测D.多对象教育猜测9、能激发制造性思维的火花，使猜测专家不断产生新设想的猜测方法是()。

Λ.德尔菲猜测法B.头脑风暴猜测法C.专家个人猜测法D.专家协商猜测法10、在利用时间序列数据猜测时，不考虑每个时期数据的重要性,以多个时期数据的平均值作为猜测值的统计猜测方法称为()。

Λ,算术平均猜测法B.移动平均猜测法C.加权平均法D.指数平滑猜测法IK依据5位专家猜测的辍学率：1%,2%,5%,4%,3%,可计算出其中位数为()。

Λ.2%B.3%D.5%12、A.α<0B.0<aC.a>0D.a大于113、长期教育规划的期限一般为()。

自考教育管理试题及答案

自考教育管理试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的主要目的是（）A. 提高教育质量B. 降低教育成本C. 促进教育公平D. 以上都是2. 在教育管理中，SWOT分析法主要用于（）A. 评估教育资源B. 制定教育政策C. 分析教育环境D. 教育成果评价3. 下列哪项不是教育管理的基本职能？（）A. 规划B. 组织C. 领导D. 执行4. 教育管理中的“以人为本”原则强调的是（）A. 学生中心B. 教师主导C. 家长参与D. 社会监督5. 教育评价的目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 淘汰不合格学生D. 提高教师教学水平6. 教育管理中的“目标管理”是由哪位学者提出的？（）A. 泰勒B. 德鲁克C. 马斯洛D. 赫茨伯格7. 教育管理信息系统的核心是（）A. 数据库B. 网络C. 硬件D. 软件8. 在教育管理中，PDCA循环是指（）A. 计划-执行-检查-行动B. 预测-决策-执行-评估C. 计划-执行-决策-行动D. 预测-执行-检查-行动9. 教育管理中的“绩效管理”主要关注（）A. 教师的工作量B. 学生的学习成绩C. 教育活动的效率和效果D. 学校的财务状况10. 下列哪项不是教育管理的发展趋势？（）A. 信息化B. 标准化C. 个性化D. 集中化二、填空题（每空1分，共10分）11. 教育管理的过程通常包括________、实施、检查和________四个基本阶段。

12. 教育管理的基本原则包括依法管理、民主管理、________和效益优先。

13. 教育管理的对象主要包括教育人员、________、时间和信息。

14. 教育管理的组织形式有直线式、职能式、________和矩阵式。

15. 教育评价的方法主要有定量评价和________评价。

三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教育管理中“目标管理”的基本内容。

答案：目标管理是一种将组织的整体目标逐级分解，通过上下级共同参与制定目标、实施目标和评估目标的管理方法。