2016-2017学年山东省济南外国语学校高二上学期期末考试试题 语文

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山东省济南市外国语学校09-10学年高二上学期保送考试题(语文)

山东省济南市外国语学校09-10学年高二上学期保送考试题(语文)

济南外国语学校2009-2010学年度高二质量检测语文试题(2009、9)本试卷分为第一卷和第二卷,满分120分,测试时间120分钟。

第一卷(42分)一、语言基础知识(15分,每题3分)1、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是()A 嘈.杂(cáo)一场.雨(cháng)怨声载.道(zài)抓阄.(qiū)B 炽.热(chì)拉.家常(lā)瓜熟蒂.落(dì)椽.子(chuán)C 果脯.(pǔ)邮.递员(yóu)呶.呶不休(náo)强劲.(jìng)D 戏谑.(xüâ)拗.口令(ào)叱咤.风云(chà)攻讦.(jiã)2、下列各组词语中有两个错别字的一组是()A 因才施教功亏一匮知书达理委屈求全B 计日程功眼花缭乱惹是生非山清水秀C 食不果腹掉以轻心闻名遐迩坐壁上观D 耳根清静欢度春节绿草如荫振聋发聩3、填入下列句中横线处的词语最恰当的一组是()⑴语文老师发现有近一半的学生把广告中的成语作为规范的成语用在作文中。

⑵他无奈地说:“现在要债真是不容易,欠债的似乎倒有的理由不还债。

”⑶东京大学教授近日发明一种新型的化学制法,据称无需使用达菲生产过程中的植物原料,就能研制出达菲仿制药物。

⑷科学研究是没有的,因此各学科的所谓“经典理论”都不应成为“禁区”。

A.窜改十足必需界限B.篡改十足必须界限C.篡改实足必需界线D.窜改实足必须界线4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.参赛歌手的素质良莠不齐....,在过“文化关”时,着实让电视机前的观众大跌眼镜。

B.临离开家乡时,父亲送他到村口,拉着他的手千叮咛万嘱咐,耳提面命....,“孩子,无论走到哪也不能忘了这里是你的根啊。

”C.随着家用电器市场的快速发展,产品更新换代日益加快,新概念、新功能不断涌现,更多的新型家电产品登堂入室....。

山东省济南外国语学校高二上学期期末考试语文试题

山东省济南外国语学校高二上学期期末考试语文试题

2017—2018学年度第一学期期末考试高二语文试题(2018.2)考试时间150分钟满分150分一、现代文阅读(26分)(一)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字,完成文后各题。

车祸(日本)东野圭吾事情发生前,没有任何预感。

那天早上8点半,平介下了夜班,回到家中,他马上打开了电视。

其实也没什么特别想看的,只是想知道昨天相扑比赛的结果。

今年已经步入40岁的平介相信,今天也一定和之前的39年一样,是个平淡无奇的日子。

有一个频道是他每次下夜班后必看的。

那是个对文艺界丑闻、体育比赛结果等集中播报的频道,内容很浅,但是涉及面很广。

但是,今天画面上出现的,并不是平日里播音员的笑脸,而是一个积雪的山地。

出什么事了?平介心里闪过一个念头,不过他并不想详细了解事由。

此刻他最想知道的是他所关注的力士赢了没有。

平介在一家汽车零件加工厂的生产车间工作。

一年前,他被提升为组长。

这周轮到他们组上夜班了。

这一年,平介的工厂经营状况出奇地好,像平介这样身在第一线的人变得忙碌不堪,加班一两个小时是家常便饭,有时甚至会加班3个小时,有时加班费比基本工资还多。

但是,在工厂里待的时间长,就意味着在家待的时间短,平介很难和妻子直子、女儿藻奈美一起吃晚饭。

如果是夜班的话,早上8点钟就能到家,正好赶上藻奈美吃早餐的时间。

边和马上要升入小学6年级的独生爱女聊着天真的话题,边享受着妻子亲手做的饭菜,这对平介来说是一种无法取代的快乐。

下夜班后的疲惫,在看到女儿的笑容后马上就烟消云散了。

正因如此,下夜班后一个人吃早餐让他觉得没有味道。

这样无聊的早餐从今天起要持续3天,因为直子带着藻奈美回长野的娘家去了。

她堂兄病故了,她要赶去参加堂兄的葬礼。

本来说好是她一个人去长野的,但就在快出发时,藻奈美忽然嚷着也要去。

她说她想在那边滑雪。

女儿好不容易有了个春假,可自己工作太忙,一直没能陪家人游玩。

因此,对平介来说,这未尝不是个补偿的机会。

于是他决定一个人忍受寂寞,让藻奈美和妻子一起去。

数学---山东省济南外国语学校2016-2017学年高二(上)期末试卷(文)(解析版)

数学---山东省济南外国语学校2016-2017学年高二(上)期末试卷(文)(解析版)

2016-2017学年山东省济南外国语学校高二(上)期末数学试卷(文科)一、选择题:(每小题5分,共50分)1.(5分)下列各点中,不在x+y﹣1≤0表示的平面区域内的点是()A.(0,0)B.(﹣1,1)C.(﹣1,3)D.(2,﹣3)2.(5分)若△ABC的三个内角满足sin A:sin B:sin C=5:11:13,则△ABC()A.一定是锐角三角形B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形D.可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形3.(5分)在等差数列{a n}中,a1+a9=10,则a5的值为().A.5 B.6 C.8 D.104.(5分)A,B为△ABC的内角,A>B是sin A>sin B的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件5.(5分)若实数k满足0<k<9,则曲线﹣=1与曲线﹣=1的()A.焦距相等B.实半轴长相等C.虚半轴长相等D.离心率相等6.(5分)设0<a<b,则下列不等式中正确的是()A.a<b<<B.a<<<bC.a<<b<D.<a<<b7.(5分)下列函数中,最小值为4的是()A.y=x+B.y=sin x+(0<x<π)C.y=3x+4•3﹣x D.y=log3x+4log x38.(5分)抛物线y=ax2(a≠0)的焦点坐标为()A.(0,)或(0,﹣)B.(0,)或(0,﹣)C.D.9.(5分)AB是抛物线y2=2x的一条焦点弦,|AB|=4,则AB中点C的横坐标是()A.2 B.C.D.10.(5分)已知等差数列{a n}中,有+1<0,且该数列的前n项和S n有最大值,则使得S n>0成立的n的最大值为()A.11 B.19 C.20 D.21二、填空题:(每小题5分,共25分)11.(5分)双曲线的焦点是;离心率为;渐近线为.12.(5分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=,b=,B=120°,则a=.13.(5分)已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为.14.(5分)已知x>0,y>0,且x+y=1,求的最小值是.15.(5分)设双曲线的半焦距为c,直线l过(a,0),(0,b)两点,已知原点到直线l的距离为,则双曲线的离心率为.三、解答题:(共75分)16.(12分)写出命题:“若x+y=5则x=3且y=2”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假.17.(12分)已知等差数列{a n}满足:a1+a4=4,a2•a3=3且{a n}的前n项和为S n.求a n及S n.18.(12分)在△ABC中,已知角A,B,C所对的三条边分别是a,b,c,且.(1)求角B的大小;(2)若,求△ABC的面积.19.(12分)求满足下列条件的抛物线的标准方程,并求对应抛物线的准线方程:(1)过点(﹣3,2);(2)焦点在直线x﹣2y﹣4=0上.20.(13分)已知数列{a n}的前n项和S n与a n满足S n=1﹣a n(n∈N+).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{na n}的前n项和T n.21.(14分)已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为,短轴一个端点到右焦点的距离为.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)设直线l与椭圆C交于A、B两点,坐标原点O到直线l的距离为,求△AOB面积的最大值.参考答案一、选择题1.C【解析】把(0,0)代入不等式x+y﹣1≤0,得0﹣1≤0,成立,∴点A在不等式x+y﹣1≤0表示的平面区域内;把(﹣1,1)代入不等式x+y﹣1≤0,得﹣1+1﹣1≤0,成立,∴点B在不等式x+y﹣1≤0表示的平面区域内;把(﹣1,3)代入不等式x+y﹣1≤0,得﹣1+3﹣1≤0,不成立,∴点C不在不等式x+y﹣1≤0表示的平面区域内;把(2,﹣3)代入不等式x+y﹣1≤0,得2﹣3﹣1≤0,成立,∴点D在不等式x+y﹣1≤0表示的平面区域内.故选C.2.C【解析】∵根据正弦定理,又sin A:sin B:sin C=5:11:13∴a:b:c=5:11:13,设a=5t,b=11t,c=13t(t≠0)∵c2=a2+b2﹣2ab cos C∴cos C===﹣<0∴角C为钝角.故选C3.A【解析】由等差数列的性质得a1+a9=2a5,∴a5=5.故选A4.C【解析】在三角形中,若A>B,则a>b,由正弦定理,得sin A>sin B.若sin A>sin B,则正弦定理,得a>b,则A>B所以,A>B是sin A>sin B的充要条件.故选:C5.A【解析】当0<k<9,则0<9﹣k<9,16<25﹣k<25,即曲线﹣=1表示焦点在x轴上的双曲线,其中a2=25,b2=9﹣k,c2=34﹣k,曲线﹣=1表示焦点在x轴上的双曲线,其中a2=25﹣k,b2=9,c2=34﹣k,即两个双曲线的焦距相等,故选:A.6.B【解析】取a=1且b=4,计算可得=2,=,选项A、B、D均矛盾,B符合题意,故选:B7.C【解析】选项A,x≠0,y=x+没有最值,故选项A错误,选项B.y=sin x+≥=4,当且仅当sin x=±2成立,因为0<x<π,所以0<sin x<1,故选项B最小值不是4.故选项B错误,选项C.y=3x+4•3﹣x=4,当且仅当x=log32成立,故选项C正确,选项D.因为当0<x<1,log3x<0,4log x3<0,y=log3x+4log x3没有最小值,故选项D错误.故选:C.8.C【解析】当a>0时,抛物线方程得x2=y,抛物线的焦点在x轴正半轴,即p=,由抛物线x2=2py(p>0)的焦点为(0,),所求焦点坐标为(0,).当a<0时,同理可知:焦点坐标为(0,).综上可知:焦点坐标为(0,).故选:C.9.C【解析】设A(x1,y1),B(x2,y2)根据抛物线的定义可知|AB|=x1+x2+p=x1+x2+1=4,∴=,故选C10.B【解析】由+1<0可得<0又∵数列的前n项和S n有最大值,∴可得数列的公差d<0,∴a10>0,a11+a10<0,a11<0,∴a1+a19=2a10>0,a1+a20=a11+a10<0.∴S19>0,S20<0∴使得S n>0的n的最大值n=19,故选B二、填空题11.(0,5),(0,﹣5)y=x【解析】双曲线,可得a=4,b=3,c=5,则双曲线的焦点是(0,5),(0,﹣5);离心率为:e=;渐近线方程为:y=x;故答案为:(0,5),(0,﹣5);;y=x.12.【解析】由正弦定理,∴故答案为13.3【解析】因为30﹣15=(a2﹣a1)+(a4﹣a3)+…+(a10﹣a9)=5d,所以d=3.故答案为:314.【解析】==3++≥3+2,当且仅当时,等号成立.故答案为:.15.2【解析】∵直线l过(a,0),(0,b)两点,∴直线l的方程为:+=1,即bx+ay﹣ab=0,∵原点到直线l的距离为,∴=.又c2=a2+b2,∴a2+b2﹣ab=0,即(a﹣b)(a﹣b)=0;∴a=b或a=b;又因为b>a>0,∴a=b,c=2a;故离心率为e==2;故答案为2.三、解答题16.解:原命题是:若x+y=5则x=3且y=2,逆命题是:若x=3且y=2则x+y=5 (真),否命题是:若x+y≠5则x≠3或y≠2(真)逆否命题是:若x≠3或y≠2则x+y≠5(假)17.解:∵等差数列{a n}满足:a1+a4=4,a2•a3=3且{a n}的前n项和为S n.∴,解得a1=﹣1,d=2或a1=5,d=﹣2,当a1=﹣1,d=2时,a n=﹣1+(n﹣1)×2=2n﹣3,S n==n2﹣2n;当a1=5,d=﹣2时,a n=5+(n﹣1)×(﹣2)=7﹣2n,.18.解:(1)因为,所以得:2sin A cos B+sin C cos B+sin B cos C=0∴2sin A cos B+sin A=0,∵A∈(0,π),∴sin A≠0,则cos B=﹣.B∈(0,π),∴B=.(2)由余弦定理得:b2=a2+c2﹣2ac cos B,∵,B=,∴13=a2+c2+ac∴(a+c)2﹣ac=13∴ac=3∴.19.解:(1)设所求的抛物线方程为y2=﹣2px或x2=2py(p>0),∵过点(﹣3,2),∴4=﹣2p(﹣3)或9=2p•2.∴p=或p=.∴所求的抛物线方程为y2=﹣x或x2=y,前者的准线方程是x=,后者的准线方程是y=﹣.(2)令x=0得y=﹣2,令y=0得x=4,∴抛物线的焦点为(4,0)或(0,﹣2).当焦点为(4,0)时,=4,∴p=8,此时抛物线方程y2=16x;焦点为(0,﹣2)时,=2,∴p=4,此时抛物线方程为x2=﹣8y.∴所求的抛物线的方程为y2=16x或x2=﹣8y,对应的准线方程分别是x=﹣4,y=2.20.解:(1)由S1=1﹣a1得:a1=1﹣a1,解得:a1=.当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=1﹣a n﹣(1﹣a n﹣1),化简得:2a n=a n﹣1,故=.所以,a n=×=.(2)由题意得:T n=1×+2×+…+n×①∴T n=1×+2×+…+(n﹣1)×+n×②①﹣②得:T n=+++…+﹣n×=﹣n•=1﹣﹣n•,∴T n=2﹣=.21.解:(Ⅰ)设椭圆的半焦距为c,依题意∴b=1,∴所求椭圆方程为.(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2).(1)当AB⊥x轴时,.(2)当AB与x轴不垂直时,设直线AB的方程为y=kx+m.由已知,得.把y=kx+m代入椭圆方程,整理得(3k2+1)x2+6kmx+3m2﹣3=0,∴,.∴|AB|2=(1+k2)(x2﹣x1)2=====.当且仅当,即时等号成立.当k=0时,,综上所述|AB|max=2.∴当|AB|最大时,△AOB面积取最大值.。

山东省济南高二语文上学期期末考试试题

山东省济南高二语文上学期期末考试试题

济南一中2016—2017学年度第一学期期末考试高二语文试题说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请将第Ⅱ卷答案用0.5毫米黑色中性笔答在答题纸相应位置,考试结束后将答题纸上交。

满分150分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(共36分)一、语言文字运用(15分,每小题3分)1、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这位书法家书写作品,不管十几个字还是几十个字,都倚马可待....,一气呵成,并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

B.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色....。

C.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨....的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。

D.构建基于互联网的创新人才培养平台是一项系统工程,不可能一蹴而就....,需要我们摒弃那些限制和阻碍创新人才培养的僵化模式、陈旧思维和不良风气。

2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能膳食结构不合理带来的损害。

想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现灾情,就要及时处置,严防火势。

③这几年虽然很艰难,但我的付出没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践,我练就了比较过硬的本领。

A.抵消蔓延总算 B.抵制曼延终于C.抵消曼延总算 D.抵制蔓延终于3、下列各句中,没有语病的一句是()A.家风是一种无言的教育,家长只有严于律己,树立正面形象,为孩子营造健康的家庭环境,才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。

B.根据朝方声明,韩方企业和有关机构的所有资产将被冻结,被驱逐人员不得带走除个人物品外的其他物品,被冻结的资产将由开城当地政府管理。

C.我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二上学期开学质量检测语文试题 Word版含解析

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二上学期开学质量检测语文试题 Word版含解析

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二语文试题一、选择题1. 下列各句中加点的词语有错别字的一项是A. 外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立....。

....,形影相吊B. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目驰怀....,足以极视听之娱,信可乐也。

C. 鼎铛玉石....,秦人视之,亦不甚惜。

....,金块珠砾,弃掷逦迤D. 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚....,不坠青云之志。

【答案】B2. 下列句子中加点词语运用不当的一项是A. 雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂..。

B. 苟活者在淡红的血色中,会依稀..看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

C. 他大愚,又大智。

他大拙,又大巧。

他以田间老农的思维,进入了最澄彻..的人类学的思考。

D. 黛玉纳闷..道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”【答案】D【解析】试题分析:题干要求选出“加点词语运用不当的一项”,这是考查词语的辨析。

考生要关注语境、使用对象以及情感色彩。

D项,“纳闷”意思是“因为疑惑而发闷”,从语境来看,“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼”,面对王熙凤“未见其人,先闻其声”的出场,林黛玉是感到很诧异的,并非是心里发闷,故使用“纳闷”不当,应换用“纳罕”,“纳罕”,感到纳闷、惊奇、诧异之意。

3. 在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是我将这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,于逝者的灵前。

A. 深味显示奉献B. 体味显示奉献C. 深味表现奉献D. 深味显示呈现【答案】A【解析】试题分析:题干问的是“在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组”,这是考查词语的辨析。

“深味”,细加体味,仔细地体会;“体味”,体会寻味。

两者相比,“深味”比“体味”的程度更深,体会地更加仔细深入,从语境来看,鲁迅要表达的是对这“这非人间的浓黑的悲凉”的深入体会,故应“深味”更好。

2016-2017学年山东省济南市外国语学校高二上学期开学质量检测英语试题 Word版 含答案

2016-2017学年山东省济南市外国语学校高二上学期开学质量检测英语试题 Word版 含答案

高二英语试题说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

请将答案按要求填写在答题纸相应位置,答在其它位置无效,考试结束后将答题纸上交。

满分120分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共80分)第一部分:听力(共两节,满分20 分)第一节(共 5 小题,每小题 1 分,满分 5 分)听下面 5 段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What will the man do after the conversation?A.P lay football.B. Play basketball.C. Play volleyball.2.How did the woman come back?A.B y train.B. By plane.C. By ship.3.What are the two speakers talking about?A.A film.B. A computer.C. A magazine.4.What is the man doing before the conversation?A.P reparing lessons.B. Searching for his notebook.C. Calling.5.What is the relationship between the speakers?A.E mployer and employee.B.T eacher and student.C.I nterviewer and interviewee.第二节(共15 小题;每小题 1 分,满分15 分)听下面5 段对话或独白,每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

山东省济南外国语学校2016-2017学年高二上学期期末考试试题 地理(理)

山东省济南外国语学校2016-2017学年高二上学期期末考试试题 地理(理)

2016——2017学年度第一学期期末模块考试高二期末理科地理试题(2017.1)考试时间90分钟满分 100分第Ⅰ卷(选择题,共70分)读右图,回答1~2题。

1.该图能正确表达出来的区域特征是()。

A.区域具有一定的面积、形状和边界B.区域内部的特定性质相对一致C.区域可划分为下一级区域D.区域的边界是明确的2.半干旱地区多是草原放牧区,湿润半湿润地区多是农业区,这反映出地理环境影响着区域的()。

A.发展水平B.生活特点C.发展方向D.发展条件农业生产潜力是指单位面积土地上每年所能获得的最大可能产量。

下图是“我国农业生产潜力分布简图”,读图回答3~4题。

3.以下四省区中,农业生产潜力最大的是()。

A.广东B.江苏C.江西D.云南4.与我国南方大多数地区相比,甲地农业生产潜力较小的最主要原因是()。

A.生长期光照时间短B.土壤贫瘠,有机质含量低C.纬度较高,热量不足D.春播期间旱情严重读我国野骆驼分布区的变迁图,回答5~6题。

5.从图中可以看出,野骆驼:①曾生活在暖温带落叶阔叶林区②分布范围由亚热带季风区扩展到西北干旱区③文献记载主要分布在温带草原区和温带荒漠区④目前主要分布在陕西和内蒙古交界地区()。

A.①③B.②③C.①④D.②④6.影响野骆驼分布区变化的人为因素包括()。

①开垦草原②过度放牧③大量捕杀④种群退化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④读下图,完成7~8题。

7.图中乙、丙两地之间山脉的地理意义是()。

A.中国地势第二、第三级阶梯的分界线B.长江水系与黄河水系之间的分水岭C.四川省与陕西省之间的分界线D.春小麦与冬小麦之间的分界线8.丁所在地形区的冬季气温与同纬度的东部地区比较()。

A.气温高,主要影响因素是纬度位置B.气温低,主要影响因素是海陆位置C.气温高,主要影响因素是地形D.气温低,主要影响因素为洋流下图为我国东、中、西部三大经济带和新三大经济带的分布示意图。

读图回答9~10题。

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二上学期开学质量检测法语试题

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二上学期开学质量检测法语试题

济南外国语学校2016—2017学年第一学期高二年级质量检测考试法语试题(2016.09)说明:第I、II、III部分均为必做题,满分为120分。

第I部分为第1页至第3页,第II部分为第3页至第 8页,第III部分为第8页。

考试时间120分钟。

第I部分听力试题(10分)I.Écoutez le dialogue et répondez aux questions. Deux fois. ( 10 points )SECTION ADans cette section, vous entendrez dix petits dialogues ou messages. Chaque dialogue ou message vous sera lu deux fois(le commencement sera signalé par un bip sonore) : vous l’écoutez et vous choisissez la bonne réponse à la question qui se pose sur le dialogue.Maintenant, vous avez trois minutes pour lire les questions et toutes les réponses suggérées.1. Qu’est-ce qui se passe entre l’homme et la femme ?A. La femme n’accepte pas la proposition de l’homme.B. La femme est trop occupée pour y aller avec l’homme.C. L’homme veut réserver des billets pour un spectacle.2. Est-ce que Nicole viendra à la fête ce soir?A. Oui, mais elle ne viendra pas avec Albert.B. Non, parce qu’Albert est à Paris.C. Non, parce que la voiture n’est pas à la maison.3. Que veut l’homme ?A. Il veut que la femme cherche ses enfants tout de suite.B. Il veut voir l’exposition avec ses enfants.C. Il veut aller chercher ses enfants tout de suite.4. De quoi parlent-ils?A. La durée de la préparation.B. Le coût des travaux.C. La durée des travaux.5. Quel est l’objet en question?A. Une machine à laver d’occasion(二手的).B. Une voiture d’occasion.C. Une télévision d’occasion.6. Où se déroule ce dialogue?A. Dans un laboratoire de langue.B. Dans un magasin de sacs.C. A l’aéroport.7. Qu’e st-ce que Paul veut faire aujourd’hui?A.Il veut faire un tour.B. Il veut que la femme travaille pour lui.C. Il veut rester travailler.8. Est-ce que la femme va ouvrir la fenêtre ?A. Non, c’est trop bruyant(吵闹)dehors.B.Oui, elle va l’ouvrir m algré(即使)le bruit.C. Elle hésite.9. Quel travail a-t-elle choisi comme stage?A. Caissière(收银员)dans une agence de voyages.B. Guide touristique dans une agence de voyages.C. Réceptionniste(接待员)dans une agence de voyages.10. Quel est le code d’entrée de cet immeuble ?A. J7146U25.B. G7146U25.C. G601146U25.第II部分笔试·选择题(40分)II. Choisissez la bonne réponse. (20 points)11.Les contes sont ________ belles histoires qui se passent dans ________ endroitsmagnifiques.A. des/desB. des/d’C. de/d’D. de/des12.Ça te conviendrait, ma petite, cette robe en coton.A. unB. leC. uneD. /13.Où sont les visiteurs venus _______ Italie?A. duB. de laC. de l’D. d’14.Maintenant on peut acheter des tomates en saison.A. toutB. tousC. touteD. toutes15.Après avoir lu cette lettre, mon père était dans une colère que je n’ai pu lui parler.A. tellementB. telleC. telle quelleD. tel16.J’ai préparé un dossier ____ vous aurez b esoin pendant la réunion.A. QuelB. QuelleC. DuquelD. De laquelle17.Notre équipe a gagné le match, _____ les spécialistes ne s’attendaient pas.A. ce queB. ce dontC. ce à quoiD. ce qui18.Le code d’entrée, tu souviendras?A. te leB. t’enC. t’yD. le te19.Ma montre est plus belle que _____.A. la mienneB. la vôtreC. le sienD. le tien20.______ demain matin sans faute.A. Rends-le-moiB. Rends-moi-leC. Le me rendsD. Me le rends21.__________ l’orage, il faisait très chaud.A. Avant deB. AvantC. DansD. Devant22.Ils ont fait un voyage d’études Afrique.A. à l’B. d’C. auD. en23.________ vos conseils, j’ai évité une catastrophe.A. A cause deB. Grâce deC. Grâce àD. Faute de24.Faites attention la circulation quand vous traversez.A. avecB. àC. pourD. malgré25.Je vous ______ si j’avais eu votre numéro de téléphone.A. aurais appeléB. appelleraiC. avais appeléD. ai appelé26.Il espère _____ son livre avant de partir en voyage.A. d’avoir terminéB. à terminerC. avoir complètement terminéD. complètement de terminer27.Une fois que tu _____ la nappe(桌布), je pourrai mettre le couvert.A. auras poséB. aies poséC. aies poséD. as posé28.Clémence travaille _____ que sa soeur aînée.A. autantB. aussiC. tellementD.tant29.Nous aimons marcher, c’est _______ nous sommes venus à pied.A. parce queB. pour queC. pourquoiD. puisque30.Je ne tenais pas beaucoup à voir cette pièce, mais j’y suis allé ________.A. tout à faitB. tout de mêmeC. tout à l’heureD. tout d’un coup III. Compréhensions écrites. ( 20 points )I.Monsieur Paul HaudencourtMonsieur et Madame Valvert et leurs enfants Monsieur et Madame Garetyont la douleur de vous faire part du décès deMadame Paul HaudencourtNée Elisabeth Lornier Survenu à Paris le 16 mai 19. .L'inhumation aura lieu au cimetière de Fontenay-sous-Bois à 16h,le mardi 21 mai 19. . après une cérémonie religieuse à l'égliseSaint-Jean à Vincennes à 14 h 30.40, rue Defrance 94300 Vincennes31.Quelle est la nature du document?A. une annonceB. une afficheC. une publicitéD.un faire-part32.Qu’est-ce qu’on annonce?A. un mariageB. un décèsC. une naissanceD. une union libre33.A votre avis, où se déroule traditionnellement l’inhumation de quelqu'un?A. à la mairieB. à l’égliseC. dans un champD. dans un cimetièreII.En familleLa France est un des pays d’Europe où l’on se marie le moins. Le nombre de couples mariés baisse tandis que le nombre de couples vivant en union libre augmente. Dans la famille traditionnelle, les enfants naissent après le mariage des parents. Aujourd’hui, c’est la vie en couple sans être mariés qui est choisie par la plupart des jeunes. Et cette union libre peut continuer plus ou moins longtemps après la naissance d’enfants. Quatre enfants sur dix naissent hors mariage et plus de la moitié des femmes donnent naissance àleur premier enfant hors mariage. Par conséquent, la famille ne dépend plus du mariage. La naissance d’un enfant transforme une union libre en famille. France est un des pays d’Europe oùA. on se marie le plus C. on divorce le plusB. on se marie le moins D. on divorce le moins35.Le nombre de couples mariés en FranceA. augmenteB. baisseC. reste égalD. augmente beaucoupIIIComment les jeunes choisissent-ils leur métier?En France, on remarque qu’un enfant a souvent le même genre de métier que son père. Si son père est ouvrier, il sera probablement ouvrier, lui aussi. Si son père est agriculteur, il sera ouvrier ou agriculteur. Si son père est riche ou cadre, il choisira davantage son métier. Un enfant d’ouvrier ou de paysan peut, bien sûr, devenir cadre, mais c’est plus rare.Ceux qui ne peuvent pas continuer leurs études après seize ans, parce qu’ils doivent commencer à gagner leur vie, peuvent, depuis 1970, suivre des cours pendant leurs heures de travail. C’est le début de ce qu’on appelle la formation permanente.Enfin les garçons doivent faire, entre dix-huit et vingt-deux ans, leur service militaire pendant un an. Ceux qui font des études peuvent attendre l’âge de vingt-deux ou vingt-trois ans. Parmi ces derniers, ceux qui le veulent peuvent faire leur servicecomme «coopérant», c’est-à-dire qu’ils vont, comme professeur, médecin, dentiste, vétérinaire, etc. , dans les pays «en voie de développement». Ils peuvent attendre alors l’âge de vingt-cinq ou même vingt-sept ans pour faire ce service. Dix mille jeunes partent ainsi chaque année pour l’Asie, l’Afrique ou l’Amérique.Entre seize et vingt-cinq ans il est souvent difficile de trouver du travail. En France, quarante pour cent des gens sans travail ont moins de vingt-cinq ans.Michel nous dit : «J’ai cherché dans les petites annonces, on demande des gens qui ont déjà travaillé. Moi, je n’ai jamais travaillé, je viens d’avoir mon Certificat d’aptitude Professionnelle. Ou alors, on demande des garçons qui ont fait leur serv ice militaire. Les gens ne veulent pas de moi parce que je dois partir pour l’armée, l’année prochaine. Trouver du travail? Dans cette région, il n'y en a pas. »Les jeunes qui cherchent du travail disent souvent; «Partout oùje vais, on me demande deux ou trois ans de métier. »Les filles, elles, disent; «Fille, j’ai tout contre moi. » Les filles ont souvent plus de difficultés à trouver du travail que les garçons, parce qu’il y a moins de bons métiers pour elles et qu'elles sont moins payées.36.D'après le texte, .A. tous les jeunes ont le même métier en FranceB. le genre de métier d’un enfant est souvent différent de celui de son pèreC. un enfant a souvent le même métier que son pèreD. le choix d’un métier des jeunes français dépend tout à fait du con seil de leurs parents37.Parmi ces jeunes, lesquels peuvent choisir davantage leur métier?A. les enfant d’ouvriersB. les enfant de cadresC. les enfant de commerçantsD. les enfant de paysans38.L’école est obligatoire en France jusqu’à l’âge deA. 25 ansB. 20 ansC. 18 ansD. 16 ans39.Les jeunes qui suivent la formation permanente .A. suivent des cours pendant leurs heures de travailB. apprennent leurs leçons après les heures de travailC. continuent leurs cours à l’école comme les autres élèvesD. étudient eux-mêmes à la maison40.Les jeunes qui font leur service comme «coopérants ».A. sont commerçants dans les pays étrangersB. sont envoyés pour être soldats dans les pays «en voie de développement»C. vont, comme professeur ou médecin, dans les pays «en voie de développement»D. font leurs études à l’étranger第III部分笔试·非选择题(70分)IV. Traduisez. ( 50 points )41.En 1990, dans le 17e arrondissement de Paris, est née l’Association « Paris d’amis», qui avait pour objectif d’améliorer le voisinage, de mettr e fin aux conflits entre les voisins et de favoriser la solidarité du quartier.42.L’Union européenne veut développer non seulement une force politique et économique de sa zone, mais aussi ses cultures et ses habitudes..43.Elle nous permet de voyager dans n’imp orte quel pays avec une seule carte de crédit sans avoir besoin de porter sur nous de grosses sommes.44.Il pensait qu’il n’était pas utile de perdre son temps à étudier ce que l’on pouvait trouver dans les livres et les dictionnaires ; il cherchait plutôt à connaître le pourquoi des choses.45.L’Equipe est aujourd’hui le premier quotidien en France, devant le Monde.46.年轻人参加新的体育运动是为了寻求刺激。

2016-2017学年山东省济南市外国语学校高二上学期开学质量检测语文试卷 扫描版 含答案

2016-2017学年山东省济南市外国语学校高二上学期开学质量检测语文试卷 扫描版 含答案
参考答案及评分标准
一、(15分)
1.B(游目骋怀)2.D 3.A 4.C 5.B(定语后置)6.B
二、(9分)
7.D(A项“书法并没有真正的审美功能”表述不当,审美功能是存在的,只是属于汉字社会功能的一部分;B项“开始出现”表述不当;C项“决定了”不合逻辑)
8.B(A项“恰当处理两者的关系是书法艺术的根本性问题”无中生有,原文只是说两者的关系“涉及到书法艺术本体的根本性问题”;C项“汉字”偷换概念,应为“书写文本”;D项因果倒置,正是因为汉字汉字先天具有的象形性、形式元素的丰富性、形体的可变性和再塑性以及寓情性等特点,才使其成为书法美的基础)
9.C(“书法完全脱离汉字的实用功能”理解不当,原文说“但在一段时间内书法仍然难以脱离文字的实用功能”)
三、(12分)
10. B11. D12. C13. B
四、(18分)
14.(1)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。(2)就像左丘明没有了视力,孙膑断了双脚,终生不能被人重用,便退隐著书立说来抒发他们的怨愤,想到活下来著书来表现自己的思想。
18 的墨迹显露出多重人格结构聚合的现象中,虽然这种现象与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖。(语句通顺2分,符合原意2分。另用开头扣1分)
六、(18分)
19.①凭借祖上留下的钱,花起来大手大脚。②没什么本事,整天游手好闲。③喜爱收藏古玩,有鉴别优劣的眼光。④头脑简单,虑事不周,以致被人欺骗。(4分。每点1分,意思对即可)
22.①辛掌柜先以失群为由,用较低的价钱诱使索七买下了六仙,并提醒索七留意失群的另外二仙;②辛掌柜利用索七希望凑齐八仙的心理,以质量更好为由,诱使索七高价买下韩湘子,并暗示索七想再找到张果老是很难的;③在索七为找张果老几乎掉魂时,辛掌柜让人等在索七回家的路上,利用索七极想买下张果老的心理,欲擒故纵,诱使索七超高价卖下张果老。(6分。共3个主要环节,每点2分,意思对即可)

山东省济南外国语学校2016-2017学年高二上学期期末考

山东省济南外国语学校2016-2017学年高二上学期期末考

2016——2017学年度第一学期期末模块考试高二期末化学试题(文科)(2017.1)考试时间90分钟满分100分注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案标号。

选择题答案未转涂到答题卡上的无效。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题只有一个正确选项。

1~40题,每题1分,41~50题,每题2分,共60分)1.硅是带来人类文明的重要元素之一。

下列物质中主要成分是硅酸盐的是()A.玻璃B.金刚石C.水晶D.大理石2.欲配制浓度为1.00mol/L的氯化钠溶液100mL,用不到的仪器是()A.100mL容量瓶 B.分液漏斗 C.玻璃棒D.烧杯3.下列物质与水反应生成强碱的是()A.Na2O B.SO3C.CO2 D.NH34.关于右图所示原电池装置的叙述,正确的是()A.电子从铜片经外电路流向锌B.Zn为负极,Cu为正极C.H+在铜片上得电子发生氧化反应D.该装置能将电能转化为化学能5.下列物质可作为食品防腐剂的是()A.甲醛B.硼酸C.苯甲酸钠D.醋酸6.“非典”时期,人们常用的“84”消毒液的主要成分是()A.NaCl B.NaClO C.双氧水D.苯酚7.下列有关物质用途的说法中,不正确...的是( ) A.硅可用于制造光导纤维B.盛氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞C.氯气可用于制取漂白粉D.氢氧化铝可用于制造中和胃酸的药剂8.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是( ) A.铁在氯气中燃烧,生成棕红色的烟B.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟C.纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶口呈现白色烟雾D.氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置氯水最终变为稀盐酸9.用N A表示阿伏加德罗常数的值。

山东省济南外国语学校三箭分校2016-2017学年高二下学

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山东省济南外国语学校三箭分校2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题考试时间 150 分钟满分 150 分第Ⅰ卷(选择题,共 36 分)注意事项:1、本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,请用0.5毫米黑色签字笔答题。

2、请务必将自己的姓名、考号、班级等信息准确填涂在答题卡相应的位置。

考试结束后,只交答题卡。

第Ⅰ卷一、阅读下面文段,完成下列小题。

历史的发展证实了马寅初《新人口论》的正确性和预见性。

人们用“错批了一个人,多增了三个亿”来形容这段残痛..的学术冤案。

马老百年后他的墓前有一幅挽联写道:旧社会不畏强暴,敢怒敢言,爱国一片赤子之心,深受国仁敬重;新中国严谨治学,实事求是,坚持真理不屈不挠,堪为晚辈楷模。

记得卞毓方先生在写马寅初的文章中,曾经写到思想者的命运有三种:一种是与潮流同步,因而最功利..,也最稳当,尽管瞻.之在前,忽焉在后,转瞬就有可能化作。

一种思想超前半步,不乏新鲜,也不乏风险,然而,当卫道士们正要抡.起大棒申斥..,已被社会前进的脚步裁判为真理。

一种是思想领先百家,超越时代,注定要被视为异端斜说....,大逆不道,常常要等几十年,甚至几百年,才为后来者逐渐认识,接纳。

正是这种遭遇,使一批又一批的竖子....,慷慨悲歌。

未来的先知思想者或..成名,而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世疾俗许不会再经历那么多的磨难,因为科学越来越昌明民主,环境越来越宽松包容,越来越健全规范。

但思想者尤其是领先时代的先行者,注定“阳春白雪,和者盖寡..真理,....”。

要恪守仍需要的品格,需要耐住寂寞甘之如怡....的心理定力,及“我不下地狱谁下地狱”的献身精神。

1. 文中加点字字音和字形全都正确的一组是()A. 功利异端斜说瞻.(zhǎn)之在前B. 残痛甘之如怡和.(hè)者盖寡C. 竖子昌明民主抡.(lūn)起大棒D. 申斥愤世疾俗恪.(kè)守真理2. 为文中横线处填入词语或短语,准确的一项是()A. 明日黄花法治我行我素B. 过眼云烟法治特立独行C. 过眼云烟法制我行我素D. 明日黄花法制特立独行【答案】1. C 2. D【解析】1. 试题分析:A项,斜—邪瞻zhān B项,残—惨怡—饴 D项,疾—嫉。

山东省济南外国语学校2016-2017学年高二上学期期末考试试题 英语 含答案

山东省济南外国语学校2016-2017学年高二上学期期末考试试题 英语 含答案

2016——2017学年度第一学期期末模块考试高二期末英语试题(2017。

1)考试时间120 分钟满分150 分第Ⅰ卷(选择题,共90 分)第一部分:听力(共二节,20小题,每小题1。

5分,满分30分)第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍.1. How old is Linda?A. 10. B。

6。

C。

42.Where does this conversation take place?A.In a restaurant B。

At a school dining hall C. In a grocery store3.What type of work does Mr.Johnson do?A.Selling cars B。

Repairing cars C. Designing cars4.What are they complaining about?A.The penB. The weather C。

The cafe service5.Who does the woman think is the most beautiful of all?A.Miss WorldB. Miss BoliviaC. Miss America第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6至7题6.What is the woman going to do tonight?A.To stay at home. B。

To go to see a movie. C. To have anappointment7.What time will the man pick her up tomorrow?A.At 8 o’clockB. At 9 o’clockC. At 10 o’clock听第7段材料,回答第8至9题8.Why is the man going to the U。

山东省济南市外国语学校三箭分校高二语文上学期期末考

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山东省济南市外国语学校三箭分校2015-2016学年高二语文上学期期末考试试题(扫描版)高二语文检测试题答案一、(15分)1、B A吸吮shǔn C翘首以待qiáo D憎恶zēng2、C A坐镇 B寥若晨星 D明信片察言观色3、B “遏制”:制止,控制。

“遏止”:阻止。

“树立”:多用于抽象事物。

“竖立”:多用于具体事物。

“消逝”:指人或事物逐渐减少以至没有,侧重于过程,多指时间、声音渐渐逝去。

“消失”:也指人或事物逐渐减少以至没有,侧重于结果,强调永远失去了或很快失去了。

4、C A举案齐眉:夫妻互敬友爱。

B耸人听闻:故意夸大事实使人听了非常震惊。

此处应为“骇人听闻”。

C回光返照:比喻人死前精神突然兴奋。

也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

D不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。

此处望文生义。

5. A B项否定不当,防止……不再增加,否定失当,造成自相矛盾。

C项句式杂糅,把“从”改为“以”。

D项无论……和……,杂糅。

二、6.B 名词作动词,向南飞。

7.D A项动词,到;指示代词,这。

B项介词,把;介词,凭借。

C项连词,表转折;连词,表修饰。

D项都是代词8.C 省略句9.C 宋荣子、列子比其他四种人要高明得多,不是没有任何差别。

三、(12分)10.(1)至于顺应自然的本性,驾驭六气的变化,而在无边无际的境界中遨游的人,他还凭借什么呢?(3分)(2)我不是吝惜钱财而用羊换牛,百姓说我舍不得(吝啬)是应该的。

(3分)(3)既然这样,那么,举不起一根羽毛,是不用力的缘故;看不见一整车柴,是不用视力的缘故;百姓没有受到安抚,是不施恩德的缘故。

(4分)11.(8分)(1)落花满地,点明暮春的时令特点,营造出哀怨、伤感的氛围,奠定了全词的感情基调。

(评分标准:4分,每点1分。

)(2)全词表达了对春去的伤感、年华已逝的感慨、幽怀无以言表的苦痛和孤独寂寞之情。

(评分标准:4分,每点1分。

答“对妻子的思念之情”,也可得1分。

山东省济南外国语学校高二上学期期末模块考试语文试题 Word版无答案.pdf

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济南外国语学校2012-2013学年度第一学期 高二期末模块考试语文试题(2013.1) 说明:本卷为发展卷,采用长卷出题、附加计分的方式。

第Ⅰ、Ⅱ卷为必做题,第Ⅲ卷为选做题,必做题满分为120分,选做题满分为30分。

第Ⅰ卷为第1页至第3页,第Ⅱ卷为第3页至第5 页,第Ⅲ卷为第5——7页。

考试时间120分钟。

温馨提示:生命的意义在于不断迎接挑战,做完必做题后再挑战一下发展题吧,你一定能够成功! 第I卷(选择题,共27分) 一、(每小题3分,共15分) 1.下列各项中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.遒劲(jìn) 皱褶(zhě) 笨拙(zhuō) 百舸争流(gě) B.娇嗔(chēn) 隧道(suì) 胸脯(pú) 解甲归田(xiè) C.绮丽(qǐ) 伫立(chù) 道行(héng) 怏怏不乐(yàng) D.诟病(gòu) 兴奋(xīng) 桎梏(gù) 载歌载舞(zài) 2.下列各项中字形全部正确的一项是( ) A.矫健 惆怅 震颤 老生常谈 B.侯爵 端详 妨碍 励行节约 C.鼓惑 压榨 坟莹 推心置腹 D.抱负 慰藉 雾霭 貌和神离 3.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略,突破难点,形成了自我积累 的 ,有力地支持了学校的教学、科研工作。

(2)他的男高音,在同学中是出了名的,这次艺术节,大家一致推举他代表班级表演, 但他 身体不好,说什么也不肯出场。

(3)国民党代表团大陆之行,除 南京中山陵和广州黄花岗烈士陵园等地外, 还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意见。

(4)全省十大“孝星”评选结果昨天 。

A. 机制 推托? ? 拜谒 出炉? ? ? ?B. 体制 ? 推脱? 参观 出台C. 机制 ?推脱? 参观 ? 出台D. 体制 ?推托? 拜谒 出炉 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( ) A.一名十岁女孩到某书城买书,不幸从自动扶梯上坠落身亡,当时有位先生目睹了这 扣人心弦的一幕。

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二上学期开学质量检测德语试题缺答案

山东省济南市外国语学校2016-2017学年高二上学期开学质量检测德语试题缺答案

济南外国语学校2016—2017学年度第一学期高二质量检测德语试题(2016。

9)(满分120分考试时间120分钟)第Ⅰ卷(共80分)Ⅰ. Hörverstehen (20 Punkte)Teil 1Im Folgenden hört ihr zehn kurze Dialoge. Lest zuerst die Aufgabe von dem Dialog,und dann hört den Dialog zweimal. Danach wählt aus den vier Möglichkeiten –A,B C und D –im Testbogen die richtige Antwort. Dann markiert die entsprechenden Buchstaben auf dem Antwortbogen。

(10 Punkte für 10 Testaufgaben)1。

Wo findet dieses Gespräch statt?A。

Auf der Straße。

B。

Auf der Bank.C. Auf der Post. D。

Neben der Post.2. Wann beginnt der Film?A。

Um 6。

15 Uhr. B. Um 5。

15 Uhr.C。

Um 4。

15 Uhr. D. Um 6.14 Uhr.3。

Was hat der Mann gestern gemacht?A. Er hat den ganzen Tag eingekauft。

B。

Er hat den ganzen Tag gearbeitet.C. Er war den ganzen Tag zu Hause.D. Er hat zuerst gearbeitet und dann eingekauft。

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2016——2017学年度第一学期期末模块考试高二期末语文试题(2017.1)考试时间 150 分钟满分 150 分第Ⅰ卷(选择题,共 36 分)一、(每小题3分,共15分)阅读下面一段文字,完成1—3题。

我看到了不屈不挠、生命飞扬的自然景象!感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟..着,你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来。

假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。

刹那间,我感动不已。

我在(琢磨/捉摸)中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔..在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。

因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结....的根蔓提供了(必要/必须)的养分,使宛若蛇虬..的根茎不断(延伸/延续)。

而且推而远之,这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华,于是又营造了塔内湿润的空间。

鸟、树和塔是如此的相互厮守..、依存难割难舍,最终在天地之间顶托了一道秾丽..的风景与和谐统一的煌煌气象,这是天意?这是缘分?我按捺..不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔鼎礼膜拜....了。

1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是()A.裹挟(xiá)厮守B. 秾丽(nóng)鼎礼膜拜C.蛇虬(qiú)遨翔D. 按捺(nài)盘根错结2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.琢磨必须延续B. 琢磨必要延伸C.捉摸必要延续D. 捉摸必须延伸3.依次填入原文横线处的标点,使用正确的一组是()A ? ,B ? 、C 。

,D 。

、4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是()A.中央巡视组在各地巡视时发现,许多政府部门人浮于事....,一些公务员在完成工作后以各种无聊的事情来打发时间,让人以为自己很忙。

B.千古文章一大抄,说“抄”固然偏激,但写作仍然要经过一个模仿,借鉴的过程,这却是不易之论....。

C.现实生活中,我们应该尽量打破“亡羊补牢”的思维定式,对待工作既不凑合也不麻痹,恪尽职守,力求做到曲突徙薪....。

D.一直不瘟不火....的甘太岞一体化问题,逐渐成为舆论关注的焦点。

随着路线图越来越明晰,甘棠、太保、岞山三地之间的产业转移也提上日程。

5.下列各句中,没有语病的一句是()A.这位发言人声称,世界经济在增长乏力的背景下,中国经济增速仍然位居主要经济体前列。

中国经济保持稳定对于世界来说有着举足轻重的作用。

B.这篇题为“罗一笑,你给我站住”的文章刷爆了朋友圈。

很多人都表达了自己对小女孩儿的同情,数以万计的人通过各种方式进行了捐赠。

C.互联网的迅猛发展在推动经济和社会发展、改善人民生活和财富的同时,也给国际社会带来了经济、政治、外交和社会层面的各种威胁与挑战。

D.根据韩国检方当天的调查声明显示,朴槿惠曾亲自会见大企业的总裁并要求他们捐款。

检方认为,因此事而“感到恐慌”的企业相关人士做了“没有义务去做的事”。

二、(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成6~8题。

在古代文体学史上,唐宋时期是一个承先启后的时代。

唐宋众体咸备,各种文体都获得充分的发展空间,文学文体方面,诗、文、词三足鼎立,新兴的小说、戏曲也崭露头角;公牍和应用文方面,与新创文体竞相发展,迎来了历史上实用性文体发展的高峰。

唐宋文体批评层累式地多角度探究,并与当时的文体书写产生互动,让文体写作与批评相得益彰。

一言以蔽之,唐宋时期是古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。

唐宋文体学何以呈现出如此特征和面貌?郑骞《宋代在中国文化史上的定位》说:“唐宋两朝,是中国过去文化的中坚部分……上古以至中古,文化的各方面都到唐宋作结束。

就像一个大湖,上游的水,都注入这个湖;下游的水,也都是由这个湖流出去的。

”唐宋文化既恢宏又复杂,既超卓又平易,既多元又开放,属于成功的贯通、通变型文化,其通变特色影响到方方面面,自然包含文体。

唐宋文化学术的集大成、综合性的特征,若用当时人的话,而且是最简洁的话来概括,则朱熹《答姜叔权》里的一句话甚为贴切:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通。

”拈出其中的“融会贯通”,不妨说是宋人概括唐宋文化的最佳注脚。

文化的融通特征,对于唐宋文学、文体的发展、演进,产生了重要的作用和深刻的影响。

唐宋文体在文化的大视野下,打上了浓厚的“共同体”烙印,表现为分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局。

唐宋文体学的贯通性,突出地表现在文体间的交流和互动上。

古代文体的结构规则并非刻板不变,实具有灵活组装拆卸的机制,其间的结构和功能关系可紧可松,内在亦具有延展性和弹性张力,在一定条件下,其规则会发生位移改变。

文体与文体之所以能发生关系,在于它们具有某种同质的因素,例如结构、形式、语言等。

假设我们对甲文体和乙文体都很熟悉,但是甲乙的相参相融,却依然带来了意想不到的“化学反应”,会产生令人兴奋的新奇效果。

熟悉与陌生,陈旧与新颖,固有与超越,就在文体间的贯通、参融、相资中实现了奇妙的转化。

一个值得关注的现象是,与贯通密切相关,唐宋开始大量使用“文备众体”一词。

黄庭坚等宋人用“兼备众体”来赞美唐代大诗人杜甫,这是充分肯定老杜在诗体方面的集大成。

更重要的是,宋人开始用类似词形容本朝文人。

诸如欧阳修、王安石、苏轼、黄庭坚、朱熹等,都得到过类似“文备众体”的称赞。

这种情况在宋以前是没有的。

可见唐宋文人的“兼备众体”,成为极为突出的现象。

何以文备众体者愈来愈多?这其实是贯通的文化作用于文体的重要表现。

唐宋文人学识渊博,擅长多种文艺者不在少数。

多面手、组合拳式的才能,让他们一通百通,有了贯通文艺的资本。

高手可以游刃有余地出入各种文体,取长补短,互相交通。

尤其当一种文体已发展极充分,内部的各种写作技巧、艺术手法差不多被穷尽时,或许只有“跨界”“贯通”,向其他文体寻求参酌,才有可能打破困局,实现新变。

6.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A.唐宋时期,诗、文、词三种文学样式三足鼎立,小说、戏曲也开始兴起,公牍和应用文得到了发展,文体写作与批评相得益彰。

B.唐宋两朝是各种文体发展的高峰时期,也是古今文体骈与散、简与繁、文与质、雅与俗纠葛转关的枢纽。

C.郑骞在《宋代在中国文化史上的定位》中把唐宋两朝比喻成一个大湖,把上古至中古文化比喻为流进大湖中的上游的水。

D.唐宋文化是成功的贯通、通变型文化,具有恢宏又复杂,超卓又平易,多元又开放等特点,它的通便特色影响着文体的发展。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.作者借宋朝朱熹《答姜叔权》一文里的一句话,简洁地概括出了唐宋文化的集大成、综合性的特征——“融会贯通”。

B.唐宋文体分化与综合、限制与超越、对流与融通的复杂多元格局的特点,是受具有融通特征的唐宋文化的作用和影响而形成的。

C.唐代只有“诗圣”杜甫称得上“文备众体”,而到宋朝,“文备众体”的文人就越来越多,这是宋朝贯通的文化作用于文体的结果。

D.古代文体的结构规则是灵活多变的,文体之间的交流和互动,是唐宋两朝文体学的贯通性特点的突出表现。

8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.在古代文体学史上,唐宋时期是一个承前启后的时代,各种文体都具备并且得到了充分的发展,影响深远。

B.唐宋文化具有集大成、综合性的特征以及变通的特点,这不仅影响唐宋文体,还深刻影响唐宋文学的发展、演进。

C.两种文体在结构、形式、语言等方面并不是完全不同的,在文体间的贯通、参融、相资中,两种文体就会互相转化。

D.写作高手不仅熟知多种文体的写法,而且还能将各种文体的写法贯通起来,得心应手地进行运用,并写出新意来。

三、(每小题3分.共12分)阅读下面的文言文,完成9~12题。

画皮太原王生,早行,遇一女郎,抱袱独奔,甚艰于步。

急走趁之,乃二八姝丽。

心相爱乐,问:“何夙夜踽踽独行?”女黯然曰:“父母贪赂,鬻妾朱门。

嫡妒甚,朝詈而夕楚辱之,所弗堪也,将远遁耳。

”生言:“敞庐不远,即烦枉顾。

”女喜,从生归。

使匿密室,过数日而人不知也。

生微.告妻。

妻陈氏疑为大家媵妾,劝遣之。

生不听。

偶适.市,遇一道士,顾生而愕。

问:“何所遇?”答言:“无之。

”道士曰:“君身邪气萦绕,何言无?”生又力白,道士乃去。

生以其言异,颇疑女。

转思明明丽人,何.至为妖,意道士借魇禳以猎食者。

无何,至斋门,门内杜,不得入。

乃逾垝垣,蹑迹而窗窥之,见一狞鬼,面翠色,齿如锯。

铺人皮于榻上,执彩笔而绘之。

已而掷笔,举皮,如振衣状,披于身,遂化为女子。

睹此状,大惧,兽伏而出。

急追道士,遇于野,长跪乞救。

乃以蝇拂授生,令挂寝门。

生归,不敢入斋,乃寝内室,悬拂焉。

一更许,闻门外戢戢有声,自不敢窥也,使妻窥之。

但见女子来,望拂子不敢进;立而切齿,良久,乃去。

少时复来,骂曰:“道士吓我。

终不然宁入口而吐之耶!”取拂碎之,坏寝门而.入。

径登生床,裂生腹,掬生心而去。

妻号。

婢入烛之,生已死。

明日,使弟二郎奔告道士。

道士即从生弟来。

女子已失所在。

既而仰首四望,曰:“幸遁未远!”问:“南院谁家?”二郎曰:“小生所舍也。

”道士曰:“现在君所。

”二郎愕然,去少顷而返,曰:“果有之。

晨间一妪来,欲佣为仆家操作,室人止之,尚在也。

"道士逐击之。

妪仆,人皮划然而脱,化为厉鬼,卧嗥如猪。

道士以.木剑枭其首;身变作浓烟,匝.地作堆。

道士出一葫芦,拔其塞,置烟中,飕飕然如口吸气,瞬息烟尽。

道士塞口入囊,乃别欲去。

陈氏拜迎于门,哭求回生之法。

道士谢.不能。

陈益悲,伏地不起。

道士沉思曰:“我术浅,诚不能起死。

市上有疯者,试叩而哀之。

倘狂辱夫人,夫人勿怒也。

”二郎亦习知之,乃别道士,与嫂俱往。

见乞人颠歌道上,鼻涕三尺,秽不可近。

陈固哀之。

怒以杖击陈。

陈忍痛受之。

乞人咯痰唾盈把,举向陈吻曰:“食之!”陈红涨于面,有难色。

既思道士之嘱,遂强啖焉.。

觉入喉中,硬如团絮,格格而下,停结胸间。

乞人遂起,行已不顾。

追而求之,不知所在,惭恨而归。

既悼夫亡之惨,又悔食唾之羞,俯仰哀啼,但愿即死。

陈抱尸收肠,且理且哭。

哭极声嘶,顿欲呕。

觉鬲中结物,突奔而出,不及回首,已落腔中。

惊而视之,乃人心也。

在腔中突突犹跃,热气腾蒸如烟然。

大异之急以两手合腔极力抱挤少懈则气氤氲自缝中出乃裂缯帛急束之。

以手抚尸,渐温。

天明,竟活。

(选自《聊斋志异》,有删改)9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的一项是()A.生微.告妻微:暗中B.偶适.市,遇一道士适:恰逢C.身变作浓烟,匝.地作堆匝:环绕D.道士谢.不能谢:推辞10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.何.至为妖大王来何.操B.取拂碎之,坏寝门而.入扣舷而.歌之C.道士以.木剑枭其首请以.赵十五城为秦王寿D.既思道士之嘱,遂强啖焉.朝济而夕设版焉.11.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()A.大异之/急以两手合腔/极力抱挤/少懈/则气氤氲自缝中出/乃裂缯帛急束之B.大异之/急以两手/合腔极力/抱挤少懈/则气氤氲自缝中出/乃裂缯帛急束之C.大异之/急以两手合腔/极力抱挤/少懈则气氤氲/自缝中出乃裂/缯帛急束之D.大异之急/以两手合腔/极力抱挤/少懈/则气氤氲/自缝中出乃裂/缯帛急束之12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是()A.太原王生路上遇到一个女子,带回家去,藏到密室。

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