第一课 我也愿当班干部
演讲稿范文800字班干部
演讲稿范文800字班干部尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，作为班级的一名干部代表，向大家发表一次演讲。
在这里，首先要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会为大家服务。
作为一名班干部，我将以更加积极的态度，更加负责的行动，努力做好自己的工作，为班级的发展壮大贡献自己的力量。
作为班级的干部，我认为最重要的任务就是团结和带领全班同学一起奋斗，为实现共同的目标而努力。
我们班级是一个大家庭，每一位同学都是这个大家庭中不可或缺的一部分。
只有大家团结一致，相互支持，才能够共同创造出更加美好的明天。
在我看来，做一个好的班干部，首先要有一颗真诚的心。
要能够真诚地对待每一位同学，倾听他们的意见和建议，尊重他们的感受和想法。
只有用真诚和善意对待他人，才能获得他人的信任和支持，才能够更好地团结大家，共同前行。
其次，做一个好的班干部，要有一颗责任心。
责任心是一个领导者最基本的素质，也是最重要的素质。
作为一名班干部，我要时刻牢记自己的责任，要尽心尽力地为同学们服务，为班级发展做出自己的贡献。
我会认真执行班级的各项工作安排，努力做到让每一位同学满意，让班级更加和谐。
最后，做一个好的班干部，要有一颗感恩的心。
感恩是一种美德，是一种能够让人心存感激、感恩的心态。
作为一名班干部，我要感恩每一位同学对我的支持和帮助，要感恩老师们对我们的关怀和教导，更要感恩这个大家庭给予我们的成长和进步的机会。
只有心存感恩，我们才能够珍惜所拥有的一切，更加真诚地对待他人，更加热爱生活。
最后，我想说，我们是一支团结和奋进的班级，我们有着共同的目标和理想，我们有着无限的可能性和机会。
让我们携手并肩，共同努力，共同奋斗，共同铸就属于我们自己的辉煌。
让我们每一个人都成为这个大家庭中的一颗闪亮的星，为班级的发展壮大贡献自己的力量。
谢谢大家！谢谢你们的支持！愿我们的班级更加团结、更加向前！。
开学第一课完整版观后感800字【优秀6篇】
开学第一课完整版观后感800字【优秀6篇】篇一：《开学第一课》观后感800字篇一九月一日，我看了《开学第一课》这个节目，自己的内心有很大的感触。
这个节目的主题是“追求梦想”。
女航天员王亚平，她的梦想就是做一名航天员。
她的梦想实现了，而且还在太空为我们上了一节物理课，那是她坚持不懈和努力的结果。
十三岁的付丽娟，她的梦想是做一名空军。
她每天都要练习跳伞，跳伞也成了她生命中不可分割的一部分，她的梦想一定会实现的。
廖智在汶川大地震中失去了双腿，但她还是对她的舞蹈梦不抛弃，不放弃。
穿着假肢来练习跳舞，或坐在轮椅上跳轮椅舞来坚持着自己的梦想。
郑亚波为了儿子，自己学习弹钢琴，并且也教会了智力低下的儿子弹钢琴。
这许许多多平凡的人，平凡的事例都告诉我们：“只要努力坚持梦想，梦想就一定会实现的。
”回想起我六岁那年，看到表姐学跳舞，我就给妈妈说也要学习跳舞，妈妈就给我报了舞蹈班。
刚开始觉得还不错，我也很喜欢上课。
每次上课时都兴致勃勃的认真上课学习，老师教的每一个动作都要学习到最好。
老师怎么做，我就怎么做。
可是慢慢地，，动作难度加大了，再加上每天要上学，双休日也不能好好休息，还要学习舞蹈，很累，所以最后没有坚持而放弃了舞蹈。
可是看看王亚平，付丽娟，他们是怎样做的，而我又为何做不到，坚持不下来。
这些实现梦想的人都是普通的平凡人，甚至有的是残疾人。
他们的梦想都能实现，那何况是我们呢？我坚信，只要我们多付出一些努力，梦想同样能够实现。
对，付出一定是有回报的。
想起自己以前做任何事，只要遇到难题，就会放弃，现在想起来真的很懊悔。
梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力不懈，就能实现。
任何一个梦想，就像一架纸飞机，只要有动力，就能飞起来。
然而梦想就是动力。
有了梦想，就像一架安装了发动机的飞机，飞翔在蓝色的天空中。
梦想实现是幸福的，但如果一个人连梦想都没有，那又如何来谈实现梦想和成功呢？我的梦想是做一名医生，要医治好每位病人。
班干部演讲稿
班干部演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是班级的班干部，今天我有幸能够来到这里，为大家做一份简短的演讲。
作为班级中的一份子，我深知班级管理对于一个班级的重要性。
班级是我们学习和交流的场所，也是我们共同生活的地方。
那么，在这样一个共同体中，班干部的职责是什么呢？首先，我们应该做好班级组织。
比如，我们可以组织班级集体活动、开班会、课堂秩序管理等等。
通过这些活动，可以让同学们更加了解彼此，增进感情，也可以帮助老师更好地管理班级。
同时，好的班级组织也可以让我们更好地完成班级任务，比如作业、考试等。
其次，我们应该做好班级管理。
班级管理，主要包括关心同学、维护班级秩序等方面。
关心同学，就是要了解同学们的思想、生活、学习等方面的情况，及时给予帮助和支持。
维护班级秩序，则是要确保班级的安全和有序，想想如果没有好的班级秩序，我们的学习和生活会是多么的混乱和无序。
最后，我们应该做好班级沟通。
班级中的同学来自不同的地方，有不同的习惯、思想和语言习惯等。
在这种情况下，我们需要做好沟通，避免产生矛盾和误解。
班干部可以通过组织班级会议、集体活动等方式，帮助同学们相互了解，加深感情，促进和谐。
通过我们班级的点滴经验，我相信只要班干部做好上述职责，就可以有效地管理好一个班级，并给同学们带来更好的学习和生活体验。
最后，我希望以下几点：一、希望同学们能够积极配合班干部的工作，关心关注班级事务，提供帮助和支持。
二、希望同学们能够自觉遵守班级规章制度，维护班级秩序。
三、希望同学们之间能够多交流、多合作，共同推进班级建设。
最后，祝愿我们的班级越来越好，同学们在这里收获美好的回忆，成长为人生的赢家！。
开学第一课班主任发言稿(优秀8篇)
开学第一课班主任发言稿（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课自我介绍
开学第一课自我介绍开学第一课自我介绍1我的名字叫某某，在黑板上写一下，近视的同学注意咯！大家可千万别写错哦。
非常高兴认识大家！我是一个爱好特别广泛地女孩，性格开朗，活泼，而且特别喜欢交朋友。
最后，希望我能在新的班级里与大家同舟共济，同甘共苦，同心协力，一起为我们的明天共同奋斗！（我想和你说的是，第一次作自我介绍吧，呵呵~别太紧张，记住一定要微笑！我觉得很好，但在介绍自己时，就不要了吧，绝对的经验之谈，再有就是我觉得，你不要觉得有个性就是幽默，有时没幽默好就会出问题的，有些古板的老师，会对你留下不好的印象，对了，还有最后一点就是记得一定要把自己的特长说说，即使没有，也可以说说差不多的，这就可以算你的特长啊，嘻嘻~我初中时就是因为自我介绍好，被老师重用的，呵呵~经验之谈啊，希望对你有帮助哦！开学第一课自我介绍2我叫蔡菁菁,今年某岁了,是中心小学1年级的小学生.我长着一头乌黑的头发.弯弯的眉毛,一对水汪汪的大眼睛,鼻子扁扁的,嘴巴红红的,就想小樱桃.我非常喜欢看书.有一次,我语文考试100分,妈妈说满足我一个愿望,我想了想就说我要本书.妈妈毫不犹豫地答应了.我们来到书市只见那里真像一个书的海洋.我来到儿童读区,挑了自己喜欢的书.最后我挑了一本小魔怪开学第一课自我介绍3大家好，我叫，今年某某岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。
我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。
我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。
我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。
我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！我的特长是弹琴、跳舞、书法。
我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！我还学过跳舞，我学了某年了。
我还在重庆的艺校去考了舞蹈某级的证书。
我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！这就是我！一个大方开朗的小女孩！在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢！开学第一课自我介绍4大家好！我的名字叫，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，汉族。
班干部就职演讲稿样本
班干部就职演讲稿样本尊敬的校领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表全班学生向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意。
经过班级同学的大力支持与信任，我荣幸地被选为新一届班级干部中的一员。
在此，我也要感谢老师们给予我们的培养和指导，是你们的鼓励和帮助，使我有了勇气和能力承担起新的责任。
担任班干部是一份光荣而又责任重大的工作，无论是全体同学的信任还是老师们的期望，都给了我很大的压力和挑战。
但是，我相信只要我们齐心协力、积极努力，一定能够克服困难，顺利完成各项工作。
作为一名班干部，我将以学习为重，勤奋努力，争取更好的成绩。
我将时刻保持对自己的高要求，不断提升自己的学习能力和综合素质。
只有成为一个优秀的学生，才能更好地为大家服务，更好地推动班级工作的开展。
作为一名班干部，我将以师生关系和谐为重，认真对待每一位同学和老师。
对待同学，我将以友好和谦虚的态度与大家相处，倾听大家的心声和建议，帮助大家解决问题。
对待老师，我将尊重老师的教诲，遵守纪律，严格要求自己，做到言行一致，以身作则。
作为一名班干部，我将以班级管理为重，制定合理的规章制度，维护班级的秩序和良好的学习环境。
我将积极组织班级各项活动和工作，使每一位同学都能够参与其中，展示自己的才华和个性。
我会将班级的利益放在首位，认真听取大家的意见和建议，综合各方面因素，做出明智的决策。
作为一名班干部，我将以服务大家为重，发挥自己的优势，帮助大家解决学习和生活中的问题。
我将主动关心同学们的困难和需求，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
同时，我也将倾听同学们的心声，向老师们反映大家的希望和需求，为大家争取更好的学习资源和条件。
最后，我相信在大家的共同努力下，我们一定能够开创出一个和谐、进步的班级氛围。
我相信在大家的理解和支持下，我们一定能够顺利完成各项工作，积极进取，不断进步。
让我们共同努力，为了班级的发展，为了每个同学的成长，为了实现我们的梦想而努力奋斗吧！谢谢大家！。
2024年初三开学第一课班主任讲话（五篇）
2024年初三开学第一课班主任讲话尊敬的同学们：大家好！今日，--年-月____日，对我们初三（4）班全体同学而言，是一个刻骨铭心的时刻。
在这特殊的一天，我们怀揣着美好的期盼，驾驶着理想的航船，步入了初三的殿堂，正式接过--学长学姐们传承不息的智慧之火，承继了--初三学子奋发向上、刻苦钻研的优良传统，为实现心中的理想，履行人生的使命而不懈努力。
在此，我衷心祝贺各位同学即将展开全新的人生篇章！有人说，初三是崇高的山峰，需要我们紧握信念的绳索，勇往直前；有人说，初三是扬帆的船只，只要设定目标，握紧理想的舵桨，就能欣赏到它壮丽的景色；有人说，初三是荒芜的沙漠，有人说，初三是寂静的山谷。
我要告诉大家，初三是一片丰富而充实的天地。
虽然紧张的学习充满挑战，但当你最终解开一道难题时，那种成就感如同清风拂面，令人振奋。
初三，是人生的一次重大考验，无论面临何种困难，只要我们脚踏实地，挺直胸膛，坚定自信地前行，相信自己的努力终将换来成功的笑容。
初三的辛勤学习，如同蚕茧破壳，过程虽然艰辛，但结果必定美好。
为了迅速适应初三的学习节奏，你们必须严格遵循学校的课程安排，遵守作息时间，尽快适应新的学习环境和教师的教学方式。
从今天开始，就要为每一门学科准备合适的笔记本和学习用具。
我们不仅要重视语文、数学、英语、政史、物理、化学等主科的学习，还要注重体育锻炼，因为健康的体魄是保证高效学习的基础。
初三，充满了挑战与诱惑，等待与拖延只会让你落后，迅速投入，你将在这片广阔的天地中自由翱翔。
我深感荣幸能成为初三（4）班的班主任，看到你们洋溢着对未来的期待与激情，也深感责任重大。
在此，我代表全体教师向大家保证：我们将以严格的纪律、耐心的沟通、优质的教学，作为你们生活中的伙伴和学习的引路人。
同学们，让我们并肩携手，紧握手中的接力棒，共同书写--中学历史的新篇章！敬请期待我们的辉煌成就！2024年初三开学第一课班主任讲话（二）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们迎来了新学期的第一天。
成为班干部的发言稿范文
成为班干部的发言稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX，很高兴能够站在这里向大家表达自己的想
法和愿望。
首先，我要感谢大家对我的信任和支持，让我有机会成为班级的干部，我会以饱满的热情和责任心来担任这个重要的职务。
作为一名班干部，我将本着“以身作则、服务同学、团结合作、勇担责任”的原则，努力做好自己份内的工作，为班级的和谐
稳定、学习氛围的优化贡献自己的一份力量。
我相信，只要我们齐心协力、团结奋进，一定能够让我们的班级更加美好。
首先，我将积极引导同学们养成良好的学习习惯和生活习惯。
作为班干部，我会经常和同学们交流沟通，了解大家在学习和生活中遇到的困难和问题，尽力帮助大家解决。
同时，我也会鼓励同学们积极参加各种活动，开拓视野，拓展人际关系，让自己变得更加全面发展。
其次，我将努力促进班级的团结和友爱。
班级是一个集体，每个人都是班级的一部分，只有大家团结一致、互相帮助，才能让班级更加和谐。
因此，我将组织一些有意义的班级活动，让大家更好地认识和了解彼此，建立起更加紧密的联系和友谊。
此外，我还会致力于改善班级的学习环境和氛围。
我会和同学们一起合作，共同营造一个有利于学习的场所，提高大家的学习积极性和主动性。
同时，我也会鼓励同学们相互尊重、互相
尊重，共同营造一个和谐、文明的学习氛围。
最后，我希望同学们能够支持我的工作，提出宝贵意见和建议，共同努力，共同进步。
我相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会越来越好，成为一个更加充满活力、更加团结友爱的集体。
谢谢大家！让我们一起努力，共同创造美好的明天！。
小学二年级校本教案
小学二年级校本教案精品文档小学二年级校本教案教学目标1、让学生通过观察、操作初步了解水的三态变化。
2、培养学生观察周围事物的兴趣，养成良好的习惯。
教学准备塑料盒、清水、冰块、毛笔教学时间:二教时教学过程一、引入课题请小朋友们用毛笔蘸水在课桌上画一画，喜欢画什么就画什么。
画完后，仔细看看，画面有什么变化,问:你发现了什么,你知道为什么会这样吗,二、观察探究水的三态变化1、每组一盒冰，小组内尽情地玩一玩。
2、探究:1)冰有什么变化,为什么,2)你有办法让水变成冰吗,3)如果老师将这些水放入太阳底下，又会有什么变化呢,3、实验:将水放到太阳底下试一试。
4、师讲述故事:《小水滴的旅行》5、讨论:小水滴是怎样旅行的,1 / 14精品文档6、观察:让学生仔细观察太阳底下盆中水的变化。
讨论:水到哪儿去了,为什么,三、课外延伸请小朋友平时留心观察:在什么时候，什么地方会看到水蒸气,在什么时候、什么地方会看到水蒸气变成小水珠,到学校后再与同学一起交流。
我喜欢玩的游戏教学目标:1、引导学生说说自己喜欢玩的游戏时什么，并介绍这些游戏的玩法。
2、发展学生的口语表达能力。
教学时间:二课时教学过程:一、导入、激趣教师带领学生玩《木头人》的游戏，你们喜欢这游戏吗, 你们还喜欢玩什么游戏,能说给大家听吗,二、说游戏1、小组内自由交谈提示:一个一个轮流发言，注意别人讲的时候要认真听。
介绍自己喜欢的游戏时，要讲清楚这个游戏的名字是什么,做游戏时要做哪些准备,怎样玩的,2 / 14精品文档三、引导学生拓展谈话范围。
1、集体谈话。
每组推选一名学生在集体面前说说自己喜欢的游戏。
提示:在集体面前说话时，要注意表情、动作，声音要大些。
2、拓展思路:你为什么最喜欢这种游戏呢,四、玩一玩学生分小组组织玩一玩刚才同学们介绍的游戏。
五、课外活动回家把你最喜欢的游戏介绍给你的小伙伴，并和他们一起玩一玩游戏。
热爱劳动教学目标:通过多种生动、有趣的活动，激发学生的劳动兴趣，培养学生的劳动技能，逐步养成爱劳动的习惯。
小学二年级心理健康教育教案
小学二年级心理健康教育教案（一到五课）第一课我也愿当班干部（一）[档案馆]（3~5分钟）教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么王宁会选自己“（二）[咨询台]（10~`12分钟）1．我们生活在一个温暖的集体中，同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步。
那么，你有没有想过，你能为这个集体做点什么呢？2．班上的小干部是热心为班集体服务的人，你想想，他们平时都做了哪些工作呢？通过回答，引导学生认识到，小干部是为大家、为班级服务的，是需要奉献精神的。
3．如果你当班干部，你还会做到哪些呢？激发学生的主人翁精神，培养责任感，教师可让个别同学在黑板上填。
4．教师总结：你真是一个有责任心的人啊！（三）[活动区]（18~20分钟）1．先想一想书上的问题，作好发言的准备。
2．将学生分成4-5人小组，让每个学生在组内发表竞选演说2。
3．推选4名同学参加班上的竞选。
4．班级竞选（每人上台发表竞选演说，每人时间控制在两分钟以内）。
（四）[实践园]（3-4分钟）1．班主任在班上开展轮流担任班干部的活动，让每个学生都有机会担任一天的班干部。
2．请你先想一想，你觉得你愿做些什么工作？请大家认真填写课内表格。
第二课上学前的准备（一）[档案馆]（4-6分钟）出示课件：《快开学了……》快开学了，苗苗同学静静地坐在书桌旁，检查自己的暑假作业，回顾自己的暑假生活，正打算写一份暑假报告。
开学前一天，他去学校报到，向老师询问了开学要做哪些准备，并用笔记在笔记本上，回家后，苗苗开始了开学前的准备工作。
（二）[咨询台]（8-10分钟）1．教师：暑假快结束了，苗苗同学在做什么？侈赞同他的做法吗？上学前，你是怎么准备的？出示投影。
2．即将开学了，侈准备好了吗？如果临近开学你的生活中政治家下列事项，请在括号内打上“！”。
A快开学了，还和父母在外地旅游。
（）B晚上看电视看到深夜，第二天早上起不了床。
（）C暑假作业还有一大半没做完。
（）D不清楚开学时间，也懒得打电话问同学。
心理健康教案 1-3年级 用
心理健康教案一年级1、请让我来帮助你教学内容：请让我来帮助你主题：克服依赖心理教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。
发现同学的缺点能当面指出。
初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程：一、谈话导入，揭示课题。
1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。
你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告（板书）2、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？3、你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）二、看小品，明理。
1、小品1：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这学生议一议：请说小明是怎么做的？对不对？为什么？2、小品2：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。
学生议一议：说说冬冬这样做对吗？为什么？3、教师小结刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。
所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）4、行为指导如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你三、行为指导。
刚才我们同学说了好多事都要报告老师。
那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？1、看板书指导。
并贴上小红星。
2、指名表演。
（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。
（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，丁丁说对不起，冬冬原谅了他。
四、表扬与奖励1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2、夸夸能宽容别人的学生。
3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
五、总结、唱歌今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。
高一新生入学班主任第一课
高一新生入学班主任第一课（原创）主题：做最好的自己目的：让优秀成为一种习惯，让使命成为一种自觉。
重点：让学生了解形象、定位、过程、团队各方面的重要性，以此认识高中生活，寻找自我，树立信心，走向未来。
难点：文化营造。
构思：一、班主任先引导学生观察自己精心布置的教室环境，让学生学会观察，学生思考。
比如前后黑板的内容理解。
前面黑板的欢迎词，后边黑板的激励语言。
当学生毕业时还可以考一考当时黑板上的内容还记得什么。
如我写过的3-4班因你的到来而美丽，因你的努力而精彩。
学生一年了还记得。
二、为了彼此拉近距离，可以问一下学生今天熟悉了哪些环境还有什么想急切知道。
三、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出自己要讲的关键词：形象、定位、，过程、团队。
然后对每一条加以阐述交流，渗透自己思想，使之能够起到对学生激励和引导的作用。
在交流的过程中要有实例，用真情，让学生真正感受到对高中生活有一种向往。
四、给学生提出一个问题：如何才能做最好的自己？让学生有充分思考的空间，然后老师和大家分享自己的观点：高中是什么？（关键词提示：成长，成人，成才，独立，朝气，建立新关系，舞台，主动，合作，自学，自觉，理想，使命，取舍，转变等）五、安排学生的自我介绍。
老师鼓励同学大胆展示自己，可以此观察学生，了解学生，让学生用行动大胆抒写自己。
尽量鼓励所有的学生都上台发言，彼此了解，为形成良好的班风打下基础。
六、征求大家意见，主动报名当班团班干部等。
七、结束。
可以读老师准备的文章，或给学生一些希望语，或谈要求。
备好新生报到第一课每年8月底是高一新生来校报到的日子，也是班主任与学生、家长第一次见面。
因此，我们应该把这第一次见面当成新生入学的第一节课来对待，备好这节课对新生入学后的班级管理具有重大意义。
那么应该怎样备以及备些什么呢？一、备“温馨短信”一般情况下，班主任提前几天就能拿到学生名单和相关档案。
我会在报到的前一天给学生家长发去“温馨短信”：亲爱的XX家长：您好！欢迎您的孩子入读我校，我是孩子的班主任。
班级干部开学演讲稿
班级干部开学演讲稿大家好！首先，我衷心祝贺大家在新学期里取得的进步和成就。
作为班级的一员，我有幸被选为班级干部，今天我将以开学演讲的形式，与大家分享我的一些想法和计划。
一、为什么我愿意担任班级干部？我愿意担任班级干部，是因为我深深地爱着这个班级。
在过去的学期里，我看到了班级的团结和友爱，每个同学都彼此关心、互相帮助。
这个班级给了我很多的温暖和支持，我希望将这份爱传递下去，为班级的发展贡献自己的力量。
二、我的角色和责任作为班级干部，我将承担一定的角色和责任。
我将负责与老师和同学们保持良好的沟通，及时反馈大家的意见和想法。
同时，我也将协助老师组织班级活动，确保活动的顺利进行。
我将成为班级的中间人，致力于促进班级的发展和进步。
三、促进班级的学习氛围学习是我们最重要的任务，我将努力促进班级的学习氛围。
我计划组织一些学习小组，鼓励同学们相互学习、相互帮助。
同时，我也会与老师密切合作，及时反馈同学们的学习情况，帮助老师更好地指导我们的学习。
四、增强班级的凝聚力班级凝聚力是班级良好氛围的重要保证。
我计划组织一些团队活动，如班级拓展训练、运动会等，通过团队合作的活动，增强我们的班级凝聚力。
同时，我也鼓励同学们多参与班级事务，共同参与班级建设，让每个人都感受到班级的温暖和力量。
五、关心同学的成长每个同学都有自己的长处和不足，作为班级干部，我将关心每个同学的成长。
我计划定期与同学们进行交流，了解他们的问题和困惑，帮助他们解决学习和生活中的困难。
我还将鼓励同学们积极参与各种社团和活动，拓宽自己的兴趣爱好，培养综合素质。
六、协调班级事务作为班级干部，我将协调班级各项事务的开展。
我将组织班会，收集同学们的意见和建议，为班级决策提供参考。
我将督促同学们按时上交作业、参加考试，确保班级的学习进展。
同时，我也将与老师合作，组织一些班级讲座和培训，提高同学们的综合能力。
七、加强班级文化建设一个班级的文化是班级精神的体现。
我将积极参与班级文化建设，提倡班级的核心价值观，如友爱、团结、进取等。
2024年中学新生竞选班干部演讲稿(2篇)
2024年中学新生竞选班干部演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是2024年中学新生中的一员，我非常荣幸能够站在这个讲台上，参加班级干部的竞选。
首先，让我向大家表示由衷的感谢，是你们给予了我这个机会，相信我可以胜任这个职位。
作为一名中学新生，我深知作为班干部责任重大，但我也深信并有信心能够在学校的培养下，为班级做出自己的贡献。
首先，作为班级的学习委员，我将带领大家共同努力，提高班级的整体学习水平。
学习是每个学生的首要任务，也是中学生活的主线。
我会积极组织学习小组，推动同学们互相学习，互帮互助。
我还会组织一些学习讲座，提供学习上的方法和技巧，帮助大家更好地学习。
在班级内部，我也会时常组织制定学习计划，鼓励大家互相监督，共同进步。
其次，作为班级的文艺委员，我将为班级举办精彩纷呈的文艺活动。
文艺活动是丰富同学们课余生活的重要方式，也是展示同学们才艺的绝佳机会。
我会组织大家进行才艺展示，举办文艺晚会等活动。
此外，我还会引进一些优秀的文艺节目，提高同学们的文艺修养。
我相信，通过班级的共同努力，我们的班级一定能够在文艺方面有所突破。
再次，作为班级的组织委员，我将积极组织班级的各项事务，保持班级的良好秩序。
我会时刻关注同学们的需求，帮助解决问题，建立良好的沟通渠道。
在班级内部，我将促进同学们之间的友谊和团结，组织各种团队活动，提高班级凝聚力。
我还会定期组织班级会议，听取同学们的建议和意见，推动班级的进步。
最后，作为班干部，我会起到榜样的作用，时刻保持良好的学风和品德。
我会尽力为班级树立一个积极向上的形象，努力成为同学们学习的榜样和带头人。
我相信，只有我们自己不断进步，才能引领整个班级向前发展。
亲爱的同学们，让我们一起为我们的班级努力奋斗吧！我对未来充满信心，相信我们可以在一起创造出一个更加美好的班级。
让我们用实际行动，为学校争光，为班级增光，为自己创造崭新的辉煌！谢谢大家！2024年中学新生竞选班干部演讲稿（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们班级的候选人XXX，我真诚地希望能够成为你们的班干部。
2024年小学班干部竞选演讲稿汇总
2024年小学班干部竞选演讲稿汇总尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，初来乍到，非常荣幸能够站在这里，竞选小学班干部。
首先，我想对大家说明一个我为什么要竞选小学班干部的理由：我希望通过担任班干部，能为大家提供更好的学习和生活环境，让大家在学校变得更加美好。
首先，作为一个小学班干部，我会以身作则，做到守纪律、守规则。
在日常学习中，我会认真完成老师布置的作业，积极参与各项活动，督促同学们按时上交作业。
同时，我也会时刻提醒大家守护文明，不说脏话，不欺负同学。
我相信，只有班级大家庭中的每一个人都守纪守法，班级的氛围才能更加和谐。
其次，我会尽力提供学习上的帮助，促进班级的学习氛围。
我愿意与同学们共同学习，互帮互助，共同进步。
如果大家遇到学习上的困难，我会耐心解答，与大家共同探讨，帮助大家解决问题。
我相信，只有班级里每个人都努力学习、互相帮助，我们的班级才能取得更好的成绩。
同时，我也会积极组织一些有趣的活动，丰富大家的课余生活。
比如，组织运动会、班级文化节等等。
这些活动既可以让大家锻炼身体，又可以增进同学之间的友谊，更能培养大家的团队合作精神。
我相信，只有班级大家庭中的每一个人都能积极参与，我们的班级才能更加充满活力。
最后，我会认真听取同学们的意见和建议，及时反馈给老师，为大家争取更好的学习和生活条件。
我相信，只有班级大家庭中每一个人的意见都能得到重视，我们的班级才能更加民主和谐。
作为一个小学班干部，我深知责任重大，也深感压力和挑战。
但是，我相信我有足够的能力和信心去完成这项任务。
我会付出更多的努力，不辜负大家对我的信任。
最后，我诚恳地希望大家能够支持我，选举我为小学班干部。
相信在大家的共同努力下，我们的班级会更加优秀、更加和谐。
谢谢大家！。
2024年小学生竞选班干部的演讲
2024年小学生竞选班干部的演讲尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自3年2班的小候选人小明，非常荣幸能够站在这里给大家演讲。
首先，衷心感谢大家对我的信任和支持，让我有机会竞选2024年的班干部。
我相信，作为班干部，我有能力和责任为全班同学创造更好的学习和生活环境。
首先，我想说的是，作为一个小学生，我们的主要任务是学习。
学习对我们来说非常重要，它是我们成长道路上的基石。
作为班干部，我会努力践行“以学生为中心”的理念，关心每一个同学的学习情况。
我会积极向老师请教，提醒班级同学及时完成作业，鼓励大家勤奋学习，做到学习认真、作业及时、成绩优秀。
我将设立学习小组，组织同学们相互学习、讨论、合作，共同进步。
同时，我也会积极参与班级活动，组织各种有益于学习的竞赛和实践活动，激发同学们的学习兴趣和创造力。
其次，我将致力于改善班级的学习环境和团结氛围。
班级是我们共同学习和成长的家园，良好的班级氛围对每个同学都非常重要。
作为班干部，我将努力在班级中营造积极向上、团结友爱的氛围。
我将组织班级文化活动，如朗读比赛、班级座谈会等，增强同学们的团队合作精神和凝聚力。
我还会积极参与各项班级活动，为大家提供更多机会展示才艺，增加互动交流的机会。
与此同时，我也会倾听同学们的意见和建议，及时解决问题，共同建设一个和谐、温暖的班级大家庭。
此外，作为班干部，我认为心理健康也非常重要。
学习的路上，我们难免会遇到各种困难和挫折。
而心理健康正是我们战胜困难的坚实后盾。
作为班干部，我会关注同学们的情绪变化，提供心理辅导和关怀。
我将组织班级早操，让大家通过运动放松身心，保持良好的心态。
我也会邀请一些专业人士来给我们上心理健康课，教会大家如何调节情绪，解决困惑。
我相信只有在心理健康的支持下，我们才能够更加自信地迎接学习的挑战。
最后，我想说的是，作为班干部，我将秉持公正、勤奋和负责任的原则，认真履行班干部的各项职责。
我会尊重每一位同学的权益，倾听同学们的声音，并在能力范围内解决问题。
班干部入职发言稿范文
班干部入职发言稿范文
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是XXX，很荣幸能够站在这里向大家介绍自己，我将担任
我们班级的班长，希望在未来的日子里，能够得到大家的支持和合作，共同努力，把我们的班级建设得更加团结、和谐和进步。
首先，我要感谢老师们对我的信任和支持，让我有机会担任班长这个重要职务。
我会认真履行自己的责任，努力服务同学们，维护班级的正常秩序，促进班级的团结和发展。
其次，我要感谢同学们对我的支持和鼓励，没有你们的信任和理解，我也无法完成这个重要任务。
我知道，作为班长，责任重大，任务繁重，但我会全力以赴，做到尽职尽责，让我们的班级更加美好。
作为班长，我将严格遵守学校和班级的管理制度，尊重老师和同学们的意见和建议，认真组织和协调班级各项工作，促进班级的团结和进步。
我将密切关注同学们的学习和生活情况，及时解决各种问题和矛盾，提高班级的整体素质和凝聚力。
在未来的日子里，我希望班级能够更加团结、活跃和进取，大家共同努力，相互支持，互相帮助，相互鼓励，共同进步。
在学习方面，我们要团结一致，相互学习，相互提高，共同努力，
争取更好的成绩；在生活方面，我们要和睦相处，互相尊重，互相理解，建立良好的人际关系，共同营造一个和谐的班级氛围。
最后，我要呼吁全体同学，让我们一起携手共进，共同努力，建设一个更加美好的班级，让我们的学习生活更加充实、丰富和幸福。
让我们班级更加协调、团结和融洽，让我们彼此信任、支持和鼓励，让我们共同为班级的发展和进步而努力奋斗！
谢谢大家！让我们一起加油，共同努力，让我们的班级更加美好！
谢谢！。
班干部就职演讲稿参考
班干部就职演讲稿参考尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，非常荣幸能够在这里与大家分享我的班干部就职演讲稿。
作为一名班干部，我们不仅仅是班级的代表和协调者，更是领导者和服务者。
此刻，我站在这里，想和大家分享我的职责和计划，也希望借此机会，向全班同学展示我的领导和服务能力。
一、我的职责作为班干部，我将承担更多的责任和义务。
首先，我将会带领全班同学完成各项任务，协助老师完成各项课堂活动和组织工作。
其次，我将会作为班级的一份子，积极参与课堂讨论和群体活动。
另外，作为一名班干部，我还有一系列的特殊职责，例如班级公告的发布、课堂纪律的维护、课外活动的组织等等，我们需要全力以赴，以保证班级的和谐、美好。
二、我的计划作为一名班干部，我有自己的计划和目标。
首先，我会认真研读班级管理规章制度，了解相关规定和制度，确保本职工作的规范和准确性。
其次，我会和其他班干部们一起协作，组建一个完整的班级工作团队，合理安排各项任务和职责，确保全班同学的权益和利益。
最后，我还会努力提高自己的领导和服务能力，多听取同学们的意见和建议，积极学习班级变革和学生发展的相关知识，全面提升自己的综合素质。
三、我的诉求最后，我想向全体同学提出几点诉求。
首先，希望大家能够更加积极地参与班级活动和志愿服务，做到早到、勤做、主动、有序，全方位提升自己的综合素质和社会责任感。
其次，希望同学们能够认真学习，掌握基本的学习方法和技巧，养成良好的作业习惯和自律性，做到长远思考、定期复习，全方位提升自己的学习能力和竞争力。
最后，希望同学们能够重视自己的身体健康，注意饮食营养和体育锻炼，树立健康文明的生活观念，全方位保持自己的身心健康。
我的演讲到这里就结束了，希望你们能够理解我的职责和计划，共同努力，创造美好的班级和校园生活。
最后，再次感谢大家的聆听，谢谢！。
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第一课我也愿当班干部（一）教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么王宁会选自己“（二）[咨询台]（10~`12分钟）1．我们生活在一个温暖的集体中，同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步。
那么，你有没有想过，你能为这个集体做点什么呢？2．班上的小干部是热心为班集体服务的人，你想想，他们平时都做了哪些工作呢？通过回答，引导学生认识到，小干部是为大家、为班级服务的，是需要奉献精神的。
3．如果你当班干部，你还会做到哪些呢？激发学生的主人翁精神，培养责任感，教师可让个别同学在黑板上填。
4．教师总结：你真是一个有责任心的人啊！（三）[活动区]（18~20分钟）1．先想一想书上的问题，作好发言的准备。
2．将学生分成4-5人小组，让每个学生在组内发表竞选演说2。
3．推选4名同学参加班上的竞选。
4．班级竞选（每人上台发表竞选演说，每人时间控制在两分钟以内）。
（四）[实践园]（3-4分钟）1．班主任在班上开展轮流担任班干部的活动，让每个学生都有机会担任一天的班干部。
2．请你先想一想，你觉得你愿做些什么工作？请大家认真填写课内表格。
第二课上学前的准备（一）[档案馆]（4-6分钟）出示课件：《快开学了……》快开学了，苗苗同学静静地坐在书桌旁，检查自己的暑假作业，回顾自己的暑假生活，正打算写一份暑假报告。
开学前一天，他去学校报到，向老师询问了开学要做哪些准备，并用笔记在笔记本上，回家后，苗苗开始了开学前的准备工作。
（二）[咨询台]（8-10分钟）1．教师：暑假快结束了，苗苗同学在做什么？侈赞同他的做法吗？上学前，你是怎么准备的？出示投影。
2．即将开学了，侈准备好了吗？如果临近开学你的生活中政治家下列事项，请在括号内打上“！”。
A快开学了，还和父母在外地旅游。
（）B晚上看电视看到深夜，第二天早上起不了床。
（）C暑假作业还有一大半没做完。
（）D不清楚开学时间，也懒得打电话问同学。
（）E希望暑假继续延长，继续玩下去。
（）F妈妈要你写新学期的打算，你觉得没必要。
（）J时间过得太快了，暑假里好像什么也没做。
（）H明天就要形式学了，书包、学具都没准备。
（）学生对应自己的实际情况做出自我判断。
3．教师总结：如果你有上面的情况，请赶快改正。
如果没有，那么我们就一起高高兴兴地迎接新学期吧！（三）[活动区]（16-18分钟）1．学生分小组交流暑假里的收获，教师用微笑给予鼓励与肯定。
2．教师出示“拾贝园”的纸板。
3．学生把自己在暑假获得的成果用各种形式展现在纸板上。
4．学生畅谈新学期的计划（教师应让不同学习层次的学生都有发言的机会）。
5．教师摄像，同学播放。
6．对每个发言的学生给予鼓励，同时要求其他学生督查他们今后的言任是否一致。
7．教师总结：为了明天更好地学习，请做好上学前的准备。
（四）[实践园]（6-8分钟）1．学生自行设计课堂剧的角色。
2．学生自秆设计课堂剧的情节。
3．出示课堂剧简介投影。
4．学生自荐表演。
5．教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生投入新学年的怀抱。
第三课爸妈，我能行！（一）[档案馆]（6-8分钟）1．读一读《小丽的故事》。
2．看图引导归纳：A．小丽为什么会自卑？B．小丽为什么会高兴？（二）[咨询台]（8-10分钟）1．了解小丽的故事后，你想对小丽说些什么？教师引导学生认识到每个人既有长处，也有不足，要正确地认识和评价自己。
2．从小丽的故事中，结合自身实际，你又想到了什么？/A．同桌讨论。
B．全班共同交流。
（三）[活动区]（8-10分钟）1．指导学生完成[活动区]的调查内容，要求每个学生在空白处填写自己在家里最行一方面。
2．学生在小组内进行交流，交推选一名同学参加全班的交流。
3．教师引导学生着重谈一谈自己在家里做得最好的一方面。
（四）[实践园]（10-12分钟）1．记者采访面对全班同学进行采访。
根据记者的提问，你会说些什么？同时又想对爸爸妈妈说些什么呢？2．读儿歌教师总结：同学们，每个人都有自己的长处和不足，要正确地认识和评价自己，现在侈认识到自己还是个不错的人吧，大胆地说声：“爸妈，我能行！”第四课我能帮助他（一）[档案馆]（4-6分钟）1．放录音故事《雪山遇险》，学生看插图。
2．介绍故事中的大概内容。
两名登山运动员正在攀登陡峭的雪山，突然发生了意外，其中一名运动员快要掉下山去了，另一名运动员为了救这名运动员，冒着生命危险，将受伤运动员拴在自己身上，奋力向上攀登。
在这句运动员的帮助下，他俩终于成功地登上了雪山项。
（二）[咨询台]（5-7分钟）1．设问A在一名运动员遇到危险时，是谁帮助了他？结果怎样？B如果这名运动员没有得到他人的帮助，结果又会怎样？2．移情训练让学生想像以前自己需要别人帮助时的情景，体会运动员当时的心情。
3．学“老师寄语”当别人遇到困难时，我们应伸出援助之手帮助他，使他走出困境，助人为乐，这是一种美德。
（三）[活动区]（15-17分钟）1．学生分组，高矮个搭配为一组。
2．讲比赛规则。
小猴子肚子饿了一定要吃桃子才行。
但是，他们俩是不是都能摘到桃子呢？大家可帮他想办法（高帮矮），其他同学喝彩。
3．学生做游戏。
（四）[实践园]（8-10分钟）1．看图回答。
2．如有时间可选其中个别情境表演。
第五课我的座位（一）[档案馆]（6-8分钟）1．教师可将学生分成4-6人的小组。
教师引导学生看图，学生分组讲座以理解图画的内容。
故事大意：小雨碰到了困难，不知该怎么办，由于小雨平时和大家相处得很好，大家都来帮她想办法，安慰她。
小雨看到这么多人帮助她，高兴地笑了。
2．分组讨论：小雨为什么笑了？3．教师总结：是邻座的友好让小雨感到了身处集体的快乐。
（二）[咨询台]（6-8分钟）1．让学生在教室平面图上找到自己的邻座（前后左右）的位子。
2．请学生讲述自己和邻座的友谊及相关的快乐故事，重新体会集体生活的快乐。
（三）[活动区]（8-10分钟）1．教师引导学生看图，小组讨论故事的内容。
2．全班讨论想像第1-3幅图中主人公的行为可能会导致哪些不良后果？3．全班讨论：为什么主人翁坐在这么多同学中间却没有人愿意理他？为什么他不受大家欢迎？4．教师总结：集体生活中，与邻座的交往要遵守一定的纪律规范。
不能因为自己的自由而影响别人的学习和生活，否则会成不受欢迎的人。
（四）[实践园]（12-14分钟）1．全班共同讨论，订立邻座之间的交往规则，如谦让友爱、不妨碍别的同学的学习、不招他人、不欺侮弱小的同学等。
2．全班表决，所有的学生表决通过后，将有关的规则记录在课本上。
3．教师提醒每位学生都应自觉遵守共同制订的规则。
第六课男孩女孩一、故事：小明的故事1、课间活动时，一群女孩在一起跳橡皮筋，男孩子小明也想加入，可女孩却异口同声地说：“不要你来，男孩怎么会跳橡皮筋呢？”2、小明生气了，于是当女孩跳时他就上前捣乱。
这样，他们吵了起来，并等到老师那里去、、、、、、、3、老师批评了小明，小明伤心地掉眼泪、、、、、、、二、咨询台1、同学们，小明为什么会掉眼泪呢？2、生活中的你也遇到过这样的事情吗？三、活动区1、穿针比赛2、给布娃娃穿衣服比赛3、扳手劲比赛此项活动可采取三大组比赛，即可同时进行，也可分开进行，根据需要来定。
四、实践园1、读儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪。
男孩勇敢女孩美，共同成长乐开怀。
2、友爱大行动互换玩具玩一玩，共做一件事，意在强化学生互相接纳，互相帮助的意识。
3、下列两种活动，可让学生根据自己的喜好与特长自选一种实践活动在课内完成，并小组交流。
教师巡视。
A、我的自画像B、我的自信卡第七课课堂是知识的海洋一、档案馆1、教师讲《小猴子吃辣椒》的故事，学生装边看课文插图边听。
2、同桌讨论小猴子为什么把辣椒当苹果？3、教师指名学生回答。
4、小猴子上课不集中精神，没有学到正确的知识，教师讲“苹果是红红的”，他却听成了“红红的是苹果”，所以把辣椒当作苹果来吃。
5、教师总结：我们要成为一名合格的小学生，要学好本领，上课时就要集中精神，课堂是知识的海洋，要想学得好，就要会听讲。
二、咨询台怎样才是会听讲呢？教师告诉你我几个小窍门：1、带着问题来听讲。
2、手脑并用来听讲。
3、积极发言那更好。
三、活动区1、活动一：A、学生分级表演。
B、学生评议。
2、活动二：教师提问《我不认识你》教师提问：高士其爷爷童年时是怎么样听讲的？为什么他会这样听讲？只有像高士其爷爷那样注意力集中，全神贯注地听讲，才能尽情地在知识的海洋中遨游。
四、实践园1、请同学们完成[实践园]中的“想一想”。
2、谈一谈，你们以后打算怎么样做？只有眼到、耳听、心想、手动才能理解和掌握知识，学习效果才佳。
3、读儿歌。
附：故事一：《小猴子吃辣椒》。
故事二：《我不认识你》。
第八课学会谦让一、档案馆1、课堂小品《发新书》：一学生扮演发书的同学。
他抱着一摞新书走进了教室。
开始发书了。
突然，他发现一本书破了一个角。
这时，他犹豫了一下、、、、、、、A、思考：同学们猜猜他会怎么做？B、学生回答。
C、教师总结：这位同学的行为就是谦让。
在生活和学习中，有很多地方需要我们互相谦让。
如果我们能将方便主动让给别人，那么，我们就会赢得老师和同学的喜爱，交到更多的朋友。
二、咨询台1、问：图中哪些行为属于谦让的行为？2、师生共同讨论、交流[咨询台]提供的两种情境。
三、活动区1、学生看图听故事《小山羊过桥》。
故事内容如下：清凌凌的河水上，有一痤独木桥。
这痤独木桥很窄，窄得每次只能过一个人。
这一天，桥上来了两只小山羊。
一只小山羊要到桥东去买盐，另一只小山羊要到桥西去买米。
谁都想先过桥。
于是，他们都上了桥，来到了桥中间。
你看，他们角抵着角，谁也不让谁、、、、、、2、提问：A、他们互不相让，会有什么结果？B、要想顺利而又安全地过桥，应该怎么做？3、学生分小驵音乐伴奏表演“如果你是小山羊，会怎么做？”四、实践园1、设问：谦让是一种美德。
那么你在生活中做到了吗？2、学生在书上各自完成“当你遇到下面情况时，怎么办？”3、学生汇报自己的做法后完成“自我小测试”。
4、教师总结：谦让是一种美德。
其实，在我们身边就有许多小朋友已经具有了谦让他人的品德。
他们遇到好处首先想到别人，处处能让着别人，我们应该向他们学习。
第九课别人比我考得好一、档案馆发考试卷了，“哎呀，怎么只得了个…乙‟？”丁丁大叫了一声。
他回头看看好朋友强强、建建，他们都笑呵呵的，他们肯定得了“甲”。
丁丁心里更不舒服了。
这时老师走了过来，对丁丁说：“丁丁，这次没考好，下次可要努力呀！多向你的好朋友学习！”丁丁点点头，心里很不是滋味。
回到家里，爸爸问起了丁丁的考试成绩，丁丁吞吞吐吐地说出了自己的成绩。
在爸爸的一再追问下，丁丁也说出了好朋友强强和建建的成绩。
爸爸一听，立刻发脾气了。
“你是怎么回事？考这么差？真不像话！”丁丁心里难受极了，他忍不住哭了。