《西湖》基础练习-PDF

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西湖同步练习答案_三年级西湖课文练习答案大全

西湖同步练习答案_三年级西湖课文练习答案大全

西湖同步练习答案_三年级西湖课文练习答案大全杭州西湖被评为国家重点风景名胜区、中国旅游胜地四十佳。

你学过这篇课文吗?下面我就跟大家聊聊关于西湖同步练习答案吧,期望能帮忙到大家。

西湖同步练习答案一、杭州轻柔明净秀美高雅悠扬掩映如同连绵起伏二、锦绣棉棉花仙境镜镜子拂动佛仿佛远眺逃逃跑如同优优秀怡人抬抬头三、和谐动人时尚古朴四、1. D2. B3. E五、1. 明珠连绵起伏一山绿一山青一山浓一山淡安静硕大的眼镜2. 晃动倒影仙境3. 明月轻风湖水华灯琴声泛舟溶化六、示例:1. 初升的太阳,如同一个大红灯笼挂在天上。

2. 天上的月亮倒映在湖中,犹如一个大玉盘。

3. 雪花落在松树的树顶上,仿佛给松树戴了一顶白帽子。

【拓展提高】八、1. 日月潭简直是人间仙境。

2. 不但……而且……无论……都……3. 清楚立刻安静4. 早晨黄昏晴天雨天九、示例:水光山色落花流水乐山乐水山清水秀细水长流水波不兴碧波荡漾《西湖》课文原文杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅美丽的(山水画)。

安静的湖面,如同一面硕大的银镜。

一群群白鸥拂过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

围围着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中,葱绿的孤山显得非常秀美高雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。

夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中,犹如很多的银蛇在游动。

远处,不时飘来悠扬的琴声。

人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

杭州西湖简介西湖,位于浙江省杭州市西湖区龙井路1号,杭州市区西部,景区总面积49平方千米,汇水面积为21.22平方千米,湖面面积为6.38平方千米。

五年级上册语文第12课《古诗三首》同步练习(含答案)

五年级上册语文第12课《古诗三首》同步练习(含答案)

五年级上册语文第12课《古诗三首》同步练习一、基础与运用1.下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是()A.乃致(nǎi)熏黑(xūn)死去原知万事空B.依恃(shì)已亥(yǐhéi)但悲不见九洲同C.喑(àn)哑祭祀(jìsì)九州生气侍风雷D.府邸(dǐ)汴州(biàn)万马齐喑究可哀2.判断下列说法的正误。

(1)《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。

()(2)“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。

()(3)《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象,表达了变革社会的愿望。

()3.下列说法正确的是()。

A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。

B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。

C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。

4.下列表述错误的一项是()A.《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。

B.《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。

C.“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞手法,“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。

D.“天公”就是老天爷,“重抖擞”就是重新振作起来。

5.下列没有运用修辞手法的一项是()A.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

C.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

6.下面的说法正确的是()。

A.陆游的《示儿》,是写给后代看的遗嘱。

“示”是“给....看”的意思。

B.《题临安邸》的作者深情地歌颂了临安风光。

C.《已亥杂诗》是中的“恃风雷”,说明作者害怕社会变革。

D.陆游是唐代著名爱国诗人。

7.根据课文内容填空。

《示儿》的作者是朝的。

“示儿”的意思是;这首诗中作者因而“悲”,表达了作者。

8.读古诗《题临安邸》,文学常识填空林升,字,又字,横阳亲仁乡荪湖里林坳(今属苍南县繁枝林坳)人9.根据课文填空。

(1)表达了诗人陆游至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚强烈的爱国之情的诗句是:,。

《西湖》阅读答案

《西湖》阅读答案

《西湖》阅读答案《西湖》阅读答案无论在学习或是工作中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。

一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的《西湖》阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

①杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛洲,湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!④月光下的西湖,又是一番景象。

夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

远处,不时飘来悠扬的琴声。

人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。

华:①光彩,光辉;②繁盛;③精华;④时光。

(1)岸边的华灯倒映在湖中。

()(2)似水年华,一去不复返。

()(3)这篇文章充分表现了作者的才华。

()(4)相信我们的国家会更加繁华。

()2.找出下面不是比喻的句子,打上“√”。

A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

()B.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

()C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全部溶化在月色里了。

()3.“平静韵湖面,犹如一面硕大的银镜。

”读到这个句子,我们不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里哪个诗句?4.把下面的句子换一个说法。

西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢!5.全文一共四个自然段。

20西湖游记两则练习题及答案解析

20西湖游记两则练习题及答案解析

xx年20西湖游记两那么练习题及答案解析xx高考(新课标II)地理答案及解析四川省南充市白塔中学陈禄春第一卷本卷共11小题。

每题4分,共44分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。

庄园经济是一种实现农业资源聚集化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建立生态化的经营组织模式。

某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。

该县茶企业通过整合特色山水,建立集茶种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。

据此完成1—2题。

1.开展庄园经济的前提条件是当地拥有()A 丰富廉价的劳动力B 知名的农产品C 兴旺便捷的交通网D 高精尖的技术水平2.与传统的茶园相比,现代茶庄园的突出优势是()A 品牌更多,环境更优B 市场更广,产品价格更低C 产品更多,效益更高D 投入更少,生产成品更低【解析】此题组考查现代农业的开展条件和意义1.由材料中“庄园经济是一种实现农业资源工业化的经营模式”,说明农业资源为关键,某县以获得“中国地理标志”标志认证的优质茶叶为中心,建立了现代茶庄园,说明农产品的知名度和质量是得到市场认可的前提,在此根底之上,才能扩大规模,加强农产品品牌建立,促进农产品的加工增值,提高农产品的市场竞争力。

也才能用工业化理念谋划农业开展提高农业经济效益。

而丰富廉价的劳动力、兴旺便捷的交通网、高精尖的技术水平是可以促进茶园开展的条件,而不是前提条件。

2.传统的茶园的产品主要以茶叶为主,现代茶庄园以茶为中心,延长茶的加工、储藏、销售等各环节,增加了产品种类,同时还结合当地的自然环境和茶文化开展旅游业,增加了农业的经济效益。

【答案】1.B 2.C自20世纪70年代开始,日本家电企业将组装工厂向某国外转移,图1示意日资家电组装工厂转移目的地随时间的变化。

据此完成3-5题。

3.影响日资家电组装工厂不断转移的主要因素是()A 市场规模B 劳动力本钱C 原材料本钱D 技术水平4.20世纪90年代末,越南对日资家电组装工厂的投资吸引力已超过中国,但其日资家电组装工厂数量却远少于中国,主要原因是中国())A 市场规模大B 技术水平高C 劳动力素质高D 根底设施水平高5.在日资家电组装工厂向越南等国家转移的背景下,中国家电产业开展的战略是())A、加大政策支持,吸引日资回归B、进口越南产品,替代国内生产C、扩大生产规模,保持价格优势D、加强技术研发,培育竞争优势【解析】此题组考查国际产业转移的原因及对中国的影响。

西湖游记阅读答案袁宏道(最新版)

西湖游记阅读答案袁宏道(最新版)

西湖游记阅读答案袁宏道西湖游记阅读答案袁宏道西湖游记阅读答案袁宏道篇一《西湖游记》西湖游记阅读答案袁宏道篇二《西湖游记练习》西湖游记二则习题精选一、给下列加重的字注音。

保叔塔突兀棹小舟花光如颊为朝烟为夕岚石篑数为余言罗纨之盛夕舂未下二、解释下列加重的词。

1.望保叔塔层崖中_______________________________ 2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所三、翻译下列句子。

山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。

四、阅读《西湖二》,回答问题。

1.《西湖二》的作者_________,与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物,时称“____________”。

2.解释下列各组加重的词。

①今发春雪甚盛________________ 急湍甚箭________________ ②西湖最盛,为春为月________________ 今发春雪甚盛________________ ③今发春雪甚盛________________ 与杏桃相次开发________________ 白发汗丈________________ ④石篑数为余言________________ 余时为桃花所恋________________ 西湖最深,为春为月________________ 歌吹为风,粉汗为雨________________ 3.给下列多音字注音并解释。

石篑数为余言突兀棹小舟花光如颊为朝烟为夕岚石篑数为余言罗纨之盛夕舂未下二、解释下列加重的词。

1.望保叔塔层崖中_______________________________ 2.花光如3.已不觉目酣神醉_______________________________ 4.余时为桃花所_______________________________ 三、翻译下列句子。

《西湖》课堂练习

《西湖》课堂练习

《西湖》课堂练习西湖最盛,为春为月;一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。

”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。

由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。

歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。

月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!1.填空(1)《西湖》的作者,与其兄宗道、弟中道都是朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物,时称“”。

(2)本文是一篇小品,文章主要采用了和的表达方式,抒发了作者的思想感情以及高雅的志趣。

(3)《西湖》第一段写了至一带的景物,作者由由物及人,着力渲染了西湖“”的特点。

2.给下列加点字注音(1)为朝.烟()(2)为夕岚.()(3)石篑.数为余言()(4)罗纨.之盛()(5)夕舂.未下()3.给下列多音字注音并解释(1)石篑数.为余言()(2)计之以数.()(3)楚兵数千人为聚者,不可胜数.()(4)数.罟不入洿池()4.解释下列各组加点词(1)盛西湖最盛.,为春为月今岁春雪甚盛.(2)发与杏桃相次开发.白发.汗丈(3)为石篑数为.余言余时为.桃花所.恋西湖最盛,为.春为.月歌吹为.风,粉汗为.雨5.翻译下列句子(1)余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。

译文:(2)月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

译文:(3)安可为俗士道哉!译文:6.用原文回答下列问题(1)文中哪些句子是全文的纲?(2)与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是(3)与“一日之盛,为朝烟,为夕岚”相照应的句子是(4)运用反问修辞手法,对红男绿女的“杭人”含有讥诮之意的句子是。

浙江省杭州市西湖区2024部编版小升初语文基础知识精选练习册

浙江省杭州市西湖区2024部编版小升初语文基础知识精选练习册

浙江省杭州市西湖区2024部编版小升初语文基础知识精选练习册姓名:________得分:________二、单选题(每题2分)1.“N R D”小写字母对应正确的是()A、n g dB、n r bC、n r dD、m r b2.下面是古人较早创造的“酌”字。

根据古字“酌”的字形特点,联系“酌”的本义,可以分析出这个字的右边表示()“酌”的本义为舀取,又指斟酒、饮酒,引申为酒的代称。

后还引申为度量、考虑之义。

A、酒杯B、酒坛C、木棍D、舀酒的工具——勺子3.请在以下选项中找出字形全部正确的一项()A、贺年彩绘书藉翻箱倒柜B、沸腾染缸倾覆万象更新C、徘徊拔弄匪徒不可思议D、青脆钟楼寄托见微知著4.下列各句中成语使用不恰当的一项是()A、秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。

B、小明第一次到校长室,他显得局促不安。

C、运动会上,他一路飞奔,扬长而去,最终获得了金牌。

D、他还是个小孩子,不知天高地阔,经常闯祸。

5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A、课堂上老师正在讲课,教室里鸦雀无声。

B、公园里的各种花儿竞相开放,绚丽多彩。

C、金秋时节,天高云淡,非常适合郊游。

D、同学们争先恐后地回答老师提出的问题。

6.“颐(yí)”的意思可能与下列哪一项有关?()A、页码B、头部C、巨大D、说话7.请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词()中国的诗词很漂亮,语言漂亮,内容漂亮,读完感觉也很漂亮。

A、精美多彩优雅无穷无尽B、精致多彩丰富无穷无尽C、精美含蓄丰富回味无穷D、精致含蓄优雅回味无穷8.句子“我们对他探险的经过很感兴趣。

”中,“经过”的意思是()A、过程经历B、从某处路过9.下列各组词语中加点字读音相同的一项是()A、汤匙/钥匙B、藤蔓/蔓延C、坚劲/劲敌D、弓缴/缴纳10.下列说法错误的一项是()A、说新闻是可以随意更改内容,也可以说说自己的看法。

B、诗歌不仅具有强烈的节奏感,还常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

浙江省杭州市西湖区2024部编版小升初语文基础知识精选练习册(强化版)

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浙江省杭州市西湖区2024部编版小升初语文基础知识精选练习册(强化版)姓名:________得分:________二、单选题(每题2分)1.下面加点字读音有错误的一项是()A、坚定执着(zhuó)轻声应和(hè)B、繁衍生息(yǎn)十分厌恶(wù)C、看家护院(kān)海边徜徉(yáng)D、一曝十寒(pù)辛勤哺育(pū)2.根据所学的知识,以下表述有误的是哪一项?()A、《荷花》这篇文章的作者是叶圣陶。

B、“雅人四好”指的是琴、棋、书、画。

C、写横画比较多的字时要考虑好这些笔画的上下比例和距离。

D、寓言故事往往蕴含着道理,王明在读了《守株待兔》的故事后,明白了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A、郑州凤凰台,清代列为郑州八景之一,是当时文人墨客的聚会之处。

B、传令兵到了驿站后也只是用些简单的饭菜,换过马匹后,就继续快马加鞭地赶路了。

C、气象部门能准确地预报第二天的天气情况,真是神机妙算。

D、聆听了为国铸盾的工程专家钱七虎的感人事迹,我肃然起敬。

4.下面词语中,字形没有错误的一项是()A、元霄板栗书藉截然不同万不得己B、惊惶凝视袭击独出心裁不可思议5.下列加点字的读音完全正确的一项是()A、悄然(qiāo)苍穹(qióng)漩涡(xuán)暂时(zhàn)B、榛子(zēn)野蛮(mán)抽噎(yē)汤匙(shí)C、栖息(qī)呜咽(yè)棉靴(xuē)鄙夷(bǐ)D、混乱(hùn)掺和(cān)脱缰(jiāng)鸿鹄(hú)6.“跑”字的意思可能与下列哪个部位有关()A、脚B、嘴C、手D、眼睛7.下列词语书写完全正确的一项是()A、贤熟技能阳光明媚截然不同万不得已B、司空见贯翻箱倒柜幼稚可笑不慌不忙C、前所未闻永无休止张灯结彩不可思议D、荒无人烟焉知非福天崖海角垂头丧气8.下列关于汉字字体的特点叙述正确的一项()A、甲骨文已有二千多年历史,是最早的成熟汉字,字形像图画。

《西湖游记》挖空式练习 教师版

《西湖游记》挖空式练习 教师版

《西湖游记》挖空式练习教师版西湖游记挖空式练教师版西湖是中国最著名的风景名胜之一,位于杭州市。

它以其美丽的自然风景和独特的文化背景而闻名于世。

以下是一份挖空式练的西湖游记教师版,供参考。

第一天:到达杭州早上,我们乘坐火车到达杭州。

我们兴奋地开始了我们的西湖之旅。

首先,我们来到了___(地点1)___,这是西湖上最著名的小岛之一。

这里有美丽的花园和古老的建筑,让人流连忘返。

我们花了很长时间在岛上漫步和拍照。

接着,我们搭乘___(交通方式1)___,前往___(地点2)___。

这是一个非常适合骑行的地方,因为那里的风景非常宜人。

我们租了自行车,在湖边骑行。

湖水清澈见底,周围的山峦环绕,美不胜收。

第二天:探索西湖周边今天,我们计划在西湖周边探索一些历史文化景点。

首先,我们来到了___(地点3)___,这是一座有着悠久历史的古建筑。

在那里,我们研究了很多有关中国传统建筑和艺术的知识。

下午,我们参观了___(地点4)___。

这是一座具有重要历史意义的寺庙,是中国文化的代表之一。

我们徜徉在寺庙中,感受宁静与庄严。

第三天:西湖观光今天是我们最后一天在西湖的行程。

我们决定花整天时间欣赏西湖的美景。

我们乘坐___(交通方式2)___绕着湖泛舟,感受湖水的宁静和山水的秀美。

在舟中,我们看到了___(地点5)___,这是西湖上最著名的景点之一。

这座建筑以其优雅的设计和精美的装饰广受赞誉。

傍晚时分,我们来到___(地点6)___,这是一个非常有名的观景点。

我们欣赏了美丽的落日和湖水倒影,留下了美好的回忆。

结束语西湖之旅是我们难以忘怀的经历。

我们在这里欣赏了自然风光,了解了传统文化。

希望未来还能有机会再次来到这个美丽的地方。

---以上是挖空式练的西湖游记教师版,供参考。

通过这个练,学生可以加深对西湖的了解,提升对中国古代文化的认知。

注意:本文档为虚构内容,仅供练习使用,严禁引用或传播。

浙江省杭州市西湖区小升初语文基础知识突破题

浙江省杭州市西湖区小升初语文基础知识突破题

第一题根据拼音,填上合适的词语。

屋外北风疯狂地páo xiào _______着,péng pài _______的海浪发出巨大的hōng míng _______,屋内却一片yōu jìng _______,她轻轻地按起qín jiàn _______来,优美的音乐如泉水般从指尖潺潺而出,大家都táo zuì _______了。

第二题补充词语,并按照提示作答。

眉 _____目 _____心急 _____ _____神 _____妙 __________ _____焕发腾 _____驾 _____欣喜 _____ _____其中_________(写词语)是表示人物心情的,我会用这个词语写一句话:____________第三题先把下列词语补充完整,再选择合适的词语序号填写在句子里。

①_____无 _____息②鹤 _____童 _____③_______细语④眉 _____目 _____⑤_____死 _____归⑥_______无畏(1)上面词语描写人物外貌的是:_______,我还能写出一个这样的词语 _________;描写人物品质的是:_______,我也能写出一个这样的词语 _________;①和③都是表示:_______的词语,我还知道一个这样的词语 _________。

(2)他 _____的英雄气概让敌人大为震惊。

第四题古诗整理:积累古诗中和色彩有关的句子。

古诗描写颜色的诗句想到的词语《山行》停车坐爱枫林晚,__________。

层林尽染《_____》________,________。

______第五题根据日常积累,借助提示分类梳理词语并补充到摘抄卡上。

词语积累卡兴冲冲(ABB):________摇头晃脑(人体部位):_________七嘴八舌(数字):_________奇妙的声音咕咕嗷嗷(拟声词)描写水声:_________描写动物声:_________第六题偏旁归类识记是好方法,请你从语段和日常积累中梳理“氵”旁的字词。

计算机等级考试指导书(一级Windows10 Office2019)][严志嘉]练习2

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杭州西湖杭州西湖杭州西湖位于浙江省杭州市的西南方,它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而成为闻名中外的旅游胜地并被世人赋予“人间天堂”的美誉。

作为中国首批、极少数免费对外开放的国家重点5A级风景名胜区和中国十大风景名胜之一,西湖凭借着千年的历史积淀所蕴育出的特有江南风韵和大量杰出的文化景观而入选世界文化遗产,这同时也是现今《世界遗产名录》中少数几个、中国唯一一处湖泊类文化遗产。

出现于人民币壹圆纸币背面的三潭印月景观,亦体现着西湖在中国风景名胜中特殊的地位。

1.基本信息杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,著名潟湖,旧称武林水也称西子湖。

其余三面环山,面积约6.5平方千米,南北长约3.2千米,东西宽约2.8千米,云山秀水是西湖的底色;山水与人文交融是西湖风景名胜区的格调。

西湖之妙,在于湖裹山中,山屏湖外,湖和山相得益彰;西湖的美,在于晴中见潋滟,雨中显空蒙,无论雨雪晴阴都能成景。

湖区以苏堤和白堤的优美风光见称,苏堤和白堤横贯于西湖,把西湖分隔为西里湖,小南湖,岳湖,外湖和里湖五部分。

每当晨光初启,宿雾如烟,湖面腾起薄雾时,便出现"六桥烟柳"的优美风景,是钱塘十景之一。

图 1西湖全景2.名称由来说起西湖的来历,有着许多优美的神话传说和民间故事。

相传在很久很久以前,天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们一起琢磨了许多年,白玉就变成了一颗璀璨的明珠,这颗宝珠的珠光照到哪里,哪里的树木就常青,百花就盛开。

但是后来这颗宝珠被王母娘娘发现了,王母娘娘就派天兵天将把宝珠抢走,玉龙和金凤赶去索珠,王母不肯,于是就发生了争抢,谁知王母的手突然一松,明珠就降落到人间,变成了波光粼粼的西湖,玉龙和金凤也随之下凡,变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山,永远守护着西湖。

3.历史沿革《汉书·地理志》:“钱唐,西部都尉治。

武林山,武林水所出,东入海,行八百三十里。

”后又有钱水、钱唐湖、明圣湖、金牛湖、石涵湖、上湖、潋滟湖、放生池、西子湖、高土湖、西陵湖、龙川、销金锅、美人湖、贤者湖、明月湖诸般名称,但是只有两个名称为历代普遍公认,并见诸于文献记载:一是因杭州古名钱塘,湖称钱塘湖,如白居易的《钱塘湖春行》;一是因湖在杭城之西,故名西湖。

全学科电子课本演示 V1.0《西湖》课后练习4指导

全学科电子课本演示 V1.0《西湖》课后练习4指导
小 试 身 手
火眼金睛
你发现这些句子有什么 共同的特点了吗?
这些句子都是比喻句。 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有 相似点的乙事物来描写或说明甲事物。 你能不能找出课文中其他的比喻句?
例如——
西湖,就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。 ——西湖如明珠 ……真像一幅优美的山水画。 ——山峦如画 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。 ——环岸树木如镶边
我会说
从“犹如、像、仿佛、宛 如”中,任选两个词语说话。
小提示——
⒈所要描述的事物和被比的事物必须是 性质不同的两类事物;
⒉所要描述的事物和被比的事物之间必 须有相似点。
演示ห้องสมุดไป่ตู้束!
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感谢聆听!

大学语文同步练习19-西湖七月半

大学语文同步练习19-西湖七月半

大学语文同步练习-西湖七月半一、填空题:(本题共9小题,每题5分,共45.0分)1.韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。

这里采用的修辞手法是:________。

【正确答案是】:排比2.作者描写五种看七月半之人的一个共同着眼点是:________。

【正确答案是】:看月心态3.《西湖七月半》的笔调特点是:________。

【正确答案是】:轻松调侃4.杭人游湖与吾辈游湖两段描述之间的关系是:________。

【正确答案是】:对比5.《西湖七月半》中,人物描写的特点是:________。

【正确答案是】:简练传神6.《西湖七月半》中,作者对达官显贵的态度是:________。

【正确答案是】:嘲讽7.《西湖七月半》中,作者所欣赏的描写对象是:________。

【正确答案是】:文人雅士8.总体说来,《西湖七月半》的描写属于:________。

【正确答案是】:场面描写9.《西湖七月半》属于写景散文。

总体说来,《西湖七月半》描绘的是:________。

体现当时中国市民文化投影。

【正确答案是】:明末杭州的西湖风光、世风民习二、简答题:(本题共3小题,每题10分,共30.0分)1.其一,楼船萧鼓,峨冠盛筵,灯火优侯,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之。

(1)这里的描述对象是哪类人?(2)这类人的“看月”心态是怎样的?(3)作者对他们的态度如何?(4)这里是什么描写?【正确答案是】:(1)描写对象:达官显贵.(2)看月心态:故作姿态,附庸风雅。

(3)作者态度:嘲讽。

(4)描写类型:场面描写。

2.不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥、嗓呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无意看月者,看之.(1)这里的描述对象是哪类人?(2)他们的看月心态如何?(3)这里是什么描写?(4)这里的人物描写有何特点?【正确答案是】:(1)描写对象:市井百姓。

(2)看月心态:赶凑热闹,不故作姿态。

最新精选小学三年级上册语文6 西湖苏教版知识点练习第八十四篇

最新精选小学三年级上册语文6 西湖苏教版知识点练习第八十四篇

最新精选小学三年级上册语文6 西湖苏教版知识点练习第八十四篇第1题【单选题】划线字读音全对的一组是( )A、镶嵌(qiàn)掩映(yìn)掠(luè)过B、白堤(ti)远眺(tiào)下垂(chuí)C、华(huá)灯葱(cōng)绿泛(fá)舟D、硕(shuò)大荡漾(yàng)格(gé)外【答案】:【解析】:第2题【填空题】选词填空。

围绕环绕平静寂静①一群小学生______在老师身边问这问那。

②白云______着山顶,真像给山戴了顶帽子。

③他的心情好半天才______下来。

④深夜,月光笼罩着大地,大地一片______。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】给划线的字注音。

掠过______绸带______白堤______ 晃动______明净______荡漾______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】近义词犹如______ 硕大______格外______ 掩映______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《西湖》,照样子,写词语。

______的孤山______的绸带______的漂浮______的湖水______的琴声______的山峦【答案】:【解析】:第6题【填空题】扩词。

素__________________浮__________________ 绵__________________掩__________________ 【答案】:【解析】:第7题【填空题】“仿佛”的近义词有______、______、______、______。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】读拼音,写词语。

gé wài piāo fú rén jiān tiān táng__________________yǎn yìng wéi rào xīn kuàng shén yí__________________【答案】:【解析】:第9题【填空题】给划线字选择正确读音。

《西湖》习题精选-PDF

《西湖》习题精选-PDF

《西湖》习题精选一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

素有(shù sù)初中(cū chū)淡水(dàn tán)二、看拼音,写词语。

háng zhōu yǎn yìng ()()xiù měi yóu rú()()三、比一比,再组词。

棵()拂()犹()颗()佛()优()1 / 2四、把搭配合适的词语用线连起来。

平静的银镜硕大的琴声优美的湖面悠扬的山水画轻风荡漾明月游动湖水东升银蛇徐来2 / 2学校工作总结本学期,我校工作在全体师生的大力支持下,按照学校工作计划及行事历工作安排,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平,提升学校办学品位,取得了显著的成绩。

现将我校一学期来的工作总结如下:一、德育工作本学期我校德育工作围绕学校工作中心,精心安排了“文明守纪”、“良好习惯养成”、“光辉的旗帜”、“争先创优”等主题教育月活动,从培养学生的行为规范,狠抓养成教育入手,注重务实,探索途径,加强针对性、实效性和全面性,真正把德育工作落到实处。

1.强化学生养成教育,培养学生良好习惯。

本学期,我校德育工作十分注重学生的常规管理,尤其重视对学生的养成教育。

一是利用班队会、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。

二是以文明监督岗为阵地,继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、纪律、两操等各项常规的评比,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的行为。

三是继续加大值周检查的力度,要求值周领导、教师、学生按时到岗,在校门口检查、督促学生有秩序出入校园,从而使学生的行为规范时时有人抓,处处有人管,形成了良好的局面。

2.抓好班主任队伍建设,营造全员育人氛围。

班主任是学校德育工作最重要的力量,为了抓好班主任队伍建设,提高班主任素质水平,学校在第十二周组织开展了班主任工作讲座,在学期末举行了班主任工作交流,在活动中探索行之有效的工作方法,总结经验,交流心得,使班级管理工作更上新台阶。

西湖袁宏道阅读答案

西湖袁宏道阅读答案

西湖袁宏道阅读答案篇一:2014年江苏省徐州市中考语文试题(含答案)徐州市2014年初中毕业、升学考试语文试题姓名考试证号1.古诗文默写。

(10分)(1),甲光向日金鳞开。

(2)何当共剪西窗烛,。

(3),化作春泥更护花。

(4)剪不断,理还乱,是离愁,。

(5)忽逢桃花林,,,。

(6)“唯应待明月,千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待,而苏轼《水调歌头》中的“,。

”祝愿之意与此相近,但意境上更胜一筹。

2.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是(3分)A.狩(sh?u)猎荫(yīn)蔽险象迭(di?)生一抔(p?u)黄土....B.倔(ju?)强脑髓(suǐ)锲(qì)而不舍张惶(huáng)失措....C.砭(biān)骨嘻(xī)闹鞠躬尽瘁(cuì)断壁残垣(yuán)....D.篡(cuàn)夺祈(qí)祷玲珑剔(tī)透引颈受戮(lù).... 3.阅读下面语段,回答问题。

(6分)每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里()芬芳。

字之花开放的氛围和方向。

那里是天堂,也或者是地狱。

每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。

每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,安详而舒展。

每一个人也是在文字下盛开的花。

人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。

落尽一生一世的繁华,名留青史。

也或者只是一迹墨痕。

人在最美的文字里绽放,文字。

(1)请为文中括号处选择最恰当的词语。

摇晃摇曳安详安静(2)文中画线句有语病,请修改。

(3)根据上下文,仿照“(人)在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续写一个句子。

4.文学常识与名著阅读。

(6分)(1)以下表述不正确的一项是()(3分)...A.《伊索寓言》中大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。

这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事,最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理,篇幅短小而寓意深刻。

B.《水浒》采用了先分后合的链式结构:第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,此后逐步发展到水泊梁山大聚义,七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。

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《西湖》基础练习
轻松做做
作业很轻松,做做乐其中!
一、带着问题来读书。

杭州素有“人间天堂”的美称,西湖是杭州的游览胜地。

课文提到了西湖中几处景点的名称,它们是:__________、__________、__________、__________、__________。

二、在正确的读音下画“____”。

华.灯(huá huà)苏堤.(dī tī)夜幕初垂.(chuícuí)
三、拼音写字我最棒。

lián mián piāo fú gé wài
四、我会写近义词。

远眺——硕大——
典雅——秀美——
五、词语模仿秀。

层层叠叠(AABB式)____________ ____________
金灿灿(ABB式)____________ ____________
六、积少成多填一填。

七、花落谁家,选字填空。

犹由
1.平静的湖面,()如一面硕大的银镜。

2.()于师傅的耐心教导,他很快就掌握了这一门技术。

般搬
3.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一()。

4.这家工厂去年已经()家了。

八、猜猜我是谁,根据解释选择相应的词语。

①心旷神怡②连绵起伏③镶嵌
1.把一物体嵌入另一物体体内。

()
2.(山脉、河流、雨雪等)接连不断的样子。

()
3.心情舒畅,精神愉快。

()
九、课文内容我知道。

西湖给我们展示了美丽的风光,课文中“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是____________、____________的山峦,一山____________,一山____________,一山____________,一山____________,真像一幅优美的山水画”。

快乐玩玩
玩中长智慧,乐中增知识!
你知道西湖的哪些景点,根据提示,选择正确的景点名称。

①阮公墩②白堤③小瀛(yíng)洲④苏堤
1.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”指的是西湖的________。

2.宋代文学家苏轼任杭州知府时,在西湖上修建的,后人为了纪念他,取名为________。

3.湖心三个小岛之一,面积0.07平方千米,呈田字形,因神话传说中有瀛洲仙山而得名。

它是________。

4.湖心三岛之一,清代浙江巡抚阮(ruǎn)元以疏浚(jùn)西湖之土堆积而成,故名________。

参考答案。

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