高考语文新题型语段综合10篇(含答案)

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语段综合 专练(含答案)2024届高中语文统编版一轮复习

语段综合 专练(含答案)2024届高中语文统编版一轮复习

语段综合【高考原题】(2023新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成下题。

天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。

特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的了一个猛子。

打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。

这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了!1.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。

2.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。

文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

3.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画框线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。

(1)不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。

(2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。

【考情分析】本题为语段综合题,共有3个试题,考查形式都为主观题。

第一小题考查炼字。

第二小题考查了标点符号。

第三小题考查了理解句子。

【变式训练】阅读下面的文字,完成下列小题。

4月23日“世界读书日”即将到来,复兴中学记者团计划在校刊上推出一篇以“快时代的读书文化”为主题的访谈录。

以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。

记者:①_______主编:我借用英国社会学家弗兰克•富里迪的观点来回答这个提问吧。

他曾在著作《阅读的力量:从苏格拉底到推特》中说,在这个深度阅读日渐消亡的时代,即便部分书籍沦为消遣娱乐的媒介或技能培训的工具,书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具有永恒的价值,进而有助于在社会层面塑造共同的价值观,实现文明的代际传递。

高考语文复习《语段综合题》含答案22

高考语文复习《语段综合题》含答案22

高考语文复习《语段综合题》含答案阅读下面的文字,完成6~8题。

(9分)对于我在一九五七年的加盟,武汉这座巨大的城市,只如一滴水掉入这长江中一样,可谓雪泥鸿爪。

但对于我来说,它就几乎塑造了我的生命。

我常常会想,这座城市有如一本摊开着的书,长江是它的书脊,南北两岸是它摊开的扉页。

而行走的我,穿行在它的街巷中,就仿佛走在它的字里行间一样。

我曾经想要努力地去读懂它的每一行文字的内容,努力去参透沉淀在这些文字深处的寓意,努力去看清落在这些字后的阴影,努力去获悉在这些字后的故事。

我在这样无数次的穿行中成长。

成长起来的我深深地明白:有些东西你是无法读懂、无法参透、无法看清、也无法获悉的。

你知道的永远只是表面,而隐藏在深处的东西,尤其与人的命运相关的故事,它们多半就终身地隐藏了,隐藏在历史的尘土之下,时光一层层地覆盖着它们,今生今世也无人知晓。

所以,如果你问我为什么喜欢武汉这座城市?与其他无关,也许只是因为这一次次的探寻,让它成为我最熟悉的面孔。

古诗云,相看两不厌,只有敬亭山。

( )6.下列各项中,和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)()A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

D.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

A[A项和例句运用比喻,B项运用拟人,C、D两项运用借代。

]7.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.难道武汉能不是我的敬亭山吗?B.武汉就是我的敬亭山。

C.武汉不能不是我的敬亭山。

D.我的敬亭山只能是武汉。

B[结合“如果你问我为什么喜欢武汉这座城市”“让它成为我最熟悉的面孔”分析,交代了“我”喜欢武汉及原因。

结合古诗内容“相看两不厌,唯有敬亭山”分析,此处可以更进一步强调“我”对武汉的喜欢,用一般陈述句即可,如“武汉就是我的敬亭山”。

A项,用否定的反问句,虽表肯定,但没有陈述句表述直接。

C项,双重否定,虽表肯定,但啰嗦。

全国高考语文扩展语段的综合高考真题汇总及答案

全国高考语文扩展语段的综合高考真题汇总及答案

全国高考语文扩展语段的综合高考真题汇总及答案一、高中扩展语段专题训练1.2018年海峡两岸年度汉字于12月14日在台北揭晓,“望”字以511871票最终当选今年两岸年度汉字。

请仿照下面的例子,利用所给材料续写三句对“望”字的感悟,要求内容贴切,句式与所给例子相同。

例:望是此时相望不相闻,愿逐月华流照君,望一缕故人的依恋。

材料:豪情思念期盼游子壮士农人今夜月明人尽望,不知秋思在谁家民望之,若大旱之望云霓也会挽雕弓如满月,西北望,射天狼【答案】望是今夜月明人尽望,不知秋思在谁家,望一弯游子的思念;望是会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,望一怀壮士的豪情;望是民望之,若大旱之望云霓也,望一泓农人的期盼。

【解析】【分析】首先要分析例句的句式,“望是+诗句,望+一(量词)+句子(该句子的内容要能表现诗句的情感,采用偏正短语的形式,用人物+感情词的样式。

)”选用的诗句要跟含有“望”的意义。

所给的三组材料,在熟悉诗句意思的基础上,再分三组。

比如:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”写的是“壮士”“望”中的“豪情”,“今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”写的是“游子”“望”中对家乡的“思念”,“民望之,若大旱之望云霓也”写的是“农人”“望”中的“期盼”。

置于量词的选用,要根据诗中的意象来选择,比如:望月可以抓住月亮的特征,用量词“弯”;望星星想“射天狼”,反映壮士满腔报国情,可以用量词“怀”;大旱望云,希望有雨水降落,可以用量词“泓”。

分好三组,选好量词,根据例句的句式,就可以续写三句对“望”字的感悟的语句。

故答案为:望是今夜月明人尽望,不知秋思在谁家,望一弯游子的思念;望是会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,望一怀壮士的豪情;望是民望之,若大旱之望云霓也,望一泓农人的期盼。

【点评】此题考查考生阅读材料,请仿照下面的例子,利用所给材料续写三句对“望”字的感悟,要求学生分析和概括,写出的句子与内容贴切,句式与所给例子相同。

2.在下面一段文字的横线处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超15个字。

2021届高考语文新题型:语段综合专练(一)(含解析)

2021届高考语文新题型:语段综合专练(一)(含解析)

语段综合专练(一)一、阅读下面的文字,完成问题。

贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。

有时候这种幸福不是来自食物,我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。

他沿路都摇着一串清脆的铃铛,在很远的地方就可以听见他的铃声。

每次他走到我们家的时候,都在夕阳落下之际,我一听见他的铃声就跑出来,看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中,那个画面、那串铃声,使我感到一种难言的幸福,好像把人心灵深处的美感全唤醒了。

有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。

有时幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜,开出一片宝蓝色的花。

……生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。

因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。

在生命里,人人都有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧恼,1.下列各句中的括号内容,和文中括号作用相身的一项是( )A.赵国的长城东起于代(今河北宣化境内),经过山西北部折入阴山,至高阙为止。

B.南方古猿的……脑量(450- -650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。

C.他说的好:"未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。

"(《板桥集.题画》)D.我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日! (热烈的鼓掌)2.夸张具有夸大性,请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。

3.文中画框的句子可以改写成:“在生命和生活里,人人都有笑与泪、幸福与烦忧。

”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?二、阅读下面的文字,完成下面小题。

我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。

全国各地高考语文分类:扩展语段综合题汇编及答案

全国各地高考语文分类:扩展语段综合题汇编及答案

一、高中扩展语段专题训练1.把“有三秋桂子,十里荷花”表现的江南美景,通过联想和想象用散文的笔触写出来。

(不超过70字)【答案】九月,湖边的桂花竞相绽放,馥郁芬芳,遍地飘香,让人心旷神怡;夏日,湖中荷花映日,绿伞摇曳,绵延十里,令人遐想万千,恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【解析】【分析】此题要求用散文的笔触把诗句“有三秋桂子,十里荷花”所表现的江南美景描写出来,考查扩展语句的能力。

解答时首先要翻译诗句,理解诗句内容,然后通过联想和想象进行扩展。

“有三秋桂子,十里荷花”上句写的是秋天江南的美景,考生可以联想秋天桂花飘香的景象进行描写;下联写的是夏季江南景色,可重点描写荷花盛开绵延十里的景象。

考生答案符合上述要求即可。

故答案为:九月,湖边的桂花竞相绽放,馥郁芬芳,遍地飘香,让人心旷神怡;夏日,湖中荷花映日,绿伞摇曳,绵延十里,令人遐想万千,恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力。

2.请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日,正是长安花落时”,发挥想象,写一段文字,要求做到虚实相生、情景交融。

不多于80字。

【答案】荒寒的边地,河冰刚解冻,春天的脚步隐约可闻,春天的身影、色彩却仍然未见,而此时的长安已是花落纷纷了吧?边地的春天来得好迟呀,不由得引起守边将士对长安深深的怀念。

【解析】【分析】解答此题需要先理解诗句的内容。

根据诗歌的标题及诗句可知,这是写边地春天刚刚来到,而长安已是春意阑珊,突出边地春天来得晚。

扩展时抓住这两句诗中的“冰开日”与“花落时”,即可做到虚实相生;同时应注意情景交融,因为是一首边塞诗,此中包含有边地将士对家乡的思念之情。

故答案为:荒寒的边地,河冰刚解冻,春天的脚步隐约可闻,春天的身影、色彩却仍然未见,而此时的长安已是花落纷纷了吧?边地的春天来得好迟呀,不由得引起守边将士对长安深深的怀念。

高中语文语言文字运用语段综合新题型专题训练专项练习题

高中语文语言文字运用语段综合新题型专题训练专项练习题

高中语文语言文字运用语段综合新题型专题训练专项练习题1.下列句子中,标点符号使用不当的是:A. 我们要学习,努力提高自己的能力。

B. 他问我:“你是哪国人?”C. 这次比赛,他获得冠军,收获了荣誉和自信。

D. “别放弃!”她对我说。

答案:A。

句子中应该在“学习”和“努力”之间加逗号。

2.下列句子中,标点符号使用不当的是:A. 他平时很少说话,但是一旦开口就非常有分量。

B. 这个问题,需要我们仔细思考。

C. 我们要学会知足常乐,不要总是贪心不足。

D. 我们不仅要学习知识,还要学会做人。

答案:B。

句子中应该在“问题”和“需要”的后面加逗号。

3.下列句子中,标点符号使用不当的是:A. 每次考试,他都能取得好成绩,真是太棒了!B. 他是一个很聪明的人,无论是学习还是工作,都非常出色。

C. 手机是一件非常有用的工具,但是也会让人上瘾。

D. 我们要珍惜时间,把握机会,追求梦想。

答案:A。

句子中应该在“棒了”和“!”之间加逗号。

4.下列句子中,标点符号使用不当的是:A. 他很勤奋,每天都会刻苦学习。

B. 大家都很喜欢他,因为他的性格非常好。

C. 小明是一个很有才华的孩子,他的作文写得非常好。

D. 她是一个很有魅力的女孩,每个人都被她吸引住了。

答案:D。

句子中应该在“女孩”和“,”之间加逗号。

5.下列句子中,标点符号使用不当的是:A. 跑步可以锻炼身体,同时也可以让我们减肥。

B. 他很喜欢看书,每天都会读很多书。

C. 父亲说:“儿子,你要好好学习,将来才有出息。

”D. 她很漂亮,是众人的焦点。

答案:B。

句子中应该在“书”和“。

”之间加逗号。

6.下列句子中,字词使用不当的是:A. 我们不应该轻易放弃,在困难面前一定要坚持。

B. 他的语文成绩一直都很好,很少出现失误。

C. 祖国的山山水水,构成了美丽的风景线。

D. 这个问题很复杂,需要我们仔细分析。

答案:B。

句子中应该用“错误”或“过失”替代“失误”。

7.下列句子中,字词使用不当的是:A. 父母是我们的亲人,我们应该好好孝顺他们。

语文新题型__语段综合专练二含解析

语文新题型__语段综合专练二含解析

语段综合专练(二)一、阅读下面的文字,完成下面小题。

站在雪山之上,“我是雪域最大的王”,我就站在天底下,我就凌驾于尘世之上。

云真低啊,___________,可我舍不得伸手相扰.看她们自由自在,旁若无人地生活。

恍惚间,我就迷失在那云里.平时行色匆匆,赶着地铁追逐客户,贴着地面卑微行走,从来不会抬头看看云,偶尔在小阳台收衣服时匆匆一瞥,只看见那云黑着脸,脚步混乱,行色匆匆,也在赶地铁吗?即便是脚步慢了些,出场的背景也总是混混沌沌,她在高楼背后躲躲闪闪,眉眼低垂。

我竟然会把两种迥异的风格混搭起来!我应该是最天才的设计师.眼前藏地的云,我就固执地觉得她是万历年间苏州小巷的哑女.她不取悦谁,在自己的天空从容寂静,___________,我却应声驻足。

她独行在杏花春雨江南的青石街道,躲在油纸伞下安静欢喜。

她浅浅一笑,我便觉得心上的冰碴子扑簌簌地往下落,落成千年初雨。

她终于看向我,清澈见底,一眼万年.1。

文中使用了哪些修辞手法,判断正确的选项是( )A。

对偶、设问、引用B。

排比、对偶、反语C。

比喻、借代、通感D。

比喻、通感、比拟2.文中画框的句子若改写成“她清晨当窗精心梳妆,白天辛勤而精细地织素裁衣,傍晚贤惠地洗手做羹汤”也很有表现力,为什么作者采用原句的写法?3。

请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。

二、阅读下面的文字,完成问题.在中生代,受燕山运动的影响,地质下陷,形成古赣江下游河谷盆地,后来断块上升的“庐山”耸峙盆地之缘,盆地变成泱泱大湖.因湖与鄱阳山相接,湖取山名,遂名鄱阳湖.鄱阳湖是亚洲最大的冬候鸟越冬天堂,也是世界上最大的鸟类保护区,被誉为“候鸟的王国”.严寒,千百万只、百余类冬候鸟,从西伯利亚,从西太平洋,从北冰洋,飞越千万里,来到鄱阳湖越冬。

小天鹅摇着风扇一样的翅膀;斑嘴鹈鹕在湖畔踱步,像一群乡贤,羽扇纶巾……它们在这里筑巢、孵卵,繁衍后代.三月之末,暮春的湖水变得温暖,群鱼逐草,开始孵卵.这个时节,最后一批北迁的冬候鸟和第一批落户的夏候鸟开始“换岗"。

高考语文扩展语段综合题汇编附详细答案

高考语文扩展语段综合题汇编附详细答案

一、高中扩展语段专题训练1.阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法。

柳桥晚眺陆游(南宋)小浦闻鱼跃,横林待鹤归。

闲云不成雨,故傍碧山飞。

【答案】我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句,诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致,而且写得非常直白,朗朗上口,一读便是能够明白其中的意思。

“小浦闻鱼跃,横林待鹤归”,抓住“小浦”“鱼跃”“横林”“鹤”等分析,通过对于小溪,以及树木和白鹤的描写,立马使得这首诗生动了起来,充满了意境。

,诗人把乡里的风光,描写的非常传神,读了让人有一种身临其境的感觉。

“闲云不成雨,故傍碧山飞”,抓住“闲云”分析,抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。

以“闲云”自喻,“故傍碧山飞”,是出于不得已,曲折地抒发了怀才不遇的哀思。

注意题干要求“用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法”,运用合理的想象,结合意象内容,描绘诗歌画面即可。

故答案为:我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。

高考语文复习《语段综合题》含答案6

高考语文复习《语段综合题》含答案6

高考语文复习《语段综合题》含答案阅读下面的文字,完成6~8题。

(11分)几天中我领略了两个字,一个是“绿”,只凭这一点,已使我流连忘返。

飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。

冷泉亭旁溪水琮净,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。

黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。

不能一一去说。

漫步苏堤,路旁的树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。

有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。

在花港观鱼,看到了又一种绿。

那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。

我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。

荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

6.下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是(3分)()A.古人讲“修辞立其诚”,写作首先要诚恳、诚实、真诚、坦诚地对待读者,讲真话,不讲假话。

B.科学家仔细研究鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

C.所谓“艺术真实”,指的是艺术地再现生活的真实,更集中、更典型、更生动、更具有代表性地再现生活的真实。

D.如果学校让学生背诵《弟子规》《朱子家训》的目的就是让孩子听话,那么国学教育就走偏了,还可能使学生接受了其中的一些“糟粕”。

C[原文和C项中的引号都表示突出强调。

A项,表示直接引用;B项,表示特殊称谓;D项,“糟粕”此处比喻废弃无用的事物,引号表示特殊含义。

] 7.排比可以“增文势”“广文义”,请据此对文中画横线的句子所用的“排比”修辞进行简要分析。

2020-2021高考语文 扩展语段综合试题及详细答案

2020-2021高考语文 扩展语段综合试题及详细答案

一、高中扩展语段专题训练1.把“有三秋桂子,十里荷花”表现的江南美景,通过联想和想象用散文的笔触写出来。

(不超过70字)【答案】九月,湖边的桂花竞相绽放,馥郁芬芳,遍地飘香,让人心旷神怡;夏日,湖中荷花映日,绿伞摇曳,绵延十里,令人遐想万千,恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【解析】【分析】此题要求用散文的笔触把诗句“有三秋桂子,十里荷花”所表现的江南美景描写出来,考查扩展语句的能力。

解答时首先要翻译诗句,理解诗句内容,然后通过联想和想象进行扩展。

“有三秋桂子,十里荷花”上句写的是秋天江南的美景,考生可以联想秋天桂花飘香的景象进行描写;下联写的是夏季江南景色,可重点描写荷花盛开绵延十里的景象。

考生答案符合上述要求即可。

故答案为:九月,湖边的桂花竞相绽放,馥郁芬芳,遍地飘香,让人心旷神怡;夏日,湖中荷花映日,绿伞摇曳,绵延十里,令人遐想万千,恍若进入清幽别致、风景如画的仙境。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力。

2.请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日,正是长安花落时”,发挥想象,写一段文字,要求做到虚实相生、情景交融。

不多于80字。

【答案】荒寒的边地,河冰刚解冻,春天的脚步隐约可闻,春天的身影、色彩却仍然未见,而此时的长安已是花落纷纷了吧?边地的春天来得好迟呀,不由得引起守边将士对长安深深的怀念。

【解析】【分析】解答此题需要先理解诗句的内容。

根据诗歌的标题及诗句可知,这是写边地春天刚刚来到,而长安已是春意阑珊,突出边地春天来得晚。

扩展时抓住这两句诗中的“冰开日”与“花落时”,即可做到虚实相生;同时应注意情景交融,因为是一首边塞诗,此中包含有边地将士对家乡的思念之情。

故答案为:荒寒的边地,河冰刚解冻,春天的脚步隐约可闻,春天的身影、色彩却仍然未见,而此时的长安已是花落纷纷了吧?边地的春天来得好迟呀,不由得引起守边将士对长安深深的怀念。

高考语文新题型语段综合第一部10篇

高考语文新题型语段综合第一部10篇

一、(2018全国Ⅰ,17~19)阅读下面的文字,完成第1~3题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。

自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。

今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。

对不熟悉的人而言,()。

在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室__________,分布在第三、四层船舱。

由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。

比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以__________,并可根据需要__________地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。

600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。

600年后,“大洋一号”不断进步,__________,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。

D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.一应俱全一览无余易如反掌东山再起B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起D.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉1.B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。

高考语文扩展语段综合题汇编含答案解析

高考语文扩展语段综合题汇编含答案解析

一、高中扩展语段专题训练1.下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》,阅读后合理想象,根据要求写一个面画。

在雨的哀曲里,消了她的颜色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆怅。

要求:①写出“她”的神态,“我”的心理;②运用比喻的修辞手法;③语言优美,富有意境;④不超过150字。

【答案】迷蒙的春雨轻轻地亲吻着大地,迷茫的春烟温柔地拥抱着小镇,小巷任由青石板安静地向两头弯曲地延伸。

撑着油纸伞的姑娘像梦一样,梦一样地从我身边飘过,洒下丁香一样淡淡的幽香。

她的眉头就像大雨中紧闭的丁香那样地紧蹙,她的双眼就像雨打后微张的丁香那样的哀婉,那写在脸上的忧伤就像丁香花的开落。

她为什么这么愁怨,这么凄楚?她从哪里来,她要到哪里去?期待着在这悠长悠长的雨巷里,丁香花儿再一次开放;我期待着在这悠长悠长的雨巷里,她那银铃般的笑声在旷亮的天空下飘荡。

【解析】【分析】本题具体联想时,一方面要设想当时的场景,有对雨、小巷等的环境描写,营造烟雨迷蒙的意境,在描写中融入修辞手法;另一方面要在环境描写的背景之下进行对姑娘的神态描写,根据原诗,可刻画姑娘的容颜、眼神,甚至雨伞、衣袖等,这也是“我”之所见,最后写“我”的心理,这样才层次分明,富有意境。

故答案为:迷蒙的春雨轻轻地亲吻着大地,迷茫的春烟温柔地拥抱着小镇,小巷任由青石板安静地向两头弯曲地延伸。

撑着油纸伞的姑娘像梦一样,梦一样地从我身边飘过,洒下丁香一样淡淡的幽香。

她的眉头就像大雨中紧闭的丁香那样地紧蹙,她的双眼就像雨打后微张的丁香那样的哀婉,那写在脸上的忧伤就像丁香花的开落。

她为什么这么愁怨,这么凄楚?她从哪里来,她要到哪里去?期待着在这悠长悠长的雨巷里,丁香花儿再一次开放;我期待着在这悠长悠长的雨巷里,她那银铃般的笑声在旷亮的天空下飘荡。

【点评】本题考查学生综合表达语言的基本能力。

要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。

全国高考语文扩展语段的综合高考真题汇总及答案解析

全国高考语文扩展语段的综合高考真题汇总及答案解析

一、高中扩展语段专题训练1.以“竹林”为描写对象,写一段不少于100字的文字,表达对竹林的喜爱之情。

要求:①有观察视角的变化;②运用两种修辞手法。

【答案】远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。

一阵风吹过,竹海上涌起了暗浪,一浪推着一浪,一直延伸到天边。

那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深?根本无法知道!走进竹林,呼吸着清新的空气,真是“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”!【解析】【分析】本题主题干要求,明确观察视角。

常见的观察视角有上下、远近、俯仰、高低等。

常见的修辞手法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。

题干要求以“竹林”为描写对象,表达对竹林的喜爱之情,结合要求表述即可。

故答案为:远远望去,从平地到山顶全铺着竹,一层又一层的,仿佛竹的海洋。

一阵风吹过,竹海上涌起了暗浪,一浪推着一浪,一直延伸到天边。

那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深?根本无法知道!走进竹林,呼吸着清新的空气,真是“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”!【点评】本题考查扩写句子。

扩句实质上是以原句为基础,增加一些必要的成分,使原本简单、抽象、概括的内容变得丰富、具体、形象。

此题扩写是要注意要求:一是喜爱的情感;二是从不同的角度描写;三是要运用两种修辞手法。

2.补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

西红柿一直以能够降低胆固醇和预防一些癌症而著称。

最近,科学家发现,①________。

一项最新研究发现,西红柿还能增强皮肤防晒能力并有助保持肌肤年轻。

②________,研究人员让十位志愿者连续三个月每天食用五汤匙拌有橄榄油的西红柿酱,另外十名志愿者只吃橄榄油,不吃西红柿酱。

③________,吃西红柿酱的那组研究对象的皮肤防晒能力在研究结束时比开始时增强了三分之一。

曼彻斯特和纽卡斯尔大学的研究人员建议,每天吃两顿以西红柿为主的饭菜最有益于身体健康。

高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)

高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(含答案)一、高中扩展语段专题训练1.阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法。

柳桥晚眺陆游(南宋)小浦闻鱼跃,横林待鹤归。

闲云不成雨,故傍碧山飞。

【答案】我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句,诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致,而且写得非常直白,朗朗上口,一读便是能够明白其中的意思。

“小浦闻鱼跃,横林待鹤归”,抓住“小浦”“鱼跃”“横林”“鹤”等分析,通过对于小溪,以及树木和白鹤的描写,立马使得这首诗生动了起来,充满了意境。

,诗人把乡里的风光,描写的非常传神,读了让人有一种身临其境的感觉。

“闲云不成雨,故傍碧山飞”,抓住“闲云”分析,抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。

以“闲云”自喻,“故傍碧山飞”,是出于不得已,曲折地抒发了怀才不遇的哀思。

注意题干要求“用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法”,运用合理的想象,结合意象内容,描绘诗歌画面即可。

故答案为:我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力2.筷子,不光是我们每一个中国人常用的餐具,它还是中国人表达情感的重要工具。

(全国卷)2021届高考语文二轮复习常考题型大通关10语段综合(含解析)

(全国卷)2021届高考语文二轮复习常考题型大通关10语段综合(含解析)

最新 Word语段综合( 10)1、阅读下边的文字, 达成问题。

“初春江上雨初晴, 杨柳丝丝夹岸莺。

画舫烟波双桨急, 小桥风波一帆轻。

”人工智能机器人“九歌”____________, 创作了这首清爽奇特、朗朗上口的小诗。

“九歌”创作之所以能手到擒来 , 是因为“熟读唐诗三百首”, 它储藏了从初唐到晚清的30 万首诗篇 , 而后经过深度学习模型 ,( ),依据主题需要解码输出一首完好的诗。

此刻 , 人工智能技术____________, 各式各种的智能机器人早已各显神通, “张小明”是国内第一款综合大数据剖析、自然语言办理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

俄罗斯在举办世界杯足球赛期间, “张小明”记者16 天撰写了450 多篇体育新闻, 并与直播同步的速度公布 , 最后 ____________, 一战成名。

“强盛的人工智能兴起, 要么是人类历史上最好的事, 要么是最糟的。

我们应当竭尽所能, 保证它的将来发展对我们和环境有益。

”斯蒂芬·霍金生前如是警觉。

当诗歌创作这一人类精神文化最后的碉堡被渐渐攻破, 你我手中的饭碗岂不是危如累卵 ?可是也有专家以为这是 ____________ 。

1. 挨次填入文中横线上的成语, 全都适合的一项为哪一项 ( )A. 牛刀小试欣欣向荣众望所归庸人自扰B. 牛刀小试日异月新不负众望庸人自扰C.初露锋芒日异月新众望所归庸人自扰D.初露锋芒欣欣向荣不负众望庸人自扰2. 以下在文中括号内补写的语句, 最适合的一项为哪一项 ( )A. 古诗中的“潜规则”被掌握, 研究出一套作诗的规律B. 研究出一套作诗的规律, 古诗中的“潜规则”被掌握C.研究出一套作诗的规律, 自己学习古诗中的“潜规则”D.自己学习古诗中的“潜规则” , 研究出一套作诗的规律3. 文中画线的句子有语病, 以下改正最适合的一项为哪一项( )A. 在俄罗斯举办世界杯足球赛期间 , “张小明”记者16 天撰写了450 多篇体育新闻 , 并以与直播同步的速度公布。

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)一、高中扩展语段专题训练1.根据下面的诗句,描写一个场景。

要求:①运用第三人称,有心理描写②语言连贯、准确、生动③不少于100个字。

小巷/又弯又长/没有门/没有窗/我拿把旧钥匙/敲着厚厚的墙【答案】她沿着一条小巷,兜兜转转,来到一座房屋跟前。

月色迷蒙,房屋的前面正对着小巷,月下,砖墙、灰瓦,看得清清楚楚。

背面黑乎乎的。

路上没有行人,道旁没有树,没有夜鸦。

房屋没有窗户,大门紧闭,看不到里面的灯光。

她手里拿着一把旧钥匙,怎么也打不开门锁,只好轻轻地敲打着厚厚的墙。

【解析】【分析】这首小诗略带宁静和忧伤,具有浪漫的色彩,在具体表达的时候需要学生重点把握这种趣味特点,任意选择一个角度突出“她”内心追寻的一种期待,也可以写出一种精神上追求,也可以从中撷取追寻后失败的感伤与无奈的情怀。

故答案为:她沿着一条小巷,兜兜转转,来到一座房屋跟前。

月色迷蒙,房屋的前面正对着小巷,月下,砖墙、灰瓦,看得清清楚楚。

背面黑乎乎的。

路上没有行人,道旁没有树,没有夜鸦。

房屋没有窗户,大门紧闭,看不到里面的灯光。

她手里拿着一把旧钥匙,怎么也打不开门锁,只好轻轻地敲打着厚厚的墙。

【点评】本题考查的是扩展语句的能力,注意审清题目的要求。

做此题,先要审题,明确做题的方向,然后理解材料给的内容,抓住重点组织答案。

2.“洪荒之力”指如天地初开之时这种足以毁灭世界的力量。

该词源于电视剧《花千骨》,即妖神之力,后泛指强大之力。

经游泳运动员傅园慧之口快速走红网络,并入选《咬文嚼字》公布的“十大流行语”。

请运用两种修辞手法写出洪荒之力的强大。

不超过80字。

【答案】洪荒之力是足以毁灭世界的力量,它不是吹灰之力而是拔山超海之力;它不是缚鸡之力而是扭转乾坤的神力;它不是绵薄之力而是开天辟地之力。

它是驱散黑暗的天使,是掌控宇宙的天神。

【解析】【分析】此题属于话题性扩展,答题时注意结合材料从本意。

《花千骨》中的意思、傅园慧的运用的意思描述其内涵,注意修辞和字数的要求。

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(及答案)一、高中扩展语段专题训练1.下面这首小诗是日本诗人松尾芭蕉的作品,根据诗歌内容展开想象,描写一个场景。

要求:至少运用两种修辞手法,不超过80字。

古池古池畔,青蛙一轻跃,水叮咚。

【答案】一方古池,被青苔密裹着。

池面如镜,几茎荷叶安然躺卧。

清凤徐来,一只青蛙自草丛“叮咚”一声跃入水中。

水花溅落在荷叶上,散成无数颗小珍珠。

片刻,池面又归于平静。

【解析】【分析】诗歌很简短,写的是古池,描写古池边,青蛙一轻跳跃,水叮咚一声响。

写作时,要根据诗歌内容展开想象,至少使用两种修辞手法,可以用比喻,可以用拟人,可以手排比,对偶等修辞手法。

描写时,可以对古池进行想象,也可以想象描写青蛙跳入水中的画面。

故答案为:一方古池,被青苔密裹着。

池面如镜,几茎荷叶安然躺卧。

清凤徐来,一只青蛙自草丛“叮咚”一声跃入水中。

水花溅落在荷叶上,散成无数颗小珍珠。

片刻,池面又归于平静。

【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。

做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色①________,就可以变成什么颜色。

其实,②________。

蜥蜴类动物的皮肤变色③________,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

【答案】想变成什么颜色;事实并非如此;是需要外在条件的【解析】【分析】“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。

解答本题的正确步骤应是:①阅读——认真阅读语段,确定文段中心意思;②推导——将文段划分层次,做到瞻前顾后;③检查——得出答案后应代入原文,最终求得语句连贯。

高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)一、高中扩展语段专题训练1.阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗,根据诗意展开想象,用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法。

柳桥晚眺陆游(南宋)小浦闻鱼跃,横林待鹤归。

闲云不成雨,故傍碧山飞。

【答案】我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句,诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致,而且写得非常直白,朗朗上口,一读便是能够明白其中的意思。

“小浦闻鱼跃,横林待鹤归”,抓住“小浦”“鱼跃”“横林”“鹤”等分析,通过对于小溪,以及树木和白鹤的描写,立马使得这首诗生动了起来,充满了意境。

,诗人把乡里的风光,描写的非常传神,读了让人有一种身临其境的感觉。

“闲云不成雨,故傍碧山飞”,抓住“闲云”分析,抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。

以“闲云”自喻,“故傍碧山飞”,是出于不得已,曲折地抒发了怀才不遇的哀思。

注意题干要求“用准确生动的语言描绘诗歌画面,至少运用两种修辞手法”,运用合理的想象,结合意象内容,描绘诗歌画面即可。

故答案为:我站在小溪旁边,能够听到水中鱼儿的声音,身旁是纵横交错的树林,郁郁葱葱,长得非常茂盛,好像在静静地等待白鹤的到来。

天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着,可是却难以汇集成雨,只是在贴着那碧绿的山腰,缓缓地飞行,好像在向我招手。

【点评】此题考查扩展语句的能力。

扩展语句是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)

最新高考语文试卷扩展语段题分类汇编含解析(附答案)一、高中扩展语段专题训练1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

对中国人来说,家谱承载着的是他们的根,①________之所以如此说,是因为家谱的存在首先在于②________,资格确认了就保证了个人对家族共有财产的权利,甚至在百年之后,家庭成员资格的拥有还能保证家族对其提供墓茔的维护、血食的供给,还能保证家庭对其子孙的荫庇。

③________就会沦为无所依傍的孤魂野鬼。

这就是为什么在家族的死刑中,除籍被认为是比死刑更严厉的惩罚手段。

【答案】是他们安身立命之本;对家庭成员资格的认定;失去了家庭成员的合法资格的人(或为家庭所遗弃的人)【解析】【分析】主要根据上下文语境来填写,本语段本段主要谈“家谱”的重要性。

第一个空是总写,其意思与是“他们的根”相似,而后面又是讲“财产”,又是讲对“子孙的荫庇”显然是对“安生立命”有作用,因此①“是安生立命之本”。

第二空,后文有关键词“资格”,是什么资格呢?继续后面有“家庭成员资格”,讲“确认”问题,因此②“对家庭成员资格的认定”。

第三空,是对第二空的对立面,所以应该是“失去家庭成员资格”。

【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题:1.揣摩语段的整体意义,理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。

2.分析空格内容与整体语段的语境联系。

3.进行前后分句的连贯分析,看看整个语段衔接是否紧凑合理,同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。

2.请使用下面五个词语扩写一段描写性文字,要求至少运用一种修辞手法。

(不少于45字)夜晚斗室月光喧嚣寂寞【答案】冬日的夜晚,万籁无声。

独居斗室,月光如水般铺洒在屋内的角落,白日里的种种喧嚣跑的无影无踪,留下的只有无边无际的寂寞。

【解析】【分析】根据题干要求,要运用修辞手法,因此构思时,仔细揣摩题中五个词语之间在内容上的关联,设想一个场景加以描写。

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间“恶性竞
争”,这是行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
D.人才数量固然是引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面强调人才数量,易造成
城市间 “恶
性竞争 ”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(

A.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环,是评价政策成功与否的关键标准。
14.阅读下面的文字,完成 1~ 3 题。
中国人常常喜欢对历史人物做二元对立的选择,无意中就忽略了文化人格的复杂性和丰富性、
文化性格的多样性和多元性。如胡适、鲁迅的文化人格中,有追求儒家之大义和兼济天下之
襟怀以及自由民主精神,但胡适在对公平、公正、平等诸多理念的追求中所形成的那种达观、
宽容、平静、深邃的风格,与鲁迅为真理 __________、不惜自我牺牲并敢于自我剖析、直面
“抢人大战 ”中
__________,牢牢把握新时代人才发展的新优势和主动权。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(

A.手忙脚乱 千人一面 蜂拥而上 崭露头角
B.眼花缭乱 千篇一律 一哄而上 脱颖而出
C.眼花缭乱 千篇一律 蜂拥而上 崭露头角
D.手忙脚乱 千人一面 一哄而上 脱颖而出
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(
言语能简单道断,(
),这是文化的悲剧,还是我们的悲剧?
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

A.儒家之大义和兼济天下之襟怀共有,都有对自由民主精神的追求
B.都有儒家之大义和兼济天下之襟怀,都有自由民主精神的追求
C.都有儒家之大义和兼济天下之襟怀,都有对自由民主精神的追求
D.儒家之大义和兼济天下之襟怀,共有都有自由民主精神的追求
的穿山越岭,
而是美感十足的跋山涉水。
C.然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗。不再是粗暴的、枯躁的穿
山越岭,但却
是美感十足的跋山涉水。
D.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗。尽管是粗暴的、枯躁
的穿山越岭,
但却是美感十足的跋山涉水。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(
高层次人才,就会让本地人才层次 “跃升一个台阶 ”,这样的 “虚名 ”可能会让部分地区背上 “沉
重的负担 ”,陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的 “两难之地 ”。
( )立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件,唯有把握这一要点,才能制
定出更高效、更精细、更具鲜明优势的引才政策,才能在日益激烈的
C.赴汤蹈火 面目可憎 欲盖弥彰 相辅相成 D.出生入死 面目可憎 相互映衬 相反相成
15.阅读下面的文字,完成 1~ 3 题。 随着几场大雨的到来,原来那些 __________的河流开始变得丰满起来,澎湃起来,欢快起来。
水的
到来使得那些几乎干涸的 __________的河流骤然有了活力,有了 __________的力量,河流就 像由一个羸弱的少年突然长成一位健壮的汉子,而且是一位不修边幅的莽撞汉子,带着
人生痛苦而意气难平的那种 __________式的呐喊与抗争的精神, __________,两人的精神、
人格魅力反而更加清晰。二人 __________,共同开创了新文化运动的生动局面,并构筑了新
文化运动的精神内核。但胡适与鲁迅的新与旧、中与西、精神与物质、保守与激进、革命与
反动,这些贯穿于中国现代化之命题,将继续困扰我们。呜呼,胡适、鲁迅其价值意义殊非
一个令人不解的现象是, 2500 年来,没有人追问过这批无价之宝的下落,甚至对此事也是
__________。
王子朝 “奔楚 ”到达的是西鄂。他死后也葬在了这里。王子朝的冢是否还在,失踪的典籍会不
会随他一起
深藏在这一带?
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(

A.大动干戈 明日黄花 无影无踪 无人问津
高考语文新题型语段综合第二部 10 篇
答案附后
11.阅读下面的文字,完成 1~ 3 题。
近一段时间以来,各地纷纷打响的 “抢人大战 ”招数频出,当真是令人 __________。这些 “招
数”,乍
一看很吸引人,但细细地思考起来却有 __________之感,均是通过落户、补贴、购房等政策
吸引人才。
要“量身定做 ”,不要 “__________”。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,
壑,切割在
山水之间。然而,修路人魔术般的营造,路却成了艺术品,或者一首诗。不但是粗暴的、枯
躁的穿山越岭,
而且是美感十足的跋山涉水。京承高速,就是其中一条梦境般的快速路。不但看不出丝毫的
撕裂痕迹,反而使人感到,这山水,这路,原本就是 __________的一体。这一切,是修路人
用智慧、汗水营造出来的。这山山岭岭,这广袤的野地,虽无言则有心,记着他们的

A.随行者中除了召、毛、尹、南宫四大贵族外,还有周王室图书档案馆的官员和学者。
B.随行者中除了周王室图书档案馆的官员和学者外,还有召、毛、尹、南宫四大贵族。
C.随行者有召、毛、尹、南宫四大贵族,更有周王室图书档案馆的官员和学者。
D.随行者中有周王室图书档案馆的官员和学者,还有召、毛、尹、南宫四大贵族。
的王子朝攻击并杀了他,自立为王。4年后,晋国攻打王子朝,拥立王子
! 为王。王子朝见
__________,就携带大量周室典籍向南投奔楚国而去,(
)如老子,可能辞官,也
可能同行。《左传 ·昭公二十六年》记录: “王子朝及召氏之族、毛伯得、尹氏固、南宫嚣奉
周之典籍以奔楚。 ”
因为手中拥有象征周朝王权的典籍,即使离开了京城,王子朝仍然认为自己才是正统继位的
大冲击。为
什么?因为他们的关注重心与传统中国学者 __________。他们不仅对 “中心 ”的汉族中国有别
__________,记着他们的流血与牺牲。这些延伸的路面,这些令人心惊的高山隧道,令人
__________。何谓劳动?就是用一颗热血的心,一双勤劳的手,创造出人间奇迹。
路旁燃烧的那一排排火炬树,把山野和路面映照得格外鲜艳,使之生机盎然。这,是修路人
留下的佳作。而那些曾经盛开的波斯菊,刚刚谢去,有些花朵仍然坚持在枝头。还有野山菊,
B.同室操戈 大势已去 无影无踪 无人问津
C.大动干戈 明日黄花 杳无音信 门可罗雀
D.同室操戈 大势已去 杳无音信 门可罗雀
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

A.即使离开了京城,王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王的合适人选,多次派使者到
各个诸侯 国去寻求支持,然而无人理会。
B.即使离开了京城,王子朝仍然认为自己才是正统继位的周王,多次派使者到各个诸侯国
在常见历史文献中,这一区域的记载总是显得 __________。特别是那些非汉族人的生活世界,
除了好奇或者猎奇的 “采风者 ”,或者奉命巡视边疆的官吏,偶尔写一些 “竹枝词 ”,画一些 “蛮
夷图 ”之外,很少有人真的对它做过深入考察和仔细描述。
可是随着西风东渐,二十世纪上半叶,西洋和东洋的学者
__________,对中国学术形成了巨

A.人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则,但如果片面强调人才数量,易造成城市
间“恶性竞
争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
B.人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标,但如果片面强调人才数量,易造成城市
间“恶性竞
争”,行政成本、人才资源的极大消耗浪费。
C.人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标,但如果片面强调人才数量,易造成城市
D.生长在河道边挺胸直腰的树儿立即被风刮得东歪西倒
16.阅读下面的文字,完成第 1~3 题。 云南遗存历史资料不足,一方面固然由于唐代它 “不在文化区域之内 ”,而又被宋代划出国境 之外造成的,免不了没有受了历史记载的冷落。另一方面,恐怕是因为中国传统的历史记载,
原本就只关注汉族中心区域的朝代更迭、风云变幻,常常并不很留意隔山限水的边陲,所以
应该是满怀惬意表示对河对水的敬意吧。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(

A.瘦骨如柴 奄奄一息 汹涌澎湃 狂放不羁
B.病骨支离 奄奄一息 激情四射 放荡不羁
C.瘦骨如柴 命在旦夕 激情四射 狂放不羁
D.病骨支离 命在旦夕 汹涌澎湃 放荡不羁
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(
B.天造地设 风餐露宿 叹为观止 心照不宣
C.鬼斧神工 筚路蓝缕 叹为观止 心照不宣
D.天造地设 风餐露宿 拍案叫绝 心有灵犀
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

A.然而,修路人魔术般的营造,却成了艺术品,或者一首诗。虽然是粗暴的、枯躁的穿山
越岭,但却是
美感十足的跋山涉水。
B.然而,在修路人魔术般的营造中,路却成了艺术品,或者一首诗。不再是粗暴的、枯躁
周王的合适人选,多次派使者到各个诸侯国去寻求支持,然而无人理会。《左传
·定公五年》
载: “王人杀子朝于楚。 ”公元前 505 年,周敬王派人刺杀了王子朝。有人推测,此事或许与
周敬王追索周室典籍有关,而王子朝以死为代价,拒绝交出典籍。从此,这批价值连城的典
籍__________,留下了中国文化史上的未解之谜。
B.人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环,是评价政策成功标志和关键标准。 C.人才能否留得住、是否用得好是一环重要的引才政策,也是评价政策成功与否的关键标 准。 D.人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环,是评价政策成功与否的关键标准。
12.阅读下面的文字,完成 1~ 3 题。
修路,对山水而言,破石动土,刀砍斧凿,撕裂植被是不可避免的。路,就像一条长长的沟
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