第6章第1节生态环境的保护

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生物新案同步三讲义：第6章生态环境的保护第1节含答案

第1节人口增长对生态环境的影响[目标导读]1。

结合教材P118中国历年来人口增长曲线，简述我国的人口现状与前景。

2。

通过P119图6－2分析，探讨人口增长对生态环境的影响并关注我国人口增长过快带来的问题。

3。

结合P120~121资料搜集与分析，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响.［重难点击］人口增长对生态环境的影响。

方式一2015年，全球人口持续增长，对环境的压力越来越大，我国是一个人口大国,处理好人口增长和环境、资源的关系更为重要。

人口增长对生态环境有哪些影响呢?方式二2011年11月1日，“地球村”迎来了第70亿位村民。

这是地球上人口快速增长的又一声警钟。

全球人口的持续增长对环境的压力越来越大，我国是一个人口大国，处理好人口增长与环境资源的关系更为重要。

那么，我国人口增长有什么特点呢？人口增长对环境产生哪些方面的影响？一、我国人口发展的现状与前景1．现状（1）采取的措施错误!(2）结果错误!2．前景(1)人口特点：人口基数大，人口仍将在较长的时期内持续增长。

（2）目标①2010年，人口总数(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省)要控制在13.6亿以内。

②2020年,人口总数要控制在14.5亿以内。

③21世纪中叶，人口总数达到峰值（15亿左右）以后,将开始缓慢下降。

问题探究1．一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征，试分析其相互关系:2．人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同(1）人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。

（2)人不同于一般的生物，人可以能动地控制人口增长，如实行计划生育,因此，人口增长规律又有其特点。

1．人口状况是制订国家经济和社会发展规划的重要依据。

下图是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港、澳、台)。

下列关于我国人口数量的叙述,正确的是()A．人口问题变化明显,2010年比1953年增长了225.4%B．与1990～2000年相比,2000~2010年人口净增长量上升C．1964年，0～14岁人口数量多于1982年0～14岁人口数量D．2010年，15~64岁人口数量高于世界上大多数国家的全国人口数量答案D解析2010年与1953年相比，人口总量增长了（13.40－5。

国务院关于印发“十三五”生态环境保护规划的通知

国务院关于印发“十三五”生态环境保护规划的通知文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2016.11.24•【文号】国发〔2016〕65号•【施行日期】2016.11.24•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】环境保护综合规定正文国务院关于印发“十三五”生态环境保护规划的通知国发〔2016〕65号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《“十三五”生态环境保护规划》印发给你们，请认真贯彻实施。

国务院2016年11月24日“十三五”生态环境保护规划目录第一章全国生态环境保护形势第一节生态环境保护取得积极进展第二节生态环境是全面建成小康社会的突出短板第三节生态环境保护面临机遇与挑战第二章指导思想、基本原则与主要目标第一节指导思想第二节基本原则第三节主要目标第三章强化源头防控，夯实绿色发展基础第一节强化生态空间管控第二节推进供给侧结构性改革第三节强化绿色科技创新引领第四节推动区域绿色协调发展第四章深化质量管理，大力实施三大行动计划第一节分区施策改善大气环境质量第二节精准发力提升水环境质量第三节分类防治土壤环境污染第五章实施专项治理，全面推进达标排放与污染减排第一节实施工业污染源全面达标排放计划第二节深入推进重点污染物减排第三节加强基础设施建设第四节加快农业农村环境综合治理第六章实行全程管控，有效防范和降低环境风险第一节完善风险防控和应急响应体系第二节加大重金属污染防治力度第三节提高危险废物处置水平第四节夯实化学品风险防控基础第五节加强核与辐射安全管理第七章加大保护力度，强化生态修复第一节维护国家生态安全第二节管护重点生态区域第三节保护重要生态系统第四节提升生态系统功能第五节修复生态退化地区第六节扩大生态产品供给第七节保护生物多样性第八章加快制度创新，积极推进治理体系和治理能力现代化第一节健全法治体系第二节完善市场机制第三节落实地方责任第四节加强企业监管第五节实施全民行动第六节提升治理能力第九章实施一批国家生态环境保护重大工程第十章健全规划实施保障措施第一节明确任务分工第二节加大投入力度第三节加强国际合作第四节推进试点示范第五节严格评估考核第一章全国生态环境保护形势党中央、国务院高度重视生态环境保护工作。

2020高二生物同步单元双基双测第06章生态环境的保护(B卷提升篇)【带答案解析】

第06章生态环境的保护（B卷提升篇）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．（福建省福州市一中2018-2019学年期末）下列关于生物多样性的说法，错误的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性B．就地保护是对生物多样性最有效的保护C．生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值D．对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值【答案】A【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B正确；生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，C正确；间接使用价值又叫生态功能，指对生态系统功能的调节，D正确；故选A。

2．（广东省陆丰市东海中学2018-2019学年期末）下列哪些属于湿地生物多样性的间接价值（）①蓄洪防旱，调节区域气候②控制土壤侵蚀，自然净化污水③鸟类的栖息地④工业用水的资源A．①②③④B．①②③C．②③D．①②【答案】B【解析】①湿地能蓄洪防旱，调节区域气候，体现生物多样性的间接价值；故①正确；②湿地能控制土壤侵蚀，自然净化污水，体现生物多样性的间接价值；故②正确；③湿地成为鸟类的栖息地，能保护物质多样性，体现生物多样性的间接价值；故③正确；④工业用水的资源，是生态系统的直接价值；故④错误；故选B。

3．（安徽省安庆市第一中学2019届调研）某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益。

下列说法错误的是（）A．桉树和菠萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构B．桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显C．桉树和菠萝之间可能存在信息传递，不存在能量流动D．菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的直接价值【答案】D【解析】桉树和菠萝在垂直方向上的分层现象属于该群落的垂直结构，A正确；桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐，但竞争不明显，B正确；桉树和菠萝之间不存在捕食和被捕食关系，不存在能量流动，可能存在信息传递，C正确；菠萝可以保持水土，这体现了生物多样性的间接价值，D错误。

高中生物必修3第6单元复习课件：生态环境的保护

4.右图是人类社会与环境相互关系的模式图，识图作答： (1)箭头A表示人类通过生产活动，从环境中输入________。 (2)箭头B表示人类通过消费活动，将________输出给环境。 (3)箭头C表示人类对________产生的影响。 (4)箭头D表示环境对人类的________作用。
(5)从生态学角度分析人与环境的关系，可以概括为_______ __________________________________________________。 (6)要使A、B、C、D达到良性循环，最根本的措施是：① ____________；②________________，只有这样才能实现 ________________战略。
下降的状态，但由于人口基数大，我国人口增长量并不低。
答案 B
人口增长对生态环境的影响
1．对环境的影响人口的环境容纳量是有限的，人口众多对于我国的生态环境已经产生了沉重的压力，主要表现在如下几方面： (1)人均耕地继续减少。 (2) 自然资源消耗量增加。 (3)淡水资源短缺。 (4) 环境污染加剧。 (5)生态平衡破坏。
右图表示三种可能的人口增长曲线，请回答问题。 (1)16世纪以来，世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有________。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势将表现为图中________曲线。 (2)按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中________ 曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是_______________。
1．人口增长对生态环境的压力
2．我国由人口引发的问题及采取的措施 (1)引发的问题 ①我国有关土地面积、草地面积、森林面积等6项自然资源总量综合排序位于世界前列，但人均占有量却明显居后； ②人均耕地远少于世界人均耕地，且有继续减少的趋势； ③人均淡水占有量也远少于世界水平。 (2)采取的措施 ①控制人口增长；②保护基本农田；③启动南水北调工程； ④加大保护资源和环境力度。

第六章环境保护管理体系与措施(绿色施工方案)

第六章环境保护管理体系与措施(绿色施工方案)环境保护管理体系的重要性在现代社会，环境污染和资源浪费已经成为全球性问题，对环境进行有效保护已经成为当务之急。

建筑施工作为一个重要的源头活动，如果不加以有效管理和监控，将会对生态环境造成严重破坏。

因此，建立完善的环境保护管理体系，采取相应的措施，对于实现绿色施工至关重要。

环境保护管理体系的建立1.制定环境管理政策：施工单位应该制定环境保护管理政策，并明确责任部门和人员，确保环境保护工作的有序开展。

2.环境影响评价：在施工前对施工项目的环境影响进行评价，制定相应措施，降低对周边环境的影响。

3.环境监测和记录：建立健全的环境监测体系，对施工过程中的环境影响进行实时监测，并及时记录相关数据。

4.环境培训和宣传：对施工人员进行环境保护意识的培训，通过宣传教育提高施工人员对环境保护的重视程度。

环境保护措施的实施1.节能减排：采用高效节能的施工设备和工艺，减少能源消耗，降低碳排放。

2.水资源保护：合理利用水资源，减少水的浪费，做好施工废水的处理工作，确保不对水质造成污染。

3.固体废弃物处理：实行分类收集和合理处理固体废弃物，减少对环境的污染。

4.绿化工作：在施工过程中加强植被保护和植被恢复工作，增加绿化覆盖率，改善周边环境。

环境保护管理体系的监督与评估1.环境保护管理体系的监督：建立相应的监督机制，对环境保护管理体系的执行情况进行监督和检查，发现问题及时整改。

2.环境保护管理体系的评估：定期评估环境保护管理体系的有效性和可持续性，不断改进完善环境保护工作。

结语在当今社会，环境保护已经成为世界性课题，建筑施工作为一个重要的环境污染源，需要引入绿色施工理念，建立健全的环境保护管理体系，通过采取一系列有效的措施，实现绿色施工，实现可持续发展目标。

希望各施工单位能够高度重视环境保护工作，共同为建设美丽家园贡献力量。

第六章生态环境的保护_苏秦

宁夏的荒漠化
海洋污染－－赤潮
（七）生物多样性锐减（物种灭绝和物种消失）
二、保护生物多样性
因此，我们的保护也要从基因、物种和生态系统三个层次着手。
1、生物多样性包括生物圈上所有植物、
动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。（1）基因(或遗传)多样性（2）物种多样性
湿地在蓄洪防旱、调节气候的作用
以红树林为例
生物多样性面临的威胁
人工纯林
围湖造田
沙漠化
森林、湿地变农田
草原过载退化
1、掠夺式的开发和利用
2、生存环境的污染或破坏
3、物种入侵
1、就地保护
：建立自然保护区（最有效的保护）
：建立动、植物园，建立濒危生物 2、易地保护繁殖中心
3、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护；
地球是我家环保靠大家
1、控制人口增长； 2、加大保护资源和环境的力度：（1）植树种草，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化；（2）监控、治理江河湖泊及海域污染；（3）加强生物多样性保护和自然保护区的建设；（4）推进生态农业。
第6章
生态环境的保护
第2节
Байду номын сангаас
保护我们共同的家园
南极大陆冰川覆盖，荒无人烟，
但从生息在那里的企鹅体内也检查
J型增长。
2.我国人口近几百年来为什么会明显增多？食物充足；出生率较高，死亡率低；人口基数大。
一、我国的人口现状与前景
计划生育 (1)1982年，我国将________确定为一项基本国策。 (2)我国人口增长过快的情况得到有效控制，出生率增长率人口______和自然______明显下降，进入低生育水平国家行列。

人教版高中生物必修3课件：第六章生态环境的保护(必修三)

[探究与学习] 为什么我国人口老龄化速度快？
提示：由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，
使人口年龄结构中的幼年个体数比例下降，成人和老年人个体
数相对增长。
人口增长对生态环境的影响
1 ．人口增长对环境的影响：燃料需求增加；人均耕地
加剧。减少；植被破坏；资源大量消耗；环境污染________ ________ 2．协调人口与环境关系的措施：
答案：B
【变式训练】下列关于人口的叙述中，不正确的是( A．只有控制人口的增长，才能更好地发展
B．控制人口数量、提高人口素质，要把计划生育工作放在重要位置 C．目前我国人口太多，不可能与自然和谐发展
)
D．专家预测到 21 世纪中叶，我国人口总数将达到高峰，然后才有可能下降 [答案]C
【拓展过程】本节内容：本节内容主要讲解人口增长对生态环境的影响。我国在控制人口增长的同时还要加强对资源和环境的保护，治理环境污染。 ↓ 课题延伸：人口增长带来的环境问题。 ↓ 实例应用：生活污水的排放对河流、湖泊水质的影响。
二、保护生物多样性
4、保护生物多样性的措施
（2）易地保护（ex situ conservation）:是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
二、保护生物多样性
4、保护生物多样性的措施
• 保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的
关系； • 还要加强立法、执法和宣传教育，使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义，自觉形成符合生态文明的行为和习惯。
我们可以把老子所说的“道”，理解为自然界中各种事物发展的客观规律。人固然十分重要，甚至被说成是自然界中的“万物之灵”。但是，人也只是这四大中的一个，人绝不能超越其他三个大而为所欲为。人类必须追求和实践人与自然协调一致的美好理念，只有这样人类社会才能可持续地发展下去。

高中生物人教版必修3教案-人教版-生物-高二-必修三第六章-第一节-人口增长对生态环境的影响

第六章第一节人口增长对生态环境的影响测试题知识点：我国人口现状与前景1、2005年中国人口总数要控制在13.3亿以内，2010年人口总数控制在14亿以内，21世纪中期人口总数预计达到（）A.13亿以内B.13.3亿以内C.14亿以内D.16亿以内2、随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大，为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项事物结构（）A.以禽类、蛋类为主B.以淡水养殖的鱼虾为主C.以谷物和植物蛋白为主D.以猪等家畜的肉类为主3、人口过快增加会导致（）A．土地资源减少，水资源缺乏，环境污染加剧B．森林资源破坏，打破了生态平衡，引起水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等一系列问题。

C．能源需求不断增大，出现能源危机D．以上都是4、有关人口增长问题的叙述中，正确的是（）A．世界各大洲中，人口自然增长率最高的是欧洲B．人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源C．人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好D．人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调知识点：人口增长对生态环境的影响5、引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是（）A.二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物B.二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物C.氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫D.二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫6、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下面各名词与环境污染无关的是（）①温室效应②赤潮③酸雨④光化学污染⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦大脖子病A.②④B.⑥⑦C.⑤⑦D.②⑤⑦7、大力推广无磷洗涤剂，是因为含磷、氮物质的大量使用会造成湖泊（）A.鱼虾全部死亡B.富营养化，产生“水华”现象C.金属污染D.氮氧化物污染8、造成我国生物多样性面临威胁的主要原因是（）A.掠夺式的开发利用B.环境污染C.外来物种入侵D.生存环境的改变和破坏9、近年来，我国某些地区出现了私自滥采黄金的现象，提炼过程一般要使用化学药品氰化物，其直接后果是（）①污染水体②破坏臭氧层③危害工人的生命与健康④破坏植被A.①②B.①②③C.②④D.①③④知识点：环境破坏及污染加剧10、我国的大气污染属于（）A.石油型污染B.煤炭型污染C.放射性污染D.噪声污染11、大气污染是指（）A.大气中含有有毒物质时B.大气中含有废气和烟尘时C.大气中有害物质的含量达到一定程度时D.大气中有害物质浓度达到造成生物死亡时12、大量生活污水排入养鱼的池塘后，发现有的鱼死亡，造成这种现象的原因是（）A.食物缺乏B.氧消耗低于氧生产C.氧消耗大于氧生产D.温度急剧增长13、生态系统遭到严重破坏的重要标志是（）A.生物种类减少B.食物网简化C.生产者遭到严重破坏D.分解者增多知识点：保护生态环境所采取的措施14、随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。

[高中生物]必修3 第6章生态环境的保护

第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响[双基提要]一、我国的人口现状与前景：1、，“地球村”第60亿位公民降生。

年，我国将确定为一项基本国策；2001年，我国颁布了《》，从而把计划生育的方针政策和制度措施等用法律的形式确定下来。

我国的人口和已明显下降，目前已进入低水平的国家行列。

2、我国历年来人口增长的曲线呈型。

3、由于人口基数大，我国人口人将在较长时期内。

我国人口发展的目标是：年，人口总数（不包括香港、澳门和台湾）要控制在亿以内；年，人口总数要控制在亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值（接近亿）以后，将缓慢下降，从而基本实现人口与、、和的协调发展。

二、人口增长对生态环境的影响：4、人口增长过快对我国的资源、资源、资源以及能源等生态环境产生了巨大的压力，同时，也加剧了环境污染。

5、我国在控制的同时，还加大了保护和的力度，如植树种草，，防治；监控、治理；加强和，以及推进等。

[课堂反馈]1、我国政府认为，人口、资源、环境三者之间的关系，什么是关键（）A、资源B、环境C、人口D、资源和环境2．当前中国人口与环境的主要矛盾是()A．人口增长过快 B．粮食匮乏c．环境污染严重 D．能源危机3（2001年广东卷）下列是依据我国3次人口普查数据，绘制的人口年龄组成图。

图1 图2 图3下面是对上述三图的描述，其中完全正确的是Ａ．图1是增长型，从图3可看出计划生育政策初见成效Ｂ．图1、图2、图3都是衰退型Ｃ．图2是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效Ｄ．图1、图2、图3都是稳定型4、下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是（）A、控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B、控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C、目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D、专家预测，到2040年，我国人口将达到最高峰，然后才有可能降下来[巩固练习]一、选择题1、按一对夫妇两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。

高中生物必修3第6单元课件：生态环境的保护

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巩固与提高
1、随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大，为了减轻对生物圈的压力，人们应采取下列哪一项食物结构
A. 以禽类、蛋类为主 B. 以淡水养殖的鱼虾为主 C. 以谷物和植物蛋白为主 D. 以猪等家畜的肉类为主
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2、近十几年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是
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〖思考与讨论〗 P125
▪ 1.红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍，并且影响附近多种生态系统的稳定性，最终使大量的物种无法生存和发展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性，这对于人们的生活和生产都会产生很大的影响。
▪ 物种多样性：指动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度；
▪ 生态系统多样性：指生态系统类型的多样性和生态过程的多样性。
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其中，最核心的是物种多样性。
▪ 举例说明：在一个小桶内放入10种
颜色的小球各10个，比放入 100个同种颜色的小球更多样化。
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三、生物多样性的价值
生物多样性的价值，一般概括为以下三方面：
A. 年龄组成呈增长型 B. 性别比例适当
C. 迁入率大于迁出率 D. 出生率大于死亡率
3、提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施是调节（D ），措施要达到的目的是降低（ A）
A. 种群密度
B. 年龄组成
C. 性别比例
D. 出生率
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第6章生态环境的保护
第2节保护我们共同的家园
教学目标

人教版生物必修3课件：第六章第1节

成更大压力
栏目导引
第六章
生态环境的保护
C．随着社会的发展和进步，人口增长对环
境的压力将会自然减少 D．我国在发展中答案】
C
栏目导引
第六章
生态环境的保护
变式训练
下列关于人口数量与环境的叙述，正确的是 ( )
A．环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的
复。解答本题时易错误地认为生产的发展,会
增加生态系统中人口的环境容量。【正确答案】 B
栏目导引
2．我国协调人口与环境关系的措施
人口增长 (1)继续控制_____________。
资源和环境 (2)加大保护________________的力度。
栏目导引
第六章
生态环境的保护
监控、治理 (3)_____________ 江河湖泊及海域的污染。生物多样性 (4)加强_________________________保护和自然保护区 ____________________建设。
第六章
生态环境的保护
第六章
生态环境的保护
第六章
生态环境的保护
第1节人口增长对生态环境的影响
栏目导引
第六章
生态环境的保护
学习导航
1.描述我国人口现状与前景。
2．探讨人口增长对生态环境的影响。
[重点] 3．关注我国人口增长过快带来的问题。 [难点]
栏目导引
第六章
生态环境的保护
新知初探思维启动
力 B．随着生产的发展，环境容量在不断加大 C．人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量超越环境容量
D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类
改造自然的基础【常见错误】错选C项。

2024年高中生物第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响教案新人教版必修3

4. 小组讨论评价：对学生在小组讨论中的表现进行评价，了解学生的合作能力和沟通能力。在小组讨论环节，我将观察学生在讨论中的参与度、观点表达和交流情况。通过小组讨论，学生将能够培养团队合作精神和沟通能力，提高他们的批判性思维和解决问题的能力。对于表现出色的小组，我将给予肯定和奖励，以鼓励其他小组向他们学习。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“生态环境保护和可持续发展在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
反思改进措施
（一）教学特色创新
1. 引入案例分析法，通过具体案例帮助学生深入理解人口增长对生态环境的影响。
2. 组织实践活动，让学生亲自参与生态环境保护，提高实践操作能力和问题解决能力。
3. 鼓励学生主动参与课堂讨论，培养学生的科学思维和表达能力。
（二）存在主要问题
1. 课堂管理不够严格，部分学生注意力不集中，影响学习效果。
针对以上学情分析，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动。通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入理解人口增长对生态环境的影响，并学会提出相应的保护措施。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同学生不同的指导和帮助，确保他们能够在课堂上充分理解和掌握知识。
在教学过程中，教师还需注重培养学生的环保意识和责任感。通过组织实践活动，让学生亲身参与生态环境保护，提高他们的实践操作能力。同时，教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点和想法，培养他们的科学思维和科学探究能力。

第6章认识不同区域第1节环境独特的地理单元东北

《家在东北》演唱：庞龙漫山遍野的大豆高粱
二、东北的资源开发与经济发展
1.东北的土地资源读图6.5东北地区土地资源分布图，完成 P27的活动1题
（1）大兴安岭、小兴安岭、长白山地（2）大兴安岭以西的内蒙古高原的东部（3）三江平原、松嫩平原、辽河平原东北的林区是我国最大的森林资源宝库，这里的森林面积占全国森林总面积的三分之一。森林可以净化空气，涵养水源，避免水土流失，改善气候环境。因此，保护森林资源也就是保护环境。我国是森林比较少的国家，国家已经明确规定禁止砍伐森林，原来林场的伐木工人的工作全部由伐木改为植树护林。东北林区不仅有丰富的森林资源，林中还有许多珍贵的动物和药用的植物资源。
大家知道二人转是来自哪个地区吗？东北
第六章认识不同的区域
第一节环境独特的地理单元
——东北
一、东北的自然环境 1.东北的位林雾凇
林海雪原
东北地区冬季寒冷而漫长，千里冰封，万里雪飘。结合书本P24，说说为什么东北气候寒冷？
东北地区位于我国最北部，纬度高
结合书本P25图文资料，说说东北气候寒冷进一步导致东北形成怎样的地理环境？
东北平原纬度高、气温低，蒸发量较少，所以形成冷而湿的自然环境 P26活动2、3题，你认为冷湿的地理环境
对东北的农业生产有什么影响？
东北冷的自蒸然发环少境特征湿的影响
小
结
冻土沼泽稻田多湿地多针叶林最大林区东北林区
鹿茸
人参
貂皮
东北平原主要有哪些农产品？
玉米、春小麦、水稻、大豆、甜菜等
东北的农产品不但量高，而且质量好。50 年来，一批批志愿者从全国各地来到东北开荒种地，将昔日的“北大荒”变成“北大仓”。但长期的开垦使水土流失严重、土地生产能力下降，生态环境恶化。照此下去， “北大仓”是否又会变成“北大荒”呢？请阅读P30案例三江平原的变迁，回答：不变成“北大仓”方法。

《第6章第1节人口增长对生态环境的影响》教学设计

《人口增长对生态环境的影响》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1. 让学生了解人口增长对生态环境的影响，理解人口增长与资源、环境的干系。

2. 培养学生分析和解决问题的能力，认识到人口增长与生态环境之间的互相作用。

3. 激发学生对环境珍爱的关注和责任感，树立正确的生态观念。

二、教学重难点：1. 教学重点：人口增长对水、土地、能源等资源的需求，以及这些需求对生态环境的影响。

2. 教学难点：如何理解人口增长与资源、环境之间的互相作用，以及如何采取措施缓解人口对生态环境的影响。

三、教学准备：1. 准备相关的教学图片、视频等素材，用于展示人口增长对生态环境的影响。

2. 准备讨论题目，引导学生思考和讨论人口增长与生态环境的干系。

3. 准备相关的生态珍爱资料，引导学生树立正确的生态观念。

4. 制作PPT课件，便于教室教学。

四、教学过程：1. 导入新课：起首，我会通过一些具体的数字和现象，如人口增长导致的资源消耗、环境污染等，引发学生对人口增长与生态环境干系的思考。

接着，我会提出本节课的主题——人口增长对生态环境的影响，并引导学生进入课程的学习。

2. 讲授新课：在第一课时，我将盘绕以下三个主要部分展开教学：（1）人口增长对资源的影响：我将介绍人口增长对水资源、土地资源、生物资源等自然资源的需求增加，从而导致资源的过度开发和应用。

同时，我也会引导学生思考如何通过合理的人口政策和管理措施来减缓对资源的需求。

（2）人口增长对环境的影响：我将介绍人口增长对环境造成的压力，如垃圾堆集、空气和水污染等。

通过展示一些具体的案例和数据，让学生了解人口增长对环境造成的负面影响。

（3）可持续发展的重要性：在讲解完人口增长对生态环境的影响后，我将引导学生认识到可持续发展的重要性，并讨论如何通过政策、科技和社会组织等手段实现可持续发展。

3. 小组讨论：在讲授完新课后，我将组织学生进行小组讨论，让学生思考如何平衡人口增长与生态环境的干系。

【环境课件】第六章生态系统服务与主要生态系统功能

第六章生态系统服务及主要生态系统功能课时安排：4学时教学目的：通过讲授，让学生掌握以下内容：1.生态系统服务的内涵2.生态系统服务功能的主要内容3.全球主要生态系统类型4.陆地生态系统功能5.水域生态系统功能教学方法：1. 实例讲解启发式引出内容1.归纳总结3. 幻灯片的使用重点及难点：难点是生态系统服务含义和内涵重点是生态系统类型和主要功能第一节生态系统服务生态系统服务（Ecosystem Services）是指人类直接或间接从生态系统得到的利益，主要包括向经济社会系统输入有用物质和能量、接受和转化来自经济社会系统的废弃物，以及直接向人类社会成员提供服务（如人们普遍享用洁净空气、水等舒适性资源）。

与传统经济学意义上的服务（它实际上是一种购买和消费同时进行的商品）不同，生态系统服务只有一小部分能够进入市场被买卖，大多数生态系统服务是公共品或准公共品，无法进入市场。

生态系统服务以长期服务流的形式出现，能够带来这些服务流的生态系统是自然资本。

生态系统是生命支持系统，人类经济社会赖以生存发展的基础，零自然资本意味着零人类福利。

载人宇宙飞行和生物圈Ⅱ号实验的高昂代价表明，用纯粹的“非自然”资本代替自然资本是不可行的，人造资本和人力资本都需要依靠自然资本来构建。

生态系统服务和自然资本对人类的总价值是无限大的，有意义的是生态系统服务和自然资本评价是对它们变动情况的评价。

在目前经济社会发展水平上，人们不得不经常在维护自然资本和增加人造资本之间进行取舍，在各种生态系统服务和自然资本的数量和质量组合之间进行选择，在不同的维护和激励政策措施之间进行比较。

一旦被迫进行这些选择，我们也就进入了评价过程，无论是道德方面的争论还是评价对象的不可捉摸都无法阻止我们进行评价。

以合适的方式评价生态系统服务和自然资本的变动有助于我们更全面地衡量综合国力，有助于我们选择更好地提高综合国力的路径。

以货币价值的形式表达不同的生态系统服务和自然资本变动尤其有助于我们进行比较、选择。

2020-2021高二生物3教师文档：第6章第1节人口增长对生态环境的影响含解析

2020-2021学年高二生物人教版必修3教师文档：第6章第1节人口增长对生态环境的影响含解析第1节人口增长对生态环境的影响学习目标核心素养1.描述我国人口的现状与前景2。

探讨人口增长对生态环境的影响3。

关注我国人口增长过快带来的影响1.通过分析人口增长对生态环境的影响，建立生物与环境相统一的观点2。

通过分析并建构人口增长对环境影响的模型，培养运用科学思维分析问题的能力3。

关注人口、资源与环境的关系，形成保护环境从我做起的意识一、我国人口的现状与前景1．人口现状(1)措施①20世纪70年代：我国全面推行了计划生育工作。

②1982年:我国将计划生育确定为一项基本国策.③2001年：我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》. (2）现状①人口出生率和自然增长率明显下降.②已进入低生育水平国家的行列.2．人口发展前景(1）情况：人口基数大，人口仍将在较长时期内持续增长.（2）目标错误!二、人口增长对生态环境的影响1．对环境的影响2．采取的措施(1)控制人口增长。

（2)加大保护资源和环境的力度①植树种草、退耕还林、还草、还湖、防治沙漠化。

②监控、治理江河湖泊及海域的污染。

③保护生物多样性和建设自然保护区。

④推进生态农业.判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）1．虽然我国人口出生率和自然增长率明显下降，但人口总数仍在不断上升。

() 2．人口增长规律和其他种群的增长规律相同。

() 3．人口剧增带来的严重后果有环境污染、资源短缺、生物多样性降低、可耕地减少等. () 4．我国地大物博、资源丰富，但人均资源占有率不多。

5．在牧区开垦耕地，围湖造田，能够增加粮食产量,应该大力提倡。

（)提示：1。

√2．×不同于一般的生物，人具有发达和善于思维的大脑，可调控人口增长并具有能动的改造和保护自然的本领等,即人口增长规律和其他种群的增长规律,不完全相同。

3．√4。

√5．×在牧区开垦耕地，围湖造田,不利于环境保护.我国人口的现状与前景[问题探究］1．人口状况是制订国家经济和社会发展规划的重要依据.下图是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况（不包括港、澳、台)。

第六章爱护植被,绿化祖国课件人教版生物七年级上册

我国主要的植被类型
• 热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植株都很高大。
我国主要的植被类型
• 落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。
我国主要的植被类型
• 常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。
第六章爱护植被，绿化祖国
想一想，议一议
• “小草也有生命”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”“我们和小树一起成长！”
• 爱护花草树木，是我们每个人的责任和义务，你能想出为了更好地利用和保护我国的植物资源，我们需要对我国植物的分布情况有一个大致的了解。
• 对二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体的抵抗能力很强，有一定的吸污能力。
海桐
设计：绿化校园的设计活动
• 课内活动： • （1）在课堂上展示各小组设计的校园绿化、美化方案，并讨论哪
些方案使校园最美丽，哪些方案最合理、最经济。 • （2）吸取其他组设计的优点，选定一两个设计方案做进一步的修
改完善，派一位代表送交学校。也可以把全部的设计方案进行展览。
练习
• 你参加植树活动了吗？你的朋友和家人参加了吗？请你归纳出几条植树造林的重要意义，并告诉你的朋友和家人。
• 你所在的地区是否经常发生洪涝灾害、干旱或沙尘暴？请选择其中一个事件，收集与这个事件有关的资料，分析这些灾害的形成与植被的关系。
谢谢！
我国植被面临的主要问题
• 对森林资源的利用不合理：
伐优留劣，乱砍滥伐
我国植被面临的主要问题
森林覆盖率低，人均占有量少。森林：人均森林面积少且不合理开发利用和乱砍滥伐草原：过度放牧使许多草场退化、沙化

生态环境保护知识内容

生态环境保护知识内容在当今社会，生态环境保护已经成为了全球关注的焦点。

随着工业化和城市化的快速发展，人类活动对环境造成了越来越大的影响，导致了许多环境问题的出现，例如空气污染、水资源短缺和生物多样性减少等。

为了保护我们的地球家园，每个人都应该了解一些关于生态环境保护的知识。

首先，了解环境问题的根源是非常重要的。

许多环境问题的产生是由于人类活动引起的。

例如，工厂的排放物污染了大气和水源，汽车的尾气排放增加了空气污染，大量的森林砍伐导致了生物多样性的减少。

了解这些问题的来源能够让我们认识到我们的行为对环境的影响，从而采取相应的措施。

其次，我们应该了解不同的环境保护方法。

环境保护可以从个人层面开始，例如节约用水、减少废物和垃圾的产生等。

此外，政府和企业也应该采取相关措施，限制工厂的排放物和污染物，鼓励使用可再生能源和环保技术。

教育机构也应该加强环保意识教育，推动绿色理念的普及。

另外，了解相关环保法规和政策也是必要的。

不同的国家和地区都有各自的环境保护法规和政策，这些法规和政策为环境保护提供了法律依据。

了解这些法规和政策的内容，我们可以更好地了解自己的权益和义务，同时也能够对环境保护的重要性有更深刻的认识。

此外，了解生态系统的重要性也是必要的。

生态系统是地球上维持生命存在的基础，包括了陆地生态系统和海洋生态系统。

它们提供了我们所需要的食物、水资源和氧气。

了解生态系统如何运作，以及人类活动如何影响生态系统，对于我们保护环境至关重要。

最后，我们应该认识到环境保护是一个长期而艰巨的任务。

环境问题不能一蹴而就，需要我们每个人的共同努力和长期坚持。

只有每个人都能行动起来，采取实际的措施来保护环境，我们才能够建立一个可持续发展的地球家园。

总之，了解生态环境保护知识对于每个人来说都是非常重要的。

通过了解环境问题的来源、环境保护方法、法规和政策、生态系统的重要性以及认识到环境保护的长期性，我们可以更好地参与到环境保护中来，共同守护我们的地球家园。

生态保护人人有责

生态保护人人有责
第1章生态保护的重要性
目录
● 01
第1章生态保护的重要性
保护生态环境是人人有责
生态环境的恶化对人类的生存和发展造成严重影响。生态保护是维护生态平衡，保障人类生存的重要途径。只有意识到生态保护的重要性，才能真正采取行动。
生态保护与经济发展的关系
环境友好型的经济发展
可持续的发展模式
生态保护的现状与挑战
许多地区的生态环境恶化严重
生态保护的重要意义
促进生态平衡，维护生物多样性
生态保护的重要意义
生态保护的重要意义包括促进生态平衡，维护生物多样性；减少自然灾害发生的可能性；保护水资源、空气质量，维护人类健康。
保护生态环境是人人有责
01 意识到生态保护重要性
才能采取行动
02 维护生态平衡
保障人类生存
03 环境友好型的经济发展
可持续发展
生态保护的现状与挑战
生态环境恶化
严重影响人类生存阻碍经济发展
开发利用对环境破坏
缺乏可持续性
破坏生物多样性
缺乏生态保护意识和人行们动不重视
导致Hale Waihona Puke 境问题生态保护与经济发展的关系
生态环境的恶化会阻碍经济发展和人民生活水平的提高。只有环境友好型的经济发展才是可持续的发展模式，实现生态保护与经济发展的双赢局面。
谢谢观看！