1.1信息及其特征
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.“一人计短,二人计长”这个典故反应了信息的()
A.共享性 B.可处理性 C.真伪性 D.时效性
4.2001年7月13日晚10时,国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯 科宣布北京成为2008年奥运会主办城市,这一喜讯立刻通过电视、 网络、报纸传到世界各地。以上情况属于信息的()特征。 A.真伪性和传递性 B.传递性和可依附性 C.时效性和价值相对性
(信源)
(信息传递)
(信宿)
二、信息的基本特征
1.传递性:信息的传递打破了时间和空间的限制。
2.共享性:信息作为一种资源交流,通过交流可以在不同个体或群
体间共享。
3.依附性和可处理性:各种信息必须依附一定的载体才能够表现出 来,为人们所接收,并按照某种需要进行处理和存储。
事例1:
高三同学在填报志愿时,往往会在网上查阅该校历年来的录取 情况,有的同学还利用所学的数据分析软件,对搜集到的数据进行 加工整理、分析,从而预测自己报考该校录取的可能性。
任务:从具体事例出发,认识信息的含义
例1:鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。
例2: “看云识天气” 。
例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后,通过网络传回 电视台,以便及时发布。
结合具体实例,填写课本中P4的表1-1
信息的传播过程
信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用
后来,A鞋厂倒闭了,B鞋厂发财了。
5.时效性:信息不是一成不变的东西,它会随着客观事物的变化而
变化。信息如果不能反映事物的最新变化状态,它的效用就会降低,
一旦超过其“生命周期”,信息就失去原有效用,成为历史记录。
事例3: 李小姐看到一个海报,说是百货大楼服装八折销售,于是兴高 采烈的去大楼购物,可是到了大楼,李小姐却很失望,原来大楼是 为庆祝建店二十周年而搞的三天打折销售活动,现在活动已经结束
了。
6.真伪性:人们接收到的消息,并非所有都是对事物的真实反映。
产生伪信息的原因很多:有些是出于某种目的,被人故意采用窜改、
捏造、欺骗、夸大等手段人为制造。
探讨例1-例5分别是信息的哪些特征。
例1:卫星电视呈现精彩节目
例2:销售方案分享 例3:啤酒与尿布
传递性 共享性 可处理性
例4:错过的象棋比赛
D.可处理性和可存储
5.以下有关信息的说法正确的是() A.信息是人类社会的重要资源 B.到20世纪人类才学会存储信息 C.人类发明了电话和电报后才开始传递信息 D.每一种信息的价值随着使用人数的增加而消失
二、判断题(每题10分,共50分)
6.人类出现以后,才出现了信息。()
7.“盲人摸象”说明信息具有不确定性。()
人类生活离不开信息
信鸽传书
烽火告急 结绳记事
古代信息传播技术
一、信息的的含义的不同描述
香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内 容或新知识的消息。
维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”。
钟义信:认为信息是“事物运动的状态和方式,也就是事物内部 结构和外部联系的状态和方式”。
感觉剥夺实验
实验结果
最初的8小时还能撑住,之后,学生就吹起了 口哨或者自言自语,有点烦躁不安了。 实验持续数日后,人会产生一些幻觉。例如 看见大队花栗鼠行进的情景啦,或者听到有音乐 传来啦,等等。 第4天,学生会出现双手发抖,不能笔直走路, 应答速度迟缓,以及对疼痛敏感等症状。
人类生活离不开信息 积极融入集体生活
第一章 信息与信息技术
1.1 信息及其特征
了解信息
Leabharlann Baidu
1954年,美国做了一项实验。该实验以每天 20美元的报酬(在当时是很高的金额)雇用了一 批学生作为被测者。 实验内容:关在有防音装置的小房间里,让 他们戴上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。 戴上木绵手套,并在其袖口处套了一个长长的圆 筒。头部垫上了一个气泡胶枕。除了进餐和排泄 的时间以外。实验者要求学生24小时都躺在床上。
例5:赤壁之战
时效性 真伪性
本节小测试
一、单项选择题(每题10分,共50分)
1.下面对信息特征的理解,错误的是() A.“增兵减灶”引出信息的真伪性 B.天气预报、情报等引出信息的时效性 C.信息不会随着时间的推移而变化,信息具有永恒性
D.“一传十,十传百”引出信息的传递性
2.信息是通过载体传播的,信息具有()和可处理性。 A.依附性 B.公开性 C.多样性 D.普遍性
4.价值相对性:具有相应的使用价值,能满足人们某方面的需要。 信息的使用价值有大有小,取决于接受信息者的需求及其对信息的 理解、认识和利用的能力。
事例2: 一个A鞋厂的推销员,一个B鞋厂的推销员,同时来到太平洋一 个岛国推销鞋。 他们看到同一个事实:这里的人不穿鞋。 A鞋厂的推销员向厂部发回信息说:"这里的人不穿鞋,鞋在这 里没有市场。"然后就离开了这里。 B鞋厂的推销员向厂部发回信息说:"这里的人还没有穿鞋,市 场前景看好。"然后他把一双最好看的鞋送给国王穿,这里的人看到 国王穿鞋,结果人人穿鞋。于是他在这里开设了卖鞋的商店……
8.“知己知彼,百战百胜”,是说战争中信息(情报)可以决定 胜败,是信息的价值体现。()
9.信息需要通过载体来表达和传播()
10. “一千个读者,一千个‘哈姆雷特’”,体现了信息的价值 相对性。()