《格列佛游记》课件

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飞岛国
• 第三卷:皮勒他(飞岛国) • 这些人的相貌异常,衣饰古怪,整 天沉思默想。在科学院里,设计 家们正在从事研究些荒诞不经的 课题,结果造成全国遍地荒凉,房 屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛 上,岛主精通巫术,擅长招魂, 他们博览古今,发现历史真相被 权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗 人世。格列佛又游览了拉格奈格 王国,见到一种长生不老人“斯特 鲁德布鲁格”。离开该国后,格列 佛来到日本,然后乘船回到英国。
2.作者简介
乔纳森· 斯威夫特 (1667~1745),英国讽刺 作家、政治家、诗人,以讽刺作品名垂青史。他 是一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。1682 年进都柏林著名的三一学院学习,六年后取得硕 士学位。1688年,爱尔兰面临英国入侵时,他前 往英国寻找出路。 接下来的十年他在穆尔庄园当私人秘书,庄 园主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位 哲学家,修养极好,给斯威夫特起了积极作用, 使他得到充分的学习,早期的两部讽刺杰作《桶 的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的。
自学指导二: (8分钟) 阅读《全解全练》 “人物形象”部 分,用自己的话,分别说说格列佛、小 人国国王、大人国国王、慧骃等的形象 特点。
人物性格分析:1.格列佛是一个怎样的人?
①格列佛是一个反对战争、正直、善良,具有忧世
情怀的人。他帮小人国抵抗外族入侵,但断然拒绝 为小人国国王的侵略扩张政策服务;他借与大人国 国王的对话表明自己的反战思想。他忧心现实的黑 暗和人类的恶俗。
小结,思考:
你认为作者通过格列佛的游历表达了什 么思想?
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧 骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社会的一 些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶, 和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂 掠夺和残酷剥削。 作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作者看 透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了当时腐败 的社会。

格列佛游记 PPT

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文学名著导读
《格列佛游记》
牛刀小试
1、文学作品有哪几种样式?
2、《格列佛游记》属于哪一类?
3、你能说出我国明清四大古典小 说的篇名与作者么?
理性探讨
你认为阅读小说名著,应从哪几个方面入手?
结合作者的生平经历、思想倾向
内容
三 结合作品产生的时代背景、文化风貌 环境
要 (表现怎样的主题) (思想性)
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包权
人书友圈7.三端同步
预习回顾
1、在你的心目中《格列佛游记》的作者是怎样的一个人?
2、《格列佛游记》诞生于怎样的一种文化背景之下? 3、请简单复述一下《格列佛游记》的主要情节,并简 要分析这些故事情节安排的实质目的。 4、作品中格列佛是怎样一个人? 5、这部作品具有怎样的艺术风格?

《格列佛游记详》课件

《格列佛游记详》课件

参考文献
1 引用相关研究和文献
2 提供参考书目等信息
为了保证本次PPT课件的内容准确性,我们将 引用相关的研究和文献作为参考。
在这个部分,我们会提供参考书目和其他相 关信息,供大家深入学习和了解《格列佛游 记》。
附录
图片附录
这部分会包含一些与《格列佛游记》相关的图片 附录,帮助大家更好地理解小说中的场景和人物。
其他旅行背景和历程
2
他的旅程,每到一个列佛游
记》中其他旅行背景和历程,展示这个
奇妙世界的多样性。
探究《格列佛游记》的价值和影响
文学价值
我们将探讨《格列佛游记》作为一部文学作品的独特之处,以及它给读者带来的思考和启发。
在文学史上的地位
分析《格列佛游记》在英国及世界文学史上的地位,以及对后续作品的影响。
对当代文学的影响
探讨《格列佛游记》对当代文学的影响和其在现代社会中的意义。
结论和总结
1 格列佛的旅程和经验
总结格列佛在《格列佛游记》中的旅程和他所获得的经验,以及对他的人生有何影响。
2 小说的价值和影响
归纳总结《格列佛游记》这本小说的文学价值和对读者以及社会的影响。
3 PPT的内容和意义
最后,我们将回顾本次PPT课件的内容和意义,强调其对大家的学习和理解的重要性。
表格和其他文档
除了图片,我们还会附上一些与《格列佛游记》 相关的表格和其他文档,让大家进一步了解这本 小说。
《格列佛游记详》PPT课 件
这是一份关于《格列佛游记详》的PPT课件,旨在向大家分享这本小说的背景、 人物、历程以及其价值和影响。让我们一起探索这个充满冒险与探索的世界!
导言
作者介绍
我们将首先介绍《格列佛游 记》的作者,了解他的背景 和对这本小说的贡献。

格列佛游记课件

格列佛游记课件

注重培养学生的阅读能力和 思维能力
结合学生实际情况,选择合 适的教学方法
引导学生深入理解作品的主 题和思想内涵
结合多媒体手段,提高教学 效果
引导学生关注社会现实问题 培养学生的批判性思维
提高学生的阅读能力和写作 能力
鼓励学生勇于探索未知领域

格列佛:一个 勇敢、善良、 聪明、有正义
感的人
慧骃国:一个 理性、公正、 有智慧的国家
慧骃:一个理 性、公正、有
智慧的马
耶胡:一个贪 婪、自私、愚
蠢的人
格列佛游历小人国 格列佛游历飞岛国
格列佛游历大人国 格列佛游历慧骃国
格列佛海上遇险,漂 流到小人国
在小人国中与国王、 王后、大臣的交往
格列佛逃离小人国, 漂流到大人国
的主题和讽刺效果。
象征手法:通过象征手法, 暗示作品的主题和深层含义,
使作品更具深度和内涵。
夸张与变形的艺术处理 讽刺与幽默的表现手法 寓言与象征的运用 叙事结构的巧妙安排
寓言:通过虚构的冒险故事,讽 刺社会现实,表达作者的思想和 观点。
夸张和讽刺:通过夸张的人物形 象和情节,讽刺社会中的种种弊 端和不合理的现象。
对人性弱点的思 考:如何认识和 克服这些弱点
格列佛游记对现 代社会的启示: 如何面对和改善 人性弱点
反讽社会现实:通过虚构的国度反映现实社会的问题 揭示人性弱点:通过格列佛的冒险经历展现人性的贪婪、自私和虚伪 倡导理性思考:强调理性对人类社会发展的重要性,反对盲从和迷信 追求自由平等:呼吁人们追求自由、平等的美好生活,反对剥削和压迫
在大人国中与国王、 王后、大臣的交往
格列佛逃离大人国, 漂流到飞岛国
在飞岛国中与国王、 王后、大臣的交往

五年级上册语文课件-5.3 格列佛游记|鄂教版 (共16张PPT)

五年级上册语文课件-5.3 格列佛游记|鄂教版 (共16张PPT)
医治大臣记性差的办法 建造房屋的新方法
那位医生就建议,任何人谒(yè)见首相大臣, 报
告完公事以后,辞退时应该拧一下这位大臣的鼻子, 或者踢一下他的肚子,在他的鸡眼上踩一脚,或者捏 住他的两只耳朵扯三下,或者弄根大头针在他屁股上 戳一记,要不就把他的手臂拧得青一块紫一块;这全 是为了防止他记不住事情。
当事人曾将不来夫斯库皇家舰队押来我 皇家港口,皇帝陛下命其前往捕捉不来夫斯 库的残余船只,把这个国家变为我国的行省,
专派总督管辖。亡命该国的大端派及该国不 愿立即放弃大端邪说者,一律斩尽杀绝,当
事人却以种种借口,来抗拒洪福齐天尊贵威 严的皇帝陛下。
感受 一种手法

讽刺了英国统治 阶级的腐败和罪 恶及在资本主义 原始积累时期的 疯狂掠夺和残酷 剥削,也讽刺了 英国当时的伪科 学,并抨击了侵 略战争和殖民主 义的危害
还有一位最巧妙的建筑师,他发明了一种建造 房屋的新方法,即先从屋顶造起,自上而下一 路盖到地基。他还为自己的这种方法辩护,对 我说,蜜蜂和蜘蛛这两种最精明的昆虫就是这 么做的。
精彩提示
差点送命的表演 经历的几件险事 心肠毒辣的海盗 飞行天空的国家 奇妙的科学研究 人马倒置的世界
犀利泼辣的讽刺
完成一份作业
《 格 列 佛 游 记 》
定把它列入其中。”




内容概要
小说主要记叙了医生格列佛四次乘船远 航的奇特经历。
第一卷:小人国游记(利立普特游记) 第二卷:大人国游记(布罗卜丁奈格游记) 第三卷:飞岛国游记(勒皮他 巴尔尼巴比
拉格奈格 格勒大锥 日本游记) 第四卷:慧马国游记(慧骃国游记)
展开一段想象 小人国游记
子。
现在主要的困难是他们怎样把我抬起来

名著导读《格列佛游记》ppt课件

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小人国
格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。岛上的人很小,风俗也奇特,国王用跳绳的方法选拔官吏,谁跳得高便可做大官。佛林奈浦跳得最高,做了财政大臣。这个国家有两个政党,一个政党穿的的鞋跟高些,一个政党穿的的鞋跟低些,两个政党仇恨很深。利立浦特常和邻国不来夫斯古发生战争,战争的起因是利立浦特国王改变了吃鸡蛋的习惯,不是先磕破鸡蛋大端,而是要人们先磕破鸡蛋小端。
作品寓意
作品寓意深刻,揭露英国丑恶政治现实和不良的人性是作品两大主题。 ①对十八世纪英国社会进行了全面辛辣的讽刺和否定,批判英国君主专制腐败,揭露党派纷争,讽刺无才无能投机钻营的政客,反对殖民掠夺,否定不义战争,表达了自己对仁慈理智贤明君主的赞扬和对清明政治的呼唤。 ②批判人性弱点:贪婪、伪善、无信、残暴、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险、野心,表达对仁慈、友爱、理智、真诚公正、勤劳、清洁等美好人性的礼赞。
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾,与邻国的兵戎相见,影射英法之间的俩年战争。
作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等。
批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习
(利立浦特)
(布罗卜丁奈格)
(慧骃马) 纯理性的代表
慧骃国
格列佛向慧骃国王谈起百年欧洲君主战争,战争起因是君主认为自己统治的地面不够大,人口不够多;大臣贪污腐化,转移人们对国内行政事务的不满情绪。 在“慧骃马”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃国”.然而慧骃国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子与马为友。并且厌弃了世俗,决心不与他人同流合污。

名著阅读《格列佛游记》.ppt

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中心思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、 慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国社 会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的 腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原 始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
作者通过描写格列佛四次遇险,写出了作 者看透了当代的腐败,以讽刺的方法,抨击了 当时腐败的社会。
写作特色
对应寓意:
1、描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低 划分阵营。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争 权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。 讲述小人国利立浦特与邻国兵刃相见,是影射当时 英法两国之间的连年征战。
2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却 招来质问,大人国民风淳朴,他们认为英国 近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、 无信、残暴、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴 险和野心”及其产生的恶果。
作品价值
如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的 结果,终于承认了英国现存文明的话, 那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否 定了笛福通过主人公的形象所肯定的那 些所谓文明的东西,从而表达了对现代 社会虚伪文明的愤懑情绪。
比较异同
比较点
主题
名著


主人公形象特征


《格列 佛游记》
《鲁滨 孙漂流 记》
都以资 产阶级 及资本 主义国 家为表 现对象
考考你
• 1、在小人国里,国王用什么方法选拔官员? (比赛绳技)
• 2、格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄? 答:(利立普特国不远处还有个小人国,两国之间经
常交战,这次由于格列佛潜入水中,用长绳和钩子 把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普 特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了 英雄。)
(1)文中描述了哪两种宫廷游戏?

格列佛游记(共16张PPT)

格列佛游记(共16张PPT)

第三卷:勒皮他(飞岛国)游记 主要描述格列佛在飞岛国等地的遭遇。这些人的
相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里,设 计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国 遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上,岛 主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,发现历史真 相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人世。格列佛又 游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德 布鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回 到英国。
主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船长。他勤 劳、勇敢、机智、善良、广闻博见,对政治、经济、文化 风俗都有独到见解。他受过良好教育,为祖国而自豪,在 职业和政治两方面似乎都颇有见识。可是他本质上却是一 个平庸的人,他嘴里谴责着骄傲这种罪恶,实际上自己犯 的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局 限达到了最充分的讽刺效果,希望人们认清自己的地位、 自己的本忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关 情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受 到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大为恼火,并怀疑格列佛 与自己的妻子通奸,就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑格 列佛,最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚 信——作者心目中理想的人类。 【小人国王后】小气,贪慕虚荣 。
作品思想
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
(慧骃马)
(利里浦特人()布罗卜丁奈格人()勒皮他等地)纯理性的代表
讽刺英国统 治 阶级的腐
败政治和各 个统治阶级 集团之间的 矛盾。
批判与抨击 无情地嘲讽 英国统治阶 科学研究 脱 级的腐败和 离实际、脱 不合理的政 离生产劳动 治社会制度。 的倾向。
批判英国的 统治集团的 罪恶和社会 恶习

格列佛游记课件图文

格列佛游记课件图文
近义词:简朴——朴素式样——款式清晰——清楚 反义词:简朴——奢侈束缚——放纵清晰——模糊
用一用
正因为有我们( 战无)的不人胜民军队,才有了我们的太平盛世
( 国)泰,民所安以每每看到军人我都有种(
)的肃感然觉起。敬
3.整体感知
读课文,试着填一填。
《格列佛游记(节选)》以神奇的想象、夸张的手法描写了格 列佛在(小人国 )的遭遇,他用宽宏大量打动小人国士兵和 百姓,表达了他对(美好和谐生活的向往 )。
(3)“皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖
”“这剑大约7厘米长”“我一把将他们全都抓在右手里 ,五个放入上衣口袋。”(第3段) [用意:用几个数字表现出小人国的人和现实中的区别 ,而且比现实小很多。]
四、互动反馈 1.心灵感悟
我来说
宽容是金,格列佛用宽宏大 量打动了小人国的士兵和 百姓,赢得了尊敬。我们也 应该向格列佛学习,在生活 中以宽容大度处世,以一颗 宽容的心对待身边的人、 事、物。
特殊语句
找一找,描写小人国的人刚开始见到“我”时一系列心 理变化,试找出相应的句子。
1)这些人急不可耐地往我周围挤,大着胆子尽可能地挨近我。 (惊奇)
2)我在房门口地上坐着的时候,有人竟无礼地向我放箭,有一支 就差点儿射中了我的左眼。(害怕,不友好)
3)领队的上校下令逮捕了六个罪魁祸首,他觉得最合适的惩罚莫 过于将他们捆绑了送到我手中。(信任)
4.“我”是如何获得小人国的人民对“我” 的信任的?
点拨:“我”对用箭射“我”的人表现出宽宏大
量,让小人国的人万分感激,因此赢得了小人国的 人民的信任和好感。
三、精读课文
√ 课文中作者描写了自己在小人过的遭遇,仔细
阅读课文,格列佛来到了什么地方?你是从哪些语句 中知道的? 点拨:

《格列佛游记》读书分享PPT课件

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作品主题
小人国
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集 团之间的矛盾,与邻国的兵戎相见,影射英法之间
的俩年战争。
大人国
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集 团之间的矛盾,与邻国的兵戎相见,影射英法之间
的俩年战争。
作品主题
飞岛国
作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离 实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和
第三章
飞鸟国
格列佛后来又到了巫人岛,这里的长官精通魔幻术,能把死去的人 招来,格列佛见到许多历史名士,了解了古人自由、勇敢、公正的 美好品德。 发现历史真相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人世。 格列佛又游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德布 鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。
性格特点
格列佛: 天生喜欢冒险,刚毅勇敢,善于思考,具有 质疑精神,酷爱真理,心地善良,易与人交往,知恩图报, 热爱劳动,有君子之风,。 佛林奈浦(财政大臣) 猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节:格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国 舰队的军功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大 为恼火,并怀疑格列佛与自己的妻子通奸,就联络 其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最后迫使格列佛逃 往不来夫斯古。
主要人物
艺术风格
其三,他以一本正经的严肃态度、细致逼真的细节描 写刻画了小人国的生活和斗争,极为成功地反映出当 时英国的现实。
其四,作者善于用严肃认真的口吻叙述渺小无聊的事 情,关于利立浦特的历史的叙述就是极好的例子。
主要人物
艺术风格
斯威夫特的讽刺艺术具有高度的概括性,他善于通过 具体的情节,深刻地揭露社会的丑恶现象和矛盾关系, 并且往往能指出其某些本质。同时,斯威夫特将当时 英国社会存在的种种矛盾含沙射影地融合进书中各国 的政治斗争当中,读者在轻松的阅读过程中可以自然 而然地联想到英国政坛的黑暗和对外的残酷掠夺。

名著导读《格列佛游记》ppt课件(33页)

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他见到了长生不死的“斯特鲁布鲁格”在得知这些永远不会死 但已经失去了生存的原始意义后,他改变了以往的人生观、价 值观,对与为什么活着进行了另一个角度的思考。 在“慧马”
这个被善良、淳朴、智慧、优雅的马统治的国度里,他见到了 一种叫“耶胡”的畜生对人类所有缺点、弱点以及人性中卑鄙 与202丑1/6恶/20 夸张的展示,并为自己也是一个“耶胡”而感到万分的 7 羞耻。 历经社会和人生百态,最终看破红尘,终生与马为友。
小人国
2021/6/20
第一卷 利立浦特(小人国)
外科医生格列佛随航程途中遇险,
死里逃生,漂到利Biblioteka 浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表
现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,
他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。
在格列佛帮助下打败了同样是小人国
的“不来夫斯库 ”,但是格列佛不
愿灭掉不来夫斯库帝国,使皇帝很不
高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情
急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却
让皇后大为恼火。于是,小人国君臣
沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听
到风声,赶快逃到不来夫斯库帝国,后
来平安回到英国。
8
大人国
2021/6/20
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游 记。格列佛在利立浦特人的心目中是 个庞然大物,但一到布罗卜丁奈格, 他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛 被当作小玩艺装入手提箱里,带到各 城镇表演展览。后来,国王召见他, 他慷慨陈辞,夸耀自己的祖国的伟大, 政治的贤明,法律的公正,然而均一 一遭到国王的抨击与驳斥。
通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集
团的罪恶和社会恶习。
2021/6/20
15
人物性格分析
❖ 【格列佛】和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢
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讽刺英国 统治 阶级
的腐败政 治和各个 统治阶级 集团之间 的矛盾。
批判与抨 击英国统 治阶级的 腐败和不 合理的政 治社会制 度。
无情地嘲 讽科学研 究 脱离实
际、脱离 生产劳动 的倾向。
批判英国 的统治集 团的罪恶 和社会恶 习
关于作品主题
主题思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来 岛、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期 英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统 治阶级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在 资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷 剥削。
在这些虚构的国度里可以找到当时英国 社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期 英国社会的种种矛盾,对英国政治制度作了 辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是 当时的辉格党,而低跟鞋代表的是托利党, 关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一 头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富, 构思奇特,勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。 幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特 点。
人物性格分析
• 【格列佛】和鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒 险,他记忆力很强,善于学习和观察, 善于思考,性情朴实温和,知恩图 报,有君子之风,为了朋友他甘愿冒生命
危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。
同时他聪明机智,有胆识,处事圆滑 合理,说话巧妙伶俐,做事坚决果 断,能够见机行事,他为人坦率, 爱国,对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视,
• 【佛林奈浦(财政大臣)】猜忌、阴 险、狠毒、狡诈。 相关情节:格列佛
的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军 功受到小人国国王的赏识,佛林奈浦就大 为恼火,并怀疑格列佛与自己的妻子通奸, 就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑,最 后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
• 【斯开瑞士(海军大将)】嫉妒、阴险、狡 黠。
• 早期的两部讽刺杰作是《桶的故事》和《世纪战争》。 为了教会,他投入到政治活动中去。他经历了一切,也 看透了一切,于是,他写了《格列佛游记》这部书完成 于1726年。代表作是《在世界几个边远国家的旅行》,
• 另外一部脍炙人口的文章《一个小小的建议》(1729) 更是以老辣的笔触痛斥英国统治者对爱尔兰人民的剥削 侵害。
• 相关情节:小人国的国王野心勃勃,在与邻国不 来夫斯古战争中,格列佛涉过海峡把不来夫斯古 国大部分舰队俘获过来,从此格列佛受到小人国 国王重用,斯开瑞士就大为不满,与财政大臣合 谋谋害格列佛。
• 【布罗卜丁奈格(大人国)国王】是位博学、 理智、仁慈、治国能力强的开明国 君。
• 相关情节:布罗卜丁奈格国王博学多识, 性情善良,他用理智、公理、仁慈来治理 国家,他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、 流血的战争。
党派之争势不两立,邻邦之间不但想战胜而且要
奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔
官员,为获得国王赏给的几根彩色丝线,官员不
惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时
英国的缩影,连利立浦特的朝政风习和典章制度
也同当时的英国政局一模一样。
• 在第二卷里,作者更是指名道姓地批抨英 国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍 英国的历史、制度和现状,以及种种为国 家为自己辨解的事,可是从大人国的眼光 看来,英国的历史充斥着“贪婪、竞争、 残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的 恶果。作者借国王的话,“那样一个卑微 无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的 小毒虫最有害的一类”,讽刺了英国社会 的方方面面;
(表现怎样的主题)
结合作品中主人公的言行、品质等
人物 要(思Βιβλιοθήκη 性)素结合作品中的故事
故事情节
形式
(艺术特色)
(艺术性)
艺术手法 ————象征、对比等
语言特色
————辛辣的讽刺、质朴、 清新、群众化的口语等
作者简介
• 乔纳森·斯威夫特(1667~1745),以讽刺作家名垂青 史。英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,他出生 于爱尔兰首府都柏林,兼有爱尔兰和英国的血统。他是 一名牧师,一位政治撰稿人,一个才子。
主题思想
• 小说的第二卷则通过大人国国王对 格列佛引以为荣的英国选举制度、 议会制度以及种种政教措施所进行 的尖锐的抨击,对英国各种制度及 政教措施表示了怀疑和否定。
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散,铺得较 开,写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心,兼及巴尔 尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游 记。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社 会制度的批判和抨击。
大人国
• 第二卷:布罗卜丁奈格(大人国) 游记。格列佛回家不久就随冒险 号再次出海,不幸又遇见风暴, 船被刮到了大人国。格列佛被一 位高达20米的农民捉住,这个农 民带格列佛到各大城市展览,最 后来到首都。农民发财心切,每 天要格列佛表演10场节目,把格 列佛累的奄奄一息。当农民看到 格列佛无利可图时,就把格列佛 卖给了皇后,由于小巧伶俐,格 列佛在宫中非常得宠,但是常遭 到老鼠小鸟等动物的袭击。格列 佛在皇宫的第三年陪同国王巡视 边疆。由于思乡心切,他假装生 病来到海边呼吸新鲜空气,天空 中的鹰错把他住的箱子当成乌龟 钓了起来,几只鹰在空中争夺, 箱子掉到了海里,被一艘过路的 船搭救,回到了英国。
野猢认为,不管是用还是攒,钱都是越多 越好,没有个够的时候。因为他们天性如 此,不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享
受着穷人的劳动成果,而穷人和富人在数 量上的比例是一千比一。因此我们的人民 大多数被迫过着悲惨的生活……”。作者注 意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金 钱关系。并由此对人性产生了疑问。
• 作者在对当时英国的议会政治和反 动的宗教势力进行无情、辛辣的讽 刺、抨击时,有的直言相讥,有的 利用异邦人的唇舌,有的隐喻挖苦, 有的以兽讥讽人,凡此种种,风趣 滑稽,神情皆备。
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见 所闻。这是历来最为争议的部分。在那里,格列佛 遭到智慧而理性的慧骃的放逐,满心怅惘地回到那 块生他养他如今却叫他厌恶的故土,愤怒而又无可 奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集 团的罪恶和社会恶习。
l 主题思想
智、仁慈、友谊的人性的可贵和
贪婪、无信,嫉妒的丑陋。
主人公游历过的地方:
• 小人国(利立浦特) — — 大人国(布罗卜丁奈 格 )——勒皮他 (飞岛 国) 、巴尔尼巴比—— 巫人岛——拉格奈格(长 生不老人)——慧骃国
小人国
大人国
飞岛国 慧骃国
(利立浦特人)(布罗卜丁奈格人)(勒皮他等地) (慧骃马) 纯理性的代表
l 小说第四卷,作者利用格列佛回答一连串问题而 揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获 得官爵的可耻行为等。
慧骃国
• 第四卷:慧骃国游记。

格列佛被放逐到"慧骃国"。
这儿马是该国有理性的居民和统
治者。而"列胡"(雅虎、野胡、
耶胡多种名称是翻译的问题)则
是马所豢养和役使的畜生。格列
佛的举止言谈在"慧骃国"的马民
计家们正在从事研究些荒诞不 经的课题,结果造成全国遍地荒 凉,房屋坍塌,人民无衣无食。
在巫人岛上,岛主精通巫术,
擅长招魂,他们博览古今,发
现历史真相被权贵歪曲,娼妓
般的作家在哄骗人世。格列佛 又游览了拉格奈格王国,见到一
种长生不老人“斯特鲁德布鲁 格”。离开该国后,格列佛来到 日本,然后乘船回到英国。
看来是一只有理性的"列胡"。 在" 慧骃"各种美德的感化下,格列佛 一心想留在"慧骃"国.然而"慧骃" 国决议要消灭那里的列胡.所以格
列佛的愿望无法实现。无奈之下,
格列佛只好乘小船离开该国打道
回府。格列佛怀着对"慧骃国"的 向往,一辈子与马为友.并且厌弃了
世俗,决心不与他人同流合污。
将慧骃与列胡作对比,凸显了理
讽刺对象: 英国统治阶级的腐败政治和各个统治集
团之间的矛盾。
主题思想
• 小说第一卷中所描绘的小人国的情景 乃是大英帝国的缩影。英国国内托利 党和辉格党常年不息的斗争和对外的 战争,实质上只是政客们在一些与国 计民生毫不相干的小节上勾心斗角。
第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里,格列佛又 一次出海时,遭遇风暴,船被刮至一片陌生的陆地。这陆地 叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列 佛一到这里,由“巨人山”一下子变成了侏儒,置身大人国, 自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人,比例倒了过来, 成了一比十二。在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小, 被农夫当作玩物带回家。为了赚钱,农夫竟把他带到市镇, 让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后买去,得以与大人国 的国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随 国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜空气。当他在岸 边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入 大海,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到 英国。
但敬重高尚的人、知识丰富的学者。
结合具体事例谈谈主人公格列佛是个什 么样的人?
主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船长; 广闻博见,对政治、经济、文化风俗都有独到见解。 他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两 方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸 的人,他嘴里谴责着骄傲这种罪恶,实际上自己犯 的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的 这种局限达到了最充分的讽刺效果,希望人们认清 自己的地位、自己的本来面貌,正视自己的问题。
教学目标
1、了解全书内容,熟悉精彩片段。 2、了解作品诞生的文化历史背景, 作者鲜明的思想倾向以及对时代风 貌独具个性的认知。 3、能扼要分析小说中的主要人物。 4、初步了解这部名著的艺术风格。
关于全书
请简单复述一 下《格列佛游记》 的主要情节。
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