基础护理学课件:第六章 舒适与安全-卧位

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基础护理学舒适卧位与安全

基础护理学舒适卧位与安全

基础护理学舒适卧位与安全舒适卧位是指通过合理的姿势安排和护理操作,让患者在卧床休息的过程中保持舒适的状态。

舒适卧位可以促进患者的血液循环、呼吸、排泄、消化等生理功能的正常进行,减少身体不适和痛苦感。

首先,在舒适卧位护理中,护士需要根据患者的病情和身体状况,选择适当的卧姿。

例如,对于呼吸困难的患者,可以采用半卧位或坐卧位,有助于扩大胸腔容积,促进肺部气体交换。

对于输尿管导管置入术后的患者,可以采用仰卧位,减少腹部的压迫,防止导管的意外脱落。

其次,在舒适卧位护理中,护士还需要给予患者相应的支撑和缓冲,避免身体部位之间的压迫和摩擦。

例如,对于长时间卧床的患者,护士可以使用软垫或橡胶圈垫在压力点上,减少对皮肤的损伤。

对于瘫痪患者,护士可以使用特殊的床垫或枕头,改变压力分布,预防褥疮的发生。

此外,在舒适卧位护理中,护士还需要进行适当的翻身和被褥整理,保持床铺的干净和整洁。

翻身是指将长时间卧床的患者从一个体位转换到另一个体位,既能保持患者的舒适感,又可以预防压疮和肌肉萎缩等并发症的发生。

被褥整理是指将床单、枕套、毛毯、被褥等进行调整和翻折,保持干净整洁的床上用品。

另外,安全是基础护理学中另一个重要的概念,指的是为患者提供安全的护理环境和护理服务,预防和避免患者发生意外伤害和感染。

在护理实践中,护士需要遵守各种安全操作规程和操作技能,如正确使用护理设备、正确处理医疗废物、正确洗手等。

此外,护士还需要定期检查和维护所使用的护理设备,确保其正常和安全运行。

在护理环境中,护士还需要随时观察患者的状况,及时发现和处理可能存在的安全隐患。

总结起来,舒适卧位和安全是基础护理学中非常重要的内容。

舒适卧位可以使患者在卧床休息时保持舒适的状态,促进生理功能的正常进行;安全是保证患者在护理过程中不受伤害的重要保证。

护士需要具备相关的知识和技能,对患者进行合理的姿势安排和支持,遵守安全操作规程和操作技能,确保患者的舒适和安全。

同时,护士还需要不断学习和提升自己的护理水平,为患者提供更好的护理服务。

《护理学基础》课件——卧位与舒适安全

《护理学基础》课件——卧位与舒适安全
应用:放衬垫→固定→观察
(3)膝部约束带
(固定膝部,限制下肢活动)
大单法 约束带法
(4)尼龙搭扣约束带
感谢聆听 感谢大家的聆听!
⒈护士准备 ⒉用物准备 ⒊环境准备
(一)协助患者 翻身侧卧
(二)协助患者 移向床头
⒈患者 ⒉护士 ⒊卧位
核对解释 翻身准备 病人取位
实施
调整卧位 观察记录
四、更换卧位的方法 (一)协助患者翻身侧卧
尊称患者并解释,取得合作
固定床轮,必要时将盖被折叠至床尾或一侧
病人仰卧,两手放于腹部,两腿屈曲 一人协助法(适用于体重较轻的患者) 两人协助法(适用于体重较重或病情较重的患者) 按侧卧位要求,扩大支撑面,确保安全、舒适
一、卧位的性质
(二)根据卧位的平衡稳定性分为:
➢稳定性卧位:支撑面大、稳定、患者舒适、轻松 ➢不稳定性卧位:支撑面小、难以平衡,患者肌肉紧张易疲劳、
不舒适
一、卧位的性质
(二)根据卧位的平衡稳定性分为:
➢稳定性卧位:支撑面大、稳定、患者舒适、轻松 ➢不稳定性卧位:支撑面小、难以平衡,患者肌肉紧张易疲劳、
• 三、常用卧位
2、侧卧位
• 三、常用卧位
临床应用
臀部肌肉注射时 与仰卧交替,可预防压疮 灌肠、肛门检查、配合胃镜检查
3、俯卧位
• 适用范围:
-腰背部检查或配合胰、胆管造 影检查时
-脊椎手术后或腰、背、臀部有 伤口,不能平卧或侧卧的患者 -胃肠胀气导致腹痛时
三、常用卧位
4、半坐卧位
适用范围:
-某些面部及颈部手术后患者 -心肺疾病引起呼吸困难的患者 -胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者 -腹部手术后病人 -疾病恢复期体质虚弱的患者

基础护理学 卧位与安全

基础护理学 卧位与安全
卧位

主动卧位
是指患者自主采取的卧位


被动卧位
是指患者无变换卧位能力,卧于他人安置的卧位


被迫卧位
是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗所 需而被迫采取的卧位
卧位
舒适卧位的基本要求
•卧位姿势符合人体力学要求,关节处于功能位置。 •经常更换体位,至少每2小时一次,加强受压部位皮肤护理。 •患者身体各部位均应活动。 •变更卧位时适当遮盖患者,保护身体隐私,促进身心舒适。
协助患者移向床头 恢复正确、舒适的卧位。
更换卧位技术
卧位变换的评估内容
1.患者的年龄、体重、目前的健康状况、需要变换卧位的原 因。 2.患者的生命体征、意识状况、躯体及四肢活动能力。局部 皮肤受压情况、手术部位、伤口及引流情况,有无骨折固定、 牵引等情况存在。 3.患者及家属对变换卧位的作用和操作方法的了解程度、配 合能力等。
在医院,可能存在各种影响安全的因素如物理性、生物 性、化学性、心理性、医源性等损伤。
物理性损伤包括: 机械性损伤 温度性损伤 压力性损伤 放射性损伤
安全护理
保护具的应用
目标
对小儿、高热、谵妄、烦躁不安、昏迷及危重患者, 为防止发生坠床、撞伤等意外,确保治疗、护理的顺 利进行,必须及时、正确地应用保护具,以确保安全。
减低颅内压,预防脑水肿。 开颅手术后。
卧位
膝胸位Байду номын сангаас
适用范围
肛门、直肠、乙状结肠检查 和治疗。 矫正子宫后倾或胎位不正。 促进产后子宫复原。
卧位
截石位
适用范围
会阴、肛门部的检查、 治疗、或手术。 产妇分娩。
更换卧位技术
方法 协助患者翻身

第六章 病人卧位与安全的护理

第六章  病人卧位与安全的护理

二、协助病人移向床头法
目的
协助滑向床尾而自己不能移动的病人 移向床头,恢复安全而舒适的卧位。
计划
1. 护士衣帽整洁、洗手,视病情定护士人数。 2. 告知病人和家属操作目的、方法,指导合作。 3. 根据病情准备好枕头等物品。 4. 环境整洁、安静,温度适宜、光线充足。
一人协助病人移向床头法
适用于生活能部分自理的病人 核对解释
两人协助病人轴线翻身法
适用于脊椎受损或脊椎手术后病人
4. 移动病人
两名护士在床的同侧, 将大单臵于病人身下, 分别抓紧靠近病人肩、 腰背、髋部、大腿等处 的大单,将病人拉至近 侧,并放臵床档
5. 安臵体位
护士绕至对侧, 将病人近侧手 臂放在头侧, 远侧手臂放于 胸前,两膝间 放一软枕
三人协助病人轴线翻身法
适用于颈椎损伤的病人
4. 移动病人 1. 核对解释
核对病人床号、姓 名,告知病人及其 家属翻身的目的和 方法,以取得病人 的配合
一名护士固定病人头 部,纵轴向上略加牵 引,另一名护士将双 手分别臵于肩、背 部, 第三名护士将 双手分别臵于腰部、 臀部,使病人头颈、 腰、髋保持同一水平 线,移至近侧
2. 固定装臵
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端坐位
【临床意义】
急性肺水肿、心包积液、 心力衰竭、支气管哮喘 发作时的病人。由于呼 吸极度困难,病人被迫 端坐。
操作方法 用床头支架或靠背 架将床头抬高 70°~80°,病人 身体稍向前倾,床 上放一跨床桌,桌 上放一软枕,使病 人背部也能向后依 靠,膝下支架抬高 15°~20°
端坐位
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四川省质量技术监督学校 马 倩
病人卧位与安全的护理
本章 重点 卧位的性质 常用卧位的临床意义 安臵卧位的方法

舒适的卧位与安全

舒适的卧位与安全

1.病人仰卧,两手放于腹部,两腿屈曲。 2.护士两人立于床同一侧,一人托肩腰部,另一人托臀 部和膝部,同时将病人抬起并移向自己一边。然后再轻 推翻转病人,使其背向护士。
1.帮助病人翻身时,不可拖拉,以免擦伤皮肤。移动体 位后,需用软枕垫好后背及膝下,以维持舒适体位。两 人协助翻身时,注意动作协调轻稳。 2.若病人身上置有多种管道,翻身时须安置妥当,翻身 后检查勿扭曲,保持通畅。 3.操作时注意节力原则:两脚分开,扩大支撑面;面向 移动方向,利用自身体重;尽量靠近病人,以减小阻力 臂。 4.为颅脑手术病人翻身应取健侧卧位或仰卧位,头部不 可剧烈翻动,以防引起脑疝压迫脑干,导致卒死;颈椎 和颅骨牵引的病人,翻身时不可放松牵引;石膏固定和 有伤口的病人,翻身后应将患处放于适当位置
会阴、肛门部位的检查、治疗或手术。如膀胱镜 检查、妇产科检查和分娩等。
姿势
仰卧,床头垫高15-30厘米,枕横立于床尾。
适用范围
颈椎牵引,利用身体重量做反牵引力;开颅术 后,可减轻脑水肿。
姿势
俯卧,头偏向一侧,两臂屈曲于头的两侧,下肢 伸直,胸下、髋部及踝部各放一软枕。
适用范围
脊椎手术后或腰背、臀部有伤口不能平卧或侧卧 的病人。
目的
半坐卧位病人常有向床尾滑动的倾向, 护士应注意帮助病人恢复原位,以保持 舒适。
操作方法
一人协助法 二人协助法
注意事项
1.放平床支架,枕横立于床头。 2.护士分别立于病床两侧,面向床头,两脚前后 分开,一人托肩和腰,另一人托背和臀。同时抬 起病人并移向床头。 3.按要求置病人于舒适体位。
1.放平床支架,枕横立于床头,以免撞伤头部。 2.护士靠近床边,面向床头,两脚前后分开,一 手置病人肩下,另一手托臀部。 3.嘱病人双手上举握住床栏,屈膝,双足蹬床面。 与护士同时用力向床头方向移动。 4.放回枕头,根据需要摇起床头,整理床铺。

基础护理学课件:第六章 舒适与安全

基础护理学课件:第六章 舒适与安全
力作为反牵引力。
(七)头 高 足 底 位
病人仰卧,床头脚用支托物垫高15~30cm
适 用 范 围:
–颈椎骨折的病人作颅骨牵引时, 用作反牵引力。
–减轻颅内压,预防脑水肿。 –颅脑手术后的病人。
(八)膝 胸 卧 位
病人跪卧,两小腿平放于床上,稍分开;大腿 和床面垂直,胸贴床面,腹部悬空,臀部抬起, 头转向一侧,两臂屈肘,放于头的两侧。
A.头高足低位 B.头低足高位 C.侧卧位
D.俯卧位
E.膝胸卧位
2.某患者食道静脉曲张出血,呕血后,感到胸闷、心慌、
呼吸急促、出冷汗、烦躁不安,经检查发现脉细速,血压
9.0/6.5kpa,护士应立即为其安置:
A 头低脚高位 B 头高脚低位
C 平卧位
D 休克卧位
E 侧卧位
3.预防脑水肿,降低颅内压应采取的卧位是
第六章 舒适与安 全
基础护理教研室 郭晓萱
教 学 目 标:
掌握 卧位的性质,常用卧位的适用范 围和卧姿。
了解 患者卧位和安全的意义。
一 舒适卧位
符合力学要求 更换体位 适当活动 保护隐私
二 卧位的性质
• 主动卧位:指患者身体活动自如,体位 可随意改变,自己采取的卧位。
• 被动卧位:指患者自身无力改变卧位, 卧于他人安置的卧位。
三、常 用 卧 位
• 仰卧位 • 侧卧位 • 半坐卧位 • 端坐位 • 俯卧位
• 头低足高位 • 头高足低位 • 膝胸卧位 • 截石位
(一)仰 卧 位
1、去枕仰卧位:
去枕仰卧,头偏向一侧,枕横床头
适用范围
1.全麻未清醒者或昏迷病人 作用:防呕吐物流入气管
2.椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的病人 作用:防脑压降低引起的头痛

护理学基础_舒适与安全.概要

护理学基础_舒适与安全.概要

屈膝仰卧位 中凹卧位
去枕仰卧位
适应症: 全身麻醉后尚未清醒或昏迷的患者,可
防止呕吐物流入气管,引起窒息或肺部 并发症。 可预防椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患 者颅内压减低而引起的头痛。 步骤:协助患者去枕仰卧,枕横立于床头,头
偏向一侧,双臂放于身体两侧,两腿自然放平 。
中凹卧位(休克卧位)
促进产后子宫复原。
步骤 患者跪卧,两小腿平放于床上,稍分开,大腿和床 面垂直,胸贴床面,腹部悬空,臀部抬起,头转向一侧, 两臂屈肘,放于头的两侧。
膝胸位
截石位
适应症
会阴、肛门部位的检查、治疗或手术,
如膀胱镜、妇产科检查、阴道灌洗等。 产妇分娩。 步骤
患者仰卧于检查台上,两腿分开,放于支 腿架上,臀部齐台边,两手放在身体两侧或胸 前。
头低足高位
头高足低位
适应症 颈椎骨折的患者作颅骨牵引时,作为反牵引力。 轻颅内压,预防脑水肿。 颅脑手术后的患者。 步骤
患者仰卧,床头脚用支托物垫高15-30cm或根 据病情而定 。
头高足低位
托足板
膝胸位
适应症 肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。 矫正胎位不正或子宫后倾。
不舒适:指个体身心不健全或有缺陷、周围
环境有不良刺激、对生活不满、身心负荷过 重的一种感觉。
不舒适的原因
1、身体方面:
(1)疾病。(2)活动受限。(3)清洁卫
生。 2、心理社会方面: (1)恐惧和焦虑。(2)角色改变。(3) 不被关心与尊重。(4)环境陌生。(5) 生活习惯的改变。 3、环境方面:
腹部手术后患者。
疾病恢复期体质虚弱的患者。
半坐卧位
步骤
摇床:先将患者床头支架摇起成 30°~50°,再摇起膝下支架,以防患者

护基:舒适与安全ppt课件

护基:舒适与安全ppt课件
(fowler position)
1、姿势 (1)摇床法:患者仰卧,先摇起床头支 架30-60°,再摇高床尾支架,以防止 身体下滑。必要时床尾放一软枕
摇床
(三)半坐卧位
(2)靠背架法:将患者上身抬高,在床 头垫褥下放一靠背架,患者下肢屈膝, 用中单包裹膝枕垫于膝下,中单两端固 定于床缘处,可防止患者下滑。
1、姿势:患者仰卧于检查台上,两腿分 开,放在支腿架上(支腿架上放软垫), 臀部齐床边,两手放在胸前或身体两侧
(八) 截石卧位
( lithotomy position )
2、适用范围 (1)病人接受会阴、阴道、子宫颈及 肛门部位的检查、治疗、护理或手术。 (2)产妇分娩时的卧姿。
(九) 膝胸卧位
一、卧位的性质
根据卧位的稳定性 1、稳定卧位 2、不稳定卧位
二、常用卧位
(一)仰卧位( supine position ) 1、去枕仰卧位
(1)姿势:去枕仰卧,头偏向一侧,两 臂放于身体两侧,两腿自然放平,枕头 横于床头
去枕仰卧位
(2)适用范围 ①昏迷或全身麻醉未清醒的患者, 主要为避免呕吐物误吸到呼吸道 而引起窒息或肺部并发症 ②腰椎麻醉或腰椎穿刺 6小时内的 患者。主要为预防因脑压减低而 引起的头痛。
不舒适的护理原则
(一)预防为主,促进患者舒适
(二)加强观察,发现不舒适原因
(三)采取措施,减轻不舒适
(四)信任患者,给予心理支持
卧 位
一、卧位的分类
根据病人的活动能力通常分为 1、主动卧位 2、被动卧位 3、被迫卧位
一、卧位的分类
1.主动卧位 ( active lying position ) 指患者自己采取的最舒适的卧位。 常见于轻症患者,通常患者身体 可根据自己的意愿和习惯采取舒适 卧位,并能随意更换卧床姿势

舒适和安全护理学基础PPT课件

舒适和安全护理学基础PPT课件
潜在问题。
跨学科合作
舒适和安全护理的科研进展需要 跨学科的合作,包括医学、护理 学、心理学等多个领域,共同推
动护理学的发展。
舒适和安全护理的教育与培训
培训课程
为了提高护理人员的舒适和安全护理能力,需要开设相关的培训 课程,包括理论知识和实践技能两个方面。
继续教育
对于已经从事护理工作的人员,需要提供继续教育的机会,以便及 时更新知识和技能,适应舒适和安全护理的发展。
舒适和安全护理学 基础ppt课件
汇报人:可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 舒适和安全护理学概述 • 舒适护理理论与实践 • 安全护理理论与实践 • 舒适和安全护理的未来发展 • 案例分享与讨论
01
舒适和安全护理学概述
定义与概念
舒适护理
是指通过一系列护理措施,减轻 患者痛苦和不适感,提高患者的 舒适度和生活质量。
舒适的社会支持
了解患者的家庭和社会背景, 协助患者与家人和朋友保持联 系,提供必要的支持和帮助。
舒适护理的评估与反馈
评估患者的舒适度
通过观察、询问和评估,了解患者的 舒适状况和需求,为制定个性化的护 理计划提供依据。
反馈护理效果
及时向患者和家属反馈护理效果,听 取他们的意见和建议,不断改进和提 高
某医院通过实施舒适护理,有效缓解了患者的疼痛和焦虑,提高了患者的满意 度。
案例二
某养老院通过引入安全护理措施,显著降低了意外事件的发生率,保障了老人 的安全。
案例分析与讨论
分析案例一的成功因素
01
该医院注重患者的心理需求,通过有效的沟通、音乐疗法、放
松训练等方式缓解患者的疼痛和焦虑。
启示
护理人员应关注患者的舒适和安全,不断学习和探索新的护理方法,提高护理质 量。同时,医疗机构和养老机构也应加强护理工作的管理和培训,确保患者的健 康和安全。
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2、张某,男,65岁,因患胃溃疡,于上午 在硬外麻醉下行胃大部切除术,术后生命 体征稳定时应安置什么卧位?为什么?
三、常 用 卧 位
• 仰卧位 • 侧卧位 • 半坐卧位 • 端坐位 • 俯卧位
• 头低足高位 • 头高足低位 • 膝胸卧位 • 截石位
(一)仰 卧 位
1、去枕仰卧位:
去枕仰卧,头偏向一侧,枕横床头
D 休克卧位
E 侧卧位
3.预防脑水肿,降低颅内压应采取的卧位是
A.去枕仰卧位 B.头低足高位 C.头高足低位
D.半坐卧位
E平卧位
4.某孕妇产前检查胎儿臀位,为轿正胎位应选的卧位是
A.截石位
B.头低脚高位 C.膝胸卧位
D.侧卧位
E 头高足低位
5.需要去枕仰卧位的患者有
A.昏迷者 B.全麻未清醒者 C.腹部检查
一、保护具的种类
1.床档 2.约束带 3.支被架
也称床栏 保护病人安 全,预防坠 床。
保护躁动病
人、精神科病人, 防止盖被
约束失控的肢体 、治疗需要
压迫肢体
二、保护具的应用
(一)适用范围
1 儿科病人 2 易发生坠床的病人 3 精神病病人 4 长期卧床、极度消瘦、虚弱及压疮易发生者
(二)使用方法
D.脊髓腔穿刺后,脊髓麻醉后患者 E 心力衰竭
病例分析
1、梁某,女,18岁,因患急性扁桃腺炎就 诊,在注射青霉素过程中,突发过敏性休 克,应为病人安置什么卧位?为什么?
2、张某,男,65岁,因患胃溃疡,于上午 在硬外麻醉下行胃大部切除术,术后生命 体征稳定时应安置什么卧位?为什么?
第三节 保护具的应用技术
适用范围
➢ 1.全麻未清醒者或昏迷病人 作用:防呕吐物流入气管 2.椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的病人 作用:防脑压降低引起的头痛
2、中凹卧位(休克卧位)
20°-30°
10°-20°
适用范围——休克病人
1、抬高头胸部,保持气道通畅,有 利于通气,改善缺氧症状;
2、抬高下肢,有利于静脉血回流, 增加回心血量。
(四)端 坐 位
用床头支架或靠 背架将床头抬高 70°~80°。病人 身体稍向前倾,床 上放一跨床小桌, 桌上放一软枕
适 用 范 围:
心衰、心包积液、支气管哮喘 发作的病人, 被迫日夜端坐。
(五)俯 卧 位
病人俯卧, 两臂屈曲放于头 的两侧,两腿伸 直,胸下、髋部 及踝部各放一软 枕,头偏向一侧。
护士资格模拟题
1.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的体位
A.头高足低位 B.头低足高位 C.侧卧位
D.俯卧位
E.膝胸卧位
2.某患者食道静脉曲张出血,呕血后,感到胸闷、心慌、
呼吸急促、出冷汗、烦躁不安,经检查发现脉细速,血压
9.0/6.5kpa,护士应立即为其安置:
A 头低脚高位 B 头高脚低位
C 平卧位
1、床 档
多功能床档
半自动床档
木杆 床档
半自动床档 木杆床档

约束带
2、约束带
宽绷带约束法
双套结
肩部约束带 肩部约束带固定法
膝部约束带
膝部约束带固定法
尼龙搭扣约束带
3. 支被架
主要用于肢体瘫痪或极度衰弱、 烧伤病人的暴露疗法
(三)保护具应用注意事项
1
2
3
4
严格掌握保 护具应用的 适应证,维 护病人的自 尊。使用前 做好解释工 作。
• 被迫卧位:指患者为了减轻疾病所致的 痛苦或因治疗所需而被迫采取的卧位。
患者
卧位名称 能否自主 是否需要他人 是否为减轻痛 改变卧位 帮助改变卧位 苦或治疗需要
主动卧位 能
不需要
不是
被动卧位 不能
需要
不是
被迫卧位 能
不需要

病例导入
1、梁某,女,18岁,因患急性扁桃腺炎就 诊,在注射青霉素过程中,突发过敏性休 克,应为病人安置什么卧位?为什么?
适 用 范 围:
– 腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时 – 脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口,不
能平卧或侧卧的患者 – 胃肠胀气导致腹痛时
(六)头 低 足 高 位
病人病人仰仰卧卧,,枕枕头头横横立立于床于头床。头, 床尾床尾脚脚用用支支托托物物垫垫高高15-1350-cm30cm
适用范围
• 肺部分泌物引流,使痰易于咳出。 • 十二指肠引流,有利于胆汁引流。 • 妊娠时胎膜早破,防止脐带脱垂。 • 跟骨或胫骨结节牵引时,利用人体重
3、屈 膝 仰 卧 位
病适人用仰范卧,围头下垫枕,两臂放于身体两侧,
两膝屈起,并稍向外分开。
(二)侧 卧 位
下腿直、上腿曲、软枕支持
• 适 用 范 围:
– 灌肠、肛门检查及配合胃镜、 肠镜检查等
– 预防压疮 – 臀部肌内注射
(三)半 坐 卧 位
床头抬高30-50°,膝下15-30°
适 用 范 围:
• 某些面颈部术后减少出血 • 心肺疾患引起的呼吸困难 • 腹腔、盆腔术后或有炎症的病人 • 疾病恢复期体质虚弱的病人
? 心肺疾病引起的呼吸困难
• 横膈下降→ 胸腔容积增加→增加肺活量 • 重力使血液滞留于下肢和盆腔器官中→
静脉回流减少→肺部淤血即心脏负担减少
腹部手术后为什么采取半坐卧位?
• 可减轻缝合处的张力,减轻疼痛 • 腹腔渗出物流入盆腔,使感染局限; • 减少炎症扩散,防止形成膈下脓肿;
第一节 各种卧位
教 学 目 标:
掌握 卧位的性质,常用卧位的适用范 围和卧姿。
了解 患者卧位和安全的意义。
一 舒适卧位
符合力学要求 更换体位 适当活动 保护隐私
二 卧位的性质
• 主动卧位:指患者身体活动自如,体位 可随意改变,自己采取的卧位。
• 被动卧位:指患者自身无力改变卧位, 卧于他人安置的卧位。
保护具只能短 期使用,约束 带要定时松解, 每1-2h放松一 次,并协助病 人翻身,保证 病人安全、舒
力作为反牵引力。
(七)头 高 足 底 位
病人仰卧,床头脚用支托物垫高15~30cm
适 用 范 围:
– 颈椎骨折的病人作颅骨牵引时,用 作反牵引力。
– 减轻颅内压,预防脑水肿。 – 颅脑手术后的病人。
(八)膝 胸 卧 位
病人跪卧,两小腿平放于床上,稍分开;大腿 和床面垂直,胸贴床面,腹部悬空,臀部抬起, 头转向一侧,两臂屈肘,放于头的两侧。
适 用 范 围:
– 肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗 – 矫正胎位不正或子宫后倾 – 促进产后子宫复原
(九)截 石 位
病人仰卧于检查台上,两腿分开,放于支腿架 上,臀部齐台边,两手放在身体两侧或胸前。
适用范围
– 会阴、肛门部位的检查、治疗或手 术,如膀胱镜、妇产科检查、阴道 灌洗等
– 产妇分娩
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