八级物理全册第5章质量与密度第3节科学探究物质的密度同步导练(新版)沪科版

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沪科版八年级物理《第五章质量与密度第三节密度知识的应用》同步练习(解析版)

沪科版八年级物理《第五章质量与密度第三节密度知识的应用》同步练习（解析版）一．选择题（共10小题）1．从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会变大的物理量是（）A．内能B．质量C．体积D．密度2．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A．观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度3．在《中国好声音》比赛中，长春歌手权振东以一曲《亲爱的小孩》感动了在场的所有人，在演唱过程中有人工“雪花”飘落，增加了歌曲的意境，“雪花”的材料应该是（）A．泡沫塑料B．石头C．铁D．铜A．体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的B．质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铁块吸收的热量较少C．体积相等的实心铜块和实心铝块，放出相等的热量，铝块温度降低得较多D．把温度为﹣8℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加5．学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码）、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别铁球是空心还是实心的；（5）测定一大堆大头针的个数．你认为能够完成的实验是（）A．（1）（2）B．（1）（2）（4）C．（1）（2）（4）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）6．阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题，现有一个金和银做成的王冠，用排水法测量出其体积为56.9cm3，若与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积分别为52.5cm3和96.5cm3，则王冠中银的质量和金的质量之比为（）A．1：8 B．1：9 C．1：10 D．1：117．体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8×103千克/米3，ρ铜=8.9×103千克/米3、ρ铅=11.3×103千克/米3，那么下列叙述中正确的是（）A．可能铁球是实心的，铜球和铅球是空心的B．可能铜球是实心的，铁球和铅球是空心的C．可能铅球是实心的，铜球和铁球是空心的D．三个球一定都是空心的8．用密度为2.7×103千克/米3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体，要求它们的边长分别为0.1米、0.2米和0.3米．制成后经质量检验员称得它们的实际质量分别为3千克、21.6千克和54千克．质量检验员指出：有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡的为废品，则下列断正确的是（）A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品9．影片中的楼房倒塌场面有许多“混凝土块”砸在演员身上，这些“混凝土块”一般用泡沫塑料制成，其主要原因是泡沫塑料（）A．价格便宜B．容易制作C．密度较小D．体积较小10．一正方体金属块，其质量是21.6g，边长为2cm，请你判断该金属块是由下表中的哪一金属组成（）常温下一些金属的密度（×103kg/m3）D．铁二．填空题（共11小题）11．小明在校运会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成的，于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2cm3，并算出它的密度为_________g/cm3．小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9×103kg/m3，由此他判断该奖牌_________（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的．12．在宇宙飞船上，每增加1g有效载荷都必须为它耗费不少的动力．因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制．飞船尽可能采用强度高、密度_________、性能优良的新材料制造．13．体积相同的铜块和铁块，_________质量大．飞机越轻越容易起飞，因此制造飞机机身的材料就要选用_________较小的铝合金．14．在宇宙飞船上，每增加1克有效载荷必须为它耗费不少的动力．因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有着严格的限制．飞船尽可能采用强度高、密度_________（选填“大”或“小”）、性能优良的新材料制造．我国第一位太空人，身高168cm，质量65_________（填入适当的单位）的杨利伟，是从近900名初选入围者中挑出来的．15．在古墓发掘中有文物酒杯一件，表面模糊不清，称出其质量是42g，测得其体积为4cm3，该酒杯的密度是_________kg/m3，它可能是由_________制成的（金的密度为19.3×103kg/m3，银的密度为10.5×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3，铁的密度为7.9×103kg/m3，铝的密度为2.7×103kg/m3）16．一个铁球，质量是632g，体积是100cm3，可以判断这个铁球是_________心的．（选填“空”或“实”）．（ρ铁=7.9×103kg/m3）17．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ银=10.5g/cm3），所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是_________mL，他能否鉴别出该银币？_________（能/不能）18．一把汤匙的质量是10.8g，体积是4cm3，请根据下表所给出的一些固体的密度值，判断这把汤匙的材料可能是_________．19．某“金戒指”的质量是44.5g，体积是5cm3，这只“金戒指”是_________（真/假）的，它可能是用_________仿制的．纯铜打制的玩具“小老虎”，体积是10﹣4m3，质量270g，它是_________（空心/实心），你判断的依据是_________．20．小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别（ρ铜=8.9g/cm3）．测得数据如下表由实验可知，工艺品的密度为_________kg/m此结论是_________（选填“可靠”或“不可靠”）的，其原因是_________．21．已知1盎司=31.1g，一块体积是10cm3奥运会的纪念金币质量为5盎司，则该金币的密度为_________kg/m3．它是纯金的吗？_________（ρ金=19.3×103kg/m3）．三．实验探究题（共5小题）22．为鉴别某金属块的材料种类，先将该金属块放在已调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属块的体积．天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图16甲和乙所示．则该金属块质量的测量值是_________g，它的体积是_________cm3，算出它的密度后查表可知该金属块的材料可能是_________．23．地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油．由于地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，某同学找到质量为0.6千克的地沟油，测出其体积为0.65升．试计算该地沟油的密度ρ；能否用密度这一指标来鉴别地沟油？并说明理由．[已知正常食用油的密度约为（0.91～0.93）×103千克/米3．]．24．如图所示的“水晶”烟灰缸，它的质量和体积分别为1150克和500厘米3，根据密度表，请判断制作该烟灰缸的材料是什么．325．为鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属的体积．天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图甲和乙所示．该金属块的质量是_________g，它的体积是_________ 326．“学校用的实心铅球是用纯铅制成的吗？”物理老师提出问题后，小明和小红分别找来了器材对铅球的密度进行鉴别．小明选用的器材是：实验室用的天平（含砝码）、量筒，以及足量的水；小红选用的器材是：台秤、两个足够大的塑料筒、垫木和足量的水（查出水密度为ρ水）．（1）你认为两人所选的器材谁更合理，为什么？（2）请合理选用其中一人的器材做实验，写出简要的实验步骤进行检验鉴别．（包含相关物理量的表达式）27．在“测定物质密度”的实验中，某同学首先测量了一小金属块的质量和体积，如图所示，由图可知，小金属块的质量为_________g，可算出小金属块的密度等于_________ kg/m3根据下面密度表可推断该金属可能是_________．四、综合应用题（共4个小题）“测定物质的密度”实验时，经老师同意后，小明准确地测得该纪念币的质量是21克、体积是2厘米3．求该纪念币的密度，查密度表判断它属于哪种金属？29．体育锻炼用的“铅球”质量为4kg，体积为0.55dm3，这个“铅球”是铅做的吗？（ρ铅=11.3×103kg/m3）30．小明的爸爸出差带回一对喜洋洋和灰太狼的摆设，如图所示，它们均为实心的，小明很1.335kg，体积为1.5×10﹣4m3（2）如果这个喜洋洋用金来做，那么它的质量有多大？（3）若灰太狼与喜洋洋的组成物质相同，测得其质量为78kg，则这个灰太狼的体积是多大？沪科版八年级物理《第五章质量与密度第三节密度知识的应用》同步练习（解析版）参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．考点：密度与温度．专题：密度及其应用．分析：对铁块在温度降低之后的各个物理量进行分析，从而找出正确的答案．解答：解：A、内能和温度有关，温度降低时，内能会减小．此选项错误；B、质量是物体的一种属性，和温度无关．此选项错误；C、体积和温度有关，根据“热胀冷缩”，可以知道温度降低的时候，体积是减小的．此选项错误；D、根据“热胀冷缩”，可以知道温度降低的时候，体积是减小的，而物体的质量不变，所以物体的密度是增大的．此选项正确．故选：D．点评：在平时的学习中要深刻的理解所学过的每个物理量的大小和哪些因素有关，特别是对于一些易产生混淆的地方要多加注意和区分．2．考点：密度的应用与物质鉴别；物质的物理特征．专题：定性思想．分析：密度是物质的基本特性之一，每种物质都有自己的密度．应用密度的知识可以鉴别物质．解答：解：A、如果铜牌掺假，肯定是在铜牌里边掺其他物质，而铜牌的外表颜色还是铜牌颜色，所以A不合理；B、测铜牌的质量是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的质量与纯铜制成的铜牌质量相同，所以B不合理；C、测铜牌的体积是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的体积与纯铜制成的铜牌体积相同，所以C不合理；D、如果铜牌掺了假，即使铜牌质量与纯铜制成的铜牌质量相同，但它们的体积肯定不同，因为不同物质密度不同，在质量相同的情况下，体积不同；即使铜牌体积与纯铜制成的体积相同，但它们的质量肯定不同，因为不同物质密度不同，在体积相同的情况下，质量不同．故选D．点评：利用密度可以鉴别物质，除了利用密度可以鉴别物质以外，也可以从颜色、透明度，以及能否燃烧，硬度等物理性质的差异来区别物质．3．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：根据泡沫塑料、石头、铁、铜的密度大小来分析“雪花”的材料．解答：解：泡沫塑料的密度与石头、铁、铜相比较小，所以比较轻．落在人身上不会造成伤害，所以雪花的材料应该是泡沫塑料．故选A．点评：此题考查密度的应用与物质鉴别，掌握泡沫塑料的密度小这一特点是解答此题的关键．4．考点：空心、混合物质的密度计算．专题：应用题；信息给予题．分析：（1）铁的密度大于铝的密度，体积相等的铁球和铝球，如果是实心的，铁的质量大于铝的质量，如果它们的质量相等，铁一定是空心的；（2）由表中知道铁和铝比热容的大小关系，又知道m相同，升高的温度相同，根据吸热公式判断；（3）由表中知道铜和铝比热容的大小关系，又知道V相同，放出相等的热量，根据放热公式和m=ρV判断；（4）物体之间发生热传递的条件是有温度差，水的凝固点为0℃．解答：解：A、铁的密度大于铝的密度，体积相等的铁球和铝球，如果是实心的，铁的质量一定大于铝的质量，故A不正确；B、由表中知道c铁＜c铝，又知道m相同，升高的温度△t相同，根据吸热公式Q吸=cm△t可知铝块吸收的热量较多，故B正确；C、由表中知道c铜ρ铜＞c铝ρ铝，又知道V相同，放出相等的热量，根据△t==可知铝块的比热容和密度的乘积较小，温度降低得较多，故C正确；D、﹣8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水后，热量会由水传递给冰块，水的内能减小，温度下降度低于0℃，水会结冰，冰的质量会增大，故D正确．故选A．点评：本题考查了学生对晶体熔点、比热容概念、密度公式、吸热公式等的了解与掌握，能从表格中得出相关信息并知其意义是本题的关键．5．考点：密度的应用与物质鉴别；设计实验测密度．专题：设计与制作题．分析：天平用来测质量，量筒和水可测固体的体积，还可用量筒天平得到相同质量的液体．解答：解：（1）、可以用量筒装同样质量的水和牛奶，用天平来实现．那么水和牛奶的质量都知道，因为水的密度已知，水的体积量筒可以读出，那么牛奶的质量和体积一样可知了，那密度就可知了．（2）、用量筒装一定量的水，记下体积和质量，然后将戒指放入量筒，看量筒增加的体积和天平增加的质量，那也可算出戒指的密度，金的密度是多少？这个可以查表．（3）、取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出他的密度，但无法测铜导线的直径、总质量，就无法得出它的长度．（4）、这个跟（2）的方法一模一样．（5）、先用上面的方法测出一个大头针的质量，然后再测出总的质量．故选C．点评：本题用天平、量筒、水做多个实验，难度较大，学生可能做出一个、两个，做全做对要求有较高的能力，学生能大胆去做就是最好的收获．6．考点：空心、混合物质的密度计算．专题：密度及其应用．分析：根据王冠的质量等于金和银的质量之和m=m金+m银；王冠的体积等于金和银的体积之和，根据ρ=表示出王冠中白银和黄金的体积，然后再求出王冠中银的质量和金的质量之比．解答：解：王冠的质量m=m金+m银；设王冠中含金和银的体积为V金、V银，则V金+V银=56.9cm3，即+=56.9cm3，根据题意得：+=56.9cm3，解得：m银：m金=1：9．故选B．点评：本题考查了混合物的密度计算，关键是知道合金的密度应是合金的质量和合金的体积的比值．7．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：推理法．分析：假设三球都是实心的，根据三球质量相等，利用根据密度公式变形可比较出三球的实际体积大小，由此可知铝球的体积最大，然后再对各个选项逐一分析即可．解答：解：若三球都是实心的，质量相等，根据密度公式变形可知：铁球体积V铁=，铜球体积V铜=，铅球体积V铅=，∵ρ铁＜ρ铜＜ρ铅，∴V铁＞V铜＞V铅，又因为题目告诉三球的体积相等，所以铜球和铅球一定是空心的，铁球可能是实心，也可能是空心．故选A．点评：要判断一个物体是实心的还是空心的，有三种办法：一是比密度，也就是算出这个物体的密度，和构成这个物体的这种物质的密度进行对比，小于这种物质密度就说明这个物体是空心的；二是比体积，也就是算出构成这个物体的这种物质的体积，和物体的实际体积比较，小于物体的实际体积就说明这个物体是空心的；三是质量，也就是算出和物体体积相等的这种物质的质量，和物体的实际质量进行比较，大于物体的实际质量就说明这个物体是空心的．8．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：先分别算出甲、乙、丙三个正方体的体积，然后用它们的质量除以它们的体积算出它们各自的密度，最后将算得的密度与铝的密度进行比较：相等的为合格品，比铝的密度小的是废品（混入空气，则在相同体积情况下，质量会变小，所以密度会变小），剩下的那一个就是次品．解答：解：甲的体积：V甲=0.1m×0.1m×0.1m=0.001m3，则甲的密度：ρ甲===3×103kg/m3；乙的体积：V乙=0.2m×0.2m×0.2m=0.008m3，则乙的密度：ρ乙===2.7×103kg/m3；丙的体积：V丙=0.3m×0.3m×0.3m=0.027m3，则丙的密度：ρ丙===2×103kg/m3．因为ρ乙=ρ铝，所以乙是合格品；因为ρ丙＜ρ铝，所以丙是废品；因为ρ甲＞ρ铝，所以甲是次品．故选C．点评：因为密度是物质的一种特性，所以我们可以利用密度来鉴别物质．解答该题的思路就是分别算出三个正方体的密度，然后和铝的密度进行比较．9．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：在拍摄楼房倒塌伤人的特技镜头时，不能伤及演员，电影中楼房倒塌伤人，房屋必须质量小，重力小．解答：解：演电影时楼房用泡沫做密度小，质量小，重力小，不会使演员受伤．故选C．点评：电影中用到很多物理知识，动手动脑才能真正做到学以致用10．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：已知边长，体积等于边长的立方，通过公式ρ=算出该物质密度，再从密度表查找即可．解答：解：金属块体积V=L3=（2cm）3=8cm3，密度ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3．通过查找密度表可知，此金属块为铝．故选B．点评：本题主要考查通过密度来鉴别物质，因为密度是物质的一种属性，它不会改变，这是鉴别物质的一种很好的办法，本题的关键是计算物质的密度和熟练查找密度表二．填空题（共11小题）11．考点：密度的应用与物质鉴别；密度的计算．专题：计算题；应用题．分析：要解决此题，需要掌握密度的概念，知道密度是物质的一种特性，可以利用密度来鉴别物质．首先利用密度公式ρ=计算出密度，然后与铜的密度比较．解答：解：奖牌的密度为：ρ===7g/cm3．而铜的密度为8.9×103kg/m3，所以该奖牌不是由纯铜做的．故答案为：7；不是．点评：此题主要考查了密度的计算，首先要掌握密度公式：ρ=，并且要知道密度是物质本身的一种特性，并且利用密度可以鉴别物质．12．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：应用题．分析：深入理解密度的概念以及密度与质量的联系﹣﹣公式ρ=的应用；结合题意便可求解．解答：解：为了减小飞船的质量，还不能改变飞船及其它部件的形状（即体积），根据密度的公式ρ=可得m=ρV，在体积V不变的情况下，减小了材料的密度ρ，也就减小了飞船材料的质量，达到设计的要求．故答案为：小．点评：此题考查了密度知识在生活中的具体应用；根据密度概念和公式，可得到答案．13．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：①体积相同的不同物体，质量与密度成正比；②制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的．解答：解：①铜块和铁块的体积相同，铜的密度大于铁，由密度公式变形m=ρV可知，铜块质量较大；②飞机的体积一定，由密度公式变形m=ρV可知，材料的密度越小，飞机的质量越小，由G=mg 可得出，质量小则重力小，越容易起飞．故答案为：铜块；密度．点评：本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象．14．考点：密度的应用与物质鉴别；质量及其特性．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：根据密度的定义可知，在体积一定的情况下，物质的密度越小，质量越小，质量越小，说明有效载荷越小，耗费的动力越少．估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．解答：解：根据密度公式变形m=ρV可知，在体积一定的情况下，物质的密度越小，质量越小，因为在宇宙飞船上，每增加1克有效载荷必须为它耗费不少的动力，所以质量越小，耗费的动力越小；65kg比较接近于一个成年人的身高和质量．故答案为：小；kg．点评：此题主要考查了与密度有关的物理现象，质量的估测，长度的估测等．估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．15．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：已知质量和体积，利用密度公式计算即可求的密度，然后比较密度表确定是哪种物质．解答：解：金属的密度：ρ===10.5g/cm3=10.5×103kg/m3，因此该酒杯是银制成的．故答案为：10.5×103；银．点评：本题考查密度的计算和应用密度来鉴别物质，关键是密度公式的应用．16．考点：密度的应用与物质鉴别；空心、混合物质的密度计算．专题：计算题；应用题．分析：已知铁球的体积和质量，根据公式ρ=计算出铁球的密度，若求得的密度等于ρ铁，说明球是实心的，若小于ρ铁，说明球是空心的．解答：解：∵m=632g，V=100cm3，∴这个铁球的密度为：ρ===6.32g/cm3=6.32×103kg/m3＜ρ铁所以这个球是空心的．故答案为：空．点评：本题考查了密度公式的应用．密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同．生活中，我们利用密度可以鉴别物质的种类，鉴别它是实心的还是空心的17．考点：密度的应用与物质鉴别；固体的密度测量实验．专题：实验题；压轴题．分析：（1）假设银币是纯银的，知道银币的质量和银的密度，利用密度公式ρ=可求银币的体积；（2）将银币的体积和量筒的分度值比较，确定能否准确测量银币的体积，进而能否准确测出银币的密度，得出能否鉴别出该银币是不是纯银的．解答：解：（1）假设银币是纯银的，银币的体积：V===0.2cm3=0.2mL；（2）由图知，量筒的分度值是1mL，银币的体积可能小于量筒的分度值，所以用量筒测量银币的体积时，会使测量值不准确，也就无法得出准确的密度值，所以用量筒不能鉴别出该银币是不是纯银的．故答案为：1；不能．点评：本题考查了密度公式的应用、量筒的使用、密度的测量，用量筒测量（排水法）固体的体积时，固体的体积要大于量筒的分度值．18．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：计算题．分析：已知汤匙的质量和体积是，可利用公式ρ=计算出其密度，密度的单位有g/cm3和kg/m3，这两个单位较大的是g/cm3，它们的进率为1000，并且是从大单位到小单位，应扩大1000倍，因为密度是物质的特性，同种物质的密度相同，不同种物质的密度不同，可由此来判断物质的种类．解答：解：∵m=10.8g，V=4cm3，∴ρ===2.7g/cm3，而2.7g/cm3=2.7×103kg/m3，查表可知，该物质的密度与铝的密度相同，所以该物质为铝．故答案为：铝．点评：本题考查了利用密度公式ρ=计算密度，并可以借助密度的大小来判断物质的种类．19．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：根据ρ=求得金戒指的密度即可知道这只“金戒指”是真的还是假的；根据密度公式变形m=ρV求出此时铜的质量，再与铜的实际质量（270g）相比较，如果相等，则是实心的，如果实心体积小于实际体积，则是空心的．解答：解：金戒指的密度ρ===8.9g/cm3，与铜的密度相同，故这只“金戒指”是假的；若玩具“小老虎”，为实心，由ρ=可得，其质量应为：m铜=ρ铜V铜=8.9g/cm3×102cm3=890g，因为m铜实＞m铜，所以玩具“小老虎”为空心．故答案为：假；铜；空心；铜的质量应为890g；点评：本题考查了学生对密度公式ρ=及其变型公式m=ρV、V=的掌握和运用，计算时灵活运用密度单位的换算关系：1g/cm3=1×103kg/m3．20．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：密度及其应用．分析：工艺品的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值；读出水和工艺品的总体积，求出工艺品的体积；根据ρ=求出工艺品的密度，并与铜的密度相比较．解答：解：由表中数据可知，工艺品的质量m=159g；水和工艺品的总体积为70ml，则工艺品的体积V=70ml﹣40ml=30ml=30cm3；ρ===5.3g/cm3＜ρ铜=8.9g/cm3；小明得出工艺品不是铜制的结论是不可靠的，因为工艺品工艺品可能是空心的，还可能是铜与其它金属的合金制成的．故答案为：5.3×103；不可靠；工艺品可能是空心的．点评：本题考查了密度的测量，测量固体的密度是初中的重要实验，一定要熟练掌握．同时考查了密度公式的应用21．考点：密度的应用与物质鉴别．专题：应用题；密度及其应用．分析：由密度公式求出纪念金币的密度，根据密度判断金币是否为纯金的．解答：解：金币的密度：ρ===15.5g/cm3=15.5×103kg/m3＜19.3×103kg/m3，该金币不是纯金的；故答案为：15.55×103；不是．点评：本题考查了求密度，应用密度公式即可正确解题；根据密度辨别物质是常用的一种方法．三．实验探究题（共6小题）22．考点：密度的应用与物质鉴别；固体的密度测量实验．专题：计算题；实验题．分析：①金属块的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．②金属块的体积等于金属块浸没水前后，水面对应刻度值的差．。

八年级物理全册5_3科学探讨物质的密度同步练习含解析新版沪科版

5.3科学探讨：物质的密度一、夯实基础1．关于物质的密度，以下说法正确的选项是（）A．由ρ=m/ V 可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比.B．密度是物体的属性，物体不同，密度也不同.C．不同种类的物质，单位体积的质量一样不同，密度也不同.D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的转变而转变.2．同种物质制成的甲、乙两实心体，质量之比为2：1，它们的密度之比（）A．2：1 B．1：2 C．1：1 D．无法判定3．某钢瓶内的氧气密度为3kg/m3，一次气焊用去其中的1 /3 ，那么瓶中余下氧气密度为（）A．4kg/m3 B．6kg/m3 C．2kg/m3 D．无法确信4．农作物的选种是用盐水来进行的．需用的盐水的密度为1.1×103kg/m3，现配制了2000cm3的盐水，质量为2.1kg，如此的盐水（）A．符合要求 B．需加水后才能符合要求C．需加盐后才能符合要求 D．条件不足，无法判定二、能力提升5. 甲、乙、丙三种物质质量与体积关系图象如图．从图象可知（）A．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲 B．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙C．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙 D．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙6．物理知识在生活中有普遍的应用，以下实例中应用了密度知识的是（）A．防洪堤坝建成上窄下宽的形状B．用吸尘器吸尘埃C．轮船浮在水面上D．制造飞机采纳轻质的合金材料7. 对如表给出的常温常压下的一些物质的密度，请依照表中数据分析以下说法中正确的选项是（）A．固体的密度必然比液体的密度大.B．90cm3的水结成冰后，其密度变小，体积增大了10cm3.C．不同种物质组成的物体，其密度必然不同.D．质量和体积都相同的铜块和铅块，铜块必然是空心的.8. 为救治病人，急需将一种药品送到偏远的山村，这种药品要求在0℃以下寄存，经常使用的保温瓶不能知足需要．为保障药品寄存的要求，某同窗设计了如下图的冷藏盒．以下做法正确的选项是（）A．药品放置在B处，低温物质放置在A处.B．保温瓶内的低温物质选择利用冰块.C．保温瓶内的低温物质选择经电冰箱冷藏室降温的食盐水 .D．包装盒与保温瓶间的填充材料用导热性好的材料.三、课外拓展9. 小萱同窗在做测量小石块密度实验中，以下操作正确的选项是（）A．水平台上的托盘天平已经调剂好，搬到另一地址直接利用B．在称量小石块的质量进程中，发觉指针偏左，她向右调剂平稳螺母C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内D．她感觉若是先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大10.一个玻璃瓶质量是20克，装满酒精时的总质量是60克，能装多少质量的水？将水全数倒入量筒中，加入16克盐完全溶化后，盐水的总质量多大，现在液面升高到60ml刻度处，这种盐水的密度是多少？（酒精的密度0.8×103kg/m3）四、中考链接1一、如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线，那么由图线可知（）A．ρ1＞ρ2＞ρ3 B．ρ1＜ρ2＜ρ3 C.ρ1=ρ2=ρ3 D．无法判定1二、如下图，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2．那么物块的密度为（）A．m2 /m1×ρ1 B．m1/ m2 ×ρ1C．m2 / m1×ρ2 D．m1 /m2×ρ2参考答案一、夯实基础一、【答案】C【解析】A、关于同种物质，密度必然，密度不随质量或体积的转变而转变．此选项错误；B、密度是物质的属性，同种物质，不同物体，密度可能相同．此选项错误；C、不同种类的物质，单位体积的质量一样不同，密度也不同．此选项正确；D、密度是物质的特性，与物质的种类、状态、温度有关．此选项错误．应选C．2、【答案】C【解析】因为是同种材料的实心体，因此密度相同，即密度之比是1：1．应选C．3、【答案】C【解析】因为氧气瓶的容积不变，当瓶内氧气用去1 /3 后，体积不变，质量减少1 /3 ，质量是原先的2/ 3 ，由ρ=m /V 可知，瓶内氧气的密度变成原先的2 /3 ，即钢瓶内的氧气密度为2kg/m3．应选C．4、【答案】C【解析】已配制盐水的密度：ρ=m /v =2100g /2000cm3 =1.05g/cm3=1.05×103kg/m3，1.05×103kg/m3＜1.1×103kg/m3，已配制盐水需加盐．应选C．二、能力提升五、【答案】D【解析】由图象知：当三种物质的体积都为50cm3时，m甲=50g，m乙=35g，m丙=25g，因为m甲＞m乙＞m丙，因此ρ甲＞ρ乙＞ρ丙．应选D．六、【答案】D【解析】A、由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能经受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状．不符合题意；B、吸尘器工作进程中，吸嘴处空气流动速度快，气压较小，大气压强将尘埃压入吸尘器内．不符合题意；C、轮船浮在水面上，靠的是水的浮力．不符合题意；D、铝合金材料与一般钢铁相较，密度较小，制造飞机采纳铝合金材料，是在体积一按时，减轻飞机的质量．符合题意．应选D．7、【答案】B．【解析】解：A、水银是液体，比多数固体的密度都大，故本选项错误．B、依照ρ=m /V 得90cm3的水的质量为m=ρ水× V水=1g/cm3×90cm3=90g，结成冰后，其密度变小，质量不变，依照ρ=m /V 得V冰=m /ρ冰 =90g / 0.9g/cm3 =100cm3，那么体积增大了100cm3-90cm3=10cm3，故本选项正确．C、由表中可知，冰和蜡的密度相同，但它们不是同一种物质组成的，故本选项错误．D、依照ρ=m /V 得V=m /ρ，ρ铅＞ρ铜，m铅=m铜，因此V铅＜V铜，铅块必然是空心的，故本选项错误．应选B．八、【答案】A【解析】A、温度低的气体密度大，下沉，为使药品处于低温环境，应把药品放置在B处，低温物质放置在A处，故A正确；BC、药品要求在0℃以下寄存，要求所选物质的熔点在0℃以下，冰的熔点是0℃，盐冰的熔点低于0℃，因此冷藏盒中应利用盐水冰块，而不是冰块也不是电冰箱冷藏的食盐水，故B、C都错误；D、这种药品要求在低温环境下寄存，要求运输进程中尽可能不从外界吸收热量，包装盒应具有导热性能差的，即要用保温成效较好的材料；故D错误．应选A．三、课外拓展九、【答案】D【解析】：（1）调好的天平移动位置必需从头调剂，称量的进程中也不能再从头调剂平稳螺母，故A、B错误；（2）在量筒中倒入适量的水是能够的，但不能将小石块直接投入到量筒内，如此做是错误的，故C错误；（3）后侧质量，质量的值测大了，密度测大了，故D正确．应选D．10、【答案】玻璃瓶能装50g的水，盐水的总质量为66g，这种盐水的密度是1.1g/cm3.【解析】解：玻璃瓶装满酒精时，酒精的质量：m酒精=m总酒-m瓶=60g-20g=40g，由ρ=m /V 可得，玻璃瓶的容积：V=V酒精=m酒精 /ρ酒精 =40g /0.8g/cm3 =50cm3，玻璃瓶装满水时水的体积：V水=V=50cm3，最多能装水的质量：m水=ρ水×V水=1.0g/cm3×50cm3=50g，盐水的质量：m盐水=m水+m盐=50g+16g=66g，盐水的体积：V盐水=60ml=60cm3，盐水的密度：ρ盐水=m盐水 / V盐水 =66g / 60cm3 =1.1g/cm3．四、中考链接1一、【答案】A【解析】如图，当三个物体的体积都为V′时，m1＞m2＞m3，ρ=m/ V ，ρ1＞ρ2＞ρ3．应选A1二、【答案】D【解析】设物块的密度为ρ，体积为V，依照G=mg和ρ=m /V 可得物块的重力G=ρVg，当溢水杯盛满密度为ρ1的液体时，把实心物块放入杯中，物块受到的浮力F浮1=m1g，物块漂浮，那么F浮1=G，即m1 g=ρVg，有：ρ=m1 / V ①当溢水杯盛满密度为ρ2的液体时，把同一物块放入杯中，物块受到的浮力F浮2=m2 g，物块沉底，那么F浮2=ρ2 gV排=ρ2 gV，即m2 g=ρ2 gV，有：V=m2 /ρ2②将②代入①可得，ρ=m1 /m2×ρ2．应选D．。

沪科版物理八年级上册第五章《质量与密度》课堂同步试题含答案

沪科版物理八年级上册第五章《质量与密度》课堂同步试题含答案第五章质量与密度第一节质量01 知识管理1.质量定义：在物理学中，把物体所含的多少叫质量.说明：质量是物体的一个基本，它与物体的、、所处空间位置的变化无关.单位：国际单位：（符号）.其他单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.换算关系：1 t＝kg；1 kg＝g；2g＝mg.2.质量的测量实验室常用工具：.认识托盘天平：（1）结构；（2）量程和分度值.其他工具：电子秤、案秤、台秤、天平等.02 基础题1.在国际单位制中，质量的基本单位是（）A.千米B.千克C.吨D.克2.下列单位换算正确的是（）A.1.32 kg＝1.32 kg×1 000＝1 320 gB.1.32 kg＝1.32×1 000 kg＝1 320 gC.1.32 kg＝1.32×1 000 g＝1 320 gD.1.32 kg＝1.32×1 000＝1 320 g3.一个鸡蛋的质量约为（）A.50 gB.5 kgC.0.5 gD.50 mg4.在下列动物中，质量可能是3 kg的是（）A.一只麻雀B.一只老鼠C.一只鸡D.一只羊5.下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A.铁块磨掉一个角B.铁块熔化成铁水C.铁块轧成薄铁片D.铁块从地球运到月球6.1 t棉花和1 t铁块比较，以下说法正确的是（）A.棉花体积较大，所含物质较多B.铁块掂着较重，所含物质较多C.棉花和铁块质量相等，所含物质一样多D.棉花和铁块是不同种物质，所含物质多少不好比较7.iPhone 6s plus是美国苹果公司在2015年9月推出的一款手机，如图，目前已大量上市.表格中是该手机的外观参数信息，请在空格里补上合适的单位（注：手机尺寸空格是指三个数据采用的是什么长度单位，而不是体积单位）.8.如图甲所示，把一块泥捏成泥人，泥的质量将（填“变大”“变小”或“不变”）；如图乙所示，将一个质量是50 g的小球从上海带到北京后，小球的质量将（填“大于”“小于”或“等于”）50 g.9.暑假里，李辉同学到拉萨旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，与膨胀前相比，这包方便面的质量（填“变大”“变小”或“不变”）.03 中档题10.下面的质量最接近5×107 mg的是（）A.一只足球的质量B.一只老母鸡的质量C.一个学生的质量D.一头大象的质量11.一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”，他先测出了冰的质量，然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热，直到水沸腾了去测量水的质量，测出的结果表明水的质量比冰的质量小，几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（）A.由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了B.由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了C.冰熔化成水后，质量应该发生变化D.冰化成水时质量不会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了12.北京奥运会火炬的质量为985 g，下面是小明对这一质量进行的单位换算，其中正确的是（）A.985 g＝985×10－3＝0.985 kgB.985 g＝985 g×10－3＝0.985 kgC.985 g＝985×10－3 kg＝0.985 kgD.985 g＝985 g×10－3 kg＝0.985 kg13.能看懂说明书是生活中不可或缺的能力，图中展示了某药品的说明书，请你根据说明书的内容，告诉一体重为30 kg14.请你换算：1.2 t＝kg＝g＝mg；30 mg＝g＝kg；15 g＝mg＝t；1两＝克，1公斤＝克.15.请给下列物体质量的数值填上合适的单位.（1）成年人的质量约是60 ；（2）一个苹果的质量约是150 ；（3）一个鸡蛋的质量约是60 ；（4）一枚大头针的质量约80 .16.学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题.他选用一个塑料瓶作为研究的物体，用一个天平秤做实验来探究这个问题.先将完整的塑料瓶放在天.（1）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的无关. （2）小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法（填“正确”或“不正确”），你认为的理由是 .（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差.你认为本实验中多次测量的目的是______.04 拓展题17.物体的质量真的会不变吗？在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数.这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而言物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m 0（又称为静质量），当它以速度v 运动时的质量为m （又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律： m ＝m 01－⎝ ⎛⎭⎪⎫v c 2（其中c 为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m 0＝1 kg 的物体，当它以v 1＝300 m/s 和v 2＝1.5×105km/s 运动时，其动质量分别为：m 1＝1.000 000 000 000 5 kg ，m 2＝1.15 kg ，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大.从m 1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数.但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解.请根据刚才的阅读，回答下列问题：（1）我们认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的，而会随物体的运动速度而改变.（2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m ＝m 01－⎝ ⎛⎭⎪⎫v c 2（其中c 为光速），其中m 是指，m 0是指，c ＝ .（3）在研究宏观物体的运动情况时，由于v c ，故可以认为物体的质量不变，是常数.（4）设m 0＝100 kg ，当它以2.4×108m/s 的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？________________________________________________________________________. 参考答案知识管理1．物质属性状态形状千克 kg 1 000 1 000 2 000 2.托盘天平基础题1．B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.mm g 8.不变等于9.不变中档题10．C 11.D 12.C 13.1 0.75 14.1.2×103 1.2×106 1.2×1090.03 3×10－515 000 1.5×10－550 1 000 15.(1)kg (2)g (3)g (4)mg16．(1)形状(2)正确只有一种物体，存在实验的偶然性(3)从不同情况中找到普遍规律拓展题17．(1)静质量动质量(2)动质量静质量3×108 m/s (3)远小于(4)动质量为167 kg；当物体速度接近光速时，其动质量显著大于静质量，其质量随速度的改变就不可忽视了第二节学习使用天平和量筒01 知识管理1.天平的使用使用方法：（1）应将天平放在上，将天平底座调至水平；（2）使用前，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上；调节使指针指尖对准分度标尺的中央刻度线；（3）天平在盘放置需称量物品，盘放置砝码；用添加砝码并移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码上边对应的示数）之和，即为所称物品的；（4）取砝码时，必须用夹取，不能用直接拿取.注意：称量潮湿的物体或化学药品，不能直接放到天平的盘中.2.量筒和量杯作用：量筒和量杯是用来测量的工具.分度值：量筒和量杯的壁上均有刻度，的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的.量程：指量筒或量杯最多能测量的液体的体积.使用：在使用量筒测量液体体积时，无论液面下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与_____的底部或的顶部保持在同一水平线上.02 基础题1.在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A.把天平右盘的砝码减少一些B.向右移动游码C.把横梁右端螺母向右旋出一些D.把横梁右端螺母向左旋进一些2.某市部分地区遭受洪水侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和洪水的总质量为（）A.82.2 gB.82.4 gC.77.6 gD.83 g3.小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码.当他向右盘添加一个10 g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（）A.向左移动平衡螺母B.将10 g的砝码取下来换上5 g的砝码C.移动游码D.继续向右盘添加5 g的砝码4.关于天平的使用，以下操作中有明显错误的是（）A.调天平平衡B.天平放在水平桌面上C.记下物体质量D.测物体质量5.如图所示，量筒的读数方法正确的是（）6.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（）A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数7.正确使用天平测量某金属块的质量，天平平衡后其右盘的砝码数和游码位置如图所示，则该金属块的质量为g.8.如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”“偏小”或“相等”）.03 中档题9.小星同学用天平称量一个小苹果的质量时，用了一架准确的天平，其砝码盒中有以g为单位的10/20/20/50/100/100/200的砝码7个，估计小苹果的质量150 g左右，测量结果为145 g，则他加减砝码顺序正确的操作是（）A.先加100 g，再加20 g，加20 g，再将游码移到5 gB.先加100 g，再加50 g，退50 g，加20 g，加20 g，再将游码移到5 gC.先加100 g，再加50 g，退50 g，加20 g，加20 g，加10 g，退10 g，再将游码移到5 gD.先加50 g，再加100 g，退50 g，加20 g，加20 g，再将游码移到5 g10.关于天平的使用，说法正确的是（）A.称量过程中可以调节平衡螺母B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量量称D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可11.小玲买了0.46 kg茶叶，回家后将茶叶放在体重秤上称，以判断茶叶是否足量.如图所示的是秤上刻度盘的示数，她用这种秤（）A.会得出茶叶不足0.46 kg的判断B.会得出茶叶等于0.46 kg的判断C.会得出茶叶超过0.46 kg的判断D.不能得出正确的判断12.一架天平的游码指在2.5 g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50 g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A.52.5 gB.47.5 gC.50 gD.55 g13.用已调好的托盘天平称某物体质量时，发现当在右盘中加 1 g砝码时，指针在分度盘中央红线的右侧，减去这1 g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧，而砝码盒中质量最小的砝码是1 g，遇到这种情况，正确的操作方法是（）A.调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡后再读数B.调节横梁左边的平衡螺母，使天平平衡后再读数C.将被测物体移到天平右盘，使天平平衡后再读数D.移动游码到适当的位置，使天平平衡后再读数14.用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（）A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量15.如图所示是小芳同学用天平测量酒精质量的过程.其中有一处错误，这个错误是____________.这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是g.16.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）将托盘天平放在台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向（填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处.（2）在测量物体质量时，应将物体放在（填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用.（3）多次增减砝码，当加入 5 g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动______使横梁恢复平衡.若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为g.参考答案知识管理1．(1)水平工作台(2)平衡螺母(3)左右镊子质量镊子手 2.液体体积相邻精确程度一次凹面凸面基础题1．B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.78.5 8.mL 2 mL 偏大中档题9．C 10.C 11.D 12.C 13.D 14.C 15.物体和砝码的位置放反6416．(1)水平右(2)左镊子(3)游码48.4第三节科学探究：物质的密度第1课时探究物质的密度01 知识管理密度定义：在物理学中，把某种物质的与该物质的比叫做这种物质的密度.符号：用字母来表示.定义式：.单位：或.单位意义：如某牛奶的密度为1.03×103 kg/m3，含义是，它还等于________g/cm3.说明：密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、状态和温度有关；与物体的质量和体积无关.02 基础题1.如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（）2.我们通常所说的“铁比木头重”，实际是指（） A.铁的质量比木头的质量大 B.铁的体积比木头的体积大 C.铁的密度比木头的密度大 D.铁的硬度比木头的硬度大3.如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像.以下分析正确的是（）A.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大C.同种物质的质量跟体积的比值是不同的D.不同物质的质量跟体积的比值是相同的 4.关于密度公式ρ＝mV，下列说法正确的是（）A.密度与质量成正比，与体积成反比B.同一种物质的密度一定相同，不同种的物质密度一定不同C.不论是不是同一种物质，质量大的密度肯定大D.体积相同时，密度大的质量就大，密度小的质量就小5.有一体积为20 cm 3的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g ，下列说法正确的是（） A.用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B.此固体的密度为8×103 kg/m 3C.把此固体带到月球上，质量变为原来的1/6D.把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m 36.如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验装置，由图可知，金属块的质量为 g ，金属块的密度为 kg/m 3.7.我市水资源丰富.如果要将此水开发为瓶装矿泉水（ρ矿泉水＝1.0×103 kg/m 3），且每瓶净装500 g ，则：（1）每个矿泉水瓶的容积至少为多少？（2）若用该矿泉水瓶来装满某种未知液体，液体质量为400 g，求该液体的密度.03 中档题8.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A.乙，丙，甲B.甲，丙，乙C.甲，乙，丙D.丙，乙，甲9.学习了密度知识后，李红想测出项坠密度.制作如下实验计划：①把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（）A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.①②③④⑤D.①②④③⑤10.氧气瓶是用于因缺氧引起的呼吸系统疾病、心脏及脑血管系统疾病的辅助治疗，以缓解其缺氧症状，也可用于保健吸氧或紧张脑力劳动及体力劳动后疲劳的快速解除.氧气瓶里的氧气用去一半后，剩余氧气的质量、体积、密度如何变化（）A.质量变小，体积变小，密度不变B.质量变小，体积变小，密度变小C.质量不变，体积不变，密度不变D.质量变小，体积不变，密度变小11.在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线.（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻度线处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则应将平衡螺母向调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则石块质量为g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图丙所示，则石块的密度为kg/m3.12.一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350 g.求：（1）这个瓶子的容积；（2）液体的密度.04 拓展题第2课时用天平和量筒测密度01 知识管理1.用天平和量筒测量固体的密度实验原理：.实验器材：、、水、细线、烧杯、待测物体.主要步骤：（1）用测出物体的质量m；（2）在量筒内装入适量的水，读出体积为V1；（3）用细线系住物体，使其在量筒的水中，记下水面达到的刻度为V2；（4）物体密度的数学表达式为.注意：“排水法”测固体体积只适用不吸水和不溶于水的固体.2.用天平和量筒测量液体的密度实验原理：.实验器材：、、烧杯、待测液体.主要步骤：（1）用天平测出的总质量m1；（2）将烧杯中液体的一部分倒入量筒，读出液体的体积V；（3）用天平测出的总质量m2；（4）液体密度的数学表达式为.02 基础题1.实验室有下列四种量筒，要想尽可能准确地一次量出150 cm3的酒精，应选用的量筒是（）A.量程为50 mL，最小分度值为5 mL的量筒B.量程为100 mL，最小分度值为2 mL的量筒C.量程为250 mL，最小分度值为5 mL的量筒D.量程为400 mL，最小分度值为2 mL的量筒2.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②测出空烧杯的质量；③测出量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的质量；⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；⑥根据实验数据计算盐水的密度.以上实验步骤安排最合理的是（）A.①⑤③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③⑥3.小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m；②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记.取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示.量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积；③计算出石片的密度ρ.根据以上步骤，测出的密度值会（）A.偏大B.无偏差C.偏小D.无法确定4.唐昊同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中.（1）将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图甲所示，此时，应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使天平平衡.（2）将小石块放置在天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平重新平衡，则小石块的质量是g.（3）用量筒测小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积是.（4）经过计算，小石块的密度是kg/m3.5.在“测量盐水的密度”实验中.（1）把天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺母向____（填“左”成“右”）调节，直到横梁水平平衡.（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，若小烧杯的质量为20 g，则小烧杯中盐水的质量为g.然后，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图3所示，则量筒中盐水的体积为cm3，由此可计算出盐水的密度为______kg/m3.（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏____（填“大”或“小”），原因是___________________________.03 中档题6.某同学按照以下步骤测量盐水的密度.①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；③；④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度.（1）请补充步骤③的内容.（3）盐水密度的表达式为ρ＝（用测量的物理量符号表示）.7.C919大型客机首架机的前机身部段采用重庆西南铝业集团制造的具有世界先进水平的铝锂合金.小彬同学在征得科研人员同意后对一块圆柱型实心铝锂合金的密度进行了测量.（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线，发现指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节.用调节好的天平测量合金的质量，平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示，合金的质量是 g.（2）量筒中装适量水，读出体积为50 cm 3.放入合金时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示，合金体积为 cm 3，计算出合金的密度为 g/cm 3.（3）测量合金体积的操作中水可能溅出，引起密度测量值（填“偏大”或“偏小”）.正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中，既能防止水溅出，还可以避免 .04 拓展题8.根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，如图所示.接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度.其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（）A.①②B.②③C.②④D.①③ 参考答案第1课时探究物质的密度知识管理质量体积 ρ ρ＝m V kg/m 3 g/cm 3 1 m 3牛奶的质量为1.03×103kg 1.03基础题1．B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.83.2 8.32×1037.(1)由ρ＝m V 得水的体积，即矿泉水瓶的容积至少为：V ＝V 水＝m 水ρ水＝500 g 1 g/cm3＝500 cm 3＝500 mL 。

八年级物理全册第五章《质量与密度》测试卷-沪科版(含答案)

八年级物理全册第五章《质量与密度》测试卷-沪科版（含答案）一、填空题(每空2分，共30分)1．我国自主研制的大型客机C919采用了一种新材料——铝锂合金，该材料的密度为2.5×103 kg/m3，该密度值所表示的物理含义是______________________________________________________________。

2．中国科学家发现了一种“超级材料”石墨烯，它像气球一样“轻”，金属一样“坚固”。

从物理学角度来说，这里的“轻”是指________(填“密度”或“质量”)小，与铁等其他大部分金属相比，体积相同的石墨烯的质量较________(填“大”或“小”)。

3．小明用已调节好的天平测小石块的质量，当向右盘中添加上最小砝码后，发现指针所指的位置如图所示，则接下来的操作应是________________。

4．普通教室一般长约为8 m，宽约为6 m，高约为3 m。

小明查阅资料知道：空气的密度约为1.29 kg/m3，则一间教室里空气的质量为________kg。

5．小英同学用已调节好的托盘天平测物体质量，误将被测物体放在天平的右盘，天平再次平衡时，左盘砝码总质量为135 g，游码读数为1.6 g，则被测物体的质量是________g。

6．小华用已调节好的天平测某固体样品的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示；再将该固体样品放入盛有15 mL水的量筒中，最终水面的位置如图乙所示，则该固体样品的密度是________kg/m3。

7．如图所示，甲、乙分别是用托盘天平测物体质量过程中出现的两种情况，要使天平横梁达到水平平衡状态，图甲中接下来要进行的操作是__________________________________________________________________。

图乙中接下来要进行的操作是_____________________________________________。

沪科版物理八年级全一册第五章质量与密度第三节科学探究：物质的密度 (课件共17张)

实验用天平和量筒测定固体和液体的密度
1、谈一谈你对密度的理解. 2、密度的公式是——————，各个字母代表的是什么
物理量？ 3、要知道一个物体的密度，你认为应该测量哪些物
理量？怎样测量？
认识量筒
量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平．
视察你桌面上的量筒,请回答:
1.它的量程是:__________. 2.它的分度值是:_________. 3.如果用cm3作单位上述结果又是多少?
在测水的密度时,你认为需要哪些器材?怎样实验?
测小石块的密度呢?
用天平和量筒测定水的密度 1．在玻璃杯中盛水，称出它们的质量．
2．把玻璃杯中的水倒入量筒中一部分，记下量筒中水的体积．
3．称出玻璃杯和杯中剩下水的质量．
把步骤1、2、3中测得的数据填入表中，求出水的密度．
玻璃杯和水的质量
m1(g)
积
度
V V2 V1
V2 (cm3 ) (cm3 ) (g/cm3 )
？
蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，有什么好办法？
蜡块的质量m（g）
蜡块放入前蜡块和水水的体积的总体积
V1(cm3) V2 (cm3 )
蜡块的体蜡块的密
积
V V2 V1
(cm3 )
度
(g/cm3 )
测定石块的密度
步骤 1．用天平称出石块的质量．
2．用量筒测出石块的体积．
石块的体积 V V2 V1
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积石块和水的体积把步骤1、2中测得的数据记在表中，求出石块的密度．
石块的质水的体积量m（g）
V1(cm3 )

2022八年级物理全册第5章质量与密度5.3科学探究：物质的密度习题课件沪科版

【点拨】量筒内酒精的体积 V＝40 mL＝40 cm3。剩余酒
精和烧杯的总质量 m2＝20 g＋10 g＋1.2 g＝31.2 g 。酒精的质量 m＝m1－m2＝64 g－31.2 g＝32.8 g ；酒精的密度 ρ＝mV＝4302.c8mg3＝0.82 g/cm3。
13 【2020•恩施州】北京大兴国际机场创造了多个世界之最，其航站楼混凝土结构F1层平面565 m×437 m不设缝，是世界最大的机场单块混凝土楼板。如果楼板为标准厚度10 cm，这块楼板的质量最接近于( B ) A．6×105 t B．6×104 t C．6×103 t D．6×107 t
【点拨】一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，体
积不变，根据公式 ρ＝mV可知，密度变小，A 错误；一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，气体体积变大，由公式 ρ＝mV可知，密度变小，B 错误；
笔是固体，用掉部分后，它的体积变小，质量也相应减小，密度不变，C 错误；一块冰熔化成水后，它的体积变小，质量不变，由公式 ρ＝mV可知，密度变大， D 正确。
7 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积不断胀大，则球内气体的质量与密度( B ) A．质量不变，密度增加 B．质量不变，密度减小 C．质量增加，密度不变 D．质量减小，密度不变
8 【2021•合肥包河区月考】“全碳气凝胶”是我国科学家研发生产的迄今为止密度最小的材料，其密度只有 3 kg/m3 ，该密度值表示的物理含义是 __1_m__3_“_全__碳__气__凝__胶__”__的__质__量__为__3_k_g__。
4 小明发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。小明所说的“铜比铝重”其实是指( D ) A．铜钥匙的质量比铝钥匙的质量小 B．铜钥匙的质量比铝钥匙的质量大 C．铜钥匙的体积比铝钥匙的体积小 D．铜的密度比铝的密度大

八年级物理全册第5章质量与密度第3节科学探究物

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2022年最新沪科版八年级物理第五章质量与密度同步训练试卷(含答案详解)

沪科版八年级物理第五章质量与密度同步训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、甲、乙两个物体质量之比3：2，体积之比1：3，那么它们的密度之比为：（）A．9：2 B．2：9 C．1：2 D．2：12、北方寒冬，为制作冰雕所需的冰块，艺术家找来如图所示的长方体箱子，箱内空腔长1m、宽0.7m、高0.6m。

在箱内加深度为h0的水，一夜之后水完全结冰，且冰块恰好与空腔形状完全一致。

已知ρ水＝1×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3，则h0为（）A．0.4m B．0.45m C．0.54m D．0.6m3、在国际单位制中，质量的单位是（）A．m/s B．kg C．g/cm3D．kg/m34、某实验小组分别用托盘天平和量筒测出两种物质的质量和体积，根据测量数据作出V-m图像如图所示，关于它们的密度说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．若甲、乙物质制成质量相等的实心小球，则乙小球的体积较大D．若甲、乙物质制成体积相等的实心小球，则乙小球的质量较大5、在测量液体密度的实验中，雯雯利用量杯和天平测量出液体的体积V及液体和量杯的总质量m，得到几组数据见下表，下列说法正确的是（）A．该液体密度为1g/cm3B．该液体密度为2g/cm3C．量杯质量为24gD．量杯中装有60mL该液体时，量杯和液体的总质量为84g6、关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了B．氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半C．水从0℃升高到4℃的过程中，密度逐渐变小D．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变7、某同学在打乒乓球时不小心将乒乓球踩瘪，但没有踩破（如图所示）。