论广东高职院校体育舞蹈训练队的建设
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动损伤 。
事实已经证明 ， 体育舞蹈是高校文化生活 中 不可缺少 的组成部分。目 前我省高职 院校这 方面的工作 已经有了起色 ，每年都高校文艺 汇演 ， 省市体育舞蹈 比赛 ， 但 各级管理部 门 还不够重视 ， 各学校开展体育舞蹈训 练与学 习的情况不一 ， 成立体育舞蹈训练队是有效 发展 高校体 育舞蹈运 动 的最 直接有 效 的手 段。 体育舞蹈艺术作为高校美育素质教育的 重要组成部分 ，对提高学生 的音乐修养 、艺 术修养 、审美意识 ，陶冶高 尚情操 ，增进德
的标准 。因此 ， 在选拔队员时 ， 要特别要求
队员 的表演能力和身体条件 。
２ ． 训练 队的管理 成功 的舞蹈作品需要时间的磨练 ， 也需
（ １ ）丰富学生 的课余生活 ，培养对舞 蹈学 习的兴趣 ，为舞蹈队员进行舞蹈基本功
的训 练。
要 舞蹈队员 的共 同协作与努力 ，因此 ， 舞蹈 队 的人 员管理 是影 响舞蹈 队是否成 功 的重
（ ４ ） 使 队员具有较规范 、扎实的基本
分工是分不开的 ， 我校舞蹈队 由三名学生干
部协助指导老师工作 ，主要负责协调学校与 队员间的关系 ， 舞蹈队员的 日常考勤等 。其 次 ，舞蹈队要做好 日 常考勤工作 。舞蹈训练 队每次训练必须严格考勤 ， 为保证舞蹈训练 队的排练质量和训练成果 ，队员缺训需 向队
１ ．队员的选拔
需要学校 、 单位及社会的大力支持。添置舞
蹈活动方面的设备及音像资料等 ， 营造高水
人们不但获得了观赏上的愉悦 ， 还得 到了精
神上 的陶冶与升华。高校学生通过体育舞蹈
训练 队的学习 、练习、表演、比赛 ，锻炼 出
体 育舞蹈 队是 由具有浓 厚舞 蹈兴 趣和
一
平 、高素质 、高品位 的舞蹈教育环境 。
２ ． 训练 目的 ：
体育舞蹈具有 自 身独特的艺术魅力 ， 它
包 含着别 的艺术 所不可 替代 的社会 功能和 作用 。它不仅具有赏心悦 目的直观形体美 ， 而且 已经从反 映表象走 向表 现更深 刻的 内 涵， 使人们从 中获得极大的审美情趣 和美感 享受。因此 ， 在人们心 目中的审美价值也越 来越高 。正如有 的评论家说 ：“ 它将是现在 和未来社会 中极有前途 的艺术门类 。 ”体 育 舞蹈 的锻炼 者主要 是充满朝 气 和青 春活 力 的年轻人 ， 高校学生则是这年轻人 中的生力 军。 体育舞蹈是高校学生寻找 的一种艺术形 式来 寄托 和表达他 们的喜怒 哀乐 的思想 情
大众服务 。
团队精神 、表现能力 、 个人气质与修养方面
也超 出未参加锻炼的同学许多 ；通过表演 、
直活跃在校 内外文化舞 台上 ， 并在班级 和
的训练 。
五 、结语
现如今社会经济 高速发展 ， 生活节奏也
学生职业特色相结合 ， 增强学生的综合竞争
力。
在不断的加快 ， 人们 的生活质量 日 益提高 ，
体育舞蹈演绎了以美 为核心的多元文化 ， 让
３ ．争取舞蹈教育活动专项经费 的投人 ，
二 、体 育舞蹈 训练 队的建 设
青 少年蓬勃向上的精神面貌。本文通过舞蹈训练队的队员选拔 与管理 、 日 常训练几方面论述了校 园体育舞蹈队的建设。
关键词 ： 校
一
、
高校体 育 舞蹈活 动 的现状
表 演这需 要长期 连贯 的训 练才 能达到 上 台
日 后工作 中的综合竞争力 。
要因素。
（ ２ ） 提高舞蹈专业 素质 ， 使其 达到学
习舞蹈 的初步要求 ， 具有健美 、 灵活的体态。 （ ３ ） 通过训 练 ， 让 队员掌握较 广泛的
首先 ， 舞蹈队建立干部管理制度 ， 设 队 长一名和副队长两名 。团结的集体与细致的
舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力 。
４ ．走 产业化 、社会化道路 。充 分利用
定 舞蹈基础的同学组成 ，担负着学校舞蹈
了超一般学生的 自信、吃苦 、耐劳等能力 ；
表演 、 比赛的任务。 我校舞蹈 队 自 成立 以来 ，
一
学校舞蹈教育的资源 ， 为单位 、集体 、企业 等服务 。如 ：承办各种 比赛 、出租场馆 、舞 蹈辅导等 ，走文化健康产业化道路 ， 为社会
体育教育 ２ ０ １ ４年 １月 （ 上）
论广东高职院校体育舞蹈训练队的建设
胡映珍 王瑞芳
（ 广 东工程 职业技 术学院体育部 ，广东 广州 ５ １ ０ ５ ２ ０ ）
摘要 ：艺术教 育是 高职 院校素质教育 中不可或缺 的一部 分， 学校体育舞蹈队是展示学校 艺术教 育成果 的重要 队伍 ， 达到普及 高雅 艺术、学习新兴艺术项 目，展示
智体 的全面发展大有裨益 ，同时与职业院校
长请假 ，无故缺训三次 自动退 出舞蹈队 。
三、 体 育 舞蹈训 练队 队今后 工作新 思
路：
１ ．以科学研究工作 带动学校的体育舞
蹈教学工作 。
（ ２ ） 柔韧训练 ：软度开度是舞蹈动作 的根本点 ， 所 以要运用把杆或者平整的地板 来帮助 队员们进行软度和开度的训练。 （ ３ ） 体育舞蹈舞步与套 路学习 ： 体育
２ ．开展 丰富多彩的大众舞蹈活动 ，降
舞蹈有 十个 舞种 。每 个舞种都 有规范 的步 伐。选取受学生欢迎与流行的舞种教授学生
基本步和成品舞套路 。
低进入门槛 ， 先成立体育舞蹈协会 ，同学们 在 自娱 自乐中体验舞蹈带来的快乐 ， 从而喜
爱这一艺术形 式 ， 然后再从会员 中挑选出优 秀 的学生进 入到体 育舞蹈 队进行 系统规 范
功及体育舞蹈各项舞 的练习表演能力 。
３ ．训练内容
（ １ ） 热身运动 ：利用 １ ０ － ＿ 一 １ ５ 分钟左右 的时间 ， 让学生做一些轻松、简单的热身运
感 ，他们不仅是舞蹈艺术的观赏者 ， 而且是
群众舞蹈的积极参 与者 、表演者和创造者 ，
动 ，或者跳一些简单 的时尚健身舞 ， 使 队员 的身体和情绪适应课堂训练 的准备 ， 避免运
事实已经证明 ， 体育舞蹈是高校文化生活 中 不可缺少 的组成部分。目 前我省高职 院校这 方面的工作 已经有了起色 ，每年都高校文艺 汇演 ， 省市体育舞蹈 比赛 ， 但 各级管理部 门 还不够重视 ， 各学校开展体育舞蹈训 练与学 习的情况不一 ， 成立体育舞蹈训练队是有效 发展 高校体 育舞蹈运 动 的最 直接有 效 的手 段。 体育舞蹈艺术作为高校美育素质教育的 重要组成部分 ，对提高学生 的音乐修养 、艺 术修养 、审美意识 ，陶冶高 尚情操 ，增进德
的标准 。因此 ， 在选拔队员时 ， 要特别要求
队员 的表演能力和身体条件 。
２ ． 训练 队的管理 成功 的舞蹈作品需要时间的磨练 ， 也需
（ １ ）丰富学生 的课余生活 ，培养对舞 蹈学 习的兴趣 ，为舞蹈队员进行舞蹈基本功
的训 练。
要 舞蹈队员 的共 同协作与努力 ，因此 ， 舞蹈 队 的人 员管理 是影 响舞蹈 队是否成 功 的重
（ ４ ） 使 队员具有较规范 、扎实的基本
分工是分不开的 ， 我校舞蹈队 由三名学生干
部协助指导老师工作 ，主要负责协调学校与 队员间的关系 ， 舞蹈队员的 日常考勤等 。其 次 ，舞蹈队要做好 日 常考勤工作 。舞蹈训练 队每次训练必须严格考勤 ， 为保证舞蹈训练 队的排练质量和训练成果 ，队员缺训需 向队
１ ．队员的选拔
需要学校 、 单位及社会的大力支持。添置舞
蹈活动方面的设备及音像资料等 ， 营造高水
人们不但获得了观赏上的愉悦 ， 还得 到了精
神上 的陶冶与升华。高校学生通过体育舞蹈
训练 队的学习 、练习、表演、比赛 ，锻炼 出
体 育舞蹈 队是 由具有浓 厚舞 蹈兴 趣和
一
平 、高素质 、高品位 的舞蹈教育环境 。
２ ． 训练 目的 ：
体育舞蹈具有 自 身独特的艺术魅力 ， 它
包 含着别 的艺术 所不可 替代 的社会 功能和 作用 。它不仅具有赏心悦 目的直观形体美 ， 而且 已经从反 映表象走 向表 现更深 刻的 内 涵， 使人们从 中获得极大的审美情趣 和美感 享受。因此 ， 在人们心 目中的审美价值也越 来越高 。正如有 的评论家说 ：“ 它将是现在 和未来社会 中极有前途 的艺术门类 。 ”体 育 舞蹈 的锻炼 者主要 是充满朝 气 和青 春活 力 的年轻人 ， 高校学生则是这年轻人 中的生力 军。 体育舞蹈是高校学生寻找 的一种艺术形 式来 寄托 和表达他 们的喜怒 哀乐 的思想 情
大众服务 。
团队精神 、表现能力 、 个人气质与修养方面
也超 出未参加锻炼的同学许多 ；通过表演 、
直活跃在校 内外文化舞 台上 ， 并在班级 和
的训练 。
五 、结语
现如今社会经济 高速发展 ， 生活节奏也
学生职业特色相结合 ， 增强学生的综合竞争
力。
在不断的加快 ， 人们 的生活质量 日 益提高 ，
体育舞蹈演绎了以美 为核心的多元文化 ， 让
３ ．争取舞蹈教育活动专项经费 的投人 ，
二 、体 育舞蹈 训练 队的建 设
青 少年蓬勃向上的精神面貌。本文通过舞蹈训练队的队员选拔 与管理 、 日 常训练几方面论述了校 园体育舞蹈队的建设。
关键词 ： 校
一
、
高校体 育 舞蹈活 动 的现状
表 演这需 要长期 连贯 的训 练才 能达到 上 台
日 后工作 中的综合竞争力 。
要因素。
（ ２ ） 提高舞蹈专业 素质 ， 使其 达到学
习舞蹈 的初步要求 ， 具有健美 、 灵活的体态。 （ ３ ） 通过训 练 ， 让 队员掌握较 广泛的
首先 ， 舞蹈队建立干部管理制度 ， 设 队 长一名和副队长两名 。团结的集体与细致的
舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力 。
４ ．走 产业化 、社会化道路 。充 分利用
定 舞蹈基础的同学组成 ，担负着学校舞蹈
了超一般学生的 自信、吃苦 、耐劳等能力 ；
表演 、 比赛的任务。 我校舞蹈 队 自 成立 以来 ，
一
学校舞蹈教育的资源 ， 为单位 、集体 、企业 等服务 。如 ：承办各种 比赛 、出租场馆 、舞 蹈辅导等 ，走文化健康产业化道路 ， 为社会
体育教育 ２ ０ １ ４年 １月 （ 上）
论广东高职院校体育舞蹈训练队的建设
胡映珍 王瑞芳
（ 广 东工程 职业技 术学院体育部 ，广东 广州 ５ １ ０ ５ ２ ０ ）
摘要 ：艺术教 育是 高职 院校素质教育 中不可或缺 的一部 分， 学校体育舞蹈队是展示学校 艺术教 育成果 的重要 队伍 ， 达到普及 高雅 艺术、学习新兴艺术项 目，展示
智体 的全面发展大有裨益 ，同时与职业院校
长请假 ，无故缺训三次 自动退 出舞蹈队 。
三、 体 育 舞蹈训 练队 队今后 工作新 思
路：
１ ．以科学研究工作 带动学校的体育舞
蹈教学工作 。
（ ２ ） 柔韧训练 ：软度开度是舞蹈动作 的根本点 ， 所 以要运用把杆或者平整的地板 来帮助 队员们进行软度和开度的训练。 （ ３ ） 体育舞蹈舞步与套 路学习 ： 体育
２ ．开展 丰富多彩的大众舞蹈活动 ，降
舞蹈有 十个 舞种 。每 个舞种都 有规范 的步 伐。选取受学生欢迎与流行的舞种教授学生
基本步和成品舞套路 。
低进入门槛 ， 先成立体育舞蹈协会 ，同学们 在 自娱 自乐中体验舞蹈带来的快乐 ， 从而喜
爱这一艺术形 式 ， 然后再从会员 中挑选出优 秀 的学生进 入到体 育舞蹈 队进行 系统规 范
功及体育舞蹈各项舞 的练习表演能力 。
３ ．训练内容
（ １ ） 热身运动 ：利用 １ ０ － ＿ 一 １ ５ 分钟左右 的时间 ， 让学生做一些轻松、简单的热身运
感 ，他们不仅是舞蹈艺术的观赏者 ， 而且是
群众舞蹈的积极参 与者 、表演者和创造者 ，
动 ，或者跳一些简单 的时尚健身舞 ， 使 队员 的身体和情绪适应课堂训练 的准备 ， 避免运