富养孩子,到底对不对
儿要穷养,女要富养的正确解释
儿要穷养,女要富养的正确解释
“儿要穷养，女要富养”是一种传统的育儿观念，其正确解释可以有多种理解，以下是一些常见的解释：
培养坚韧品质：对于男孩，穷养可以让他们在相对艰苦的环境中成长，培养他们的坚韧、自立和吃苦耐劳的精神，使其更加坚强和有担当。
增强责任感：通过经历一定的困难和挑战，男孩可能会更加懂得珍惜和努力，同时也会更有责任感，对家庭和社会有更多的担当。
提升独立能力：穷养有助于培养男孩的独立生活能力和解决问题的能力，让他们在面对困难时能够自主应对。
培养高雅气质：对于女孩，富养可以提供更丰富的物质和精神资源，让她们有更多机会接触艺术、文化等，培养高雅的气质和品味。
增强自信内心：富养可以让女孩感受到家庭的关爱和支持，从而拥有更强的自信心和安全感，在人际关系和未来发展中更有优势。
**拓宽视野格局：富养能够为女孩提供更多的学习和成长机会，使她们开阔眼界，增长见识，具备更广阔的视野和格局。
然而，需要注意的是，这种观念并不是绝对的，每个孩子都有自己独特的性格和需求，教养方式应该根据个体情况进行灵活调整。
无论男孩还是女孩，都需要给予他们足够的爱、关心和教育，培养他们的品德、智慧和能力。
同时，也要注重平衡，避免过度溺爱或过于苛刻。
最重要的是，父母应该以身作则，为孩子树立正确的价值观和行为榜样，帮助他们健康、快乐地成长。
育儿是一个不断学习和探索的过程，需要根据孩子的特点和环境进行适当的引导和培养。
孩子该富养四辩总结我方观点
所以，针对对方的辩友的漏洞，我将更为清晰的阐述我方观点：
1.选择“富养”不是一味的追求名牌和物质富养，也不是衣来伸手饭来张口。
经济条件允许下，让孩子过得好些是理所当然，可以让孩子提高生活品质，培养高雅的情趣，有更高的见识和追求，在未来更好地立足于社会。
人穷志短，就容易目光短浅，限制了自身的发展。
2.“孩子是祖国的未来”，用良好富足的条件匹配相应的教育，给孩子创造良好的未来，是家长们共同的做法。
家长普遍舍得孩子的教育支出，提倡素质教育。
可怜天下父母心，请问我们的父母辛苦赚钱又是为了什么呢？还不是想让生活好一点，给自己最爱的孩子有一个富裕的环境吗？穷养好的话为什么天下父母都在富养孩子呢？
3.大家都知道兴趣是最好的老师，而不管学美术还是学舞蹈……任何兴趣的培养都是需要必要的财力支持。
如果经济条件不好的话如何满足孩子正常的需求？还是说对方辩友认为父母赚的钱不应该给孩子花，而是捐给红十字会还是留着养老吗？
4.请问当今社会的发展是为了什么？不可否认大家都是为了追求更好的生活，拥有更多的资源，给自己的家庭一个更好的环境。
社会的发展不就是间接争取给孩子富养的资本吗？还是对方想反驳发展的进步性呢？当今社会都在向着小康方向努力呢，以后国家都富有了，我们大家就只能富养啦。
所以，对孩子不论从物质还是精神教育，我们都要富养。
最后，我方坚持认为，孩子应该富养。
穷养,富养,不如教养
穷养，富养，不如教养教养是对人的一种全面的培养，是对人内心、外表、行为等方面进行的有意识、有计划的学习和熏陶。
不论家庭条件是穷还是富，培养好孩子的教育都是必不可少的，因此，穷养、富养并不如教养。
首先，穷养富养都存在着缺陷，不能确保孩子的成功。
穷养的孩子在生活困难、经济拮据的家庭中长大，他们往往缺少物质资源、环境资源，无法接触到更多的社交场合和更广阔的知识面，这样的情况会对孩子的人生规划产生限制。
而富养的孩子则在物质上享受良好，常常被捧在手心里，过度关注表面的东西，可能会导致孩子变得任意妄为，容易沉迷于享乐，忘记了自己的起点。
无论是穷养、富养，都存在值得关注和改进的问题。
然而，教养不仅是对外部环境进行培养，更是对内心世界的深刻启发和丰富。
教养注重人内在精神的培养和健康成长，包括知识、能力、情感等方面。
教养的目的是使孩子具备正确的世界观、价值观，帮助他们发掘自己的优势和潜能，进而在成长过程中不断丰富自己的人生。
教养是一种全面深入的内外培养，其目的是引导孩子成为独立、自信、有道德良知、有人生价值、能够面对种种挑战的优秀人才。
其次，穷养和富养的孩子在教育水平和思维能力方面并无差别，教育水平和思维能力来源于良好的家庭环境和优质的教育资源。
穷养和富养的差别更多的是在不同的教育方式和教育环境下，导致孩子们的性格和行为有所不同。
但是，如果家庭环境和教育质量得到保证，孩子们的教育水平和智力都会得到相近的提升。
因此，对于中低收入家庭的孩子，家长可以更多地给予孩子爱、支持和关注，尽可能为孩子提供更优质的教育资源，可以适度弥补家庭背景不利的影响。
最后，教养是对孩子一生的影响，而穷养、富养只是一时。
穷养、富养的家庭一旦改善了经济情况，就可能变得更为富有，孩子的生活和文化水平也会得到同步提高。
但是，孩子的教育只有一次机会，如果其教育没有受到适当的关注和引导，将会在未来的成长中造成不可估量的影响。
因此，教育是一场令人终生受益的学习，孩子们可以在人生道路上有着更多的掌握和主动性，让自己的人生更有价值，不管他们的家庭背景是穷还是富。
爱孩子的总原则
爱孩子的总原则：1、别富养孩子。
父母总希望可以把最好的东西留给孩子，这其中最宝贵的，并不是多少财产，而是父母对孩子的教育。
殊不知，成长过程中，物质越充裕，孩子就越不懂得感恩，慢慢变得自私。
过度富养，实则是害了孩子。
反之，给孩子正确的教育，是让孩子懂得困难与艰辛。
2、别帮孩子逃脱责任。
责任感的养成要从小开始。
比如孩子上学忘记带作业，被老师批评。
此时正确的做法应该是，家长去学校跟老师解释清楚，让孩子自己回家拿作业。
然后告诉孩子，家长去学校解释，是出于爱你，但没带作业是你的错，被老师惩罚也是应该的。
3、要学会读懂孩子。
只有读懂了孩子，才不会觉得孩子的行为是“怪的”，就会理解孩子，充分接纳孩子，也就能给孩子提供一个相对自由、宽松的成长空间。
4、不要让孩子说“我不行”。
世界是勇敢者的。
所以，喊着“我不行”的长大的孩子，将来肯定竞争不过喊着“我能行”长大的孩子。
父母应该发挥自己的聪明才智，帮助孩子打造勇于面对、勇于挑战的素质，让孩子体验成功，这远比让孩子认为自己不行强得多。
5、有些事情让孩子自己做。
爱从来不是大包大揽，教会孩子解决问题的方法，而不是帮他解决问题，这才是真正的爱。
让孩子多做些力所能及的事情，时间久了，他会在成长中学会自立自强。
6、学会控制自己，才能给孩子以足够的尊重。
父母之所以经常对着孩子大喊大叫，告诉孩子应该怎样、不应该怎样，出发点无非是大人有自己的“标准答案”，想让孩子按大人的条条框框来做事。
说穿了就是大人利用身高、阅历、权威在行使自己的“控制权”。
“控制权”用好了，可以帮助孩子养成好习惯。
但如果用得不好，很容易引起孩子的“反抗”，孩子要么反抗不从，要么执行时不情不愿。
女孩富养是错误的
对“家规建设”，俞敏洪自己深有体会：
“小时候我母亲也给我定规矩，且一旦定下就一直不变。从小学一年级到高中毕业，我母亲规定我每天早晨必须把家里的地面清扫干净才能去上学。母亲还规定，我和我姐姐每天晚上必须按时完成各科作业。”
俞敏洪对自己的孩子定下最重要的规矩，就是每天必须读书。
他认为，家规通常分为道德层面和习惯层面两个部分。这两方面同样重要。
现在有很多年轻家长都
“对孩子品格和对于财富正确价值观的培养，才是实实在在的。比如品格的培养中最直观的一项做家务，当父母的应该让小孩子干点家务活，比如起床以后把自己的房间收拾干净，帮助家里打扫卫生。这个习惯培养好了，今后做事往往就比较有条理性。”
孩子应富养
我方观点：孩子应该富养。
理由如下：1、环境。
在“强国梦”支持下的中国，人民日益富裕，生活水平逐日提高。
较之我们这一代，我们的孩子生活在一个繁荣富足的社会环境中。
“孩子是祖国的未来”，用良好富足的条件匹配相应的教育，给孩子创造良好的未来，是大多家长们共同的做法。
2、需求。
现在的孩子，他的能力决定了他成年后生活圈子的等级，而童年的生活经历会决定孩子的性格、心理，以及行为方式。
孩子就像养在鱼缸里的一条小鱼，在开阔的空间，他就可以长得很大，而在一个狭小的鱼缸中，小鱼就会本能的减缓自己的成长速度，让自己适合这个环境。
可见，在孩子成长过程中，给他一个健康、富足的环境有多重要。
3、现状。
教育就是为了孩子，中国家庭的现状就是孩子富养。
为了将来孩子在竞争激烈的社会中更好的生存，家长普遍舍得孩子的教育支出，提倡素质教育。
而不管学美术还是学舞蹈……任何兴趣的培养都是需要必要的财力支持才能实现的，为了让孩子能具有良好的生存能力，有竞争力，给他们提供丰富的物资保障，也有利于培养他们良好的性格，独立的思想，开阔的视野和健康的心理。
4、必要性。
中国是人口大国，人多资源少，优质资源更少。
家长为了给孩子更好的成长环境，往往会举家之力让孩子就读好一点的学校。
在竞争激烈的今天，这种愿望基本要通过一定财力的付出而得以实现，最明显的就是名校片区的“学位房”，可谓是中国特色，当然这也是中国的家长富养孩子最有利的一个见证。
支持“穷养”观念的亲，不会在家庭有条件上名校的情况下非得让孩子上普通学校以更好地“穷养”孩子吧？5、“穷养”的害处。
在中国家庭“富养”的现状下，如果一味主观地推崇什么“穷养”，脱离现实，容易让孩子自尊心受挫，不利于开拓孩子的视野，也容易影响亲子关系，不利于孩子的健康成长。
综上所述，我方观点：孩子应该富养！正方：我方观点是现在大多数夫妻孩子只有一个，应该富养其实，父母们往往片面理解了“穷”和“富”这个概念，它们并不单单代表金钱与物质生活的绝对充裕或匮乏正方：我方观点是现在大多数夫妻孩子只有一个，应该富养富养的孩子不贪小利，气质非凡；富养的孩子，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力；富养的孩子，因为见识多，独立，有主见，明智，很清楚自己真正追求的东西。
富养女孩的十大好处
富养女孩的十大好处富养女孩是指在经济条件优越的情况下，对女孩子进行全面的培养和教育。
富养女孩有很多好处，下面将具体介绍十大好处。
一、受教育的机会更多富养女孩可以给予她们更多的受教育的机会，包括高质量的学前教育、优秀的中小学教育以及进入名校深造的机会。
这样可以帮助女孩充分发展潜能，为她们的未来打下坚实的基础。
二、拥有广阔的发展空间富养女孩可以提供更多的资源和机会，让她们在各个领域都可以有所发展。
无论是艺术、体育、科学还是其他领域，女孩都有机会展示自己的才能，实现自己的人生价值。
三、独立自主的能力更强富养女孩可以培养她们独立自主的能力，让她们学会独立思考、独立生活、独立解决问题。
这样可以提高女孩的自信心和自立能力，为她们将来的生活打下坚实的基础。
四、健康成长的环境更有保障富养女孩可以提供更好的生活条件和环境，包括优质的食物、良好的医疗保健和舒适的居住环境。
这样可以保障女孩的健康成长，降低她们患病的风险，提高她们的生活质量。
五、培养良好的价值观和品德富养女孩可以注重培养她们的良好价值观和品德，让她们具备正确的人生观、价值观和道德观。
这样可以使女孩成为有担当、有责任心、有良好行为习惯的人，为社会做出积极贡献。
六、促进性别平等和女性权益富养女孩可以帮助她们认识到自己的平等权益，树立自信心和自尊心。
通过教育和培养，可以使女孩明白自己的价值和作用，为争取性别平等和女性权益做出贡献。
七、改变传统观念和社会认知富养女孩可以改变传统观念和社会认知，让更多人认识到女孩的潜力和能力。
这样可以促进社会进步和发展，使每个女孩都能得到公平和平等的对待。
八、提高家庭和社会的幸福感富养女孩可以提高家庭和社会的幸福感。
女孩在家庭中的成长和发展将为家庭带来更多的快乐和幸福，同时也为社会增添更多的活力和希望。
九、塑造积极的人生态度和心态富养女孩可以培养她们积极向上的人生态度和心态，让她们在面对困难和挫折时能够勇敢面对、积极应对。
这样可以使女孩成为乐观、坚强、有勇气追求梦想的人。
孩子该“富养”还是“穷养”？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
孩子该“富养”还是“穷养”？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩：孩子应该“富养” 尊敬的评委，各位观众：我们正方一辩认为，孩子应该“富养”。
富养指的是为孩子提供良好的物质条件和环境，培养他们的综合素质和能力。
以下是我们的观点：首先，富养可以提供孩子更好的教育机会。
良好的教育资源可以培养孩子的智力、品德和创造力等多方面素养。
孩子们能够接触到先进的教育理念和方法，有更多的选择和机会，才能更好地发展他们的潜力。
其次，富养可以保障孩子的健康和安全。
具备足够的财富，父母可以提供孩子吃好、穿好、住好的条件。
这有助于孩子身体健康发展，减少疾病和安全事故的风险。
同时，富养还可以为孩子提供更好的医疗保健和心理咨询等服务，帮助他们健康成长。
最后，富养可以培养孩子的社交能力和人际关系。
一个富有的家庭通常会提供更多的机会让孩子接触到不同的人和社群。
这样，孩子们可以从小就学会与不同背景的人相处，拓宽社交圈子，培养交流、合作和团队精神等重要能力。
在孩子的成长过程中，富养确实有助于他们全面发展。
我们期待通过本辩论赛，向各位传递“富养”的观点，让孩子在富有的环境下获得更好的成长。
正方二辩：孩子应该“富养” 尊敬的评委，各位观众：我们正方二辩将继续展开正方观点，重申孩子应该“富养”的理由。
首先，富养有利于孩子的教育成果。
充裕的物质条件可以为孩子提供更好的学习资源和环境。
他们可以接触到最新的科学技术，拥有更好的学习材料和设施。
这些条件有助于激发孩子的学习兴趣，提高学习效果，为他们的未来发展奠定更好的基础。
其次，富养能够激发孩子的创造力和创新精神。
物质条件的充裕让孩子有更多的机会接触新事物，并自由地探索和实践。
他们可以参与各类艺术、科技、体育等活动，并拥有更好的设备和机会去尝试。
这样的创造性环境培养了孩子的创新思维和问题解决能力。
最后，富养对于孩子的心理健康也有积极影响。
富养的家庭通常会有更多的时间和精力来陪伴孩子，关注他们的成长。
孩子是富点好还是穷点好
孩子是富点好还是穷点好富养还是穷养，关键是要看家长如何理解这个“富〞字，如果仅仅指物质上的富有，高端家庭很容易达到这一条件。
如果你有能力给予宝宝优越的物质条件，那也有必要告诉宝宝，这是父母通过辛劳的劳作换来的，要让他树立正确的金钱观和价值观。
让他了解因为他有比别人优越的物质基础，从而更有条件锻炼和培养比别人更强的能力，学习到更多的知识。
而物质条件就算没有别人优越，那也要让孩子懂得困难和节俭是一种好品行，物质生活没必要和别人攀比，经历更多苦难的人会更懂得珍惜生活。
真正该给予富养的关键并不在于物质上，而是精神的富足。
比如从小为孩子准备合适他年龄的书籍、或是按时播放儿童歌曲，甚至是带孩子去游历大好河山，增长阅历，亦或是带孩子参加能丰富体验的专业早教机构，这些精神层面的满足可以在可行的经济基础上量力而行。
无论穷养富养，关键还是在于合格的家庭氛围和教育。
父母也要善于孩子的投资问题，才能照顾到生理、知识、心理、情感等方方面面。
孩子该穷养还是富养：千万不要折损孩子的福报---南怀瑾说，以前许多富家小姐，吃馒头都要把皮剥掉，后来逃难时，个个都很辛劳。
这就是福报损了的结果。
逢年过节，很多人会给小孩子买很贵重的衣服和玩具，要不就买许多补品，害怕孩子营养不良。
我们常常觉得，孩子一出生，能养大是靠父母的本事，其实不是。
说实话，很多人与其说是养孩子，不如说是在损坏孩子的福报。
孩子在十六岁之前，用的都是先天的福报，是上辈子的福报。
不要觉得当父母的掏钱出来，就是用父母的福报。
不是这样子的，谁在使用，用的就是谁的福报。
一个小孩子，不到三岁，给他买贵重的衣服，很好的营养品，这也是损害他的福报。
所以很多人越长大越没有福报，一部分是父母帮忙损掉的。
孩子能成长，靠的是福报，长的健康与否，也是福报。
父母都很健康的，生个孩子病歪歪的也有，这个怎么讲？就是孩子的福报问题。
那福报要靠什么来培养？病歪歪的孩子，医院能治好吗？营养品能吃好吗？其实不是的。
关于穷养富养d辩论稿
正方辩论稿
首先，我要阐明我的立场，我认为“富养”有利于中学生成长
其次，我要对反方说明的是，富养有两种：
1物质层面的富养。
2精神层面的富养。
在物质层面的富，可以是在金钱的给予，生活的水平，接触的事物等等。
这种富，可以给予中学生更广阔的视野，更前沿的思想，更优质的学习条件等等。
可以让中学生在更先前的环境中熏陶个人品性。
在不断的成长中，可以由不劳而获到自给自足再到小有积累。
在精神层面的富，可以是精神上的安慰与鼓励，口头与现实中对中学生人格，综合素质的培养。
这种富，让中学生在精神上充实，有正确先进的道德观念，树立恢弘的世界观。
他可以给予中学生做人之本。
从小的精神“富养”让成年后的我们拥有独特的人格魅力。
就以上理由，所以我认为我认为“富养”有利于中学生成长。
男孩穷养,女孩富养这样真的对吗？_人生感悟
精心整理男孩穷养，女孩富养这样真的对吗？_人生感悟都说女儿要富养，儿子要穷养，者这样真的对吗？穷养和富养有什么区别吗？小编今天整理了一篇有关于穷养语富养的文章，希望与大家分享。
常有人说起穷养儿子、富养女儿的话题，这是一句民间流传甚广的古训。
古训当然有其合理的成分，但时代、环境不同，也不能生搬硬套，必须用发展的眼光分理性地评估自己的需求和能力，用发展的眼光去看待匮乏和富足，才能远离一些诱惑，也不至于急功近利，陷入一些未知或已知的陷阱而不能自拔。
之所以有上面这么多穷养、富养的思考，是因为最近以来不断看到一些大学生借贷、赌博、失足的新闻事件，非常痛心，又无能为力，只能从成人的角度掂量一下，如何引导青少年学生远离厄运，也提醒广大家长有效掌控和帮助子女顺利步入成熟，这也算是可怜天下父母的一点苦心而已。
近一两年来，有一种余额宝裸体贷的怪事不断发酵，据说有数百名女生深陷其中，这也许是女儿要富养的有力例证了。
因为这些大学女生为了借贷区区几千元钱，就居然愿意接受苛刻的“裸条”协议，可知这些女孩已经失却了起码的自尊、自爱，该去帮扶的，也是不值得可怜的。
现在是一个情色功利的时代，法制还不健全，经济秩序混乱，高利盘剥的食利阶层自然就瞄上了大学校园这个象牙塔，大学生没有经济来源，也确实有些家庭处境不佳，尤其是刚刚成年的盲目倔强和自负，喜欢攀比，喜欢异想天开，不愿意增加家庭的负担或者是羞于开口一些不当消费，往往会留意这些校园贷项目。
各种网贷门槛低，下款方便，有个大学QQ群里广告就飘来飘去，“接女性裸条,无视一切黑户,走借贷宝,只要颜值高,接受面签,额度最高可3万。
”于是有些大学生就尝试着，由小而大，不断进行超前消费，满足自己的虚荣，然后再从不同平台贷款，拆东墙补西墙，以为是花自己“裸迅速陷入困境，而家长的投入顶多是个教训，有理性的大学生不会奢求天上掉馅饼，因为天上没有馅饼，即使有也可能砸得你灰头土脸，而没有了胃口。
更何况有的大学生误入歧途，有人竟然因为赌博而借贷，黄赌毒是做人的底限，必须守住，一旦涉入，万劫不复。
穷养,富养,不如教养
穷养，富养，不如教养穷养、富养、不如教养，这是一句古训，简单的字眼却蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，无论贫穷还是富有，养育孩子最重要的是教养。
下面我将从不同的角度来阐述这句话的意义。
穷养和富养并非真正意义上的养育。
穷养是指贫困的家庭因为经济条件有限，无法给孩子提供优质的教育资源和生活环境，导致孩子在成长过程中面临许多困难和不平等。
富养则是指富有的家庭过分追求物质享受，缺乏对孩子人格培养的关注和引导，导致孩子在精神层面缺乏塑造和发展。
这种养育方式都是有着各自的问题和不足的。
相比之下，教养则是一种更加全面和深入的养育方式。
教养包括道德、学问、技艺以及性格等多方面的培养和指导。
无论家庭的经济状况如何，都应该在教育孩子方面下更大的功夫。
父母应该注重对孩子的日常生活中的点点滴滴的教育，教会他们良好的品德和行为习惯，让他们懂得尊重和关爱他人。
父母还应该创造机会让孩子接触文化和艺术，培养他们的审美能力和文化素养。
还应该鼓励孩子发展自己的兴趣和特长，不仅为他们提供学习的途径，还要给予他们成长的空间和自主的发展。
只有通过这种全面的教养，孩子才能在人格上得到塑造和提升。
教养的重要性不仅仅体现在家庭养育中，也体现在学校教育中。
学校是孩子们接受正规教育的地方，而教育机构则是执行教育任务的组织。
仅仅从知识技能的培养来看，并不能完全体现教育的真正价值。
教育的目的是要培养孩子健全的人格和高尚的道德情操，让他们成为社会有用的人才。
在学校教育中，应该注重培养学生的综合素质，要注意对学生品德的塑造和培养，通过课堂教学以及校园文化建设等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，为他们的成长和未来发展奠定坚实的基础。
在社会层面，教养也起着重要的作用。
社会是一个由人组成的复杂系统，一个人的行为会直接或间接地影响到他人。
所以，教养也包括了对社会秩序的尊重和遵守，以及对他人权益的尊重和保护。
一个受过良好教养的人应该明白，在生活中需要对他人给予足够的关爱和尊重，不能以自我为中心，而是要为他人着想，关心社会的进步和和谐。
给家长的二十条建议
给家长的二十条建议1、穷孩子穷养，穷孩子富养，富孩子穷养。
让孩子自食其力改善生活条件。
穷孩子富养会害了中国的孩子。
穷孩子富养，死路一条！正确的做法是富孩子穷养。
2、如何对待成绩。
孩子的成绩起伏是正常的，在正常范围内起伏。
家长注意关注起伏原因。
不能盲目指责孩子。
多与孩子沟通，让孩子冷静地分析丢分的原因，是没学会、粗心、时间不够练习少，粗心是根本克服不了。
成绩具体分析：打死不会的，粗心的，时间不够的(不熟练，多练习)……，所谓的赏识教育，快乐教育，全是鬼话……3、遵规守纪，不盲从，自律自强。
家长不要找捷径（外边教育机构），谨防上当！4、手机问题，学会克制。
5、按时就寝。
保证学习质量，休息好，身体棒，学习优。
6、跑操，运动，是良好学习的保证，要坚持锻炼，身体是革命的本钱。
7、相信外国语中学的老师和班主任，可以如实的反应情况，不要断章取义！8、家长积极投入自己本职工作。
家长越出色孩子越优秀。
9节假日休息时不要总关注成绩名次，多谈些别的，家长少说话多做事。
愉快沟通交流，发现孩子优点进行鼓励和表扬。
10、不要过度强调心态状态，要提高学习质量和效率，向课堂要效率。
高手有心态，低手没心态，心态是挡箭牌，棋逢对手才需心态，抓住课堂40分钟，目不转睛跟老师思路走！40分钟要效率，要分数！11、不要横向比要纵向比，否则不会刺激反而会打击孩子。
12、学会倾听，让孩子多说话，不唠叨少说话，沉默是金。
13、给孩子定目标，跳一跳摸得着的目标。
健康放在第一位，面对现实，定适合自己的目标！不要累死，也不要气馁！14、补课问题，向课堂向老师要效率成绩，可以找老师讲专题。
15、营造和谐的家庭氛围。
16、让孩子做些力所能及的家务，培养其家庭责任感。
17、培养孩子优良的品质，让其成为人格健全，品学兼优的好学生。
孩子应该穷样还是富养
孩⼦应该穷样还是富养最近读⼀本有关教育孩⼦⽅⾯的书，其中有个问题是：对于孩⼦，到底是要穷养还是富养？再穷不能穷孩⼦，似乎成了⼀句经典名⾔。
但是再富也不能富孩⼦，这应该也是⼀句良训。
不管是穷养还是富养，都说的是物质层⾯的东西，精神上⼀定要让孩⼦富有，内⼼⼀旦充实，抗打击能⼒就会变强，挫折和失败就不会摧垮孩⼦。
穷养好观点1：可以培养孩⼦艰苦奋⽃的优良品质。
观点2：培养孩⼦勤俭持家的好习惯。
观点3：在穷养的环境中培养孩⼦独⽴⾃主品⾏。
观点4：可以让孩⼦尽早的接触困难，了解困难，并且培养克服困难⼼理素质和意识。
观点5：穷⼈的孩⼦在当家，可以培养孩⼦早⽴事，有担当的责任感。
观点6：防⽌孩⼦受到单纯的⾦钱为上的⾦钱观影响，虽然没有钱是万万不⾏的，但是钱也不是万能的。
观点7：在穷养的环境中，可以让孩⼦尽量避免⾦钱利益⽅⾯的负⾯影响，孩⼦可以更好接触到真挚的亲情，友情和良好的社会关系。
观点8：穷养可以不让孩⼦过分的依赖⾦钱，避免以后⾛向社会迷失在⾦钱的诱惑中。
观点9：穷养孩⼦本质上是为了让孩⼦树⽴正确的世界观，⼈⽣观，价值观，健康的利益取向。
观点10：可以培养孩⼦对穷苦⼈们的了解，培养孩⼦的同情⼼，丰富孩⼦的⼼智。
观点11：在贫困的环境中，可以让孩⼦深知幸福⽣活的来之不易。
是奥巴马的孩⼦将来有出息还是⾮洲贫民窟⾥的孩⼦有出息？是奥巴马的孩⼦将来有出息还是⾮洲贫民窟⾥的孩⼦有出息？穷养和富养是⼀个倾斜性的问题，下岗⼯⼈培养钢琴10级，银⾏家的⼉⼦捡瓶⼦的事情⼜不是没有过，是资源倾斜的问题。
集中家庭的资源，让孩⼦享受到⾃⼰所在阶层相对较⾼的⽣活⽔平就算富养，约束家庭的资源，让孩⼦享受到⾃⼰所在阶层相对较低的⽣活⽔平就算穷养。
反⽅观点：关于穷养1。
富养和穷养的说法，从传统的“男主外、⼥主内”性别⾓⾊定位的，⽽现在⼥性和男性都承担着⼀定的社会责任，⼥性可以独挡⼀⾯，撑起半边天，所以就需要更多的磨练，过分娇惯⼥⼉不利于其未来的发展。
辩论题：孩子是否应富养
辩论题：孩子是否应富养
孩子是否应富养是一个备受争议的话题。
有人认为富养孩子可以提供更好的教育和生活条件，有助于孩子的全面发展。
然而，也有人认为富养孩子可能会让他们变得过于依赖和自私。
支持者认为，孩子成长需要良好的物质条件和教育环境。
富养孩子可以提供他们更好的学校、更好的教育资源和更丰富的课外活动机会，这有助于他们获得更全面的教育，提高综合素质。
此外，富养还可以提供舒适的生活条件，让孩子更好地满足基本需求，获得更好的医疗和营养，有利于他们的身体和智力发展。
富养孩子还能给他们更多的机会去接触不同的文化、知识和社交圈子，培养他们的社交能力和全球视野。
然而，反对者认为富养孩子容易让他们变得过于依赖和自私。
如果孩子过早地接触奢侈品和过度保护，可能会养成依赖家庭财富的习惯，并且对其他人的贡献和努力缺乏理解。
此外，富养孩子也容易让他们缺乏逆境能力和自主意识，无法应对生活中的挫折和困难。
孩子在困境中成长可以帮助他们培养坚韧、适应能力和自我管理的技能。
孩子是否应富养有着双方面的利弊。
富养孩子可以提供更好的教育和生活条件，促进他们的全面发展，但是也可能导致依赖和自私的问题。
因此，富养孩子需要在适度的范围内，提供必要的条件和资源，同时培养他们的价值观、逆境能力和自主性，以帮助他们成为独立、全面发展的个体。
富养孩子的正确理解
富养孩子的正确理解过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。
下面和一起来看富养孩子的正确理解，希望有所帮助！一、何为富养媒体的一份调查报告显示：七成受访者认为“富养”是指提升品位、气质和生活智慧。
在问卷调查中，受众对于“女孩应富养”这一说法，60.8%受访者同意，19.9%受访者反对，19.3%受访者觉得“不好说”。
对于“富养”女孩的目的，受访者普遍认为，提升品位（78.0%）高居首位，学识出众，气质优雅（74.8%）位列第二，有生活智慧，追求幸福（71.4%）紧随其后。
此外，有面对逆境的勇气（56.1%）、多才多艺（53.1%）、嫁个好人家（20.8%）等也是部分受访者的心愿。
二、富养的奥秘秘诀一：不要随意满足孩子的.欲望和诉求。
现在生活水平提高了，孩子的很多愿望在家长看来是很容易实现的。
在物质方面，必须买的物品，当然不能含糊，但有些东西并不是孩子急需的，甚至算奢侈品，家长就不能纵容孩子。
随意满足孩子的要求，只会助长他的欲望不断膨胀。
要让孩子明白，钱再多也不能乱花，要买真正需要的东西。
当孩子提出一个愿望时，家长可以跟他一起分析这个愿望是不是合理、是不是急需，如果不是，就要打消念头，或者推迟实现。
渐渐地孩子就会养成习惯，提出要求之前会仔细考虑。
孩子在快下雨时还提出坐自行车，这个要求是不太合理的，家长当时就应该打消他的念头，可以等天气好时再体验自行车的乐趣，就不会出现后来妈妈的恼羞成怒和一通责骂。
秘诀二：培养孩子勤俭的美德。
即使家里再有钱，也要注意节约，能用的东西尽量用，能省的钱就不瞎浪费。
家长在家中拾掇东西时，可以变废为宝、旧物新用，做这种“革新”工作的时候，可以让孩子在一旁观看，一边干活一边跟孩子说：“这些东西改一改都还可以用，变废为宝是一件有意义和神奇的事情，对吧？”同时，还可以让孩子做小帮手，拿拿工具、扶扶物品等，让他们体会其中的过程和乐趣。
张伟平：富养孩子？扯淡
爱家詳謼育儿成本越低越好张伟平工作之余，将其他精力全都倾注到了一儿一女两个孩子身上。
在养育儿女上，张伟平特感激以前做生意时认识的一个朋友王东，因为他用他的鲜活事例给自己提了个醒。
王东自小吃过苦，所以对儿子几乎有求必应，儿子高中毕业后没考上大学，他便给儿子买了个去澳大利亚留学的名额。
可谁知去了不到三个月，那—娃没了！儿子在那边买了辆超级跑边传来消息——车，在飙车时出了事故。
王东听到消息后，一下子仿佛老了十岁，见人就念叨是自己害了孩子。
张伟平清楚，其实是钱害了孩子。
所以，当老婆张京怀孕时，他的第一反应就是不能让孩子跟王东的孩子一样，毁在钱上。
老婆张京是张伟平在西门子当商务行政部经张伟平：. All Rights Reserved.理时，公司配给他的翻译，他近水楼台先得月，把她变成了老婆。
后来张伟平认识了张艺谋，便尝试着给他投资拍电影，就此进入了影视圈。
这个时候，张京怀上了第一个孩子。
张伟平跟张京讲起了王东的故事，也谈了自己的想法和计划，并表示张京可以选择不赞成但无权反对，教育孩子由他全权负责。
得知张京怀孕，很多朋友送来了进口奶粉、高档婴儿食品之类的礼物，但这些全被张伟平夫妇“贪污”了，只要是吃的，全由张京—千万别带纸尿裤。
代劳。
再来客时，张伟平还会特意提醒——不让女儿婉晴穿纸尿裤，是因为张伟平觉得那东西只适合比较忙碌的父母给孩子使用，一片可以管上好几个小时，他没有忙到那种顾不上孩子的程度：“我可以每隔半小时去摸摸她的小屁股是干还是湿，为女儿洗尿布让我有做爹的快感。
”女儿三个月大时，张京奶水不够了，张伟平去商场转了一圈，发现最热销的是一种叫力多精的进口奶粉，八十元一罐，只能吃三天。
最后，他开车去离家12公里远的一个奶牛场找了个挤奶工，每20爱家月给他二百元钱，每天早上张伟平就带个开水瓶去取奶，带回家倒出来后牛奶还是热的。
张伟平不迷信那些进口的米粉蔬菜水果糊之类的东西，他拿半个苹果，用勺子一点点刮果泥喂给婉晴吃，女儿吃得眉开眼笑，一点也不因为苹果廉价而拒绝入口。
女孩子不宜富养，也不宜穷养
女孩子不宜富养，也不宜穷养与几个朋友讨论女孩到底要不要富养的问题，有人说就是要富养，有的人则应该穷养。
我觉得这不能简单一概而论。
我们应该先界定一下何为富养。
所谓富养，无疑是指在物质方面给予高标准供应。
这个标准可能会因家庭而异，但有一点相同，就是与家庭不太匹配，如果匹配就不叫富养，那叫正常消费。
比如马云给女儿买件名牌衣服，这能叫富养吗？显然不能。
界定了什么是富养，我们再来说说女孩子富养的观点合适不合适。
这种观点以前曾经热议过，从舆论来看，受到很多人支持。
究其原因，我想主要是为了使女儿在物质方面的见识与生活水准达到一定高度，从而不会被居心不良者以物质诱惑。
这是为女儿安全着想，应该说有其一定合理性。
然而，这种观点的局限性也是非常明显的，隐患或者说风险很大。
下面从女孩子富养的风险与该如何正确去养两方面谈谈我的看法。
女孩子富养的风险主要有三点:1.容易走向奢华的极端；2.容易产生虚荣心；3.容易形成贪图享受不能吃苦的缺点。
这三点都会让女孩子陷入人生险境。
先说第一点，容易走向奢华极端。
所谓富养，就是指物质上的优越，吃穿用度皆为名牌高大上。
可是，人的欲望是无限的，人会在已有生活的基础上产生更高欲望，那时超出家庭财力满足不了怎么办？这样的女孩子如何面对更高的物质诱惑？我感觉，生活优越惯了的女孩子，物质欲望更高，更难抵挡诱惑。
抵挡不住，不很危险吗？再说第二点，容易产生虚荣心。
给予高标准的生活，孩子一定会以此为荣，发展下去就会重外轻内，就是以外在的东西为荣，这就是虚荣。
这是一种价值观的扭曲，对孩子的成长绝没好处，这不危险吗？最后说第三点，贪图享受不能吃苦。
富养与吃苦是很难统一的，生活优越惯了，会形成一种理所当然的心态，不这样就不行。
可是，人生还有必然要吃点苦的时候，有的还会很多，不能吃苦的女孩子将如何面对？所以，富养女孩不是保护女儿的好方法。
我认为最好的办法是将富养与穷养相结合，即好的差的配合着供给，同时进行三观教育与人格培养。
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富养孩子，到底对不对
作者：秋小愚
来源：《37°女人》2016年第04期
某天深夜，我打车去车站接人。
出租车司机是位头发花白的中年人，路上，他与我聊天时，不断叹气。
他是一个26岁女孩的父亲。
15年前，企业改制下岗了，由于没有任何技术，只能靠力气赚钱，他开始踏人力三轮车。
为了赚钱，他每天6点出门，晚上11点回家。
7年前，他开始学开车，年近半百的他花了3个月时间考取驾驶证，并通过了出租车驾驶员的考试，租了一辆出租车，一直开到现在。
他和千千万万的男人一样，为了家庭，做着最默默无闻的供养。
他几乎舍不得吃顿像样的饭，每个晚上的伙食，就是一包梳打饼干；他身上的衣服还是10年前买的。
但他给予孩子的，都是所能给予最好的。
上大学那年，买了女儿喜欢的笔记本电脑和手机，两者加起来近1万元，他想都没想，就买了下来。
“我觉得作为父亲，自己已经仁至义尽。
你说是不是？”他问我。
我很想告诉他，其实你完全不必为了给予孩子最好的生活，而让自己连最普通的日子都过不上。
这个中年男人的女儿大学毕业后，在一家公司上了5天班就辞职了，因为她觉得单位的伙食太差，路远要倒两趟公交车。
她在家待了一个月后，找到第二份工作，路也远，但是一个大型企业。
他希望女儿能够安心工作，于是给她买了一辆车，不算好，8万多，却几乎花光了所有的积蓄。
可是，一年后，她被辞退了，一直到现在还待业在家。
这位老父亲托人见到了女儿的领导，希望能求个情。
主管说，她什么都不肯干，有时候办公室做大扫除，所有人都在劳动，她一个人在旁边玩手机；纪律性很不强，上班时间坐在办公室里化妆，不停地吃零食，聊QQ。
“你说，我听了这样的话，还能说什么？真是家丑不可外扬。
”中年男人抹了把脸。
这样的孩子虽然不多，但多多少少可以看到一些年轻人的影子。
包括我，也是被“富养”过的。
小时候，我家境普通，但每周要上3个价格不菲的兴趣班；妈妈给我买衣服也都尽量买好的。
但有一件事，我至今难忘，大学时，一天早上我突然回家，一进门，看到母亲在就着咸菜喝粥。
父亲也是不经意地说：“这都好多年了，每天早上吃这些。
”母亲与父亲使了个眼色，父亲一说出口就后悔了，而我在那一刻竟然什么都说不出来。