北师大版八年级生物下册复习汇总ppt课件

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北师大版八年下册生物复习课件

北师大版八年下册生物复习课件

21章3节
小结



1、现代类人猿属于高级的灵长类,包括:长臂猿、 猩猩、黑猩猩和大猩猩。 2、猿向人进化的原因? 环境变化 3、人类的祖先是什么? 森林古猿 4、人类与猿的区别有哪些? 1、两足直立行走;2、前肢获得解放并使用和 制造工具;3、产生语言;4、大脑发达 最重要的分界标志是什么?
21章2节
小结

越古老的地层中,化石中的生物种类越少, 结构越简单、低等、越适合生活在水中; 越近代的地层中,化石中的生物种类越多, 结构越复杂、高等、越适合生活在陆地。
进化趋势是:从简单到复杂, 从低等到高等, 从水生到陆生。 从单细胞到多细胞
练 习




1、在越古老的地层中形成化石的生物比较 简单 、_______ 低等 。 ______ 2、化石证据显示了生物的进化趋势是:由 简单 到_____, 复杂 由_____ 低等 到_____ 高等 ,由_____ 水生 到 _____ 陆生 ,由单细胞 多细胞 _____ _____到_____ 。 生物进化 证据。 3、化石是最有说服力的________ 4、生物化石之所以能证明生物的进化,其 原因是( C )
两足直立行走
1、在地质年代中,人类产生于 新生 代。 2、在人类进化历程中,最早出现的原始人类是 南方古猿 。 3、人类的祖先是 森林古猿 。 4、在下列动物中,不属于类人猿的是( 正确 C) 错误 黑猩猩 大猩猩 猴 长臂猿 A B C D 5、科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而 不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是(错误 错误 正确 B ) A 骨骼与现代人近似 能够两足直立行走 B C脑容量比森林古猿发达 D 能够使用工具 错误 正确 正确 6、多选:下列所有灵长类动物都有的重要特征是( ABC ) A两眼在脸部前方,与脸部成一平面 B拇指(趾)与其他四指(趾) C四肢关节灵活,能围绕臀部或肩部大幅度转动 D能够两足直立行走

八年级生物下册 生态系统复习课件 北师大版

八年级生物下册 生态系统复习课件 北师大版
1、生物与非生物物质、能量之间,生物与生物 之间相对稳定平衡的状态。

(1)生态系统具有一定的自动调节能力。 生物种类越多,成分越复杂、自动调节能力越强。

(2)、生态系统稳定性的破坏
1、生态系统的自动调节能力超过一定的限度, 生态系统的稳定性被破坏。
自然因素(如火山喷发、地震、泥石流等)
2、破坏因素:
生态系统的结构和功能
结构基础:食物链和食物网 单向流动
能量流动:
功能:
逐级递减
物质循环:生物体的物质在生物与
自我调节能力
无机环境之间的往返循环
生态系统的稳定性
自然因素:
遭到破坏的原因:

人为因素:影响最大

学生思考:在自然界中还有哪些生物 的代谢方式和绿色植物相似. 自养微生物(蓝藻(利用光进行光合作用 )硫细菌、硝化细菌(利用化学能把二氧 化碳和水合成有机物)

复习要点梳理

一、生态系统的概念以及组成:
1、生态系统的概念: 2、地球上最大的生态系统是生物圈。
生物部分
3、生态系统的组成:
非生物部分

生物部分
教材的整合就是知识结构的整合
生产者: 绿色植物(将无机物合成有机物)
消费者: 动物(直接或间接地以绿色植物为食)
分解者:腐生性细菌、真菌以及腐食性动物
生产者 消费者 消费者
最终消费者







虎细菌、真菌
细菌、真菌是分解者,在生 态系统起着重要的作用。

(2)、食物网:
生物之间由于食物关系构成的网状联系。

食物链和食物网反映了生物之间因食物 关系而形成的复杂关系,是通过食物链在生物之间运输和传递的。

生物八年级下北师大版第23章生态系统及其稳定性复习课件(20张)

生物八年级下北师大版第23章生态系统及其稳定性复习课件(20张)

关系,但不构成食物链,根本原因是
( A)
A.无生产者
B.无分解者
C.无能量流动
D.无物质循环
17. (2018亳州)下列关于食物链的说法正确的是
( B)
A.食物链的起始部分是分解者
B.食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系
C.食物链中可以没有生产者
D.构成食物链至少要有三种生物
考点精练
18. (2018东营)图6依次表示4个不同生态系统的有关
1. (2018•广东)“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适
于播种和移栽植物,这说明
( A)
A. 环境影响生物
B. 生物影响环境
C. 生物适应环境
D. 环境适应生物
2.(2018•常德)在海洋深处,生存的植物种类非常少甚
至没有,影响植物在此分布的主要非生物因素是( B )
A.空气
B.阳光
C.温度
D.水
考点精练
考点3:生态系统的结构和功能
15. (2018•威海)在生态系统中,能量流动是通过食物
链和食物网实现的。下列能够正确表示某草原生态系统
中能量流动方向的是 A.草→食虫鸟→兔→鹰
( B)
B.草→鼠→蛇→鹰
C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草
D.草←食草昆虫←鼠←蛇←鹰
考点精练
16. (2018绵阳)“蝗螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食
生物学 八年级 下册 配北师大版
第8单元 生物与环境
第23章 生态系统及其稳定性
章末总结
思维导图
考点要求
生态系统的组成。(理解) 生态系统的类型。(了解) 生态系统中的食物链和食物网。(了解) 某些有害物质会通过食物链不断积累。(了解) 生态系统的自我调节能力是有限的。(理解)

北师大版生物八年级下册全册课件【完整版】

北师大版生物八年级下册全册课件【完整版】

原始生命 (原始海洋)
1. 神创论 2. 自然发生论 3. 生生论 4. 宇宙生命论 5. 化学进化论
D
1.以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是( )
A.生命是由非生命物质随时发生的
B.生命可以自然发生
C.生命只能来源于生物
D.有机小分子的形成
2.在生命起源的过程中,原始生命诞生的场所是 ( )
新生代初期诞生的哺乳动 物中最重要的是踝节类,踝节 类中最早的代表是出现于古新 世早期的熊犬科。熊犬是最早 最原始的踝节类,为小型杂食 动物,并认为很可能是其他有 蹄类的祖先类型。如安氏中兽 (如图)是陆地上生存过的体 型最大的肉食哺乳动物。
南美有蹄类中最重要的类 群是南方有蹄目,其形态多样, 大小不一。另外一类人们比较 熟悉的南美有蹄类是出现于古 新世的滑距骨类,又可分为两 支,一支形态似马,以原马型 兽为代表,于上新世灭绝;另 一支形态似羊驼,以后弓兽 (右图)为代表。后弓兽四肢 和颈部均长,可能还有个可以 伸缩的鼻子,一直生存到更新 世。
神创论: 女娲造人 上帝造人
自然发生论 生物是从非生物环境中自然发生出来的。 腐草化萤 腐肉生蛆 淤泥生鼠
生命是自然发生的吗?
17世纪中叶,意大利医师弗朗西斯科·雷迪设计了一 组对照实验。
雷迪的实验
巴斯德的实验
“生生论”: 巴斯德的实验结果说明:生物只能来源于生物,非生命
物质绝对不能随时自发地产生新生命。
三叠纪约开始于 2.3亿年前,结束于 1.95亿年前。无脊椎 动物以菊石类、瓣鳃 类为主,脊椎动物中 的爬行动物开始发展。 在我国云南禄丰三叠 纪末期的地层中,曾 发现有兽齿类卞氏兽 化石。裸子植物松柏、 苏铁和蕨类植物繁盛。
三叠纪的始盗龙是最原始的恐龙之一

2020年最新北师大版八年级生物下册期末复习课件

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生物八年级下北师大版第21章生命的发生和发展复习课件(19张)

生物八年级下北师大版第21章生命的发生和发展复习课件(19张)

考点2:生物进化的证据——化石
5. (2018广州)关于在没有被破坏的地层中化石的分布
情况,下列说法不正确的是
(B )
A.在古老地层中可以找到低等生物的化石
B.在极古老的地层中也可找到高等生物的化石
C.在晚近地层中可以找到高等生物的化石
D.在晚近的地层中也可找到低等生物的化石
6. (2018淮安)能证明爬行类和鸟类有较近亲缘关系的
致病细菌具有广泛的耐药性,甚至出现了无药可治的“超
级细菌”。根据达尔文的进化论分析,耐药细菌产生的主
要原因是 A.抗生素使具有耐药变异的细菌生存下来
( A)
B.耐药细菌的繁殖能力比不耐药细菌的强
C.细菌为了适应环境,产生了耐药性变异
D.抗生素的广泛使用诱导产生了耐药细菌
考点精练
16.(2018•南通)随着某地区工业的迅速发展,环境条件
D. 青蛙有保护色
18. (2018灌南)长期使用青霉素的人,会发现青霉素的
治疗效果越来越差,用达尔文的观点来解释,这是由于
( A)
A. 青霉素选择了具有抗药性的细菌
B. 青霉素使细菌的基因发生了改变
C. 细菌适应了青霉素
D. 细菌接触了青霉素产生了抗药性
考点精练
19. (2018济源)依据达尔文的生物进化学说,下列叙述
化石是
(A )
A.始祖鸟化石 B.始祖马化石 C.恐龙化石
考点精练
7.(2018成都)化石记录显示:形成越早的地层中,化
石生物的特点是
( D)
A. 结构越简单,种类越多
B.结构越复杂,种类越多
C. 结构越复杂,种类越少
D.结构越简单,种类越少
考点精练

北师大版生物八年级下册总复习ppt课件

北师大版生物八年级下册总复习ppt课件

表现出与_环境的适应_。叶镶嵌使植物能更多地接受阳光_,是植
物对_光合作用_这种营养方式的一. 种适应。
8
(1)在下列动物中,不属于类人猿的是( ) A、黑猩猩 B、大猩猩 C、长臂猿 D、长臂猴 (2)在人类的进化过程中,下列最先发展的是( ) A、使用工具 B、两足行走 C、大脑发达 D、制造工具 (3)我国北京周口店发现的“北京猿人“和”山顶洞人
5.同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关 系最近? (同种)
6.在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,
请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单
位中的那一个等级? (上科面) 拉丁文的第一个词一定是表
示那一级分类单位
(属. )
12
第二节 原生生物的主要类群
.
13
1.下列哪种原生动物能使人患痢疾( )
A.腰鞭毛虫 B.夜光虫
C.疟原虫 D.阿米巴变形虫
2.草履虫、衣藻、眼虫、变形虫的共同特征是( )
A.单细胞
B.有纤毛
C.有叶绿体 D.有鞭毛
3.下列植物结构简单,没有根、茎、叶分化的是( )
A.紫菜 B. 葫芦藓 C.蕨 D.浮萍
4.将活的衣藻装入盛有适量水的烧杯里,然后放到黑暗的环境中,
经过较长的一段时间后,你会发现这些衣藻( )
(B )
A、不能形成果实和种子 B、不形成果实,种子裸露
C、是高大的乔木,根系发达
D、没有鲜艳的花被,不开花
.
23
第四节 动物的主要类群
.
24
第23章 生态系统及其稳定性
.
25
下列关于极地狐与大耳狐的叙述 中,不正确的是
A.极地狐与大耳狐生活在相同的环境中 B.大耳狐耳朵较大,能及时散失体内大量的热量 C.极地狐适应寒冷的生活环境,大耳狐适应炎热的生活环境 D.极地狐耳朵短小,尾巴也短小. ,有利于防止热量过分散失26
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2
• 2.三个实验及结论
• (1)意大利医生弗朗西斯科·雷迪 “腐肉不能生蛆”
• (2)法国学者巴斯德 “鹅颈烧瓶” 结论:生物只能 来源于生物,非生命物质绝对不能随时自发地产生新生 命
• (3)美国科学家米勒 “模拟原始地球条件” 结论: 在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机 小分子
和变异的本质以及自然选择如何对可变异起作用等问题,
还不能做出解释
20
• (1)遗传和变异是生物进化的基础 • (2)生存竞争是自然选择的过程,是生物进化
的动力,而适者生存是自然选择的结果。 • (3)变异一般是不定向的,自然选择是定向的,
自然选择决定着生物进化的方向。
21
22
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24
25
• 1) 森林古猿是人类和现在类人猿的共同祖先
10
• 植物的进化历程:
原始藻类 苔藓类 蕨类 种子植物(裸子植物 被子植物)
• 动物的进化历程:
原始的单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物(鱼类 两 栖类 爬行类 鸟类 哺乳类)
鸟类和哺乳类体温恒定,它是由爬行类进化而来的。
证明鸟类起源于古代爬行类的主要证据是:
始祖鸟化石和古鸟化石
11
• 总的进化趋势: 从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,
3
“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。有的同学认为“蛆是腐肉 变成的”,有的同学认为“蛆是蝇在腐肉上产生的”。请根据这一 现象做出你的假设,设计探究方案,并对结果进行预测和分析。
1.你做出的假设是

2.请补充完整探究方案:
(1)讲两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润 玻璃碗里,编号为A.B。
时观察 是(不是)
4
5
6
• 3, 原始地球 原始大气的主要成分: 氨(NH3) 氢(H2)甲烷(CH4)水蒸气(H2O) 等,但
是没有游离的氧。 • 原始生命的摇篮是:原始海洋。 • 原始生命的开端:有机小分子的形成。 • 原始生命的进化历程是: 无机小分 有机小分子 有机大分子 原始生命
7
• 下列关于生命起源的叙述中不正确的是(B ) A 现在地球上不可能再形成原始生命
B 生命起源于原始陆地上
C 原始大气的主要成分是水蒸气,氨,二氧化
碳,硫化氢等
D 生命起源于非生命物质
2 原始生命形成的场所是( B) A 原始大气 B 原始海洋 C 陆地上 D 大气层中
3 下列关于原是地球环境的描述中错误的是(D) A 天空中赤日炎炎或电闪雷鸣
B 地面上火山喷发
C 从火山上喷出原始气体
• (2)现在类人猿: 长臂猿,猩猩,大猩猩,黑猩猩
• 人类进化的四个阶段: 南方古猿 能人 直立人(北京人.蓝田人.和县人.元谋人) 智人(山顶洞人和柳江人)
26
• (4)现在人种: 蒙古利亚人(黄) 高加索人(白) 尼格罗人(黑) 澳大利亚人(棕)
(2)米勒的实验结果说明了在地球刚形成的时候,由 于高温,闪电,雷击等环境因素对原始大气的作用,可能 使地球上产生了一些构成生命的有机物,也就是说原始地 球上不能形成生命,但可以形成构成生物体的有机物。
9
生物进化 定义:生物在与生存环境的相互作用中,总是 一代又一代地发生着改变 直接证据:化石 但是,化石并不是生物进化的 唯一证据。 生物进化的原因:自然选择 、人工选择
八 年 级 生 物
李 新 强
1
第21章:生命的起源
1,有关生命起源的几种观点: 神创论 地球万物都是由万能神的创造的 自然发生论 生命可以随时自发地发生 生生论 生命只能来源于生物,非生命物质绝对不能自 发地产生新生命 宇宙生命论 生命是在宇宙中长期演变形成的 化学进化论 由非生命物质(无机小分子)通过化学进化 的方式长期演变形成的
D 原始海洋就像现在的温泉
8
• 重点难点突破:
生命起源的化学进化论和米勒实验 1:化学进化论 条件:(1)原始大气:来源于火山喷出的气体 (2)原始海洋:原始大气中的水蒸气凝结成雨降落在地 球表面,形成原始海洋。(3)能量:来自于紫外线.闪电. 热能和宇宙射线。 • 米勒实验
(1)在米勒的试验中,模拟的气体组成与原始大气成 分一样,模拟闪电与原是地球 闪电环境相似。在米勒的试 验中通过电击甲烷,氨,氢气等气体的混合物得到了氨基 酸,氨基酸是构成生物体蛋白质的基本单位。
从单细胞到多细胞
• 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老 的地层里;
• 越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近 形成的地层里
12
13
14
科学家在底层中发现未被破坏的沉积岩石层的次序,如下 图,途中2层中有物种A的化石,1层中有物种B的化石。 请据图回答下列问题:
15
• (2)地球上的生命史:
主要的陆地脊椎动物:爬行类
哺乳动物和鸟类开始出现 • 新生代:占优势的陆地脊椎动物:哺乳类和鸟类
占优势的陆地植物:被子植物
灵长类动物的一支进化成人类
17
18
• 总结 前寒武纪时期: 由原核单细胞生物到真核多细胞生物
• 古生代时期: 生物由水生向陆生发展,裸蕨类植物和两栖 类动物出现
• 中生代时期: 裸子植物和爬行动物盛行
• 新生代时期: 被子植物和哺乳动物,鸟类占优势
19
• 达尔文和“自然选择学说”
• 1859年发表《物种起源》
• 自然选择学说

中心论点:物种是可变的,而且生物具有多样性和
适应性

意义:能够科学地的解释生物进化的原因以及生物
的多样性和适应性,对人们正确地认识生物界具有重要
意义。

局限性:由于受到科学发展水平的限制,对于遗传
• 地球已有46亿年历史
• 前寒武纪时期:地球上已经形成原始的岩石圈, 水圈和大气圈。
• 35亿年前,出现的蓝藻和细菌等原核生物。
• 20-19亿年前,出现了地球上最早的单细胞真核 生物。
16
• 古生代:出现了无脊椎动物类群和高等藻类植物类群 也称为“三叶虫时代”
首次出现了陆生的裸蕨类植物。 • 中生代: 主要的陆地植物:裸子植物
(2)在A玻璃碗口覆盖纱布,B玻璃碗口敞开,并把A.B
玻璃碗放在 没)下培养。
(填写相同或不同)的适宜条件(包括有苍蝇出
(3)每天
两个玻璃碗中的生蛆情况。
3.实验结果与结论:
实验结果:A玻璃碗中没有生出蛆,B玻璃碗中有生出蛆。
实验结论:假设
(填写“是”或“不是”)成立。
Hale Waihona Puke 蛆是苍蝇在腐肉上产生的(蛆是腐肉变成的) 相同 同
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