新人教版一年级音乐：小白船(五线谱).ppt

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新人教版一年级音乐：小白船(五线谱).ppt

渡过那条银河水，走向云彩国，走过那个云彩国，再向哪儿去？在那遥远的地方，闪着金光，晨星是灯塔照呀照得亮。
你知道《小白船》是谁创作的吗？
《小白船》是一首朝鲜儿童歌曲，由尹克荣创作。1924 年9月，尹克荣的姐夫去世，尹克荣见姐姐常在黑夜望着天空出现的月亮，便创作了这首歌曲。
尹克荣朝鲜作曲家 1903年-1988年
请同学们随音乐轻声演唱歌曲。
蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。桨儿桨儿看不见，船上也没帆，飘呀飘呀飘向西天。
渡过那条银河水，走向云彩国，走过那个云彩国，再向哪儿去？在那遥远的地方，闪着金光，晨星是灯塔照呀照得亮。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
1924年9月尹克荣的姐夫去世尹克荣见姐姐常在黑夜望着天空出现的月亮空出现的月亮便创作了这首便创作了这首尹克荣朝鲜作曲家1903年1988年歌曲
6
小白船
请同学们聆听歌曲。歌曲内容是什么？
请再次聆听歌曲。歌曲情绪是怎样的？欢快、活泼优美、抒情

请再次聆听歌曲，感受歌词的优美意境。
蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩。桨儿桨儿看不见，船上也没帆，飘呀飘呀飘向西天。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

音乐课件《小白船》

在演唱前，要深入理解歌曲所表达的情感和意境，以便更好地传
达给观众。
情感表达技巧
通过调整音色、音量、速度等演唱技巧，以及运用面部表情和肢体语言，充分表达歌曲的情感内
涵。
演唱风格的把握
根据歌曲的曲风和特点，选择适合的演唱风格进行表现，如柔美、激昂、欢快等。同时要注意风格的统一和协调，避免出现风格
歌曲风格与特点
风格
《小白船》是一首清新、优美、抒情的童谣，旋律悠扬，节奏明快，充满了童真和梦幻色彩。
特点
歌曲采用了简单的三段体结构，每段旋律起伏跌宕，富有动感。同时，歌词采用了拟人化手法，将月亮比作一艘小白船，在银河里飘荡，引发了孩子们无限的遐想。
02
歌词解析与意境描绘
歌词内容概述
01
描述了一个梦幻般的童话世界，其中有小白船、桂花树、白兔等元素。
咬字吐字与归韵收音
01
02
03
清晰的咬字
在演唱过程中，要确保每个字的发音清晰准确，特别是声母和韵母的发音要到位。
吐字的力度
根据歌曲的情感和节奏变化，调整吐字的力度和速度，使演唱更具表现力。
归韵收音
在演唱结尾时，要注意归韵收音的技巧，使声音更加圆润、完整。
情感表达与演唱风格
理解歌曲情感
02
表达了主人公对遥远星球的向往和对美好未来的憧憬。
歌词中表达的情感和意境
情感
歌曲传递出温馨、梦幻、略带忧伤的情感。
意境
通过歌词中的意象和隐喻，营造了一个宁静、神秘、充满想象力的意境。
歌词与旋律的契合度
旋律优美动听，与歌词的情感和意境相得益彰。
旋律中的起伏和高潮部分与歌词中的情感变化紧密相连，使整首歌曲更具感染力。

《小白船》PPT教学课件

人物关系的变化
在故事中，人物关系逐渐发生变化，从最初的陌生到后来的亲密无间，体现了人物之间的情感交流和成长过程。
04
主题思想探讨与价值体现
Chapter
文章主题思想阐述
纯真与善良
01
通过小白船的形象，展现纯真、善良的品质，倡导人们保持一
颗纯净的心。
追求美好
02
描述小白船在航行过程中遇到的各种美好景象，激发人们对美
评价与反馈
老师可以对学生的创作成果进行评价和反馈，肯定学生的优点和进步，指出需要改进的地方，激励学生继续努力。
06
知识拓展与延伸活动设计
Chapter
相关知识点补充讲解
韩国童谣的背景和特点
《小白船》是一首广为流传的韩国童谣，通过对其背景和特点的讲解，可以让学生更好地理解和感受这首歌曲。
歌曲中的意象和情感表达
03
人物形象塑造及其特点
Chapter
主要人物角色介绍
小女孩
天真无邪、充满好奇心和想象力的主人公，是故事的讲述者和探
索者。
小男孩
勇敢、坚定，是小女孩的忠实伙伴，共同经历冒险和成长。
神秘老人
充满智慧和神秘感，为孩子们提供指引和帮助，是故事中的重要角色。
人物性格特点及塑造方法
语言描写
通过对话和内心独白，展现人物性格特点和内心世界。
文学审美价值
作品以其优美的语言和丰富的想象，展现了独特的文学审美价值。
跨文化对比：东西方童话中的相似主题
01
纯真与善良的共同追求
东西方童话中都有对纯真、善良品质的强调，如《小红帽》、《灰姑娘
》等作品都展现了主人公的纯真与善良。
02
对美好的向往

歌曲小白船ppt课件

歌词解析
主题解读
主题概述
这首歌曲的主题是对美好未来的向往和追求，通过歌词中的意象和情感表达，传递出对生活的热爱和希望。
主题分析
歌词中通过描绘小白船在夜空中飘荡的景象，表达出对未来的憧憬和向往，同时也表达出对现实生活的感慨和思考。
词义分析
词义解析
这首歌曲的歌词简洁明了，通过简单的词语和句子，表达出深刻的含义。例如，“飘荡”一词不仅描绘了小白船在夜空中的状态，还暗示着人们对未来的不确定性和追求自由的情感。
文化内涵
中西融合
歌曲《小白船》融合了中西方音乐元素，既展现了中华文化的韵味，又借鉴了西方音乐的技法。
民族情感
该曲寄托了对祖国的热爱与眷恋，传递出浓厚的民族情感和家国
情怀。
传统与现代
作品在保留传统文化精髓的同时，又展现了现代音乐的发展趋势
，具有跨时代的文化价值。
审美体验
意境之美
歌曲《小白船》描绘了一幅宁静、纯净的夜空画面，给人以无限遐想和美的享受。
03
音乐分析
曲调特点
五声调式
这首歌曲采用典型的五声调式，即宫、商、角、徵、羽，给人以清新、自然之感。
悠扬的旋律
旋律线条流畅，起伏有致，给人以宽广、自由的感觉，与歌词的意境相得益彰。
节奏分析
慢节奏
这首歌的节奏较慢，每分钟约50拍，给人以轻松、悠闲的感觉，有助于舒缓压力。
简单节奏型
节奏型相对简单，主要是四分音符和八分音符的交替出现，易于学习和演唱。
旋律之美
该曲的旋律流畅、婉转，如同潺潺流水般沁人心脾，使听众沉浸在音乐的海洋中。
和声之美
作品中的和声运用丰富、和谐，为歌曲增添了厚重的层次感和立体感，提升了整体的审美体验。

《小白船》音乐PPT课件(3篇)

那
条银
河里河水
节奏（二）
有只
小白
船
走向
云彩
国
节奏（三）
船上有棵桂走过那个云
花树，彩国，
白兔在游玩再向哪儿去
节奏（四）
桨儿桨儿看不见，
在那遥远的地
方，
船上闪着
也没帆。
金
光。
节奏（五）
+飘
晨
呀飘
星是灯
呀，
塔，
飘向西天。照呀照得亮。
2、歌曲前边部分由四个乐句组成，后两句是前两句的变化重复。我们要以恬静、朦胧、飘渺的神情弹唱。
3、在弹唱是请注意音准、节奏。右手旋律要求柔和的连奏，注意句感。
知识拓展
儿歌律动
提问：如果我们用《小白船》来做一堂音乐活动课，大家除了教唱儿歌，还可以运用儿歌哪些知识点来搞活动？
第一段:蓝蓝的天空银河里，有只小白船。船上有棵桂花树，白兔在游玩。桨儿桨儿看不见，船上也没帆。飘呀飘呀，飘向西天。
歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。
1=bE3/4 选调C
小白船
8/22/2020
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛：语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

歌曲《小白船》ppt课件

总结反思：本次课堂学习收获
学生总结本次课堂学习的收获，包括演唱技巧、音乐鉴赏能力、
团队协作能力等方面的提高。
教师对学生的总结进行点评和补充，肯定学生的进步，提出改进
建议。
学生通过总结反思，认识到自己的不足之处，为今后的学习明确
了方向。
THANKS
01
02
03
气息控制
演唱时要保持气息平稳，避免出现气息不足或过度换气的情况。
音准把握
要注意音准的把握，尤其是在高音部分，要保持声音的稳定和准确。
情感表达
在演唱过程中要注重情感的表达，通过声音的抑扬顿挫、轻重缓急来传达歌曲的情感。
不同版本演唱风格比较
独唱版本
独唱版本更加注重个人情感的表达，通过细腻的演唱技巧来展现歌曲的韵味。
不同音乐风格的改编
摇滚、爵士、电子等风格尝试，为经典歌曲注入新的活力。
歌词创新与重新诠释
针对不同主题和需求，对歌词进行改编和重新诠释。
舞台表演形式创新
结合现代舞美、灯光、音响等技术手段，打造震撼人心的舞台表演。
音乐教育领域推广价值
音乐教育课程资源整合《小白船》作为优质音乐资源，在音乐教育中发挥重要作用。
歌曲传播途径及推广策略
传播途径
除了传统的口口相传外，《小白船》还通过网络、电视、广播等多种媒体平台进行传播。此外，该歌曲也被收录在多种音乐教材、儿童歌曲集中，成为音乐教育的重要内容。
推广策略
为了推广《小白Байду номын сангаас》，可以采取多种策略，如举办音乐会、发行音乐专辑、制作音乐视频等。同时，还可以通过社交媒体、短视频平台等新兴媒体进行宣传和推广，吸引更多听众。
少。

《小白船》PPT课件

感。
速度适中
速度不快不慢，既适合演唱也适合欣赏，易于被大众接受和传唱。
运用象征手法，寓意深远
船的象征意义
01
小白船象征着希望、梦想和远方，寄托了人们对美好生活的向
往和追求。
色彩的运用
02
通过明快的色彩和柔和的色调，营造出梦幻般的意境，使作品
更具艺术感染力。
文学性的歌词
03
歌词采用诗歌的形式，语言凝练、意境深远，与音乐相得益彰，
和独特见解。
分享结束后，教师可以进行总结和点评，帮助学生加深对歌曲的
理解和认识。
THANKS
感谢您的观看
知识、技能、审美能力等方面。
02
培养艺术气质
艺术教育对于培养学生的艺术气质具有重要作用，《小白船》等音乐作
品的学习可以帮助学生形成良好的艺术气质和审美情趣。
03
促进身心健康
音乐教育对于促进学生的身心健康具有积极作用，《小白船》等音乐作
品的学习可以帮助学生放松心情、缓解压力，有益于身心健康发展。
06
音域宽广
音域跨度较大，高低音区的对比增强了音乐的表现力。
民族调式运用
采用民族五声调式，使作品具有鲜明的民族特色，易于引起听众的共鸣。
节奏明快，易于传唱
节奏型简单明了
以均分节奏为主，辅以附点、切分等节奏型，使节奏明快有力。
节拍规整
采用规整的节拍形式，如2/4、 3/4等，使作品具有稳定的律动
课堂互动环节
学生演唱展示
邀请学生自愿上台演唱《小白船》，展现他们的音乐才华和表演能力。
演唱结束后，鼓励学生们互相点评和鼓掌，营造积极向上的课堂氛围。
演唱过程中，教师可以适时给予指导和点评，帮助学生更好地掌握歌曲演唱技巧。

《小白船》PPT课件3

歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。
歌曲背景
节奏练习：
X — X | X XX X | X — — ||
哒哒哒哒哒哒哒
桨儿桨儿看不见，船上也没帆，
在那远远的地方，闪着金光，
1 - 1| 1 – 7 | 6 - 1| 7 - -|1 - 7|6 - 1| 7 - - | 7 - - |
1 - - | 5 – 5 | 3 - 5| 6 - -|5 3 1|5 - 2| 1 - - | 1 - -‖
·
·
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|5 - 2| 1 - - | 1 - - |
船上有棵桂花树，白兔在游玩。
·
·
·
学唱歌曲：
3 - 3| 3 – 2 | 3 - 6| 5 - -|3 - 2|3 - 6| 5 - - | 5 - - |
走过那个云彩国，再向哪儿去？
2、渡过那条银河水，走向云彩国；
1、蓝蓝的天空银河里，有只小白船；
5 - 6| 5 - 3|5 32 1| 5 - -|6 - 1|2 - 5| 3 - - | 3 - - |
小白船
- .
有时落在山腰有时挂在树梢有时像面圆镜有时像小白船
猜一猜：
《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。
歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意境。

春人教版音乐一下第6单元《小白船》ppt课件2

岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
如果用一种颜色表达我们今天所学
的歌曲，同学们用什么？（蓝色）歌曲比赛
下面请欣赏动画《小白船》
.演唱的最有感情
.最能体现小白船在银
河里飘荡的情景
返回
《小白船》MTV
《小白船》这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领，将来一定能够坐上飞船去探索宇宙奥秘。

一年级音乐下册(小白船)教学课件

小白船
同学们，今天和老师一起学习朝鲜族儿歌《小白船》。
请同学们跟随老师有感情的朗诵歌词。
两幅图中的小孩正在做什么？
划船
节奏训练
• 3/4 X O O | X O O | X O O | X O O || • 3/4 O X X | O X X | O X X | O X X || • 3/4 O XX X | O XX X | O XX X ||
小白船Βιβλιοθήκη • 蓝蓝的天空银河里 • 有只小白船 • 船上有颗桂花树 • 白兔在游玩 • 桨儿桨儿看不见 • 船上也没帆 • 飘呀飘呀 • 飘向西天
• 渡过那条银河水 • 走向云彩国 • 走过那个云彩国 • 再向哪儿去 • 在那遥远的地方 • 闪着金光 • 晨星是灯塔 • 照呀照得亮
3
小动物唱歌
听，小火车从远处来啦！
许多小动物在唱着歌,
许多小动物在唱着歌,
× × × ×∣× × × ××∣× × × ××∣
喵喵真快乐。许多小动物在
汪汪汪汪真快乐。许多小动物在
× × ×－∣× × × ×∣× × × ∣
唱着歌, 喵喵真快乐。
唱着歌, 汪汪汪汪真快乐。
学唱歌曲
我是小小作词家
给歌曲填写新的歌词
试着将小猫、小狗的叫声，换成你喜欢的小动物的叫声。
戴上你喜欢的小动物的头饰，边唱边表演。
你还会哪些歌唱那小动物的歌曲，请你为大家演唱吧！
小火车由远到近的声音，说明离我们远的声音小，离我们近的声音大。
小动物朋友们下火车啦，听听都来了哪些小动物？这些小动物谁的声音大一些？谁的声音小一些？

【人教版】小学音乐一年级下册《6小白船》PPT课件

•
养的同时激发他们的智慧和潜能。
1=bE3/4 选调C
小白船
2/7/2020ຫໍສະໝຸດ 欣赏2/7/2020
节奏（一）
节奏（二）
节奏（三）
节奏（四）
朝鲜民间音乐特点
朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了，许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞，很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合，从旋律上来说，朝鲜音乐中多以mi\so\la为骨干音。节奏多属于三拍子体系，3/8、3/4、 6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多，这也是朝鲜歌曲独特的唱法。
《小白船》是一首由尹克荣作词、作曲，在我国流传很广的朝鲜童谣。
歌曲描绘了孩子们对神秘宇宙的想像与探求，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌以十分优美的旋律、宽广舒展的节奏、鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动景象和美好神奇的意境。
歌曲分为两个乐段，第一个乐段比较深沉，第二乐段平稳、宁静，最后一音出现最高音“do”，把旋律推向高潮，突出了夜空的辽阔和神秘，然后歌曲又很快的回到了宁静安谧的气氛中去。
儿歌欣赏
三只小熊桔梗谣
2/7/2020
课堂小结
•
通过以上的教学过程，能够让学生
•
们在玩的过程中学习，真正做到寓
•
教于乐，只有让他们对音乐产生好
•
奇心，才能让他们更加的热爱学习
•
音乐。这节课教师会用生动形象的
•
方式来教，学生会用积极主动的态度
•
来学，让课堂始终保持一种愉快的氛