五线谱PPT
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《四季调》课件(五线谱)
第乐段
请同学们创编节奏型用双响筒、沙锤随音乐为 第三乐段伴奏。
请同学们挥拍完整演唱《四季调》曲谱，注意 不同乐段的不同情绪表现。
请同学们试着用口风琴吹奏F大调音阶，注意 以下几点：
正确的演奏姿势和演奏手型 正确的指法
气息要连贯、速度要稳定
请同学们默唱第一乐段曲谱，为第一乐段设计 指法，并在口风琴键盘上不出声练习。
请同学们试着吹奏第三乐段，注意旋律与第一 乐段的不同之处以及指法的准确。
请同学们在老师指挥下，完整吹奏《四季调》， 注意指法准确，以及不同乐段的不同情绪表现。
请同学们分成两组，一组吹奏口风琴，一组演奏 打击乐器，随音乐表演。
音乐下载链接：/s/1c00oLig 密码：eil4
请同学们在老师的指挥下，分乐句慢速练习吹 奏第一乐段，注意指法的准确。
请同学们在老师的指挥下，用口风琴完整吹奏 第一乐段。速度可稍快一些，要表现出欢快的 情绪。
请同学们默唱第二乐段曲谱，为第二乐段设计 指法，并在口风琴键盘上不出声练习。
请同学们在老师的指挥下，慢速分乐句练习吹 奏第二乐段。
请同学们在老师的指挥下，完整吹奏第二乐段， 注意气息要连贯，旋律要流畅。
学唱
第二乐段
请同学们想一想：第二乐段应该唱得欢快还是 抒情？
学唱
第二乐段
请同学们用连贯的气息随琴演唱第二乐段，注 意表现出旋律的抒情性。
学唱
第二乐段
请同学们创编节奏型用三角铁、铃鼓随音乐为 第二乐段伴奏。
学唱
第三乐段
请同学们试着挥拍视唱第三乐段，边唱边思考： 这一乐段与第一乐段有什么联系？
学唱
人教版小学音乐五年级上册
四
季
调
请同学们试着挥拍视唱下面的旋律，注意八度 大跳的音准。
新人教版一年级音乐：小白船(五线谱).ppt
渡过那条银河水， 走向云彩国， 走过那个云彩国， 再向哪儿去？ 在那遥远的地方， 闪着金光， 晨星是灯塔照呀照得亮。
你知道《小白船》是谁创作的吗？
《小白船》是一首朝鲜儿 童歌曲，由尹克荣创作。1924 年9月，尹克荣的姐夫去世， 尹克荣见姐姐常在黑夜望着天 空出现的月亮，便创作了这首 歌曲。
尹克荣 朝鲜作曲家 1903年-1988年
请同学们随音乐轻声演唱歌曲。
蓝蓝的天空银河里， 有只小白船， 船上有棵桂花树， 白兔在游玩。 桨儿桨儿看不见， 船上也没帆， 飘呀飘呀飘向西天。
渡过那条银河水， 走向云彩国， 走过那个云彩国， 再向哪儿去？ 在那遥远的地方， 闪着金光， 晨星是灯塔照呀照得亮。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
1924年9月尹克荣的姐夫去世尹克荣见姐姐常在黑夜望着天空出现的月亮空出现的月亮便创作了这首便创作了这首尹克荣朝鲜作曲家1903年1988年歌曲
6
小白船
请同学们聆听歌曲。歌曲内容是什么？
请再次聆听歌曲。歌曲情绪是怎样的？ 欢快、活泼 优美、抒情
请再次聆听歌曲，感受歌词的优美意境。
蓝蓝的天空银河里， 有只小白船， 船上有棵桂花树， 白兔在游玩。 桨儿桨儿看不见， 船上也没帆， 飘呀飘呀飘向西天。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
基本乐理五线谱、简谱记谱法PPT课件
例
（2）F谱号 F谱号也叫做低音谱号。它表示小字组 的f记在五线谱的第四线上，从而也确定了其它各线与间 的音级名称和高度。以下为低音谱号的写法（见例）：
例
（3）C谱号 表示谱号中间所在的位置是小字一组 的c，谱号可上下移动。由于C谱号所出的位置不同，因 此名称也各有不同。其中较常用的是中音谱号（多用于 中提琴）和次中音谱号（多用于大提琴、大管和长号） （见例）。
例
二、五线谱记录音的长短的方法 1．音符 用以记录音长的符号，叫做音符。音符由符头、符干 和符尾三部分或其中的一或二部分组成。如图所示：
音符图
在五线谱中，音符是以符头在谱表上线或间的位置来表 示音的高低，以音符的形状来表示音的长短（见例）。
例
（1）音符的分类
1）单纯音符。单纯音符分为全音符、二分音符、 四分音符、八分音符、十六分音符……等，下表为常 用音符的名称、形状和时值。见表。
例
在本教材中，高、低音谱号使用频繁，C谱号只是简 单了解，不作重点讲授。
4．谱表 标有谱号的五线谱，叫做谱表。 （1）高音谱表 标记高音谱号的谱表，叫做高音谱表 。高音谱表应用最为广泛，如单声部歌曲、小提琴、长笛 等高音乐器的乐谱，都用高音谱表记谱。 （2）低音谱表 标记低音谱号的谱表，叫做低音谱表 。低音谱表用于大提琴、大号、大管等低音乐器的记谱。 （3）大谱表 包含两行以上五线谱的谱表，叫做大谱 表。
3．谱号 确定五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号， 叫做谱号。谱号标记在五线谱的左端，通常使用的谱号有G 谱号、F谱号和C谱号（见例）。 例
G谱号
F谱号
C谱号
（1）G谱号 G谱号也叫做高音谱号。它表示小字一 组的g记在五线谱的第二线上，从而也确定了其它各线与 间的音级名称和高度。以下为高音谱号的写法（见例）。
（2）F谱号 F谱号也叫做低音谱号。它表示小字组 的f记在五线谱的第四线上，从而也确定了其它各线与间 的音级名称和高度。以下为低音谱号的写法（见例）：
例
（3）C谱号 表示谱号中间所在的位置是小字一组 的c，谱号可上下移动。由于C谱号所出的位置不同，因 此名称也各有不同。其中较常用的是中音谱号（多用于 中提琴）和次中音谱号（多用于大提琴、大管和长号） （见例）。
例
二、五线谱记录音的长短的方法 1．音符 用以记录音长的符号，叫做音符。音符由符头、符干 和符尾三部分或其中的一或二部分组成。如图所示：
音符图
在五线谱中，音符是以符头在谱表上线或间的位置来表 示音的高低，以音符的形状来表示音的长短（见例）。
例
（1）音符的分类
1）单纯音符。单纯音符分为全音符、二分音符、 四分音符、八分音符、十六分音符……等，下表为常 用音符的名称、形状和时值。见表。
例
在本教材中，高、低音谱号使用频繁，C谱号只是简 单了解，不作重点讲授。
4．谱表 标有谱号的五线谱，叫做谱表。 （1）高音谱表 标记高音谱号的谱表，叫做高音谱表 。高音谱表应用最为广泛，如单声部歌曲、小提琴、长笛 等高音乐器的乐谱，都用高音谱表记谱。 （2）低音谱表 标记低音谱号的谱表，叫做低音谱表 。低音谱表用于大提琴、大号、大管等低音乐器的记谱。 （3）大谱表 包含两行以上五线谱的谱表，叫做大谱 表。
3．谱号 确定五线谱上各线与间音的高度和音级名称的记号， 叫做谱号。谱号标记在五线谱的左端，通常使用的谱号有G 谱号、F谱号和C谱号（见例）。 例
G谱号
F谱号
C谱号
（1）G谱号 G谱号也叫做高音谱号。它表示小字一 组的g记在五线谱的第二线上，从而也确定了其它各线与 间的音级名称和高度。以下为高音谱号的写法（见例）。
五线谱知识课件ppt
大谱表
• 谱号和五线谱结合成为大谱表。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
五线谱简谱对照示意图
五线谱记谱方式的基本概念是：音符从低到高一目了然，每一个音符都在 一个固定的位置上--在线上，或线间。
简单说来，钢琴的学习包括认识键盘，将手放到合适的位置，如何控制运 用你的手指，如何用双手而不是单单右手来共同弹奏，当然还有如何看懂五线 谱钢琴曲谱。
你是用哪种键盘乐器来学习的呢？一共有多少个键盘？ 我建议你最好使用 有61个键盘以上的那种。如果你的键盘有重力感觉（垂重感键盘）的就更好了 ，就更接近真实钢琴的机械装置和触感。一般来说简易低档的电子琴的键盘没 有重力感设计，键盘的按下时没有什么阻力（比较真实的钢琴键盘就会知道） 。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
练习题答案
答案1
答案2
答案3
答案4
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
线间音符
现在我们来看在线间位置出现的音符。中央C是作为参考位置， 当然C不是在线间的音符。标出了线间上D F A的位置以及键盘对应的 音符位置。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
白键音符
现在你应该已经将白键的音符掌握了。下图就是C D E F G A B在白 键盘上的7个音符的五线谱位置和键盘实际对应位置。这7个音符应 该是你很熟悉的，对应的简谱就是1 2 3 4 5 6 7。
• 谱号和五线谱结合成为大谱表。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
五线谱简谱对照示意图
五线谱记谱方式的基本概念是：音符从低到高一目了然，每一个音符都在 一个固定的位置上--在线上，或线间。
简单说来，钢琴的学习包括认识键盘，将手放到合适的位置，如何控制运 用你的手指，如何用双手而不是单单右手来共同弹奏，当然还有如何看懂五线 谱钢琴曲谱。
你是用哪种键盘乐器来学习的呢？一共有多少个键盘？ 我建议你最好使用 有61个键盘以上的那种。如果你的键盘有重力感觉（垂重感键盘）的就更好了 ，就更接近真实钢琴的机械装置和触感。一般来说简易低档的电子琴的键盘没 有重力感设计，键盘的按下时没有什么阻力（比较真实的钢琴键盘就会知道） 。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
练习题答案
答案1
答案2
答案3
答案4
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
线间音符
现在我们来看在线间位置出现的音符。中央C是作为参考位置， 当然C不是在线间的音符。标出了线间上D F A的位置以及键盘对应的 音符位置。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
白键音符
现在你应该已经将白键的音符掌握了。下图就是C D E F G A B在白 键盘上的7个音符的五线谱位置和键盘实际对应位置。这7个音符应 该是你很熟悉的，对应的简谱就是1 2 3 4 5 6 7。
人教版六年级音乐上册：意大利之夏(五线谱).ppt
Today we’ll show who we are. We are the earth and we are together again,
My friends, will you show us the way? We travel on guided by the flame.
The fire within makes you reach out to the goal, You redefine the best by streching the soul. A word in need of inspiration, And looks to you and me…… Look to your heart you will find the flame.
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/62020/7/62020/7/62020/7/67/6/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
再请大家欣赏悉尼奥运会主题曲《圣火》，这首 作品采用了什么音乐风格写作而成？演唱形式是 怎样的？
Is this the hope of the word in my hand? I’ll take the moment to be all that I can. Look to you to see the future stronger and free,
My friends, will you show us the way? We travel on guided by the flame.
The fire within makes you reach out to the goal, You redefine the best by streching the soul. A word in need of inspiration, And looks to you and me…… Look to your heart you will find the flame.
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/62020/7/62020/7/62020/7/67/6/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
再请大家欣赏悉尼奥运会主题曲《圣火》，这首 作品采用了什么音乐风格写作而成？演唱形式是 怎样的？
Is this the hope of the word in my hand? I’ll take the moment to be all that I can. Look to you to see the future stronger and free,
保卫黄河(五线谱)ppt课件
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14
同学们，历史是不容忘却的，在《保卫黄河》的 歌声中，老师希望你们学会思考，思考中国沉重 的历史和我们应有的使命在哪里？下课！
.
15
5
保卫黄河
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1
导入
上节课，老师让大家课后查《保卫黄河》音乐作品的 背景资料，说一说你们的成果吧！为大家介绍你了解 的《保卫黄河》！
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2
《保卫黄河》是由冼星海创作的《黄河大合唱》 的第七个乐章，表达了中国人民抵御外敌的坚定 信念。你们对冼星海有多少了解？
冼星海（1905—1945）人民音乐家，广东番禺人。 他短暂的一生创作了大量的歌曲和管弦乐曲，尤其是 抗日战争期间创作的《黄河大合唱》《在太行山上》 《到敌人后方去》等歌曲唱遍全国，其中《黄河大合 唱》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
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5
请看歌曲最后结束部分的歌谱，如果在“保卫黄 河”后面再增加一拍休止会是什么样的效果？对 比视唱，说一说有什么不同的效果。
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6
请填词演唱歌曲，注意演唱要具有力度，声音要 坚定、集中。
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7
请同学们完整欣赏《黄河大合唱》的第七乐章， 说一说这部分是用什么样的表演形式完成的？其 中演唱的部分属于什么样的演唱方式？
（朗诵词） 但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？ 我们抱定必死的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
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11
请同学们用朗诵和轮唱相结合的形式完整表现我 们自己的《保卫黄河》。
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12
《黄河大合唱》共有八个乐章，请大家分别欣赏 每个乐章的片段，说一说每个乐章分别描写了什 么内容？给你什么不同的感受？
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8
请同学们随老师的手势尝试用轮唱的形式演唱 《保卫黄河》。
人教版四年级音乐上册：金蛇狂舞(五线谱).ppt
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谢谢观看 12、Treat other people as you hope they will treat you.你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020
13、To do whatever needs to be done to preserve this last and greatest bastion of freedom. (Ronald Reagan , American President ) 为了保住这最后的、最伟大的自由堡垒，我们必须尽我们所能。
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
五线谱幼儿识谱 ppt课件
低音谱表儿歌2低音谱表要记清二间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是lalala上加一间是sisi七个兄弟排整齐感谢亲观看此幻灯片此课件部分内容来源于网络如有侵权请及时联系我们删除谢谢配合
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
（一） 认 识 音 名
、 唱
五线谱幼儿识谱
音名
唱 名
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
低音谱表儿歌（2） 低音谱表要记清， 二间do三间mi 四间是sol在学习 三线re四线fa 五线就是la la la 上加一间是si si 七个兄弟排整齐
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线，四间房，高音谱号站一旁。 “哆”在下加一线上，下加一线就是哆。
是谁站在一线下，“瑞瑞”小淘气。 住在一线是“咪咪”，玩得真有趣。 “法法”住在第一间，“嗦嗦”二线好邻居。 “啦啦”急忙往上走，二间真神气。
一个音符跳出来，“西西”在三线上。 哆瑞咪法嗦啦西，七个兄弟排整齐。
▐ 1=C ▐ 1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 5 6 7 | 7 6 5 4 | 3 2 |1—|| ▐ 小朋友 来唱 歌C D E F G A B 西啦嗦发咪瑞 哆
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
▐五 条 线 ， 四 间 房 高（低）谱号站一旁
▐小麻雀，飞呀飞 飞 到上面高声唱。
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
（一） 认 识 音 名
、 唱
五线谱幼儿识谱
音名
唱 名
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
低音谱表儿歌（2） 低音谱表要记清， 二间do三间mi 四间是sol在学习 三线re四线fa 五线就是la la la 上加一间是si si 七个兄弟排整齐
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线谱幼儿识谱
五线，四间房，高音谱号站一旁。 “哆”在下加一线上，下加一线就是哆。
是谁站在一线下，“瑞瑞”小淘气。 住在一线是“咪咪”，玩得真有趣。 “法法”住在第一间，“嗦嗦”二线好邻居。 “啦啦”急忙往上走，二间真神气。
一个音符跳出来，“西西”在三线上。 哆瑞咪法嗦啦西，七个兄弟排整齐。
▐ 1=C ▐ 1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 5 6 7 | 7 6 5 4 | 3 2 |1—|| ▐ 小朋友 来唱 歌C D E F G A B 西啦嗦发咪瑞 哆
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五线谱幼儿识谱
▐五 条 线 ， 四 间 房 高（低）谱号站一旁
▐小麻雀，飞呀飞 飞 到上面高声唱。
五线谱音符背景的音乐课课件PPT模板
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本PPT适用于演出、工作汇报、培训、总结等
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音乐类课件展示五线谱课件.ppt
❖ 〔1〕让一个同学随着老师的指示说出五线谱中任意一个音符 的音名，其他同学在下面可以跟着思考，纠正所挑同学的错误 ，之后同学们以抢答的方式回答老师任意所指的音。
❖ 〔2〕老师点评、纠错
❖ 〔3〕一起唱五线谱。
❖ 3老师布置作业：把?两只老虎?简谱翻译成五 线谱。
❖ 五、小：
❖ 今天我们一块认识和学习了五线谱，并且 能够翻译一些简单的歌曲。大家表现的都不 错！希望大家能通过五线谱学习到更多的歌 曲。
法——五线谱 ❖ 二、认识五线谱的线与间 ❖ 带领学生简单的认识五线谱： ❖ 〔1〕认识五线谱的线与间 ❖ 〔2〕教学生认识C调中的音阶 ❖ 〔3〕用“阶梯图〞向同学说明音阶中 各音之间相对的距离关
系
❖ 三、认识音符
❖ 1、音有高低，也有长短，长短不同，它们的 形状、名称也不同。我们看一下五线谱里都 有哪几种音符？
❖ 四、简谱翻译成五线谱
❖ 1阶梯图示 ❖ 2、下面老师给大家看一句字母谱，大家想想
它们各自在五线谱中的位置。
❖ 1=C 2/4 mi mi / so so / la la/ so － // ❖ 〔1〕大家试着唱一下，看看他们是什么音。 ❖ 〔2〕大家试着找一下各音在五线谱中的位置
。
❖ 〔4〕唱一下翻译出来的五线谱。 ❖ 2、学生做题：试着认识五线谱?两只老虎?中的每个音名
第一课 ——五线谱
❖ 一.教学目标： ❖ 1、了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录
、保留、传播音乐而创造的 。
❖ 2、认识五线谱，学习五线谱的相关知识，能 够把简单的简谱翻译成五线谱 。
❖ 二、教学重点：学习、认识五线谱。
❖ 三、教学难点：认识各个音五线谱 。
教学过程
❖ 一、歌曲?两只老虎? ❖ 本节课老师借由?两只老虎?给大家介绍一种新的音乐学习方
新人教版二年级音乐下册：乒乓变奏曲(五线谱).ppt
完整聆听乐曲。乐曲经过几次变奏，你感受到 怎样的比赛情景？
同学们还记得这首乐曲的曲名吗？乐曲刻画了 怎样的音乐形象？
威严
温顺
聆听一首新的乐曲——《踢毽子》。
管弦乐合奏《踢毽子》选自作曲家王义平创作 的管弦乐曲《中国儿童玩具》，乐曲由四个乐章 组成，其他三个乐章分别是《抖空竹》《放风 筝》《布老虎》。
木琴
随音乐进行模仿踢毽子的动作，感受乐曲音乐 形象。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳14Thursday, January 14, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 11:04:33 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
红旗颂五线谱ppt课件
欣赏《在灿烂阳光下》： 1.歌曲分为几部分？
2.感受歌曲的音乐情绪及主题思想。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
随钢琴伴奏哼唱第一乐段旋律。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.乐曲主题旋律出现时，请划拍演唱。 2.整首乐曲中融入了你们熟悉的哪些歌曲旋律？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
作曲家简介
吕其明 （1930.5-）
作曲家，代表作品有：管弦乐 序曲《红旗颂》，歌曲《弹起我 心 爱 的 土 琵 琶 》《 谁 不 说 俺 家 乡 好 》 等 。 为 《 铁 道 游 击 队 》《 红 日 》《 白 求 恩 大 夫 》《 霓 虹 灯 下 的 哨 兵 》《 庐 山 恋 》《 城 南 旧 事 》 等几十部电影作曲。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲——《红旗 颂》。首先欣赏乐曲的第一部分：引子及主题旋 律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
欣赏《红旗颂》第三部分：
• 旋律是否熟悉？
2.感受乐曲的音乐情绪。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2.感受歌曲的音乐情绪及主题思想。
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随钢琴伴奏哼唱第一乐段旋律。
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1.乐曲主题旋律出现时，请划拍演唱。 2.整首乐曲中融入了你们熟悉的哪些歌曲旋律？
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作曲家简介
吕其明 （1930.5-）
作曲家，代表作品有：管弦乐 序曲《红旗颂》，歌曲《弹起我 心 爱 的 土 琵 琶 》《 谁 不 说 俺 家 乡 好 》 等 。 为 《 铁 道 游 击 队 》《 红 日 》《 白 求 恩 大 夫 》《 霓 虹 灯 下 的 哨 兵 》《 庐 山 恋 》《 城 南 旧 事 》 等几十部电影作曲。
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让我们一起来欣赏一首管弦乐合奏曲——《红旗 颂》。首先欣赏乐曲的第一部分：引子及主题旋 律。请你谈谈乐曲所描绘的音乐意境？
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欣赏《红旗颂》第三部分：
• 旋律是否熟悉？
2.感受乐曲的音乐情绪。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
人教版二年级音乐上册：大鹿(五线谱).ppt
请同学们完整演唱歌曲。
分组编创歌表演动作。
分组表演歌表演动作。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
1
大鹿
你能根据以下插图，想象故事情节吗？
聆听歌曲范唱。
跟老师按节奏读歌词。
分角色按节奏读歌词。
（齐） （齐） （女） （男）
再次聆听歌曲范唱，感受歌曲情绪。
请同学们随老师钢琴伴奏（慢速），轻声哼唱 歌曲。
再次聆听歌曲范唱，同学们在心里默唱。
随录音伴奏，同学们轻声演唱歌曲。
请为第三、第四乐句设计不同的力度，以表现 兔子的急迫心情和大鹿保护兔子的坚定决心。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年/12/17
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音符：用以记录不同长短音进行的符 号。 音符有哪几部分组成？符头、符干、 符尾。 1 全音符 4拍 2 二分音符 2拍
4 八分音符 拍
半
5 十六分音符 4拍
1/
6 三十二分音符
说出下列音符的时值
什么时候符干朝上？什么时候符干朝 下？ 1 符头在第三线以上时，符干朝下。 2 符头在第三线以下时，符干朝上。 3 符头在第三线上时，符干朝上朝下 都可以。
五线谱休止符和简谱休止符的对应形 式： 注：简谱的休止符用数字0来表示 全休止符： O O O O 二分休止符：O O 四分休止符：O 八分休止符：O 十六分休止符：O 三十二分休止符：O
五线谱休止符和简谱休止符的对应形 式： 注：简谱的休止符用数字0来表示 附点二分休止符：O O O 附点四分休止符：O• PK OO 附点八分休止符：O• PK OO
五线谱传入中国，最早见于文字记载的 是1713年的《律吕正义》续编。
简谱：是一种简易的记谱法。 1 2 3 4 567 起源于18世纪的法国。 公尺谱：我国民间流行的一种记谱法。 因用工、尺等字记写唱名而得名，在 民间的歌曲、曲艺、戏曲、器乐中应 用很广泛。
为了记录超出五线谱范围的更高或更 低的音，在五线谱的上方和下方分别 。 加上与之平行的短线，称为加线，由 加线形成的间称为加间。
附点2分音符 附点4分音符 附点8分音符
2 延音线（连线）：音高相同的两个 音或两个以上的音符时，连在一起的 音符相当于一个音符的时值。 3 延长音记号：半圆中间加一圆点 表示按照作品的风格、演奏者的意图 可以自由增长音符(或者休止符）的时 值。
五线谱和简谱的音符对应形式： 四分音符：X 二分音符：X— 增时线 vs减时线 附点二分音符：X—— 全音符：X——— 八分音符：X 十六分音符：X 三十二分音符： X 附点四分音符：X•
认识并了解五线谱的相关知识：
1 五线谱的线和间、加线、加间。 2 五线谱线和间的计算方式是： 3 音符在五线谱上的位置
拍号
小节线 小节 小节
小节线小节线终止线 Nhomakorabea高音谱号
小节
小节
高音谱号、拍号、拍号的含义、小节 线、小节以及终止线。 说出以下拍子的含义:
音符：用以记录不同长短音进行的符 号。 音符有哪几部分组成？符头、符干、 符尾。 1 全音符 4拍 2 二分音符 2拍
4 假如同一符干连着许多符头而又分布 在第三线的上下时，符干朝上还是朝下 呢？
假如同一符干连着许多符头而又分布在 第三线的上下时，则以离第三线最远的 符头为准。 5 符干的长度：符干的长度一般应保持
增长音值的记号： 1 附点 .记在符头右边的小圆点，增长 原有音符时值的一半。 写法：附点写在音符符头右边的间内， 不能写在线上。
记谱法是指用符号、文字、数字或者 图表将音乐记录下来的方法。它所产 生的记录即称为乐谱。记谱法因国家、 民族、时代的不同而有很大的差异。 记谱法：记录乐曲的方法。 我国目前通用的记谱法有哪些？ 1 五线谱 2 简谱 3 公尺谱
五线谱：目前世界上通用的记谱法，最 早的发源地在希腊。 五线谱：用来记录音符、休止符的五条 等距离的平行横线。
休止符：用以记录不同长短音的间断 的符号。
全休止符 ： 二分休止符 四分休止符
休止一小节 休止二拍 休止一拍
休止符：用以记录不同长短音的间断 的符号。
八分休止符 ： 十六分休止符 ： 1/4拍
休止半拍 休止
附点二分休止符： 止三拍
休
附点四分休止符 ： 止一拍半
附点八分休止符 ： 止3/4拍
休
休