2015年秋高中政治 2.2价格变动的影响优秀教学设计
人教版高中政治必修1精品教学设计2：2.2 价格变动的影响教案
价格变动的影响★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
★教学重点价格变动对生活、生产的影响。
★教学难点价格与供求的相互影响关系。
★教学策略：以情景引入，以问题引发学生思考，讨论；教师启发、引导，深化知识。
★教学课时：1课时★教学过程：（复习导入）复习一、供求影响价格二、价值决定价格——价值量与社会必要劳动时间成正比价值量与社会劳动生产率成反比。
三、价值规律的表现形式价值规律的基本内容了解了影响价格的因素，我们一起来看看价格的变动对人们的生活及生产会产生什么影响，今天我们学习的是--------价格变动的影响（讲授新课）现在，我们先来开场商品的销售会，由我来介绍一下我们的商品。
（展示商品，并统计学生的购买人数，估计学生会对对世博金碗和小轿车愿意购买的人数最少）。
询问学生为什么对金碗和小轿车的需求最少？--------“太贵了！”（设置情景）现在3000元的MP4降价打五折！有人购买吗？---------估计有人举手但可能不多。
打一折！有人购买吗？-------------可能举手的人会增加。
根据之前的情景引导学生总结：结论一:价格上升,需求减少;价格降低,需求增加(一般情况)（设置问题)如果市场上一袋大米的价格涨到150元，人们会不会就不吃米了？如果小轿车的价格上涨，人们又会作何反应？（学生思考，教师总结）看来同时涨价，但人们对这两种商品的反应不同。
究其原因是因为两种商品的不同。
轿车属于高档耐用的消费品，大米属于生活必需品。
由此我们可以得出结论二：不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同（需求有弹性，弹性有大小）1）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小2）价格变动对高档耐用消费品需求量的影响比较大（设置问题）如果大米的价格持续上涨，有什么解决的办法？（学生思考，发言）“可以吃面”。
高中政治人教版必修一2.2价格变动的影响 教学设计
价格变动的影响教学设计一、教学内容及分析本框题是思想政治教育人教版必修一《经济生活》第二课《多变的价格》第二框的内容。
主要讲述了价格变化对于人们日常生活和对生产者的影响。
《经济生活》第一单元的主题为“生活与消费”，讲到“消费”这一话题必然会涉及到价格问题。
在此之前，学生已经学习了《影响价格的因素》，这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在教材中占有不容忽视的地位。
同时，本框题内容比较生活化，是现实的经济生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。
二、教学目标1、知识目标（1）知道商品价格与商品需求量之间的一般规律；（2）知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；（3）了解相关商品价格变动对商品需求量的影响；（4）了解互补品和替代品的涵义；（5）理解商品价格变动对生产经营的影响。
2、能力目标（1）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力；（2）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力；（3）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济生活的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标（1）懂得在市场经济生活中，在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的，提高其参与经济生活的能力；（2）以乐观、积极的态度看待经济生活中的物价变动，培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
三、教学重难点重点：价格变动对生活的影响难点：价格变动对生产活动的影响四、学情分析通过前面的学习，学生已经了解了影响价格变动的因素，对价格变动的经济现象有了一定的认识；另外，学生通过自己平时对日常生活的观察，能够大致了解某些商品价格的变动给生活和生产经营带来的影响。
这些都为本框题教学的展开奠定了基础。
五、教学方法新课程改革中强调一下的理念：构建以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的开放性与实践性；教学过程要符合“三贴近”原则等，这就要求教师的教学要从学生的生活实际出发，通过引导和启发，使学生从生活经验的认识上升到理论知识高度，为此，我将采用教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果的方法。
思想政治①必修2.2《价格变动的影响》教案
《经济生活》第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响[教学目标]一、知识与技能目标理解价格对需求和企业生产的影响，对价值规律的作用有初步了解；培养和训练高中升抽象思维能力和辩证思维能力。
二、过程与方法目标举例法、层层分析法、讨论法，主体性和主导性相结合，以启发式教学为主。
三、情感态度与价值观目标帮助学生初步树立必须开展正当竞争，反对不正当竞争的价值观，提高和增强学生参与经济生活的责任感。
[教学重点]价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产活动的影响。
[教学难点]价格变动对人们生活的影响；价格变动对生产活动的影响。
[教学时数]1-2课时[教学过程]新课导入（复习导入）复习旧课：价值决定价格，供求关系影响价格。
设问：价格的变动会反过来影响需求，影响我们的消费选择吗？新课教学1．价格变动对人们生活的影响（板书）【展示图片】：市民抢购商品。
这些发生在我们身边的事实，告诉我们经济生活当中一个怎样的现象？这个现象普遍存在吗？根据学生探究结论价格变动会影响需求量价格对需求的影响一般是价格上涨——需求减少，价格下跌——需求增加。
学生根据图片和自身生活经验，得出相关结论。
【展示材料】小李家离单位十余公里，上下班很不方便，因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。
请同学们帮助李老师出主意，看买哪种更经济？背景：2010年4月，90号汽油的价格由原来的5.89元/升更新成了6.12元/升，据有关部门预测，还有上涨的趋势；电的价格在0.5元/度左右。
问题：（1）上述案例中，哪两种商品是互为替代品？哪两种商品为互补商品？为什么？（2）你给小李出的主意是什么？说出理由。
（3）你能说说什么是替代品、互补商品吗？2．价格变动对生产经营的影响（板书）（1）调节生产规模（板书）价格是一种信号，可以对企业的生产规模起调节作用。
【展示材料】荔枝的故事：2008年，由于市场上荔枝严重供不应求，荔枝价格一升再升。
荔农马上扩大生产规模，增加产量，以获得最大的收益。
人教版高中思想政治必修一《2.2价格变动的影响》教学设计
《2.2价格变动的影响》教学设计【教学依据】[教材分析]本框题内容是必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》。
本框题主要有两目，其中包括价格变动对人们生活的影响，价格变动对生产经营的影响。
这是近年来高考中高频出现的考点之一。
[学情分析]高三的学生已经具有相当的比较、鉴别、归纳、发散等方面的思维能力，价格变动和现实生活联系也比较密切。
生活在社会主义社会里，大多数学生对价格涨或跌有自己的认识。
但对于价格变动的影响，学生了解还不系统。
引导学生学习价格变动的影响，是这节课的重要任务。
对其中的知识能熟练解决函数图表题。
[教学目标]（一）知识目标：理解价格变动对人们生活、对生产经营的影响。
（二）能力目标：学会运用价格变动的有关知识分析和解决生活中遇到的经济现象。
提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。
（三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识国家的一些大政方针的，培养国民意识。
[教学方法]采用“先学后教，当堂训练”模式，通过教师启发引导，学生自主学习，讨论自主学习后存在的疑难问题，最后交流学习成果，进行更正和点评。
[教学构思]一、引入新课（约5分钟）《2010年"涨声"一片打响"餐桌保卫战"》蒜你狠、棉价带动蘑菇价、棉花掌（棉里藏针）、油你涨、糖高宗、豆你玩、玉米疯、辣翻天、姜你军。
食品接力涨价，新词也层出不穷。
为了应对，不少人还成了“海豚族”（海量囤积一族）。
就像一副推倒的多米诺骨牌，除了农产品价格集体上涨外，人们发现，有关吃、穿、住、行的价格都在上涨，物价因素正在影响着每个人的生活,,导入进入本课课题：价格变动的影响。
二、展示学习目标：1、理解价格变动对人们生活、对生产经营的影响。
2、学会运用价格变动的有关知识分析和解决生活中遇到的经济现象。
三、自主学习（约7分钟）（一）、请从课本中找到答案并用下划线划出来。
价格变动对人们生活和生产的影响？（二）、完成以下选择题：1、(2009·浙江高考)春秋时期，齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服，但国内只准种粮食而不准种桑树，齐国蚕丝需求量大，价格上涨，邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。
人教版高中政治必修一教案：2.2价格变动的影响
2.2价格变动的影响教学案【教学目标】知识目标1、识记互为替代品、互补商品的概念。
2．分析价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响。
3．分析价格变动对生产经营的影响。
能力目标培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力【学习重点】价格变动对生活、生产经营的影响。
【学习难点】价格与供求的相互影响关系【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学习过程】1.了解替代商品和互补商品的含义。
2.理解价格变动对消费者需求和对生产的影响；理解价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响。
3.了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性。
【课前预习】一、价格变动对生活消费的影响1．价格变动引起需求量的变动。
一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会对它的购买；当某种商品的价格下降时，人们会对它的购买。
2．不同商品的需求量对价格变动的反映程度是不同的。
(1)生活必需品：价格变动对生活必需品需求量的影响。
(2)高档耐用品：价格变动对高档耐用品需求量的影响。
3．对相关商品的需求量的影响。
(1)在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量；反之，一种商品的价格，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量。
(2)在有互补关系的商品中，一种商品的价格，不仅使消费者对该商品的需求量，而且会对另一种商品的需求量；反之，一种商品的价格、需求量，会引起另一种商品的需求量随之。
二、价格变动对生产经营的影响1．调节。
某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会生产规模，减少产量；某种商品的价格，生产者获利增加，这时生产者会生产规模，增加产量。
2．调节。
当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会这种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
价格变动对生产的影响是发生作用的重要体现。
高中政治必修一第二单元2价格变动的影响精品教案
课堂练习
学生思考并回答
学生思考并回答
学生Байду номын сангаас看课本思考
学生查看课本思考并回答
学生查看课本思考并回答
学生思考并选择
学生思考
学生思考并回答
教学反思：本课时主要从生活（需求）和生产（供给）两个角度，设置了大量的贴近生活的问题情境，分析了关于价格变动带来的影响。通过本节课的学习，可以增强同学们分析经济现象、参与经济生活的能力。
（师讲）一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
（师问）那么，有没有一些商品，虽然价格在上涨，但人们对其需求量的变化并不会减少？你能举例说明吗？
（师问）为什么大米、食盐等商品涨价了，还得买，黄金、高档离子电视、汽车等涨价了，可以不买？这说明了什么？
中学备课活页纸
学科
政治
年级班级
授课时间
备课人
总课题
《多变的价格》
总课时
2
第2课时
课题
课型
新授课，多媒体辅助教学
教学目标
知识目标
识记替代品、互补品的概念，价格变动对消费需求和对生产的影响
能力目标
提高学生理解和参与经济生活的能力，培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力。
情感目标
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
F、汽车汽油
二、价格变动对生产的影响
1、调节生产规模
供过于求-----价格下降----获利减少----生产缩小-----供不应求
-----价格上涨-----获利增加-----生产扩大----供过于求
２、提高劳动生产率
2015年秋高一政治必修一教学设计：2.2价格变动的影响
2.知识储备：学生在初中阶段学习了简单的经济学原理，对供求关系、价格等概念有所了解，但缺乏对价格变动影响机制的深入认识。
3.能力水平：学生在数据分析、逻辑思维方面有一定的基础，但在运用政治经济学原理解释现实问题时，仍需加强引导和培养。
2.作业完成后，进行自我检查，确保答案正确、书写清晰。
3.各小组按时提交PPT，做好课堂分享准备。
4.教师将根据作业完成情况，给予评价和反馈，以促进学生学习进步。
1.教学方法：
（1）采用案例分析法，引入生活中的实例，让学生直观地感受价格变动的影响。
（2）组织小组讨论，引导学生从不同角度分析价格变动的原因和影响，培养学生的合作精神和思考能力。
（3）运用图表、数据分析，让学生在实际操作中掌握价格变动的规律。
2.教学策略：
（1）创设问题情境，引导学生主动探究，激发学生的学习兴趣。
2015年秋高一政治必修一教学设计：2.2价格变动的影响
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节“价格变动的影响”中，学生将掌握以下知识与技能：
1.理解价格的概念，了解影响价格变动的因素，如供求关系、生产成本、市场竞争等。
2.学习价格变动对消费者、生产者及市场的影响，掌握价格变动对经济活动的影响机制。
3.能够运用所学知识分析实际生活中的价格现象，解释价格变动的原因及其对经济活动的影响。
5.教学评价：
（1）过程性评价：关注学生在课堂上的表现，如提问、讨论等，给予及时的反馈和鼓励。
（2）终结性评价：通过课后作业、测验等方式，检测学生的学习效果，为教学改进提供依据。
2.2价格变动的影响优秀教学案例高中政治人教版必修一
在教学过程中，我将采用多种教学方法，以促进学生对价格变动的理解和应用能力的提升。首先，我会通过引入生活实例，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究价格变动的原因和影响。其次，我会组织学生进行小组讨论和案例分析，鼓励他们分享自己的观点和思考，培养他们的合作和分析问题的能力。
此外，我还会利用多媒体教学手段，如图片、视频等，直观地展示价格变动的现象和影响，帮助学生形成直观的认识。同时，我会布置相关的思考题和实践作业，让学生能够将所学知识应用到实际生活中，提高他们的实践能力。
在学生小组讨论环节，我会将学生分成小组，并给出一些实际案例，让学生进行讨论和分析。例如，我可以给出一些商品价格变动的案例，让学生讨论价格变动的原因和影响。通过小组讨论，学生能够培养合作能力，提高分析问题和解决问题的能力。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会让学生分享各自小组的讨论成果，并进行总结和归纳。我会强调价格变动的基本原理和影响因素，并概括价格变动对生产、消费等方面的影响。通过总结归纳，学生能够更好地理解和巩固所学知识。
五、案例亮点
1.生活实例引入：本案例通过引入生活实例，如猪肉价格的波动，激发了学生的学习兴趣，使他们能够更好地理解和接受理论知识。这种生活化的教学方式能够拉近理论与实际的距离，提高学生的学习积极性和参与度。
2.小组合作学习：本案例采用小组合作的学习方式，让学生在小组讨论和分析中共同解决问题和得出结论。这种合作学习的方式不仅能够培养学生的团队合作精神，还能够提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课时，我会通过引入生活实例来吸引学生的注意力。例如，我会提到近期某种商品价格的大幅波动，如猪肉价格的上涨或下跌，并提问学生：“你们认为这种价格变动的原因是什么？它对我们的生活有什么影响？”这样的导入方式能够激发学生的兴趣，使他们能够更加主动地参与到课堂学习中。
人教版高中政治必修一2.2 价格变动的影响教案
《价格变动的影响》教案教学目标：【知识目标】：知道替代品、互补品的含义理解价格变动对消费需求的影响理解价格变动对生产的影响【能力目标】:通过学习，能够分析经济生活中价格变动产生的影响，提高分析事物的能力和参与经济生活的能力【情感目标】：了解价值规律的作用，让学生以科学的态度对待价格变动学习重点：价格变动对生活、生产的影响学习难点：替代品、互补品的相关商品价格对需求量的影响【教学过程】一、自主学习材料一、2017年9月12日，山东一超市促销引万人抢购，特警出动保安全材料二、大米涨价了，我们也得买，金涨价了，今后再买金项链材料三、面对岳阳市区日益高涨的房价，家庭收入不高的某中学李老师今年年初选择了在老城区购买一套相对便宜的二手商品房，但其住处离学校有十多公里，致使其上下班很不方便，他有意购买一种交通工具——摩托车或电动车。
为此，他调查了解了一些情况：汽油价格由原来的2.8元/升，涨到了现在6.27元/升，且还有上涨的趋势；电的价格0.56元/度，估计每一百公里摩托车耗油约2.2升；电动车耗电约6度。
（1）材料一中出现万人抢购的原因是什么？说明了什么经济现象？（2）大米与金两种不同类型的商品价格变动对各自需求量的影响有何不同？（3）材料中的哪两种商品是互为替代品？哪两种商品是互补商品？你能预测一下摩托车和电动车将会哪个销售量更好?为什么?探究2：透视生活2岳阳县新墙镇清水村是全国葡萄基地,全几年葡萄销售好,价格高,亩产收入可达1万左右,巨大的利润促使许多农户一哄而上,纷纷种植葡萄,可是好景不长,近两年葡萄价格大幅下跌,每市斤葡萄只卖4元左右,致使种植户急剧缩减种植面积.甚至有的农户转种其农作物。
种植葡萄的过程中,每年遇上干旱,农户都是用原始方法用水管直接冲灌，近几年以来，随着劳动力价格的上涨，这种灌溉的方法，既成本高，又大量浪费水利资源，近两年，所有的葡萄种植都用上了滴管，既经济效果又好。
(1)葡萄价格的变动对葡萄生产产生了什么影响?是如何影响的?(2)农户改变灌溉方法的原因是什么？这体现了什么经济学道理？三、巩固练习1、下列属于互补商品的是（）A．牛肉与猪肉B．货车与飞机C．汽车与汽油D．自行车与电动车2、假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补商品。
高中政治必修一教学设计22：2.2 价格变动的影响
价格变动的影响【设计思想】通过浩浩一家逛超市这个生活例子来展开教学，让学生通过观察生活中的商品价格涨跌的等经济现象，来发现、总结、归纳经济的常识。
充分发挥多媒体的作用，将视频、文字、图片资料等信息有机整合，创设轻松、愉悦的学习氛围。
做到教学直观性、科学性与实效性的统一。
【教材分析】教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。
【学情分析】高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
【教学目标】1.知识目标通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。
通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
2.能力目标本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
在学习“价格变动对人们生活的影响”时，让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量，提高劳动生产率及开发新产品是根据什么来考虑的。
人教版高中政治必修1精品教学设计15：2.2 价格变动的影响教案
价格变动的影响一、教学目标1.知识目标：通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律，即“需求法则”和“供给法则”；通过回顾现实生活，了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的，以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响（替代品与互补品）；通过案例分析和学生自主归纳，了解价格变动对生产经营的影响。
2.能力目标：从具体材料入手，提高归纳与分析能力，用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。
提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3.情感态度价值观目标：能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响，提高参与经济生活的能力和主动性。
教学重点：价格变动对生活消费和生产经营的影响教学难点：商品需求不仅受自身价格变动的影响，还受相关商品价格变动的影响；正确区分互补品与替代品；需求弹性二、预习导学价格变动的影响（一）对生活消费的影响1.价格变动会引起需求量的变动,一般说来,价格上升时,需求量会减少;价格下降时,需求量会增多。
2.价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.互为替代品的两种商品的需求量呈反方向变动。
4.有互补关系的两种商品的需求量呈正方向变动。
（二）对生产经营的影响1.调节产量。
2.调节生产要素的投入。
3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
三、问题引领、知识探究合作探究一：某地是我国冬季旅游度假的好去处。
春节期间，为了多赚钱，当地的酒店和餐饮企业大幅度提高价格，结果游客急剧减少，这些企业的收入也下降了。
问题1：现实生活中是否见过类似的情形？问题2：为什么涨价后，企业的收入反倒下降了？提示：1.在现实生活中我们经常会遇见这种情况，当某种商品涨价过快时，消费者会减少对这类商品的消费，商家卖出的商品减少，收入也就下降了。
2.涨价后，旅客急剧减少，消费也就减少，所以企业的收入下降了。
引导学生总结归纳：需求法则：一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
高中政治必修一教学设计21：2.2 价格变动的影响
价格变动的影响教学目标：知识目标：识记替代品、互补品等概念；理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
能力目标：培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
情感态度价值观目标：使学生正确认识和看待各种价格变动所带来的影响，增强对国家经济政策的理解，从而提高其参与经济生活的能力。
教学重点：价格变动对生活和生产的影响。
教学难点：价格变动的相关曲线。
教学方法：情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段：投影多媒体教学课时：1课时教学过程：旧知巩固：投影问题，学生背诵，组内互查，教师抽查背诵或默写。
1.影响价格变动的因素有哪些？2.价格与价值之间的关系如何？3.社会必要劳动时间的含义及其内容？4.单位商品价值量和社会劳动生产率的关系如何？5.价值规律的基本内容及其表现形式是什么？导入新课：价值决定价格，供求影响价格，价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，这是影响价格的因素中学到的基本知识，那么价格的变化又会带来哪些结果呢？或者说价格变动影响了谁？这是我们这节课要研究的问题：第二框题：价格变动的影响。
投影出示本课学习目标，让学生了解本课的学习内容。
1.阐释价格变动对消费者的需求、对生产的影响；(重点)2.理解价格变动对相关商品需求的影响。
(难点)3.运用价格变动的影响知识分析生活中的经济现象。
让学生拿出下发的导学案，带着“自主学习”中的问题，阅读教材，找出问题的答案。
进行新课：投影材料，学生探究降价促销引起人们的购物狂潮面对近日农产品价格飞涨，老百姓如是说：菜贵了就吃肉，肉贵了就吃菜，都贵了就少买点儿，搭配着吃。
设问：为什么会出现这种情况？学生讨论作答略。
师引导归纳：商品价格的变动会引起需求量的变动。
一般来说，价格上升，人们会减少对该商品的购买，需求缩小；价格下跌，人们会增加对该商品的购买，需求扩大。
商品价格使需求量与之反方向变动。
高中政治2.2价格变动的影响3教案(必修1)
价钱改动的影响一、教课目的1．知识目标◎懂得商品价钱与商品需求量之间的一般规律。
◎知道不同商品的需求量对价钱改动的反响程度是不同的。
◎认识有关商品的价钱改动对商品需求的影响。
◎认识互为代替品和互补商品的含义。
◎理解商品价钱改动对生产的影响。
２．能力目标◎剖析商品价钱变化如何影响花费者需求的实质生活能力。
◎能够运用商品价钱改动影响花费者需求的有关理论，剖析有关生活现象以及解决实质生活问题的实践能力。
◎能够初步依据商品价钱改动对生产经营的影响，对如何搞好公司的生产经营提出合理建议的实践能力。
◎能辨证对待商品供求与商品价钱的关系，提升参加经济活动的实践能力。
３．感情、态度与价值观目标◎以科学的态度认识价钱的改动，加强参加经济生活的自主性二、学生学习的要点、难点价钱改动对人们生活、生产的影响，既是学生学习的一个要点，也是难点。
三、教课方法以议论式、研究式教课法为主四、教课过程（一）情形导入视频。
播放视频（假期商家促销）（二）新讲课一、对生活花费的影响1 、商品自己价钱的改动会惹起自己需求量的改动（以小明一家假期去逛商场作为线索，设置四个情境帮助学生理解知识点。
）情形一：小明买鞋多媒体展现特价活动思虑：价钱改动和需求量有什么关系？学生回答教师剖析：经过小明买鞋的活动能够看出价钱上升，人们会减少对它的购置，需求量减少；价钱下跌，人们会增添对它的购置，需求量增加。
学生判断推导图形（需求曲线图）结论一般来说，商品价钱与需求量呈反方向改动。
2、不同商品价钱改动抵花费需求影响程度不怜悯形二小明奶奶和妈妈多媒体展现图片思虑：联合情形二资料价钱改动对哪些商品影响大？哪些影响小？学生回答：教师：针对学生的看法作评论，漫画说明价钱改动对不同商品的花费需求影响程度是不同样的。
一般来说，价钱改动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
学生推导判断图形，判断 A 是生活必需品；B是高档耐用品结论：不同商品价钱改动，需求反应程度不同。
人教版政治必修一2.2《价格变动的影响》课程教学设计
《价格变动的影响》教学设计作者：王梅一、【教学分析设计】1、【教材分析】《价格变动的影响》是人教版新课程《经济生活》（必修一）第一单元《生活与消费》第二课《多变的价格》的第二框。
在第一框分析了影响价格的因素之后，教材介绍了价格变动对生活和生产经营的影响，也就是在分析了供求关系影响价格、价值决定价格、价值规律的基本内容和表现形式后，反过来探究价格变动对供求的影响，旨在帮助学生加深对价格现象的认识，进而体会经济学理论在生活中的魅力。
本框题是本课的重点和难点，这些知识与学生生活紧密联系，同时也是近年来新课改高考的常考点，故具有较大的研讨价值。
2、【学情分析】在新课程背景下，高一学生学习的自主性有所增强，能够在教师的组织、促进下，以自主、合作、探究等方式观察并发现问题、学着分析并解决问题。
学生已经意识到了课本内容与日常生活的联系，他们好奇、关注、很想进一步了解，但由于缺乏必要的理论支撑和足够的实践体验，因此，他们还无法明确、清晰地表达和解释，也无法很好的透过现象剖析本质。
3、【设计思想】通过第一框的学习，学生对影响价格变动的因素已有一定的认识，如“商品价格由价值决定，受市场供求关系的影响，价格总是围绕价值上下波动的”等。
那么，价值规律又是如何在平时的经济生活中得以贯彻的呢？这就需要我们反过来探究价格变动对供求关系的影响，即价格的变动对我们生活(需求)、生产经营（供给）的影响。
在日常生活中，学生是能够根据价格的涨跌来购买商品的，也能意识到价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度如何？价格变动还会怎样影响相关商品的需求量？价格变化对商品生产者的生产经营活动又会产生哪些影响？诸如此类，学生的体验其实并不深刻，他们已有的认识也是较肤浅和模糊的。
鉴于此，教师应设计和搭建恰当的平台，营造良好的问题环境，以之引领学生积极体验，激活学生已有的缄默知识并使之显性化，使学生在探究活动中不断修正、完善和丰富自己的缄默认知。
高中政治人教版必修一2-2 价格变动的影响 教学设计
教师活动
学生活动
效果及问题预设
导
视频导入
看视频谈想法
吸引学生的兴趣，感性认识物价变化的影响
思
教师在黑板上板书这节课的框架图
学生思考导学案上的问题
培养学生独立思考的能力，也能帮助学生深入思考，发现问题。
议
教师深入学生，了解学生预习的效果及讨论的困惑
各小组起立展开讨论
在讨论中相互帮助，相互质疑，相互提高
①价格变动会引起需求量的变化 ②价格变动对生活必需品影响小
③价格对高档耐用品影响较大④价格变动对各种商品需求量影响是相同
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
2.火车票价格上涨会引起飞机客运量的增加,因为对于消费者来说,火车和飞机()
A.用途没有差别B.属于互补商品C.两种运输方式趋向D.互为替代商品
教材内容分析
教材含对生活消费的影响和对生产经营的影响两部分。
学情分析
通过上节课的学习，学生已经能意识到价格的变动对生活消费和供给会产生一定程度的影响，本节课着重在于梳理知识体系。
学习目标
1、懂的商品价格与商品需求量之间的一般规律；指导不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的；了解相关商品的价格变动对商品需求的影响；了解替代品与互补品的含义；理解商品价格变动对生产经营的影响。
展
各小组展示自己的成果
增强学生自信，既展示自己的优秀成果，也能反映相应的问题。
评
教师对每组的回答进行针对性点评，既肯定合理，也质疑解析存在的问题。引导学生相互质疑，相互解析，共同解决问题
学生可提问
学生在质疑中加深对相关知识的理解。
检
选择题
学生思考并回答
检测并巩固这节课所学的知识。
高中政治人教版必修一2-2价格变动的影响教案
3、相关商品的价格变动对需求量的影响
互补品
是的，还有相关商品价格变动的影响，包括替代品和互补品。我们找出媒体展示本课知识内容
五、课堂训练
多媒体展示练习及参考答案
六、布置作业
完成全品练习册练习
为讲解新课做铺垫
讲授分析，加以探究
小组讨论法
提问法
学以致用，加以巩固
三、新课讲授
1.价格的变动影响着人们的消费。消费者有自主选择消费的权力，他可以决定什么时候购买，买什么商品。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们就会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们就会增加对它的购买。
高档耐用品
2、不同商品对价格变动的反应程度不同
消费者对既定的商品的需求，除了受到该商品价格的影响外，还受到什么其他因素的影响？请同学们快速阅读课本找出答案。
课堂模式
内容提要
时间
设计意图
方法、策略
个人备课
①检查预习（或当堂预习）
②导入、目标、重难点呈现
③新授
④课内练习（及检测）
⑤课堂
小结
⑥布置作业及预习任务
一、检查预习情况
查看全品预习完成情况P44-46预习情况
二、导入新课
我们已经学习了决定价格的因素是价值，也知道价格会受到供求的影响，那价格的变化会给我们带来怎样的影响呢？
总评或
反思
株潭中学集体备课教案单第课时
备注
备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。
内容
学科
政治
年级
高一
时间
1-2-2
主备人
复备人
课题
价格变动的影响
教学目标
1、了解价格变动与商品需求量之间的一般规律
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价格变动的影响
【教学目标】
1、知识目标
识记：替代品和互补品的含义。
理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
运用：分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。
2、能力目标
让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。
让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。
通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的认识，提高他们理解日常经济生活的能力。
3、情感、态度和价值观目标
通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
【教学重难点】价格变动对生活、生产的影响
【教学方法】主题案例式教学
【课时安排】1课时
【教学过程】导入新课
通过上一节课的学习，我们了解了影响价格的因素主要有供求和价值，在市场上，价格受供求关系影响，始终是围绕价值上下波动，那么价格波动对人们的生活及生产者会带来什么样的影响呢？这就是我们本节课的探究内容。
创设情境：《小明的烦恼》。
这个情境讲述的是小明的父亲打算买小轿车，但是小明的母亲不同意，要买电动车。
小明左右为难，很是苦恼。
讲授新课
就买车的问题，小明私下对目前的车类市场做了调查，相关材料如下：（多媒体展示）
材料一、大排量轿车价格大幅上调，销售量骤然下降
由于目前实施的新消费税， 2.0以上排量的车型税率普遍提高，其中升幅最大的4.0升（含）以上排量的轿车，税率增加到40％。
由于消费税大幅提升，大排量车普遍涨价，而价格的大幅上调，令这类汽车的市场销量也骤然变冷。
材料二、油价上涨，轿车市场冷淡，电动车风靡
目前，油价上涨，越来越多的人为了节省开支，而倾向购买电动车，导致电动车市场火爆。
据悉，目前电动车在中国的总销量达到2000多万辆，同时还在以每年1500万辆的速度递增，这一速度大约是汽车增长速度的3倍。
材料三、“汽车变气车”
武汉一家石油液化气公司为出租车进行“油改气”的改装。
由于汽油价格上涨，一些出租车司机纷纷改装汽车，使用较为便宜的车用液化气作燃料。
调查显示，"油荒"打击了市民的买车积极性，在准备购买汽车的人群中，不到二成的市民坚持原来的买车计划，再三权衡购买车型，而低油耗、经济型汽车成为时下购车首选；25%的买车人甚至因"油荒"放弃了买车，更多的人则是推迟了买车计划，处于观望阶段。
这对当前的汽车销量不可避免地造成了严重的冲击。
教师活动：带领学生阅读完材料后，把本班学生分为两组，一组同学分析解释价格变动对生活的影响。
另一组以生产商的身份分析，如何应对高涨的油价，满足消费者的需求，从而使
自己的工厂获利更多。
学生活动：根据以上材料，分组思考讨论
一、价格变动对人们生活的影响（板书）
学生回答：从材料一中我可以看出大排量轿车的价格上升，导致需求量骤然下降。
1、商品本身价格变动会引起需求量的变动
一般来说，一种商品价格上涨，人们会减少对它的购买，而当价格下降时，会增加对它的购买。
即商品价格变动会引起该商品需求量的反方向变动，这就是需求法则。
提出问题：同学们日常生活中一般都是“买落不买涨”，那存不存在“买涨不买落”的现象？学生回答：略
教师总结：如古董、名画等。
买涨不买落，是消费领域的一种特殊情况，实际上是人们受各种客观情况影响，消费心理预期在起作用,担心物价一涨再涨，因而在物价上涨时出现了抢购现象；而价格低时人们总是渴望买到价格更低的商品，因而手持货币观望。
同价格影响生活消费的一般规律并不矛盾。
讲到这里，让学生注意我们在讲这规律时用的“一般说来”这四个字。
提出问题：那同学们想一想，如果大米的价格也大幅上调，人们对它的购买会不会骤然减少呢？
学生回答：不会
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的
教师总结：价格变动会引起需求量变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，如粮食、食盐等生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少；即需求弹性较小，而对高档耐用品（等离子电视、轿车、黄金首饰等）需求量的影响比较大。
它们价格上涨，会导致需求量大幅度减少，即需求弹性较大。
教学过渡：刚才这位同学从材料一得出了以上结论，那还有没其他的影响呢？
学生回答（略）
教师总结：从材料二、三中我们可以看出油价上涨影响轿车销量，轿车滞销电动车却风靡起来、汽油价格上涨导致人们纷纷采用车用液化气。
在这里汽油和轿车是什么关系，轿车与电动车，汽油又与车用液化气是什么关系？请同学们看P16页的相关链接。
得出互为替代品和互补商品的含义。
练习巩固：区分哪些是互为替代品，哪些是互补商品（多媒体展示）
3、相关商品价格变动对商品需求量的影响
得出结论：我们可以看出一种商品价格上升，需求量减少，会导致它的替代商品的需求量增加；而一种商品价格上升，需求量会减少，会导致它的互补商品的需求量也减少。
教学过渡：以上我们共同探讨了价格变动对人们生活的影响，下面我们一起来探讨价格变动对生产经营的影响，有请二组的生产商们来发言。
如何应对高涨的油价，更好地满足消费者的需求，从而使自己的工厂获利增多。
学生回答：如我会改行生产电动车或引进新进的生产设备和生产线，提高生产效率，降低成本，加强售后服务，进一步提高产品的质量等。
二、价格变动对生产经营的影响（板书）
1、调节生产规模
首先，调节生产。
当该商品供不应求时，价格上涨，则意味着获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加供应（如在上述材料中我们应扩大电动车的生产规模）；反之，该商品若供过于求引起价格下降，生产者会缩减生产规模（如缩小轿车的生产规模）。
一般来说，商品的价格与供给量呈正方向变动，这就是供给法则。
2、提高劳动生产率
企业只有提高个别劳动生产率、使个别劳动时间少于社会必要劳动时间，才能为自己的产品提供降价空间，在激烈的市场竞争中处于优势地位。
如同处在电动车车行业，只有不断依靠科技提高自己的劳动生产率，才能取得优势。
3、生产适销对路的高质量产品
消费者购买商品就是为了获得商品的使用价值。
在市场经济中，哪个生产者能够提供质量好的商品或其他企业无法生产的商品,就能获得较大的市场份额，从中获利。
如根据以上材料，生产者应生产性能更好的电动车，也就是提高商品的使用价值，这样可以获取更多的利润。
【课堂小结】本节课我们通过买车这一案例，重点阐述了价格变动对人们生活（需求）及生产者（供给）所产生的影响。
即
【板书设计】 2.2价格变动的影响
一、价格变动对生活的影响
1、价格变动会引起需求量的变动
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的
3、相关商品价格变动对商品需求量的影响
二、价格变动对生产经营的影响
1、调节生产规模
2、提高劳动生产率
3、生产适销对路的高质量产品
【练习巩固】
1、轿车价格下降对消费的影响是（）
A 生产者会增加轿车的产量
B 会使轿车的价值量增加
C 一般来说，人们会增加对它的购买
D 会导致轿车供不应求
2、面对价格下降的现实，轿车生产企业要在竞争中处于优势必须（）
①提高劳动生产率②缩短其生产的个别劳动时间③生产适销对路的高质量产品④提高社会必要劳动时间
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④
3、在我们的家庭生活中，所食用的肉类和蛋类这两种商品可以说是互为替代商品。
那当其中一种商品价格上涨时，产生的影响（）
①消费者将减少对该商品的需求②消费者将增加对该商品的需求③另一种商品的需求量将增加④另一种商品的需求量将减少
A ①③
B ②④
C ①②
D ③④。