Word2003教程教案备课材料
第4章中文字处理软件Word_2003教案
第4章中文字处理软件Word 2003一、教学目标1.了解Word 2003的基本概念；2.掌握Word 2003的基本操作文档的基本操作、设置文档的格式，图文混排，制作表格，样式与模板，打印文档等；3.能够使用Word 200处理文档、制作表格等。
二、教学内容1.中文Word 2003概述2.Word 文档的编辑3. Word 文档的版面设计4.图文混排5.样式与模板三、重点与难点掌握文档版面设计、图文混排的方法，以及表格的使用等。
四、教学方法多媒体课件演示结合实例上机操作。
五、教案正文4.1中文Word 2003概述4.1.1 中文Word 2003特点1. 先进的文字编辑方式2. 格式编辑更灵活3. 模板、向导及样式使用便捷4. 图文混排功能更强大5. 表格处理更优化6. 传真、电子邮件与Web功能更强4.1.2 中文Word 2003的安装、启动与退出1．软件环境操作系统要求Windows 2000以上版本，或者Windows XP或更高版本。
2．硬件环境能够正常运行以上操作系统的硬件需求：●处理器：Pentium III 266MHZ或同等处理器以上的CPU。
●内存：建议使用128MB以上的内存。
●硬盘：典型安装需要260MB，这个数字会随着用户添加或删除组件而相应增减。
在安装完成并开始运行后，至少仍需近百兆的空间作为Windows的虚拟内存，以便存放Word在打开文档时创建的临时文件。
●CD-ROM：8倍速或以上倍数。
3．安装(1) 将光盘放入光驱中。
(2)一般情况下安装程序将自动启动。
如果安装程序未启动，可打开“我的电脑”窗口，在光盘中找到Setup.exe安装程序并双击它。
(3)按照屏幕提示操作，并根据实际情况选择合适的安装类型即可。
安装完成后，重新启动计算机就可以使用Office 2003了。
4. 启动与退出(1) 启动启动Word 2003的方法很多，这里介绍两种启动方法：方法一：利用“开始”菜单启动Word 2003，操作步骤是：①单击Windows 桌面底部的“开始”按钮，显示开始菜单。
初识WORD2003——详案
初识WORD2003德阳广播电视大学杨芸教学目标：1、让学生学会使用软件2、让学生熟悉文字处理软件WORD20033、让学生使用WORD2003编辑文稿教学重点：软件的使用；掌握文档编辑工具的使用。
教学难点：软件的操作；文本编辑的方法。
课时安排：一课时教学方法：多媒体教学教学过程：（详案）【引言】在上一堂课里我们学习了计算机的组成，我们一起来复习一下，计算机由硬件和软件组成，其中软件分为系统软件和应用软件，系统软件是什么？是管理和控制计算机软、硬件资源，方便用户操作的软件系统，操作系统主要有DOS、Windows、unix、linux等，我们主要用的呢就是WindowsXP、2000、NT等操作系统，因为它是以窗口的形式操作，操作非常方便，而应用软件呢？它则是人们完成其一项具体工作任务而编制的软件，所以应用软件就会有很多分类，比如说管理软件、教育软件、办公软件、画图软件等。
我们今天就办公软件中的一种文字处理软件WORD2003带大家走进应用软件，使用软件。
【板书】第一节WORD2003文字处理软件【讲解】大家看我们的黑板上这几张图片，是什么？这是报纸、杂志、简历、海报等，这些东西都是和我们息息相关的东西，那这些都是怎么做出来的呢？它们都是用计算机文字处理软件来完成的，就文字处理软件也很多，微软Office、永中Office、金山WPS等，而我们今天要学习的软件就是WORD2003，首先我们来了解一下WORD2003：Word 2003是微软公司Office2003组件之一。
具有强大的文档管理、编辑排版、表格处理、图形处理等功能能够方便地编排出图文并茂的文档，如公文、信函、合同、论文、书籍、报刊等。
了解了WORD软件后相信大家已经很想进入软件看看了吧，现在大家不要着急，我们在进入软件之前提一个问题。
【提问】WORD2003中2003是什么意思?【回答】【讲解】2003是该软件的版本号，微软公司开发的Office办公软件有很多个版本，有Office2000、2003、2007、2010版，哪为什么有那么多新的版本我们不学新版本的呢？我们是教大家学习使用软件，而不是让你只会这一个软件，今后软件更新换代更快了，那你不能说老师没教我们用过吧。
初始Word2003教案
教学课题初始Word 2003 课型新授本课题教时数：1 本教时为第 1 教时备课日期 2月 23日教学目标：1．了解汉字信息处理的基本知识及Windows2000平台下常用的文字处理软件（Word 2003, wps2003等）。
2．掌握启动和退出Word 2003的方法。
3．初步掌握Word 2003的窗口组成。
4．初步掌握Word 2003帮助功能的使用方法。
5．通过Word的帮助操作，掌握一般软件帮助功能的使用方法。
教学重点、难点：1．初步掌握Word 2003的窗口组成。
2．初步掌握Word 2003帮助功能的使用方法。
教具、学具微机1室、电脑、多媒体教学软件教学过程：引言：Word 2003中文版是一个在Windows2000平台上运行的功能强大的文字处理系统，它是微软公司出版的办公套装软件Office2003中文版的组件之一，使用它可方便地进行各种体裁的文稿的编排打印、表格制作、书籍编辑、小报制作等，不仅如此，它还具有传真、电子邮件、简单HTML和Web主页制作等多种功能。
演示：用Word 2003制作的各种作品。
如：公文样式、会议通知、多种形式的表格、科技论文的样稿、制作的小报等。
一、启动Word 2003 （教师讲解、演示）方法：单击任务栏上“开始”按钮，指向程序，单击“Microsoft Word”，即能进入Word 2003窗口。
二、Word 2003的窗口结构（教师讲解）典型的Word 2003窗口由以下几部分组成：1．标题栏（Title bar）——位于窗口最上端，其左边显示正在处理的文件名和Word的软件信息，右上角的“”分别为“最小化窗口”、“最大化窗口”和“关闭窗口”按钮。
2．菜单栏（Menu bar）——位于窗口上端第二行，上有“文件(F)”、“编辑(E)”、……“帮助(H)”等九个主菜单选项。
每一主菜单项下又包含一个可折叠的下拉子菜单，其中包含了Word所有可用的菜单命令。
第3章-文字处理软件word-2003-电子教案.
功能和特点(了解)
即点既输
自动更正
图文混排
任务窗格
拼写与语法检查
等.这些问题在后面的学习中将详细讲解.
2、Word 2003的启动方法(演示)
常用启动方法
（1）利用【开始】菜单启动：单击【开始】|【程序】|【Microsoft Word2003】命令。
（2）利用快捷工具栏启动：单击Office 2003快捷工具栏上【Microsoft Word2003】图标。
【web版式】视图
功能:在该视图中，Word能优化Web页面，外观与在Web或Internet上发布时的外观一致。此外，视图显示文档在浏览器中的外观，可以看到背景、自选图形和其他在Web文档及屏幕上查看文档时常用的效果。
【页面】视图
功能:在该视图状态下，可以查看到文档的分栏、页眉和页脚以及脚注和尾注等在页面上的实际位置，也可以查看图片的精确位置。应用页面视图可处理图片和报版样式栏，并且可对文本、格式以及版面进行修改。能够在屏幕上显示出打印的效果，即“所见即所得”，能实现页眉、页脚、页码等。
3、情感目标：培养学员探索、探究学习能力。
教学重点
掌握Word 2003的建立、打开、保存、编辑和关闭
教学难点
Word 2003文档的编辑
教学方法
讲解法、提问法、示范法、演示法
教学过程
一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）
导入：
同学们，让咱们先来看一首诗:
随风潜入夜,
课题
第三章Word 2003文字处理软件3.1Word 2003基本内容简介
课时
2
教学目标
1、认知目标：了解Word 2003的功能、特点、运行环境和窗口组成;熟悉Word 2003的视图方式及窗口操作;掌握Word 2003的文档管理和编辑方法。
计算机word2003课程教案
计算机word2003课程教案第3章文字处理软件Word掌握了Word 2003的操作可以完成对文字的录入、编辑、排版等一系列工作。
本章是主教材的第三章的配套实验，14个实验全面介绍Word 2003的操作方法和使用步骤。
3.1 Word 2003概述实验3-1 Word的启动、退出和界面介绍1. 实验目的①掌握Word应用程序快捷方式的建立。
②通过快捷方式掌握Word的启动和退出。
③熟悉Word的工作界面和视图显示方式。
2. 实验内容建立Word的快捷方式，并利用该快捷方式启动Word，观察word用户界面，并把文档窗口的显示方式设为普通视图。
3. 实验步骤①执行“开始”|“搜索”|“文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口，搜索的Word应用程序文件名为“Winword.exe”。
②在搜索结果中选定Word应用程序文件，在桌面为其创建快捷方式。
③双击“Word快捷方式”图标，打开Word应用程序，认识Word工作界面：标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文档窗口和任务窗格等，如图3-1所示。
④单击“普通视图”切换按钮或执行“视图”|“普通”命令，把视图模式切换为普通视图，接着采用同样的方法把视图方式切换为页面视图。
比较两种视图方式的区别。
⑤单击标题栏上的“关闭”按钮或执行“文件”|“关闭”命令，退出Word 应用程序。
【小技巧】普通视图和页面视图的区别:普通视图是Word最基本的视图方式，其显示速度相对较快，非常适合于文字的录入阶段。
用户可在该视图方式下进行文字的录入及编辑工作。
在普通视图下不显示页边距、页眉和页脚、背景、图形对象。
页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小显示，此时的显示效果与打印效果一致，用户可从中看到各种对象（包括页眉、页脚、水印和图形等），这对于编辑页眉和页脚，调整页边距，以及处理边框、图形对象及分栏都是很有用的。
菜单栏工具栏文档窗口标题栏 Word程序关闭按钮文档窗口关闭按钮水平标尺垂直滚动条任务窗格视图切换按钮文档编辑区垂直标尺水平滚动条状态栏图3-1 Word的工作窗口实验3-2 Word工具栏定制和系统设置1. 实验目的①掌握工具栏的定制。
Word 2003教案
第5章文字处理软件Word 2003本章内容§5.1 Word 2003概述§5.2 文档的基本操作§5.3 Word 2003文档的输入与编辑§5.4 文档显示§5.5 文档排版§5.6 Word 2003的表格制作与编辑§5.7 图形操作§5.8 公式编辑器的使用§5.9 页面排版§5.10 打印文档*§5.11 Word 2003的高级功能*重点和难点文档编辑、排版表格制作与编排公式编辑器的使用图形处理与编辑§5.1 Word 2003概述办公软件是为办公自动化服务的软件。
现代办公涉及到文字、数字、表格、图表、图形、图像、语言等多种媒体信息的处理，需要用到不同类型的办公软件。
办公软件一般包括字处理、演示文稿、电子表格、数据库系统、网页制作、电子邮件等几方面的软件。
常用的办公软件有微软公司的Microsoft Office和金山公司的WPS Office5.1.1 字处理软件概述文字处理软件是办公自动化中最常用的一类应用软件，它能支持用户生成并打印图文并茂的各种文档。
80年代初,使用较广的有美国MicroPro公司推出的文书编辑系统WordStar等。
这类软件集编辑、排版、打印于一身，在当时受到用户的好评。
但这类字处理软件是基于DOS环境下的，操作命令复杂，且排版效果不能直观地显示在屏幕上。
进入90年代，Word是Microsoft公司推出的Windows环境下的字处理软件，经过不断地改进和完善，其版本从Word 5.0、Word 6.0发展到现在的Word 97、Word 2000、Word XP、Word 2003。
Word 2003中文版是Microsoft为中国用户推出的汉化版本。
本章主要介绍Word 2003中最常用、最基本的使用方法。
更多的内容需要读者在工作中不断地摸索、不断地实践，并使用Word 2003中文版强大的帮助功能作为工作的向导。
第三章文字处理软件Word2003电子教案
第三章文字处理软件Word2003电子教案（计划8学时）第一次课（2学时）课题：§3.1 Word 2003概述—§3.2文档的基本操作 课型：理论课、实践课、任务驱动多媒体教学 教学目的与要求了解：1、Word2003的功能及特点。
2、了解工作窗口的组成部分；掌握：1、熟练掌握 Word 软件的启动和退出,2、新建文件、打开、关闭文件、保存文件的方法。
3、熟悉 Word 的工作环境，了解工作窗口的组成部分；4、掌握Word 文档的基本编辑功能重点与难点重点：1、Word 2003 窗口组成。
Word 的菜单、工具栏的组成、功能与使用、Word 2003的启动和退出方法。
创建新文档、保存文档。
Word 2003基本操作方法。
难点：Word 的菜单、工具栏的组成、功能与使用。
Word2003特殊符号的输入。
教学进程 组织教学复习提问引入新课记事本、写字板编辑、排版文档的缺点讲授新课：3.1 Word 2003概述 3.1.1 启动Word 20031．从“开始”菜单启动 2． 利用文档启动3．通过已打开的文档启动3.1.2 Word 2003窗口的组成Word 2003的主窗口由标题栏、菜单栏、工作区组成，此外，为了操作方便，窗口中还1.标题栏标题栏包括标题名称、控制菜单按钮、控制按钮，位于窗口的顶端。
控制按钮 垂直滚动条水平滚动条菜单栏 控制菜单按钮格式工具栏 状态栏 垂直标尺 水平标尺 工作区2.菜单栏包括“文件”、“编辑”、“视图”等9个菜单项，每个菜单项又包含了一系列菜单命令。
单击菜单项，弹出下拉菜单，显示的是该菜单的常用命令和最近使用过的命令，单击下拉菜单底端的“︾”或停留片刻，便会显示全部菜单命令（1）文件：对文档进行新建、保存、打开、页面设置、打印、打印预览和退出等操作。
（2）编辑：用于编辑文档，如清除、撤销、剪切、复制、粘贴、查找、替换等操作。
（3）视图：根据用户的需要对文档按不同的视图方式进行显示，从不同的角度观察文档，设置标尺、工具栏、页眉页脚、显示比例等。
字处理软件WORD2003讲课教案
字处理软件WORD2003讲课教案第一篇：字处理软件 WORD 2003讲课教案第三章字处理软件 WORD 2003第一周1、OFFICE办公自动化软件概述：2003是微软公司推出的办公自动化软件，它包括字处理软件Word 2003；电子表格处理软件Excel 2003；演示文稿软件PowerPoint 2003；数据库管理软件Access 2003；网页制作软件FrontPage 2003等不同组件。
2、Word 2003的窗口组成：标题栏、菜单栏、工具栏、滚动条、编辑区、标尺、视图切换钮、任务窗格、状态栏等。
3、扩展名：用Word编辑的文档扩展名为.DOC。
4、启动、退出（ALT+F4）一、文档的编辑、打开、保存5、新建文档：①启动WORD ②新建按钮③文件→新建④快捷键CTRL+N6、保存文档：①保存新建文档②保存修改过的旧文档③另存文档④全部保存：shift+文件→全部保存⑤自动保存：工具→选项→保存选项卡→自动保存时间间隔。
7、打开文档：①文件→打开②工具栏上的“打开”按钮③快捷键CTRL+O ④打开最近编辑过的文档方法1：开始→文档（列出最近使用的15个文档）方法2：文件（列出最近使用的4个文档）可以设置更多个。
设置最近使用的文档个数：工具→选项→常规选项卡→列出最近所用的文件。
8、关闭文档：①文件→关闭②×按钮③退出WORD9、文档的输入：光标：闪动的竖线，称为插入点。
①输入法选择②全角、半角字符输入10、文档定位：①鼠标定位②滚动条定位③快捷键定位：PgUp、Home等11、中英文标点切换12、特殊符号：插入→符号13、录入状态：插入、改写14、选定文本：（与文件的选定相似）①CTRL+A选定整篇②ALT选定竖块15、删除文本：①BACKSPACE ② DELETE ③选定→DELE ④选定→剪切（CTRL+X）16、移动：剪切+粘贴17、复制：复制+粘贴18、选择性粘贴：编辑→选择性粘贴19、查找与替换 20、撤消与恢复21、文档的查看方式：普通视图，页面视图等二．文档格式化与排版1、设置字符格式：（可通过工具栏上的按钮设置）格式→字体①字体的设置；②字符间距；③文字效果2、设置段落格式：（可通过工具栏上的按钮设置）格式→段落→“缩进和间距”选项卡3、格式刷：单击格式刷：只能刷一次双击格式刷：可以刷多次停止使用格式刷：按ESC或单击格式刷4、项目符号和编号格式→项目符号和编号练习：P77；P801-5；P821-4第二周5、分节、分页和分栏〈一〉分节①分节符类型②插入分隔符③删除分节符：常用工具栏“显示/隐藏编辑标记”按钮，显示出来即可删除。
初中word 2003教案
初中word 2003教案一、教学目标1. 让学生掌握Word 2003的基本操作，包括启动和退出Word、新建文档、保存文档、打开文档等。
2. 让学生学会在Word中进行文字输入、编辑、格式设置、段落设置等基本操作。
3. 让学生掌握Word中的插入功能，包括插入图片、插入表格、插入页码、插入符号等。
4. 让学生学会在Word中进行页面设置，包括页面边距、纸张方向、页眉页脚等。
5. 让学生掌握Word中的审阅功能，包括查找和替换、拼写和语法检查、添加批注、插入目录等。
6. 培养学生独立操作Word软件的能力，提高学生的信息技术素养。
二、教学内容1. Word 2003的基本操作（1）启动和退出Word（2）新建文档（3）保存文档（4）打开文档2. 文字输入与编辑（1）输入文字（2）编辑文字（3）字体设置（4）段落设置3. 插入功能（1）插入图片（2）插入表格（3）插入页码（4）插入符号4. 页面设置（1）页面边距（2）纸张方向（3）页眉页脚5. 审阅功能（1）查找和替换（2）拼写和语法检查（3）添加批注（4）插入目录三、教学重点与难点1. 教学重点：Word 2003的基本操作、文字输入与编辑、插入功能、页面设置、审阅功能。
2. 教学难点：插入功能中的插入图片、插入表格、插入页码、插入符号的操作，以及页面设置中的页眉页脚设置。
四、教学方法与手段1. 教学方法：采用任务驱动法、分组合作法、实践教学法。
2. 教学手段：利用多媒体教室，进行讲解、演示和练习。
五、教学过程1. 导入新课：介绍Word 2003的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与演示：讲解Word 2003的基本操作，并进行演示。
3. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
4. 任务驱动：布置相关任务，让学生运用所学知识完成任务。
5. 总结与拓展：总结本节课所学内容，引导学生进行拓展学习。
六、课后作业1. 巩固所学知识，练习Word 2003的基本操作。
初中word2003教案
初中word2003教案一、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够熟悉Word 2003的界面和基本操作，包括创建、编辑、格式化文档等。
2. 过程与方法目标：通过实践操作，培养学生运用Word 2003进行文档处理的能力，提高学生的信息素养。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对计算机技术的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容1. Word 2003的基本操作：启动Word 2003、创建新文档、保存文档、打开文档、关闭文档等。
2. 文本编辑：输入文本、选定文本、复制粘贴、删除文本、撤销与恢复等。
3. 字体格式：字体、字号、加粗、斜体、下划线、字体颜色等。
4. 段落格式：段落缩进、行间距、段间距、对齐方式等。
5. 页面设置：页边距、纸张方向、页眉页脚、分页等。
6. 插入对象：图片、表格、形状、图表等。
7. 编排文档：封面、目录、页码、标题编号等。
三、教学重点与难点1. 重点：Word 2003的基本操作、文本编辑、字体格式、段落格式、页面设置等。
2. 难点：插入对象、编排文档等高级操作。
四、教学方法1. 任务驱动法：通过实际操作任务，引导学生掌握Word 2003的各项功能。
2. 示范教学法：教师演示操作，学生跟随实践。
3. 小组合作法：学生分组进行实践，培养团队合作意识。
五、教学过程1. 导入新课：介绍Word 2003的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。
2. 基本操作：讲解并演示Word 2003的启动、创建、保存、打开、关闭等基本操作。
学生跟随实践。
3. 文本编辑：讲解文本输入、选定、复制粘贴、删除等操作。
学生进行实际操作，巩固所学知识。
4. 字体格式：讲解字体、字号、加粗、斜体等格式设置。
学生实践，调整文档字体格式。
5. 段落格式：讲解段落缩进、行间距、段间距等设置。
学生操作，美化文档段落。
6. 页面设置：讲解页边距、纸张方向、页眉页脚等设置。
学生实践，调整页面布局。
word2003板书
第二课：Word文本的操作四、撤消和恢复：◎[编辑]→[撤消] Ctrl+Z(注：可进行多步撤消)五、剪切与复制◎Ctrl+C 复制◎Ctrl＋X 剪切◎Ctrl＋V 粘贴六、查找和替换：◎[编辑]→[查找] Ctrl+F编辑→查找→输入查找内容→点击“查找下一处”。
◎[编辑]→[替换] Ctrl+H编辑→替换→输入查找内容和替换内容→点击“替换”或全部替换。
七、光标定位：◎[编辑]→[定位] Ctrl+G编辑→定位→输入页号、行号等→点击“下一处”八、Word文档的页眉和页脚◎[视图]→[页眉和页脚]第三课：Word文件操作和视图设置一、Word的文件操作2，保存：◎[文件]→[保存] Ctrl+S(注：要注意保存的“位置”和“名字”)4，设密码：◎[工具]→[选项]→[安全性]（注：设置密码后一定要“保存”文档）二、Word的视图设置1，视图：◎[视图]→ [wed版式] / [页面]（注：“wed版式”视图用于网页设计，“页面”视图有“所见即所得”的效果，常用于办公排版。
）2，显示 \ 隐藏工具栏：◎[视图] → [工具栏]→ [常用] / [格式]（注：有“√”表示显示，没有“√”表示隐藏）3,拖动工具栏（注：把鼠标放在工具栏的“栏头”，即可拖动该工具栏）4，标尺、段落标记、网格线：◎[视图] → [标尺] / [显示段落标记] / [网格线]（注：打印时不会打印出“标尺、段落标记或网格线）5，显示比例：◎ [视图] → [显示比例]（注：显示比例在10%—500%之间，可在框中直接输入数字后回车。
）第四课：Word字体与段落1、使用“格式”工具栏快速设置。
（选中文字，单击工具栏按钮）2、使用“字体”对话框具体设置◎[格式] → [字体]，快捷键Ctrl＋D3，快速应用格式a)格式刷：格式的复制（注：单击刷一次，双击可刷多次）b)样式：预定的一组格式◎[格式]→[样式]1、段的概念：回车键（Enter键）换行产生一段。
WORD2003计算机应用基础教案1
多媒体教学系统
教学方法
理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）；上机：指导上机实验
演示设计
板书设计
1、Word 2003基础知识和基本操作；
2、Word 2003编辑操作。
教学过程
课程导入
主要内容
举日常工作中的实例，引入办公自动化软件，强调Word 2003的重要性。
转入详细内容的讲解：
1．Word 2003的主要功能；
2．Word 2003应用程序的启动和退出；
3．认识Word 2003窗口界面；
2．Word 2003文档操作；
3．Word 2003文档的视图；
4．Word 2003编辑操作：
包括：
1．字符的输入和删除；
2．文本的选取、光标的移动；
3．文本的移动、复制和删除；
4．查找和替换操作。
第一讲、Word 2003基础知识和基本操作（1学时）
这一节的内容注重实验环节。
学习指导
学生在学习这一节内容时，对Word2003的编辑操作要学会触类旁通；
在上机操作时，要注意结合具体实例让学生完成一些基本操作。
方法二：[剪切]删除。
五、撤消和恢复操作
六、查找和替换操作
1、查找
操作：
[编辑] [查找]，或者，^ F。
输入查找的内容及格式。
选择命令按钮。
2、替换
操作：
[编辑] [替换]，或者，^ H。
输入替换的内容及格式。
选择命令按钮。
教学小结
本节要求学生重点掌握Word 2003的编辑操作，特别是文本的操作，一定要做到极其熟练，要将完成同一功能的不同方法分别介绍给学生。
方法一:[文件][退出]。
初中word 2003教案全套
初中word 2003教案全套课程目标：1. 学生能够熟练启动和退出Word 2003。
2. 学生能够掌握Word 2003的基本操作，包括创建、保存、打开、编辑和打印文档。
3. 学生能够使用Word 2003进行文字处理，包括输入、编辑、格式化和排版文本。
4. 学生能够使用Word 2003的插入功能，包括插入图片、表格、图表和页眉页脚等。
5. 学生能够使用Word 2003的审阅功能，包括拼写和语法检查、字数统计和替换等。
6. 学生能够掌握Word 2003的快捷键的使用，提高操作效率。
教学内容：1. Word 2003的启动和退出2. Word 2003的基本操作3. 文字处理4. 插入功能5. 审阅功能6. 快捷键的使用教学步骤：第一课时：1. 教学导入：讲解Word 2003的启动和退出方法。
2. 基本操作：讲解创建、保存、打开、编辑和打印文档的基本操作。
第二课时：1. 文字处理：讲解输入、编辑、格式化和排版文本的方法。
2. 练习：学生自主完成一篇简短的作文，练习文字处理技能。
第三课时：1. 插入功能：讲解插入图片、表格、图表和页眉页脚的方法。
2. 练习：学生自主完成一篇文档，练习插入功能的使用。
第四课时：1. 审阅功能：讲解拼写和语法检查、字数统计和替换的方法。
2. 练习：学生自主完成一篇文档，练习审阅功能的使用。
第五课时：1. 快捷键的使用：讲解常用快捷键的使用方法。
2. 练习：学生自主完成一篇文档，练习快捷键的使用。
教学评价：1. 学生能够熟练启动和退出Word 2003。
2. 学生能够掌握Word 2003的基本操作，包括创建、保存、打开、编辑和打印文档。
3. 学生能够使用Word 2003进行文字处理，包括输入、编辑、格式化和排版文本。
4. 学生能够使用Word 2003的插入功能，包括插入图片、表格、图表和页眉页脚等。
5. 学生能够使用Word 2003的审阅功能，包括拼写和语法检查、字数统计和替换等。
WORD2003教案1
WORD2003教案WORD2003第一讲WORD2003概述一.简介1.产生：美国微软公司推出的字表处理办公软件Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。
2.功能WORD2003是一个功能强大的文字处理软件，用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作，将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。
具体可实现以下功能：(1). 排版打印 (2). 图文混排 (3).制作表格(文字为主，相对复杂的表格) (4).特殊文档处理(公文、长文档等)4.OFFICE系列办公软件(1).Excel：表格制作、数据运算和处理(2).PowerPoint：幻灯片制作二.启动和退出1.启动(1). 开始/程序/Microsoft.word. (2).双击桌面图标(3). 开始/运行/Winword .exe/确定 (4).在资源管理器中双击WORD文档2.退出(1).直接单击标题栏上的“关闭”按钮 (2).文件/退出 (3).Alt+F4三.窗口的组成标题栏：包括控制菜单图标、应用程序名称、控制按钮（包括最小化、还原、关闭按钮）。
注意：对于所有打开的应用程序而言此栏必定存在。
菜单栏：包括了Word的所有命令选项。
（其中灰色选项表示此命令目前不可用，黑色向右箭头表示此选项还有下一级子菜单，大部分软件都是如此。
）常用工具栏：包括了一些常用命令按钮，与菜单中的同名命令具有同一种功能。
格式工具栏：提供多种对文档进行格式操作的常用工具。
标尺：用于确定文字、表格等在文档中所在的位置，在页面视图下有水平标尺和垂直标尺。
插入点：即将输入的字符等插入的位置。
文本编辑区域：用于文档的录入、编辑、排版等操作。
滚动条：使文档窗口中的文本具有滚动效果，便于浏览文本，有水平滚动条和垂直滚动条。
状态栏：显示程序当前的工作状态，包括插入点位置、工作方式、当前进行的操作项目等。
视图切换按钮：包括普通、Web版式、大纲、页面几种视图切换按钮，方便视图模式切换。
Word2003教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校Word2003教案第一章、Word软件简介及基本操作第一节、窗口简介一、标题栏：双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。
（组合键Alt+F10,仅适用与Word）*、最小化所有窗口：”激活开始菜单按钮”+M。
*、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原：激活开始菜单按钮+Shift+M。
*、窗口的切换：Alt+Tab。
二、菜单栏：1、Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。
（进入文件菜单：Alt+F)2、常用组合键①新建文件：Ctrl+N。
②保存文件：Ctrl+S。
③打开文件：Ctrl+O。
④全选：Ctrl+A。
⑤复制：Ctrl+C。
（前提：有选定内容）⑥粘贴：Ctrl+V。
⑦剪切：Ctrl+X。
⑧撤销：Ctrl+Z。
⑨恢复：Ctrl+Y。
三、工具栏：1、工具栏的调用：A、视图菜单→工具栏→……。
B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标，在快捷菜单中选择。
2、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。
（或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。
）四、标尺：用于排版。
1、标尺的调用：视图菜单→标尺。
2、页边距的调整：A、将鼠标指针放在水平（垂直）标尺灰色部分左右（上下）两边出现“←→”（）时，按住左键拖动。
B、页面设置对话框中调整：文件菜单→页面设置→页边距选项卡……。
五、工作区：用来编辑文档。
六、视图按钮区：以各种视图方式显示文档。
（可进入视图菜单设置视图的方式）七、滚动条：八、状态栏：第二节、文档的操作一、新建文档：1、组合键：Ctrl+N。
2、文件菜单→新建……。
（根据模板文件创建新文档，“本机上的模板……”）3、常用工具栏上单击“新建空白文档”按钮。
第4章中文字处理软件Word_2003教案
第4章中文字处理软件Word_2003教案第4章中文字处理软件Word 2003一、教学目标1.了解Word 2003的基本概念；2.掌握Word 2003的基本操作文档的基本操作、设置文档的格式，图文混排，制作表格，样式与模板，打印文档等；3.能够使用Word 200处理文档、制作表格等。
二、教学内容1.中文Word 2003概述2.Word 文档的编辑3. Word 文档的版面设计4.图文混排5.样式与模板三、重点与难点掌握文档版面设计、图文混排的方法，以及表格的使用等。
四、教学方法多媒体课件演示结合实例上机操作。
五、教案正文4.1中文Word 2003概述4.1.1 中文Word 2003特点1. 先进的文字编辑方式2. 格式编辑更灵活3. 模板、向导及样式使用便捷4. 图文混排功能更强大5. 表格处理更优化6. 传真、电子邮件与Web功能更强4.1.2 中文Word 2003的安装、启动与退出1．软件环境操作系统要求Windows 2000以上版本，或者Windows XP或更高版本。
2．硬件环境能够正常运行以上操作系统的硬件需求：●处理器：Pentium III 266MHZ或同等处理器以上的CPU。
●内存：建议使用128MB以上的内存。
●硬盘：典型安装需要260MB，这个数字会随着用户添加或删除组件而相应增减。
在安装完成并开始运行后，至少仍需近百兆的空间作为Windows 的虚拟内存，以便存放Word在打开文档时创建的临时文件。
●CD-ROM：8倍速或以上倍数。
3．安装(1) 将光盘放入光驱中。
(2)一般情况下安装程序将自动启动。
如果安装程序未启动，可打开“我的电脑”窗口，在光盘中找到Setup.exe安装程序并双击它。
(3)按照屏幕提示操作，并根据实际情况选择合适的安装类型即可。
安装完成后，重新启动计算机就可以使用Office 2003了。
4. 启动与退出(1) 启动启动Word 2003的方法很多，这里介绍两种启动方法：方法一：利用“开始”菜单启动Word 2003，操作步骤是：①单击Windows 桌面底部的“开始”按钮，显示开始菜单。
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总目录word2003第一讲word2003第二讲word2003第三讲word2003第四讲（上）word2003第四讲（下）word2003第五讲（上）word2003第五讲（下）word2003第六讲（上）word2003第六讲（下）word2003第七讲（上）word2003第七讲（下）word2003第八讲word2003第九讲word2003第十讲word 2003 第一讲Microsoft Word软件是Office系统软件中的一款，它主要是用于文字处理，不仅能够制作常用的文本、信函、备忘录，还专门为国内用户定制了许多应用模板，如各种公文模板、书稿模板、档案模板等。
此外，它具有主控文档功能，结合修订、版本管理等功能使得网络协同工作变得非常方便。
学习内容（1）学会启动和退出边用边学word 2003程序。
（2）掌握边用边学word 2003程序界面的区域划分。
（3）学会用键盘输入文档内容。
（4）掌握如何将输入的内容作为文档保存到存储设备中。
（5）如何新建文档。
（6）输入文档的内容。
（7）保存编辑的文档。
1.启动系统运用【开始】菜单启动边用边学word 2003系统执行【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office 边用边学word 2003】命令，即可启动边用边学word 2003。
运用快捷图标启动边用边学word 2003软件（1）将光标置于【开始】/【程序】/【Microsoft Office】/【Microsoft Office 边用边学word 2003】子菜单命令上，单击鼠标右键，会弹出一个快捷菜单。
（2）将鼠标移到【发送到】选项，在弹出的子菜单中单执行【桌面快捷方式】命令，桌面上会出现边用边学word 2003的快捷方式图标，（3）在桌面上双击该（边用边学word 2003快捷图标）即可启动该应用程序。
在菜单栏中执行【文件】/【退出】命令，即可退出边用边学word 2003程序。
2.界面介绍边用边学word 2003的工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、任务窗格以及状态栏八个部分。
标题栏位于界面最上方的蓝色长条区域，分为两个部分。
左边用来显示文件的名称和软件名称，右边是最小化/向下还原/退出三个按钮。
菜单栏是命令菜单的集合，用于显示和调用程序命令的。
包含【文件】、【编辑】、【视图】、【插入】、【格式】、【工具】、【表格】、【窗口】和【帮助】9项。
工具栏当启动边用边学word 2003的工作界面时，会自动显示【常用】和【格式】两个工具栏。
用户可以根据需要显示或隐藏某个工具栏。
边用边学word 2003提供了多个工具栏，通常在窗口中显示的只是常用的部分。
执行菜单栏中的【视图】/【工具栏】命令，会弹出工具栏菜单。
在该命令菜单中，可以看到一些命令前面都有“√”标记，则表明该命令按钮已在工具栏中显示。
（1）在工具栏中，执行【绘图】命令，【绘图】窗口被打开。
（2）执行菜单栏中的【工具】/【自定义】命令，将弹出【自定义】对话框。
（3）在【自定义】对话框中的【工具栏】选项中，勾选所要显示的工具栏。
设置完选项后，关闭对话框，便恢复了工具栏的显示。
标尺位于文本编辑区的上边和左边，分水平标尺和垂直标尺两种。
（1）执行菜单栏中的【视图】命令，弹出下拉菜单。
在【标尺】命令的左侧如有“√”符号，说明标尺已显示，如没有“√”符号，说明正处在隐藏状态。
（2）执行【标尺】命令，标尺被显示或隐藏。
文档编辑区位于窗口中央，用来输入、编辑文本和绘制图形的地方。
滚动条位于文档编辑区的右端和下端，调整滚动条可以上下左右的查看文档内容。
任务窗格集中了边用边学word 2003应用程序的常用命令。
由于它的尺寸小，所以用户可以在使用这些命令的同时继续处理文件。
状态栏主要用来显示已打开的Word文档当前的状态，如当前文档页码、文档共有多少节、文档的总页码、当前光标的位置等信息。
用户通过状态栏可以非常方便地了解当前文档的相关信息任务。
3.新建文档（1）只要启动边用边学word 2003程序，系统就会自动建立一个命名为“文档1”的新文档。
（2）如想再次创建新文档，单击工具栏中的【新建空白文档】按钮，新文档便创建完成，新文档的文件名会被自动定义。
（3）执行菜单栏中的【文件】/【新建】命令，会弹出任务窗格。
单击【空白文档】命令选项，会建立一个新文档。
4.输入文档内容输入文档内容包括英文、中文和符号的输入。
输入英文字母（1）进行英文输入时，可通过键盘可直接输入。
敲击键盘，可直接输入“how are you”小写字母。
（2）敲击键盘中的Caps Lock键，输入的英文字母为大写形式。
敲击键盘中的Caps Lock 键后，键盘右上方的第二个灯亮了，输入的英文字母为大写。
（3）如果想继续输入小写字母，可再次敲击键盘中的Caps Lock键，键盘右上方的第二个灯灭了，可输入小写字母。
中文的输入（1）单击窗口右下角任务栏中的输入法按钮，弹输入法菜单。
（2）在输入法菜单中选取自已会用的中文输入法选项。
（3）运用键盘便可输入文字。
（4）需要换行时，可敲击键盘中的Enter键。
标点符号的输入在键盘中，一个按键包含了上下两个标点符号，下面以“；”和“：”为例，分别学习它们的输入方法。
（1）在文档输入窗口中，将文档输入光标放置在分号需要输入的位置。
（2）直接敲击键盘中的；键，“分号”便被输入。
（3）在文档输入窗口中，将文档输入光标，放置在冒号需要输入的位置。
（4）按住键盘中的Shift键，再敲击：键，“冒号”便被输入。
输入通知文稿（1）执行菜单栏中的【文件】/【新建】命令，创建一个新文档。
（2）执行菜单栏中的【视图】/【页面】命令，设置文档的外观显示。
（3）单击右下角的按钮，弹出输入法菜单，在输入法菜单中选取中文输入法选项。
（4）输入名称“通知”。
敲击键盘中的Enter键，光标被移动到下一行，要继续输入下一段的文字。
（5）敲击键盘中的逗号键，可直接输入逗号。
（6）在输入散文的过程中，需要输入左括号，可按住键盘中的Shift键，再敲击“（”键。
5.保存文档在编辑文档的过程中，一切工作都是在计算机内存中进行的，如果突然断电或系统出现错误，所编辑的文档就会丢失，因此就要经常保存文档。
保存未命名的文档（1）执行菜单栏中的【文件】/【保存】命令或者单击工具栏中的【保存】按钮，会弹出【另存为】对话框。
（2）单击【保存位置】选项框右侧的按钮，弹出列表框，根据自己的需要选择文档要存放的路径及文件夹。
（3）在【文件名】选项右侧的文本框处，输入保存的文档名称。
（通常默认的文件名是文档中的第一句。
）（4）在【保存类型】选项处单击右侧的按钮，选择保存文档的文件格式。
（5）设置完成后，单击对话框中的确定按钮，即可完成保存操作。
（6）敲击键盘中的Ctrl+S组合键，也可以对文件进行保存。
保存已有的文档保存已有的文档有两种形式：第一种，是将文稿依然保存到原文稿中。
第二种，是另建文件名进行保存。
（1）如果将以前保存过的文档打开修改后，想要保存修改，直接敲击键盘中的Ctrl+S 组合键或者单击工具栏中的【保存】按钮即可。
（2）如果不想破坏原文档，但是修改后的文档还需要进行保存，可以直接执行菜单栏中的【文件】/【另存为】命令，在弹出的【另存为】对话框中，为文档另外命名然后保存即可。
自动保存文档边用边学word 2003提供了自动保存的功能，即隔一段时间系统自动保存文档，需要用户来设置文档保存选项。
（1）执行菜单栏中的【工具】/【选项…】命令，在弹出的【选项】对话框中，单击【保存】选项卡。
（2）在【选项】对话框中，将【自动保存时间间隔】选项前面的复选框勾选，然后单击右侧框中的按钮，设置两次自动保存之间的间隔时间。
（3）设置完成后，单击对话框中的确定按钮，退出对话框即可。
word 2003 第二讲学习内容（1）选取文本。
（2）删除、复制和粘贴文本。
（3）撤消和恢复操作。
（4）查找和替换文档内容。
1.打开文档如果想再次编辑以前的文档，就需要将该文档再次打开。
打开已有的文档执行菜单栏中的【文件】/【打开】命令，弹出【打开】对话框。
在弹出的【打开】对话框中选择需要的文档。
单击对话框中的按钮，即可将文件打开。
单击常用工具栏中的【打开】按钮，也可弹出【打开】对话框。
在弹出的【打开】对话框中选择需要的文档，再单击按钮，将文件打开即可。
打开最近的文档执行菜单栏中的【文件】命令，在弹出的菜单底部显示了最近打开过的文件名。
单击任意一个文件名，文件便被打开。
2.选取文本选取文本的目的，就是能够更方便的执行文本的移动、删除、复制等编辑工作。
运用鼠标选取文本（1）将光标置于要选取的文字前，按下鼠标向后拖曳，可将文字选取。
（2）在一个词内或文字上双击鼠标，可将整个词和文字选取。
（3）在一段文本内三次单击鼠标，可将整个段落选取，（4）将光标置于句首，将光标变为形状时，单击鼠标，可将整行文字选取。
（5）将光标置于句首，将光标变为形状时，双击鼠标，可将整段文字选取。
运用键盘选取文本（1）将光标置于被选文本的前（后）面，按住键盘中Shift键的同时，敲击键盘中的→或←方向键，可向后或向前选定文本。
（2）如果要实现文本的竖向选择，按住键盘中Shift键的同时，敲击键盘中的↑或↓方向键。
（3）敲击键盘中的Ctrl+A键，可将整篇文档选取。
（4）执行菜单栏中的【编辑】/【全选】命令，也可将整篇文档选取。
3.删除、复制和粘贴文本删除文本（1）光标在错误文字的后面闪烁时，敲击键盘中的Backspace退格键，可以将前面的错误文字删除。
（2）将光标置于错误文字的前面，敲击键盘中的Delete键，也可删除错误的文字。
（3）如果整行的文字需要修改，将文本选取，敲击键盘中的Delete键将其删除，然后输入正确的文字。
复制和粘贴文本（1）选取要复制的文本。
（2）执行菜单栏中的【编辑】/【复制】命令（也可敲击键盘中的Ctrl+C键），可将选取的文本复制。
（3）将光标置于需要粘贴的位置。
（4）执行菜单栏中的【编辑】/【粘贴】命令（也可敲击键盘中的Ctrl+V键），此时刚刚复制的内容粘贴到目标位置。
（5）将光标置于选定的文本上，单击鼠标右键，在弹出的右键菜单中单击【复制】命令，可将选取的文本复制。
将光标置于目标位置，单击鼠标右键，在弹出的右键菜单中执行【粘贴】命令。
（6）单击工具栏中的按钮。
将光标置于目标位置，单击工具栏中的按钮即可完成操作。
撤消和恢复操作（1）运用光标选取文档内容。
（2）敲击键盘中的Delete键，选取的文档被删除。
（3）单击工具栏中的按钮（或者敲击键盘中的Ctrl+Z键），撤消前一次删除文档的操作。