适应建设马克思主义学习型政党的要求 进一步做好干部教育培训工作

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干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例干部教育培训工作条例干部是党和国家事业发展的中坚力量,教育培训是提高干部素质、凝聚干部力量的重要途径。

为保障干部教育培训工作的科学、规范、有效开展,制定干部教育培训工作条例。

一、总则1、干部教育培训的目的是加强干部的政治理论素质、专业能力和实践能力的培养和提高,全面推进各项事业发展。

2、干部教育培训要准确分析全面总结实践经验和科学技术成果,深入研究当前任务中存在的问题,为干部解决实际工作中面临的难题提供指导和帮助。

3、干部教育培训工作应当按照公正、公开、公平的原则,保证所有干部平等参与,确保教育培训的质量和效果。

二、干部培训的内容1、政治理论培训。

包括:马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系;我国社会主义现代化建设进程中的新情况、新问题;全面从严治党、反腐斗争等。

2、专业知识培训。

根据不同的干部工作性质和岗位需求,重点培训干部的专业知识、业务技能和管理能力。

3、实践经验交流和研讨。

在干部教育培训工作中,要加强干部间的交流和沟通,及时总结各岗位干部的工作经验,共同探讨问题,并提出合理的解决方案。

三、计划管理1、制定年度干部教育培训计划,根据工作需求、状况反馈、个人自身情况等因素确定培训内容和培训时间。

2、完善培训预算,确保各项培训活动的顺利进行,防止出现不必要的浪费。

3、培训参与人员应根据工作性质、工作内容、工作表现等因素分类安排,平衡各个工作岗位的身份比例。

四、教育培训方法1、班前学习。

在教育培训开始之前,配合干部所学专业知识,自我进行书面和网络学习。

2、实训教学。

将培训内容转化为操作性强、针对性明显的实训教材,然后安排专人进行讲解,模拟实际工作培训。

3、研讨交流。

安排干部与上级领导或者带领其他干部一起研讨培训内容,探讨解决问题,提高交流效果。

五、教育培训效果评估1、对干部进行培训后的学习效果进行评估,对培训的质量和效果进行定期检查和监督。

2、制定周密的考核方案,对参训干部进行考核,不达标者应当加强补充培训。

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例(试行)第一章总则第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的干部队伍,依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规,制定本条例。

第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕党和国家工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求,以增强执政意识、提高执政能力为重点,推动学习型政党、学习型社会建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则:(一)以人为本,按需施教。

按照党和国家的要求,把握干部的成长规律和教育培训需求,分级分类地开展干部教育培训,激发干部学习的内在动力和潜能,增强干部教育培训的针对性和实效性。

(二)全员培训,保证质量。

干部教育培训面向全体干部,创造人人皆受教育、人人皆可成才的条件,大规模培训干部,大幅度提高干部素质,实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

(三)全面发展,注重能力。

坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则,全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质,将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。

(四)联系实际,学以致用。

紧密联系国际形势的新变化,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展,联系干部的思想和工作实际,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论和知识指导实践,提高解决实际问题的能力。

(五)与时俱进,改革创新。

适应经济社会发展需要,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。

第四条本条例适用于各级党委、人大、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院和各民主党派、人民团体机关的干部教育培训工作。

国有企业和事业单位的教育培训工作参照本条例执行。

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例
《中华人民共和国干部教育培训工作条例》
第一条为进一步加强干部教育培训,倡导社会主义核心价值观,造就新时代责任担当、服务能力、业务素养突出的公仆队伍,按照中
华人民共和国宪法、法律和行政法规,制定本条例。

第二条国家落实干部教育培训改革举措,实施"四位一体"的干
部教育培训,构建以国家政策、党的策略、法律法规、国防力量、社
会安全与稳定、科学发展与社会进步、政治生态处置、生态文明、经
济发展、政务公开、民生福祉、社会教育等为门类、以深化党的理论
学习新常态、维护国家政治安全、打造全新捍卫力量、增强行政管理
能力和服务意识、强化政治、智力、作风教育培训、开展实践实习训
练为主要内容的国家干部教育培训体系。

第三条国家推进全面从严治党体系性、规范化、制度化的干部
教育培训,巩固贯彻落实党中央政治路线、方针政策、规定制度,弘
扬“三严三实”核心价值观,增强干部的党性觉悟和行政能力,提高
干部的执行力和服务能力,不断完善教育培训多层次、全周期、全覆盖、立体化等改革创新体系,增强对干部教育培训的管理、监督、评
价激励机制。

第四条干部教育培训机构应当遵循法治原则,建立健全教育培
训管理制度,组织有效实施干部教育培训,增强干部教育培训工作的
主动性、权威性和专业性,不断提高教育培训质量和效果。

第五条国家对重点领域和职能机关开展全面从严治党性原则教
育培训,强化干部党性法规和规程知识培训,重视开展专题教育培训,提高干部素养,强化行业文化和企业文化教育,把干部教育培训作为
定期考核的重要内容,努力把教育培训发挥的价值充分体现出来。

第六条国家建立干部教育培训测评。

强化干部教育培训 力促学习型党校建设

强化干部教育培训 力促学习型党校建设

强化干部教育培训力促学习型党校建设党的十七届四中全会明确提出“必须按照科学理论武装,具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。

建设学习型党组织,既是提高党组织战斗力的重要途径,也是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

,一定要带头营造良好的学习氛围,切实抓好干部教育培训,使之成为建设学习型政党的主阵地,在推进各级学习型党组织建设上发挥好示范作用,把党校率先建设成学习型组织。

1.要明确提高干部教育培训质量的中心任务,培训质量的提高更是党校工作的生命线。

《党校工作条例》提出要“大规模培训干部,大幅度提高干部素质”,党校作为培训干部的主渠道,理论武装的主阵地,党性锻炼的大熔炉,决定了党校的中心任务始终是抓好干部教育培训。

要以“立足本职、提升本领,服务本地”作为党校工作的总定位,进一步深化干部教育改革,切实提高干部教育培训的实效性和针对性。

1.1 在培训对象上体现广泛性,优秀干部优先培养,紧缺人才加速培养,年轻干部全面培养”的总体要求。

充分考虑培训资源的承载能力,把街道、部门领导班子成员、优秀年轻干部、年轻村官和紧缺人才作为培训的重点,把妇女干部、专业技术干部、党外干部、村居干部等各个层次的干部作为全面提高整体素质的落脚点,将企业经营管理人才、技能人才和农村实用技术人才作为培训的突破点。

开展面向全体干部的素质教育工程,做到重点培训和普及培训相结合,创造了人人皆受教育、人人皆可成才的条件,实现了教育培训规模和质量、效益的统一。

1.2 在培训内容上增强针对性,需要什么、培训什么”的原则,紧紧围绕全区改革发展稳定和干部队伍建设的实际,分类指导,分层施教,开展针对性和适应性培训,着重强化新理论、新技术、新技能、新信息、新知识、新方法的培训。

对党政领导干部,侧重政治理论、现代管理、市场经济、民主法制、电子政务等知识的培训;对专业技术人才,侧重专业知识、专业技能、创新能力的培训;对年轻后备干部,侧重理想信念、实践知识、领导科学的培训,使培训内容既紧贴经济社会发展的实际,又紧贴培训对象的现实需求,极大地激发了广大干部参加培训的兴趣,培训效果明显提升。

干部教育培训工作条例(最新)

干部教育培训工作条例(最新)

干部教育培训工作条例2015年10月19日03:44 来源:人民网-人民日报手机看新闻字号 第一章 总 则 第一条 为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质干部队伍,依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和其他有关法律法规,制定本条例。

第二条 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。

干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局,以坚定理想信念、增强执政意识、提高执政能力为重点,把“三严三实”要求贯穿干部教育培训全过程,培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设,推进国家治理体系和治理能力现代化,为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条 本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关,以及列入公务员法实施范围的其他机关和参照公务员法管理的机关(单位)的干部教育培训工作。

国有企业、不参照公务员法管理的事业单位结合各自特点执行本条例。

第四条 干部教育培训工作应当遵循下列原则: (一)服务大局,按需施教。

始终坚持社会主义办学方向,紧紧围绕党和国家事业发展需要,结合干部岗位职责和健康成长需求,开展教育培训,全面提高质量和效益。

(二)以德为先,注重能力。

贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针,坚持德才兼备、以德为先,突出理想信念教育和党性党规党纪教育,将能力培养贯穿始终,全面提高干部德才素质和履职能力。

(三)分类分级,全员培训。

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例

为进一步提高干部教育培训科学化水平,培养造就高素质干部队伍,推进马克思主义学习型政党建设,根据党的十七大、十七届四中全会精神和《干部教育培训工作条例(试行)》,制定本纲要。

一、改革的重要性和紧迫性1.干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和谐的重要保证,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用。

2.改革开放以来,我们党始终把干部教育培训作为党和国家事业发展全局中的一项重要工作,各级党委(党组)高度重视,各干部教育培训机构充分发挥作用,广大干部积极参与,干部教育培训工作取得显著成效。

面对世情、国情、党情的深刻变化,面对改革开放和社会主义现代化建设的新形势新任务,党的十七大作出继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重大决策,党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的战略任务,这对干部教育培训工作提出了新的更高要求。

各级党委(党组)必须从全局和战略高度深刻认识干部教育培训工作的重要意义,进一步增强做好新形势下干部教育培训工作的责任感和紧迫感,不断开创干部教育培训工作新局面。

3.改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路。

近年来,各地区各部门按照中央提出的联系实际创新路、加强培训求实效的要求,积极推进干部教育培训改革,取得了明显进展。

但是,干部教育培训还不同程度地存在针对性实效性不强、党性教育比较薄弱,培训机构体系的开放度和竞争性不够、优质培训资源不足与资源相对过剩并存,干部学习内生动力不足、学用脱节、学风不正等问题。

这些问题不仅涉及干部教育培训内容方式,而且涉及干部教育培训体制机制。

各级党委(党组)必须进一步解放思想,加大改革创新力度,着力破除制约干部教育培训科学发展的体制机制障碍,切实提高干部教育培训质量和效益,全面推进干部教育培训事业发展,努力形成有中国特色的干部教育培训体系。

《干部教育培训工作条例》

《干部教育培训工作条例》

《干部教育培训工作条例》干部教育培训工作条例。

干部教育培训工作是党的一项重要任务,是提高干部素质、推动干部队伍建设的重要途径。

为了规范和加强干部教育培训工作,提高培训工作的质量和效果,制定本条例。

一、总则。

干部教育培训工作是党的一项重要任务,是提高干部素质、推动干部队伍建设的重要途径。

为了规范和加强干部教育培训工作,提高培训工作的质量和效果,制定本条例。

二、工作目标。

干部教育培训工作的目标是,坚持党的领导,贯彻党的教育方针,培养造就一大批政治坚定、业务精湛、作风优良、群众公认的高素质干部,为党和人民事业发展提供坚强保障。

三、工作原则。

1. 坚持党的领导。

干部教育培训工作必须牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针,坚持党管干部原则。

2. 突出政治引领。

干部教育培训要坚持以马克思主义为指导,紧紧围绕党和国家工作大局,加强对干部政治理论和政治觉悟的教育培养。

3. 注重实效导向。

干部教育培训要紧密结合干部岗位特点和工作需要,突出实战化、实用化、实效性,确保培训取得实际成效。

4. 突出全面发展。

干部教育培训要注重培养干部的全面素质,注重提高干部的综合能力,努力打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、群众公认的高素质干部队伍。

四、工作内容。

1. 加强思想政治教育。

通过开展党性教育、理论学习、党史国史教育等形式,增强干部的政治觉悟和党性修养。

2. 深化业务能力培训。

结合干部的工作实际,开展专业知识、业务技能、管理能力等方面的培训,提高干部的业务水平。

3. 强化廉政建设教育。

加强廉政建设和反腐败教育,强化干部廉洁自律意识,筑牢廉洁防线。

4. 推进作风建设培训。

通过开展典型案例教育、警示教育等形式,引导干部端正工作态度,改进工作作风。

五、工作机制。

建立健全干部教育培训工作机制,加强组织领导,明确责任分工,形成上下联动、部门协同的工作格局。

建立科学的评估考核机制,及时总结经验,不断完善工作。

构建马克思主义学习型政党的教育引导机制

构建马克思主义学习型政党的教育引导机制

摘要 : 干部教育要适应建设马克思主义学习型政党的新需要 , 必须着力构建马克思主义学习型政党的教
育 引导机 制 , 明确教 育 目的 , 完善 教 育 内容 , 新教 育形 式 , 重教 育 实效 , 育 引导 党 员干部 坚定理 想信 念 , 创 注 教
筑牢思想防线, 坚持终身学习, 全面提升能力。 关键词 : 马克思主义学习型政党 ; 教育引导 ; 机制
收稿 日期 :0 0— 5 1 2 1 0— 2
作者简介 : 月娥 , , 南常德人 , 唐 女 湖 中共湖 南省委 党校 湖南行政 学院教 务处副处长 , 学教授 , 哲 主要研 究方向 : 学方法论 、 育 哲 教
管理 学。
5 3
员干 部增 强政 治敏 锐 性和 政 治鉴 别力 ,始 终保 持 立
21 0 0年第 5期 ( 总第 14期 J 3
湖湘 论 坛
HUⅪ ANG F 0RUM
No 5 2 1 .,0 0
Ge eMNo1 4 nr .3

党史 党建 ・
构 建马克思主义 学 习型政党 的教 育 引导机制
唐 月娥
( 中共湖南省委党校、 湖南行政学院,湖南 长沙 40 0 ) 106
马克 思主义 学 习型政 党 ,要 把 社会 主义 核心 价 值体 新 , 正 达 到 以学 习促 提 高 , 真 以学 习促 发 展 , 学 习 以 促工 作特 点, 结合形 势 发展 的 要求 , 多层 次 、 渠道 、 体式 地 搭 建 学 习 多 立
确、 系统掌握马克思主义哲学、 经济学、 科学社会主 义等 基 本立 场 、 本观 点和基 本方 法 , 基 并能运 用 马克
完善教育 内容, 创新教育形式 , 注重教育实效, 从而 思主义的立场、观点和方法分析和处理现实中的重 教育 引导党员 干 部坚 定理 想信 念 , 牢 思想 防 线 , 筑 坚 大理论和实践问题 。二是通过马克思主义基本理论

范立新同志在参加省局中心组学习贯彻十七届四中全会精神时的讲话1

范立新同志在参加省局中心组学习贯彻十七届四中全会精神时的讲话1

工作通报第 48 期河南省国家税务局 2009年10月30日学习贯彻十七届四中全会精神进一步推动我省国税工作科学发展——范立新同志在参加省局中心组学习贯彻十七届四中全会精神时的讲话(2009年10月30日)同志们:这次中心组集中学习的主要任务是深入学习领会、贯彻落实党的十七届四中全会精神,进一步统一思想、提高认识,凝心聚力、团结拼搏,努力完成各项税收工作目标,持续推动国税事业科学发展。

近段时间,大家通过各种方式学习了胡锦涛总书记在十七届四中全会上的工作报告和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的若干重大问题的决定》,刚才又集中观看了《十七届四中全会<决定>的重大意义》专题辅导录像,进一步加深了对十七届四中全会精神的理解和把握。

下面,结合自己的学习体会和当前国税工作实际讲三点意见。

一、认真学习领会,把思想和行动统一到党的十七届四中全会精神上来党的十七届四中全会是在国际政治经济形势继续发生深刻变化、我国处在进一步发展的重要战略机遇期这一关键时刻召开的一次重要会议。

全会认真总结了我们党加强自身建设的宝贵经验,深入分析了党的建设面临的新情况新问题,明确提出了加强和改进新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重要举措。

这次全会对于全面贯彻落实党的十七大精神、深入学习实践科学发展观,对于在新形势下进一步加强和改进党的建设、推进党的建设新的伟大工程,对于有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展,都具有十分重要的意义。

作为党的路线方针政策、国家经济调控措施以及税收管理服务的具体执行者,我们国税干部职工,尤其是各级领导班子、领导干部一定要高度重视、认真学习、坚决贯彻,切实落实好全会精神。

重点是以下三个方面:一是充分认识加强和改进新形势下党的建设的重大意义。

面对当前国际政治经济形势的新发展、全面建设中国特色社会主义的新要求,国际金融危机带来的新情况,只有不断加强和改进党的建设,才能“确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心”。

以_马克思主义学习型政党_要求推进党的先进性建设

以_马克思主义学习型政党_要求推进党的先进性建设

建设马克思主义学习型政党和保持党的先进性都是新时期党的建设的重要内容,是加强党的领导水平和执政能力建设的重要举措,二者之间有着密切的内在联系。

党中央提出建设马克思主义学习型政党的新任务和新要求,要求全党积极探索与思考,通过学习实现不断进步和发展,使党的面貌发生根本的转变,从而更好地保持党的先进性。

因此,探讨建设马克思主义学习型政党与保持党的先进性的关联,具有重要的现实和实践意义。

一、马克思主义学习型政党科学内涵党的十七届四中全会明确提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

”这是在党的历史上第一次提出了“马克思主义学习型政党”的科学概念。

这是我党对十六届四中全会以来关于学习型政党建设的重大理论发展和更为明确的战略部署,是新时期新形势下不断提高党的领导水平和执政能力的根本举措。

与学习型政党建设相比较,马克思主义学习型政党这种新提法的内涵更加丰富和明确,更具有政治性、思想性和现实针对性。

它首先明确概括了我们党的政党属性,即马克思主义政党;明确了学习型政党建设的方向,即坚持马克思主义方向。

同时在马克思主义学习型政党的建设过程中,要不断克服各种非马克思主义思潮的干扰,在学习西方先进知识的同时,必须坚持马克思主义的正确指导方向;明确规定了我们党的学习方式,即要用马克思主义的立场、观点、方法去进行学习;明确界定了学习的核心内容,即马克思主义基本理论和马克思主义中国化的系列成果;明确指出了我们党的学习目标,即学习是为了提高党的领导水平和执政能力。

因此,马克思主义学习型政党,以马克思主义基本理论为基础,以坚定理想信念、提升执政能力为核心,以实现执政党目标为方向,运用马克思主义立场、观点、方法在全党开展教育,不断坚定全党对马克思主义和中国特色社会主义共同理想的信仰,不断拓展政党适应新形势新任务变化的能力,不断推进马克思主义中国化并用其更好地指导中国特色社会主义的建设,从而实现政党组织和全体党员与社会发展相协调的政党组织模式。

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例第一章总则第一条为深入贯彻落实全国干部教育培训工作会议精神,规范和加强干部教育培训工作,根据《干部法》、《干部选拔任用工作条例》等有关法律法规,制定本条例。

第二条干部教育培训工作是加强党的干部队伍建设、提高干部素质、推进干部队伍革命化、正规化、专业化的重要手段。

第三条干部教育培训工作应该坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,高度重视实现教育培训目标,根据不同层次、不同岗位的工作需要,分类施教、分层次培训,促进干部全面提高。

第四条干部教育培训工作应该遵循科学、民主的原则,创新方式方法,积极推动教育教研和科技教育,使干部教育培训工作具有先进性和实效性。

第五条国家发展和干部队伍建设需要,单位应加强干部学习型组织建设,加强干部监督、考核、检查,促进干部思想政治素质不断提高。

第二章干部教育培训体系第六条干部教育培训体系应该包括基础教育、初级教育、进修教育、高级教育以及其他类别的教育。

第七条干部基础教育应该是一种全面、系统的教育。

干部的基础教育应该包括政治、文化、法律等多方面的教育内容。

第八条干部初级教育应该是一种基础性和强化性相结合的教育。

干部的初级教育应该围绕岗位工作需要,注重基本知识和技能的培养。

第九条干部进修教育应该是一种根据工作需要和岗位需求而安排的教育。

干部的进修教育应该围绕岗位工作,注重学深悟透,学以致用。

第十条干部高级教育应该是一种提高干部综合素质的教育。

干部的高级教育应该注重提高干部的分析、判断、决策和组织管理能力。

第十一条其他类别的干部教育应该是根据需要而适当安排。

第三章干部教育培训管理第十二条干部教育培训工作应该遵循统一领导、分层负责、分类施教、综合服务的原则。

应该建立健全干部教育培训管理体制,实现各级领导干部的教育培训全程管理。

第十三条各级领导干部应该根据岗位需求,制定个人的教育培训计划或者方案,组织参加相应的教育培训。

第十四条各级领导干部应该坚持自主学习,积极参加各种形式的教育培训,注重学以致用,促进自己不断提高。

中共中央办公厅印发《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》

中共中央办公厅印发《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》

中共中央办公厅印发《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2019.11.11•【文号】•【施行日期】2019.11.11•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】党的自身建设法规制度综合正文中共中央办公厅印发《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》(2019年11月11日)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,切实提高党员教育培训工作质量,推进马克思主义学习型政党建设,根据《中国共产党章程》和有关党内法规,制定本规划。

一、总体要求党员教育培训工作,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实新时代党的建设总要求,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点,坚持思想建党、理论强党、从严治党,坚持围绕中心、服务大局,坚持分类指导、按需施教,坚持联系实际、继承创新,坚持简便易行、务实管用,不断增强针对性和有效性,引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

从2019年开始,用5年时间,有计划分层次高质量开展党员教育培训,把全体党员普遍轮训一遍,实现以下工作目标。

——习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入,党的创新理论更加入脑入心,广大党员自觉践行新思想、适应新时代、展现新作为,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,统一意志、统一行动、步调一致向前进。

——教育培训效果更加显著,广大党员理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、宗旨意识进一步强化、能力素质进一步提升、纪律作风进一步过硬、先锋模范作用进一步发挥。

——新时代党员教育培训体系更加健全,集中培训逐步走向常态,日常教育更加规范,推动形成教育和管理、监督、服务有机结合的党员队伍建设工作链条。

中共中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见

中共中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见

中共中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见文章属性•【制定机关】中央组织部•【公布日期】2011.11•【文号】•【施行日期】2011.11•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文中共中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见(2011年11月)为全面落实大规模培训干部战略任务,培养造就高素质基层干部队伍,根据《干部教育培训工作条例(试行)》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》等有关规定,现就加强和改进基层干部教育培训工作提出如下意见。

一、充分认识加强和改进基层干部教育培训工作的重要性紧迫性基层干部处在改革发展稳定第一线,是党的路线方针政策的具体执行者,肩负着推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责。

基层干部素质高低、能力强弱、作风好坏,关系干部队伍整体形象,关系党和国家各项事业发展。

抓好基层干部教育培训,对于提高基层干部队伍素质能力,保证改革发展稳定各项任务落实,具有十分重要的意义。

党中央历来高度重视基层干部教育培训工作,在不同时期都提出明确要求、作出重要部署。

各地区各部门认真贯彻落实中央精神,在加强基层干部教育培训、提高基层干部队伍素质能力方面做了大量工作,取得了实际成效。

当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,各种深层次矛盾和问题日益凸显,对基层干部队伍的素质能力提出了新的更高要求。

面对新形势新任务新挑战,基层干部教育培训工作还存在许多不适应的地方和薄弱环节,主要是:一些地区和部门重视不够、优质培训资源和经费投入不足、基层干部培训机会偏少、培训针对性实效性不强等。

各地区各部门必须进一步增强做好基层干部教育培训工作的责任感和紧迫感,把基层干部教育培训摆在更加突出的位置来抓,做到思想上更加重视、措施上更加务实、保障上更加有力,不断提高基层干部教育培训工作水平。

二、明确基层干部教育培训工作的指导思想、基本原则和主要任务加强和改进基层干部教育培训工作,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照中央关于建设马克思主义学习型政党和大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求,多渠道、全覆盖地开展基层干部教育培训,不断提高教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平,努力培养造就一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍,为推动科学发展、促进社会和谐提供坚强保证。

干部教育培训工作条例(2023年修订)

干部教育培训工作条例(2023年修订)

干部教育培训工作条例(2023年修订)文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会•【公布日期】2023.09.19•【文号】•【施行日期】2023.09.19•【效力等级】条例•【时效性】现行有效•【主题分类】思想建设正文干部教育培训工作条例(2015年9月10日中共中央政治局常委会会议审议批准2015年10月14日中共中央发布2023年8月31日中共中央政治局会议修订2023年9月19日中共中央发布)第一章总则第一条为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍,根据《中国共产党章程》,制定本条例。

第二条干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。

干部教育培训工作必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,以坚定理想信念宗旨为根本,以全面增强执政本领为重点,高质量教育培训干部,高水平服务党和国家事业发展,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则:(一)政治统领,服务大局。

旗帜鲜明讲政治,坚持和加强党的全面领导,紧紧围绕党和国家事业发展需要开展教育培训,始终保持正确政治方向。

(二)育德为先,注重能力。

坚持新时代好干部标准,突出党的创新理论武装和党性教育,加强能力培训,全面提高干部德才素质和履职能力。

(三)分类分级,全面覆盖。

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例

干部教育培训工作条例
为了进一步提高干部的政治素质和业务能力,加强干部队伍建设,制定本条例。

第一条为了加强干部教育培训工作的组织领导,明确内外部支持条件和保障措施,保障干部队伍建设和培训工作的有序推进,制定本条例。

第二条干部教育培训工作应当依照国家和上级党组织制定的干部教育培训规划,制定本单位干部教育培训计划。

第三条干部教育培训工作应当坚持融会贯通,推动理论与实践、经验与方法、思想与行动有机结合。

第四条干部教育培训工作应当依托内外部智力资源,组织实施多种形式、全方位的培训方式,建立干部培训库,推行全员轮训,全年度轮训。

第五条干部教育培训工作应当坚持问题导向,注重培训的实效性、针对性和可持续性,推动干部队伍整体素质和能力的提高。

第六条干部教育培训工作应当保障干部参训的合法权益,建立健全预算、资金、物资、设施等保障体系,实行分类管理,确保培训质量和效果。

第七条干部教育培训工作应当加强对干部培训情况的考核评价,定期开展培训成效评估,采取科学有效的激励和约束措施,强化教育培训工作的目标导向和结果导向。

第八条干部教育培训工作应当加强落实,建立健全工作机制,落实领导和责任人的责任制,建立健全干部教育培训档案和信息化管理平台,实现信息化、规范化和智能化管理。

第九条干部教育培训工作应当加强对外交流合作,积极与国际、全国、全省、全市干部教育培训机构开展合作,互通有无,促进干部素质和能力的全面提高。

第十条干部教育培训工作应当严格实行本条例规定,对违反本
条例规定的行为,将依据有关规定予以处理,并可能给予纪律处分。

第十一条本条例自发布之日起施行。

同时,废止《干部教育培训工作暂行规定》。

干部教育培训条例

干部教育培训条例

干部教育培训条例第一章总则第一条为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质的干部队伍,依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公务员法》和有关法律法规,制定本条例。

第二条干部教育培训工作必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,围绕党和国家工作大局,按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求,以增强执政意识、提高执政能力为重点,推动学习型政党、学习型社会建设,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

第三条干部教育培训工作应当遵循下列原则:(一)以人为本,按需施教。

按照党和国家的要求,把握干部的成长规律和教育培训需求,分级分类地开展干部教育培训,激发干部学习的内在动力和潜能,增强干部教育培训的针对性和实效性。

(二)全员培训,保证质量。

干部教育培训面向全体干部,创造人人皆受教育,人人皆可成才的条件,大规模培训干部,大幅度提高干部素质,实现干部教育培训的规模和质量、效益的统一。

(三)全面发展,注重能力。

坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则,全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质和健康素质,讲能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。

(四)联系实际,学以致用。

紧密联系国际形势的新变化,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展,联系干部的思想和工作实际,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论和知识指导实践,提高解决实际问题的能力。

(五)与时俱进,改革创新。

适应经济社会发展需要,创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,推进干部教育的理论创新,制度创新和管理创新。

第四条本条例适用于各级党委、人大、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院和各民主党派、人民团体机关的干部教育培训工作。

国有企业和事业单位的教育培训工作参照本条例执行。

第二章管理体制第五条全国干部教育培训工作实行在党中央领导下,由中央组织部主管,中央和国家机关有关工作部门分工负责,中央和地方分级管理的体制。

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会 ,通 过 培 训 活 动 使 学 习 行 为 得 以 持 续 或 再 次 激 发 ,这 对 学 习 型 党组 织 建 设 具 有 直 接 的 推动 作 用 。其
次 ,培 训 是 良好 学 风 的强 化 。建 设 学 习 型政 党 ,学 风
问题 至 关 重要 。 没有 端 正 的学 风 ,学 习 就会 陷 入 形式
出解 决 实 际 问题 的办 法 和 途 径 ,提 高解 决 实 际 问题 的 能 力 。在 此 过 程 中 ,干 部 良好 的 学 风得 到强 化 ,从 而
对 个体 学 习 和组 织 学 习产 生 积极 效应 。第 三 ,培训 是 学 习 自觉 的 强 化 。 有 人 说 ,责 任 感 决 定 学 习 的 自觉 性 。但 在 现实 中 ,我 们 发 现 不 少 责任 感 很 强 的 干部 却 往 往 又 是无 暇 顾 及 学 习的 干 部 。 这其 中很 重 要 的原 因 是 把 学 习 和 工 作 割 裂 了 , 因此 没 能 享 受 到 学 习 的 乐 趣 。培 训 可 以帮 助 干 部 形 成 正确 的学 习理 念 ,掌握 正 确 的学 习方 法 ,并 可 以在 集体 的学 习 中 ,共 同分 享 学
习 成 果 ,在 学 习 与 工 作 的 紧 密 结 合 中 ,解 决 工 学 矛
位及 作用
建 设 学 习 型 政 党 体 现 了现 代 政 党 建 设 规 律 的 要 求 ,是 我 们 党 重 视 学 习培 训 的优 良传 统 在 新 形 势下 的 发展 与 弘 扬 。我们 党 的历 史 经 验 表 明 ,干部 教 育 培 训 是推 动 党 内有 组织 的学 习 的重 要 抓 手 ,也是 建 设 马 克 思 主义 学 习 型 政党 的 重要 组 成 部 分 。 做好 干部 教 育 培 训 工 作 ,对 马 克 思 主 义学 习型 政 党 的 建设 起 着 主导 和
适应 设马克思 学习 政党的 建 主义 型 要求 进一 步做好干 教育 部 培训工 作
口黄 学权
( 西壮族 自治 区党委 党校 ,广西 南宁 广 50 2 ) 30 1
摘 要 :干部教育培训是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分 ,可以营造 学习型政 党建设的基础 ,培训 学习型政
党建设的 骨干,提 升 学习型政 党建设的水平 。适 应建设马克 思主义学 习型政党 的要 求 ,做好新形 势下的干部教 育培训 工
习型 党 组织 建设 中发 挥 着 基 础 性 作用 。首 先 ,培 训 是
克思 主 义 学 习 型 政 党建 设 ,是 一 项 具 有 划 时代 意义 的
学 习 行 为 的强 化 。组 织 成 员学 习行 为 的强 弱 在 很 大 程 度 上 影 响着 学 习型 党 组 织 建设 的水 平 。领 导 干 部从 繁
党 作 出 了具 体 全 面 的部 署 ,并 且 强 调这 是 一 项 重 大 而 紧迫 的战 略 任 务 ,必 须 抓 紧抓 好 。建设 马克 思 主义 学 习型 政 党 ,体现 了我 们 党 一 脉 相 承 而又 与时 俱 进 的 马 克 思 主 义建 党思 想 ,是 把 学 习 型 组织 理 论 运 用 到 执 政 党 建 设 实践 的创 新 之 举 。适 应建 设 马克 思 主 义 学 习 型 政 党 的 要求 ,进 一 步 做 好 干 部 教 育培 训 工 作 ,是 贯 彻 落 实 四 中全 会 精 神 ,加 强 党 的建 设 的 一 项 带 根 本 性 、 战 略性 的重要 任务 。
党的建设 。
成 的 。学 习型 政 党 建设 ,是 党 的建 设 中一 项 新 的 、极 为重 要 的建 设 事 业 ,需 要 大批 掌握 学 习型 组 织 建 设 理 论 和 方 法 的 干 部 进 行 有效 的组 织 和 领 导 ,才 可 能 得 到 落 实 。干 部 教 育 培训 的对 象 ,都 是 各 级 领 导 干 部 ,是
中图 分 类 号 : 2 1 D 6. 4 文献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :1 0 — 4 4 ( O O 0 — 0 8 0 04 19 2 L ) 2 0 1— 4
党 的十 七届 四 中全 会 对 建 设 马 克思 主义 学 习型 政
忙 的工 作 中抽 出身 来 ,相对 集 中一 段 时 间进 行 学 习 研 讨 ,这 对 于 干 部 来 说 ,是 一 个 难 得 的 提 升 学 习 的 机
作 。必须切 实加 强马克思主 义基本理论教育 、党性教育、加 强领 导能力、学习型组 织建设理论培训 ;必须改进方法 ,坚持 以学 员为 中心 ,以问题 为导 向,立足 于提 高干部的能力 ,必须大力推行行 动学习法,必须坚持把培训 学* - 7与干部培养选拔
结 合起 来 。
关键词 :学习型政党 ;干部培训 ;行动学习
推 动作用 。
盾 ,激 发 学 习乐 趣 ,从 而使 学 习 自 )培 训 学 习型政 党 建 设 的骨 干 。在 全党 推进 马 二
( )营 造学 习 型政 党建 设 的 基础 。学 习型 党组 织 一 建 设 是 学 习 型政 党 建 设 的 基 础 ,干部 教育 培 训 则 在 学
收 稿 日期 :2 0 —1 — 9 09 2 0
重 要 任 务 。党 的 每 一项 事 业 的发 展 、每 一个 重 要 部 署 的实 施 ,都 是 在党 的各 级 领 导 干 部 的 领 导 和带 动 下 完
作者简介 :黄学权 (9 4 ,男,广 西博 白人,广西壮族 自 区党委 党校 常务副校长、广西行政 学院院长 ,副研 究员, 究方向为 15 一) 治 研
主义 的陷 阱 。 干 部教 育 培 训 对 干 部 的 学 风有 严 格 的要
求 。参 加 培训 的 干部 带 着 工 作 中的 实 际 问题 ,在 培训
中边 学 习 边交 流边 思 考 ,总 结 工 作 中 的经 验 教 训 ,提

干 部教 育 培 训 在 学 习型 政 党建 设 中的 重 要 地
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