复习课件 第七单元 章二章 生物的遗传和变异86张PPT)
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第七单元:第二章、生物的遗传和变异(共20张PPT)
第二章
生物的遗传和变异
14.(2013•漳州)把同一品种的水仙花引种到别处栽培,由花多味香变成花 少味淡;但再引种回漳州后,又是花多味香.此过程说明了水仙花的这些性状 (D ) A.会遗传但不会变异 B.不会遗传也不会变异 C.是由基因改变引起的可遗传变异D.是由环境变化引起的不可遗传变异 15.(2014•孝感)有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因,如 果父母都有耳垂,其子代中出现了无耳垂个体,那么父母基因型分别是(B ) A.父亲:AA,母亲:Aa B.父亲:Aa,母亲:Aa C.父亲:Aa,母亲:aa D.父亲:aa,母亲:AA 16.下列各组性状中属于相对性状的是( B ) ①小麦的倒伏和抗倒伏 ②人的卷发与黑发 ③豌豆的高茎与矮茎 ④兔的黑 毛与白毛 ⑤人的近视与远视 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 17.(2014• 泉州)我省“单独两孩”的计生政策已经出台。一对夫妇已生一 个男孩,若他们想再生一个孩子,是女孩的几率为(B ) A.25% B.50% C.75% D.100%
第二章
生物的遗传和变异
6.人的体细胞和生殖细胞中染色体的数目分别是( A ) A.23 对和23条B.23对和23对 C.23条和23条 D.22条和23对 7. (2014•十堰)已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马 蛔虫生殖细胞中染色体组成的是( B ) A. ①② A a a A a A B b B. ②③ b B C. ①②③ ① ② ③ D. ③④
第二章
生物的遗传和变异
2.孟德尔的豌豆杂交实验及解释
(1) 实验现象:高茎豌豆 X 矮茎豌(2) 解释:DD X dd
D 高茎豌豆
d
Dd
(3)孟德尔通过豌豆杂交实验提出的观点: 显性 隐性 相对性状有___________ 性状和___________ 性状之分。 dd 相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只能是________ ;表 DD Dd 现为显性性状的,其基因组成为________ 或 _____________ 。(用“DD”、 “Dd”或“dd”表示)
生物的遗传和变异(复习课)PPT课件
环节2: 教师引领
1、 染色体是由_D_N_A_和_蛋_白_质_组成。
2、 D__N__A__是主要的遗传物质。 3、基因是有遗传效应的_D__N__A__片段。 4、__染_色__体____是基因的载体。
环节2: 教师引领
1、转基因超级鼠的获得利用了 __转_基_因___技术。 2、该实验被研究的性状是 _鼠__的__个__体__大__小__,控制这个性 状的基因是_大_鼠_生_长_激_素_基_因 3、实验证明性状的遗传实质上 是亲子代之间_基__因____的传递 4、转基因超级鼠的获得,说明 _基__因__控__制__生__物__的__性__状________
若亲代性状相同,后代表现出不同性 状,则后代出现的不同性状就是 _隐__性__性__状____。
环节1:师友讲解
《新课堂》P30 练习 13题、14题
《新课堂》P34 练习 11题
《新课堂》P35 练习 14题、15题
《新课堂》P36 练习 16题
友情提示:学友大声讲给师傅听,师傅注意 纠正、补充
3、在青蛙的发育过程中,幼体和成体在形态结构和生 活习性上存在许多差异,幼体生活在水中,用_____呼 吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用 ____呼吸。因此青蛙的发育过程属于____________。
友情提示:师傅要注意检查学友哦
环节2:教师引导
1、有性生殖与无性生殖的区别是有无
_两__性__生__殖__细__胞__的__结__合____。 2、家蚕的发育过程要经过__卵___、_幼__虫__、__蛹____、 _成__虫__四个时期,属于完全变态;蝗虫的发育过程经过 了_卵___、_若__虫_、_成__虫__三个时期,属于 __不__完__全__变__态___。
广东中考生物《第七单元 第二章生物的遗传和变异》复习课件
B. 遗传物质 D. 血浆
重点突破
( B ) 1. 亲代的许多性状之所以在子代身上体现, 原因是
A. 精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B. 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 C. 总在一起生活,长相就会相像 D. 父母所有的性状都遗传给了子代
( D ) 2. 关于转基因超级鼠的培育过程,叙述不 正确的是
( B ) 2. (2019·东营)如图为染色体、DNA、 基因之间的关系示意图。下列有关叙述错误的是
A. 每种生物细胞内①的形态与数目都是恒定的 B. ②和④都含有特定的遗传信息 C. 具有遗传效应的②片段叫基因 D. 不同的③蕴含着不同的遗传信息
2. 像这样,把一种生物的某个基因,用生物技术的方 法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生 物就有可能表现出 转入基因 所控制的性状,这种技 术被称为转基因技术。 3. 基因 控制生物的性状,但有些性状的表现还受 到环境 的影响。如:萝卜的地下部分和地上部分颜色 不同。
真题体验
( B ) 1. (2020·遵义)干扰素几乎能抵抗所有病 毒引起的感染,因此,它是一种抗病毒的特效药。但 传统的干扰素生产方法是从人血液的白细胞中提取的, 运用这种方法生产干扰素获得量少、成本高。1980 年~1982年,科学家将人的干扰素基因导入大肠杆菌 及酵母菌细胞内获得了干扰素,降低成本并实现了工 厂化生产。这种生产干扰素的方法运用的生物技术是
1. 染色体、DNA和基因的关系:
细胞核
成对
DNA分子 蛋白质 基因
2. 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把 基因 传 递给子代,传递的桥梁是 精子 和 卵细胞 。 3. 每种生物细胞内的染色体形态和数目都是 一定 的。 在体细胞中染色体(基因) 成对 存在,产生生殖细 胞时,染色体(基因)数目 减少一半,且不是减少任
人教版八年级生物下册第七单元第二章 生物的遗传和变异复习课件(58张PPT)
11.在转基因超级鼠的研究中,被 研究的性状是鼠的个体大小。 控制这个性状的基因 是 大鼠生长激素基因 _ ___
第二章 生物的遗传和变异
本章需掌握的概念
1、遗传 2、变异 3、性状
亲子间
亲子间
相似性
子代个体间 差异 行为方式 不同
形态结构 生理特性 同一性状
4、相对性状 同种
5、禁止近亲结婚的内容
直系血亲 旁系血亲
生物的性状
生 物 的 遗 传 和 变 异
基因控制生物 的 性 状
相对性状 转基因超级鼠的启示 基因和染色体的关系
3.下列说法正确的是:
A.遗传现象在生物界普遍存在,变异
现象只在某些生物上出现
B.变异现象在生物界普遍存在,遗传 现象只在某些生物上出现
C.遗传和变异现象在生物界普遍存在
D.遗传和变异现象不可能出现在同— 个生物体上
4、下面关于变异概念的叙述中不 正确的是:
A、同种生物不同个体之间的差异
B、兄弟姐妹之间的差异 C、不同种类生物个体的差异
四 、人的性别遗传
1 . 每 个 正 常 人 的 体 细 胞 中 都 有 23 对 染 色 体.其中 22 对常染色体,有一对男女不一 样,叫性染色体.男性为XY,女性为XX.
2.人的性别决定与染色体有关,也与基因有 关。 3.生男生女机会均等,为1:1
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五 、生物的变异
1.生物性状的变异是普遍存在的。变异首先 决定于遗传物质基础的不同,其次与环境 也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传
高茎:矮茎=3:1
三 、基因的显性和隐性
1.相对性状有显性性状和隐性性状。 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd 2.杂交一代中表现的是显性性状。
人教版生物中考复习《生物的遗传和变异》课件(共85张PPT)
3.将鱼的抗寒基因转入普通番茄体内,可以获得抗寒番茄
转基因 技术。这个事实说明 新品种,这种技术称为 __________ 基因控制生物的性状 。 性状和基因之间的关系是______________________ 生殖细胞 把 因此,在传宗接代的过程中,亲代通过 __________ 基因 传递给了子代。 __________
人工选择 培育:从产奶量不同的奶牛中选择、繁育 (1)__________
出高产奶牛。
杂交 育种:用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦 (2)__________
培育出高产抗倒伏小麦。 (3) 诱 变 育 种 : 普 通 甜 椒 的 种 子 经 过 卫 星 搭 载 后 ,
基因 发生改变,播种后产出太空椒。 __________ 环境条件 基因型 与__________ 3.表现型是__________ 共同作用的结果。
两 2.根据性染色体的不同,男性能产生__________ 种精子, 22+Y 22+X 染色体组成分别为 __________ 和__________ ;女性能产 22+X 生__________ 种卵细胞,染色体组成为__________ 。 一 均等 3 . 生 男 生 女 机 会 __________ ,生男生女主要取决于 精子 的类型,性别在形成__________ 受精卵 时期就已经 __________
成对 在生物体细胞中染色体通常是 __________ 存在的,每对
父 染 色 体 的 一 条 来 自 __________ 方,另一条来自
母 __________ 方。请在下表中填写有关的数量关系:
成分 染色体 DNA 基因
体细胞 生殖细胞 受精卵 数量(如人的体细胞) 2N 2a 多对
《生物的遗传和变异》课件
进化
在自然选择的作用下,物种的基因 频率会发生定向改变,从而导致物 种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定 的基础,使得物种能 够将自身的特性遗传 给下一代。
遗传和变异在生物进 化中相辅相成,共同 推动物种的适应和演 化。
变异则是物种进化的 源泉,为物种提供了 多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础,包括 基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展 具有重要意义,也是人类赖以生存的 基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰 富的资源和生态平衡,维持着地球上 的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中 的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病,如唐氏综 合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对 于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的 偶然变化,通常是由细胞 内某些异常代谢产物引起 的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失 突变等,其中点突变是最 常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、 低频性和多害少利性等特 点,但也有助于生物适应 环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结 构和数目的变化,包括染 色体片段的缺失、重复、 倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自 身的遗传信息传递给下一代, 使得下一代表现出与亲代相似 的性状。
在自然选择的作用下,物种的基因 频率会发生定向改变,从而导致物 种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定 的基础,使得物种能 够将自身的特性遗传 给下一代。
遗传和变异在生物进 化中相辅相成,共同 推动物种的适应和演 化。
变异则是物种进化的 源泉,为物种提供了 多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础,包括 基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展 具有重要意义,也是人类赖以生存的 基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰 富的资源和生态平衡,维持着地球上 的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中 的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病,如唐氏综 合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对 于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的 偶然变化,通常是由细胞 内某些异常代谢产物引起 的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失 突变等,其中点突变是最 常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、 低频性和多害少利性等特 点,但也有助于生物适应 环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结 构和数目的变化,包括染 色体片段的缺失、重复、 倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自 身的遗传信息传递给下一代, 使得下一代表现出与亲代相似 的性状。
第七单元第二章:生物的遗传和变异复习课件
)
A.防止发生传染病 C.减少传染病发病率
颜色,圆粒为玉米的形状,也不属于同一性状类型,因此选项
A、C错误。
目 录
中 考 调 研 · 考 情 播 报 基 础 梳 理 · 考 点 扫 描 核 心 要 点 · 聚 焦 突 破 基 础 训 练 · 考 点 达 标 知 能 综 合 检 测 精 品 资 源 · 备 课 参 考
4.在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ( A.精子 C.精子和卵细胞 B.卵细胞 D.体细胞 )
目 录
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遗传:亲子间的相似性。
“龙生龙,凤生凤,老鼠生下会打地洞。” “种瓜得瓜,种豆得豆。”
变异:亲子间和子代个体间的差异。
基因的显性和隐性
基因是成对的,控制 生物性状的基因有显 性和隐性之分。
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复习目标:
1、生物的性状、生物的遗传。 2、生物的性状是由基因控制的。 3、辨析染色体、DNA和基因之间的关系 4、生殖过程中染色体的变化。 5、基因传递的途径和特点。 6、人的性别差异的原因。 7、可遗传变异和不可遗传变异的概念及 变异原因。
新人教版八年级下册生物第七单元第二章单元复习课件PPT
隐性性状,该性状是由隐性基因(a)控制的。 (3)在图甲内,子代中长翅个体的基因组 成可能是____A_A__或_;Aa若子代中长翅个 体完全成活,个体数量共有912只, 则纯种长翅个体理论上约有____3_0只4 。
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似 (雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中,果 蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中,卵 (已受精)的染色体组成可能
(2)在生殖过程中染色体数目变化规律: 体细胞(2n)→生殖细胞(n) →受精卵(2n)。 如图:
(3)基因在亲子代间的传递规律 子代体细胞中的每一对基因中,都是一个来自父亲,
另一个来自母亲。 如图:
3.基因的显性和隐性 (1)亲代基因组成、生殖细胞类型、子代基因组成及比例、子 代性状及比例情况
C、Ⅱ3该男子与一位Ⅱ4褐眼女子结婚,生了一个蓝眼女 儿,蓝眼的基因 组成是dd,其中一个d—定来自母亲, 而母亲是褐眼,母亲的基因组成是 Dd,遗传图解如图: 因为生男生女各占50%,所 以根据遗 传图解,个体3和4 再生一个蓝眼男孩 的可能性 是50%×25%=12.5%; 答案:C
4.[中考·滁州]下列哪一项属于可遗传的变异( C ) A.孪生兄弟中,不爱户外活动的哥哥较白,爱户外活 动的弟弟皮肤较黑 B.同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮,种在贫瘠的 土壤里长得瘦弱 C.经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、 营养价值高 D.小明的妈妈原来是单眼皮,经美容手术割为双眼皮
D.近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大 近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容 易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达; 答案:D
2.[中考·孝感]下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用×表示)的类型,
(4)果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相似 (雄果蝇体细胞中的一对性染色体为XY)。在图乙中,果 蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,其中,卵 (已受精)的染色体组成可能
(2)在生殖过程中染色体数目变化规律: 体细胞(2n)→生殖细胞(n) →受精卵(2n)。 如图:
(3)基因在亲子代间的传递规律 子代体细胞中的每一对基因中,都是一个来自父亲,
另一个来自母亲。 如图:
3.基因的显性和隐性 (1)亲代基因组成、生殖细胞类型、子代基因组成及比例、子 代性状及比例情况
C、Ⅱ3该男子与一位Ⅱ4褐眼女子结婚,生了一个蓝眼女 儿,蓝眼的基因 组成是dd,其中一个d—定来自母亲, 而母亲是褐眼,母亲的基因组成是 Dd,遗传图解如图: 因为生男生女各占50%,所 以根据遗 传图解,个体3和4 再生一个蓝眼男孩 的可能性 是50%×25%=12.5%; 答案:C
4.[中考·滁州]下列哪一项属于可遗传的变异( C ) A.孪生兄弟中,不爱户外活动的哥哥较白,爱户外活 动的弟弟皮肤较黑 B.同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮,种在贫瘠的 土壤里长得瘦弱 C.经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、 营养价值高 D.小明的妈妈原来是单眼皮,经美容手术割为双眼皮
D.近亲结婚使后代患隐性遗传病的可能性增大 近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容 易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达; 答案:D
2.[中考·孝感]下表给出了四种有关耳垂基因型婚配(用×表示)的类型,
生物的遗传和变异(共55张PPT)
给后代。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种:无论哪种育
种方法,其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗,传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有:
(1)利用生物自然变异现象,通过人工选择的方法,将有
利于人类的新品种选择出来。如:高产奶牛、蛋鸡。
(2)通过杂交方法获得新品种。如:杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 (3)通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
(1)男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 (2)女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 (3)X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 (’15通辽)下列各项中,能正确表示正常男性
(2)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因,通常用大 写英文字母表示(如D)。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因,通常用小 写英文字母表示(如d)。 (3)体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只
有成对基因中的一个。
(4)子一代的生殖细胞,有的含D基因,有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞:体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体,只是数目不同。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种:无论哪种育
种方法,其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗,传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有:
(1)利用生物自然变异现象,通过人工选择的方法,将有
利于人类的新品种选择出来。如:高产奶牛、蛋鸡。
(2)通过杂交方法获得新品种。如:杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 (3)通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
(1)男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 (2)女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 (3)X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 (’15通辽)下列各项中,能正确表示正常男性
(2)控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因,通常用大 写英文字母表示(如D)。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因,通常用小 写英文字母表示(如d)。 (3)体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只
有成对基因中的一个。
(4)子一代的生殖细胞,有的含D基因,有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞:体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体,只是数目不同。
生物第七单元第二章生物的遗传与变异课件
不可遗传的变异:仅仅由环境因素引起的,而体内的遗 传物质并没有改变,不能遗传给下一代。
例子:整容、晒黑、水肥充足庄稼的果穗饱满等。 3.人类应用遗传变异原理实例:人工选择培养高产奶牛、 杂交育种、诱变育种等。 【点拨】上述三种育种后代都引起遗传物质的改变,均可 遗传给下一代,如杂交育种培养高产抗倒伏小麦利用的原理是 基因重组,诱变育种如太空椒的培养利用的原理是基因突变。
转基因超级鼠实验过程和结论(课本 P27)。 【点拨】将大鼠的生长激素基因转入小鼠的受精卵,小鼠 受精卵最后发育为大鼠的性状。说明基因可以控制生物的性状。 【备考提示】本考点是中考的热点,一般与本单元的其他 考点综合考查, 中考备考时应串联其他知识点理解记忆本考点 的内容。
考点 2 基因在亲子代间的传递 1.染色体、DNA 和基因之间的关系示意图(如右图)。
【点拨】a.子一代(F1)全是显性(高茎), 子二代(F2)高茎∶矮 茎≈3∶1(高多矮少)。
b.基因组成是 Dd 的个体不表现 d 控制的性状,但 d 不受 D 影响还会继续遗传下去。
3.制止近亲结婚。 遗传病:由遗传物质产生变化而引起的疾病,可遗传给 后代。 隐性遗传病,如白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症;显性遗 传病,如多指、并指。
考点 4 人的性别遗传 1.男女染色体的差别。 相同点:男性和女性体细胞中均有 23 对染色体,其中 常染色体有 22 对,性染色体 1 对。 不同点:男性的性染色体为 XY;女性的性染色体为 XX。 人的体细胞染色体组成:男 44 条+XY 女:44 条+XX。 人的生殖细胞染色体组成:男性产生的精子有两种,染 色体组成分别表示为 22 条+X 或 22 条+Y;女性产生的卵细 胞有一种,染色体组成表示为 22 ,只传 22 条 +X 类型精子给女儿。
人教八年级下七单元第二章生物的遗传和变异复习张ppt讲课文档
写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成
两头黑牛的基因组成都是Bb,
棕色小牛的基因组成是bb
(3)上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是:
3/4
(4)如果用一头雄牛和多头雌牛(基因组成是Bb)
交配,共生出20头小牛,全部为黑色小牛,则
此雄牛的基因型最可能是: BB
第十四页,共26页。
第三节 人的性别决定
人教八年级下七单元第二章生物的遗传和变异复习课件张ppt
第一页,共26页。
第一节 DNA是主要的遗传物质
遗传的概念:亲代将性状传给后代的现象。
判断下列现象属于遗传现象的是: 1、3、4 1、种豆得豆,种瓜得瓜
2、小明的母亲是双眼皮,而小明是单眼皮 3、猫的后代总是猫 4、女儿的脸型与母亲相似
5、父母会写字,后代也会写字
AA表现出的性状是: 双眼皮
Aa表现出的性状是: 双眼皮
aa表现出的性状是: 单眼皮
双眼皮的基因组成是: AA Aa 单眼皮的基因组成是: aa
第十一页,共26页。
有无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因D
表示,无耳垂由隐性基因d表示。
1、写出无耳垂的基因组成是: dd
有耳垂的基因组成是: DD Dd
1/1500
苯丙酮 尿症 白化病
全色盲
1/14500
1/40000 1/73000
1/1700
1/3600 1/4100
讨论:1、什么叫近亲结婚? 2、计算表格中的患病倍数。 3、说明近亲结婚有什么危害? 4、《中华人民共和国婚姻法》第七条有何规定?
第二十页,共26页。
二、优生优育
1、什么叫优生?什么叫优育? 2、优生优育的措施包括哪几项?
3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满
两头黑牛的基因组成都是Bb,
棕色小牛的基因组成是bb
(3)上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是:
3/4
(4)如果用一头雄牛和多头雌牛(基因组成是Bb)
交配,共生出20头小牛,全部为黑色小牛,则
此雄牛的基因型最可能是: BB
第十四页,共26页。
第三节 人的性别决定
人教八年级下七单元第二章生物的遗传和变异复习课件张ppt
第一页,共26页。
第一节 DNA是主要的遗传物质
遗传的概念:亲代将性状传给后代的现象。
判断下列现象属于遗传现象的是: 1、3、4 1、种豆得豆,种瓜得瓜
2、小明的母亲是双眼皮,而小明是单眼皮 3、猫的后代总是猫 4、女儿的脸型与母亲相似
5、父母会写字,后代也会写字
AA表现出的性状是: 双眼皮
Aa表现出的性状是: 双眼皮
aa表现出的性状是: 单眼皮
双眼皮的基因组成是: AA Aa 单眼皮的基因组成是: aa
第十一页,共26页。
有无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因D
表示,无耳垂由隐性基因d表示。
1、写出无耳垂的基因组成是: dd
有耳垂的基因组成是: DD Dd
1/1500
苯丙酮 尿症 白化病
全色盲
1/14500
1/40000 1/73000
1/1700
1/3600 1/4100
讨论:1、什么叫近亲结婚? 2、计算表格中的患病倍数。 3、说明近亲结婚有什么危害? 4、《中华人民共和国婚姻法》第七条有何规定?
第二十页,共26页。
二、优生优育
1、什么叫优生?什么叫优育? 2、优生优育的措施包括哪几项?
3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满
第七单元第二章生物的遗传和变异复习课件
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
第十三页,编辑于星期三:十九点 十八分。
生殖过程中染色体和基因的变化图解
亲代:
(23 对 染色体)
父方
母方
生殖细胞:
(23 条 染色体)
子代:
精子 卵细胞
受精卵(23 对 染色体)
子女
(23 对 染色体)
第十四页,编辑于星期三:十九点 十八分。
生殖细胞中的染色体 是 成单 存在的,生物体细胞 中的染色体是 成存对在的, 其中一半来自 方,父另一 半来自 方母。
第六页,编辑于星期三:十九点 十八分。
【 示意图 】
♀
吸管 (固定细胞)
♂
显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
大鼠生长 激素基因
携 带 转 入 的 基 因
第七页,编辑于星期三:十九点 十八分。
P27: 1)这项研究中,被研究的性状是什么?
鼠的体量(体积与质量)大小。 2)控制这个性状的基因是什么基因?
与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。
第十七页,编辑于星期三:十九点 十八分。
填空:
1、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是
( )和精(子
)卵。细胞
2、染色体主要由两种物质组成:一种是(
),一种是
( 蛋白)质。
DNA
选择题:
1、人的染色体分布在 ( C) A、细胞质内 B、细胞膜上
C、细胞核中 D、液泡中
答:生殖细胞中的染色体数是体细胞中的 一半,不成对存在。
玉米 水稻
马
体细胞 20 24 64
精子 10 12 32
卵细胞 10 12 32
第十三页,编辑于星期三:十九点 十八分。
生殖过程中染色体和基因的变化图解
亲代:
(23 对 染色体)
父方
母方
生殖细胞:
(23 条 染色体)
子代:
精子 卵细胞
受精卵(23 对 染色体)
子女
(23 对 染色体)
第十四页,编辑于星期三:十九点 十八分。
生殖细胞中的染色体 是 成单 存在的,生物体细胞 中的染色体是 成存对在的, 其中一半来自 方,父另一 半来自 方母。
第六页,编辑于星期三:十九点 十八分。
【 示意图 】
♀
吸管 (固定细胞)
♂
显微注射器
注入输卵管
从输卵管中取 出核尚未融合 的受精卵
正常受精卵
大鼠生长 激素基因
携 带 转 入 的 基 因
第七页,编辑于星期三:十九点 十八分。
P27: 1)这项研究中,被研究的性状是什么?
鼠的体量(体积与质量)大小。 2)控制这个性状的基因是什么基因?
与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。
第十七页,编辑于星期三:十九点 十八分。
填空:
1、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是
( )和精(子
)卵。细胞
2、染色体主要由两种物质组成:一种是(
),一种是
( 蛋白)质。
DNA
选择题:
1、人的染色体分布在 ( C) A、细胞质内 B、细胞膜上
C、细胞核中 D、液泡中
答:生殖细胞中的染色体数是体细胞中的 一半,不成对存在。
玉米 水稻
马
体细胞 20 24 64
精子 10 12 32
卵细胞 10 12 32
中考生物总复习 第七单元 第二章 生物的遗传与变异课件
统称为__________。任何生物体都有许多个性状,而且同种生物的同
一性状常常有不同性的状表现类型,我们称之为__________。例如单眼皮 和双眼皮。 3.转基因技术:把一种生物的某个项目,用生物技术的方法转入到另一 种相生对物性的状基因组中。(例:转基因超级鼠)
2021/12/9
第二页,共三十七页。
2021/12/9
第十二页,共三十七页。
(2)如果一个家族中曾经(céngjīng)有过某种遗传病,或是携带有致病 基因,其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后 代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会增加。 血缘关系越近的人,遗传基因越_______相__近_,(xiā婚nɡ后jìn)生育的子女得遗 传病的机会越__________。多近亲结婚的后代中隐性致病基因结合的机
第二十四页,共三十七页。
典例分析(fēnxī)
【例5】(2015广东)下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异
的是
()
A. 选择培育的太空椒
B. 马铃薯用块茎(kuàijīng)繁殖
C. 组织培养的蝴蝶兰
D. 草莓用匍匐枝繁殖
解析 选择培育的太空椒,属于有性生殖,能发生可遗传变异,故A正
确;马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用匍匐枝繁殖,都属
第十四页,共三十七页。
举一反三(jǔ yī
fǎn sān)
2. 一对夫妇均为单眼皮(aa),妻子经手术后变为双眼皮,下列说法正
确的是
A. 单眼皮是显性性状(xìngzhuàng)
()
B
B. 单眼皮是隐性性状
C. 妻子的双眼皮性状能遗传给下一代
D. 妻子的基因组成为AA或Aa
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一性状常常有不同性的状表现类型,我们称之为__________。例如单眼皮 和双眼皮。 3.转基因技术:把一种生物的某个项目,用生物技术的方法转入到另一 种相生对物性的状基因组中。(例:转基因超级鼠)
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第二页,共三十七页。
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第十二页,共三十七页。
(2)如果一个家族中曾经(céngjīng)有过某种遗传病,或是携带有致病 基因,其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后 代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会增加。 血缘关系越近的人,遗传基因越_______相__近_,(xiā婚nɡ后jìn)生育的子女得遗 传病的机会越__________。多近亲结婚的后代中隐性致病基因结合的机
第二十四页,共三十七页。
典例分析(fēnxī)
【例5】(2015广东)下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异
的是
()
A. 选择培育的太空椒
B. 马铃薯用块茎(kuàijīng)繁殖
C. 组织培养的蝴蝶兰
D. 草莓用匍匐枝繁殖
解析 选择培育的太空椒,属于有性生殖,能发生可遗传变异,故A正
确;马铃薯用块茎繁殖、组织培养的蝴蝶兰、草莓用匍匐枝繁殖,都属
第十四页,共三十七页。
举一反三(jǔ yī
fǎn sān)
2. 一对夫妇均为单眼皮(aa),妻子经手术后变为双眼皮,下列说法正
确的是
A. 单眼皮是显性性状(xìngzhuàng)
()
B
B. 单眼皮是隐性性状
C. 妻子的双眼皮性状能遗传给下一代
D. 妻子的基因组成为AA或Aa
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3.(2015 江西)孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种 皱粒豌豆杂交,子一代种子都是圆粒,将子一代种下 去后自花传粉,获得子二代种子,下列分析不正确的 是( C ) A.圆粒和皱粒性状是由基因控制 B.圆粒相对于皱粒是显性性状
C.亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代
D.子二代种子中有圆粒和皱粒
5.(2015湖北)现代医疗技术虽然日新月异, 但大多数遗传病目前仍然难以治愈,因此了解遗传病 的相关知识十分必要。下列关于遗传病的说法,不正 确的是( B )
所决定,但_______ 环境 因素也会影响性状的表现情况。
如同一种玉米,种在肥水充足的土壤中就可能会 强壮 ;而种在贫瘠的土壤中,则可能_______ _______ 瘦弱 。
6.(2014广东)下列实例应用了转基因技术的是 ( D ) A.克隆羊 B.高产抗倒伏小麦
C.试管婴儿
D.生产胰岛素的大肠杆菌
。 许多 (4)1条染色体上有________条DNA,1条
1 个基因,体细胞中染色体是 DNA上有________
2.生物体的各种性状都是由______ 基因 控制的。性状
的遗传实质上是______ 亲代 通过生殖过程把______ 基因 传递 给了子代。
3.基因传递的桥梁:______ 精子 和______ 卵细胞 是基因传
隐性基因 (3)显性基因与隐性基因在一起时,________
控制的性状不表现,但_________ 隐性基因 并没有受________ 显性基因 遗传给后代 。 的影响,还会_____________ 2.由于________ 遗传 物质发生变化而引起的疾病,叫 做遗传病。 直系血亲 和三 3.禁止近亲结婚:我国婚姻法规定________ 代以内的________ 旁系血亲 之间禁止结婚。原因是,近亲结婚, 致病基因 可能性大,婚后所生子女 后代携带相同的的________
染色体 ,在形成生殖细胞时,这一对基因要随 ______的分开 而分开,分别进入两个生殖细胞中。
(3)人的双眼皮和单眼皮这一对性状,我们将它称 相对性状 。 为_________
(4)父母体细胞中的基因组成为Aa,则他们各产生
两种生殖细胞,其基因组成为______ ,比例 A 和______ a
1∶ 1 。 为______ (5)从中我们可以看出,父母的性状是通过 生殖(或生殖细胞) 传给后代的。 _______________
8.下列性状中,属于相对性状的是( B )
A.高身材和胖体形 B.黑皮肤和白皮肤
C.单眼皮和蓝眼珠
D.有耳垂和卷舌
13.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去
核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内, 该褐鼠产下一只黑色雌鼠,这个实例说明( A )
A.基因控制性状
B.环境控制性状 C.人工控制性状
亲子间 和________________________ _______ 的差异性。 子代个体间
转基因技术 5.转基因生物即利用________ 的方法,把一种 某个基因 转入到另一种生物的 生物的__________ 基因组
__________中,培育出的生物。转基因生物就有可
转入基因 所控制的性状。 能表现出__________
6.转基因生物的获得,说明控制生物性状的是 基因 ,遗传下去的不是性状本身,而是控制性 ________ 基因 。 状的________
5.下列关于基因与遗传物质的关系,表述最恰当
的是( D )
A.基因是遗传物质 B.基因是遗传物质的结构单位 C.基因是遗传物质的功能单位 D.基因是遗传物质的结构与功能单位
D.遗传控制性状
16.克隆羊“多莉”的出生与甲、乙、丙三只母 羊有关,其中甲提供细胞核,乙提供去核卵细胞,
丙是代孕母羊,那么“多莉”长得像谁?( A
A.甲羊
)
B.乙羊
C.丙羊 D.甲、乙、丙都像
18.有人设想将绿色植物光合作用的有关基因转 入到人的基因组里,人就会像植物那样通过光合作用 制造有机物了。理论上能够实现这种设想的生物技术
大 患遗传病的可能性________ 。
1.关于基因显性、隐性的说法,正确的是( D )
A.成对的基因一定有显性、隐性之分 B.隐性基因控制的性状是不能表现出来的 C.一对显性和隐性基因位于一条染色体上 D.显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基
因控制的性状
5.当一对基因中一个是显性基因,一个是隐性基 因时,生物表现出的是( A ) A.显性性状
C.一条染色体中有多个DNA分子
D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生 改变
6.亲代的性状能够传给子代是由于 ( C ) A.亲代直接把性状传给了子代 B.亲代把DNA传给了子代 C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代
D.亲代把所有细胞内的结构复制一份传给了
子代
8.玉米的体细胞中有20条染色体,它的叶片细胞、 根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为 ( A )
B.隐性性状
C.中间性状 D.显性性状、隐性性状都有可能
7.决定豌豆种子圆滑的是显性基因,用D表示, 决定豌豆种子皱缩的是隐性基因,用 d 表示,豌豆 的皱缩种子的基因组成如下图所示,正确的是( B )
9.有一对双眼皮夫妇,生了一个单眼皮女儿;如
果他们再生一个孩子,是单眼皮的概率是( B ) A.三分之一 B.四分之一 C.四分之三
目是体细胞染色体数目的( A ) A.一半 B.一倍 C.两倍
D.三倍
3.(2015广州)如图所示a、b、c以及细胞核、 细胞五者之间的关系,其中正确的是( A )
7.(2015广西)2015年6月1日,“东方之星”号
游轮因突遇龙卷风,在湖北监利水域沉没。截至6月 8日止,现场已搜寻到遇难者遗体432具。为确保亲 属能准确无误地认领遗体,需根据以下哪项进行确定? ( B ) A.遇难者身上的服饰 B.遇难者与家属DNA的对比结果 C.遇难者的体貌特征 D.遇难者随身携带的物品
D.无法确定
12.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。现一
生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交(交配),后代 出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是 ( B ) A.AA AA B.Aa Aa
C.AA
aa
D.AA
Aa
13.一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有 一个白化病患者,预计他们生育一个白化病男孩的概 率是( D ) A.3/4 B.1/4
5.每一种生物细胞内染色体的______ 形态 和______ 数目 都 是一定的。
2.下列有关染色体的说法,正确的是( B ) A.染色体只存在于生殖细胞中 B.染色体存在于细胞核中
C.染色体容易被酸性染料染色
D.每条染色体一半来自父方,一半来自母方
5.下列关于染色体、DNA、基因的叙述,正确 的是( B ) A.人的体细胞中有23条染色体 B.基因位于染色体上,控制着生物的性状
A.20,20,10
B.20,20,20 C.10,20,20 D.10,10,20
10.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、
白细胞内染色体的数目分别是 A.46、23、16、23、46 条。( C )
B.46、0、46、23、23
C.46、0、0、23、46 D.46、0、23、23、23
1.(2015广州)人类生殖细胞所含的染色体数
第二章
生物的遗传和变异
第一节
基因控制生物的性状
遗传:亲子间的相似性
遗传和变异
基 因 控 制 生 物 的 性 状
变异:亲子间及子代个体间的差异 它们是通过生殖和发育实现的
概念:生物的所有特征,包括形态结构、 性状 生理和行为等 相对性状:同种生物同一性状的不同表
现形式 基因控制生物的性状
转基因技术
生殖 和_______ 发育 1.生物的遗传和变异是通过_______
A.由遗传物质引起
B.变异一定会导致产生遗传病
C.近亲结婚增加后代发病率
D.色盲属于遗传病
7.(2015广东)能卷舌是由显性基因(B)控制,
不能卷舌由隐性基因(b)控制。丈夫能卷舌,妻子
不能卷舌,他们生了一个能卷舌的女儿,对此解释正
确的是( C ) A.丈夫的基因组成必为BB B.妻子的基因组成必为Bb C.女儿的基因组成必为Bb
受精卵:染色体数目恢复,成对存在,成
对的染色体一条来自父方,一条
来自母方
1.染色体、DNA分子、基因三者之间的关系:
(1)染色体是细胞核内能被________ 碱性染料 染成深色 蛋白质分子 和________ DNA 组成。 的物质,是由___________ DNA 是遗传物质,主要位于细胞的 (2)________ 细胞核 内。 ________ 遗传效应 的小片段 基因 是DNA上具有_________ (3)______
性状:显性性状和隐性性状,DD和Dd控制显性
性状,dd控制隐性性状
近亲结婚的危害:后代患隐性遗传病的 基 因 的 显 性 和 隐 性 禁止 近亲 结婚
概率增加
直系血亲和三代以内旁系血亲
禁止近亲结婚的意义:利己利国 苯丙酮尿症
常见的人类遗传病 白化病
色盲
1.关于相对性状、显隐性基因、显隐性性状的知识: 显性 和______ (1)相对性状有______ 隐性 之分,如豌豆 的高和矮,高的是_________ 显性性状 ,矮的是_________ 隐性性状 。 (2)在相对性状的遗传中,控制显性性状的基因 用大写字母表示,如A;控制隐性性状的基因用小写 Aa 字母表示,如a;则显性性状基因组成用AA ______、 aa ______表示。 _____表示,隐性性状基因组成用
而实现的。
形态构 、 2.生物的性状是生物体______________