1、语文---议论文阅读知识点归纳及答题技巧
高中语文议论文阅读答题技巧及套路
高中语文议论文阅读答题技巧及套路高中语文议论文阅读答题技巧及套路议论文阅读技巧一、论点(证明什么)论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。
论点一般是用判断句的形式表达的。
把握*的论点。
中心论点 1个(统帅分论点)⑴明确：分论点 n个(补充和证明中心论点)]⑵方法从位置上找：Ⅰ标题;Ⅱ开篇;Ⅲ中间;Ⅳ结尾。
分析*的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当)摘录法(只有分论点，而无中心论点)分析论点是怎样提出的摆事实讲道理后归结论点;开门见山，提出中心论点;针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
二、论据(用什么证明)⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
三、论证(怎样证明)⑴论证方法举例论证(例证法) 事实论据记叙道理论证(引证法和说理) 道理论据议论对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)喻证法比喻⑵分析论证过程论点是怎样提出的;论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
高中语文议论文阅读答题技巧一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
有些*，标题就是中心论点，如《俭以养德》;有的*开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”;有些*的中心论点出现在篇末;有些*则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》;也有些*对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。
议论文答题技巧
议论文开头的作用：
1、引出论点或者论题。 2、激发读者的阅读兴趣。 3、充当论据。
3.概括作者思路。 3.概括作者思路。 概括作者思路 主要考查学生对文章的整体 把握， 把握，答题时应对各段内容进行 准确概括和巧妙串联。 准确概括和巧妙串联。语言表述 为：先通过……引出论点或分论 先通过……引出论点或分论 点，再用……事例或名言加以论 再用……事例或名言加以论 述，最后得出……的结论。 最后得出……的结论。 的结论
提出论点的方法：
一、开头提出论点。 开头提出论点。 1、从一则故事中引出论点； 从一则故事中引出论点； 2、从工作生活中的某一种现象引出论 点； 3、 从一段格言中引出论点； 从一段格言中引出论点； 4、开门见山直接提出论点。 开门见山直接提出论点。 在议论过程中提出论点。 二、在议论过程中提出论点。 在文章结尾提出论点。（ 。（要有标志 三、在文章结尾提出论点。（要有标志 性语言：因此、由此可见、 性语言：因此、由此可见、等）
议论文标题的类型
1、论点型。即标题就是全文的论点。 论点型。即标题就是全文的论点。 2、论题型。即标题只点明作者在文章中 论题型。 所要讨论的问题或范围， 所要讨论的问题或范围，论点则包含在 正文论述之中。 正文论述之中。 3、疑问型。题目是问句式，其答案便是 疑问型。题目是问句式， 文章的中心论点。 文章的中心论点。 4、比兴型。即文章标题只 表明文章写作 比兴型。 的因由或论述的切入点为比兴之物， 的因由或论述的切入点为比兴之物，以 小见大展开论述，属比兴标题。 小见大展开论述，属比兴标题。
议论文阅读考点与答 题技巧
1.字词。提炼论点。 寻找或提炼论点 A、是作者看法的完整陈述； 是作者看法的完整陈述； B、是明确的判断；C、在形式上是 是明确的判断； 完整的句子。 完整的句子。 找准论点的方法：一看题目， 找准论点的方法：一看题目， 二看开头，三看结尾，四看中间， 二看开头，三看结尾，四看中间， 五自己归纳。 五自己归纳。
高中语文议论文阅读知识点归纳及答题技巧
高中语文议论文阅读知识点归纳及答题技巧议论文是高中语文考试中常见的文学体裁之一，对于学生来说，掌握议论文的阅读技巧和相关知识点非常重要。
本文将对高中语文议论文阅读的知识点进行归纳，并提供一些答题技巧，以帮助学生更好地应对语文考试。
一、议论文的特点与结构议论文是一种通过论述、辩证、分析等方式来阐述观点和论述问题的文体。
其主要特点包括：1. 逻辑性强：议论文往往需要严密的逻辑结构，以支撑作者的观点论证；2. 条理清晰：议论文应遵循一些基本结构和段落的组织原则，使读者能够清晰地理解文中的观点；3. 论点突出：议论文的核心是要表达作者的观点，因此在文章中论点应该得到凸显和表达；4. 举例论证：议论文通常会使用一些具体的例子或事实来支持论点，从而增强说服力。
议论文的常见结构包括：引言、提出问题、分析论证、举例论证、总结等，但不同稿件的结构可能会有所变化。
二、阅读议论文的注意事项阅读议论文需要注意以下几点：1. 理清观点：在阅读时，要准确理解作者的观点，并与自己的理解进行对比和分析；2. 注意论证方式：重点关注文章中的论证方式和举例，以了解作者的论证逻辑和说服手段；3. 理解方向转折：注意分析文章中的观点转折和论证方式的改变，看作者是如何在文中进行层层推进的；4. 注意并列与对比：议论文中常使用并列和对比的手法，注意这些手法的运用可以帮助我们更好地理解文章的观点和论证。
三、议论文阅读题的解答技巧在高中语文考试中，解答议论文相关题目有一些技巧可以提高得分，包括：1. 理清题意：仔细阅读题目要求，正确理解题目中的关键指示词，如“说明”、“解释”、“分析”等，以确定解题思路；2. 辨析选项：注意选项之间的区别，尤其是议论文中常见的一些辅助手法，如比喻、对比等，可以帮助我们正确选择答案；3. 结合原文：回答问题时要将问题内容与原文进行对比，确保答案与原文观点一致或者主旨一致；4. 注意原文引用：有些问题会要求引用原文中的某一段落或句子来进行解答，要准确找到相关内容进行引用，确保解答的准确性；5. 确保逻辑连贯：在解答议论题时，要注意逻辑的连贯性，尽量避免答题过程中出现前言不搭后语的情况。
语文议论文阅读理解答题技巧
语文议论文阅读理解答题技巧一、议论文三要素：论点、论据和论证（一）论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般都有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
（二）论据论据是证明论点的材料。
它被论点统帅，为论点服务。
论据的两种类型：事实论据和道理论据。
1、事实论据多为典型、确凿的事实或概括性的事实，包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。
作用：使论证更具说服力。
2、道理论据是指为了论证某个问题或观点的正误而引用的一些名人名言、谚语、古代文献等材料，它也可以是对问题的分析、解释说明的过程。
一般包括经典性的著作、权威性的言论（如名人名言等）和自然科学的原理、定律、公式等。
作用：使论证更概括且深入。
（三）论证论证指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。
论点解决“证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎么证明”的问题。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
1、举例论证：所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据，及作者对此所做的分析，合为举例论证。
（摆事实、事例论证）作用：举出……事例，具体有力地论证了……的观点。
事实胜于雄辩，增强了文章的说服力。
2、道理论证：作者引用的能证明论点的名人名言、为人们承认的理论，作者针对论点所做的分析等。
作用：引用……的名言或者引用格言、俗语等，充分有力地论证了……的观点，增强文章的说服力。
3、比喻论证：能直接证明观点的比喻句。
作用：形象生动地论证了……的观点，使文章论证的道理通俗易懂，容易被人接受。
4、对比论证：从正反两方面的事实或道理论证论点。
对比的可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
对比的双方要属于同一范畴，在某些方面表现出相反或相对的性质。
作用：从正反两方面进行论述，突出地证明了……的观点。
二、议论文的结构常见议论文结构类型有以下几种。
初中语文议论文阅读答题技巧
初中语文议论文阅读答题技巧一.考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
二.题型分析：1.本文的中心论点是什么?(1)经常出现的位置是：标题.开头.结尾(2)文章第二段：如果第一段列举生活的种.种现象.就可能在第二段出现论点。
(3)文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
(4)文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。
但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容?我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。
”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?(1)道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
(2)举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者)(3)比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
(4)对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
语文(议论文)阅读题答题技巧
语文（议论文）阅读题答题技巧考点归纳：1.提取.概括文章的中心论点。
2.结合具体语境理解关键词语的深层含义和表达作用。
3.考查论据的类型及作用。
4.辨别论证方法.论证方式.或论证角度。
5.对文章的语言进行探究品析。
6.根据文意从自己阅读和生活积累中列举事实论据.或谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。
三、论证方式：立论、驳论。
(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。
)四、常见题型及答题技巧。
1、分析论证方法的作用：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。
格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。
如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。
格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。
(或更有趣味性，吸引读者下读)2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：(1)明确论据类型(2)具体分析作用。
议论文阅读题答题技巧及套路
议论文阅读题答题技巧及套路在我们语文这一科目考试中，阅读答题是不可避免的。
其中阅读这一块又很喜欢出各种议论文文体给大家。
其实议论文只要掌握了这种文体的结构和要点，在做阅读答题的时候也并不难。
下面是几点关于议论文阅读答题的小技巧，希望对大家有用。
第一，了解议论文的三要素：分别是论点、论据、论证。
只有懂得这种文体的文章要素，才可能知道如何下手。
第二，知道议论文的文体框架结构是如何的。
议论文都是以提出问题，进而分析，最后提出解决问题。
按照这个框架逻辑去阅读，就能够让我们快速理解作者的意图了。
第三，开始答题时先判断是否是议论文文体。
掌握了议论问的要素和框架，就可以帮助我们快速判断面对的是是否是真的议论文了。
第四，先阅读问题，再带着思考有针对性的进行快速阅读。
这样可以加快答题速度，在阅读过程中遇到答案的可以先行做标记作答。
第五，快速找到文章的三要素，疑难问题先行跳过，不要停止全文阅读。
在阅读全文时，找到文章的要素和框架，对于比较难作答的题目可以进行二次阅读和思考。
第六，结合作答的问题，第三遍快速阅读核对答案。
做题千万不要大意失荆州，如果时间还充裕，可以回头再看一遍有没有答偏题了。
一、要点概括类1.摘引文中原句作为答案。
2.选取文中重要词语语句组合成答案二、感想启迪类1. 抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答2.联系自己或社会实际情况，引发感悟3. 遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比比喻排比等修辞；运用成语。
4. 偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
三、词句品味类1. 词语品味：A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
B.分析修辞，体会词语的形象含蓄2. 句子品味：A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
B.看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴；C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
语文---议论文阅读知识点归纳及答题技巧
演讲人
2021-01-03
01
区别中心论点和分论点要明确分论点是用来补充或证明中心论点 的。 二、 ①分析论证
区别中心论点和分论点要明确分论点是用来补充或证明中心论点的。 二、 ①分析论证方法 ②不同论证方法产生的不同作用 ③如 何辨析主要论证方法 ①举例论证：——运用典型事例说明论点。 用确凿、充分、有代表性的事例证明论点。 例：《不应该压制 大胆的想象》 有力地驳倒了错误言论 ②道理论证：——引用经典或名言、谚语、警句等证明论点 通过讲道理来证明论点。 例： 《真正的人生需要磨练》 作者更有力地提出论点 ③对比论证：——借助形象的比喻来说明论点。用正反两方面的道理或事实通过 对比来论证。 例：《论“基本属实”》 突出文章的论点 ④比喻论证：——用反向事例或事理对比说明论点。 用比喻的方式来证 明论点。 例：《语言文字是民族生命的一部分》 它使语言形象生动，它通俗易懂地论证了……[论点] 三、 ①明确论据类型 ②不 同论据的不同作用 1、 道理论据：深刻而有力地证明了…… 例：《无私奉献》 [如果是警句，则说它具有警策作用，增加了文章 的说服力 例：《谈“摆阔”》] 事实论据：确凿而准确地证明了…… 例：《无私奉献》 2、文中提及多个事例，是否过多。例： 《真正的人生需要磨练》《有钱就幸福吗》《谈骨气》析：考虑这个问题，往往从人物的所处年代、国籍、身份来考虑的。①、 朝代是否相同，从古至今。②、是国内还是国外的。③、提及几个人物分别是从事什么工作的。 [①②点体现了典型性，更具有说 服力。③点体现了普遍性。] 如果几个事例分开分段来写，则要考虑看是否是因为“由身居高位的人讲到生活中的普通人”[或相 反] 2、 概括论据的答式→谁+做什么事+结果怎样 归纳时，要突出论证论点的一面 总之，要揭示论点与论据，也即观点与材料的 内在联系，看论据是否能成为论点存在的充足理由。\\\\\\\\^O^/特别注意的是：有些分列几个小论点阐述中心论点的文章，那 些分论点、小论点同时又是中心论点的论据。 四、 论证结构 基本结构：引
高中语文议论文阅读答题技巧
高中语文议论文阅读答题技巧高中语文议论文阅读答题的方法有哪些一、找准论点论点是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
有些文章，标题就是中心论点，如《俭以养德》；有的文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出了“我们中国人是有骨气的”；有些文章的中心论点出现在篇末；有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》；也有些文章对论点的表述不很集中，这就需要读者从诸多的信息中筛选提取，归纳概括。
二、分析论据论据是被论点统率，为论点服务的。
常用的论据有两种类型———事实论据和道理论据。
①事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实。
②道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。
三、明确论证方法论证方法多种多样，常见的有四种：①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；③对比论证：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。
多数议论文综合运用几种方法。
四、分析文章的结构议论文的结构一般是提出问题———分析问题———解决问题(即引论———本论———结论)。
要理清文章的思路：看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。
五、分析议论文的语言要注意理解富有概括力的关键性词语。
议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
例如《俭以养德》中“俭以养德”，意思是要生活节俭，以此来培养品德。
它内涵丰富，警策动人，只有联系作品背景和全文内容，才能有较深理解。
怎么提高好高中语文议论文阅读成绩1、语感的培养语感的培养需要大量的阅读，还有大量的记忆背诵。
(完整版)小学议论文阅读答题技巧及套路
(完整版)小学议论文阅读答题技巧及套路
小学议论文阅读答题技巧及套路
1. 理解问题要求
在阅读小学议论文时，首先要仔细阅读问题并理解问题要求。
要注意问题中可能包含的关键词和关键信息，这将有助于你定位和
理解文中相关内容。
2. 分析论点及论据
议论文通常会提出一个中心观点，并通过论据来支持这个观点。
当阅读时，你需要分析作者的论点并标记出论据。
可以根据关联词、段落结构和重复表达等等来判断论据的位置和相关性。
3. 查找事实和细节
为了回答阅读问题，你需要查找和记忆一些事实和细节。
这些
事实和细节有助于支持阅读中的论点和论据，并帮助你了解问题的
背景和主题。
阅读全文时要关注关键词、关键数字和具体事例等。
4. 掌握技巧和策略
在回答小学议论文的阅读问题时，一些常见的技巧和策略可以帮助你更好地理解文章和提高回答的准确性。
例如，可以使用扫读和略读的技巧快速获取信息；使用排除法筛选选项，等等。
5. 多练和积累
阅读理解是一个需要不断练和积累的过程。
通过多读一些小学议论文、参加模拟考试和做练题，你可以提高自己的阅读理解能力和应对答题的技巧。
记住，要在限定的时间内完成阅读题目，所以要坚持练不断提高自己的解题速度和准确性。
以上是关于小学议论文阅读答题技巧及套路的一些建议，希望能对你有所帮助。
祝你阅读理解能力的提高和考试的顺利！。
议论文阅读知识点及答题技巧-2024-2025学年统编版语文九年级上册
实用类文本阅读——议论文一、议论文概念议论文又叫说理文、论说文或论辩文，是一种以议论为主要表达方式（兼有叙述、描写、说明、抒情等表达方式），通过摆事实、讲道理，运用逻辑思维表达观点、立场、态度和主张的文章体裁。
议论文是以理服人的文章，不同于记叙文和说明文的以事感人、以知识授人。
议论文通常由论点、论据、论证三要素构成。
换句话说，议论文分为是什么、为什么、怎么做三部分。
二、议论文的分类1.按论证的侧重点分类：（1）观点式议论文：具有鲜明的观点，可分为立论文和驳论文（2）阐释式议论文：围绕某个事物、现象、问题进行阐述，不重证明，目的是说清楚某个事物、现象或问题。
（3）感想式议论文：以读后感和观后感为主，主要是写读后或观后的感想与启发。
2.按论述角度、对象分类：（1）策论文：侧重写对策（2）政论文：侧重分析原因、目的、必要性和迫切性（3）评论文：重点分析观点三、议论文要素议论文有三要素：论点、论据、论证。
（一）论题1.概念：是文章中提出要进行论述的问题，他是谈话的中心。
2.位置：出现在标题或开头，常以设问句的形式出现。
3.作用：全文论述的中心、文章内容的中心线索、统摄全文。
（二）论点1.概念：是作者对论题所持的明确的判断性观点和主张。
2.特点：准确性、鲜明性、概括性3.种类：一个中心论点多个分论点（三）论据1.概念：是支撑论点的材料，是证明论点的理由和根据2.种类：（1）事实论据：包括代表性事例、概括事实、亲身经历、确凿的数据、可靠的史实等（2）道理论据：是对大量事实抽象、概括的结果，包括经典性的著作和权威性的言论，以及自然科学的原理、定律、公式等3.要求：充分、典型、确凿、新鲜、统一（四）论证1.概念：是用论据来证明论点的方法和过程，是为了揭示论点和论据之间的内在逻辑关系。
2.种类：（1）立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法（2）驳论：是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式（驳论点、驳论据、驳论证）3.结构：（1）总分式结构：总分、总分总、分总式。
议论文知识点及答题技巧
议论文知识点归纳及题型考查答题技巧1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A．把握文章的论点。
中心论点只有一个（统帅分论点）⑴明确：分论点可有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。
⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。
3、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
语文学科议论文知识点及答题技巧
语文学科议论文知识点及答题技巧一、要素:证点、论据、论证二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证1.道理论证:通过讲通理的方式论证观点，从而使论证更概括深入答题格式:使用了…的论证方法，论证了…的观点，从而使论证更概括深入，权威性、论证有力；2.举例论证:通过具本事例加以论证，从而使论证更具体，有说服力答题格式:使用了…的论证方法，举…(概事例)证明了…(如有分论点，则写论证的分观点，否则则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力；3.对比论证:通过…作用突出、强调，正反两方面事实和道理进行对比答题格式:使用了对比的论证方法，将…和…加以比较，突出强调了…的观点，使观点更易接受；4.引用论证:引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事增强论证说服力、权威快，笑话趣问，增加趣味性，吸引读者往下读。
答题格式:使用了…的论证方法，通过引用…证明…的观点，使论证更有说服力(趣味性，吸引读者往下读)；5.比偷论证:使论证生动形象、浅显易懂、深入浅出容易接受答题格式:使用了…的论证方法，将…比作…的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂三、论点(证明什么)作者看法的完整表述，形式上是完整简明的句子，肯定或否定的判断句。
1.中心论点只有一个，分论点可有多个(补充、证明)；2.位置:标题、开篇、中间、结尾；3.通过分析文章论据，检验预想论点是否正确；4.只有分论点无中心论点，可用摘录法；如何提出1.摆事实讲通理后归纳；2.开门见山提出；3.针对生活中存在现象，提出论题，分析论述、归纳中心论点；4.叙述作者一段经历后，归纳论点；5.从故事中提出问题，然后一步步分析推论得出结论，提出中心论点。
论据（用什么证明)1.论据类型：事实论据:事例、史实、统计数字(举例后要总结、概括论据紧扣论点)道理论据:自然科学的原理、定律、公式、名人名言、谚语(引用名言要分析)注意：记据要真实、可靠、典型2.判断论据能否证明观点论证(怎样论证）结合论证方法进行回答结构1.一般结构（1）引论(提出问题)（2）本论(分析问题)（3）结论（解决问题）2.类型（1）并列式（2）总分总（3）总分（4）分总（5）递进式（6）对照式语言个性鲜明、针砭时弊、入木三分、一针见血、讽刺（1）严密(修饰性、限制性)（2）生动(成语、各种修辞手法的运用)（3）词序 (生活逻辑、上下文照应上)（4）句序 (关联词语的使用、递进关系)论证方式立记、驳论 (立论文、驳论文)驳论：记证方法主要指以子之矛攻子之盾四、考点（议论文:表明观点，阐明道理的文章，以议记为主要表达方式)1、分请所议证问题及针对这个问题作者所持看法(即论题、证点)2.论点位置（1）开头 :开宗明义，开门见山；（2）结尾：归纳全文、篇末点题、揭示中心；“所以、总之、因此、总而言之、归根结底”等总结性词语；（3）中心论点及分论点:分论点一般位于段首(首先、其次、第一……)；（4）议论文只有一个中心论点；（5）通过论据可反推论点。
初中语文(议论文)阅读答题技巧
初中语文(议论文)阅读答题技巧初中语文(议论文)阅读答题技巧议论文是初中语文考试中常见的题型之一，要想在阅读理解中获得高分，需要掌握一些有效的答题技巧。
本文将介绍一些初中语文(议论文)阅读答题技巧，帮助同学们更好地应对这种题型。
一、整体把握在阅读理解中，特别是面对较长的议论文时，首先需要整体把握文章的主旨和结构。
可以从文章的题目、开头和结尾以及关键段落中找出线索，确定文章的中心思想和论点。
这样能够帮助我们在后续的具体题目中更快地定位答案。
二、理解观点议论文的目的在于表达作者对于某个问题的观点和立场，因此，阅读时要理解作者的观点是非常重要的。
要注意作者在文章中的表述方式，包括使用的词汇和句式，以及通过举例或对比等手法来支持自己的观点。
只有准确理解作者的观点，才能在答题中做到言之有据。
三、辨别论据在议论文中，作者往往会提出一些论据来支持自己的观点。
我们需要辨别出这些论据，并理解它们的作用。
论据可以是事实、数据、引用的权威观点等，通过这些论据，作者试图说服读者接受自己的观点。
在答题中，我们可以通过对论据的分析来选出正确的选项。
四、抓住关键词在具体的阅读理解题中，经常会涉及对文章中某些关键词的理解和应用。
这些关键词可以是作者的观点、论据或转折等。
我们在解答题目时，要注意关注题目中与这些关键词相关的信息，通过对关键词的准确理解，找到正确答案。
五、细节定位有些题目要求从文章中找出某个细节进行引用或解释。
在解这种题目时，我们要有良好的阅读技巧和快速定位能力。
可以通过在题目中标记关键词，然后快速扫描文章找到相应的部分，再进一步理解和运用。
六、图表应用有时候，文章中会出现图表，如表格、图示、统计数据等。
我们在阅读时要留意这些图表，并善于利用它们来回答题目。
图表往往能够提供更直观和准确的信息，通过对图表的仔细分析和推理，能够更有效地解答题目。
七、多练习最后，要想掌握议论文的阅读技巧，就必须进行大量的练习。
可以通过做题、阅读相关的文章和书籍等方式，提高自己的阅读理解能力和解题技巧。
中考语文--议论文阅读答题技巧全文
主谓句（陈述句），
灵活可在标
人是有骨气的。
让优秀成为一种习惯 朱铁志 内容准确表达作者观
点 观点、态度 题,文首,也可 《谈骨气》 点和态度。不能是修 通过××与××作对比，更加突出地论证了××，具有很强的论证力量。
广西百色市中考题《最苦与最乐》
和主张(带 在文中还可 辞句或疑问句. 答（题3分格，式每：个运要用点…1…分论）据，证明了……论点（一般是此论据一所在般段有落的论点），有……效果（典型 、有力、 有说服力）。 有主观性）。 在结尾. 我们要正确看待数字时代的文学评提论。示性的语言，如：开
事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在 陈正之克服反应迟顿的缺陷，勤学苦练，终成博学之士。
如《追求真理》、《面相与品相》 像鲁迅先生所说的"谎话也会淹没他自己"。
肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心 《尊重别人就是尊重自己》
这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往 不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。
责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ 即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
2、3、6、7、9是论题
中心论点：
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。像鲁迅先生所说 的"谎话也会淹没他自己"。假象与谎话被拆穿的 那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机 钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但 他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明 误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看，还是做老实人不吃亏。
议论文知识点以及答题技巧
议论文知识点以及答题技巧议论文是一种常见的写作形式，旨在通过论述和辩论来表达个人观点和态度。
以下是一些议论文的知识点和答题技巧。
知识点1. 主题陈述：议论文应该明确提出一个主题陈述，旨在引起读者的兴趣并激发他们对该问题的关注。
2. 论证方法：议论文需要通过有效的论证方法来支持和证明作者的观点。
常见的论证方法包括举例、引用权威观点、逻辑推理等。
3. 结构组织：议论文应该有清晰的结构组织，包括引言、论证段落和结论。
每个段落都应围绕一个主题展开，同时与整体内容保持逻辑连贯。
4. 议论文语言表达：议论文的语言应该明确、简练，并且具有说服力。
使用恰当的词汇和句式，避免使用模糊和含糊不清的表达方式。
5. 文章流畅性：议论文应该具有良好的流畅性，段落之间应有过渡句来保持连贯性。
同时，合理使用连接词和引述词可以使文章更具连贯性。
答题技巧1. 仔细阅读题目：在答题前，认真阅读议论文题目和要求，确保准确理解题意。
2. 创造性思考：在写作过程中，要通过深入思考和调研，对论述提出创造性的观点和见解。
3. 支持观点：在进行论证时，使用恰当的例子、论据和引用来支持自己的观点。
尽量选择权威来源的观点作为支持材料。
4. 结构合理：根据文章要求，合理组织文章结构，并使用段落过渡词来保持段落之间的连贯性。
5. 注意语言表达：使用准确、简明扼要的语言表达观点，避免使用不必要的冗长或模糊的表述。
6. 校对核对：完成写作后，仔细校对和核对文章，确保逻辑清晰、语句通顺，并修正可能存在的拼写和语法错误。
以上是关于议论文知识点以及答题技巧的简要介绍。
通过理解这些知识点和技巧，并在实践中多加训练和锻炼，您将能够写出高质量的议论文作品。
记住，写作是一个持续学习和提高的过程，不断积累经验和反思将有助于您的进步。
语文议论文答题技巧
语文议论文答题技巧议论文阅读在初中考试中相对于其它题材的阅读有一定的难度,难就难在对论点易于混淆,论据易于错位、论证易于错乱。
接下来WTT为你整理了语文议论文答题技巧，一起来看看吧。
语文议论文的概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
议论文三要素：论点、论据和论证。
论证方式：立论和驳论语文议论文答题技巧1、本文的中心论点是什么?/作者的观点是什么?/本文讲述了什么道理?【答题思路】从以下两方面把握：(1)位置：论点常在这些位置①题目点明②开头提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③结尾总结④文章中间(注意承上启下的句子)(2)一般是判断句，有判断词，或能转换为判断句。
(3)观点鲜明，支持什么，反对什么，具有很强的倾向性。
2、题目是论点还是论题?如果是论点，回答格式是：是论点，因为它是一个完整的句子，而且是判断句，表明了作者对......问题的观点看法。
如果是论题，回答格式是：是论题，因为它不是一个完整的句子，(或虽是个句子，但是个疑问句，)仅仅提出了本文要议论的问题或话题......，没有表明作者的态度观点。
3、开头有什么作用?答题格式：常见的有：⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了......的论点。
如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。
⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了......的论点，②吸引读者阅读兴趣。
⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。
⑷直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。
此种情况较少。
⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是;①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。
还有一种开头不太多见。
先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。
高中语文议论文阅读题答题技巧(归纳)
高中语文议论文阅读题答题技巧（归纳）有没有同学想要了解高中语文议论文阅读题答题技巧是什么，一起来看看吧，下面小编为大家带来高中语文议论文阅读题答题技巧，希望对您有所帮助！高中语文议论文阅读题答题技巧论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，掌握的有以下四种：1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。
所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。
分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。
分析对比论证方法作用，两个方面_比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
ü答题思路：(1)道理论据，增加论据的权威性。
(2)事实论据，从哪个角度来证明论点。
(3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。
(4)对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
⑤、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。
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高中语文议论文阅读知识点归纳及答题技巧
引入：1、议论文的特点：以议论为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
2、议论文的三要素：论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论据有事实论据（代表性的确凿的事例与史实、统计的数字等）；道理论据（自然科学的定义、定理，名言警句，俗语谚语等）
论证——用论据证明论点的过程和方法。
3、议论文的分类：
立论——从正面论述其观点、说明其观点的正确。
驳论——批驳错误观点，然后确立其正确观点。
议论文按论证方式分类可分为：立论文和驳论文。
一、把握中心论点
1、从题目入手①题目即为观点。
例：《抱着长不大》、《孝心无价》；②有的题目是论题，从文中找出直接回答这个论题的语句，就能把握论点。
例：《美的断想。
》
2、从文中运用的论据推断出论点。
论据是支撑论点的材料。
即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。
例：《什么是自制力》[先说明自制力是什么，再引用狐狸的事例论证是怎样的自制力，最后提出反问以结尾。
]
3、捕捉文章的“中心句”。
根据论点常见位置[一般在篇首或篇末，也有在篇中的]来寻找。
[篇首]例：《论事业成效及艺术修养的关系》[开门见山地提出论点]
《谈骨气》审视开头是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。
[篇末]例：《论各类老师》
[举了四个不同老师类型的例子后，进而总结。
]
放在结尾的，往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
4、借助理清论证思路来把握论点。
要很好地研究文章和题目的各种关系，才能归纳出来。
先分析、后归纳的结构，论点常出现在篇末；总、分、总结构，论点一般是在开头。
[先分析、后归纳]例：《不应该压制大胆的设想》[总分总结构]例：《语言文字是民族生命的一部分》[提出问题→分析问题→解决问题]
5、
审察论题。
通过阅读明确文章的论题是什么，对文章的论题还是能把握的，然后在这一论题中作者的看法、主张是什么，这样一来作者的观点就会比较明确。
例：《不应该压制大胆的设想》
论点：论题+作者的观点、态度[明确的判断]
6、
有的文章中心论点在中间提出。
放在文中的这种文章，往往观点的提出有一个过程，经过一
番论辩后，再提出中心论点，一般驳论性的文章、读后感一类文章，好采取此种方法。
\^O^/不管放在何处，只要留心题目、论点的位置、分析议论展开后的段落、层次结构，中心论点是可以找到的。