人教版六年级下册数学练习课(1)

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六年级人教版数学下册第三单元《练习课(第1、2课时)》一遍过

六年级人教版数学下册第三单元《练习课(第1、2课时)》一遍过

练习课(第1、2课时)1.认真想仔细填。

(1)一个圆柱形木料,削掉6dm³,正好形成一个与它等底、等高的圆锥,这个圆锥的体积是()dm³。

(2)若一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,则圆柱的高是圆锥高的()。

(3)若高相等的圆柱和圆锥的底面积之比是5∶3,则它们的体积比是()。

2.直角梯形ABCD如图所示,请根据图中信息回答下列问题。

如果以AB为轴进行旋转,所形成的立体图形是()(填序号,下同);如果以CD为轴进行旋转,所形成的立体图形是()。

请你选择其中一个立体图形并计算它的体积。

3.把一个底面半径为1分米、高6分米的圆柱形零件熔铸成一个底面半径为2分米的圆锥形零件,这个圆锥形零件的高是多少?4.设计一个与右图体积相等的圆锥,写出你设计的圆锥的有关数据。

5.唐老鸭用一个圆锥形容器装满了2000克香油,米老鼠趁唐老鸭不在,在容器的正中间咬了一个洞(此时油面直径是圆锥底面直径的),然后开始偷油,一直偷到油面与洞口平齐为止(如图)。

问:米老鼠共偷得香油多少克?(容器的厚度不计)参考答案1.(1)3(2)(3)5∶12.①②选择①:3.14×3²×4+3.14×3²×4×=113.04+37.68=150.72(cm³)或选择②:3.14×3²×4+3.14×3²×4×=113.04+75.36=188.4(cm³)3.1²×3.14×6×3÷(2²×3.14)=56.52÷12.56=4.5(dm)答:这个圆锥形零件的高是4.5dm。

4.图略。

设计圆锥常用的方案:一种是圆锥的底面积与圆柱的相等,圆锥的高是圆柱高的3倍,即圆锥的高是9m;一种是圆锥的高与圆柱的相等,圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍,即圆锥的底面积是18m²。

六年级下册数学一课一练常见的量、式与方程_人教新课标()(含答案)

六年级下册数学一课一练常见的量、式与方程_人教新课标()(含答案)

六年级下册数学一课一练常见的量、式与方程_人教新课标()(含答案)常见的量1、将正确答案填在()里(1)一年有(12)个月,(4)个季度(2)每年的第二季度是(4)月至(6)月(3)2019年是(闰年),这一年的2月有(29)天(4)一个世纪是(100)年,我们现在生活在(21)世纪(5)2019年的的10月1日是星期五,2019年的元旦是星期(六)(6)35吨=(6000)千克(7)20元=(2019)分(8)2019年第一季度有(91)天,2019年2月份的下旬有(14)天。

(9)下午7时用24时计时法是(19时),从第一天下午7时30分到第二天早上7时,过了(11)小时(30)分钟。

(10)7月6日晚上7时30分电视开始转播一场足球赛,共转播了100分钟,转播结束时是(晚上9时10分)(11)小明早上7点40分到校,11时30分放学。

下午1时半到校,4时40分放学,小明每天在校时间是(7)小时(0)分钟。

2、计算(1)36小时+2日=(3)日(12)小时(2)5角+6元9角=(7)元(4)角=(740)分(3)18吨—15吨200千克=(2)吨(800)千克(4)3小时—1小时40分钟=(1)小时(20)分=(80)分(5)1280千克+720千克=(2019)千克=(2)吨(6)56分+1小时23分=(2)小时(30)分=(9000)秒(7)1吨38千克—865千克=(173千克)(8)20元—18元5角2分=(1元4角8分)(9)3小时45分+1小时25分=(5小时10分)(10)2吨6千克—200千克=(1806千克)2、大米3千克,面粉x千克,大米和面粉重()千克3、买10个练习本花了a元,练习本的单价是()元4、食堂有1500千克大米,每天用80千克,用了X天后,食堂还剩大米()千克5、服装厂每天加工服装7000件,x天可以产生服装()件6、水果店运来a筐苹果,每筐苹果重18千克,这些苹果共重()千克7、修路队修一条长n米的路,计划用15天修完,平均每天修()米路8、a比一个数的3倍少2,这个数是()9、比x的1.5倍多3的数是()10、甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米,如果从甲袋倒出6千克装入乙袋,则两袋大米重量相等,表示这个关系的等式是()11、与x相邻的两个整数是()和(0,这三个数的和是()12、一个工人每小时产生x个零件,y个工人8小时生产()个零件13、小红有x支圆珠笔,铅笔的数量是圆珠笔的5倍,那么5x表示();x+5x 表示(),5x—x表示()14、水果店原有苹果8筐,又运来x筐,水果店共有苹果()筐15、妈妈买了3千克萝卜,共用去x元,平均每千克萝卜()元16、车间有男职工a人,女职工比男职工少b人,车间共有职工()人17、妈妈买来a千克大米,除了6天,还剩下b千克,平均每天吃()千克18、小明身高141厘米,比小华高x厘米,比小东矮y厘米,小华身高()厘米,小东身高()厘米19、修路队修x米的路,还剩下52米没有修,已经修了90米,比剩下的长()米20、王师傅每小时生产x个零件,他t小时生产()个零件21、一个正方形的周长是a厘米,它的边长是()厘米,面积是()平方厘米。

人教版六年级数学下册一课一练 4.1.1《比例的意义》同步练习

人教版六年级数学下册一课一练 4.1.1《比例的意义》同步练习

人教版六年级数学下册一课一练 4.1.1《比例的意义》同步练习一、判断题1.任意两个比都可以组成一个比例。

()2.用18、0.75、1 16、7四个数不能组成比例.()3.2,4,5,x这四个数能组成比例,x只能是10.()4.小圆周长与半径的比和大圆周长与半径的比不可以组成比例。

()二、填空题。

5.从36的因数中,选择四个因数,把它们组成一个比例是________。

6.比例中的四个数叫做这个比例的________。

其中两端的两个数叫做________,中间的两个数叫做________。

7.表示________的式子叫做比例。

8.2 3:32的比值是________,8:18的比值是________,这两个比组成比例是________。

9.用12的约数写出一个比例________。

10.38= ()16________=24÷________=________(填小数).11.给6、12、15再加上一个数,使组成一个比例,这个数可能是________、________、和________。

12.在3,15,12,5,9,30,20把可以组成的比例写出两组________、________。

13.写出两个比值是13的比是________和________,这两个比可以组成比例为________。

14.已知3,0.2,3和a四个数,其中a是整数,当a=________或________时,5四个数能组成比例.15.12的因数有________个,选4个组成一个比例是________。

三、单选题。

16.应用比例的意义,判断下面()中的两个比不可以组成比例.A. 6:10和9:15B. 20:5和4:1C. 5:1和6:217.如果a∶b=c∶d,那么下面的比例错误的是()。

A. a∶c=b∶dB. c∶d=a∶bC. a∶d=b∶c18.能与3:8 组成比例的比是()A. 8:3B. 0.2:0.5C. 15:4019.下列比例正确的一组是()A. 12:6=2B. 0.8:0.2=1:4C. 16:4 =8:2四、解答题.20.2003年10月15日,我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。

人教版数学六年级下册第一 、二单元精选练习题

人教版数学六年级下册第一 、二单元精选练习题

第一单元负数第一课时负数的初步认识1.把下面各数填写在相应的圈里。

11-26-8.9+37-576.257.4-0.109正数:()负数:().12.+3读作(),-1.5读作(),-读作()。

83.水位升高3m时记作+3m,那么-3m表示()。

4.某天,广州市的最低气温是零上20℃,记作+20℃,南京市的最低气温是零下2℃,记作()℃。

4.百乐家超市五月份盈利500万元,记作+500万元,那么十二月份亏损100万元,应记作()万元。

5.如果卖出50kg水果记作-50kg,那么+20kg表示()。

6.判一判。

(1)所有的整数,不是正数就是负数。

()(2)正数前面的“+”可以省略,负数前面的“-”不可以省略。

()(3)温度为0℃时表示没有温度。

()(4)如果把向东的米数记作负数,那么向北的米数就记作正数。

()(5)如果盈利1000元记作+1000元,那么亏损300元就记作-300元。

()3.选一选。

(1)如果我们把海平面的高度设定为0m,那么吐鲁番盆地在海平面以下155m,记作()m。

A.155B.+155C.-155D.011(2)在-7、0、+6、-、+3.12、0.09、-、-0.5中,负数有()个。

2100A.3B.4C.5D.6(3)某市2017年3月5日~3月11日一周的平均气温是-13℃,这表示()。

A.这一周的平均气温是零上13℃B.这一周的最高气温是零下13℃C.这一周的平均气温是零下l3℃D.这一周的最低气温是零下13℃第二课时用直线的点表示正、负数1.有一段东西走向的路,如果向东走110m记作+110m,那么-60m表示()向西走100m记作()。

2.小明从0点向东走5m记作+5m。

(1)小明从0点向西走3m记作()m。

(2)如果小明现在的位置是-4m,说明他是从0点向()走了()m。

(3)如果小明从0点先向东走6m,又向西走4m,这时小明的位置表示为()。

3.在直线上表示出下面各数。

新人教版六年级下册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版六年级下册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版六年级下册数学全册同步练习(课本配套,适合课堂小测、作业布置和知识强化训练)第1课时 负数的认识一、 填空。

1.-52读作( ),+3.2读作( )。

2.如果水位升高2m 时,水位变化记作+2m ,那么水位下降2m 时,水位变化记作( ),水位不升不降时,水位变化记作( )。

二、选择题。

1.下列结论中正确的是( )。

A.0既是正数,也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数,也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”,-50m 表示的意义是( )。

A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。

3.1 -2173 0.5 -3 -1.8 +5 +54 -1 -108 正数:负数:四、学校六年级男生进行立定跳远测试,以能跳1.6m 及以上为达标,将跳远距离与1.6m 的差记为成绩,超过1.6m 的用正数表示,不足1.6m 的用负数表示。

六(1)班第一组男生成绩如下:第一组男生达标率是多少?参考答案一、 填空。

1.-52读作( 负五分之二 ),+3.2读作( 三点二 )。

2.如果水位升高2m 时,水位变化记作+2m ,那么水位下降2m 时,水位变化记作( -2m ),水位不升不降时,水位变化记作( 0 )。

二、选择题。

1.下列结论中正确的是( C )。

A.0既是正数,也是负数B.0是最大的负数C.0既不是正数,也不是负数D.0是最小的负数2.若规定向西行进为“+”,-50m 表示的意义是( A )。

A.向东行进50mB.向北行进50mC.向南行进50mD.向西行进50m三、把下面各数分类。

3.1 -2173 0.5 -3 -1.8 +5 +54 -1 -108 正数: 3.1 37 0.5 +5 +45负数: -12-3 -1.8 -1 -108四、学校六年级男生进行立定跳远测试,以能跳1.6m 及以上为达标,将跳远距离与1.6m 的差记为成绩,超过1.6m 的用正数表示,不足1.6m 的用负数表示。

人教版 六年级数学 下册 同步练习题 电子课堂作业设计 第6单元 整理和复习——综合与实践(含答案)

人教版 六年级数学 下册 同步练习题 电子课堂作业设计 第6单元 整理和复习——综合与实践(含答案)

第6单元整理和复习——综合与实践第1课时绿色出行一、某市今年新购私人轿车12000辆,每年每辆汽车行驶12000km,每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳,该市今年新购的轿车一年共排放二氧化碳多少千克?合多少吨?二、据测算,每生产5000双一次性筷子需要1棵大树的木材。

每棵大树每天可吸收0.1千克二氧化碳,产生0.75千克氧气。

一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子。

(一年按365天计算)(1)一年使用的一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材?(2)这样每天将少吸收多少千克二氧化碳?少产生多少千克氧气?参考答案一、某市今年新购私人轿车12000辆,每年每辆汽车行驶12000km,每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳,该市今年新购的轿车一年共排放二氧化碳多少千克?合多少吨?12000×12000×160=23040000000(千克)23040000000千克=23040000吨二、据测算,每生产5000双一次性筷子需要1棵大树的木材。

每棵大树每天可吸收0.1千克二氧化碳,产生0.75千克氧气。

一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子。

(一年按365天计算)(1)一年使用的一次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材?500×365÷5000=36.5(棵)(2)这样每天将少吸收多少千克二氧化碳?少产生多少千克氧气?36.5×0.1=3.65(千克)36.5×0.75=27.375(千克)第2课时北京五日游小贝的爸爸、妈妈预计7月20日从长春出发,下午6时到达北京,从21日到24日在北京游玩,7月25日返回长春。

长春与北京间的火车和飞机票价如下:交通工具火车(硬卧)飞机(普通舱)票价265元998元说明身高1.1~1.4m的儿童享受半价票已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票一家人在北京的主要开支预计有以下几项:住宿每日150元伙食每人每日100元市内交通每人每日70元旅游景点门票每人200元(1)小贝的身高1.44m,年龄未满12周岁,如果他们往返都坐火车,至少要准备多少钱?(2)请你算一算小贝家这次北京之行至少花费多少元?参考答案小贝的爸爸、妈妈预计7月20日从长春出发,下午6时到达北京,从21日到24日在北京游玩,7月25日返回长春。

新版人教版小学六年级下册数学课时作业(全册 共34页)

新版人教版小学六年级下册数学课时作业(全册 共34页)

新版人教版小学六年级下册数学课时作业(全册共34页)目录第一单元负数第1课时负数的认识第2课时在直线上表示数第3课时练习课第二单元百分数(二)第1课时折扣第2课时成数第3课时税率第4课时利率第5课时解决问题第6课时生活与百分数第三单元圆柱与圆锥1圆柱第1课时圆柱的认识第2课时圆柱的表面积第3课时练习课第4课时圆柱的体积第5课时解决问题2 圆锥第1课时圆锥的认识第2课时圆锥的体积第3课时整理和复习第四单元比例1.比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第2课时解比例2.正比例和反比例第1课时正比例第2课时反比例第3课时练习课3.比例额的应用第1课时比例尺(1)第2课时比例尺(2)第3课时练习课第4课时图形的放大与缩小第5课时用比例解决问题第6课时练习课第7课时自行车里的数学第五单元数学广角--雀巢问题第1课时鸽巢问题(1)第2课时鸽巢问题(2)第六单元整理和复习1.数与代数第1课时数的认识(1)第2课时数的认识(2)第3课时数的运算(1)第4课时数的运算(2)第5课时解决问题第6课时式与方程(1)第7课时比和比例(1)第8课时比和比例(2)2.图形与几何第1课时平面图形的认识第2课时平面图形的周长和面积第3课时立体图形的表面积和体积第4课时练习课第5课时图形的运动第6课时图形与位置3.统计与概率第1课时统计第2课时可能性4.数学思考第1课时数学思考(1)第2课时数学思考(2)第3课时数学思考(3)5. 综合与实践第1课时绿色出行第2课时北京五日游第3课时邮票中的数学问题第4课时有趣的平衡第1单元 负 数 第1课时 认识负数课时作业一、用正、负数表示下面各题中的数量。

1. 某水果店本月盈利5000元,上月亏损2000元2. 王阿姨收人300元,支出200元二、读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。

+23 -34 4.12 -1 136 0 -248第2课时 在直线上表示数课时作业一、填一填。

人教版六年级数学下册第五单元 第1课时 数学广角(鸽巢问题)(同步练习)

人教版六年级数学下册第五单元 第1课时 数学广角(鸽巢问题)(同步练习)

人教版六年级数学下册课时作业第五单元第1课时数学广角(鸽巢问题)一、填空题1. 把9本书放入8个抽屉里,总有一个抽屉里至少放入本书。

2. 袋里有形状、大小完全相同的红、黄、白3种颜色的小球各3个,一次最少摸出个小球,才能保证至少有2个小球的颜色相同。

3. “六一”儿童节那天,幼儿园买来了许多的苹果、桃子、桔子和香蕉,每个小朋友可以任意选择一种不同水果,那么至少要有个小朋友才能保证有两人选的水果是相同的。

4. 六(1)班有学生37人,同一个月份出生的学生至少有人。

5. 黑、白两种颜色的袜子各8只混在一起,闭上眼睛随便拿,至少要拿只,才能保证一定有一双同色袜子;至少要拿只才能保证有4只同色袜子。

6. 英才小学六(2)班有29名男同学,20名女同学,至少有名同学是同一个月过生日。

7. 2022年冬奥会中国体育代表团总人数为387人,其中运动员176人,是史上参赛规模最大的一届。

运动员中至少有人在同一个月生日。

8. 从扑克牌中取出两张王牌,在剩下的52张中至少抽出张,才能保证至少有2张是不同花色的;至少抽出张,才能保证至少有2张是相同花色的。

9. 黄老师给家人买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个人的颜色一样,她家里至少有人。

10. 贤鲁岛是以“生态花岛+水乡人家”为主题的生态旅游度假区,学校组织50名同学参观贤鲁岛上的“万顷园艺世界”、“鲁岗村”、“贤僚村”三个景点。

行程安排每人至少参观一个景点,那么至少有人游玩的景点相同。

二、判断题11. 六(1)班有52位学生,至少有5个人在同一个月过生日。

()12. 把32个篮球分给6个小组,总有1个小组至少分到6个篮球。

( ) 13. 六个同学在一起练习投篮,共投进了21个球,那么有一人至少投进了4个球。

( ) 14. 龙一鸣玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子的点数至少有两次相同,他最少应掷7次。

() 15. 5只鸽子飞进3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。

六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用 人教版(含答案)

六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用 人教版(含答案)

六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用一、单选题1.比例尺是()。

A. 一个比B. 一个分数C. 比例2.一幅图的比例尺是1:5000000,下面()是这幅图的线段比例尺.A. B. C. D.3.一个长方形的操场长108米,宽64米。

如果在练习本上画出操场的平面图,下面比例尺比较合适的是( )。

A. B. C.4.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

A. B. C. D.5.同学们照过相吧,那你知道照相是运用了图形的()A. 放大B. 缩小C. 平移二、判断题6.一个图形放大或缩小后,大小改变,形状不变。

()7.图上距离一定比实际距离小。

()8.把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比,大小不同,但形状相同。

()9.把一个图形按3:1的比放大,放大后的图形面积是原来的6倍.()三、填空题10.如图,三个图形的周长相等,则________.11.明光小学新建教学楼的地基是长方形,长80m,宽32m.如果用1︰400的比例尺把它画在图纸上,图纸上长方形的长是________ cm?宽是________ cm?12.在比例尺是20:1的图纸上,量得图上零件是20厘米,零件的实际长度是________厘米.13.如图是一张按一定比例尺绘制的平面图,图中的A点(小明家)到B点(学校)的实际距离是500米,C点是公园.先测量再填空,这幅图的比例尺是________ ,学校到公园的实际距离是________ 米.(测量时取整厘米数)四、解答题14.买来一批煤,计划每天烧吨,可烧20天;实际每天比原来节约20%,这样可以烧多少天?(用比例解答)15.2013年6月26日,我国“神舟十号”载人飞船返回舱,在内蒙古中部草原上的主着陆场顺利着陆。

在一幅比例尺是1:15000000的地图上,量得主着陆场与北京的距离是3cm,这两地之间的实际距离大约是多少千米?五、综合题16.动手操作。

(1)量一量上图中从学校到医院的图上距离,再根据比例尺算出从学校到医院的实际距离。

最新人教版六年级下册复习数与代数(一)练习题以及答案

最新人教版六年级下册复习数与代数(一)练习题以及答案

数与代数(一)一、复习学过的数。

(一)说说这些数的具体意义。

(1)1722是自然数。

这里表示词典页码的数量:有__________个1页。

3是分数。

这里表示把全年天数平均分成_____份,空气质量良好(2)5的占其中的_____份。

(3)40%、60%是百分数。

这里分别表示羊毛和化纤成分占总成分的__________。

(4)-25℃是负数。

它表示比0℃还________的气温度数。

二、我们学过的数有哪些?数分为什么?什么是整数?整数包括哪些数?三、分数单位及分数的分类。

1.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示一份的数就是这个分数的分数单位。

2.分数可以分为()分数和()分数,真分数()1,假分数()1。

(一)练习:(1)225 的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数,它减少( )个这样的分数单位就成为最小的质数。

(2)分数单位是18 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就是假分数。

(3)分数单位是18 的最简真分数的和是( )四、说说小数的分类?什么是循环小数?练习:9÷11的商用循环小数表示是( )。

五、复习计数单位和数位。

1、做一做。

(1)( )个0.1是1,( )个0.01是0.1。

(2)2.94里面有( )个百分之一。

(3)一个数由4个10,3个1,3个0.01和4个0.001组成,这个数是( )。

(4)27046=2×( )+7×( )+4×( )+6×( )六、复习数的读写(1)读出下面各数。

52000803100读作: 4060600050读作: (2)写出下面各数。

五万六千三百四十二: 四百八十万零七百:十五亿零四百七十六万: 四十又十二分之七: 七、复习数的改写。

1、把84000000写成用“万”作单位的数是( )万,写成用“亿”作单位的数是( )亿。

新人教版六年级下册数学整理与复习《数与代数》课时作业及答案

新人教版六年级下册数学整理与复习《数与代数》课时作业及答案

新人教版六年级下册数学整理与复习《数与代数》第1课时数的性质和意义(1)请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。

分数 ( ) ( ) ( )小数 ( ) ( ) ( )百分数 ( ) ( ) ( )(2)最大的七位数是( ),最小的八位数是( ),它们相差( )。

(3)用2、8、3、0、6、5这六个数字组成最大的六位数是( ),最小的六位数是( )。

第2课时数的读写改写、大小比较(1)一个八位数,十位上是3,千位上是5,千万位上是9,其余各位上都是0,这个数是( ),读作( ),省略“万”后面的尾数求近似数为( )。

(2)最小的九位数是( ),把它改写成用“万”作单位的数是( ),改写成用“亿”作单位的数是( )。

(3)分母是8的最大真分数是( ),分子是8的最小假分数是( )。

第3课时因数和倍数1.在1~10中,既不是合数也不是质数的是( );既是奇数又是合数的是( ),既是偶数又是质数的是( )。

2.六(1)班站队做操,如果站成6行,每行的人数正好相等且没有剩余;如果站成8行,每行的人数也正好相等且没有剩余。

那么六(1)班最少有多少人?3. 在庆祝“六一”晚会中,学校买了48个苹果和36个橘子,平均分给小演员们,正好分完。

这个晚会的小演员最多有多少人?平均每人分到多少个苹果?第4课时 练习课1.判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”) (1)0既不是正数,也不是负数。

( ) (2)0的倒数还是0。

( )(3)0.4和0.6之间只有一个小数。

( ) (4)3米的15与1米的35一样长。

( )(5)因为21÷3=7,所以21是倍数,7是因数。

( )(6)万级的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。

( ) 2.选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)下面的八位数中,一个0也不读出来的是( )。

A. 70002000 B. 70000200 C. 70020000(2)18和12的最大公因数是( )。

新人教版数学六年级下册课本练习题《练习一》可编辑可打印

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练习一1.月球表面白天的温度可达零上127 ℃,记作___________℃;夜间的温度可达零下183 ℃,记作______℃。

2.这是某一时刻五个城市的钟表所呈现的时间。

若把北京时间记为0时,与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7小时,记为−7时。

请你像这样记录其他两个城市的时间。

悉尼时间:________ 伦敦时间:________ 3.(1)如果河水的警戒水位记为0 m,正数表示水面高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位1.5 m,记为______ m;旱季水位低于警戒水位3 m,记为_____m。

(2)一种袋装食品的标准净重为200 g,质监部门工作人员为了解该种食品每袋净重与标准净重的误差,把食品净重205 g记为+ 5 g,那么食品净重197 g就记为____ g。

4. 我国把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面,即海拔为0 m,高于海平面的海拔为正,低于海平面的海拔为负。

珠穆朗玛峰的海拔为_______ m,吐鲁番盆地最低点的海拔为__________m。

5.写出点A、B、C、D、E表示的数。

6.春节快到的时候,小明做了一个家庭月收支记录表。

爸妈工资收入共9500元,春节给老人2000元,给小明和妹妹各100元压岁钱,交上个月的水电等费用400元,购买800元食品,4口人买新衣服需要1000元。

请根据以上信息填写下表。

7.如果下图中1格代表1 m,点A在-1处,点B与点A相距3 m,请你在图中标出点B可能的位置。

8*.某商场1月份营业额为100万元,2月份营业额为130万元,比1月份增长( )%。

3月份营业额为117万元,比2月份减少10%,称为负增长,也可以记为增长−10%。

4月份营业额为111.15万元,比3月份增长( )%。

5月份营业额为111.15万元,与4月份持平,增长率为( )%,也称为零增长。

最新小学六年级下册数学练习题及答案人教版名师优秀教案

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小学六年级下册数学练习题及答案人教版精品文档小学六年级下册数学练习题及答案人教版姓名班级分数一、发生在陈明身边的数学知识时间飞逝,六年的小学生活很快即将结束,我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧~ 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起,深圳将全面实施免费义务教育。

据统计,深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生,其中包括非深圳户籍对象约34万人。

如果按平均每学年每人免800元计算,则60万名学生一学年一共约免学杂费元,读作元。

2.陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是。

3.陈明和妹妹在体检的时候,发现自己体重的整数比是。

4.陈明在小学上课时,每节课的时间是40分钟,合小时。

每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水,合多少升。

5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作业需要分,每科作业占总时间的。

6.陈明的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根柱子的半径是5分1 / 17精品文档米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是平方米。

.陈明所在学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画厘米。

.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:比20多算,写到括号里。

9.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉陈明,圆柱和圆锥的体积相等,底面积也相等,圆锥的高是12厘米。

请你算算,这个圆柱的高是厘米。

10.陈明今年上半年每个月的零花钱如下表:25刚好和妹妹体重的相等,他和他妹妹体重的最简3611,16比少。

请你帮他算55他平均每个季度的零花钱是元。

三月份比四月份多用%。

二.火眼金睛辩正误11.圆的周长和直径成正比例。

12.兴趣小组做发芽实验,浸泡了20粒种子,结果16课发芽了,发芽率是16%。

13.不相交的两条直线是平行线。

人教版六年级数学下册第二单元_第01课时_认识折扣例1(教学设计)

人教版六年级数学下册第二单元_第01课时_认识折扣例1(教学设计)

第二单元第1课时认识折扣例1 教学设计情境导入—引“探究”教师谈话导入:我们在商场、超市购物时,经常遇到商品打折销售的情况,你清楚商品打折的意思吗?(学生自己谈一谈自己在生活中遇到的商场打折问题,并谈谈自己的理解)教师展示一些商场中商品打折的例子,学生体会。

知识链接—构“联系”课件出示:只列式不计算1.一桶大豆油重40千克,用去60%,用去多少千克?2.一桶大豆油重40千克,用去45%,还剩多少千克?3.六年级共有学生235人,其中女生占了48%,学校有女生多少人?4.一件上衣原价280元,每件便宜20%,现价多少元?(1)教师组织学生独立审题完成。

(2)学生独立完成后汇报交流。

这部分知识对于我们今天学习折扣问题有很多大帮助,在我们的实际生活中,有许多打折问题,今天这节课,我们就来一起研究一下。

学习任务一:认识折扣,理解折扣的意义。

【设计意图:用生活中比较常见的情景引入课题,激发学生学习的热情,明确“打折”的意义,理解折扣的表示方法以及几折的具体含义。

】新知探究—习“方法”结合教材情境图,认识折扣,理解折扣的意义。

爸爸和小雨想到百货商城买东西,正好商城搞促销。

促销方式:店庆五周年,电器九折,其它商品八五折。

1.观察教材例题图,你发现了什么?为了吸引顾客,促进消费,商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。

2.提出学习要求:(1)认真读小雨和他爸爸的对话。

(2)思考:打折是什么意思?比如打“九折”,你能说说它的含义吗?(提示:现价与原价有什么样的关系?)(3)学生借助生活实际和课本以组为单位讨论、交流,。

(4)学生展示交流的结果。

3.汇报归纳:(1)商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。

几折表示十分之几,也就是百分之几十。

(2)理解八五折和九折的意义:打“九折”就是按原价的90%出售,打“八五折”就是按原价的85%出售。

原价×85% =现价现价÷原价=90%学习任务二:解决与折扣有关的问题【设计意图:在教学环节中,给学生一个探究性的学习天地。

人教版数学六年级下册鸽巢问题例1练习课课件

人教版数学六年级下册鸽巢问题例1练习课课件

要分的物体:随意抽取的14张牌 抽屉:1-13这13个数字
14÷13=1......1
二、应用原理,解决问题
下面哪种情况可以用“鸽巢原理”来解决 我们班有7名学生, 1、至少有( 2)名学生的生日是同一季度; 7÷4=1......3 2、至少有( )名学生的生日是同一个月; 不可以 3、至少有( 4)名学生是同一属相; 7÷2=3......1
把5支铅笔放进 个笔筒里
把6支铅笔放进5个笔筒里 把7支铅笔放进6个笔筒里 把8支铅笔放进7个笔筒里 把100支铅笔放进99个笔筒里
只要铅笔的支数比笔筒的数量多1, 总有一个笔筒里至少有2支铅笔。
把n+1支铅笔放进n个笔筒中, 总有一个笔筒中至少放进了2支铅 笔。
解决“鸽巢问题”的关键
要分的物体是谁(铅笔、鸽子...) 抽屉是谁(笔筒、笼子...)
狄里克雷 (1805~1859)
一、复习旧知,重温原理
(一)例1
把4支铅笔放进3个笔筒
里,不管怎么放,总有一个 笔筒里至少有2支铅笔。
一、复习旧知,重温原理
(一)例1
列举法:(4,0,0)、 (3,1,0)、 (2,2,0)、 (2,1,1)
假设法:每个笔筒里放1支,剩下的1支随意放进任意一个笔筒里 不管怎么放,总有一个笔筒里至少有2支铅笔
多 要分的物体比抽屉
二、应用原理,解决问题
玩扑克游戏 一副牌,取出大小王,还剩52张,你们5人每人随意抽
一张,我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗?
要分的物体:随意抽取的5张牌 抽屉:四种花色
5÷4=1…...1
二、应用原理,解决问题
一副牌,取出大小王,还剩52张,从中任取14张,我 知道至少有2张牌是大小相等的。为什么?
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人教版六年级下册数学练习课(1)
一、填空。

1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形,这个圆柱的底面半径是()。

2.用一张长20cm,宽10cm的纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是()。

3.有一个圆柱形木棒,半径是3cm,高是10cm,沿底面直径锯成相等的两块后,表面积比原来增加()。

4.将一个圆柱切开拼成一个近似的长方体,它的高与圆柱的高(),它的底面积与圆柱的底面积(),长方体的长是圆柱()。

二、选择题。

1.一个圆柱形纸筒,它的高是3.14dm,底面直径是1dm,这个圆柱形纸筒的侧面展开是()。

A.长方形
B.正方形
C.圆形
2.一个圆柱底面直径是10cm,若高增加2cm,则表面积增加()cm2。

A.31.4
B.62.8
C.20
D.157
三、看图计算。

1.求圆柱的侧面积。

(单位:cm)
2.求圆柱的表面积。

(单位:cm)
四、用竹板子做一对圆柱形笔筒,底面周长是18.84cm,高12cm,至
少需要多少平方厘米的竹板子?
五、一根长12dm,横截面直径是4dm的圆柱形木棍,将它平均截成
三段,然后全部涂上颜色,涂色部分的面积是多少?
参考答案
一、填空。

1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形,这个圆柱的底面半径是(1cm)。

2.用一张长20cm,宽10cm的纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是(200cm2)。

3.有一个圆柱形木棒,半径是3cm,高是10cm,沿底面直径锯成相等的两块后,表面积比原来增加(120cm2)。

4.将一个圆柱切开拼成一个近似的长方体,它的高与圆柱的高
(相等),它的底面积与圆柱的底面积(相等),长方体的长是圆柱(底面周长的一半)。

二、选择题。

1.一个圆柱形纸筒,它的高是3.14dm,底面直径是1dm,这个圆柱形纸筒的侧面展开是(B)。

A.长方形
B.正方形
C.圆形
2.一个圆柱底面直径是10cm,若高增加2cm,则表面积增加(B)cm2。

A.31.4
B.62.8
C.20
D.157
三、看图计算。

1.求圆柱的侧面积。

(单位:cm)
2.求圆柱的表面积。

(单位:cm)
S=1×2×2×π=12.56(cm2) S=(10÷2)2×π×2+10×π×
20=785(cm2)
四、用竹板子做一对圆柱形笔筒,底面周长是18.84cm,高12cm,至
少需要多少平方厘米的竹板子?
18.84÷3.14÷2=3(cm)
(18.84×12+3.14×32)×2=508.68(平方厘米)
五、一根长12dm,横截面直径是4cm的圆柱形木棍,将它平均截成三段,然后全部涂上颜色,涂色部分的面积是多少?
12dm=120cm 4÷2=2(cm)
6×22×π+4×π×120=1582.56(cm2)。

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