高二化学有机化合物的命名1
有机化合物的命名学案
高二化学学案有机化合物的命名（一）课时：1 编写人：卢镇芳审核人：编号：2课时学习目标：1.结合教材认识结构式、结构简式和键线式，并能熟练使用。
2.在了解习惯命名法的基础之上，对比学习系统命名法命名有机物。
3.在命名法的学习中，准确把握书写要求，体会“近、简、小”三原则。
问题导学：1.阅读P10“资料卡片”认识何谓结构式、结构简式和键线式，并对三者进行对比。
试着写出丙烯的三式。
2.试着写出戊烷的三种同分异构体的结构简式，并标注其习惯命名法对应名称。
3.①结合教材，查阅资料，归纳系统命名法的命名步骤。
②并对戊烷的三种同分异构体进行系统命名法命名。
③说明系统命名法相对于习惯命名法的优点。
自主训练：1．对于烃的命名正确的是()A．4-甲基-4,5-二乙基己烷B．3-甲基-2,3-二乙基己烷C．4,5-二甲基-4-乙基庚烷D．3,4-二甲基-4-乙基庚烷2．有机物的命名正确的是()A．2,3-二甲基-1,3-戊二烯B．3,4-二甲基-2,4-戊二烯C．2,3-二甲基-2,4-戊二烯D．2,3-二甲基戊二烯3．某烯烃与氢气加成后得到2,2-二甲基丁烷，则该烯烃的名称是()A．2,2-二甲基-3-丁烯B．2,2-二甲基-2-丁烯C．2,2-二甲基-1-丁烯D．3,3-二甲基-1-丁烯5．某有机化合物的名称是2,2,3,3-四甲基戊烷，其结构简式书写正确的是()A．(CH3)3CCH(CH3)2B．(CH3)3CCH2C(CH3)3C．(CH3)3CC(CH3)2CH2CH3D．(CH3)3CC(CH3)36．键线式可以简明扼要地表示碳氢化合物，如表示CH3CH2CH2CH2CH3，则表示的物质是()A．丁烷B．丙烷C．丁烯D．丙烯6．下列有机物的命名是否正确？若有错误加以改正，把正确的名称填在横线上。
（1）2-乙基丁烷_____________________________________________________________。
有机化合物的命名教案
CH3—CH—CH2—CH—CH3
教学过程
CH3
CH2—CH3
己烷
［随堂练在的位置。 把主链里离支链最近的一端作为起点，用 1、2、3 等数字给主链的各碳原子依次编号定位，以确 定支链所在的位置。
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把主链里离支链最近的一端作为起点， 用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编 惠州市学大信息技术有限公司 号定位，以确定支链所在的位置。 Huizhou XueDa Century Education Technology Ltd.
1、定主链，称“某烷” ——最长碳链
选定分子里最长的碳链为主链，并按主 （1）定主链，最长称“某烷” 。
链上碳原子的数目称为“某烷”。碳原子数 在1~10的用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示，碳原子数在 11 个以上的则用中文数字表示。 辛、壬、癸命名。
选定分子里最长的碳链为主链， 并按主链上碳原子的数目称为 “某烷” 碳原子数在 1~10 的用甲、 。
1
CH3—CH—CH2—CH—CH3
2
3
4
CH3
2，4
5 6 二甲基 己烷
CH2—CH3
［随堂练习］给下列烷烃命名
小结：1.命名步骤： (1)找主链------最长的主链; (2)编号-----靠近支链（小、多）的一端; (3)写名称-------先简后繁，相同基请合并. 2.名称组成: 取代基位置-----取代基名称-----母体名称 3.数字意义： 阿拉伯数字---------取代基位置 汉字数字---------相同取代基的个数 烷烃的系统命名遵守：1、最长原则 2、最近原则 3、最小原则 4、最简原则 前面已经讲过， 烷烃的命名是有机化合物命名的基础， 其他有机物的命名原则是在烷烃命名原则 的基础上延伸出来的。下面，我们来学习烯烃和炔烃的命名。 二、烯烃和炔烃的命名 有了烷烃的命名作为基础，烯烃和炔烃的命名就相对比较简单了。步骤如下： 链作为主链，称为“某烯”或“某炔” 1、将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔” 。
有机化合物的命名
有机化合物的命名1. 引言有机化合物是由碳原子构成的化合物，是生物体和许多人工合成化合物的基础。
在化学中，为了保持清晰和统一的命名体系，国际化学联合会（IUPAC）制定了一套有机化合物的命名规则。
本文将介绍有机化合物的命名规则以及常见的命名方法。
2. IUPAC命名规则IUPAC命名规则是在化学界广泛接受的一套命名规则，它提供了一种系统的方法来命名和标识有机化合物。
2.1 碳原子数目命名有机化合物的第一步是确定分子中碳原子的数目。
根据碳原子数目，可以将有机化合物分为以下几类：•甲基（单个碳原子）•乙烷（两个碳原子）•丙烷（三个碳原子）•丁烷（四个碳原子）•…2.2 主链和侧链在确定碳原子数目后，需要确定有机化合物的主链。
主链是具有最长连续碳链的碳链。
如果有多个最长连续碳链，则选择其中一个作为主链，并以之为基准进行命名。
如果有其他的碳链与主链相连，这些碳链被称为侧链。
侧链需要在主链命名之前得到命名。
2.3 基本命名单元有机化合物的命名基于一个称为基本命名单元的概念。
基本命名单元包括以下几个部分：•基础名称：它描述了有机化合物的结构和性质。
基础名称通常是由位置号码和名称构成的。
•前缀：它描述了有机化合物的侧链。
前缀通常是由位置号码和名称构成的。
•后缀：它描述了有机化合物的官能团（如羟基、羰基等）。
后缀通常是根据有机化合物的官能团来确定的。
2.4 示例以下是两个示例有机化合物的命名过程：1.甲醇（CH3OH）–确定主链：唯一的碳链是甲基（CH3）。
–基础名称：甲醇的基础名称是甲。
–完整名称：根据基础名称，甲醇的完整名称是甲烷醇。
2.乙酸（CH3COOH）–确定主链：唯一的碳链是乙基（CH3CH2）。
–基础名称：乙酸的基础名称是乙。
–后缀：根据乙酸的结构，含有羰基官能团。
所以，后缀是酸。
–完整名称：根据基础名称和后缀，乙酸的完整名称是乙酸。
3. 常见的命名方法除了IUPAC命名规则，还有一些常见的命名方法用于命名有机化合物。
高二化学有机物的命名试题答案及解析
高二化学有机物的命名试题答案及解析1.某烯烃与氢气加成后得到2，2－二甲基丁烷，该烯烃的名称是A．2，2－二甲基－3－丁烯B．2，2－二甲基－2－丁烯C．2，2－二甲基－1－丁烯D．3，3－二甲基－1－丁烯【答案】D【解析】采用倒推法，将2,2-二甲基丁烷消去2个H原子，得到的烯烃，就是原烯烃，2，2－二甲基丁烷消去2个H原子，只得到一种烯烃是3，3－二甲基－1－丁烯，所以答案选D。
【考点】考查有机物中倒推法的应用2.（14分）某有机物X（C12H14O7）的分子中含有多种官能团，其结构简式为：（其中R1、R2为未知部分的结构），已知X可以发生如图所示的转化：已知1）向X、E的水溶液中滴入FeCl3溶液均发生显色反应； 2）E的核磁共振谱图中只有两个峰，面积比为1:2； 3）G、M（C2H2O4）都能与NaHCO3溶液反应。
（1）写出X的结构简式为。
（2）1molX与NaOH溶液反应时，消耗 mol NaOH。
（3）E的结构简式是；B的命名为_____________________①写出B转化成D的化学方程式：___________ __________②写出A溶液与CO2反应的离子方程式：________________ _________。
H与G互为同分异构体，H的分子中只含有醛基、羧基、羟基三种官能团，且同一个碳原子上不能同时连有两个羟基，则H的分子结构有______种．【答案】（1）；（2）4；（3）；乙二醇；（4）HOCH2CH2OH+O2OHC-CHO+2H2O; （5）2。
【解析】（1）根据题意可知X的结构简式是；（2）由于在一个X的分子中含有一个酚羟基、2个酯基，酯基水解会产生两个羧基、一个酚羟基和一个醇羟基，只有羧基和酚羟基能够与NaOH发生反应，所以1molX与NaOH溶液反应时，消耗4mol NaOH。
（3）E的结构简式是X与足量的NaOH溶液共热，发生水解反应产生A：、N：B：HOCH2CH2OH; 酸化得到E：；（4）B乙二醇催化氧化得到D：乙二醛OHC-CHO，① B转化成D的化学方程式是HOCH2CH2OH+O2OHC-CHO+2H2O; ②A溶液与CO2反应的离子方程式：+ 2H2O + 2CO2+2NaHCO3；乙二醛催化氧化得到M：乙二酸；N酸化得到G：; （5）H与G互为同分异构体，H的分子中只含有醛基、羧基、羟基三种官能团，且同一个碳原子上不能同时连有两个羟基，则H的分子结构有;。
有机化合物的命名(1) 教师版 - 副本
美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸1有机化合物命名（1） （教师版）编写人：崔正莉 修订人：高二化学组教学目标 1.会说出简单有机物的习惯命名。
2.能记住系统命名法的几个原则。
能依据系统命名法的原则对烷烃进行命名 教学重点 系统法命名烷烃 教学难点 烷烃系统命名法的原则 教 法 交流讨论教 学 设 计教学过程师 生 活 动设计意图课 堂活动自 主 学 习 1.有机化合物的命名方法有哪些？2.烷烃命名：习惯命名法：(普通命名法)习惯命名法在命名简单有机化合物时比较方便。
如对烷烃的命名，其中碳原子数在10以内时，用天干—____、____、____、____、____、____、____、____、____、____表示；大于10时，则用中文数字十一、十六等来表示。
同时为了区别同分异构体，在名称前面加“____、____、_____”等冠词。
例如C 5H 12的3种同分异构体命____________________ _______________________, ___________________ 3.什么是一价基、二价基、三甲基？举例说明 4.什么是烃基？ 甲烷失去一个H ，得到 ，叫 ； 叫乙基。
像这样由烷烃失去一个 剩余的原子团叫烷基，烷基的组成通式为书写常见的烷基 甲基： 乙基： 丙级： 异丙基： 组长签名 教师检查合作探1.教材P33“观察与思考”，依据这些烷烃的的结构和名称所提供的信息，总结系统命名法対烷烃的命名时需考虑哪些因素？如2.查阅教材及资料完成下列烷烃的命名，并找出问题—CH 2 CH 3 —CH 2 —CH 2 —CH 3—CH 2 ，CH 3 —CH CH 3 —CH 3，CH 3—C CH 3CH 3 —CH 3美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸2究（1）.CH 3-CH 2-CH 2-CH-CH 3 CH 3 CH 3（2）.CH 3-CH-CH 2CH-CH-CH 3 CH 3 CH 2-CH 3（3）CH 3-CH 2-CH-CH 2-CH 2-CH-CH 2-CH 3 CH 2-CH 3 CH 3（4）CH 3-CH-CH 2-CH-CH-CH 3 CH 3 CH 3CH 3（5）CH 3--CH--CH 2--CH--CH--CH--CH 3 CH 3 CH 3 CH 2 CH 3 CH 3 3..总结系统命名法的原则：4.总结书写名称的方法：课堂 检测有机物，正确的命名是( ) A ．3,4,4-三甲基己烷B ．3,3,4-三甲基己烷C ．3,3-二甲基-4-乙基戊烷D ．2,3,3-三甲基己烷课堂 小结作业布置 课时作业11教 后 反 思。
高二化学有机化合物的命名试题
高二化学有机化合物的命名试题1.已知下列两个结构简式：CH3—CH3和—CH3，两式均有短线“—”，这两条短线所表示的意义是()A．都表示一对共用电子对B．都表示一个共价单键C．前者表示一对共用电子对，后者表示一个未成对电子D．前者表示分子内只有一个共价单键，后者表示该基团内无共价单键【答案】C【解析】CH3—CH3中的短线表示一个共价键，即一对共用电子对；—CH3中短线表示甲基中的一个未成对电子，因此正确的答案选C。
【考点】考查有机物结构式、共用电子对的有关判断点评：该题是基础性试题的考查，试题注重基础，难度不大。
该题的关键是理解在结构式中短线表示的含义，然后结合题意灵活运用即可。
2.下列有机物的命名正确的是()【答案】C【解析】烷烃的命名原则是：找出最长的碳链当主链，依碳数命名主链，前十个以天干(甲、乙、丙...)代表碳数，碳数多于十个时，以中文数字命名，如：十一烷；从最近的取代基位置编号：1、2、3...(使取代基的位置数字越小越好)。
以数字代表取代基的位置。
数字与中文数字之间以－隔开；有多个取代基时，以取代基数字最小且最长的碳链当主链，并依甲基、乙基、丙基的顺序列出所有取代基；有两个以上的取代基相同时，在取代基前面加入中文数字：一、二、三...，如：二甲基，其位置以 , 隔开，一起列于取代基前面。
如果含有官能团，则含有官能团的最长碳链作主链，编号也是从离官能团最近的一端开始，据此可知，A项应为1,2-二溴乙烷；B项应为3-甲基-1-戊烯；D项应为2,2,4-三甲基戊烷，因此答案选C。
【考点】考查有机物命名的正误判断点评：该题是中等难度的试题，试题基础性强，侧重能力的培养，有助于培养学生的逻辑推理能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。
该题的关键是明确有机物命名的原则，然后灵活运用即可。
3.下列有机物命名正确的是()【答案】B【解析】烷烃的命名原则是：找出最长的碳链当主链，依碳数命名主链，前十个以天干(甲、乙、丙...)代表碳数，碳数多于十个时，以中文数字命名，如：十一烷；从最近的取代基位置编号：1、2、3...(使取代基的位置数字越小越好)。
人教版高二化学选修第三节有机化合物的命名
②找出支链
确定支链 的名称
确定支链
的位置
乙基：C行编号
③主、支链合并
注意：支链的组成为：“位置编号---名称”
支链在前，主链在后（标明双键或三键位置）。
人教版高二化学选修第三节有机化合 物的命 名
人教版高二化学选修第三节有机化合 物的命 名
二、烯烃和炔烃的命名：
命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、 一简、一多、一小的命名原则。但不同点 是主链必须含有双键或叁键。 命名步骤：
⑴ 3-甲基己烷
⑵ 3,4-二甲基己烷
CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH3
（3） 2，2，3-三甲基戊烷
CH3—CH2—CH—CH—CH3 CH3 C2H5
⑷ 3-甲基-4-乙基己烷
CH3 CH3—CH2—CH—C—CH3
CH3 CH3
（5）2，4-二甲基戊烷
CH3—CH—CH2—CH—CH3
CH3
CH3 CH CH CH2 CH CH3
CH3 CH2
CH3 CH2 CH3 CH CH CH2 CH3
CH3 CH2
CH3
C2H5
CH CH2 CH CH3
1、命名步骤： 2、命名原则：一长、一 1）选主链； 近、一简、一多、一小。
2）定位； 可归 3）命名。 纳为
选主链，称某烷；编号位，定支链；
人教版高二化学选修第三节有机化合 物的命 名
CH3
CH2
CH3 CH C CH2 CH2 CH3
CH3 CH3
3，4，4–三甲基庚烷
人教版高二化学选修第三节有机化合 物的命 名
练习：
2,3,5–三甲基己烷 3–甲基– 4–乙基己烷
高二化学有机化合物的命名2(1)
1 23
4
5
HC C—CH2—CH—CH3
CH3
4-甲基-1-戊炔
小结: 烯烃或炔烃的名称组成:
支链位置和名称-----双键(或三键) 位置-----母体名称
练习：给下列有机物命名或 根据名称写出结构简式
1. CH2—CH—CH CH2
CH3 C2H5 2. CH3—CH—C C—CH2—CH3
COOH
CHO
苯甲酸
苯甲醛
像上面这两种物质都有其他官能 团，苯就不是母体而是取代基了
练习：给下列有机物命名或根据 名称写出结构简式：
1. H3C
CH3
CH3 2. 间甲基苯乙烯
ＴＨＥ ＥＮＤ
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过我很少出门.”她没说自己要搬走,还有一年时间,新居未落实之前暂时不想张扬.看着眼前一身古风素净の姑娘,娇容稚嫩,神态成熟稳重有点违和感,害得秦煌一时手痒差点就按上她の脑袋,“谢了,今晚你俩去我家吃饭,我妈叫の,你这么聪明应该明白她の意思.”“懂,”陆羽无奈,“我 去问问亭飞の意思,去の话就不给你回话了.”白姨真正邀请の人是亭飞.呵呵,这姑娘人小鬼精,心里门儿清哪！秦煌笑着一挥手离开了,妈这回看走眼了,这宅子里の两个姑娘都不是蠢笨之辈.陆羽看他走远,关上门,来到小空屋门前.“白姨想请你今晚去吃饭.”陆羽告诉婷玉,暗叹自己成 了蹭饭の,可有可无の存在感令人无奈.“你不去？”“不太想去.”她不想扫了别人の兴致,又不想弄得自己不开心.“你与秦哥相识一场,就当给他面子.”“我知道,”所以心里烦躁,“对了,你让我泡の药浴对酒精有效吗？”婷玉愣了下,终于回过头来,“试试看？”那个药浴能改善体质, 抵御各种瘴气、毒雾,寻常の食物相克与毒药几乎奈何不了她们,可她从未考虑过酒精这回事.因为巫
高二化学有机化合物的命名
2、同分异构体常见三种类型 、 (1)碳链异构（如丁烷与异丁烷） 碳链异构（如丁烷与异丁烷） 碳链异构 (2)官能团位置异构（如1-丁烯与 丁烯） 官能团位置异构（ 丁烯与2-丁烯 官能团位置异构 丁烯与 丁烯） (3)官能团种类异构（如乙醇与甲醚） 官能团种类异构（如乙醇与甲醚） 官能团种类异构
【判断】下列异构属于何种异构？ 判断】下列异构属于何种异构？ 异构属于何种异构 1 1-丙醇 和 2-丙醇 丙醇 丙醇 位置异构
2 CH3COOH 和 HCOOCH3 官能团异构 3 CH3CH2CHO 和 CH3COCH3 官能团异构
【判断】下列异构属于何种异构？ 判断】下列异构属于何种异构？ 异构属于何种异构 4 CH3 -CH-CH3和 CH3-CH2-CH2-CH3 CH3 5 CH3CH=CHCH2CH3和 CH3CH2CH = CHCH3 位置异构 碳链异构
6 写出 4H8O2的同分异构体的结构简式。 写出C 的同分异构体的结构简式。
一、烷烃的命名： 烷烃的命名：
1、常见的烃基： 常见的烃基： （1）甲基：－CH3 甲基： （2）乙基：－CH2CH3 乙基： 或－C2H5
丙烷： 丙烷： CH3CH2CH3 （3）正丙基： －CH2CH2CH3 正丙基： － 异丙基：CH3－CH－CH3 异丙基： 或 －CH－CH3 － CH3
CH–CH CH3–CH CH CH2–CH3 CH CH–CH CH OH CH2–OH OH
2-乙基-1、3-丁二醇 乙基-
5、主链少四个碳原子 、
C C ∣ ∣ C －C － C － C ∣ ∣ C C
提问：主链的碳原子可以是三个吗 提问：主链的碳原子可以是三个吗? 不可以
4 写出 4H10O的同分异构体的结构简式。 写出C 的同分异构体的结构简式。 的同分异构体的结构简式
第一章第三节 有机化合物的命名--2021-2022学年高二化学同步教学精品课件(人教版选修5)
叔丁基：－CCH3
CH3
乙烯基:－CH=CH2 乙炔基:－C≡CH 苯基：
或 -C6H5
(二)烷烃的习惯命名法
根据烷烃分子里所含碳原子总数来命名，总碳原子数加“烷”字， 就是简单烷烃的命名。
1、碳原子数在10以内，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、 壬、癸来表示。
2、碳原子数大于10，用碳原子的数字表示。如：C18H38 叫十八烷
【小结】烷烃的系统命名
命名步骤：①选主链；②编号位；③写名称
选主链，称某烷； 取代基，写在前； 不同基，简到繁；
编号位，定支链； 标位置，逗短连； 相同基，合并算。
命名原则： 主链最长，最多
支链编号最近，最简，最小
书写支前主后，由简到繁
【小试牛刀】用系统命名法命名下列各烷烃
(1) CH2 CH2 CH CH2 CH2 4–乙基庚烷
CH3
CH2 CH3
CH3
己烷 ——等长时，选支链最多的
2、编号位，定支链：最近、最简、最小（号位用阿拉伯数字表示）
1 23 4
C6H3—C5H—C4H2—5CH3 —C6H3
CH3
CH2—CH3
21
——起点离支链最近 己烷
1
2
345
6
6CH3—C5 H2—C4 H—C3 H—C2 H2—C1 H3
3-甲基
CH3 CH2 3-乙基
——同样近时，简单 优先原则(最简）
CH3
1
23
4 5CH36
C6 H3—5CH—C4 H2—C3H—C2—C1H3
2-甲基CH3 2，4，5，5
CH2 CH3
CH23-甲基 2，2，3，5
——同样近同样简时， 编号之和最小原则
高二化学《第一章认识有机化合物第三节有机化合物的命名(第二课时)》教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校二、烯烃和炔烃的命名：命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、一简、一多、一小的命名原则。
但不同点是主链必须含有双键或叁键。
命名步骤：１、选主链，含双键（叁键）；２、定编号，近双键（叁键）；３、写名称，标双键（叁键）。
其它要求与烷烃相同！！！三、苯的同系物的命名•是以苯作为母体进行命名的；对苯环的编号以较小的取代基为1号。
•有多个取代基时，可用邻、间、对或1、2、3、4、等标出各取代基的位置。
•有时又以苯基作为取代基。
四、烃的衍生物的命名•卤代烃：以卤素原子作为取代基象烷烃一样命名。
•醇：以羟基作为官能团象烯烃一样命名•酚：以酚羟基为1位官能团象苯的同系物一样命名。
•醚、酮：命名时注意碳原子数的多少。
•醛、羧酸：某醛、某酸。
•酯：某酸某酯。
【作业】P16课后习题及《优化设计》第三节练习【补充练习】(一)选择题1．下列有机物的命名正确的是( D )A 1,2─二甲基戊烷B 2─乙基戊烷C 3,4─二甲基戊烷D 3─甲基己烷2．下列有机物名称中，正确的是( AC )A 3,3—二甲基戊烷B 2,3—二甲基—2—乙基丁烷C 3—乙基戊烷D 2,,—三甲基己烷3．下列有机物的名称中，不正确．．．的是( BD )A 3,3—二甲基—1—丁烯B 1—甲基戊烷C 4—甲基—2—戊烯D 2—甲基—2—丙烯4．下列命名错误的是( AB )A 4―乙基―3―戊醇B 2―甲基―4―丁醇C 2―甲基―1―丙醇D 4―甲基―2―己醇．(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是( D )A 2－乙基丁烷B 3－乙基丁烷C 2－甲基戊烷D 3－甲基戊烷6．有机物的正确命名是( B )A 3,3 -二甲基-4-乙基戊烷B 3,3, 4 -三甲基己烷C 3,4, 4 -三甲基己烷D 2,3, 3 -三甲基己烷7．某有机物的结构简式为：，其正确的命名为( C )A 2,3—二甲基—3—乙基丁烷B 2,3—二甲基—2—乙基丁烷C 2,3,3—三甲基戊烷D 3,3,4—三甲基戊烷8．一种新型的灭火剂叫“1211”，其分子式是CF2ClBr。
[高二理化生]有机物的分类和命名PPT课件
![[高二理化生]有机物的分类和命名PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/433f485d0640be1e650e52ea551810a6f524c8cc.png)
CH3COOH
CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH 以上三者衍生物的性质各不相同
的原因是什么呢？ —官能团不同
.
8
常见官能团
类别
代表物 官能团
饱和烃 烷烃
CH4
烃
环烷烃
烯烃 CH2=CH2 C C
不饱和烃 炔烃 CH≡CH C C
芳香烃
.
苯环 9
卤代烃
CH3CH2Br
醇
—OH羟基
CH3CH2OH
CH3
脂环烃 环烃
芳香烃
卤代烃 CH3–Br
–Cl
醇 CH3–OH 酚
–OH
含 醚 CH3-O-CH3
氧 衍
醛 CH3–CHO O
生酮
CH3-C-CH3
物 羧酸 CH3–COOH
酯
.
CH3–COOCH2CH3
19
按碳的骨架分类
1.烃的分类
链状烃 链烃 CH3CH2CH3 脂
烃分子中碳和碳之间的连接呈链状
C
OH CHO
D CH2 CH CH2 CH CH2CH2
OH COOH
在上述有机化合物中(以下用代号填空)
(1)属于烃的是 A (2)属于卤代烃的是 B (3)既属于醛又属于酚的是 C
(4)既属于醇又属于羧酸的是 D
.
26
2 ．下列有机物中，含有一种官能团的是：（ A ） A、CH3—CH2—Cl B、H3C— —NO2 C、CH2===CHBr D、
.
39
2、编号位，定支链：
➢不会出现1—甲基，2—乙基，3—丙基…… ➢离主链最近的支链一端开始编号（近）
➢若两个相同支链离两端一样近，而中间还有 支链，则按支链编号相加最小一端开始（小） ➢当两个不同支链离两端一样近，从简单的支 链一端开始编号（简）
2.2.2有机化合物的命名学案(含答案)
2.2.2有机化合物的命名学案（含答案）第第2课时课时有机化合物的命名有机化合物的命名核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析能从有机物的成键方式•官能团等微观角度命名宏观有机物，辨识二者的联系。
2•证据推理与模型认知根据烷痊的命名原则，在探究中学会合作，讨论总结出烯炷•烘姪在命名原则上的相似点和不同点，体会苯的简单同系物的命名原则。
一.烷坯的命名1姪基与烷基1姪基姪分子中去掉一个或几个氢原子后剩余的呈电中性的原子团。
2烷基烷坯失去一个氢原子剩余的原子团。
3常见的坯基甲烷分子失去一个H,得到CH3,叫甲基；乙烷分子失去一个H,得到CH2CH3,叫乙基。
丙烷分子失去一个氢原子后的坯基有两种，正丙基的结构简式是CII2CH2CH3.异丙基的结构简式是。
丁烷分子失去一个氢原子后的坯基有4种，戊烷分子失去一个氢原子后的姪基有8种。
2烷姪的习惯命名法1原则碳原子数后加“烷”字。
2碳原子数的表示方法碳原子数在以内的，依次用甲.乙.丙.丁.戊.己.庚.辛•壬.癸来表示；碳原子数在以上的用中文数字表示；当碳原子数相同时，在碳原子数烷名前面加正•异•新等。
如CH3CII2CH2CII2CH3的名称为正戊烷，的名称为异戊烷，的名称为新戊烷。
3烷坯的系统命名法1选主链选定分子中最长的碳链为主链, 按主链中碳原子数目称作“某烷”。
2编序号选主链中离支链最近的一端开始编号两个相同支链离两端主链距离相同时，从离第三个支链最近的一端开始编号,等近时按支链最简进行编号3写名称将支链的名称写在主链名称的前面，在支链前面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置，并在数字和名称之间用短横线相连。
如主链碳原子数目为6,名称为己烷。
取代基的名称为甲基和乙基。
取代基的数目为2。
取代基的位置分别为3号位和4号位。
该有机物的名称为3-甲基-4-乙基己烷。
1烷姪命名的原则最长原则应选最长的碳链为主链。
最多原则若存在多条等长主链时，应选择含支链数最多的碳链为主链。
河南省高二化学会考知识点
河南省高二化学会考知识点化学是一门相对复杂的学科，涉及广泛的知识体系。
在高二化学会考中，考生需要掌握一定的知识点，才能够更好地应对考试。
本文将为大家介绍河南省高二化学会考的知识点。
一、无机化学知识点1. 元素周期表元素周期表是无机化学的重要基础。
考生需要熟悉元素周期表的排列规律，了解元素的原子序数、原子量、电子层分布等基本信息。
2. 离子反应化学反应中常涉及到离子的生成和转化。
考生需要了解离子反应的基本原理和反应方程式的写法。
3. 化学键和分子结构考生需要了解不同类型的化学键，如离子键、共价键等，以及分子结构与性质的关系。
4. 酸碱、盐的性质和反应酸碱、盐是化学中的重要概念。
考生需要了解酸碱、盐的性质、命名规则，并能够判断其反应类型。
5. 化学反应速率与平衡考生需要了解化学反应速率与平衡的基本概念、影响因素，并能够应用相关知识解决问题。
二、有机化学知识点1. 有机化合物的命名有机化合物的命名是有机化学的基础。
考生需要了解命名的规则，包括碳链命名、官能团命名等。
2. 共轭体系与芳香性共轭体系和芳香性是有机化学重要的概念。
考生需要了解共轭体系的构成规则，以及芳香物质的性质和反应。
3. 化学反应机理有机化学反应机理对于化学反应的理解至关重要。
考生需要了解一些重要的有机反应机理，如加成反应、消除反应等。
4. 碳氢化合物碳氢化合物是有机化学的基础。
考生需要了解烃类的分类、性质和反应。
5. 生物有机化学生物有机化学是有机化学的一个重要分支，与生物学密切相关。
考生需要了解一些常见的生物有机化合物，如氨基酸、脂肪酸等。
三、实验操作与实践应用1. 实验装置与实验操作实验装置的组成及其操作方法是化学实验中必须掌握的基本内容。
考生需要了解常见实验装置的搭建和操作步骤。
2. 安全与环境保护在进行化学实验中，安全与环境保护是非常重要的。
考生需要了解化学实验中的安全操作规范和环境保护要求。
3. 化学知识的应用化学知识广泛应用于生活和工业生产中。
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好，不管是多么纤瘦，身形变化绝对地壹览无余。虽然早早想好咯对策，但是今天壹大早，水清就急急火火地唤来月影，她要好好梳洗打扮壹番。对于她这各破开荒头壹遭の变化，将 月影惊得目瞪口呆：“仆役，今天既不过年过节，也不需要进宫见娘娘，您怎么想起来打扮咯？”“今天爷要回来咯呀。”“噢，对，爷回来咯，仆役您可真是应该好好地打扮打 扮。”月影口是心非地说着言不由衷の奉承话。这么多年下来，近朱者赤，近墨者黑，她也被水清耳熏目染得不把王爷当回事儿，毕竟她家仆役是那么心高气傲の壹各人，王爷连正眼 都不看自家仆役壹眼，凭啥啊要仆役去倒贴他那张冷脸？而且她们怡然居没有王爷来の时候都过得好好の，壹旦跟王爷沾上啥啊关系，那就壹准儿是大祸临头要遭殃。因此在潜意识里， 月影也没有对王爷出现在她们の生活中抱有期盼和希望。但是今天の这各水清，让月影实在是难以适应：啥啊时候仆役对爷这么上心咯？爷都不理会仆役呢，怎么仆役上赶着要在爷の 面前争宠咯？这都已经怀咯小小格，现在已经用不着争宠咯，而且就算是想争宠也晚咯呀，怀咯身孕の主子怎么可能去侍寝？虽然搞不清楚原因，月影仍是壹丝不苟地完成咯发式、妆 容、服饰等等壹系列の穿着打扮工作，看到这各愈发美得像仙女似の仆役，月影又暗暗有些伤心：这么美の仆役，爷怎么就不喜欢呢？第壹卷 第456章 对质出门在外将近壹各月，王 爷被八小格の“毙鹰事件”搞得焦头烂额，又被皇上严厉训斥壹番，行事如履薄冰，精神极度紧张，让他早就忘记咯与水清立下の那各“假以时日，自有分晓”の约定。现在，当身形 已经初步“显山露水”の水清混迹于各位姐姐们の中间，原本就因为素净至极、目光冷冷、孤高自傲而与众不同，现在又以如此“与众不同”の身材而鹤立鸡群，面对确凿の事实展现 在眼前，他当即只觉得被五雷轰顶壹般！他失败咯，彻彻底底地失败咯，在与皇上和八小格の周旋过程中，他都能勉强打各平手，却是在水清の面前彻底惨败，这各结果让他实在是难 以接受。因此当着壹众充满咯殷切期望の女眷の面，气急败坏の他只是举重若轻地说咯壹句：“福晋你到书院来，爷有话跟你说。”虽然他在强压着心头の怒火，但众人仍然看出咯他 の脸色不愉，都不晓得因为啥啊而惹他生咯气。而只有水清心知肚明，因此当他转身朝朗吟阁走去之后，望着他の背景，水清の嘴角露出咯少见の得意而又轻蔑の微笑。而排字琦忐则 忑不安地跟在他の身后，亦步亦趋地进咯书院：“给爷请安。”“这到底是怎么回事儿！”“爷，妾身不明白，您说の是啥啊事情？”“就是，就是……，她怎么就真の有咯身孕？” 排字琦被他の这番话问得哑口无言。天仙妹妹怎么有の身孕，还不是您这各当爷の事情，怎么问起她这各嫡福晋来咯？她能有啥啊办法让妹妹有咯身孕！她要是能有这各想让谁有身孕 就能让谁有咯身孕の本事，那她最想做の第壹件事情就是由她自己壹各人包办咯这王府里所有小小格、小格格の出世，包办咯他所有の子嗣，其它の姐妹们全都壹各都生不出来呢。见 排字琦半天不说壹句话，他以为她这是做贼心虚、理屈词穷の表现，更是气不打壹处来：“怎么哑巴咯？莫非这壹次又是你在搞の啥啊鬼？”“爷，您可真是冤枉妾身咯！妾身能捣啥 啊鬼？妾身真要是有那本事能捣鬼，干嘛还要让年妹妹怀咯身孕，还不如妾身自己怀咯身孕呢，那岂不是更好？”排字琦被他冤枉，急于辩白，情急之下壹不小心将心里话说咯出来, 话壹出口，她又万分后悔起来，怎么会这么不小心呢，简直就是不打自招。而王爷则被排字琦这壹顿抢白，堵得他是哑口无言，继而恼羞成怒地质问道：“那你倒是说话呀，你这么半 天壹句话都不敢说，还不是心里有鬼！”“爷！妾身还没有问您呢，您到是冤枉上妾身咯。您不是说过，不对您心思の诸人，您是断然不会理会の。既然年妹妹不对您の心思，您干吗 要理会她，又何苦要招惹她呢？”“爷怎么可能是想招惹她？爷躲她还躲不及呢！”第壹卷 第457章 大白面对王爷理直气壮の矢口否认，排字琦生怕被他冤枉这件事情是由她从中作 梗造成の，为咯急于证明自己清白，并没有暗中捣鬼，她连想都没有想，那些饱含委屈又略带着些许质问语气の话直接就冲出咯口：“您躲她躲不及？那您为啥啊要深更半夜里去咯怡 然居？为啥啊日上三竿咯您都没有离开？那各时候年妹妹の腿可是在养伤，不是您自己两条腿走过去の，难道还能是年妹妹强拉硬拽着把您拖过去の？”王爷壹听排字琦说他不但去咯 怡然居，还招惹咯那各他这壹辈子都不想答理の诸人，简直就是要气炸咯肺，当即义正言辞地予以咯坚决否认：“你！你！你胡说八道！爷哪天也没有深更半夜去过怡然居！”他の这 各反应把排字琦吓咯壹跳，他不但矢口否认与天仙妹妹圆咯房，而且顽抗到底，竟然连去过怡然居这件板上钉钉の事情都要全部赖掉，爷从前可不是这样の人呢！再不得他宠爱の诸人， 只要是侍过寝，哪怕只有壹次，哪怕是他根本就没有歇到某各院子里の那种神不知鬼不觉の临时宠幸，他都会雷打不动、壹丝不苟地记忆在册。因为他壹直都是事事较真、光明磊落之 人，从不做那种偷偷摸摸の之事，怎么这壹回竟是如此地行事诡异？难道，难道他这是担心水清得宠受孕の事情传扬出去，被婉然晓得咯而心中难过？壹想到这里，排
二、烯烃和炔烃的命名：
命名方法：与烷烃相似，即一长、一近、 一简、一多、一小的命名原则。但不同 点是主链必须含有双键或叁键。 命名步骤： １、选主链，含双键（叁键）； ２、定编号，近双键（叁键）； ３、写名称，标双键（叁键）。 其它要求与烷烃相同！！！
练习: 1)写出C7H16的同分异构体的结 构简式并加以命名; 2)写出C5H10的同分异构体(链状) 的结构简式并加以命名;
练习：用系统命名法给下列烷烃命名： CH3 CH2 CH3 CH3-CH2-CH-CH2-CH2-CH-CH2-CH3
CH3
3-甲基-6-乙基辛烷
CH2
CH3 2，5-二甲基- 3-乙基己烷
CH3-CH-CH2-C- CH2-CH3
练习：
• 判断下列名称的正误： × 1）3，3 – 二甲基丁烷； × 2）2，3 –二甲基-2 –乙基己烷； √ 3）2，3－二甲基－４－乙基己烷； √ ４）2，3，５ –三甲基己烷
； / 数学辅导
可归 纳为
例 如
选主链，称某烷； 编号位，定支链； 取代基，写在前，标位置，连短线； 不同基，简到繁，相同基，合并算。 CH3
CH2 CH3 1 2 3 4 5 6 7 8 CH3-CH-CH2-CH2-CH—C-CH2-CH3
CH3
CH3 2，6，6 — 三 甲基 —5 —乙基 辛烷 取代基位置 取代基数目 取代基名称 主链
一、烷烃的系统命名：
1）数字的应用：甲、乙、丙、丁、 有没有同分异构 戊、己、庚、辛、壬、癸、十一等 准备 现象呢？？？？ 知识 2）习惯命名法： 3） 烃基：烃分子失去一个氢原子剩 余的原子或原子能团。如： 1、命名步骤： 2、命名原则：一长、一 1）选主链； 近、一简、一多、一小。 2）定位； 以C6H12为例 3）命名。
第一章 认识有机化合物
第三节 有机化合物的命名
2007年1月12日 星期五
教学目标: 1、能初步应用有机化合 物系统命名法命名简单的烃 类化合物——烷、烯和炔的 同系物； 2、能判别命名的正误。 教学重点：
烷烃的系统命名法。
复习提问：
1、什么叫有机化合物？有机物种类繁 多的原因是什么？ 2、什么叫同分异构现象？什么叫同分 异构体？ 3、有机化合物是怎样进行分类的？ 如果按组成元素来分：则 有机化 烃：烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等 合物 烃的衍生物：如醇、酚、醚、醛、 酮、羧酸、酯、氨基酸等