2.9小组管理制度及评分细则
小组考核细则_细则_
小组考核细则小组考核细则该如何公平合理的制定呢?下文是小编收集的小组考核细则，欢迎阅读!小组考核细则一一、组长的职责1、每个小组设正、副两名组长，正组长负责学习，副组长负责管理纪律和卫生等其他事项。
2、正组长要督促小组学生一起完成学习任务，给小组学生分配具体的学习任务并帮助学生确定知识的展示的方式，负责本组的上课纪律，评价本小组学生的上课表现，周末汇总报给学习班委。
3、副组长要明确小组每天的工作任务，带领和督促组员完成卫生打扫等任务，监督组员执行学生一日常规，制止违反纪律的行为发生。
二、小组考核办法以小组为单位进行捆绑考核。
考核分三大块：文化学习、文明守纪、完成任务。
采用积分制，每周一评。
“文化学习”包括学习行为表现(课堂表现、作业完成情况、课堂纪律等)和考试成绩两部分，“文明守纪”指平时遵守学校各项的情况，“完成任务”指完成值日、卫生打扫等任务的情况。
三、学习行为表现考评细则一节课一考评，一天一统计。
用积分统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。
考评共分五项：①课堂发言：发言一次加1分，得到老师的特殊表扬再加1分;回答错误不加分。
②课堂展示：展示一次加1分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬再加1分;展示错误不加分。
③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分;不积极、不参与该项为0。
④完成任务：对老师或组长分配的学习任务(课堂练习、课外作业、假期作业等)，不能及时完成的扣1分，情况严重的扣2分。
⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的每次扣除2分，一节课结束后由组长记录。
三、考试成绩在各种考试中，小组一人均分与班级人均分的差值直接记入小组总积分。
此项积分由老师统计。
四、文明守纪考评标准1、在班级有违反纪律行为的每次扣1分。
2、违反纪律被学校通报(含学生会公布)的每次扣2分。
此项积分由纪检委员统计，每周末报给班长或副班长。
部门小组管理及评比制度
部门小组管理及评比制度
管理制度
根据公司要求，每个部门可以根据需要成立小组，以更好地实现部门的工作目标。
小组的成立由主管部门决定，部门主管要确定小组的名称、职责、目标与任务并向公司进行报批。
小组需在部门内进行组织、管理与协调。
小组主管应该负责协调组员之间的工作关系，解决工作中出现的问题，及时与部门主管沟通相关情况。
所有小组主管及组员必须按时向部门主管汇报工作进展情况，并履行小组目标，完成小组任务。
如有不履行或不按时完成任务的情况，部门主管会对相应小组及成员进行督促与纠正。
评比制度
为激励全体员工积极参与小组工作，每年会评选出每个部门最佳小组及最佳组员。
评选标准主要包括小组工作完成情况、成员之间的协调配合、创新能力及业务能力等方面。
各小组主管及组员应当引导和协作其他组员一同完成小组任务，并以自己优质的工作来影响和带动其他人，全心全意为部门发展贡
献力量。
评比结果将会在公司内部公示，并颁发荣誉证书和奖金等形式
予以奖励，以激发小组更高的工作能力和热情。
以上就是我们公司部门小组管理及评比制度的主要内容，希望
各小组主管和组员能够认真遵守并执行。
小组管理制度细则
小组管理制度细则第一章总则第一条为了规范小组成员的行为，维护小组的正常运转，制定本管理制度。
第二条小组成员应当遵守本管理制度的规定，服从小组的管理和领导。
第三条本管理制度适用于小组内的所有成员，任何成员都应当遵守并执行本制度。
第四条小组成员应当共同维护小组的利益，增强小组凝聚力，积极参与小组各项活动。
第二章组织机构第五条小组设主任一名，副主任一名，秘书一名。
主任负责全面组织管理小组的工作，副主任协助主任工作，秘书协助主任和副主任进行日常管理工作。
第六条主任由小组成员投票选举产生，任期一年，可连任一次。
副主任由主任提名，并由全体成员确认，任期一年，可连任一次。
秘书则由定期选举产生，任期半年，可连任一次。
第七条小组成员定期召开会议，讨论小组的事务，共同制定小组的发展方向和规划。
第八条主任有权对小组成员进行管理，包括指导工作和处理纠纷，副主任负责协助主任进行管理工作。
秘书负责协助主任和副主任进行日常工作。
第三章成员管理第九条小组成立时，确定小组成员的入团条件和退团条件。
入团条件包括：爱小组，服从管理，积极参与活动，退团条件包括：不服从管理，不积极参与活动。
第十条新成员加入小组需要经过小组的讨论和同意，主任有权对新成员进行审核。
第十一条小组成员应当互相尊重，不得进行人身攻击和恶意中伤。
第十二条小组成员应当积极参与小组内的各项活动，包括学习、讨论、游戏等。
第十三条小组成员有权利对小组的工作提出建议和意见，但应当尊重小组的决定和规定。
第四章活动管理第十四条小组每周定期举行例会，总结上周工作，安排下周任务，讨论小组内部事务。
第十五条小组可以组织学习讨论会、户外活动、文艺演出等各类活动，鼓励成员积极参与。
第十六条每年定期组织集体活动，例如春游、野餐、聚餐等，增强成员之间的凝聚力。
第十七条活动前须经主任同意，并做好活动方案及安全预案，确保活动安全。
第五章纪律管理第十八条小组成员应当遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
小组考核细则
小组考核细则为规范班级学生学习行为和日常行为，我们采用小组合作学习评价方案，通过小组成员的互相学习和监督，促进合作，发挥集体的积极作用，提高每个学生的学习动力和能力。
这种评价体系旨在实现他律与自律的结合，确保教学任务的顺利完成。
小组合作学习评价方案的基本原则是，以小组为单位进行记分，个人表现与小组成绩直接相关，每小组的基础分为100分。
以下是具体的评分细则：课堂学习：早课快速进入学习状态的小组，每组加1分，由值周小组负责评选记录。
课前预习和学案整理，按完成情况加减分，每人次1分。
小组合作学习中，成员积极参与，互相帮助，共同学习，展示团队合作意识，互相尊重，倾听意见，全组掌握知识点，展示后规范报告，上黑板展示前规范署名。
课上表现，正确回答问题的小组，根据组内号数或答题情况相应加分。
课代表记录《课堂量化评价表》，学习委员汇总每天成绩，记录到周小组课堂得分表中。
作业：小组为单位收交作业，分工明确，及时收交，检查完成情况，未完成退回，统计后交课代表。
课代表记录并及时反馈给任课老师，按时收齐的小组加5分，未完成或少交的按人次扣分。
任课老师有特别规定的，按老师规定执行。
测试：期中、平时测试、期末考试，前10名同学的小组按名次加分。
小组平均成绩按排名加分，进步显著的小组按进步名次加分。
纪律：遵守班规，课间、课上、午休等均需保持安静，违反规定者按人次扣分。
卫生：小组负责卫生，保持清洁，垃圾纸屑按数量扣分。
每节课前擦净黑板，耽误上课的扣分。
不做值日、不倒垃圾的按人次扣分。
卫生委员负责观察和统计。
其他：好人好事、参加文体活动等，按人次加分。
特殊情况酌情加分。
奖评：每周末累加汇总小组成绩，评选明星小组，颁发奖状并公布。
每两周评选明星组员，包括学习之星、进步之星、纪律之星，不重复，公布表扬。
学期末根据累计成绩评选冠军、亚军小组，颁发奖状并给予物质奖励。
关于小组评分标准小组评分细则[修改版]
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小组评分细则评分原则：有法可依有法必依执法必严违法必究，小组得分由个人得分小组成员均值及小组团体得分两部分组成：一：个人评分细则本细则据学校《班级管理手册》相关规定制定，如与《班级管理手册》有抵触，以《班级管理手册》为准，如与及教育主管部门相关制度及国家法律法规有抵触，以教育主管部门相关制度及国家法律法规为准。
1、值日生打扫的卫生为最清洁的，一次加1分，清洁一次扣1分，较清洁或不清洁扣分2分，2、一周内无任何操行扣分，每周加2分；3、完成老师布置的（主动完成的）额外任务的一次加1-2分。
4、得到老师点名表扬的一次加 1分，点名批评者一次扣1分。
5、积极向学校广播室或网站投稿，每上交一篇加0.5分，每录用一篇加2分，不交的扣1分（不重复加分）。
6、班委会成员一周内能完成好本职工作，一周加1分。
班干部不认真发履行自己的本职工作者，一次扣1分，为班级带来损失者加倍。
7、为班级做出巨大贡献者加2-10分，由班主任把握。
8、积极检举重大违纪行为：每检举一次记功一次或加2－5分。
（记功一次，在违纪处罚中，降低1级）9、有一般违纪行为一次扣1分：1）乱扔乱扔垃圾和乱吐口痰，粉笔头。
2）下课后，在教室追逐打闹；3）损坏花草树木；4）在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱刻乱画；5）考试作弊；私拆他人邮件和偷看他人日记，私自动用他人物品；6）着装不规范。
7）未戴好校牌、团徽或学生会干部袖标。
8）带食品入校园。
9）上课期间，注意力不集中，吃东西。
10）课前唱歌，乱唱及故意捣乱的。
11）迟到。
10、有较严重违纪行为：一次扣操行2分：1）课堂违纪行为。
2）旷课一节扣2分。
3)两操、集会、就餐违纪者不守秩序。
4）故意损坏公物。
4）晚上就寝后违纪的。
5）在校园内下棋打牌。
6）不配合班干部、值周教师和其他教职工的管理。
7）因个人原因造成班级或个人被学校点名批评者。
11、有严重违纪行为：一次扣操行3-10分：喝酒、抽烟、吸毒、打架、敲诈、携带管制刀具、偷窃、翻越围墙、离家出走、谈情说爱、进网吧电子游戏机房、观看、收听或上网浏览色情淫秽音像制品、读物等、不服从老师的管理和教育,顶撞辱骂老师，以及在校内外有严重损坏学校和班级声誉的。
小组规章制度及奖惩措施
小组规章制度及奖惩措施一、小组成员的权利与义务1.1 小组成员有权利提出自己的观点和建议，并且有权利参与小组的决策讨论。
1.2 小组成员应该尊重其他成员的意见和观点，保持团结合作的精神。
1.3 小组成员应该按时参加小组的会议和活动，不能迟到或缺席，必须遵守小组的安排和规定。
1.4 小组成员需要积极配合小组的工作任务，不能拖延或推诿责任。
1.5 小组成员应该保护小组的利益，维护小组的形象，不能有损小组的声誉。
1.6 小组成员有义务遵守小组制定的规章制度，并且需要承担违反规定所带来的后果。
二、小组的管理机构2.1 小组的管理机构分为主席团和秘书处，主席团负责主持小组的会议和活动，秘书处负责文案起草和事务处理。
2.2 主席团由小组成员选举产生，设主席一名，副主席若干，主席团有权利组织小组的活动和决策。
2.3 秘书处由小组成员选举产生，设秘书一名，副秘书若干，秘书处有权利处理小组的日常事务和文书工作。
2.4 主席团和秘书处需要定期开会讨论小组的事务和工作进展，保持沟通和协作。
三、小组的奖惩措施3.1 小组在成员表现优秀的情况下，可以给予表扬奖励，例如发放荣誉证书或奖金。
3.2 小组在成员表现不良的情况下，可以给予批评惩罚，例如口头警告或书面通报。
3.3 小组成员如果违反了规章制度，严重影响了小组的形象和工作进展，可以对其进行处罚，例如责令停职或开除。
3.4 小组成员需要遵守小组的奖惩制度，不能抗拒或怠慢，必须服从管理和执行。
结语小组是一个团结合作的集体，每个成员都应该尊重他人，积极配合，共同努力。
通过制定规章制度和奖惩措施，可以规范小组的行为和管理，提升小组的效率和凝聚力。
希望小组成员能够遵守规定，共同努力，共同进步。
小组合作学习与管理评分细则
青溪小学中队“小组合作学习与管理”评分细则（试行）
一、个人行规分（每周最高10分）
1、每生每周纪律分共10分，如果没有被扣分，就得10分。
2、上课违纪被老师点名一次扣1—5分。
3、严重违纪被学校点名批评一次扣5—10分。
4、迟到一次扣2分。
5、劳动不合格被学校检查扣分，扣1—5分。
6、好人好事得到学校表扬，加1—5分。
7、在学校参赛获奖，个人奖第一名5分，第二名4分，第三名3分；获集体奖，参与者每人都有奖分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
获县级及以上表彰，第一名8分，第二名7分，第三名6分。
二、个人作业背书分
1、每次作业都计分，得A加2分，得B加1分，得C不加分。
2、背书过关一次加2分。
3、课堂内外作文，得40分加4分，得50分加5分……得100分加10分。
4、个人单元检测，得100分加10分，90—99分加9分……
5、单元检测集体加分，各学科开学初算出一次平均分作为基本标准，达标小组得60分，超标多少加多少分。
三、课堂参与分（课堂参与，每一个人每次上台都是代表小组得分，列入小组分）
1、完成小组学习任务，根据上台展示的效果，酌情加分。
2、补充回答，根据补充效果酌情加分。
四、周美丽小组评选办法及表彰
1、以本周“小组合作学习管理”记录为准，评选出周美丽小组。
2、周美丽小组表彰，。
学习小组评分细则
学习小组评分细则导言：学习小组评分细则是为了对学习小组进行评估和管理，以提高学习效果和团队合作能力而制定的规范。
本文将从评分原则、评分细则和评分方式三个方面对学习小组评分进行详细阐述。
一、评分原则1. 公平公正原则：评分应坚持公平公正原则，不偏袒任何一方。
2. 参与度原则：评分应考核学习小组成员的参与度和贡献。
3. 团队合作原则：评分应重点考察学习小组的团队合作能力和协作效果。
4. 综合能力原则：评分应兼顾学习小组成员的知识水平和综合能力。
5. 目标导向原则：评分应从学习效果和目标达成角度进行评估。
二、评分细则1. 参与度评分学习小组成员的参与度是评分的重要指标之一。
评分细则如下：(1) 出勤率：根据学习小组的安排和要求，计算每个学习小组成员的出勤率。
出勤率计算公式为：（实际参与学习的时间/应参与学习的总时间）* 100%。
(2) 积极性：评估学习小组成员参与讨论、提问、回答问题和分享心得的积极性程度。
(3) 自主学习：评估学习小组成员在学习小组之外的自主学习情况，包括阅读相关资料、独立思考和研究等。
2. 贡献度评分学习小组成员的贡献度是评分的另一个重要指标。
评分细则如下：(1) 任务完成情况：评估学习小组成员在任务分配和执行方面的表现，包括任务的准时完成、任务质量和任务结果。
(2) 参与讨论：评估学习小组成员在讨论中的发言次数、质量和对他人观点的接纳程度。
(3) 团队活动：评估学习小组成员在团队活动中的参与情况，包括协助他人、提出建议和解决问题等。
3. 团队合作评分学习小组的团队合作能力是评分的关键指标。
评分细则如下：(1) 沟通能力：评估学习小组成员之间的沟通能力，包括信息交流、协商和解决冲突等。
(2) 工作分配和协作：评估学习小组成员在任务分配和协作方面的能力，包括合理分工、互相帮助和共同进步的程度。
(3) 目标达成度：评估学习小组按照目标达成的情况，包括目标明确、行动计划和目标实现等。
4. 知识水平评分评分细则如下：(1) 学习成绩：评估学习小组成员在学习任务中的表现和成绩。
小组考核细则
小组考核细则
以下是小组考核的细则：
1. 考核内容：小组成员在一定时间内完成的任务和项目的质量、进度、效果等。
2. 考核方式：通过定期的小组会议、报告、展示、评估等方式进行。
3. 考核标准：根据任务和项目的具体要求，制定相应的指标和标准，包括但不限于任
务完成情况、工作态度、团队协作、创新能力等。
4. 考核周期：根据任务和项目的不同，考核周期可以是周、月或季度。
5. 考核记录：每次小组考核都应有相应的记录，包括任务完成情况、评估结果、意见
反馈等。
6. 考核结果：小组考核结果根据实际情况，可以有奖励和惩罚措施，例如奖金、晋升、升职、降级等。
7. 考核反馈：根据考核结果，小组成员会得到相应的考核反馈，包括优点和不足之处，并给出进一步的改进方向和建议。
8. 考核公平性：小组考核需要公平公正进行，避免个人偏见和不当因素的影响，考核
标准要客观、统一。
9. 考核目的：小组考核的目的是激励和促进小组成员的工作积极性和团队合作能力，
提高整个小组的绩效和效率。
以上是小组考核的基本细则，具体的实施方法和规定可以根据具体情况进行调整和完善。
班级管理：小组评分细则_规章制度_
班级管理:小组评分细则1、每天早晨7:40之前到班，不得迟到，迟到算作违纪一次，一个月迟到三次（含三次）以上，请家长。
2、上课迟到，无特殊情况，未提前向任课老师、班主任或班长请假者，算作违纪一次。
3、上课铃声停止前准备好本节课学习用品，安静地坐在座位上准备上课，仍讲话的同学经提醒后不改者算作违纪一次。
不得在上课时听音乐、发短消息和非讨论时间交头接耳，屡教不改者算作违纪一次。
4、升旗仪式及广播体操的整队集合由体育委员组织，做到快、静、齐，精神饱满，不讲话，不做小动作，不哄闹。
体育委员警告后还不听劝告者算作违纪一次。
5、放学后及时回家，不让父母、老师担心。
放学后未及时回家，父母打电话问询班主任且非正当原因，算作严重违纪一次。
6、应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师，不与同学发生冲突，不嘲笑、排挤同学。
不得说脏话、欺负弱小。
应团结友爱，共同进步，打架或在班上挑起事端者算作严重违纪一次。
7、遵守学校和《中学生日常行为规范》，在每周学生会及年级分会检查前应自觉检查个人仪表，因其个人仪表原因而扣除班级文明分者，算作违纪一次。
8、按照新课改模式提前预习，老师要求讨论时积极、认真、投入地参加小组讨论，上课认真听讲，积极参与小组间的竞争。
9、大扫除或每日三扫，应自觉遵守劳动纪律，服从组长和劳动委员的安排，按要求完成劳动，逃避打扫者算作违纪一次。
10、因事或因病不能到校者必须事后向班主任书面补交由家长签名的，不能随意缺课，违者算作严重违纪一次。
11、自习课安静地进行学习，不随意走动，要上厕所时需向守堂老师请假，如需讨论不能太大声，保持一个良好的学习氛围。
12、自觉维护班级荣誉和利益，对外对内保持一致，形成强大的班级凝聚力。
13、进出办公室喊报告，看到老师主动打招呼，有问题虚心和老师提出，并表示谢意。
在校时间内，未经班主任同意，不得私自离开学校。
（特殊情况需要有医务室开出出门条，班主任签名，放可离校）。
14、住校生严格遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。
小组规章制度及奖罚措施
小组规章制度及奖罚措施一、小组宗旨我们的小组旨在促进团队合作，提高成员间的沟通和协作能力，共同完成任务，建立良好的团队氛围。
二、小组组成我们小组共有五名成员，每位成员的权利和义务都是平等的，每个人都有责任为小组的发展做出贡献。
三、小组成员责任1、积极参与小组活动，按时到达会议现场；2、尊重他人，不得恶意攻击他人的个人品格和思想；3、遵守小组规定，执行组长的指示；4、保持良好的团队合作精神，共同完成任务；5、不得擅自私自行动，须经小组讨论通过方可实施。
四、小组会议1、每周召开一次小组例会，讨论小组发展方向和工作计划；2、会议时间为1小时，如有特殊情况需延长时间，需提前告知组长；3、每位成员有权提出建议和意见，组长有权做出最终裁决。
五、奖罚措施1、奖励措施（1）表彰月度优秀成员，奖励学习资料或小礼品；（2）鼓励提出建设性意见和创新思维，给予认可和奖励；（3）对于出色完成任务和作出杰出贡献的成员，给予奖励和肯定。
2、惩罚措施（1）多次迟到或旷会的成员，将被扣除相应的积分；（2）未按时提交任务或不遵守小组规定的成员，将被警告或扣除积分；（3）严重违反组内规定，破坏团队合作氛围的成员，将被开除出小组。
六、小组规定1、组长负责组织小组活动并监督成员履行责任；2、每位成员需承担特定的任务和职责，按时完成任务；3、小组成员之间要相互支持、互相尊重，保持良好的沟通；4、小组应遵守学校及社会规章制度，不得从事任何违法或不道德行为；5、小组成员要积极学习，不断提高自己的专业能力，为小组的发展做出贡献。
七、补充规定1、如有突发事件或重大事务需要调整小组规章制度，需经小组全体成员讨论通过；2、小组规定的修改或完善需经组长审批，并在全体成员共同签署后生效。
以上为我们小组的规章制度及奖罚措施，希望每位成员都能遵守，共同维护良好的小组氛围，合作共赢，共同发展。
祝愿我们的小组越来越好！。
班级小组管理及评比制度
班级小组管理及评比制度一、制度目标二、小组组建与活动1.小组组建（1）每个小组成员不得超过8人，由班级教师进行合理的分组安排。
（2）每个小组设置一名组长，由小组成员推选或班级教师指定。
2.小组活动（1）小组活动由小组成员自主确定具体内容和方式，可以是学习、项目、社会实践等多种形式。
（2）小组活动可以在课余时间进行，但不得影响正常课程的学习。
（3）小组活动应有明确的目标和计划，并定期向班级教师汇报。
（4）小组成员要积极参与活动，发挥各自的优势，合理分工，共同完成任务。
（5）小组成员要尊重组长的领导，听从组长的指挥和安排。
三、小组评比机制1.评比时间每学期末进行一次小组评比，评比周期为一学期。
2.评比标准（1）小组活动成果：评估小组活动的完成情况和成果质量。
（2）小组合作过程：评估小组成员在合作中的积极性、贡献度和团队合作能力。
（3）小组互助精神：评估小组成员之间的互助、支持和关心程度。
（4）小组管理能力：评估小组组长的组织能力、沟通能力和解决问题能力。
3.评比流程（1）组长汇报：每个小组的组长向班级教师汇报小组成员的活动情况和成果。
（2）班级教师评估：班级教师根据小组汇报和自己的观察，对每个小组进行评估。
（3）学生评议：班级教师将小组的评估结果向全班学生公示，并邀请学生对各小组进行评议。
（4）评选结果：根据小组活动成果和学生评议结果，确定优秀小组、优秀组长等。
四、奖励措施1.优秀小组奖：每学期评选出优秀小组，给予奖励和表彰，并在班级内进行宣传和展示。
2.优秀组长奖：每学期评选出优秀组长，给予奖励和表彰，并在班级内进行宣传和展示。
3.小组成员奖励：在小组评比中表现突出的成员，给予奖励和表扬。
五、违规处理1.小组成员不参与小组活动或擅自退出小组的，由班级教师进行批评教育，并在记录中进行登记。
2.小组组长不履行职责或不公正对待组员的，由班级教师进行批评教育，并要求其改正错误，对于恶意行为者可以进行更严厉的处理。
小组管理评分标准
二年级小组管理评分标准一、课堂。
1. 课上积极回答问题的同学每人次加1分，回答组员人数最多，加2分。
2. 认真听讲，听课状态有明显进步，加2分。
3. 组员整节课,坐姿端正、站姿大方、声音洪亮，加5分。
4. 瞌睡、趴桌子上犯困。
扣2分。
二、作业。
1. 组长在第一活动课上课前，上交本组作业，按先后顺序依次加分（7、6、5、4、3、2、1）。
2. 第一活动课上课铃声响起，还未交作业的组，扣2分。
3. 组内作业内容全对、字体工整，作业本干净整齐，每人加1分。
4. 组长少交一人作业（除生病特殊原因未到校的），扣2分。
5. 听写、背写、单元测试四人过关，加2分，全组人员全部过关，加5分。
6. 听写、背写、单元测试组内一人不过关，第一次扣1分，第二次扣2分，以此类推。
7. 组内一人无特殊原因未写作业，第一次扣2分，第二次扣4分，以此类推。
8. 作业或者练习册，老师讲评过扔未改错，每人为组内扣1分。
三、卫生。
1. 规定时间内未打扫完卫生，扣2分。
2. 打扫卫生快、净，加3分。
3. 打扫卫生迟到，每人扣2分。
4. 课间组内地面卫生干净、无碎纸，桌椅摆放整齐加2分。
5. 乱扔碎纸，扣2分。
四、纪律。
1. 无故迟到，扣2分，迟于上课且家长没请假扣5分。
2. 课间追逐打闹，扣5分。
3. 骂人说脏话，扣5分,打架伤人，扣10分。
4. 上操、升旗说话、不戴红领巾、不穿校服，扣2分。
5. 在教室、宿舍内吃零食、玩玩具，扣5分。
6. 不带学习用具（书、尺子等老师要求带的），扣2分。
五、宿舍1、值日生在规定时间内打扫完卫生，物品摆放整齐，加2分。
2、中午、晚上按规定时间睡觉，加1分。
3、不按时做卫生的值日生，扣2分。
4、不按时睡觉、在宿舍内吃东西，扣3分。
5、床铺整理不整齐，扣2分。
小组合作考核细则
小组合作考核细则小组内学生评价机制如下：每个小组配备两个考评本，设立正副组长各一名。
正组长负责记录，副组长负责监督组内及组间的活动。
每节课进行一次考评，每天进行一次统计和评比。
负责记录的组长需量化自己负责的四位同学一天内参与小组合作学习及展示的成绩，并进行排名积分。
课堂发言：每次发言正确，组长加1分，组员加2分。
若得到老师特殊表扬，组长额外加1分，组员额外加2分。
发言错误不加分。
课堂展示：每次展示，组长加1分，组员加2分。
若展示包含解题方法总结或得到老师特殊表扬，组长额外加2分，组员额外加3分。
展示错误不加分。
获得特色卡者额外加3分。
组内讨论：积极参与组内讨论的，每节课加1分，表现突出者额外加2分。
不积极参与者该项得分为0。
完成任务：及时完成老师或组长分配的学习任务，每次加1分。
未及时完成则得分为0。
违纪：小组学习过程中，若讨论无关内容、注意力不集中或纪律差，每次扣1分。
若被老师点名批评，扣2分。
连续两天多次违纪者需退出小组，经老师、组长同意后方可重新加入。
该项由副组长认定，组长记录。
作业分：每科作业必须按时、保质、保量完成。
未交作业扣2分，作业格式混乱或被老师批评扣1分。
作业特别优秀，每次加1分。
全组作业优秀，由副组长报告学习委员，每人额外加1分。
小组评价：全班将评选优秀学习小组，标准包括声音洪亮、展示准确、表情大方、文明守纪。
每节课后，老师和科代表宣布优秀学习小组并说明理由，同时进行记录。
学习委员结合科代表统计，根据一天内获得优秀次数给小组加分（每次加2分），个人考评中组员每人加1分，小组长加2分，大组长加3分。
卫生：每天值日由卫生组长监督完成，组内1号组员负责。
各值日组需按时清理卫生，未按时者扣1分。
清理不彻底或有死角扣1分。
清理工具未按指定地点摆放或摆放不整齐扣1分。
小组成员个人卫生不佳，每次扣1分。
日常行为习惯：扣分项目包括未请假或擅自离校、逛街、未穿校服参加重大集体活动、损害公物、公共场合喧哗或说脏话、教室及楼道追逐打闹、参与打架、上课迟到早退、顶撞老师、欺负同学、打饭打开水不排队吵闹、熄灯后不按时休息吵闹、吸烟等。
优秀小组评定细则范本(二篇)
优秀小组评定细则范本一、评定指标1. 目标达成度：小组在规定时间内是否完成了任务，以及任务完成的质量和效果如何。
2. 团队合作：小组成员之间是否相互协作，共同解决问题，以及小组整体表现如何。
3. 个人表现：小组成员是否积极参与，主动贡献自己的力量，以及个人在小组中的角色表现如何。
4. 问题解决能力：小组在遇到困难和问题时是否能够主动寻求解决方案，并且能够有效解决问题的能力如何。
二、评定细则1. 目标达成度小组完成任务的时间和质量是评定小组目标达成度的重要指标。
小组应该在规定的时间内完成任务，并且任务的完成情况应该符合预期的要求。
2. 团队合作团队合作包括小组成员之间的相互协作和整体的表现。
小组成员之间应该相互支持、协作，共同解决问题。
小组整体的表现应该是有秩序、高效的。
此外，小组成员之间的沟通和合作也是评定团队合作的重要指标。
3. 个人表现个人在小组中的表现包括参与度、贡献程度和角色发挥。
每个小组成员都应该积极参与小组的工作，主动贡献自己的力量。
同时，每个小组成员都应该清楚自己在小组中的角色，并且能够按照角色要求发挥自己的特长。
4. 问题解决能力小组在遇到困难和问题时应该能够主动寻求解决方案，并且能够有效解决问题。
小组应该具备分析问题的能力、解决问题的能力和团队合作的能力。
三、评定标准1. 优秀：目标达成度高于80%；团队合作良好，小组成员之间相互协作，共同解决问题；个人表现突出，积极参与，主动贡献自己的力量，角色发挥明确；问题解决能力较强，能够主动寻找解决方案，并且能够有效解决问题。
2. 良好：目标达成度在70%至80%之间；团队合作较好，小组成员之间相互协作，能够解决问题；个人表现良好，积极参与，贡献一定的力量，角色发挥明确；问题解决能力一般，能够寻找解决方案，并且能够解决一部分问题。
3. 中等：目标达成度在60%至70%之间；团队合作一般，小组成员之间相互合作不够紧密，问题解决效果一般；个人表现一般，参与度较低，贡献的力量较少，角色发挥一般；问题解决能力较差，不能主动寻找解决方案，解决问题的效果较差。
小组规章制度及奖罚
小组规章制度及奖罚一、总则1. 本规章制度旨在规范小组成员的行为，提高工作效率，保证团队目标的实现。
2. 所有小组成员必须遵守本规章制度，并接受相应的奖罚。
二、规章制度1. 工作纪律- 按时上下班，不得无故迟到早退。
- 工作时间内不得从事与工作无关的活动。
2. 工作质量- 保证工作成果的质量，达到或超过既定标准。
- 及时完成分配的任务，不得拖延。
3. 团队协作- 积极参与团队讨论，提出建设性意见。
- 协助团队成员，共同解决问题。
4. 信息保密- 严格遵守公司信息保密制度，不得泄露公司机密。
5. 职业道德- 诚实守信，公平竞争，不得有损公司形象的行为。
三、奖励机制1. 优秀表现奖- 对于工作表现突出的成员，给予物质奖励或职位晋升。
2. 创新贡献奖- 对于提出创新想法并成功实施的成员，给予特别奖励。
3. 团队协作奖- 对于在团队协作中表现突出的成员或小组，给予团队奖励。
四、惩罚措施1. 迟到早退- 首次警告，连续迟到早退者将受到罚款。
2. 工作失误- 因个人原因导致工作失误，根据失误严重程度给予相应处罚。
3. 违反纪律- 违反工作纪律的行为，视情节轻重给予警告或罚款。
4. 泄露信息- 泄露公司机密信息者，将受到严厉处罚，严重者将追究法律责任。
五、奖罚执行1. 奖罚的执行由小组负责人根据具体情况决定，并报备上级管理部门。
2. 奖罚结果应公开透明，确保公平公正。
六、附则1. 本规章制度自发布之日起生效，由小组负责人负责解释。
2. 本规章制度如有变更，将及时通知所有小组成员。
小组规章制度及惩罚办法
小组规章制度及惩罚办法一、小组组建1. 小组成员的选拔原则是志愿报名，经小组组长审核通过后方可加入该小组。
2. 小组成员应遵守小组的纪律，积极参与小组的活动和讨论。
3. 小组每学期可以确定一次组长和副组长，由小组成员互相推举。
4. 小组组长负责组织小组的日常活动，副组长协助组长管理小组事务。
二、小组活动1. 小组每周至少组织一次活动，包括学习交流、社会实践、文体娱乐等。
2. 小组成员应积极参与小组活动，如有特殊原因不能参加需提前请假。
3. 小组活动的具体安排由小组组长和成员共同商议确定。
三、小组纪律1. 小组成员应互相尊重，不得有侮辱、攻击他人的言行。
2. 小组成员在小组内交流时，应保持秩序，不得大声喧哗或打断他人发言。
3. 小组成员不得擅自离开小组活动，如需提前退场应事先告知组长。
4. 小组成员应保持小组环境整洁，不得乱扔垃圾或损坏公共设施。
四、小组惩罚办法1. 对于违反小组纪律的行为，小组组长有权进行批评教育，并提出改正意见。
2. 对于恶意违反小组规章制度的成员，小组组长可以酌情对其进行警告、记过或者罚款等处罚。
3. 对于多次重复违规的成员，小组组长有权建议小组成员进行讨论并决定是否开除该成员。
4. 小组违规记录将被记录进入小组纪律档案，作为事后处理和监督依据。
五、小组解散1. 如小组成员人数严重不足，导致小组无法正常开展活动，小组组长有权提议解散小组。
2. 如小组内部发生严重纠纷或冲突，小组组长可以提议解散小组，经全体成员同意后执行。
3. 小组解散后，成员可以选择加入其他小组或组建新的小组，继续进行学习交流和社会实践活动。
以上为小组规章制度及惩罚办法，请各位小组成员认真遵守，共同维护小组的秩序和团结，为小组的发展和成长共同努力。
感谢大家的支持与配合！愿我们的小组活动越办越好！。
小组管理制度
小组管理制度前言小组管理制度是为了保证小组内部的协作效率，完善小组组织的管理体系，提高小组内的工作效率而设立的。
本文档旨在对小组管理制度进行规范，明确小组成员的责任和准则，保障小组工作成果的质量和效率。
建立小组小组成员的选择小组成员的选择应考虑到成员的能力和职责上的匹配，同时应考虑人的因素，如沟通能力、个性中的相互交融等。
在小组的成员确定之前还应考虑以下几个要素：1.团队成员的工作背景2.组织结构和大家之间的互相依赖3.定义项目和团队的设置目标4.团队劳动力市场小组成员的组织和安排在小组组建的过程中，应该明确每个小组成员的职责，并进行任务分配，以便小组成员在工作中既能够充分发挥自己的特长，同时也能够相互补充和配合。
在分配任务时应遵循公平、公正、公开的原则。
小组成员的责任工作目标的达成小组的主要目标是完成工作任务并满足客户需求。
小组成员应该认真工作，按照工作计划和时间表完成各项任务，并将任务的完成情况及时向小组负责人汇报。
沟通合作小组成员应当保持良好的沟通习惯和团队协作意识。
在进行小组的工作时应该时刻保持沟通渠道的畅通。
积极与其他成员互动、协作和讨论各项工作，不断提高小组的工作效率和质量。
技能培训和个人发展小组成员应该不断学习新的知识和掌握新的技能，以便更好地适应小组工作的需求。
对于技能不足的人员，可以安排内部培训或外部培训，提高其自身的专业能力和业务素质。
小组的管理组织架构与分工小组的组织结构应该明确，应根据工作任务的特点、工作人员之间的关系、工作目标的达成度等方面来设计小组的组织架构。
同时应确定每个小组成员的职责、权限和工作任务分配等关键要点。
除此之外，还应当审核小组工作成果，以便完成工作任务和确保工作质量。
工作流程的规范小组工作的流程应该有严格的规范。
在进行小组工作时应该遵循相应的规定，按照规定的程序和流程来完成各项任务。
此外，还应当适时地对工作流程进行调整，在不断改进的过程中提高工作效率和质量。
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2.9小组管理制度及评分细则
为提高生本教育的实效性，让孩子能真正地自主课堂，依照相关实例，结合低年段学生年龄特征及本班班情，我班特制定以下小组评分细则：
一、评价组织形式
采用四人一组的捆绑式评价方式，组长与组员捆绑、个人与小组捆绑、学习与习惯捆绑。
采取每天记录、每日小结、周周小结、月月小结、期末总评的方式对各小组进行评价考核。
二、评分细则：
（一）纪律
到校常规纪律：
1．迟到，一人次扣该小组扣5分。
2．特殊日子或活动不按要求穿校服戴领巾，一人次扣该小组扣5分。
3．不带书本，一人次扣该小组扣10分。
4．带玩具、零食和钱等与学习无关或存在安全隐患、易引发同学争端的物品到校者，一人次扣该小组扣10分。
5.到校后不认真读书写字者，一人次扣该小组扣5分。
课间活动和列队放学：
1.课间追逐打闹、辱骂同学者，一人次扣该小组扣5分。
2.课间操不及时整齐列队、认真做操者，一人次扣该小组扣5分。
3.放学不按规定列队，打闹造成队列混乱者，一人次扣该小组扣5分。
课堂纪律：
1.在开课歌（诵读）结束时，未做好课前准备者，一人次扣该小组扣10分。
2.课中不能专注倾听（说话、搞小动作）、不能按老师要求认真做笔记者，一人次扣该小组扣5分。
3.小组合作学习时不听从组长安排，缺乏合作意识者，一人次扣该小组扣100分。
（二）卫生
1．在校园内乱扔垃圾，不主动捡自己座位附近垃圾，没有良好卫生习惯者，一人次扣该小组扣10分。
2．桌凳摆放不整齐者，一人次扣该小组扣5分。
（三）学习
1.未按要求完成或上交作业（包括复习、预习的口头作业）者，一人次扣该小组扣5分。
2.小组活动不积极参与者，一人次扣该小组扣5分。
（四）荣誉与加分
1.每次测试，得满分者，一人次给该小组加10分。
2.听写得满分或作业被老师表扬者，一人次给该小组加10分。
3.各级各类比赛或活动中，获得正规部门颁发的等级证、荣誉证（二等及以上）等，为所在小组加50分。
获得省市县三好学生、优秀少先队员等荣誉称号，分别记100、80、60分。
4.运动会上，运动员取得年级前8的名次，分别记100、80、70…
5.好人好事中，经“校园广播”或影响较大的，加100分。
6.课外读书，每读够5本课外书，并交回“读书签字卡”，加100分。
备注：在卫生、纪律和学习方面受到老师表扬者，均可由老师酌情加分。
三、奖惩机制
1.每个学月评选出一个优秀小组，一个优秀小组长，优秀大组长。
每个优秀的成员可以获得以下的奖励：
1)奖励一定数量的作业本。
2)在学校范围，与自己最喜欢的老师（包括校长）合照一张，并在班公布做留念。
3)给家长发喜报，喜报加电话表扬。
4)在合理的范围内，学生提出自己的要求，老师尽量配合。
每周、月最后一名的小组由小组内自行制定惩罚方式，如抄写生字、课间除上厕所外不能离开座位等。
注：1、以100分为基数，哪个组能得够100分，换得一片树叶，得够200分换得两片树叶，300分换得三片树叶、、、、、、换得的树叶贴各组的成长树上。
2、每个组得够5片树叶换1朵红花，得够5朵红花换1个果子，并将花朵和果子贴到成长树上。