孩子10种必须纠正的坏习惯
关于孩子的坏习惯
关于孩子的坏习惯导读：小孩的不良习惯，与父母照看的方法有关。
差不多养成习惯的小孩在条件改变时，往往会哭闹。
改变小孩的不良习惯，培养小孩的良好行为，让小孩健康的成长。
一、吮手指吮手指是一种常见的不良习惯，在小孩3个月前，吮指是一种正常现象，以后也会因好奇、饥饿而将手放到口中，但如果小孩在半岁以后仍旧不时地将手放入口中，或小孩在1岁后学得他人吮手的动作，都可能使吮手形成习惯。
养成不良习惯的小孩，只要一遇到咨询题，或者在无事之时，就可能下意识地将手放入口中，长期吸吮手指会发生变形，并显现下颌发育不良，牙列不齐的现象，从而阻碍小孩的咀嚼功能。
禁止小孩吮手的方法是随时将小孩放入口中的小手拿出来，告诉小孩如此不行，让小孩慢慢改正。
如果小孩存在着孤独、惧怕、不安时，要及时给予关注，不让小孩靠吃手自慰。
二、咬指甲咬指甲往往发生在小孩精神紧张之际，看起来对小孩有一定的安定情绪的作用，时刻久了便会养成习惯。
因此，要改掉咬指甲的习惯，先要排除引起小孩精神紧张的因素，对小孩举止紧密观看，一旦发觉咬指甲就应温顺地禁止，或者是分散小孩的注意力，使其慢慢改正。
三、抠鼻孔习惯性地抠鼻孔是不文明的，许多小孩抠鼻孔是看大人抠而学习来的，因此，父母先要养成好的习惯。
在每次给小孩洗脸时，都要注意清洁小孩的小鼻孔，将鼻涕擤尽，将鼻痂取出。
如果小孩由于感冒等缘故鼻涕增多，要及时擤洁净。
擤鼻子要注意不能同时堵住两个鼻孔，应先堵一侧鼻孔，擤出后，再堵另一侧鼻孔。
平常要为小孩预备条洁净的小手绢，也能够在小孩口袋中放一些手巾纸，让小孩学着自己擦鼻子。
四、瞬间小孩起初瞬间往往同眼部不适有关，例如炎症、倒睫等的刺激，使小孩觉得眨一瞬间舒服些，以后逐步形成习惯。
瞬间又有不同的形式，有的小孩是用力挤一下眼，有的小孩是快速眨数下，纠正的方法是先检查一下小孩的眼睛有无专门，如存在眼疾，要及时给予治疗。
与此同时，告诉小孩瞬间睛不行，当小孩因紧张等因素而瞬间时可分散其注意力。
孩子的50个缺点
孩子的50个缺点1. 贪玩好动：孩子经常喜欢玩耍，不愿意安静下来做功课或听长辈的话。
2. 不听话：孩子经常不听父母或老师的指示，经常顶嘴或者做自己想做的事情。
3. 爱发脾气：孩子容易因为一点小事就生气，甚至发脾气，无法控制自己的情绪。
4. 缺乏耐心：孩子做事情不愿意等待，往往追求即时满足，缺乏耐心等待的品质。
5. 自私自利：孩子经常只考虑自己的利益，不愿意为他人着想，缺乏分享和关心他人的意识。
6. 不重视卫生：孩子经常不爱洗手、不爱刷牙，对于个人卫生意识不强。
7. 不坚持：孩子往往对于学习或者兴趣爱好缺乏持久的兴趣，很快就会放弃。
8. 懒散：孩子经常做事情拖拖拉拉，不愿意付出努力，缺乏主动性。
9. 不尊重长辈：孩子常常不尊重长辈的意见和话语，缺乏基本的礼貌和敬意。
10. 迷信：孩子容易迷信一些不科学的事物，缺乏理性思维和判断能力。
11. 粗心大意：孩子经常在做事情时粗心大意，容易出错或者丢失东西。
12. 不善于与人交流：孩子不善于表达自己的想法和感受，缺乏与人沟通的能力。
13. 不善于合作：孩子不习惯与他人合作，喜欢独自做事，缺乏团队合作意识。
14. 不会管理时间：孩子经常不会合理安排时间，导致事情拖延或者无法按时完成。
15. 不善于处理冲突：孩子不懂得妥善处理冲突，经常以暴力或者闹脾气的方式解决问题。
16. 缺乏自信：孩子对自己缺乏自信，不敢尝试新的事物或者挑战自己。
17. 不善于总结反思：孩子做事情之后不愿意总结反思，缺乏自我成长的机会。
18. 不关心社会问题：孩子对于社会问题缺乏关注，只关注自己的小圈子。
19. 不善于管理财务：孩子不懂得如何理财，容易挥霍或者乱花钱。
20. 不善于解决问题：孩子遇到问题时不愿意思考和解决，总是依赖他人。
21. 不善于自我控制：孩子缺乏自我控制的能力，容易受到外界的干扰。
22. 不善于承担责任：孩子经常逃避责任，不愿意承担自己应有的责任。
23. 不善于接受批评：孩子对于批评容易抵触，无法接受他人的建议和指导。
【行为习惯】关于孩子的坏习惯
【行为习惯】关于孩子的坏习惯导读：孩子的不良习惯，与父母照看的方法有关。
已经养成习惯的孩子在条件改变时，往往会哭闹。
改变孩子的不良习惯，培养孩子的良好行为，让孩子健康的成长。
一、吮手指吮手指是一种常见的不良习惯，在孩子3个月前，吮指是一种正常现象，以后也会因好奇、饥饿而将手放到口中，但如果孩子在半岁以后仍然不时地将手放入口中，或孩子在1岁后学得他人吮手的动作，都可能使吮手形成习惯。
养成不良习惯的孩子，只要一遇到问题，或者在无事之时，就可能下意识地将手放入口中，长期吸吮手指会发生变形，并出现下颌发育不良，牙列不齐的现象，从而影响孩子的咀嚼功能。
制止孩子吮手的方法是随时将孩子放入口中的小手拿出来，告诉孩子这样不好，让孩子慢慢改正。
如果孩子存在着孤独、恐惧、不安时，要及时给予关注，不让孩子靠吃手自慰。
二、咬指甲咬指甲往往发生在孩子精神紧张之际，似乎对孩子有一定的安定情绪的作用，时间久了便会养成习惯。
所以，要改掉咬指甲的习惯，先要消除引起孩子精神紧张的因素，对孩子举止密切观察，一旦发现咬指甲就应温和地制止，或者是分散孩子的注意力，使其慢慢改正。
三、抠鼻孔习惯性地抠鼻孔是不文明的，不少孩子抠鼻孔是看大人抠而学习来的，所以，父母先要养成好的习惯。
在每次给孩子洗脸时，都要注意清洁孩子的小鼻孔，将鼻涕擤尽，将鼻痂取出。
如果孩子由于感冒等原因鼻涕增多，要及时擤干净。
擤鼻子要注意不能同时堵住两个鼻孔，应先堵一侧鼻孔，擤出后，再堵另一侧鼻孔。
平时要为孩子准备条洁净的小手绢，也可以在孩子口袋中放一些手巾纸，让孩子学着自己擦鼻子。
四、眨眼孩子起初眨眼往往同眼部不适有关，例如炎症、倒睫等的刺激，使孩子觉得眨一眨眼舒服些，以后逐渐形成习惯。
眨眼又有不同的形式，有的孩子是用力挤一下眼，有的孩子是快速眨数下，纠正的方法是先检查一下孩子的眼睛有无异常，如存在眼疾，要及时给予治疗。
与此同时，告诉孩子眨眼睛不好，当孩子因紧张等因素而眨眼时可分散其注意力。
育儿课堂：帮孩子改掉坏习惯
育儿课堂：帮孩子改掉坏习惯
孩子的游戏过程可以分为三个阶段，首先是平行游戏，孩子各玩各的；然后是合作游戏，两个孩子一起完成；最后是集体游戏，比如老鹰捉小鸡等。
千万不要因为孩子霸道，而限制他和其他小朋友接触的机会。
武某大学儿童发展研究中心杨主任表示，对待这些坏毛病，要寻找正确方法纠正。
吃饭不按点儿，要追着喂饭
“欣欣，来吃一口吧，你不吃妈妈就把这些好吃的都吃掉了。
”一到吃饭的时间，欣欣妈就会一手拿着勺子和碗，一手拿着欣欣喜爱的玩具，从餐厅到客厅，满屋子追着喂饭。
这种喂饭方法在很多家庭中并不少见，甚至成了家长的心病。
专家建议：会满屋子跑的孩子已经有一定的自我调节能力，知道饥饱，此时最重要的是培养他良好的饮食习惯。
可以采取三步走的策略，首先，固定进餐地点和时间；其次，尝试行为疗法，在孩子不吃饭的时候不要祈求央告，稍微“冷落”一下，之后孩子可能会自己找家长要吃的；最后，设置一些奖励和比赛。
比如设立一个奖励表，孩子吃饭专心时，就及时在表里贴上一个小贴画，这样也能鼓励孩子好好吃饭。
或者跟大人进行吃饭比赛，通常有这样的激励，孩子会更愿意主动吃。
不主动收拾玩具
孩子的东西总是很多，他的房间也是乱糟糟的：衣服、鞋袜到处乱放；游戏时，玩具散落在房间的各个角落。
但当游戏结束，家长要求孩。
十大坑娃行为
十大坑娃行为
1.扔垃圾：孩子不理解垃圾对环境的危害，会将垃圾随意扔在地上，需要家长进行细致的教育和引导。
2. 捣乱：孩子活泼好动，喜欢尝试新事物，但是有时候会造成不必要的麻烦，家长需要及时制止，引导他们正确行为。
3. 抢东西：有些孩子会因为缺乏安全感而会抢别人的东西，家长需要及时帮助孩子建立自信，正确引导他们如何获取自己想要的东西。
4. 不讲卫生：孩子的卫生习惯需要家长加强教育，他们需要知道正确的洗手方法、咳嗽和打喷嚏的正确姿势等。
5. 在公共场合大声喧哗：孩子在公共场合喧哗会影响他人，家长需要引导孩子学会控制自己的声音。
6. 不尊重长辈：孩子需要尊重年长者，家长需要教育孩子如何尊重长辈，不要随意打扰他们。
7. 不守规矩：孩子需要学习守规矩，不随意闯红灯、乱扔垃圾等行为。
8. 不尊重别人的隐私：孩子需要学习尊重别人的隐私，包括不能随意翻看别人的物品、不要随意拍别人的照片等。
9. 不关心别人的感受：孩子在与他人交往时需要关心别人的感受，不要随意伤害别人。
10. 欺负弱小：孩子需要学会爱护弱小，不要欺负弱小，家长需要引导孩子学会同情和爱心。
小学生不良学习习惯
小学生不良学习习惯有哪些
1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；
2、课堂上思想开小差，精神不集中；
3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；
4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；
5、爱面子，不懂不会也不问；学习时沉迷于空想；
6、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；
7、下课马上放松自己，从来不想想这堂课都学了些什么；
8、做作业前不看书，做完作业不相信自己，总要找人对对答案才放心；
9、作业本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查错题；
10学习时常说闲话；做作业或复习时，常做一些小动作；
11、遇到好电视，就忘记做作业；边做作业，边听看电视；
12、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；
13、平时不复习，考前开夜车；考得不好却不愿听批评；
14、喜欢哪科学哪科，偏科；
15、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
16、基础没打好，变得灰心，自暴自弃。
父母十陋习,孩子跟着学
父母十陋习,孩子跟着学.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
父母十陋习，孩子跟着学父母总是一心想把宝宝培养成一个完美的孩子，可随着时间的流逝，却发现孩子身上有越来越多你不喜欢的习惯，比如：偏食、乱丢东西等等。
在教训宝宝的同时，身为父母应该反省一下：是否是你不好的行为影响了孩子？坏习惯一：偏食易犯指数★★★★☆现象分析即使是成人，也会有许多不良的饮食习惯，或者偏爱某些食物，或者坚决不吃某种食物。
如有人不吃芹菜，有人讨厌榴莲，有人口味较重，有人超喜欢吃辣……在要求孩子不能偏食、必须什么都吃的情况下，你的这些行为怎么能让孩子心甘情愿地照你的话去做？本身有偏食习惯的照顾者不仅不能给孩子正确的行为示范，对孩子的教养也失去说服力。
孩子会纳闷：“为什么妈妈叫我不要偏食，可是她却这也不吃那也不吃？”于是他也会坚决地表示他也不要吃他不喜欢的东西。
这样纠正准没错A：避免在孩子面前强调“偏食的恶习”，如讨论吃什么的时候说：“我不喜欢吃青菜，不要买青菜。
”这样一边的孩子就会注意到。
B：避免让孩子察觉照顾者有偏食恶习，与孩子一起吃饭时，如要挑菜，应避开孩子的眼光，尽量不要让孩子注意到。
C：如果孩子已经拒绝吃某些食物，建议让他吃其他替代品。
坏习惯二：忘记物归原处易犯指数★★★★☆现象分析当有客人要来拜访时，相信很多人都会开始一阵乱：忙着收拾东西，东塞西藏，打扫清洁，丢垃圾……这些会让一旁的孩子一头雾水。
之所以会这样，当然都是平时的不良恶习所导致的，不少人贪图一时方便，东西用过随手一放，才会使环境变得如此凌乱不堪。
孩子看在眼中，自然会加以仿效，玩具玩过后随地一丢，等到下次要玩时却找不到了。
之所以会这样，并不是他们天生就没收拾，而是“耳濡目染”父母的行为所致。
这样纠正准没错A：如果你真的没时间用完东西后马上放回原处，也尽量维持在某一个特定的范围内，如在自己房间里，避免让孩子看到，在孩子活动及视线范围的空间内应保持整洁。
【行为习惯】注意孩子所以具有的坏习惯
【行为习惯】注意孩子所以具有的坏习惯我们常说习惯成自然那，可见习惯的力量是多么的大，如果让宝宝从小养成好的习惯是有利于今后的学习成长的。
同样的，有时候孩子有些坏习惯，看着可能很小，所以很容易被父母忽视，但这些习惯一旦养成就很难修改了，所以爸爸妈妈要留意一下孩子日常中是否有以下习惯，如果有您可千万别护短，因为，教育孩子的最佳时间就是在发现孩子有这方面的错误时，就要积极的去纠正。
1、打断你讲话孩子可能有时会很兴奋想要告诉你一些事情，但如果总是允许他在你讲话的时候打断你的话，可能会让孩子感觉他是拥有特权去取得别人的注意，而且不能忍受别人不理会他，这是造成以自我为中心思想的根源。
2、举止轻浮很多家长反映自己的孩子是不是有边跟你说话边做鬼脸或用很轻佻的态度跟你说话的情况，很多孩子尤其是小孩子会有这些行为，有的是为了好玩，有的目的是要测试一下父母的反应。
很多父母可能会忽视这些行为，觉得孩子还小，只是一种单纯的可爱的表现，但如果你不让孩子尽快改正，他可能会很难跟别人好好相处。
3、夸大事实相信大家都听过狼来了的故事，尽管如此，你可能会觉得孩子在别的孩子面前吹牛不是什么大问题，但对于这种现象应该尽早从源头截住。
因为如果孩子发现说大话会令自己感觉舒服一点，他很快就会养成经常讲大话的习惯和推卸责任等。
4、无视您的说话虽然有大人在旁边提醒教导是很好的，会让孩子养成等待你的提醒，而不是留心你所说的话，渐渐地还会发展到不理会你说的话。
如果这种习惯继续下去，他可能会变得目中无人，不会尊重别人。
尽量不要远距离跟孩子说话，走到孩子前面跟他说清楚你的要求。
当你说话的时候，要求孩子看着你，并要有所反应。
我们以上向大家总结的几种孩子最为常见的行为，相信是很多孩子都会有的坏习惯，相信很多家长们也会为此而头疼。
其实，解决这些问题的大前提就是家长们一定要狠得下心去管教，不要认为孩子只是一时的无知和天真，要知道如果放任这些小的不好习惯的随意恶化，最终也会变成大的隐患，到时候您想管教的时候可能已经为时太晚了！总结：习惯的力量是伟大的，好的习惯可以让人受益终身，相反，坏的习惯却可以毁掉人的一生，而习惯养成的最佳时间就是幼儿的时期了，因此，我们强调家长们在孩子小的时期一定要注意教育和培养孩子们好的习惯，这样才能让今后的学习生活事半功倍，还要及时纠正孩子们的不好习惯，防止影响孩子们的正常学习和生活！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
十种不良行为自查自纠
十种不良行为自查自纠1.给孩子特殊待遇吃“独食”是最明显的，要让孩子学会分享，学会一视同仁。
2.孩子犯错当面袒护这是造成孩子性格扭曲的最佳手段，不要再这么做了。
3.过分注意孩子要求全家人都要围着TA转，他又不是地球。
4.轻易满足无理由要求要什么家长就给什么，会养成不懂得珍惜，讲究物质享受和不体贴他人的性格。
5.允许孩子生活懒散这样TA容易缺乏上进心和毅力，做人得过且过。
6.对孩子央求如边哄边求孩子吃饭，你越央求，孩子越忸怩作态，不但不明辨是非，家长的威信也会耗尽。
7.包办替代三四岁还要喂饭，五六岁还不做任何家务事。
8.大惊小怪孩子生病时，家长惊慌失措，一味娇惯，最终会导致孩子不让父母离开一步，变得懦弱胆小。
9.剥夺独立在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，形成性格缺陷。
10.害怕哭闹害怕孩子哭闹的父母是无能的父母，会在孩子性格中播下自私、无情、任性的种子。
著名导演姜文在做客《十三邀》曾表达过，自己这辈子最大的失败，就是处不好和母亲的关系。
他说：“我很想让她高兴，但不管是我拿到戏剧学院通知书，还是后来给她买了房子，她都不高兴。
”因为妈妈的不高兴，姜文说自己经常不自信。
孩子会天然的讨好妈妈，但妈妈总是不高兴，会让孩子觉得自己是不被喜欢的。
妈妈的情绪，是孩子看世界的镜子。
孩子最大的安全感，来自于母亲。
在父亲的陪伴与教育下成长的孩子，会更加乐观、开朗、自信、上进。
在郑渊洁父亲看来，对孩子最好的教育就是身教，他说：“我以为，父亲的身教，比要求孩子考一百分管用。
”“为人父这么多年，最深刻的体会就是，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。
”榜样的力量，是巨大的。
好爸爸一定是一个体谅妈妈的爸爸，一个爱干净，爱做家务活的爸爸，一个诚信也懂得欣赏孩子的爸爸，一个和蔼可亲并不过分严厉的爸爸。
为人父母，我们不需要考试，但一定要坚持学习与反思，负起对孩子一生的责任。
“爸爸的肩膀，是孩子看世界的第一颗垫脚石。
”父母是孩子的终身教师，怀有对孩子一生的责任。
小学生的坏习惯及改正
小学生的坏习惯及改正一、不良习惯1、自我管理能力差课堂上注意力不集中，在家经常需要家长陪着学习，相当部分孩子不会整理自己的学习用品。
现在家庭中只有一个孩子，家长想办法腾出时间来陪着看着孩子学习。
孩子依赖习惯了，独立性差了。
2、学习效率不高相当一部分学生要花费很长的时间才能完成作业，有的甚至作业速度慢且效果又不好，更不用说自己检查作业了。
3、课外阅读太少学生课外阅读的兴趣不浓厚，家中书籍数量少。
有相当一部分孩子阅读面窄，过于关注课内学习，如优秀作文选或者丛书指导类，这与家长的引导有关系。
4、写字姿势不正确新课标明确指出，低年级学生就要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
但有的孩子过早练字，家长缺乏正确的指导，养成了不正确的书写姿势，形成习惯后到了学校老师很难把他纠正过来。
低年级学生，年龄小手也小，小肌肉不发达，为了写字时使得上劲，往往握笔离笔尖太近，以致眼睛离本子太近，久而久之还会影响视力。
5、不良的卫生习惯有孩子不爱整洁，总是把自己的桌面、抽屉以及座位底下弄得像个垃圾堆。
这些孩子，喜欢随手乱扔垃圾，往往也是粗心大意、丢三落四，不是找不到自己的书本就是找不到文具。
改正方法：一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做。
好习惯与坏习惯
【你必须改造的坏习惯】生活篇之不良习惯1. 饭前吃甜食。
（危害：会抑制食欲，导致营养失衡。
）2. 吃宵夜。
（危害：引起消化不良、功能紊乱。
）3. 饭后立即吃水果。
（危害：易导致体重超重和肥胖。
）4. 睡前不洗脸。
（危害：引起粉刺、针眼等。
）5. 睡前不刷牙。
（危害：遗留在口腔中和牙齿上的细菌、残留物在夜里对牙齿、牙龈有较强的腐蚀作用。
）6. 睡懒觉。
（危害：记忆力减退和免疫功能下降。
）7. 边吃东西边玩电脑。
（危害：影响肠胃消化吸收。
）8. 跷二郎腿。
（危害：易得静脉血栓。
）9. 随手扔垃圾。
（危害：不仅影响自己的形象，也破坏了环境。
）10. 随口说脏话。
（危害：既让别人看低你，还会污染身边的人文风气。
）11. 自己的东西不整理。
（危害：一个没有整理自己物品习惯的人，也不可能打理好自己的生活与工作。
）12. 沉迷网络。
（危害：沉迷网络的虚拟世界，既影响身体健康，也影响心理健康。
）13. 做事拖拉懒散。
（危害：从眼前看，它让人不能按时完成任务，个人信誉受损；从长远看，它会使我们形成懒散消极的性格，影响一生的发展。
）14. 乱花钱。
（危害：不珍惜劳动成果，产生虚荣心和攀比心理，导致错误的人生观和价值观，容易误入歧途。
）学习篇之不良习惯1. 学习时间随意，没有学习计划和作息表。
（危害：没有计划的学习就是盲目的学习，效率低下且很难坚持。
）2. 课堂上发呆、走神，精神恍惚不集中。
（危害：老师讲什么全然不知，课下无法运用课上所学知识解决问题，久之则厌学。
）3. 自习课管不住自己，目标不明确，东翻西看。
（危害：既影响他人学习，又让自己不知所为，浪费时间。
）4. 不带工具书在身边，需要查字典辞典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习。
（危害：困难始终还是困难，问题终究还是问题。
）5. 快下课了就听不进去了，不断扭头看时间，早早收拾好东西心中开始想着课后与周末的娱乐活动。
（危害：贪玩，只会让自己的心越来越不安静。
）6. 下课马上放松自己，把课堂上的学习之事抛之脑后，从来不思考这堂课上学习了什么。
孩子的坏习惯养成只需一时,改起来可能需一世!警惕这五大坏习惯
孩子的坏习惯养成只需一时，改起来可能要一世！警惕这五大坏习惯处于成长过程中的孩子，因为生理和心理发育还不成熟，总会表现出一些不恰当的行为。
如果我们父母听之任之，一旦这些不良行为习惯成自然，它们必将成为孩子成长的致命弱点！儿童时期是培养孩子好习惯的最佳时期，也最容易养成坏习惯！孩子自私、叛逆、磨蹭、暴躁、不合群等负面人格的滋长，就是家长在这一时期对不良行为习惯没有及时纠正造成的。
特别是平时的坏习惯，如果不注意，迟早有一天会酿成无法挽回的大祸。
著名教育家叶圣陶曾说过：教育的目的就是培养习惯。
以下五种爱的方式会宠坏孩子，让孩子养成极坏的习惯，家长无意中很容易犯，自省总是有益处的。
一、替他收拾所有脏乱的东西家长像个名符其实的老妈子，跟在他后面，捡起他丢地上的书、鞋子、脏袜子，脏衣服，帮他整理房间做东做西打理一切，自然就会养成他日后推卸责任的恶习，别人伺候他当成是理所当然。
很多孩子都觉得收拾内务、洗衣服、搞卫生根本不是自己应该做的事情，那是妈妈的专利，妈妈唠叨着也会把这么事情都做了。
不少孩子基本没干过家务，刚参加工作时，在办公室连自己的桌子都不擦，更别说看到办公室里饮水机上水喝完了，能主动帮忙换水了。
又懒又笨的新人的确很不招人喜欢，等着吃亏碰壁吧。
二、从不训练他的精神独立从小一切帮他打点好，一切事情由你来负责，等他应该打点自己的年龄时，再突然告诉他“自己决定吧！”我们不难想像，孩子的心里多别扭，强词夺理和萎靡不振的精神面貌，做家长的你就慢慢教育吧，甚至纠结你的一生。
很小时候就要开始训练孩子做自己能力范围内可以做的事。
譬如把自己用过的纸尿裤包扔进垃圾桶；吃饭之前拿餐具；把看过的书自己放回书架。
孩子的潜能很大，要给机会让他做。
我记得自己5岁时，大人不在家，饿了，就和4岁大的侄女一起做了鸡蛋饼吃：和面、开火、放油、烙鸡蛋饼，2个小孩全是自己干的，一点也没觉得难。
三、从不告诉他：你错了如此将造成他日后严重的心智畸形，若我们一直避免把“你错了”正面回应给孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，而总是用赏识性的说教在孩子心灵上蜻蜓点水，尽管他点头认错，但内心并没有服输，自然就会埋下侥幸的种子，下次还会等你赏识性的教育！待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的过错，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害！四、孩子出口成“脏”，你一笑置之当孩子讲出不得体的话，甚至口出秽言，家长却只是笑了笑，这将会使孩子认为自己很可爱，他说的话很讨大人喜欢。
有关学习的10个好习惯和10个坏习惯
有关学习的10个好习惯和10个坏习惯10 个学习好习惯1. 主动回忆（Recall）. 读完一页时，看向别处，回忆主旨。
尽量不用荧光笔，永远不要在记住知识前画高亮。
尝试着在你学到知识的地点外回忆，比如上学路上，或其他房间。
掌握回忆的能力——自己形成思路的能力，是成为好学生的关键所在。
2. 自我检测. 有关任何知识，在任何时间。
记忆卡片是你的朋友。
3. 整合相关的知识（Chunking）. 通过整合，你可以在面对问题时，自然地使用解决方法。
解出一道题后，再整理一边思路。
确保你已理解每一步。
把问题想象成一首歌，不停在脑子里演奏它，这样相关信息就结合成一个整体，你便可以在需要时得心应手地使用了。
4. 有间隔地安排复习. 像运动员的训练那样，把学习计划安排到每天一点。
你的大脑像肌肉一样，对于每一个科目，它每天只能承受有限的训练强度。
5. 交替练习不同的解题思路. 永远不要练习一种解题方法太久—否则，你会产生思维定势，见到什么问题都用一种方法解。
交替练习：不同思路和不同问题。
这可以让你知道如何与何时使用某个思路。
（课本往往不是这么编排的，所以你需要自己做。
) 整理考试与作业题，找出错误，搞清为什么犯错，然后重新做一遍。
记忆卡片有助于高效学习，把问题写在（手写，别打字）卡片的一面，解法写在另一面。
（手写比起打字能建立更牢固的神经网络）你可以把卡片照下来存到手机里。
随机检测自己不同种类的问题。
你也可以随便翻开书本的某页，找一道题看看能不能做出来。
6. 适当休息. 面对新的问题，第一次解不出来很正常。
这也是问什么每天学一点比一口吃成个胖子好很多的原因。
当你学累了，歇会儿，你的大脑会在后台无意识地整理思路。
7. 向自己解释问题，使用比喻. 瓶颈时，想一想，怎么给十岁的孩子讲明白？类比很有用，比如把电流比作水流。
不要只在脑子里想—大声说出来，用笔写下来。
这样可以加深记忆。
8. 集中注意. 把手机电脑统统关掉，开启一个番茄钟。
十个学习不好的习惯
十个学习不好的习惯学习，是每个孩子都面临的重要任务，也是父母关心的重点。
一个专注的学习习惯，没有疑问可以帮助孩子取得更好的学习成绩，充分准备今后的人生道路。
反之，卸载掉正确的学习习惯，而引入一些不好的习惯，会使孩子陷入学习无力和失败的困境，而也害怕学习。
所以，让我们来指出学习中需要改正的习惯，让孩子可以尽快脱离这种困境，回到学习的正轨。
首先，不要拖延。
许多孩子有习惯拖延或总是推迟学习，例如将今天的作业推迟到明天再做，而不是在安排的时间内做完。
这样的习惯可能会导致学习的时间变短，或者在进行某一个步骤时，已经没有足够的时间来完成。
这样，孩子可能会无法完成老师让他们完成的任务，从而影响学习的效率。
其次，不要玩游戏。
当孩子每天要完成学习任务时，他们可能会利用空余的时间玩游戏，虽然这也是一种娱乐方式，但会极大地影响学习时间。
因此，要让孩子明白，学习比玩游戏更重要，应该在学习时关闭所有手机游戏，放下手机，专注于学习任务，有助于孩子更有效的进行学习。
第三，不要拖延批改作业。
有时，孩子们可能会延迟或拖延批改作业，而不是在课堂上按时完成批改。
这样可能会导致孩子及时地发现他们的问题，从而及时解决、改正错误，而不会造成学习上的困惑。
另外，这也可以让孩子及时发现自己在学习过程中存在的问题，从而改正错误习惯。
第四，不要缺乏专注。
在学习中，孩子们容易分心并不能全心投入学习，而这会影响学习的效率。
因此，孩子们需要学会注意力定力，发现自己分心的时候就要立刻制止，而不是放任不管，让分心把学习时间耗费。
第五，不要缺乏规划。
孩子需要学会规划学习，例如他们可以制定和参考计划，完成更多的任务，确保学习任务及时完成。
孩子们也可以制定自己的学习计划，建立学习模式，如果遇到困难，孩子也可以及时分析症结所在，努力完成任务。
第六，不要缺乏组织。
孩子要学会把学习过程中的知识、论文、报告等整理为更容易理解的形式，确保学习的有效性。
第七，不要没有挑战。
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孩子10种必须纠正的坏习惯
小孩子缺乏对事情的辨别能力，他们习惯的养成有赖于家长的教育。
下面这10中孩子常见的坏习惯虽然看起来都是小事，但在未来可能会对孩子的人生带来很大的影响，家长必须及时纠正绝对不能忽视!下面就是jk3721网为大家整理的孩子10种必须纠正的坏习惯的相关经验，希望能够帮到大家。
觉
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1.打断谈话。
为何不容忽视：你的孩子也许迫不及待地想要告诉你什么或问你某些问题，但是如果纵容他打断你的谈话，却不会有助于教会孩子为他人着想，更不会让他学会在你忙碌的时候如何自己打发时光。
结果将会是他认为自己有权吸引别人的注意，并不能忍受任何挫败
制止方法：下一次在你要打电话或跟朋友聊天之前，告诉孩子他要保持安静、不能打扰你。
给他安排点活动或者让他玩一个他平时没玩过的玩具。
如果你在谈话时，他缠着你，你可以指指椅子让他安静地坐在那，耐心等你谈完。
之后告诉他干扰别人并不会得到他想要的。
2 .攻击性行为。
为何不容忽视：孩子和小伙伴有小冲突
的时候，你可能不一定会去管教，但是你不该忽视那些小小的攻击性行为，比如推倒小弟弟或掐小朋友。
父母问题顾问米歇尔博士认为，如果你不管的话，孩子到了8岁左右，这种不良行为就会积习难改了。
放任自流传递的信息是伤害别人是可以被接受的。
制止方法：正面应对攻击性行为。
把孩子拉到一边告诉他，
“那样会伤了妹妹。
如果他这样对你，你会怎样呢?”要告诉
他任何伤害别人的举动都是不可以的。
在下次出去玩之前，提醒他不要粗鲁霸道，帮他练习生气时该说些什么。
也可以给他一点小小的惩罚，如果他再犯的话，不让他出去玩。
3 .假装听不见你说话。
为何不容忽视：收拾玩具、自己
拿水喝，当你提醒孩子做些他不爱做的事，一次、两次、三次，甚至四次，他仍然像没听见一样，这时你不能忽视了。
因为这样下来传递的信息是漠视大人的指令无所谓。
一次又一次提醒孩子等于是在训练他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你纵容孩子继续这种行为，你的孩子很可能会变得目中无人，并极有控制欲。
制止方法：不要在房子的另一侧跟孩子说话，走到她面前，告诉他该做什么。
谈话时，让他看着你，并且回答“好的，妈妈。
”轻抚她的肩膀，呼唤她的名字，关掉电视都会有助于吸引她的注意。
如果他不听话的话，告诉他后果是什么。
当五岁的杰克开始“选择性听取”时，他的父母决定采取措施。
他们告诉孩子，如果他非要父母反复要求他做事的话，比如说来吃饭或洗澡，那么那一天他只能看一个动画片，(通常他可以看
两个)或者那一周他将损失一个外出游玩的机会。
如果他们不
得不提醒他两次的话，一个动画片也不让看了，或两天不能出去玩。
妈妈们该努力做到不让步，否则的话，他会继续这种坏习惯的。
4.无视规则。
为何不容忽视：如果孩子能自己拿小吃，自己放DVD，当然很方便，但是有些吃的，比如糖果不是可以随
心所欲地吃的，也不能一整天都在家里看DVD。
专家认为放任
孩子不遵循规则做事情绝对不是好办法。
如果你看着一个两岁的小孩子自己从柜台里拿饼干很好玩，那就等着瞧吧，看看他
到了八岁不打招呼自己跑到朋友家去怎么办。
制止方法：制定几项家庭纪律，并经常和你的孩子谈论这个话题，比如，告诉孩子：“你得问问可不可以吃糖，因为这是规矩。
”如果孩子在规定时间以外的时候就打开电视，告诉他把电视关掉。
并且大声清楚地陈述规则，这将有助于让孩子铭记在心。
当四岁的姗姗未经允许就拿了些图画笔玩并把她的一只胳膊整个都涂成了黄色，他的妈妈告诉她下午不能帮着画车库促销的广告牌了。
虽然她哭了，但只有这样才不会让她故伎重演。
5.使小性子。
为何不容忽视：你或许以为孩子在青春期前不会跟你翻白眼，或说话傲慢无理，但是傲慢的举止通常在儿童模仿大孩子以试探父母的反应时就开始了。
一些家长以为这只是阶段性的，于是就置之不理，但是如果你不正面应对这一问题，你会发现孩子大概上三年级的时候会没有朋友，并无法与老师和其他成人融洽相处。
制止方法：让孩子清楚他自己的行为。
举个例子，告诉他“你这样翻白眼，好像是不爱听我说的话。
”这并不是要让孩子感觉难为情，而是让他明白这样做可能会失去朋友的友谊和爱戴。
如果他坚持不改的话，你可以不理他并走开。
你可以这样说：“你如果这样和我说话的话，我听不见。
当你准备好有礼貌地说话时，我才会听。
”
6.夸大事实。
为何不容忽视：也许一个还不会叠被子的孩子说自己整理了床铺，或是一个甚至还没坐过飞机的小孩告诉同伴他去过迪斯尼，这些夸海口的行为似乎无关紧要，但一定要警惕孩子的不诚实。
专家认为：“如果孩子了解到说谎可以很容易美化自己，可以避免让他做那些他不爱做的事，让他摆脱闯祸的困境，撒谎就变成很自然的事了。
”
制止方法：当孩子说点小谎时，坐在他身旁，直截了当告诉他。
“去迪斯尼当然很有意思，说不定我们哪天就会去的，但现在还没去过，你不该告诉小妹妹说你去过。
”告诉他，如果总是扯谎的话，人们就会不相信他的话了。
看看他撒谎的动机是什么，别让他的小谎话不断得逞。
举个例子，如果他还没刷牙就说刷过了，要让他回去再刷。
当5岁的潇潇开始撒谎时，她妈妈给她讲了‘狼来了’的故事，撒谎的孩子在狼真来了的时候，没人相信，没人来帮她。
讲故事可以有助于孩子正确看待问题，孩子会慢慢学会非常坦率。
当你不相信他的某些话时，他会很坚决地维护自己。
7.挖鼻孔。
为何不容忽视：尽管看着孩子的手指从鼻子游到嘴里很恶心，但是吃鼻涕并不会让孩子生病。
但是挖鼻孔却是感染的一个主要途径。
制止方法：转移注意力通常是很有效的。
给他本书或玩具，任何能占着手的东西都行。
向孩子解释挖鼻孔会传染病菌。
随身携带纸巾，在他伸手挖鼻子时立刻递给他。
让鼻孔湿润会减轻瘙痒感。
冬天在他的卧室里放个加湿器会有助于避免晚上睡觉鼻涕变干。
8.不遮掩地咳嗽、打喷嚏。
为何不容忽视：感冒病毒或其他更严重的疾病，像肺炎、脑膜炎都是通过这些颗粒传播的。
制止方法：做个好榜样。
如果你在咳嗽、打喷嚏时能自己挡住鼻子或嘴，孩子很可能会跟你学。
不要怕唠叨，要经常提醒孩子。
为防治病毒传染，教孩子朝胳膊肘，而不是手上打喷嚏。
9.抠疮痂。
为何不容忽视：肮脏的手指会将感染性细菌带到伤口上。
反复被揭开的伤口也会结疤。
制止方法：在伤口上敷抗病毒药膏，然后用创可贴包好以
防小手碰到。
让他选择一个最喜欢的卡通创可贴，他就会不愿意把它揭掉了。
10. 忘记洗手。
为何不容忽视：经常不洗手的孩子可能会接触到一些可怕病菌，比如说寄生虫、排泄类病菌、甚至甲肝。
制止方法：经常，并温柔地提示。
提醒她吃饭前，出去玩之后，更重要的是，上完厕所后一定要洗手。
你不防在衣橱，或包里备些杀菌湿巾。