《眼睛和眼镜》PPT人教版3
合集下载
新人教版《眼睛与眼镜》PPT课件
近处：睫状体收 缩，晶状体变厚， 近处来的光线恰好 会聚在视网膜上
人眼看清远近物体的原理： 睫状体改变晶状体的形状
晶状体调节焦距
睫状体
角膜 晶状体
视网膜
n晶状体是一个焦距f可以 调节的凸透镜，正常的 眼睛无论看远处物体还 是近处物体，像都成在 视网膜上。
知识拓展
①正常眼睛能看见的最远地方叫远点，
光到达视 网膜时是一个 模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
近视眼的矫正
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴
用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。
4.远视眼及其矫正
（只能看清远处的物体，看不清近Fra bibliotek的物体。）远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太 弱，近物的像成在视网膜的后面。
不躺卧看书
2.注意营养，饮食要合理搭配。动物蛋 白和蔬菜，粗粮和细粮要搭配使用， 少吃甜食和零食，不要偏食
3.要加强锻炼，增强体质，多参加户外 活动，使眼与身体能正常发育
课堂小结
症状 成因
近 只能看清近处物
视
体，看不清远处 物体
眼
晶状体太厚或 眼球前后方向 上太长
远 只能看清远处
视
物体，看不清 近处物体
近处一点的 光会聚在视 网膜后，
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透 镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物 体的光会聚在视网膜上。
练一练
❖ 小明同学在学习“眼球折光系统”一节时，制 作了一个眼球模型，如图所示．模型中的凸透 镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜， 烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示 表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是
人教版《3.4眼睛与眼镜》ppt
义务教育课程标准实验教材 八年级《物理》上册
精选ppt
第四节 眼睛和眼镜
眼球好像一架照 相机。晶状体和角膜 的共同作用相当于一 个凸透镜，他把来自 物体的光会聚在视网 膜上形成物体的像。 视网膜上的视神经细 胞受到光的刺激，把 这个信号传给大脑， 我们就看到了物体
精选ppt
眼睛和照相机比较 人眼相当于一架照相机角膜、晶状 体的共同个作用相当于凸透镜视网
膜相当于一个底片瞳孔--光圈
精选ppt
你知道眼睛是如何看到 物体的吗？
精选ppt
眼睛通过睫状体来 改变晶状体的形状：当 睫状体放松时 的物体；当睫状体收缩 时，晶状体变厚，对光 的折射能力变强，近处 物体射来的光会聚在视 网膜上，眼睛就可以看 清近处的物体。
精选ppt
法看 远 看 近
预防近视措施：
• 读写时眼睛与书本的距离保持在25cm。
• 做眼保健操。
• 1.闭眼1分钟
• 2.看远处1分钟（最好是1公里外绿色树顶）
• 3.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
• 4.看近处食指尖1分钟（约10-12cm）。
• 5.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
精选ppt
近视眼：明视距离＜25cm，其远点、近点都比正常人短。
现象：近视眼只能看清近处，看不清远处。
原因：晶状体太厚，折光能力太强；或眼球在前后方向上太长。
结果：成像在视网膜前。
矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）
1、成因：
①晶状体太厚，
②眼球前后方向上太长。
2、矫正：
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
• 物理学里，人眼看太远和太近的物体时，眼球都 要进行调节，也就是改变眼球的突起程度，但有 一个距离恰能使眼睛不用调节就能看清楚，这个 距离就叫明视距离。也就是说眼睛看明视距离处 的物体是感觉最舒服的。
精选ppt
第四节 眼睛和眼镜
眼球好像一架照 相机。晶状体和角膜 的共同作用相当于一 个凸透镜，他把来自 物体的光会聚在视网 膜上形成物体的像。 视网膜上的视神经细 胞受到光的刺激，把 这个信号传给大脑， 我们就看到了物体
精选ppt
眼睛和照相机比较 人眼相当于一架照相机角膜、晶状 体的共同个作用相当于凸透镜视网
膜相当于一个底片瞳孔--光圈
精选ppt
你知道眼睛是如何看到 物体的吗？
精选ppt
眼睛通过睫状体来 改变晶状体的形状：当 睫状体放松时 的物体；当睫状体收缩 时，晶状体变厚，对光 的折射能力变强，近处 物体射来的光会聚在视 网膜上，眼睛就可以看 清近处的物体。
精选ppt
法看 远 看 近
预防近视措施：
• 读写时眼睛与书本的距离保持在25cm。
• 做眼保健操。
• 1.闭眼1分钟
• 2.看远处1分钟（最好是1公里外绿色树顶）
• 3.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
• 4.看近处食指尖1分钟（约10-12cm）。
• 5.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。
精选ppt
近视眼：明视距离＜25cm，其远点、近点都比正常人短。
现象：近视眼只能看清近处，看不清远处。
原因：晶状体太厚，折光能力太强；或眼球在前后方向上太长。
结果：成像在视网膜前。
矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）
1、成因：
①晶状体太厚，
②眼球前后方向上太长。
2、矫正：
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
• 物理学里，人眼看太远和太近的物体时，眼球都 要进行调节，也就是改变眼球的突起程度，但有 一个距离恰能使眼睛不用调节就能看清楚，这个 距离就叫明视距离。也就是说眼睛看明视距离处 的物体是感觉最舒服的。
《眼睛和眼镜》PPT
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等，它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线，并将其转换为神经信号，传递到 大脑，使我们能够感知视觉信息，包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距，使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损，可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力， 使近视、远视或散光患者 看清楚物体，提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群， 如学生或电脑工作者，眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感， 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高，眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保，使用 更加可持续的材料和生产方式， 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化，具 备更多的功能，如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化，根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间，表示镜片的凸度。度数越高，镜片的凸度越大，使光线更加 会聚，从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳，促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物，如胡萝卜、菠 菜、鱼等，有助于保护
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等，它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线，并将其转换为神经信号，传递到 大脑，使我们能够感知视觉信息，包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距，使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损，可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力， 使近视、远视或散光患者 看清楚物体，提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群， 如学生或电脑工作者，眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感， 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高，眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保，使用 更加可持续的材料和生产方式， 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化，具 备更多的功能，如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化，根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间，表示镜片的凸度。度数越高，镜片的凸度越大，使光线更加 会聚，从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳，促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物，如胡萝卜、菠 菜、鱼等，有助于保护
《眼睛和眼镜》课件ppt
远视的分类
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
根据远视度数的不同，远视可分为轻度远视、中度远视和高度远视。
远视的原因
远视的原因与近视相反，主要是眼球发育不良、眼球前后轴较短等。
近视和远视的矫正方法
配戴眼镜
对于近视和远视患者，一般需要配戴眼镜来矫正 视力。
手术治疗
对于成年人、近视度数稳定、无其他禁忌症的患 者，可以考虑进行手术治疗，如准分子激光角膜 切削术、激光角膜热成形术等。
眼镜的发展历史
19世纪中期，德国发明家发明了第一副安全镜片，这种镜片 可以防止强烈阳光对眼睛的刺激，同时减少眼部疲劳。
20世纪初，随着科学技术的不断发展，眼镜的制造技术也不 断改进，出现了许多新型眼镜，如防蓝光镜、渐进多焦点镜 等。
眼镜的种类和用途
按用途分类
按材质分类
主要有近视镜、远视镜、老花镜、双光镜、 渐进多焦点镜等。
《眼睛和眼镜》课件ppt
xx年xx月xx日
contents
目录
• 眼睛的概述 • 眼镜的发明和发展 • 近视和远视的原理 • 眼睛的保护和眼镜的挑选 • 眼睛和眼镜的科学常识 • 其他相关知识
01
眼睛的概述
眼睛的构造
眼球
眼球壁、角膜、虹膜、晶状体、玻璃体
眼附属器
眼睑、结膜、泪腺、眼外肌、眉
眼睛的生理功能
均衡饮食
多摄入富含维生素A、C、E和 Omega-3脂肪酸等营养素的食物， 有助于保护眼睛健康。
正确使用电脑和手机
使用电脑和手机时，保持正确的姿 势和距离，避免过度用眼。
挑选合适的眼镜
确定眼镜类型
根据个人需要选择合适的眼镜类型，如近 视、远视或太阳镜等。
选择合适的镜片
根据个人需求和验光结果选择合适的镜片 ，如防蓝光、偏光等。
人教版物理八年级上册 第五章第4节 眼睛和眼镜课件(共26张PPT)
远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是（ A ）
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
A．远视眼镜片，对光线有会聚作用 B．远视眼镜片，对光线有发散作用 C．近视眼镜片，对光线有会聚作用 D．近视眼镜片，对光线有发散作用
眼睛
角膜和晶状体
相当于一个凸透镜
视网膜
相当光屏
睫状体
改变晶状体的形状（对光的偏折能力）
看远处 看近处
睫状体放松 睫状体收缩
近视眼
睫状体 瞳孔 角膜 晶状体 相当于一个凸透镜
视网膜
视神经 玻璃体
调节晶状体的形状
睫状体
睫状体放松 晶状体变薄
对光的偏折 能力弱
睫状体收缩 晶状体变厚
对光的偏折 能力强
视网膜
承接像，相当于光屏
视神经
视网膜上有感光细胞， 受到光的刺激时产生信 号，视神经把这个信号 传输给大脑，我们就看 到了物体。
照相机通过改变__像__距__来成远近不同的物体的像；
眼睛通过睫状体改变晶状体的_形__状__来成远近不同的
物体的像；
（即厚薄、对光的偏折能力）
要使物体射来的光刚好会聚在视网膜上：
看_近__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力更大，即晶状体 更_厚__，此时睫状体_收__缩__；
看_远__处的物体时要求晶状体对 光的偏折能力较小，即晶状体 较_薄__，此时睫状体_放__松__；
A．晶状体和角膜共同作用相当于凹透镜
甲
B．景物在视网膜上成的是虚像
C．甲图是观察远处景物的光路图
D．人看近处的物体时，晶状体会变薄
乙
2．图中属于近视眼及其矫正原理图的是（ A ）
A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和乙 D．丙和丁
3．某同学利用探究凸透镜成像规律的装置探究“视力矫正”原理， 如图，光屏上得到模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和 烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了；移走眼镜片后，稍微将光屏
眼睛和眼镜精品PPT教学课件
4.85
4.82
4.74
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2020/12/6
19
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
11
三、近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
2020/12/6
12
四、远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
2020/12/6
13
创新探究一：距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
2020/12/6
14
创新探究二：
这里有几个老花镜，请同学们自学课本第64页 的科学世界“眼镜的度数”，然后分组进行讨 论，设计测量老花眼镜度数的实验方案。
2020/12/6
15
[关心工程]
视网膜
2020/12/6
9
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
2020/12/6
10
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
2020/12/6
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
眼睛和眼镜课件ppt
定期更换镜片或清洗保养
树脂镜片容易划伤，应定期更换以确保清晰视力。 镜片出现污渍、划痕等问题时，应及时清洗或更换。
定期到专业眼镜店进行眼镜的清洗保养和调校，确保佩戴舒适度和视力清晰度。
05 眼睛保健与视力保护策略
保持良好生活习惯和用眼姿势
保持正确的用眼姿势
适当运动
使用电脑、手机等电子设备时，应调 整屏幕高度和角度，使眼睛与屏幕保 持适当距离，避免过度用眼。
了解品牌信誉和售后服务
品牌信誉
在选购眼镜时，可以了解不同品牌的信誉和口碑。知名品牌通常有着更高的品质 保证和更完善的售后服务，但价格也可能相对较高。可以根据自己的需求和预算 来选择合适的品牌。
售后服务
良好的售后服务可以为消费者解决使用过程中遇到的问题和困难。在选购眼镜时 ，可以了解商家提供的售后服务内容和保修期限等信息，以便在使用过程中得到 及时的帮助和支持。
散光
表现为视力模糊、头痛等症状，主要由角膜或晶状体表面 不规则引起。预防措施包括佩戴合适的眼镜或隐形眼镜、 避免长时间用眼等。
远视
表现为视近物模糊，主要由眼球发育障碍或眼轴过短引起 。预防措施包括早期发现和干预、佩戴合适的眼镜等。
白内障
表现为视力逐渐下降、视物模糊等症状，主要由晶状体混 浊引起。预防措施包括避免长时间暴露在强烈阳光下、积 极治疗眼部炎症等。
详细介绍了眼睛的各个部分，包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜 等，以及它们各自的功能和在视觉中的作用。
眼镜的种类与选择
讲解了不同类型的眼镜，如近视镜、远视镜、散光镜等，以及如 何选择适合自己的眼镜。
眼睛保健与常见眼病
介绍了如何保护眼睛、预防常见眼病，如近视、远视、青光眼等， 以及相应的治疗方法。
眼睛和眼镜PPT课件(人教版)(24页)
眼睛和照相机的区分
眼凸透镜） 瞳孔
镜头（相当于凸透镜） 光圈
视网膜（有感光细胞）
底片（有感光材料）
成像
倒立、缩小、实像
调节作用
像距不变，当物距改变时， 焦距不变，当物距改变时，通
通过改变晶状体的曲折程度， 过改变镜头与底片间的距离，
来改变焦距，使视网膜上成 来改变像距，使底片上成的像
第4节 眼睛和眼镜 第五章 透镜及其应用
温故知新：凸透镜成像的规律
两个决定成像性质的分界点：
2F F
F 2F
二倍焦距处 —— 缩小像与放大像的分界点 一倍焦距处 —— 实（倒立）像与虚（正立）像的分界点
温故知新：凸透镜成像规律表
物距（u） 像距（v）
成像特点
应用
u > 2f f ＜ v＜ 2f 倒立缩小的实像
课堂训练
智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容
易导致视力降落。下列所示关于近视眼及其改正的原理图正确的
是( A )
近视眼是晶状体太厚， 折光能力太强，成像在 视网膜前，改正时需要 延迟光线会聚，所以用 凹透镜
A.甲、乙
B.甲、丁
C.丙、乙
D.丙、丁
中考链接
[202X省卷15(1)题2分]如图所示，请你根据近视眼的改正方法， 完成光路图．
成因：晶状体太薄或眼球前后方向上太短 特点：像成在视网膜后
远视眼的改正
光学改正：配戴凸透镜
小结
症状
近 只能看清近处
视 眼
物体，看不清 远处物体
远 只能看清远处
视 眼
物体，看不清 近处物体
产生的原因
晶状体太厚折光 能力太强或眼球
前后径过长
《眼睛与眼镜》3PPT课件
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正 数表示，凹透镜的度数用负数表示。例如：小 明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼 镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼。
课后小结：
一、眼睛 1、眼睛的简单构造：晶状体，睫状体， 玻璃体，视网膜 2、人眼视物相当于凸透镜成像，晶状 体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。 3、眼看远近物体原理：睫状体对晶状 体的调节作用
二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
近 视 眼 远视眼
症状
只能看 清近处 物体
产生的原因
晶状体 太厚
成像的 矫正的 位置 方法
视网 配戴
膜前 凹透
方
镜
只能 看清
晶状体Biblioteka 远处 太薄物体视网 膜后 方
配戴 凸透 镜
原因：晶状体太厚，折光能力太强，因此来 自远处某点的光会聚在视网膜前，通过佩戴凹透 镜矫正
原因：晶状体太薄，折光能力太弱，因材 来自近处物体的光会聚在视网膜后，通过佩戴 凹透镜矫正
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
近视眼的矫正
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴 用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
眼睛和眼镜ppt课件
眼镜行业的未来趋势
个性化定制
随着消费者对个性化需求的增加 ，眼镜行业将更加注重个性化定 制服务，以满足消费者的不同需
求。
智能化生产
随着科技的进步，眼镜行业将更 加注重智能化生产，以提高生产
效率和质量。
环保可持续发展
随着环保意识的提高，眼镜行业 将更加注重环保可持续发展，如 采用环保材料、减少废弃物等。
眼球前部的透明膜，光线由此进入眼 内。
眼球的结构
虹膜
位于角膜和晶状体之间 的圆环状薄膜，调节光
线进入眼内的量。
晶状体
透明弹性组织，调节光 线成像于视网膜上。
玻璃体
填充于晶状体和视网膜 之间的透明胶状物质。
视网膜
位于眼球后壁的内层， 包含大量感光细胞，负
责视觉信号的转换。
眼睛的功能
01
02
03
Hale Waihona Puke 04老花眼镜用于矫正老花眼， 使近距离的物体更 清晰。
近视眼镜
用于矫正近视，提 高视力清晰度。
散光眼镜
用于矫正散光，减 少光线折射对眼睛 的影响。
太阳眼镜
用于保护眼睛免受 紫外线的伤害，减 少眼部疲劳。
眼镜的选择
根据度数选择
根据验光结果选择适合的眼镜度数。
根据款式选择
根据个人喜好和脸型选择适合的眼镜款式。
光不能聚焦在视网膜上。
远视
由于眼球前后轴过短或角膜、 晶状体的曲率过小，导致平行 光不能聚焦在视网膜上。
散光
由于角膜、晶状体曲率不规则 ，导致光线无法在视网膜上形 成清晰的图像。
青光眼
眼内压升高导致视神经损伤和 视野缺损。
02
CHAPTER
眼镜的种类与选择
眼睛与眼镜公开课PPT课件
眼镜的选择依据
01
02
03
04
视力状况
根据个人的近视、远视、散光 等视力状况选择合适的眼镜类
型。
用眼需求
根据不同的用眼需求，如阅读 、电脑工作、户外活动等选择
适合的眼镜。
镜框材质
考虑镜框的材质、重量、舒适 度等因素，以确保长时间佩戴
的舒适度。
镜片材质与功能
根据需要选择具有不同功能的 镜片，如防蓝光、抗紫外线等
客观验光
使用电脑验光仪和检影镜等设备，测量患者 的屈光度数和散光度数。
确定处方
根据客观和主观验光结果，确定眼镜的度数、 散光度数和轴向等参数。
配镜流程
选择镜片
根据患者的验光结果和需求，选择合 适的镜片材质、折射率和功能。
测量瞳距
使用瞳距仪测量患者的瞳距，确保镜 片光学中心与瞳孔对齐。
磨边加工
将镜片边缘磨削成适当的形状，以适 应患者的脸部特征。
跨界融合
眼镜与其他科技产品的融合，如 与智能手机、智能手表等设备的
互联互通。
个性化需求
满足不同人群的需求，如近视、 远视、散光等不同视力状况的定
制化解决方案。
健康监测
具备健康监测功能，如监测眼健 康状况、血糖、血压等生理参数。
如何适应未来眼镜的发展
保持开放心态
积极了解新型眼镜技术和发展趋势，保持对新技 术的好奇心和开放心态。
青少年时期是个人形象塑造的关键时 期，佩戴眼镜能够改善个人形象，树 立健康向上的形象。
保护眼睛
青少年时期是视力发育的关键时期， 佩戴眼镜能够矫正视力问题，保护眼 睛免受进一步的损伤。
04
眼镜的验光与配镜流程
验光流程
初步检查
眼睛和眼镜 PPT课件24 人教版
成 像 原 理 相 同
么
？
你
知
睫
视
道
状
网
了
体
膜
吗
：
角膜和晶
状体 眼球好像一架照相机。 和 的共同作用相当于凸透镜，他把来自
物体的光会聚在 上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。睫状体可以改变 的形状，相当于改变了凸透镜的 。
明视距离
• 人眼看物体最清晰、最不容易疲劳的距 离。正常人眼的明视距离是25cm。
远视眼的明视距离大于25cm， 配戴用凸透镜制作的远 其近点和远点都比正常人长。 视眼镜可以矫正远视眼。
2、眼镜的度数
• 透镜焦度＝焦距的倒数 • 眼镜度数＝ 焦度×100
1 Φ=
f
度数 = 100 f
• （凸透镜度数是正数，凹透镜度数是负数）
• 回答： • +300度是 远视 镜片，焦度是 3 m-1，
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•1Biblioteka 、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
或眼球在前后方向上太长。 结果：成像在视网膜前。 矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）
近视眼的明视距离小于25cm， 配戴用凹透镜制作的近 其近点和远点都比正常人短。 视眼镜可以矫正近视眼。
2、保护视力、预防近视
• “两要”
• （一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距 离要保持一市尺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四节
眼睛和眼镜
第五章 透镜及其应用
现在我们有一些同学眼睛近视了，近视眼看东西是什 么样子的呢？他们要怎样才能看清楚远处的景物呢？那么 老年人的眼睛又会怎么样呢？他们又是怎么办的呢？
同学们想知道近视眼镜和老花镜是怎样矫正视力的吗？
【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际， 完成《探究在线·高效课堂》学生用书“预习导学”.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【教师讲解】眼睛的调节作用：人眼通过调节晶状体 形状，从而改变对光的折射能力，使远处与近处景物的像 始终落在视网膜上.
2.近视眼及其矫正 【学生交流】找戴眼镜的同学谈谈看眼前景物的
明晰情况.近的看得清晰，远的看不清晰. 【讲解】近视眼是指看近处物体清楚、看远处物
体不清晰的眼睛.由于长期不注意用眼卫生，使晶状体 变凸，或睫状体调节能力降低，远处的景物的像落在 视网膜前面，形成近视眼.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
3.远视眼及其矫正 远视眼是由于晶状体太薄，近处物体的像成在了视 网膜后面而看不清. 【演示】将上述实验装置中的短焦距凸透镜换成长焦 距凸透镜进行演示平行光经凸透镜会聚于烧瓶另一侧外 面. 【提问】如何使平行光经过凸透镜后正好会聚在烧瓶 的另一侧壁上?
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【强调】用凹透镜将光线发散，使远处景物传来的光仍 能会聚在视网膜上，从而能看清远处的景物.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【强调】用凸透镜将光线会聚，使近处物体传来的光线 仍能会聚在视网膜上，从而看清近处的物体.
【学生体验】让学生仔细观察近视镜片和远视镜片，看 看有什么不同，感受物理与生活的紧密联系.
眼镜的度数，度数深的眼镜和度数浅的眼镜镜片有什 么不同? 眼镜的凹凸程度不同.度数越深，焦距越小.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
1.眼睛 【讲解】眼睛就好似一架照相机，你知道眼睛是如何看到物 体的吗？老师利用眼球模型（或多媒体课件、挂图)讲解眼睛的 结构，成像原理，并可以把它与照相机作比较. 【介绍】晶状体和角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于光 屏，从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜 上形成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光 的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
教师进一步向学生提出由于生理上的原因，有些人单靠 自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况应如 何处理?转入近视眼的学习.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【学生思考讨论】进行实验，并根据实验结果总结远视 眼的矫正方法.
【Байду номын сангаас示】模拟近视眼光路图.用烧瓶装牛奶模拟人眼眼 球，并在烧瓶前放置一短焦距凸透镜模拟人眼的晶状体，演 示平行光经凸透镜会聚于烧瓶中间.
【提问】如何使平行光经过凸透镜后正好会聚在烧瓶的 另一侧壁上?
【学生思考讨论】请持不同意见的学生代表上台根据自 己的方法选择合适的透镜进行实验，检验自己的想法是否可 行，并根据实验结果总结近视眼的矫正方法.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【教师提问】用凸透镜使距离不同的物体成像，像 与透镜之间的距离会不同.而用眼睛看远近不同的物体时， 像都成在视网膜上，即像与透镜之间的距离不变，这不 是与透镜成像规律有矛盾吗?通过问题激发学生的求知欲， 引导学生根据生活中的经验和生理学知识进行讨论分析.
眼睛和眼镜
第五章 透镜及其应用
现在我们有一些同学眼睛近视了，近视眼看东西是什 么样子的呢？他们要怎样才能看清楚远处的景物呢？那么 老年人的眼睛又会怎么样呢？他们又是怎么办的呢？
同学们想知道近视眼镜和老花镜是怎样矫正视力的吗？
【学生活动】回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际， 完成《探究在线·高效课堂》学生用书“预习导学”.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【教师讲解】眼睛的调节作用：人眼通过调节晶状体 形状，从而改变对光的折射能力，使远处与近处景物的像 始终落在视网膜上.
2.近视眼及其矫正 【学生交流】找戴眼镜的同学谈谈看眼前景物的
明晰情况.近的看得清晰，远的看不清晰. 【讲解】近视眼是指看近处物体清楚、看远处物
体不清晰的眼睛.由于长期不注意用眼卫生，使晶状体 变凸，或睫状体调节能力降低，远处的景物的像落在 视网膜前面，形成近视眼.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
3.远视眼及其矫正 远视眼是由于晶状体太薄，近处物体的像成在了视 网膜后面而看不清. 【演示】将上述实验装置中的短焦距凸透镜换成长焦 距凸透镜进行演示平行光经凸透镜会聚于烧瓶另一侧外 面. 【提问】如何使平行光经过凸透镜后正好会聚在烧瓶 的另一侧壁上?
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【强调】用凹透镜将光线发散，使远处景物传来的光仍 能会聚在视网膜上，从而能看清远处的景物.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【强调】用凸透镜将光线会聚，使近处物体传来的光线 仍能会聚在视网膜上，从而看清近处的物体.
【学生体验】让学生仔细观察近视镜片和远视镜片，看 看有什么不同，感受物理与生活的紧密联系.
眼镜的度数，度数深的眼镜和度数浅的眼镜镜片有什 么不同? 眼镜的凹凸程度不同.度数越深，焦距越小.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
1.眼睛 【讲解】眼睛就好似一架照相机，你知道眼睛是如何看到物 体的吗？老师利用眼球模型（或多媒体课件、挂图)讲解眼睛的 结构，成像原理，并可以把它与照相机作比较. 【介绍】晶状体和角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于光 屏，从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜 上形成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光 的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费 课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
教师进一步向学生提出由于生理上的原因，有些人单靠 自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况应如 何处理?转入近视眼的学习.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【学生思考讨论】进行实验，并根据实验结果总结远视 眼的矫正方法.
【Байду номын сангаас示】模拟近视眼光路图.用烧瓶装牛奶模拟人眼眼 球，并在烧瓶前放置一短焦距凸透镜模拟人眼的晶状体，演 示平行光经凸透镜会聚于烧瓶中间.
【提问】如何使平行光经过凸透镜后正好会聚在烧瓶的 另一侧壁上?
【学生思考讨论】请持不同意见的学生代表上台根据自 己的方法选择合适的透镜进行实验，检验自己的想法是否可 行，并根据实验结果总结近视眼的矫正方法.
课件优秀课件课件下载第五章 第四节 眼睛和眼镜—2020年秋人教版八年级上 册物理 教学课 件(共14 张PPT) 课件优 秀课件 ppt课 件免费
【教师提问】用凸透镜使距离不同的物体成像，像 与透镜之间的距离会不同.而用眼睛看远近不同的物体时， 像都成在视网膜上，即像与透镜之间的距离不变，这不 是与透镜成像规律有矛盾吗?通过问题激发学生的求知欲， 引导学生根据生活中的经验和生理学知识进行讨论分析.