2015-2016学年青岛版小学数学二年级上册复习计划
小学数学二年级上册期末复习计划
小学数学二年级上册期末复习计划小学数学二年级上册期末复习计划「篇一」学情分析：本班39名学生，三分之二的中上等学生，分析原因，学习习惯及基础都比较弱，另一部分属于年龄较小或智力发育较同龄孩子晚，造成学习困难，有1个学生智力有点跟不上，几乎就是0分生。
针对这些情况，作了相应的复习规划，争取达到一个满意的效果。
二、期末复习的内容与要求：复习内容和要求知识与技能：<一>数与代数1、100以内的笔算加减法。
2、乘法的初步认识。
3、用乘法口诀口算表内乘法。
4、倍的概念。
<二>复习的要求1、能正确的笔算100以内的加减法。
2、掌握连加、连减和加减混合算式的竖式的书写、计算。
3、指导乘法的含义，懂得算式中各部分的名称、读法，了解乘法和加法的关系。
4、熟记乘法口诀，能正确、迅速地口算表内乘法。
5、能正确地计算乘加、乘减。
6、理解倍的概念。
<三>解决问题1、联系加、减法的含义，解决“求比一个数多（少）几的数”的实际问题。
2、解决“求几个相同加数的和”的实际问题。
3、解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。
1、注意从文字和图画中搜集信息。
2、能根据信息提出数学问题。
3、重视分析数量关系。
4、正确列式计算。
5、要写单位名称。
6、能初步解决排列、组合的问题和做一些简单的推理<四>空间与图形知识与技能1、线段的直观认识，用直尺量画线段。
2、常用的长度单位“米”、“厘米”。
3、角与直角的直观认识，用直尺画角和直角。
4、从正面、侧面和后面等位置观察同一物体。
5、轴对称图形的直观认识，画轴对称的对称轴。
6、画轴对称图形的另一半。
1、建立厘米和米的长度概念。
2、掌握厘米和米的进率关系。
3、能联系生活经验，选择正确的长度单位。
4、认识线段、角和直角，知道角的各各部分的名称。
5、会用直尺量线段的长度，画线段和角。
6、会用三角尺判断直角和画直角。
7、能辨认从不同位置观察同一物体的形状。
8、正确判断是否轴对称图形。
二年级上册数学复习计划-
千里之行，始于足下。
二年级上册数学复习计划- 二年级上册数学复习计划一、复习内容二年级上册数学的内容主要包括数的认识、数的运算和简单的数学应用等方面，具体包括：1. 数的认识：认识0~100以内的整数，掌握数的读写和数的大小比较。
2. 数的运算：简单的加法和减法运算，包括整十数的加减法运算。
3. 数的应用：解决实际问题，如购物计算、物品数量计算等。
二、复习计划根据上述复习内容，制定以下复习计划：第一周：1. 复习0~10的数字，练习写出数字0~10的正确写法。
2. 复习0~10的数字顺序，进行数字排序练习。
3. 复习0~10的数字大小比较，通过比较大小符号进行练习。
4. 复习0~10的加法运算，进行简单口算练习。
第二周：1. 复习整十数的写法，练习写出整十数的正确写法。
2. 复习整十数的大小比较，通过比较大小符号进行练习。
3. 复习整十数的加法和减法运算，进行简单口算练习。
第三周：1. 复习0~100的数字，练习写出数字0~100的正确写法。
2. 复习0~100的数字顺序，进行数字排序练习。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
3. 复习0~100的数字大小比较，通过比较大小符号进行练习。
4. 复习0~100的加法和减法运算，进行简单口算练习。
第四周：1. 进行综合练习，包括数字排序、大小比较和简单的加减法口算练习。
2. 解决一些实际问题，如购物计算、物品数量计算等。
三、复习方法1. 及时复习：每天安排一定的复习时间，保持对数学知识的持续性复习。
2. 辅助工具：可以使用数学练习册、数学学习卡片等辅助工具进行复习。
3. 活动结合：可以通过游戏、竞赛等形式将数学复习与生活实际结合，增加趣味性。
四、复习方法的调整根据孩子的学习情况和进度，随时调整复习方法和进度。
如果孩子掌握得较快，可以适当加快复习进度；如果孩子掌握得较慢，可以适当放慢复习进度，并加强练习。
五、复习成果的检查在复习过程中，及时检查孩子的学习情况和复习成果。
二年级上册复习计划
2015——2016学年第一学期二年级上册数学复习计划——董慧一、指导思想：时临复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助数学特长生能更好地汲取知识，获得能力，在原有基础上更上一层楼；使后进生能掌握最基础的数学知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，搞清数学知识之间的联系和区别，使学生学有方向，学有目标。
二、学情分析：我们二（3）班的学生思维都比较活跃，课堂氛围比较好，学习的积极性很高。
但这个年龄段的学生比较粗心，计算比较容易出错。
对应用题的理解能力不够，自己读题、审题的难度较大。
所以，在复习时应该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上，对于课本上的基础知识也需要进行复习巩固。
而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握程度较好，这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度，进行有难度的训练。
三、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
四、复习内容：1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度，初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角；知道角的各部分名称；会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
小学二年级数学上册复习计划
小学二年级数学上册复习计划小学二年级数学上册复习计划「篇一」复习的总目标1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识406个汉字，能正确书写276个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。
能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
复习课时安排：本学期复习时间共两周：1、第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。
2、第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。
复习计划：1月6日，进行《汉语拼音音序》的测试。
采用默写的形式。
1月7日，进行130个只认不写的汉字的.测试。
采用抽查的形式，每个孩子抽查认读10个。
1月8日，进行背诵课文的测试。
采用抽签背诵的形式。
1月9日，进行练习上的成语、对联等内容的测试。
采用逐一背诵的形式。
1月10日，进行朗读的测试。
内容是自读课本任选一课。
1月13日，进行276个生字的听写测试。
1月14日，进行综合测试。
1月15日，进行部首的复习。
1月16日，进行课文、古诗的复习。
1月17日，进行综合测试。
1月18日，进行查缺补漏。
复习内容：1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。
2．正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意，联系语言环境理解常用词语的意思。
3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。
并能围绕主题，按顺序写几句话。
4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。
二年级数学上册复习计划 (1)
二年级数学上册复习计划
一、复习目标：
通过复习，使学生进一步理解和巩固本学期所学的知识，提高计算能力、思维能力和观察能力，能综合运用所学知识解决实际问题，全面提升学生的数学素养。
二、复习内容：
1.数的认识：复习整数、0、分数、小数、百分数等概念，能够正确读写、比
较大小，并能进行简单的四则混合运算。
2.图形与几何：复习长方形、正方形、圆形、球等常见图形的特征，掌握周
长、面积、表面积等概念，并能够进行简单的图形分割和拼组。
3.数的运算：复习加减乘除四则运算的法则，能正确计算并解决实际问题，
培养良好的计算习惯。
4.统计与概念：复习统计表、统计图等知识，能根据统计图表进行简单的数
据分析与判断。
5.应用题：复习简单的加减乘除应用题，能正确分析和解答简单的实际问题。
三、复习策略：
1.注重基础知识的巩固和拓展，以提高学生的数学基础。
2.通过多样化的练习形式，帮助学生理解和掌握知识，提高解题能力。
3.关注学生的学习差异，进行个性化的辅导，帮助每一个学生提高数学水平。
4.培养学生的数学思维能力和创新意识，提高学生的数学素养。
四、复习措施：
1.系统整理知识网络，帮助学生构建知识框架，形成知识体系。
2.组织多样化的练习活动，提高学生的解题能力和思维水平。
3.关注学生的学习差异，进行个性化的辅导和帮助。
4.加强安全教育，注意听讲、检查、改错的习惯。
5.强化练习，加深对知识的印象和提高解题的技巧。
6.多读多记概念和公式，概念模糊不清就会出现错误。
7.多看例题和练习题目的解答方法学会并总结规律做题。
小学二年级上册数学复习计划(通用5篇)
小学二年级上册数学复习计划（通用5篇）二年级数学上册期末复习计划篇一一、复习目的：1、使学生在理解的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
2、学生在通过观察操作和交流等活动中熟练认识几边形，会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计表中的数据提出并解决简单的实际问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。
二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计表中的数据提出并且回答简单的问题，以及认读几时几分的方法、经过的时间。
三、复习措施1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相练习的知识网络。
2、采用变换练习的方法，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强表内乘除法的练习。
4、加强对中下生的个别辅导。
四、复习内容（一）说一说与乘除法1、加法：几个相同加数相加2、乘法的意义：几个相同加数相加的和的简便运算。
（几个几相加）3、记住乘除法的各部分名称。
（二）乘除法1、熟背九九表内的乘法口诀计算乘除法。
2、学会根据口诀或一个数写出几个算式。
3、运用表内的乘法口诀解决生活中的实际问题。
五、观察物体1、弄清从不同的角度观察，看到的面是不同的。
2、知道从正面、侧面、上面观察。
六、方向与位置1、知道平面上的四个方向：上北、下南、左西、右东。
2、运用四个方向说说：谁在谁的哪面、向哪个方向走到哪。
七、时分秒1、知道时分秒的有关知识。
2、巩固时分秒之间的进率：分针走一圈是60分，正好是1时，即1时=60分秒针走一圈是60秒，正好是1分，即1分=60秒3、能正确认读、写几时几分的时刻。
小学二年级上册数学复习计划
小学二年级上册数学复习计划教师们的复习工作做的怎么样了?让我们来制定一份计划吧!下面是店铺网络整理的小学二年级上册数学复习计划以供大家学习参考。
小学二年级上册数学复习计划(一)一、复习目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
1、通过复习，进一步理解和掌握如何观察物体，立体图形从不同方向看到时的形状是怎样的，如何正确观察生活中的场景和物体，正确观察各种规则几何体。
2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会正确计算加减混合运算，熟练掌握竖式计算和脱式计算的要求，以及笔算和认认真真来计算时的注意事项。
尤其要注意有小括号时和没有小括号时的运算顺序，强调运算时需细心仔细。
3、通过复习，加深对乘法和除法的含义的理解，认清乘法和除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商。
熟练的运用乘法口诀去解决各类乘法题和除法题。
了解乘法和除法的意义，会针对生活中的数学提出乘法和除法的问题，并能自己解决。
4、进一步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。
知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。
5、会准确辨认锐角、钝角和直角;会用三角板上的直角比一比，进而断定是什么角;明白三种角的关系，会在方格纸上、点子格图中画出各个角，会在钟表上画出时针和分针组成不同的角，会判定生活中各个角属于那种角。
6、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
小学数学二年级上册期末复习计划
小学数学二年级上册期末复习计划小学数学二年级上册期末复习计划4篇小学数学二年级上册期末复习计划1一、复习目标1.进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2.进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算。
3.通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4.进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角，会画线段、角和直角。
5.继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6.进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。
认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出问题，并解决问题。
7.进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
二、复习内容及时间安排第十七周:长度单位1课时 100以内的加减法2课时角的初步认识1课时表内乘法（一）（二）2课时第十八周：观察物体和认识时间1课时数学广角1课时综合复习、查漏补缺4课时第十九周：期末检测三、复习的具体措施1.带领学生将知识进行整理，形成知识网络，把知识纵横联系起来。
有的放矢搞好复习工作，理清各单元知识要点。
在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。
2.复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。
3.以游戏活动为主进行总复习。
如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。
在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时要注意有所侧重。
如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。
4.重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。
四、培优补差名单优秀生：姚嘉诚景毓龙姚蕊姚玲瑞姚斌涛差生：苏博文姚玲瑞一、100以内的笔算加法和减法知识点1.用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。
小学数学二年级上册复习计划三篇
小学数学二年级上册复习计划三篇【篇一】一、班级实际情况本学期,本班大部分学生都能很好的完成学习任务，学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识，但有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算能力比较差，20以内的数都要通过数手指来完成，还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，考试时漏题，而且做完题检查的习惯很少。
二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一内容中。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
、3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施：复习的具体措施1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
小学二年级数学上册期末复习计划
小学二年级数学上册期末复习计划
2、复习要将知识进行整理，形成知识网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。
本册教学内容可以分计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。
3、以练习活动为主进行复习。
复习表内乘法（一）、（二）及100以内加减法时，让学生熟练的运用乘法口诀进行计算。
在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时，要注意有所侧重。
如7—9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。
又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。
可以设计多种多样的活动，也可创和情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生在理解的基础上掌握计算方法。
4、以实践操作为主进行总复习。
实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。
如在复习角的认识、钟表的认识及观察物体时，通过画一画，摆一摆，量一量、看一看等操作活动加深知识的理解。
在复习长度单位时，教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识，如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。
也可引导学生观察周围的事物，借助某一具体实物形成长度单位的表象，使学生在脑中形成米和厘米的实际含义。
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小学数学二年级上册复习计划三篇
小学数学二年级上册复习计划三篇【导语】首先要把数学书的知识点缕一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后做例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。
不会的一定要马上问明白。
理解概念+平时习题积累。
以下是WTT整理的相关资料，希望对您有所脾益。
本学期,本班大部分学生都能很好的完成学习任务，学生对数学学习的兴趣比较高。
数学课的形象、生动、有趣，与生活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。
学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。
在游戏中他们不仅玩得开心，而且真正学习到知识，但有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难，特别是计算能力比较差，20以内的数都要通过数手指来完成，还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，考试时漏题，而且做完题检查的习惯很少。
二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
7、初步了解钟表，会认识整时和半时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
复习的重、难点重点：主要放在数与数的运算这一内容中。
难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识。
三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
、3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
青岛版二年级数学上册复习计划
青岛版二年级数学上册复习计划安站中心小学郝瑞青一、复习内容：本册教材共分七个单元：乘法的初步认识、表内乘法（一）、角的初步认识、表内乘法（二）、除法的初步认识、认识方向、表内除法。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）、实践与综合应用领域。
最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
二、指导思想：复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
三、复习目标：1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。
2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的知识了解的更加清楚。
3、通过整理和复习，使学生根据给定的一个方向，判断其余的三个方向。
认识简单的路线图。
4、通过整理和复习，使学生能计算简单的含有两级的混合运算。
5、通过整理和复习，正确认识角，能区分直角、锐角、钝角。
会画直角，并能正确数角的个数。
四、复习重点、难点：1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。
2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的知识了解的更加清楚。
3、通过整理和复习，使学生根据给定的一个方向，判断其余的三个方向。
认识简单的路线图。
四、复习措施：1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。
2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。
重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。
3、做好提优补差工作，开展“一帮一”活动，帮助后进生的成绩有所提高。
4、做到当堂达标，提高学生的能力，做到讲练结合。
五、时间安排1、9——1.16 单元复习。
1.19——1.23 分类复习，并模拟测试。
小学二年级数学上学期的期末复习计划
小学二年级数学上学期的期末复习计划
小学二年级数学上学期的期末复习计划可以按照以下方式进行：
1. 复习基本的数学概念：整数、加减法、乘除法、数列等。
回顾上学期学过的各种数
学概念和定义。
2. 复习数学运算：加减法、乘除法的口算练习。
可以通过做一些口算题目，提高口算
的速度和准确性。
3. 复习数的比较和排序：通过比较大小和排序的练习，巩固对数的概念的理解。
4. 复习数的分解和合并：练习数的分解和合并的题目，加深对数的组成和拆分的理解。
5. 复习数的应用：解决一些实际问题，如购物、时间、长度等，将数学知识应用到实
际生活中。
6. 复习图形与几何：回顾各种简单图形的名称和性质，并做一些相关的练习题。
7. 复习数据统计：对数据进行整理、分类和绘制简单的统计图表。
可以通过看图表回
答问题巩固知识。
8. 做一些综合的复习题：通过做一些综合的复习题，综合运用学过的不同知识点。
以上是一个简单的小学二年级数学上学期期末复习计划的例子，你可以根据自己的实
际情况进行调整和安排。
同时，还可以多与老师和同学交流，共同学习和进步。
二年级数学上册复习计划
复习时间：12月17日-18日复习内容：第一单元统一单位复习知识点：1.在活动中，学生复习长度单位厘米和米，建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。
2. 学生学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），认识线段，学习用刻度尺和画线段的长度（限整厘米）。
配套练习题：一、填空题1、我们知道的长度单位有（）和（）。
2、要知道物体的长度可以用（）来量。
3、量比较长的物体可以用（）作单位，量比较短的物体可以用（）作单位。
4、拿一条线，把两头拉紧，就成了一条（）。
5、1厘米1厘米地数，数（）次是5厘米，数（）次是8厘米。
7、 1米＝（）厘米500厘米＝（）米1米60厘米=（）厘米 100厘米=（）米 120厘米=（）米（）厘米18厘米＋4厘米＝（）厘米45米＋5米＝（）米40厘米－7厘米＝（）厘米36米＋9米＝（）米80厘米＋20厘米＝（）米8、测量课桌面长的时候，要把尺子的（）刻度对准课桌左端，再看课桌面的右端的数对准（），课桌面的长度就是（）厘米。
9、画一条8厘米长的线段，从尺子的（）刻度开始画起，画到（）的地方。
10、在括号里填上“米”或“厘米”一支粉笔长10（）教室7长（）小军身高120（）一本数学书长21（）二、判断（对的在括号里打“√”，错的画“×”）1、一条线段长5厘米（）2、一个图钉长1米（）3、比70米少20米的是50厘米（）4、一棵树高6米（）5、1米和10厘米同样长（）四、画一画1、画一条长5厘米的线段2、画一条比8厘米短5厘米的线段3、画一条比4厘米长2厘米的线段五、在○里填上“＞、＜、＝”6米○600厘米37厘米○7分米 3米○30厘米14米＋6米○20米 4厘米＋20厘米○60厘米 50厘米○49厘米 38厘米－8厘米○40厘米 100厘米－1米○1厘米六、选一选，把正确答案的序号填在括号里。
1、教室内的黑板大约长（）①3米②30米③30厘米2、李军身高是（）①1米40厘米②3米18厘米3、1米等于（）厘米①、10 ②、50 ③、1004、一根跳绳长（）①2厘米②20厘米③2米5、给出两个点能画（）条线段①、1 ②、2 ③、无数七、解决问题1、一条绳子长20米，用去了7米，还剩多少米？2、小明的身高是80厘米，离1米还差多少？3、小兔从家去学校，已经走了46米，离学校还有39米，小兔家到学校有多远？4、一根竹竿长13米，插入水中一截后，露在水面外的部分长5米，水有多深呢？5、妈妈买了26米花布，买的白布比花布长15米，妈妈一共买了多少米布？八、配套试卷练习复习时间：12月21日-22日复习内容：第二单元 100以内加减复习知识点：1．使学生会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。
二年级上期数学复习计划
二年级数学复习计划一、复习目的：1、使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
2、学生在通过观察、操作和交流等活动中熟练认识几边形。
会测量具体物体的长度，并会叙述第几排第几个，描述物体的位置。
3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系，。
5、学会认读钟面上的时刻。
6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。
二、复习重难点复习重点：使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。
复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。
三、学生现状分析本学期所教的内容有：米和厘米、观察物体、认识图形、乘除法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。
其中，学生掌握比较好的有：认识图形、乘除法、位置与顺序等内容；而对于米和厘米、观察物体、这两方面的内容比较差。
较多的学生对观察物体不是很理解；而米和厘米由于学生没有相应的生活经验也经常出错四、复习措施根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对表内乘除法的练习。
4、加强对中下生进行个别辅导。
五、具体复习安排1、把整册内容疏理一遍，并完成相应的配套练习。
这一周，学生要能把各单元的知识点进行简单的整理和复习，并完成口算过关考核。
2、针对各单元的知识点展开重点复习，侧重点有：认位置、、认识图形、乘除法、统计。
3、综合复习，教师把整册内容整合在一起，考核学生综合应用知识解决问题的能力，针对考核中暴露出的问题，再次有针对性的强化练习。
小学数学二年级上册总复习计划
小学数学二年级上册总复习计划一、复习内容1、复习表内乘法：让学生结合具体情境说明乘法算式的意义。
练习应采取多种形式，提高学生进行乘法口算的兴趣，保证一定的训练量。
加强和巩固乘法、乘加和乘减的解决问题的解题思路的训练，培养学生观察题目、分析题目的、解决问题的好习惯。
2、复习角的初步认识：先复习三类角（锐角、直角和钝角），侧重角的含义、角的分类、画角。
4、复习100以内的加法和减法（二）：两位数加两位数的不进位与进位加，两位数减两位数的不退位与退位减法，连加和加减混合计算，求比一个数多（少）几的数的解决问题。
，连续两个问的解决问题。
5、复习观察物体：从正面、侧面和上面观察物体，重点让学生认识，从不同角度观察同一物体，观察到的物体形状是不同的，并通过观察和空间想象，判断从不同位置观察到的形状，向学生渗透局部与整体的关系。
6、复习认识时间：进一步复习几时几分与几时半，同时进一步复习合理推测事件发生的可能性。
7、复习长度单位：认识米和厘米及其关系，了解线段的特征。
二、复习措施1、在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最大限度地参与到教学活动中来，主动获取知识，领悟方法，促进思维。
教师要把自己的主导作用真正放在导航之处。
例如，对于数的复习，鼓励中上生在课堂上多质疑，中下生多提问题，争取每节课各种层次的学生均有收益。
2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、复习课要从重视记忆转向重视思维。
改变过去复习课教学只重视知识、结论的记忆，归纳。
而我们则要在复习课时重在思维的培养和发展，顺向思维与逆向思维相结合。
4、复习方法多样化。
复习课要根据不同的教学目标、教学任务、教学对象灵活运用教学方法，做到多种教法有机结合，适时、适度、恰到好处，这样才能花费最少的时间，获得最佳的教学效果。
5、注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。
6、加强对中下生进行个别辅导。
三、复习时间安排1、长度单位和角的初步认识：1课时2、观察物体和认识时间：1课时3、100以内的加减法（二）：3课时4、表内乘法：3课时5、综合练习：2课时。
二年级上册数学复习计划
二年级上册数学复习计划一、学情分析：学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。
计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。
在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
三、复习目的：1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。
认识条形统计图形（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习重、难点：复习重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点：复习难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。
五、复习内容及时间的安排：1、长度单位1课时2, 100以内的加减法2课时3、角的初步认识1课时4、表内乘法（一）（二）2课时5、观察物体和统计1课时6、数学广角1课时7、应用题2课时8、综合复习、查漏补缺5课时六、复习的具体措施1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。
可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。
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青岛版小学数学二年级上册复习计划
一、指导思想：
复习的目的既要帮助学生整理知识，使知识条理化，形成体系，又要适当进行技能的训练，以培养学生一定的解决问题的能力为目标。
在此过程中，重点是帮助学困生，查漏补缺，解决他们在知识与技能上的缺失。
二、学生情况分析：
对于学生本学期的学习情况主要从以下几个方面进行分析：
1、学习习惯方面。
90%的学生的学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务；10%的学生习惯不好，表现在课堂上爱做小动作、不能集中注意力、完成学习任务拖拉、作业马虎等现象。
针对这种现象，在复习中加强对学生的要求。
2、计算方面。
对于乘法表内的计算80%的学生能过很好的掌握，20%的学生不能很好的掌握，甚至还有个别学生不会；其中有部分学生做题容易出错。
在计算方面还要加强认真的习惯的教育
3、解决问题方面。
本学期主要学习利用看图画或文字的方法解决实际问题，以及在利用计算能够解决一些有关的实际问题，80%的同学掌握了解决问题的方法，还有20%的同学计算时不知道如何下手。
对于这部分学生要加强辅导。
4、操作方面。
本学期认识了分一分与除法，通过“分一分”的操作活动，体会平均分及除法运算的意义。
5、作业方面。
在老师的要求下，70%的学生能够书写认真，习惯较好；5%的学生即使老师要求也不能达到一定的要求。
在复习中，对于这些学生应加强教育，使他养成良好的作业习惯。
三、复习内容：
本册教材共分十个单元：乘法的初步认识、表内乘法（一）、角的初步认识、表内乘法（二）、除法的初步认识、方向和位置、表内除法、有余数的除法、统计与可能性、混合运算。
以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）、实践与综合应用领域。
最后的总复习对整册的知识点进行了整体的浓缩和提炼。
复习重点、难点：
1、通过复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。
2、通过复习，进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，强化学生的统计意识。
3、进一步从不同位置观察物体。
4、运用情景图，会提出混合的问题，并学会自己分析题意，解决问题。
四、复习目标：
1、通过整理和复习，使学生感受乘除法与现实生活的关系，提高学生提出问题、解决问题的能力。
2、通过整理和复习，使学生进一步学会乘法、除法的意义，对“倍”的知识了解的更加清楚。
3、通过整理和复习，使学生根据给定的一个方向，判断其余的三个方向。
认识简单的路线图;比较熟悉地掌握从正面、侧面、上面观察到的简单的物体的形状。
4、通过整理和复习，使学生会用不同的方法进行分类统计，初步了解事件发生的确定性和不确定性。
5、通过整理和复习，使学生能计算简单的含有两级的混合运算。
6、通过整理和复习，正确认识角，能区分直角、锐角、钝角。
会画直角，并能正确数角的个数。
五、复习措施：
1、把定位辅导落到实处，对于基础的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。
2、有条理有针对性地进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。
重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。
3、做好提优补差工作，开展“一帮一”活动，帮助后进生的成绩有所提高。
4、做到当堂达标，提高学生的能力，做到讲练结合。
5、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。
做题的过程中做到仔细、认真。
六、复习课时划分：
第一课时：乘除法意义及计算
第二课时：解决问题
第三课时：方向与位置
第四课时：统计与概率
第五课时：专项训练
第六课时以后时间：期末模拟考试
小学数学二年级数学上册复习计划 2016年元月。