工作计划-高中2019学年第一学期教务处教学工作计划精品

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教务处工作计划工作计划(优秀10篇)

教务处工作计划工作计划（优秀10篇）教务处工作计划工作计划篇1(一)指导思想：第二学期，教务处工作将紧紧围绕学校的工作要求，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，努力抓好教学常规和教研活动的落实和创新。

强化教务处主任、教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。

(二)主要工作及措施1、确立正确的课程意识严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生装全面发展，终身发展奠定良好的基础。

我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。

我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。

2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。

本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。

主要从以下几个方面着手：(1)抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。

教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。

各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。

(2)强化过程管理，提高教学效率。

①继续加强和完善教研活动检查制度，对科任教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对教师教学案的使用情况的检查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。

高中第一学期教务处教学工作计划

高中第一学期教务处教学工作计划高中第一学期教务处教学工作计划3篇高中第一学期教务处教学工作计划篇1一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，围绕学校本学期重点工作之一，无锡市素质教育综合督导，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。

充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、工作目标1、高一年级：实现良性转轨。

注重学生良好学习习惯和学习方法的养成，使之尽快适应高中阶段的学习，从而奠定可持续发展的基石。

2、高二年级：实现平稳过渡。

抓早抓紧抓实“小高考”，为提升学业水平测试的及格率和4A率打下坚实基础；强化切块管理，细化过程督查，控制两极分化，力克“高二现象”。

3、高三年级：学年目标――确保高考本科进线人数全面超市局指标，并能有学生进入江阴市前一百名。

学期目标――拔尖实验班，推进希望班，抢占新高考制高点，确保阶段验收和市一摸目标人数、学科均分呈平衡、稳步提升态势，为后续复习夯实基础，积蓄实力。

4、特色建设：各学科形成具有自身特色的品牌优势，各位教师铸练自身的教学风格，以特色求发展，以特色求创新，在学科建设整体提升的厚实基础上，打造书香校园、学科竞赛和高考升学品牌。

5、管理工作：严格执行“四条戒律”，力求“深入、规范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、时效的超前性、工作的零失误。

6、校本建设：在深化新课程改革的基础上，引入“自主成功”的课堂教学理念，强化业务水平的考评，注意青年教师的培养，积极开展各种形式的公开教学或教学竞赛活动，迅速形成适合成化高中学情教情、具备成化特色的新课程教学模式。

三、具体措施我校继续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，本学期继续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，认真贯彻三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。

江阳一中第一学期教务处工作计划

江阳一中第一学期教务处工作方案江阳一中第一学期教务处工作方案1、继续推进教学改革，推行学案教学。

各科组，各备课组要按单元，按教学板块，依据我校教学实际做好学案，使教学的目标能更好落实。

2、继续全面实施目标教学，做到：备课有目标，讲课有目标，作业、测试有目标，讲评有目标，错题重做有目标。

3、各科组要对本科组内各备课组的教学活动进行监控，各科组统一制定各年级的教学目标，把高考、中考教学目标、教学内容安排到各年级备课组，分步实施，在不同的年级，不同的时间段要有不同的侧重点。

科组方案要包含这些内容，并由教务处、科组长监督实施。

4、完善备课组制度。

各备课组要按照科组的总体规划，认真研究本学年的教学内容，定好有针对性的目标和落实措施，控制好节奏。

各备课组每周都要对本周的教学目标落实情况进行检查。

强调集体创作，以集体力量提高教学质量。

5、教学不能过分拔高，命题不能照搬高考题。

不能期望学生一下子就到达高三、初三学生的水平，要循序渐进，不能拔苗助长，要控制好课堂教学和练习、考试题目的难度。

根底年级教学不管文理科都要注重落实知识概念和知识理论教学，要熟悉教材，不能无视课本例题的作用。

6、继续推行新老结对活动。

各科组要把新老结对的名单上报教务处〔在工作方案中安排好〕，结对的老师期末要把指导情况和学习心得以书面形式上报教务处。

7、加强常规管理，落实检查措施。

继续抓好教学常规管理，进一步加强对常规教学五个环节〔备课、上课、作业、辅导、考评〕的检查。

本学期教务处将在期中〔第10周〕和期末对老师的教案、听课本和作业批改情况进行检查。

〔1〕教案要有明确的教学目的和要求，表达教学全过程，内容一般包括：讲授课题、目的要求、重点难点、教学方法及实施设想、教学过程、板书设计、实验安排、作业布置等根本要素，格式标准，卷容整洁，教龄在十年以内的教师要写详案，杜绝无教案或持旧教案上课现象。

每课或每单元结束后，提倡写教学后记，每周至少有一次教学后记。

学校教务处教学工作计划

学校教务处教学工作计划学校教务处教学工作计划范文（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将抒写新的篇章，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编整理的学校教务处教学工作计划范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。

学校教务处教学工作计划1新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订计划如下：一、加强管理、规范工作1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提前给教师发放教材、教参，要求每位教师制订好切实可行的教学计划并及时收回。

2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。

教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深入课堂随堂听课，了解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。

督促教师们相互评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。

本学期，要求教师每人听课不少于20节。

3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。

要求教师备课认真、具体。

并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备工作。

对此，教务处将加强检查与指导，学期终评选优秀教案。

促进教师备课质量不断提高。

同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。

对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。

4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。

5、加强各类文档资料的管理。

本学期将认真做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。

向现代化小学看齐。

二、加强教师管理，促进教师发展1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师提高工作自觉性。

加强教师的责任感、使命感，提高教师的道德素养。

教务处工作计划

因为爱，幸福一生。爱出者爱返，福往者福来。做温暖人心的教育，办没有围墙的学校，育仁爱福慧的众生。
新学期新气象，让我们一起撸起袖子加油干！
二、主要工作及措施：（一）以规范教学为重点，重教学常规，抓过程管理。 1、确立正确的、规范的课程意识，严格按照国家课程标准，开足开齐各类课程。
2、本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,从以下几个方面着手：（1）抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。（2）强化过程管理，提高教学效率。（3）加强校本研修管理，促进教师业务能力的提升：（4）配合落实好初二年级教学模式的改革：
（四）加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实“减负增效”。
全体毕业班教师要吃透课改精神和中考命题动向，把准考点、试卷结构、试题类型和深浅度，制定出新授课和复习计划。要定期召开初三、四年级教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上，制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整，要加强毕业班心理素质教育，激发学生的学习兴趣，要面向全体学生，积极做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，力争在2019年中考取得辉煌成绩。
爱福生国际学校 2018—2019学年度第一学期教务处工作计划
一、指导思想：
根据学校工作计划，以学校“9201”绿色教育理念为核心、（学生每天睡9小时，体育锻炼2小时，不留书面家庭作业。孩子自然生长，品学兼优。）以教研教改为重点、以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实和创新。强化教务主任、教研组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动广大师生的工作和学习的主动性、积极性、创造性，大力实施“有效教学”，向过程要质量。

2024年第一学期教务处工作计划(4篇)

2024年第一学期教务处工作计划一、工作指导思想本学期教务处将紧紧围绕全面促进教学效率这个中心工作，站在四星新起点，再攀新高峰，牢固确立“奠成功之基，铺幸福之路”的办学理念，以学生、教师和学校的发展为根本，以高效课堂为重点，以备课组建设为保证，细化教学常规，强化教学过程管理，努力提高课堂教学效率。

创新工作思路，务实工作作风，自觉率先垂范，提高服务意识。

二、工作主要目标1.加强教学常规管理，向管理要质量，不断深化课程改革，切实减负增效，打造高效课堂，发挥学科中心组长的作用，切实做好教学督查工作，及时反馈并督促及时整改。

2.增强教师的事业心和责任感，弘扬爱岗敬业、团结拼搏和吃苦耐劳的精神，进一步规范工作纪律，强化责任意识。

3.严格规范办学行为，开齐上足各类课程，严格控制学生在校活动时间。

4.充分发挥备课组的作用，深入教学研究，充分利用优质教学资源，认真抓好校本教研，进一步完善教学案校本化，针对高考制度改革及时作出调整，抓实备课组活动，提高教研活动的水平。

开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动。

重视对年轻教师的培养，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风。

5.加强对各年级部工作的指导和协调，促进各年级各学科阶段性教学目标的实施。

实施分层教学、分类指导，做好竞赛辅导工作，注重尖子生的培养和临界生、暂差生的帮扶，促进全体学生的全面发展和特长发展。

6.充分发挥评价的导向、激励功能，唤醒教师专业发展的内在自觉性，增强教师专业持续发展的内驱力，确保教育教学质量的稳步提升。

7.加强各功能室的管理，改善服务态度，规范岗位行为，提高服务水平。

三、学期主要工作（一）立足规范求创新，科学管理求发展1.严格课程和教辅资料的管理（1）规范办学行为、严格执行国家课程计划，开齐开足规定课程。

认真落实省、市各项规定，加强课程建设，丰富课程资源，大力开展校本课程和研究性学习课程的开发与建设，形成富有我校特色的校本课程体系，及时进行教学案二次修改和调整，针对新高考政策，不断更新教学案并形成校本。

上学期教务处教学工作计划

上学期教务处教学工作计划
上学期教务处教学工作计划主要包括以下几个方面：
1. 教学计划制定：教务处根据学校教学大纲、课程设置和教学资源，制定上学期的教
学计划。

教务处将会调查教学需求，选定适合的教学方法和教学内容，确保教学过程
的合理性和有效性。

2. 教学资源统筹：教务处负责统筹学校的教学资源，包括教室、实验室、设备等。

上
学期，教务处将会重新评估教学资源的利用情况，确保所有的教学资源能够充分利用，为教学提供必要的支持。

3. 教学质量监控：教务处负责对教学质量进行监控和评估。

上学期，教务处将会组织
教师教学水平的评估和学生对教学的满意度调查，及时发现问题并采取相应措施进行
改进。

4. 课程安排和调整：教务处负责课程的安排和调整工作。

上学期，教务处将会根据实
际情况，对课程进行调整，确保各门课程的合理安排，避免冲突和重复。

5. 教学管理：教务处负责教学的整体管理工作。

上学期，教务处将会加强对教学过程
的监督和管理，确保教学的顺利进行，同时研究和推广一些教学管理的新方法和新理念。

总的来说，上学期教务处的教学工作计划将会围绕教学质量提升和教学管理改进展开，以提高教学效果和满足学生的学习需求为目标，不断优化教育教学工作。

教导处工作计划2019 炳辉中学2019～2019学年第一学期

教导处工作计划2019炳辉中学2019～2019学年第一学期教导处工作计划第一学期教导处工作计划金秋送爽,丹桂飘香.炳辉中学又迎来一个丰收的季节,05届高考又在滁州市同类学校中达本科线绝对数第一、本科率第一、全体教师带着喜悦的心情迈入新的学年.本学期我们要继承04.05届高考成功的经验,不断创新,开拓思路,搞好新学期的教学教研工作.一．学科教学课堂教学以提高全体教师的教学技能为核心,以提高教师课堂教学艺术性为目的,让学生喜爱听炳中老师上课为最终结果.以校内公开课、教研组示范课以及教研组内部交流等形式,来达到新的目标.组织初中教师进行新课标的学习,对暑假参加课改培训的教师要举行专门讲座,以培训其他教师.使全体教师树立新的教学理念,新的课堂教学模式,以适应新课程改革的需要.组织高中教师对05高考情况进行分析,着重从培养学生的创造性思维角度去提高教学质量,提高学生综合素质,使学生适应高考的改革、变化、发展和创新.学习多媒体课件制作技术,推进教师计算机中级证书的考核,本学期考核教师利用PowerPoint制作课件的水平,以促进教师利用现代化教学手段,提高课堂教学的效率.利用教研会,通过讲座,印发一些文章,帮助教师转变观念、开拓创新,提高教师适应新时期的学术理念、学术水平以及教师个人素质的提高,使每个教师能成为一个优秀的教育者.二．教研教改开展好高中研究性学习,尤其是对课本中的研究性学习课题要彻底落实,做到有计划、有方法、有步骤地去进行,课题做到有结论.搞好课题研究,对老课题进行阶段性检查,总结阶段性成果,并在新学年积极申报新课题.落实集体备课,做到落实时间、地点、人员,备课组长牵头,做到有讨论、有记录、有典型教案,年级主任是集体备课的责任人.继续推荐优秀文章,优秀论文给老师学习、讨论,以提高我校教师论文的.水平、档次.适当时期召开炳辉中学第二届教育教学研讨会.三．青年教师培养对新分配青年教师进行师徒结对子活动,召开会议,提出要求,教科室进行督促检查.青年教师在期中前后进行阶段性汇报课,教导处教科室组织人员进行评议,指出优点,提出不足,以尽快帮助青年教师成为合格教师.对青年教师的备课笔记、听课录、作业批改情况进行不定期检查,以树立起青年教师的责任心与敬业精神.继续加强青年教师的教学基本功的训练,强调三字（钢笔字、毛笔字、粉笔字）,并定期按时上交作业.适当时间进行青年教师（教龄1年以上5年以下）赛课活动,教科室制定赛课评价标准和细则,教导处组织人员进行听课评比,评出优胜者.四．常规工作期中、期末时对教师备课笔记、听课录、学生作业进行一次检查并及时反馈给年级,以提高教师的责任意识.组织好阶段、期中、期末考试,尤其是联考工作,做好试卷分析,得出有价值信息,及时调整教学思路和方法.加强实验室工作管理,尤其是化学实验室的管理,组织人员对化学仪器物品进行清洗、整理,更好为教学服务.2019.9.1炳辉中学2019～2019学年第一学期教导处工作行事历周次主要工作内容负责人11．协助初一高一年级进行编班.华永清2．准备开学用品、教材,落实课务分工,编制课表,协调年级分工.华永清21．教研组上交工作计划.王长青2．教师制定好教学计划,上交到教研组交教导处审核.王长青3．组织高三年级学生参加数学、物理知识竞赛.陈平31．对新教师进行拜师活动,并结成师徒对子.石长勇2．高一高二年级上交研究性学习课题,计划,实施方法、步骤.王长青3．召开新进入炳中教师的座谈会.华永清4．配合市教育局做好天长市第二届名师工程评比活动的相关工作华永清41．教科室制定青年教师赛课活动的评价标准,细则.石长勇2．参加市教育局教研室组织的初中语文新课改集体备课活动.陈平3．学习POWERPOINT课件制作.。

2024年高中第一学期教务处工作计划范文(三篇)

2024年高中第一学期教务处工作计划范文一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。

充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、总体目标1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施（一）继续加强教师队伍建设1、加强师德建设长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。

但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。

我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。

我们要求必须做到：1）坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。

2）坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

3）严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

（二）强化工作纪律，认真落实各项教学常规1、强化工作纪律，完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。

为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：1）坐班时间。

第一学期教务处工作计划及行事历

学年第一学期教务处工作计划及行事历一、指导思想学校以提高教育教学质量和促进教师专业成长为主要任务，创新活动载体，打造品质教育，以开展“有效教学”的实践研究为抓手，树立“以学生发展为本”的教育思想，全面提高教学质量。

二、工作要点及措施(一）加强教学常规管理，提高教育教学质量1．加大教学常规管理的力度，全面落实课程计划以《昆阳七小教学常规管理实施细则》为依据，校长室、教务处、教研组深入教学常规了解，力求发现问题及时解决，使教学工作稳步发展。

工作中加强检查与指导，并将检查结果纳入教师工作考评之中。

深入课堂听课，加强对年轻教师进行及时指导，促进教师专业化成长。

要求每位教师做到：①严格按课表上课，认真钻研教材，书写教案。

②严格按教学进度上课，教师要提前进课堂，不迟到、不拖堂，无体罚、变相体罚现象发生。

③按时批改学生的作业，认真分析作业中存在的问题，因材施教，对症下药，及时调整自己的教学情况。

④严格执行减负措施，减轻学生课业负担。

严格控制学生家庭作业的时间，家庭作业设计要科学合理，有层次、有选择。

要注重培养学生的能力，不留重复性作业。

⑤加强教师的计划、总结、听课笔记的培训与指导。

2．继续做好“我爱学习”学业项目评价工作。

本学期，一至三年级将继续开展“我爱学习”学业项目评价活动。

紧围绕“人人过关，乐学善学，学力取向，习惯为重”精神，追求“人人过关”，夯实底线教育，有效达成“全科合格”；促进乐学善学，“把负担加在学生感兴趣的方面”，关注乐学情感的培育和学习方法的指导，实现“乐学——善学”互相促进，调动学习的内驱力；彰显学力取向，重视“学力”的培养；重视良好学习习惯的培养。

通过“我爱学习”学业项目评价，力图促进学生综合素养的形成，促进个性发展与全面发展。

3．关注后20%学生转化工作。

教研组结合本教研组任课老师，重点理清各任课教师任教班级的后20%学生具体情况，重点分析学生形成的原因，从各班级学生的实际出发，精心组织安排转化工作。

2019年秋高中上学期教务处教学工作

2019年秋高中上学期教务处教学工作计划高中上学期教务处教学工作计划1过去的一年是我校发展史上最辉煌的一年，也是非常重要的一年，我校各项工作有了长足发展，成绩喜人，回顾过去，我们满怀豪情，展望未来，我们充满信心。

本学期我校将继续发挥自己的办学的特色。

本着科学的态度，创新的精神和扎实的作风，围绕“教学”这一中心工作，做好教学常规管理工作。

本学期特制定如下工作计划：1.按照省市课程计划，开足，开好各类课程（含研究性课，学法指导课等）。

2.抓好常规教学检查。

（1）组织学生认真如实填写《教室日誌》，学期结束时就每班所交《教室日誌》进行评比，评出的结果送交政教处，由政教处按获奖等次所得的分数给各班的班级评比总分记录不同的分数。

（2）组织学校行政人员每天认真检查教师的上课和下班的出勤情况，而后如实填写并交回《教师上课情况登记表》。

具体安排：新校区：车茂良（周一、周二），彭华（周三、周四），廖晓林（周五、周六、周日）郑启祥（周一、周二），尧满荣（周三、周四），邓惠萍（周五、周六）喻晓娟（周日）。

（3）组织劳动班级的学生每天从第一节课—第七节课，在全校范围内进行教学检查，并于第二天课间操将检查结果交回教务处。

教务处干事将根据学生和行政人员反馈的两种登记表，每周统计一次，并于下周一张贴公布，及时发现教学中存在的问题。

（4）期中考试结束后一周进行全校范围内的教学大调查。

教务处将印发教学调查表（一）、（二）给每位教师对照自查，同时学校和年级将组织教研组长、备课组长对教师的备、教、批等环节进行详查。

另外教务处还将印发教学调查表（三）给学生（每班抽调好、中、差五名学生），让学生对任课教师的各个方面进行全面的评价。

（5）期末考试前半个月由校领导对随机抽调的各类班级任课教师的备、教、批等环节再次进行详查，发现问题及时整改。

3.做好考务管理工作，确保真实质量。

（1）认真挑选试卷命题教师，命题教师务必秉着科学公正态度，严谨的作风精选试题，所命试题必须能客观地反映学生的真实水平。

2019年教务处工作计划高级中学2019—2019学年度下期教务处工作计划精品

2019年教务处工作计划高级中学2019—2019学年度下期教务处工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以平安、人文、质量、课改为教学工作关键词,以三讲：讲规范、讲程序、讲整洁为教学管理具体要求,认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立素质为本,质量第一的观念,切实推进课程改革、不断优化课堂教学、打造高效课堂,强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,努力抓好本校教学常规和课改教研活动的落实,高质量完成各项工作任务,确保学校教育教学质量再创辉煌.关键词：平安、人文、质量、课改核心：课堂教学理念：尊重的教育目标：弯道超车二、具体措施——六让让教师心中永远有追求建立青年教师过关制.重视青年教师培养,采取师徒结对,继续抓好青年教师导师制考评工作,认真实施青年教师青蓝工程,有目标地开展传帮带活动,促进青年教师健康成长.青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精,态度上要求诚,待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟.为此在青年教师中开展五个一活动.即一个课件、一篇反思、一套试题、一篇论文、一堂过关课.今年5月份教务处将组织相关教师对结对教师进行考核,高质量完成任务者准予过关并发给出师合格证.具体由史主任负责根据上学期师徒结对情况结合本学期实际作适当微调,在第二周落实到位.建立各种荣誉称号考评机制.继续组织各级各类如学科带头人、学术和技术优秀人才、优秀教师、优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀改编或命题等评比活动,另外增加功勋教师、教学能手、最受学生欢迎教师的评选,鼓励教师脱颖而出,教务处将遵循公开、公正、公平的原则,严格操作程序,把好各个环节.要积极创造条件让教师参加各类培训,重视教师梯队建设,打造名师工程,同时对各级骨干教师进行严格考核,每学年奖惩兑现.本学期教务处创新设立校园讲坛,力争成为三中特色.授课教师本学期主要定为各级骨干教师,人人讲课或设立讲座,在两个校区同步进行,太白校区设在小阶梯教室,沙龙校区设在一楼阅览室.各级骨干教师以教研组为单位上报讲课课题或讲座内容,在第二周星期五前上报教务处,然后由教务处统筹安排讲课时间并张贴在相应教室和学校醒目地点进行公示.原则上每周安排2—3次讲坛活动,要求各教研组长务必组织好本组教师按时到堂听课评课开展教研组活动,学校教务处将派专人进行考核,考核内容将作为评选优秀教研组长、优秀教研组等教师各类评优的重要参考指标.鼓励教师跨学科听课,加强相互听课活动,本学期教学行政不少于30节,教研组长不少于20节,老师不少于15节.以此促使教师展开三主教研即主动参与、主动吸纳、主动输出,提升发展教师专业水平.教研组、年级组都要引领教师自觉践行业已形成的三中教学论——学为所用,学而能用,用而见效.让学生心中永远有希望尊重学生的人格,关注学生的身心健康,以欣赏的眼光看待每一个学生.第一是利用课外活动的时间,组织各年级积极探索开展科技教育活动,参加科技创新大赛,力争今年再获区长奖.第二是开设好体育与健康、艺术和劳技课程,认真上好体育与健康,体育课在上好室外课的同时,精心设计安排好每天一小时活动,创造性地开发体育传统项目.第三是各教研组要因地制宜地开展好校内外的艺术活动和兴趣小组,如：绘画、舞蹈、乐器等艺术小组；写作、书法、学科竞赛、体育竞技等兴趣小组,定时组织兴趣小组活动进行成果展示和比赛,推动活动的开展,培养学生的兴趣爱好和实践能力,本期要与德育处共同办好科技文化艺术节.积极实施中学生体质健康标准,坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作.努力完善学生健康档案管理,做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作.强化两操管理,认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动,保证每天锻炼一小时,不断增强学生体能素质.特别要重视毕业年级学生的身体健康,高初三毕业年级要充分利用学校体育组的《第一套室内广播体操》校本教材,认真做好大课间徒手操活动,增强学生体质.各功能室进一步增强服务意识,开足开好实验课,利用课余时间开放实验室和阅览室,增加学生实验和阅读机会,开阔学生视野,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力.本学期结合学校的招生工作,要把感恩教育贯穿始终,让学生爱学校、爱老师、爱同学,增强学生的自信和自豪感.让课堂改革目标更明确目的：教会学生学习.目标：轻负担、高质量,低耗时、高效益.模式：三转五让——三转即变注入式为启发式、变学生被动听为主动参与、变单纯知识传授为智能并重.五让即能让学生观察的要让学生去观察、能让学生思考的要让学生先行思考、能让学生表述的要让学生主动表述、能让学生动手的要让学生动手、能让学生总结的要让学生自己推导出结论.措施：出台万三中课堂教学六项措施.1.放下师道尊严的架子,唤醒学生主体意识；2.减少简单重复的习题量；3.增加学生自由支配的时间——公共自习还给学生；4.改变过分强调整齐划一的教育观念,努力探索有条件下的分层教学；5.改变教学中违背学生认知规律、讲授内容和训练习题过深过难的状况；6.宽松教改环境,适当减少统考次数.（高中月考每月一次,毕业年级保留周考,并且周考成绩必须上墙接受师生监督）.让科学发展贯穿始终坚持依法治教,严格执行课程计划.加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,严格执行新课程计划,学校严格按《重庆市普通高中课程设置与管理指导意见》排好课表,开齐、上足、上好各科,坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表三表统一.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,严禁并班上课.切实做好实验器材和体育器材使用保管制度,创建平安学校.加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性注重师德师风建设.各教研组应组织教师进行政治理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以爱岗敬业、教书育人、为人师表为主要内容的活动,提高教师的政治素养和职业。

第一学期教务处工作计划

三一文库（）/工作计划第一学期教务处工作计划一、指导思想与目标以“三个代表”重要思想为指针，坚持以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以推进课程改革为宗旨，以提高教育教学质量为目标，以加强教师队伍建设为重点，以课堂教学为中心，以“一切为了学生的发展”的教育理念和创建示范性高级中学标准为教育教学工作追求目标，全面贯彻党的教育方针，强化质量意识和服务意识，坚持与时俱进、以人为本、改革创新、能力为重、全面发展，结合教材内容和学生实际，积极进行课题研究，以培养学生创新精神和实践能力为目标，进一步加强现代教育技术的学习和推广，提升学校网络建设水平，灵活扎实搞好教与学实践活动，更好地发挥样本校先行先试和示范辐射作用，带动全省高中新课程实施工作健康发展。

二、主要工作要点（一）抓好教学常规工作1、认真制定“三表”：课程表、备课组教学进度表（含高中新课程模块教学计划表）、教研组工作计划表。

2、组织好教研组、备课组工作：①各教研组长、备课组长进行高中新课程实施模块教学反思，及时反馈上学期的教学常规检查情况，提出本学期教学常规要求和备课组教学计划，加强教学研讨，将“校本教研”落a到实处；②督促备课组执行集体备课制度，改革备课形式，通过充分的讨论研究，发挥集体的智慧，提高备课质量；各个年段按照新课程实施的理念进行备课，备课组长带领本组教师规范操作每次集体备课活动（备课做到备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己），充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用，将本学期学科集体备课的时间落实到课表上；③加强新（分配或调入）教师的培养和培训，实行新老教师结对互动听课、评课，互帮互学，共同成长；备课组长应对新教师的备课、教案编写、授课、作业批改讲评等教学常规进行指导（教案是有效备课的重要成果，应做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格），帮助每位新教师了解教学规律，提高教学质量；备课组、教研组长组织青年教师（含调入教师）开设“结对子”活动汇报课；④组织教师积极参加各级别教学技能比赛、优质课和教坛新秀评选活动，让中青年教师脱颖而出，创名校辉煌；⑤推行新课程教学过程性管理，各备课组参加本学年的教学观摩研讨月一课展示，每四周听一堂教研课并在教研组范围内组织、实施评课，每个教师每学期写一篇教学反思、交一篇课堂教学设计和一篇较高质量的论文。

学校学年度第一学期教学工作计划(8篇)

学校学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期，我校教育教学工作以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；____“和谐课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，切实提高课堂效益。

二、具体工作（一）加强教学常规管理工作1、加强教师备课、上课、批改作业情况检查（1）继续加强教师备课检查力度，定期或不定期的对教师备课情况进行检查，要求每位教师在认真分析教材与学生特点的基础上备好每节课，每节课后及时进行教学反思，注重反思实际效果与质量，切实为提高教学质量起到推动作用。

（2）加大课堂教学的监控，注重过程管理。

进一步规范备课与上课的相关要求，强化“推门课”的力度，加强对重点年级和重点教师的关注。

（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。

定期对作业的布置与批改情况进行监督。

2、学籍管理工作开学初，做好新生入学及学籍管理工作，对各班学生人数进行认真核对，严格学生转入、转出手续要求，对外地就读学生做好学籍管理，力争使我校在校生巩固率达____%。

3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌握教师教学效果和学生知识掌握情况，每月各年级组织进行一次阶段性检测，教师根据本学科或本年级实际情况进行教学分析与反思，及时改进教学方法，提高教学质量。

学校教务处随时对薄弱年级进行跟踪指导。

4、继续加强培优补差工作开学初，每位教师认真制定“培优补差”工作计划，加强优秀生的培养和学困生的帮扶工作，认真进行记录。

学校教务处将以年级为单位组织学生语、数、外的竞赛活动，并对取得优秀成绩的和学困生辅导工作有明显进步的辅导教师进行考核加分。

同时注重“特长生”的培养，认真开展好社团活动。

5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程，继续做好校本课程的开发和教学工作，做好同一年级统一内容，定期对校本课程的实施情况进行检查、评比，对完成情况好的班级予以表彰。

高中学校教务处工作计划PPT

推进教育教学改革，提高教学质量
计划引进先进的教育理念和教学方法，鼓励教师积极尝试新的教学模式，推动教育教学改革，提高教学质量。
加强教学管理，规范教学秩序
计划建立健全教学管理制度，加强对教学过程的监督和评价，规范教学秩序，提高教学效果。
工作目标
培养一支高素质的教师队伍
通过各种培训和学习机会，提高教师的教育教学水平和专业素养，培养一支高素质的教师队伍。
场地保障
提供足够的场地和设施，以满足工作需要。例如，提供办公室、会议室等场所。
THANK YOU.
分班与编班
根据学生志愿和入学成绩进行分班，按照平行志愿原则进行编班，为每个班级分配各学科教师。
课程设置与排课
根据教育部和学校的教学大纲，设置各类课程，合理安排每日的课程表，并与其他部门协调排课事宜。
教学质量监控
建立教学质量监控系统，定期组织听课、评课和教学检查，及时发现和解决教学中出现的问题。
2023
高中学校教务处工作计划
contents
目录
• 工作计划及目标 • 主要任务与措施 • 重点工作安排 • 工作进度安排 • 保障措施与资源需求
01
工作计划及目标
工作计划
组织教师参加各类培训，提升教师教育教学水平
结合学校发展需求和教师实际情况，计划组织教师参加各类专业培训，包括现代教育技术应用、教育教学改革等，提升教师的教育教学水平。
合理使用经费
严格按照预算和实际需要使用经费，确保经费的合理使用和有效利用。
人员保障
专人负责
安排专业人员负责各项工作，确保工作的专业性和准确性。
培训与提升
定期组织工作人员参加培训和学习活动，提高工作技能和专业素质，以满足工作需要。

(范文)高中教务处2019学年度(上期)工作计划

高中教务处2019学年度（上期）工作计划一、指导思想：以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。

脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作思路：根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作：本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。

群策群力、千方百计提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理⑴、切实重视教学流程，规范教学秩序。

上课期间（包括上早晚辅导期间）教师到岗情况记录及反馈。

⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、等明确要求，认真检查、指导。

检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。

⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。

2、加强教学指导及教学考核。

⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。

本学期检查教案次。

加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。

⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、早退等)并做好记录。

并做为一项重要的考核数据记录保存。

⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。

①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每周一次学科组（以年级为单位）集体备课。

提高集体备课的质量。

谨防流于形式。

④每位教师每学期听课，根据工作年限完成听课节数，学校检查听课记录并纳入期末考核。

⑤骨干教师上示范课，新调入教师、和新教师上汇报课，青年教师进行教学技能和基本功大赛。

普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师参加市里青年教师基本功大赛。

中学第一学期教务处工作计划

中学第一学期教务处工作计划新的学期已经拉开帷幕，教务处作为学校教学工作的核心部门，肩负着保障教学秩序、提高教学质量、促进师生发展的重要使命。

为了更好地发挥教务处的职能作用，特制定本学期的工作计划。

一、指导思想本学期教务处工作将以学校总体工作规划为指导，以提高教育教学质量为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。

坚持以人为本，注重因材施教，关注学生的全面发展和个性差异，努力营造良好的教学氛围，为学校的发展和学生的成长提供有力的支持。

二、工作目标1、加强教学常规管理，确保教学秩序稳定有序，提高教学效率和质量。

2、推进课程改革，优化课程设置，丰富课程资源，提高课程的适应性和吸引力。

3、加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，促进教师的专业成长。

4、关注学生的学习需求和发展状况，加强学习指导和心理辅导，提高学生的学习成绩和综合素质。

5、加强教学研究和教学改革，探索适合本校实际的教学模式和方法，提高教学效果和教育质量。

三、工作措施（一）教学常规管理1、制定和完善教学常规管理制度，明确教学各个环节的要求和标准，加强对教学过程的监控和管理。

2、定期组织教学常规检查，包括备课、上课、作业批改、辅导、考试等方面，及时发现和解决问题，确保教学工作的顺利进行。

3、建立教学质量监测机制，通过定期组织考试、质量分析等方式，了解教学质量状况，为教学决策提供依据。

（二）课程改革与课程资源建设1、积极推进课程改革，落实国家课程方案，结合学校实际，开发校本课程，丰富课程资源，满足学生的多样化需求。

2、加强课程整合和优化，提高课程的综合性和实践性，培养学生的创新精神和实践能力。

3、加强课程资源的开发和利用，充分利用现代信息技术，整合网络资源、图书馆资源等，为教学提供支持。

（三）教师队伍建设1、加强教师培训，制定教师培训计划，组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师的教学水平和专业素养。

2、开展教学基本功竞赛、公开课、示范课等活动，为教师提供交流和展示的平台，促进教师的专业成长。

中学20192019学年度第一学期教务处工作计划

中学20192019学年度第一学期教务处工作计划中学2019-2019学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。

充分发挥教务处的"管理、服务、指导、检查、评价"职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、主要工作及措施1、做好集体备课常规工作。

本学期集体备课固定在周一晚自习，另外各学科安排一次专业引领性活动，要求做到：定地点、定内容、定主讲人；研究学生，研究考纲；统一进度，统一检测，统一质量分析。

教师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的智慧，互相学习，才能共同提高。

教研组也将定期举行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。

教研组安排好教学进度和"一人一课";要及时组织听课教师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。

教学过程中教研组也要组织教师认真进行教学反思，写成书面文章，互相交流。

并做好记录。

坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、掌握教师的教学现状，对做的好的教师及时予以肯定，对出现问题的教师要及时谈话纠正。

大力倡导"先学后教、当堂训练"的教学方法："先学后教"即课堂上教师制定好教学目标，让学生在规定时间内完成自主学习，"当堂训练"即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习，（教师在作业设计上有必做题选做题思考题三个层次），教师根据学生的练习反馈进行必要的讲解，使学生做到"堂堂清""日日清".各年级结合多媒体教学要争取做到课堂教学"15+30",打造高效课堂。

加强早晚自习、课堂教学巡查工作。

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高中2019学年第一学期教务处教学工作计
划
本学期，我校各项工作将在县教育局的统一安排下，促进有效教学为中心，深入落实《xx县学校发展性督导评估工作实施方案》，根据“五个三”文件精神强化教学常规管理，加强教学效率研究，落实教师培养工程，进而提升教学质量。

现拟定本学期教学工作计划如下：
（一）根据“五个三”文件精神，深化落实常规管理
1．严格执行新课程课程计划，严肃执行请假制度和调改课制度。

要按新课程设置方案，开足开齐各类课程。

要严肃执行请假制度和调改课制度，及时做好课务调改及公示，教师不得私自调改课，没有特殊情况不得推诿教务处的调改课通知，做到“谁的岗位谁站，谁的工作谁干，谁出问题谁整改”、“干就要负责、做就要到位”。

各教研组要结合学情制定有针对性的教学计划，并依据计划有步骤地开展工作，注重资料的积累和活动的宣传。

2．完善校本教学常规管理制度，实现教学常规管理精细化。

落实中小学“五个三”教学常规。

教师备课要做到三备：备课标和文本，做到心中有本；备学生和学情，做到目中有人；备教法和学法，做到手中有法。

教师上课有“三性”：生动性、主体性、实效性。

作业“三精”作业突出“精选、精批、精析”的三个要求。

作业要做到“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠”，要求学生认真完成作业、认真订正作业，老师要研究作业布置，要认真批改作业，对学生订正后的作业要进行二次批改，要认真讲评作业。

教师辅导要“三全”：辅导要贯穿教学全过程、辅导要面向全体学生、辅导要涉及学生全方面。

考试要“三抓”：考前抓命题、考中抓考纪、考后抓分析。

要求组长根据发展中心文件精神来制定组内行事历，并以此来进一步规范教学过程管理。

同时在“新和实”上下功夫，加强常规教研过程的管理、保证每次教研组活动的有效开展。

教务处要认真、及时做好月教务常规统计、检查、反馈工作。

本学期将着重做好“三个加大”，即加大对教师备课教案和教学进度的检查力度，加大对教学心得质与量的检查力度，加大对教师作业布置（包括资料使用）批改和辅导的调查力度。

3．加强过程管理，突出教学评价的导向、激励和调控功能。

继续做好月单元质量调测工作，进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的过程监控。

要突出对教学策略进行测评和评价，促进学生获得最大限度的发展，尤其要关注后20%学生的发展态势。

要强化试卷的质量，规范监考与阅卷工作，确保考试的信
度与效度。

要坚持“用数据说话”，各年段要客观全面做好阶段性的教学质量评估的
分析与小结，要求每次分析找准问题，人员到位，分析到位，措施到位，反馈到位，
真正体现教学评价的导向、激励和调控功能。

通过随堂听课，1、及时了解课堂，了解学情。

2、及时检查反馈教师的备课和改作情况。

4、规范科室管理，为教师教学提供后勤保障。

加大对油印室誊印资料的管理。

由于之前因教师操作不当总使得誊印机会时不时的损
坏导致教师需要资料的时候不能及时誊印。

本学年将对需要誊印的资料进行审核，由
教务处统一送至油印室进行集中誊印，避免机器的不必要损坏以及纸张的合理运用，
规范教师使用教学资料的合理性。

（二）教师发展求实
1．把好培训报名关卡，做好五年一轮培训工作的收尾。

对浙江省教师培训管理平台中的培训报名做到有报名必审核，审核通过后必参加的原则，加强教师培训过程中的监督管理，确保无教师因工作、家庭等原因而未参加培训
的情况。

坚持“以需定培”的校本培训原则，借助专家引领，课题研讨、深度交谈、同伴互助，经验分享、问题驱动等多种形式，引领老师走上“在工作中学习，在实践中领悟，在
总结中提高”的成长历程，促进教师专业化成长。

各教研组要有计划地开展系列化学习竞赛或教学比武活动，不断增强教师学习的动力
和实现自我发展的意识，活动内容需要以文本的形式及时上传至“泰顺三中校本培训
博客群”。

2．启动“五个一”工程，推进培养研究型教师
学校将借助“勤贤教师学园”这个平台，扎实推进青年教师培养工作：根据我校实际，制定的《xx三中青年教师培养实施方案》，在教龄未满XX年的青年教师中开展“五个一”系列活动，既出好一份高质量的练习卷、开出一节高质量的组内研讨课、撰写或
发表一篇高质量的学科论文或教学案例、申报或参与研究一个课题、制作一个高质量
的课件。

对于外出参与各类培训的教师，执行外出学习汇报制，外出学习的老师须在
回来的一周内，将相关材料上交教务处存档。

材料有学习笔记部分复印件、根据学习
的内容撰写一份高水平的学习心得并上交。

要求外出学习的老师要上一节汇报课或作
一次讲座，提高交流学习实效性和实践能力，使大家共同提高。

鼓励教师积极参加县
内组织的各项活动，并对教师参加活动的积极性以及成效性进行考核。

3．开展课题论文研究，总结校本教研成果
以小课题为抓手，确立科研先导意识。

本学年学校要求每个教研组至少开展一个小课
题的研究工作，各教研组要加强学习教育前沿理论，要经常性地组织教师进行学习研
讨活动，把新课程实施中出现的问题、课堂教学改革中的问题、教材教法研究中的问题、考试与评价制度改革方面的问题，作为课题研究的切入点，开展课题研究。

引导。