2018年剪纸三年级作文750字word版本 (1页)
精选剪纸写话三年级写话【7篇】
剪纸写话三年级写话【精选7篇】剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。
每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。
看，那个蓝颜色的剪纸上有一个小姑娘坐在毯子上正认真的读书呢!她是谁呢？这让我不禁展开了想象的翅膀，飞向了想象的王国·······有一个小女孩叫安卓玛，她是一个调皮的女孩。
在学校，只要一上课她就发呆、玩自己的东西。
下课了，别的女孩都安安静静地在教室里看课外书，只有她在和外面的男孩子追跑哄闹，还大喊大叫的，像个疯子一样。
放学了，她总是去和高原上和别人玩耍。
父母总是和她说不要在这样了，可一心想出去玩的安卓玛怎么会听得进去呢？父母一说完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的话抛到九霄云外了。
转眼间，一年过去了，期末考试的成绩出来了，不用想也知道她的成绩单上是红红的三个字"不及格"。
安卓玛看到自己的成绩是非常难过，她决定痛改前非，好好学习，争取考个好成绩，做一个好孩子。
从此，她上课时不再发呆，也不玩自己的东西了，而是认认真真的听老师讲课，认真记录笔记。
回到家，她也很少出去玩了，多数时候是坐在蒙古包里复习老师课上讲的东西，要么就是写老师布置的作业。
假期里，她向父母道了歉，并种下了牵牛花，牵牛花开后，她把花朵送给了妈妈，用来布置蒙古包。
屋里的牵牛花开得及其美丽，它们高兴地张开嘴巴，好像在为安卓玛好好学习而高兴。
功夫不负有心人，安卓玛的学习很快就有了进步，从倒数第一变成了前十名。
同学也开始和她玩了，老师对她的态度也比以前好了很多。
她的父母也为她的成绩而感到高兴。
剪纸的魅力就在于这里，一副小小的剪纸，就会告诉我们一个有趣的故事。
我十分喜欢剪纸。
作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。
作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。
今天为大家准备的是六年级，希望能满足大家的阅读需求。
2018年中国传统文化剪纸作文5篇-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中国传统文化剪纸作文5篇导语：中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!【篇一：中国传统文化剪纸】中国的传统文化有很多，有剪纸，有戏剧，有舞龙，还有……其中我最喜欢剪纸。
中国的剪纸起源于汉至南北朝时期，然而真正繁盛却是在清朝以后。
那时候的人们剪纸的花样多极了，有的剪成一个囍字，有的剪成一只老虎，还有的剪成一只猪，真有趣!剪纸是一种有独特艺术风格的民间艺术，它手工刻制，再点染以明快艳丽的色彩而成劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫做“窗花”。
传统的窗花所表现的内容主要有戏剧、人物、花卉、草虫鱼兽，以及一引起吉祥谐音的物象，洋溢着欢快、健康和热爱生活的情感，深为群众所喜闻乐见。
剪纸可真丰富呀!我真喜欢中国传统文化的剪纸啊!【篇二：中国传统文化剪纸】你知道我最拿手的是什么吗?对!是剪纸，是中国最古老的传统呢!它的历史可追溯到公元6世纪。
剪纸的内容很多，寓意很广，祥和的图案企望辟邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关，也是剪纸表现的重要内容。
我不仅能剪窗花、小动物，我还会剪很多呢!今天我想剪一个“囍”字，我先找来一张彩色的纸，把它折成长方形，画好线路，现在可以开始剪了，先横着剪一点，再竖着剪一点，再横着剪……就这样来来回回几次，最后停下来展开，一副喜庆的“囍”字就完成了。
听了我的讲述，你一定会很兴奋。
如果你感兴趣，也来试试吧!【篇三：中国传统文化剪纸作文】今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。
剪纸的作文
剪纸的作文关于剪纸的作文（精选32篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于剪纸的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
剪纸的作文篇1今天上午的作文课，老师教我们学剪纸，别提我们心里多高兴了。
同学们个个脸上都露出了笑容。
首先，老师让我们把昨天晚上准备的材料拿出来，然后老师做了剪纸示范。
过了一会，老师手里就变成了一张美丽的窗花了，我们都看呆了。
老师微笑着说：＂剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美丽的花，更机灵的动物呢。
＂接着，大家各显身手，纷纷的剪了起来。
刚开始，我们就遇到了困难：剪窗花需要正方形的纸，可是我只有长方形的纸，，怎么办呢？看着同学们都开始折起来，我像热锅上的蚂蚁一样，非常着急。
突然我想到了可以把长方形折成了正方形。
再用正方形对折三下，画上了小水滴的形状，还有一些弯弯曲曲的，我想这花纹我肯定能如流水般的剪出来。
但是，让我万万没想到的是：一张薄薄的纸被对折了三下后，竟然变成了一块“硬豆腐”了。
我咬着牙，皱着眉，剪的手都酸了，我心想：放弃吧！正在我灰心丧气准备放弃的时候，我心想：遇到困难，如果退缩，就什么事也做不成。
我鼓起勇气，继续剪起来。
我又在纸的中间剪了一个小水滴形状的洞，再把那些弯弯曲曲的花纹剪下来，最后把纸展开，大功告成了，看着精美的窗花我心里美滋滋的，我把它高高地举起来。
老师让展示我们剪的“杰作”，有松树形状的，有雪花形状的，还有蝴蝶形状的，真是形态各异，美不胜收。
通过这次剪纸活动我懂得了：只要善于运用自己的双手，就能创造出很多美丽的东西。
剪纸的作文篇2现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。
真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。
三年级剪纸的作文（精选50篇）
三年级剪纸的作文三年级剪纸的作文（精选50篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的三年级剪纸的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级剪纸的作文篇1我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸，就有些纳闷，便好奇地问妈妈：“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢？”妈妈说：“剪纸是中华传统的民间艺术，用各种颜色的纸剪出来不同的图案，寓意不同。
”比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活灵活现；老鼠贼头贼脑，鼠眉鼠眼；老虎张牙舞爪，四蹄奋起，威猛无比；老牛踏踏实实，一幅憨厚勤劳的神态……还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸不但体现了民间艺人的'心灵手巧，而且展示了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化的结晶。
三年级剪纸的作文篇2呼和浩特市太平街小学三年级四班白乐天昨天我和妈妈逛市场，已经感受到了浓浓的年味。
在众多的叫卖的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩绝伦的剪纸艺术。
这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富，而且构思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫，无其不有。
剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景美丽壮观，给人一种生机勃勃的乡土气息。
店铺的老板介绍说，我们的家乡内蒙古呼和浩特市的和林格尔县是个“剪纸艺术之乡”，有剪纸大师张花女、刘玉堂等闻名中外的民间艺术大师，并且这里卖的剪纸，很多都是她们的传人的`作品呢……。
我和妈妈都听得入了迷，真想看看她们都是怎样用双手剪出这样让人爱不释手的艺术作品。
最后，我和妈妈还高高兴兴地买了《二妞放牛》、《连年有鱼》等几副剪纸作品。
我爱我的家乡，更爱我家乡的剪纸艺术。
三年级剪纸的作文篇3“沙漠中的绿洲”这一副剪纸非常美丽，一个小男孩高兴地牵着两头骆驼，上面有几只蝴蝶和小鸟，下面有一些小草和小花。
看到这些我忽然想起小时候妈妈给我讲的一个故事……两个小男孩在沙漠里迷路了，一个小孩说：“我们一直向前走，一定可以找到绿洲的。
三年级剪纸的作文（通用40篇）
三年级剪纸的作文（通用40篇）三年级剪纸的作文篇1在中国的民间，有一种古老的传统文化——剪纸。
今天来到竹君园，当听说要剪“囍”字时，我的心里真是又忐忑又兴奋！心想：终于能够感受我国的传统文化剪纸了！心中不由得多了些期待！剪纸终于开始啦！老师首先拿来了一张红色的纸，让我们对折再对折，我学着老师的样子，认认真真地折着。
然后老师又向我们展示了几张“囍”字的图案，让我们模仿着画下来，没等老师说完，我早已迫不及待地照葫芦画瓢，一边画，一边不安地想：我能画好吗？但我仍然专心致志地画着。
终于画好了，我高兴地跳了起来，但是还要将阴影部分剪下来呀！我可不能得意忘形了呀！于是我拿起纸，心中似乎压了一块大石头，一步一步地剪着意外的是，仿佛每剪一次心中都有意想不到的惊喜。
突然，“咔嚓”一声，我一不小心剪到了阴影部分以外的地方。
这怎么办呐？会不会影响最后的美观呢？会不会……此刻的我心可真是乱如麻。
这时我脑子里飞快地转出一个念头：只要把它扩大一下不就可以了吗？心里豁然开朗起来，我继续小心翼翼地剪着，不一会儿就剪好了。
见证奇迹的'时刻到了，我龟缩在桌子底下，心中充满了憧憬和希望。
展开了！乍一看，真的就是一个大大的囍字，我迫不及待地给老师看。
老师仔细端详了一下，忽然笑着说：“你剪错了！……”顿时，我像一个泄了气的气球一样，没劲了！满心的期待仿佛一下子落空了！不过这时我心中又有一个声音响起：即使剪错了，也不要灰心！是啊，虽然我剪错了，但我感受到了剪纸的乐趣，这不就是这次剪纸课的意义吗？我不禁感叹：一把剪刀和一张纸，经过一双灵巧的手，却可以变成美丽的“囍”字。
剪纸艺术，真不愧是中国传统文化的精髓呀！三年级剪纸的作文篇2我今天在美术课上看了很多哥哥姐姐们剪的大船，看了以后觉得他们真的很厉害。
过了一会，我又看到大人剪的纸，那些比哥哥姐姐们的还要漂亮。
我很想剪那种东西，可是现在我还不会。
等到我二年级的时候，我再学习那种高难度的.剪法。
三年级描写剪纸的作文
三年级描写剪纸的作文剪纸，是中国的艺术，它将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿，它体现了中华民族对真善美的追求和向往。
今天小编和同学们分享几篇关于剪纸的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、三年级描写剪纸的作文剪纸是我国的民间之一文化瑰宝之一。
这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。
面对这福剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁地放飞思绪，飞向了想象的王国。
在一个村庄里，有一个可爱又漂亮的小姑娘，她的名字叫艾其玛，她是一个文静而又懂事的孩子。
她的学习成绩很好，每次考试都名列前茅。
她不但爱学习，而且爱劳动，每天放学都帮奶奶干活，人人都夸她是一个好孩子。
一天晚上，在蒙古包里，艾其玛正在思考一道难题，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说这什么。
一会儿她又两手托腮，思考着。
突然，艾其玛紧皱眉头舒展开来，她微微一笑，轻声说:"我明白了。
"说完，低头在本子上认真地写了起来，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。
第二天早晨，艾其玛照常来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。
这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲热地对艾其玛说:"艾其玛，你真爱劳动啊!"艾其玛拢了拢垂在耳边的头发，笑嘻嘻地:"达日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我会睑红了。
"一张剪纸，把草原上的艾其玛刻画得活灵活现。
我喜欢这福剪纸，它将伴随我快乐成长!篇二、三年级描写剪纸的作文10月27日，我们班级开展了一次剪纸活动。
这次主题是12生肖剪纸。
只可惜我的绘画不怎么样，所以老半天没有一件作品，只能先用铅笔绘画。
唉，一次也没有成功。
失败，失败，又是失败，一次一次的尝试使我失望，所以不想再剪纸了。
虽然这么想，但我又打起精神一次次的尝试，有一幅画可以剪了，那是我画的一头小牛。
终于有了第一件作品了，我高兴不已，借助高兴劲又剪出来一只猪和一条小狗。
三年级中国剪纸作文
三年级中国剪纸作文个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
剪纸就是其中的一种，收集了中国剪纸，欢送阅读。
今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。
每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
E度网专稿未经允许不得转载这个星期，我收集了许多中国传统的资料，有剪纸。
剪纸是民间工艺中独具特色的一族。
让人们看了羡慕不已，忍不住要称赞。
瞧，这幅剪纸多有趣呀!一只可爱的小白兔，右手拿着一个大白菜，正准备好好的大吃一顿呢!它开心的笑了起来，得意忘形的向人们表演它的吃技呢!小白兔的四周有16个大小不同的福字，祈祷着千家万户幸福安康;外面是“平平安安”四个大字。
最外圈的是十只蜻蜓，向人们传递春天的信息。
它表达出人们的心灵手巧和聪明的智慧才能，我也想剪一幅精美的图画送给我的好朋友，和国外的小朋友。
让我们中国剪纸也带个他们幸福和快乐。
另外，我们还要让中国剪纸发扬光大!让剪纸和我们中国小朋友和外国小朋友一起快快乐乐的成长!个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。
有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。
这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的把戏。
每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
描写剪纸的作文三年级
描写剪纸的作文三年级在我三年级的学习生活中，有一次特别的经历，让我深深地迷上了剪纸这门古老而神奇的艺术。
那是一个阳光明媚的周末，我写完作业后百般无聊地在家里晃悠。
突然，我在妈妈的书房里发现了一本精美的画册，打开一看，里面全是各种漂亮的剪纸作品。
那些剪纸有的是栩栩如生的动物，有的是婀娜多姿的人物，还有的是绚丽多彩的花朵，它们就像有魔法一样，一下子就把我吸引住了。
我迫不及待地拉着妈妈，让她给我讲讲剪纸的故事。
妈妈笑着说：“剪纸可是咱们国家的传统文化，有着悠久的历史呢！以前的人们在过年过节的时候，就会剪出各种各样的图案，来表达对美好生活的向往和祝福。
”我听得入了神，心里想着：“我也要试试剪纸！”于是，妈妈找来了一些彩纸、剪刀，准备教我剪纸。
她先拿起一张正方形的红纸，对折了几下，然后拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。
不一会儿，她就剪出了一个漂亮的“囍”字。
我惊讶地瞪大了眼睛，心想：“这也太神奇了吧！”轮到我动手了，我心里既紧张又兴奋。
我学着妈妈的样子，先把纸对折，然后拿起剪刀小心翼翼地剪了起来。
可是，我的手好像不听使唤似的，剪出来的线条歪歪扭扭的，一点也不像我想象中的那么好看。
我有点灰心丧气，把剪刀一扔，说：“这也太难了，我不学了！”妈妈走过来，摸摸我的头说：“别着急，剪纸可不是一下子就能学会的，要有耐心。
你再仔细看看我是怎么剪的。
”我又拿起剪刀，认真地看妈妈剪了一遍。
这一次，我发现了一些小窍门。
比如，剪的时候要慢慢地、轻轻地，不能太用力，不然纸就会被剪断。
我按照妈妈教的方法，重新剪了起来。
这一次，果然比刚才好了很多。
虽然还是不完美，但至少能看出个形状了。
我越剪越起劲，不知不觉中，一个下午就过去了。
我剪出了各种各样的图案，有小兔子、小花朵，还有小星星。
看着自己的作品，我心里充满了成就感。
从那以后，我一有空就会拿起剪刀和纸，开始我的剪纸之旅。
我发现，剪纸不仅能让我放松心情，还能锻炼我的动手能力和想象力。
有一次，我想剪一个复杂一点的图案——一只大公鸡。
2018年剪纸作文八篇-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==剪纸作文八篇篇一：剪纸的魅力剪纸是中国最普及民间的一门古老而又传统的民间艺术。
剪纸的原料——纸非常易得，而剪纸又极富艺术感染力，一张张看似普普通通的剪纸，其实内涵是非常深刻的。
剪纸包含了有人之间的祝福，又包含了对新一年的希望。
我的爷爷是一位剪纸的民间高手。
他剪纸已经有几十年了，作品更是不计其数。
有那活泼可爱的兔子，有那气势磅礴的山川，还有那可爱的生肖，个个活灵活现，栩栩如生。
临近春节，爷爷为我剪了“猴年大吉”四个字，寓意平平安安，吉祥如意。
细细端详，真是有一番味道！首先来说“猴”字，每一步都是那么的刚健有力，仿佛一直活蹦乱跳的猴子出现在眼前一般；再来说“年”字，这个字真如爷爷的性格，雄厚，冷静，一横一竖，一撇一捺，真是又大气方成之感觉啊！剪纸的魅力，其实不在于它那漂亮的外表，而是在于剪纸里所蕴含着的情感与内涵。
其实，剪纸不仅是一种艺术品，更是一种心灵的寄托，新的期望与向往。
比如：在新年到来时，剪纸艺术家用他们的一双巧手剪出种种吉祥祝福语，例如“新年快乐”“吉祥如意”等等；或者是剪出一副今年的生肖动物，贴在窗户上，别有一番韵味。
其实，剪纸还可以加深朋友的友情，多年不见的朋友，一幅剪纸，沟通了彼此的心灵，加深了彼此的友谊。
剪纸，一种艺术，一种心灵的享受。
篇二：乐伴剪纸，爱伴身旁一进姥姥家，映入眼帘的便是那客厅中的钢琴，钢琴被姥姥精心的披上了暗红色的丝绒套，我轻轻掀开，抬起琴盖，弹动琴键……姥姥很喜欢学习新知识，尤其是文化、文艺类的更是情有独钟。
退休后，便报名了老年大学，学习了钢琴。
每每放假，回到姥姥家时，楼道内就可听到家中传来的悠悠琴声。
推门进去，姥姥挺直身体坐在琴凳上，十指抚摸着琴键，仿佛是在抚动着一个个音符，悦耳的琴音飞扬出来，回旋着飞满整个家中。
姥姥的身体随着音乐缓缓前后晃动，双目微闭，早已沉醉其中，仿佛没有注意到我的到来。
2018年有趣的剪纸作文word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==有趣的剪纸作文导语：剪纸艺术是一种中国传统文化，已经有一千多年的历史了。
以下是小编精心整理的有关剪纸的作文，欢迎阅读参考。
第一篇：有趣的剪纸我的抽屉里有一幅美丽的剪纸，每当我看着这幅美丽的剪纸，仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。
在艳阳高照的午后，天空中飘着一朵朵白云，一个藏族小男孩正拉着两头骆驼往家走。
他身着深红色藏族衣袍，头戴着一顶圣诞老人的帽子，显得十分可爱。
而那两头骆驼却有些倔强，嘴里不时发出嗯。
突然，两头骆驼不走了，望着小男孩，像在说：你为什么要牵着我，我不走，你有什么办法?于是，骆驼的双脚像被钉住了一样，一动不动。
小男孩急了，用力一拉，不动，再用力一拉，还是不动。
于是，小男孩使出吃奶的劲，用力一拉，这次不仅不走，还朝小男孩吼了一声，吓得小男孩重重的摔在地上，直喊疼。
小男孩拔了带刺的草来吓唬他们，可他们还是一动不动，不肯走。
这时，小男孩闻到一股浓郁的香味，他拨开草丛，看见一朵花，这朵花不仅好看，还发出浓郁的香气。
小男孩灵机一动，摘下这朵花跑向骆驼。
他把花高高举起，惹得几只小鸟绕着花儿飞来飞去，不时发出清脆悦耳的鸣叫。
花丛中嬉戏的蝴蝶也给引来了，在他们身边转来转去。
骆驼看见这朵神奇的花儿，不由自主的跟着花儿的移动而前进。
小男孩一手拿着花，一手拿着缰绳，就把骆驼牵回了家。
我从自己的幻想中回来，注视着这张剪纸，我不禁感叹：中国的剪纸艺术真是美不胜收的艺术瑰宝啊第二篇：有趣的剪纸它只需要一把剪刀、一位民间艺人灵巧的手，一幅活灵活现、精美而复杂的图案就出现在你的眼前。
最关键的是，艺人们不需要在纸上画好图，然后沿线剪下，他们只需要在脑子里设计一下图，一幅生动的剪纸就出现在你的眼前，这就是剪纸的神奇之处。
这幅通过艺人的手剪出的作品，展现出了蒙古族女孩儿看书的样子。
中国剪纸文化三年级作文合集6篇
中国剪纸文化三年级作文中国剪纸文化三年级作文合集6篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的中国剪纸文化三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中国剪纸文化三年级作文篇1在中国的民间，有一种古老的传统文化——剪纸。
今天来到竹君园，当听说要剪“囍”字时，我的心里真是又忐忑又兴奋！心想：终于能够感受我国的传统文化剪纸了！心中不由得多了些期待！剪纸终于开始啦！老师首先拿来了一张红色的纸，让我们对折再对折，我学着老师的样子，认认真真地折着。
然后老师又向我们展示了几张“囍”字的图案，让我们模仿着画下来，没等老师说完，我早已迫不及待地照葫芦画瓢，一边画，一边不安地想：我能画好吗？但我仍然专心致志地画着。
终于画好了，我高兴地跳了起来，但是还要将阴影部分剪下来呀！我可不能得意忘形了呀！于是我拿起纸，心中似乎压了一块大石头，一步一步地剪着意外的是，仿佛每剪一次心中都有意想不到的惊喜。
突然，“咔嚓”一声，我一不小心剪到了阴影部分以外的地方。
这怎么办呐？会不会影响最后的美观呢？会不会……此刻的我心可真是乱如麻。
这时我脑子里飞快地转出一个念头：只要把它扩大一下不就可以了吗？心里豁然开朗起来，我继续小心翼翼地剪着，不一会儿就剪好了。
见证奇迹的时刻到了，我龟缩在桌子底下，心中充满了憧憬和希望。
展开了！乍一看，真的就是一个大大的囍字，我迫不及待地给老师看。
老师仔细端详了一下，忽然笑着说：“你剪错了！……”顿时，我像一个泄了气的气球一样，没劲了！满心的期待仿佛一下子落空了！不过这时我心中又有一个声音响起：即使剪错了，也不要灰心！是啊，虽然我剪错了，但我感受到了剪纸的乐趣，这不就是这次剪纸课的意义吗？我不禁感叹：一把剪刀和一张纸，经过一双灵巧的手，却可以变成美丽的“囍”字。
剪纸艺术，真不愧是中国传统文化的精髓呀！中国剪纸文化三年级作文篇2今天，我在画画班学了剪纸。
三年级作文：剪纸
三年级作文：剪纸
剪纸是中国民间艺术的精髓之一，每逢过年过节人们都会用剪纸来表示对亲朋好友的祝福，以及对新的一年美好的希望，瞧！！有象征吉祥花开富贵；有诙谐可爱的小老鼠嫁女；还有喜庆的二龙戏珠。
这些美丽的剪纸使节日的气氛更加热闹；喜庆。
昨天爸爸从网上帮我下载了一幅精美的剪纸图案，把它再用彩色打印出来，我望着美丽的剪纸图案爱不释手。
最引人注目的是图案中间大大的双“喜”字，美丽的字体，鲜艳的色彩真美呀！托住双喜字的是两只美丽的大公鸡尾巴。
公鸡把尾巴翘的高高的，让喜字站的稳稳地。
美丽的鸡冠翘得高高的，两只公鸡转过头面对面立着，像是在说话呢。
字的上面有两朵小花，左边的是黄色的；右边则是红色的，中间还有小小的花蕾。
手工是那么的精致，让人赏心悦目。
我看着美丽的图案，想：“我也要好好学习美术，长大后我也要用剪刀、画笔、彩纸剪出精美的作品来”。
精选三年级作文剪纸【通用7篇】
三年级作文剪纸【通用7篇】剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。
和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。
其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。
那么究竟该怎样剪纸呢？剪纸，选用工具是第一步。
第二步是根据造型先进行纸张的折盈。
例如，剪四方形的，对折再对折；五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。
折一定要折得整齐、严实，并要压平。
初学者可先将花纹用淡笔画上。
第三步，根据画出的笔印剪。
花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。
在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。
最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。
这时，一件小小的作品即告完成。
对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。
若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法；若是自我创作，则先要构思画面。
它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。
值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。
剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。
待心静时翻阅欣赏，嘿，?那才是其乐无穷呢！学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。
在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。
剪纸是我们中国的传统民间工艺之一。
今天，我就要开始学习剪纸了。
我慢慢地把纸对折，然后把纸对折成六个相等的部分，然后用手掌用力按压纸的边缘，最后把多余的部分剪掉，纸就折好了。
然后我沿着中轴线画了许多错综复杂的图案：有的像分叉的鹿角，有的像锋利的剑。
我想：这些剪纸打开的时候一定会非常的好看。
最后，剪的步骤开始了。
我一手拿着剪刀，一手拿着纸，小心地剪着。
哇，很难！没想到几分钟前还软绵绵的纸，几折成两半后竟变得那么硬。
三年级剪纸的作文
三年级剪纸的作文三年级剪纸的作文篇1我国的传统文化有许多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有很多独特的风俗习惯。
但我最喜爱剪纸。
剪纸是民间的艺术手工。
每逢过年过节喜事的.时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。
剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖我每次望见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既艳羡又感叹人们灵活的手工。
我很喜爱这门剪纸手工，也很想学。
惋惜我身边的人都不会剪纸。
我只能自己乱剪着玩。
有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴致勃勃地拿出彩纸和剪刀。
有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。
三年级剪纸的作文篇2 舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花，特别美丽，我很艳羡，于是缠着舅妈教我剪一些简洁又美丽的窗花。
那天，舅妈拿出两把剪刀和两张白纸，要教我剪一个“喜”字。
舅妈让我把纸对折，再写上半个“喜”字，然后渐渐地剪下来。
一起先，我怎么剪都剪不好看，不是弄断笔画，就是边缘剪的不齐。
在舅妈的帮助下，我最终剪出了一个大大的“喜”字，我喜不自胜。
舅妈不但会剪“喜”字，还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个活灵活现，让人爱不释手。
妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。
原来剪纸艺术是从唐代始终流传到今日的，已有上千年的历史了，是一种历史悠久的民间艺术。
有些人还能把一张张普一般通的纸，剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的.老人”等等，真是太奇妙了。
剪纸不仅丰富了我的课余生活，还训练了我的动手实力，更发挥了我的想象力。
我爱剪纸!三年级剪纸的作文篇3剪纸，是我国民间文化艺术珍宝之一。
爸爸有一套剪纸的十二生肖，爸爸当心地珍藏着。
世人剪的十二生肖活灵活现。
有胆小的老鼠，强壮的牛，猛烈的老虎，可爱的白兔，威猛的龙，瘦长的蛇，宏伟的马，雪白的羊，聪慧的猴，雄壮的公鸡，调皮的.狗，肥胖的猪。
三年级中华传统文化剪纸作文
三年级中华传统文化剪纸作文我的家乡在潮汕，那里的传统文化有很多，有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪纸、潮剧、拜神明……其中，我最喜欢的就是剪纸了。
之前，我在电视上看过，有人用一张薄薄的红纸然后剪出了各种各样的图案和形状，我很羡慕他们，真想以后能够像他们那样心灵手巧、巧夺天工，而且学会怎么剪纸，没想到我的愿望真的实现了!爸爸带我去陈家祠体验一下剪纸，我兴奋地到处欢蹦乱跳，到了陈家祠，我怀着兴奋的心情开始剪纸，我剪的是“花开富贵”的窗花，首先，把正方形的彩纸对角折成一个三角形，再取中间点把三角形折五份，然后，用铅笔画上自己喜欢的条形，接着，用剪刀沿着线条慢慢镂空，最后，把纸打开，一朵美丽的窗花就完成了。
多么精美的剪纸啊!从那时起，我爱我的家乡，更爱我家乡的传统文化!我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。
今天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍……中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。
怎么样，我们中国是不是有很多传统文化呀!剪纸是中国最流行的.民间艺术之一，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。
剪纸是由剪刀铰为主，不是用机器做成的。
主要原料是纸，剪完后再把几张(一般不超过8张)剪纸粘贴起来，最后要用锋利的剪刀对图案进行加工。
剪纸流传面广，数量大，样式多，基础深比任何一种艺术都更加突出。
生活动物的剪纸有：牛，狗，猫，羊，猪，骆驼等;植物的剪纸有：梅，兰，菊花，玫瑰，竹，牡丹等;剪纸本身也可作为礼物赠送他人，如：福、喜、寿、十二生肖、窗花、莲花上面有鲤鱼(表示连年有余)等等。
三年级剪纸的作文精彩2篇
三年级剪纸的作文精彩2篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级剪纸的作文精彩2篇在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
以剪纸为话题的三年级作文
以剪纸为话题的三年级作文剪纸,是在纸上镂空、剪刻的艺术,是中国传统的手工艺.今天小编就来分享以剪纸为话题的三年级，请各位读者好好欣赏和借鉴。
以剪纸为话题的三年级作文(一)我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸，就有些纳闷，便好奇地问妈妈：“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢?”妈妈说：“剪纸是中华传统的民间艺术，用各种颜色的纸剪出来不同的图案，寓意不同。
”比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活灵活现;老鼠贼头贼脑，鼠眉鼠眼;老虎张牙舞爪，四蹄奋起，威猛无比;老牛踏踏实实，一幅憨厚勤劳的神态……还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸不但体现了民间艺人的心灵手巧，而且展示了劳动人民的聪明才智，是民间传统文化的结晶。
以剪纸为话题的三年级作文(二)在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品，它是这样子的：一个带着头巾的长发女孩，穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着，桌子上摆着一本漫画书，也许是很搞笑吧，她的眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑的无比开心，但是正当开心之时，她却又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下泪来。
看到这个情景，我不禁想起了自己看漫画时的样子：一个人呆在空旷的房间里，一个人坐在哪里看漫画，当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪，每次看完后总想再看一遍，无论看多少遍都不曾厌倦…剪纸，描绘了我们生活中的艺术，欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事，这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸，平成了一个个么美丽的图案。
瞧!这些美不胜收的剪纸，一把剪子一张纸，咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。
这就是我们的——中国剪纸!以剪纸为话题的三年级作文(三)这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上充满笑容。
关于这幅剪纸，好像还有这样一个的故事：兰兰上一年级了，可她的成绩总是倒数一二名，因此，她的家人都很担忧。
一天，兰兰又要出去玩了。
艺术的宝贝——民间剪纸作文【小学三年级300字】
年级：三年级作文类型：说明文作文字数：313字艺术的宝贝——民间剪纸
艺术的宝贝民间剪纸
民间剪纸是民间艺术的一种，剪纸在民间流传很广，历史也很悠久。
这些剪纸栩栩如生，让人看了练练赞叹。
瞧！这幅作品多精致呀！中间一个“福”字，雄劲有力，代表了千家万户幸福安康；旁边一圈有几只喜鹊，代表着千家万户有喜事来临，喜上眉梢；外圈有百花包围，百花带领我们进入一个欣欣向荣的世界；最外面一圈是十几个大大小小，形态各异，粗细不同的福字，一眼就看出我们是多么的幸福啊！整个剪纸，鲜红耀眼。
看，这剪纸头连脚，脚连头，一点都没断过。
剪纸是非常容易剪碎的，可它到现在还没破过，可见这艺人是多么心灵手巧，聪明才智啊！
太棒了！我要把这些剪纸发扬光大，让更多的人了解剪纸，喜欢剪纸。
慈溪市城区中心小学三（1）班叶伦廷。
2018年剪纸优秀作文十篇-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==剪纸优秀作文十篇第一篇：剪纸剪纸_我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。
我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗？”“是呀！那就是剪纸。
”天呀！原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇！我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。
比如：选纸、折纸、用剪刀等等。
并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。
不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。
我深深地爱上剪纸。
而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐；看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了，优美的故事“发生了”……第二篇：剪纸每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不禁赞叹不已。
但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
今天我无意中看见一幅深入人心的剪纸。
那是一个姑娘在跳舞，别看是一幅简简单单图画，有一种飘飘欲仙的感觉。
剪纸的样子大概是这样的：一个穿着五彩六色的花草。
面对这幅剪纸，我呆呆的思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了梦想的王国；有一个漂亮的小女孩叫达拉，是蒙古那里最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年剪纸三年级作文750字word版本
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
剪纸三年级作文750字
第五单元我们学习的是中国传统文化，在课文里我们认识了盘古、老子、
孔子，了解了赵州桥，走进了一幅名扬中外的画卷《清明上河图》。
于是我对
中华传统文化产生了浓厚的兴趣。
从上星期开始，我就利用课余时间去网上查
资料，翻书籍，了解到了中华传统文化可真是丰富多彩，渊源流长，有的已经
流传了好几千年了。
比如，有陶瓷、布艺、草艺……其中我最感兴趣的是剪纸。
剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画，剪纸的纹样大致可以分：人物、鸟兽、文字、器皿、花木、昆虫、山水等，还有的人提出加上世界珍宝、现代器物两类，共计11类。
每当我看见别人用巧巧手剪出各种形状的剪纸时，心里总是非常的羡慕。
于是，我也决定亲自动手剪一剪。
剪什么呢？我千思万想，绞尽脑汁。
啊，有了！就剪几个连起来的小草吧。
于是，我找出一张绿色卡纸，用叠扇子的方法一正一反的交替叠起来，叠完后，我又用铅笔小心翼翼地勾勒出我想画的东西——小草儿。
开始剪了，因为心里
非常紧张，所以手稍稍有点抖，我可是从来没剪过连起来的成片成片的小草啊。
“咔嚓，咔嚓”，剪下的纸屑不时地从我指缝里漫天飞舞着，就像一只只翩翩
起舞的“花蝴蝶”。
终于剪完了，我急忙打开一看，咦？怎么小草儿变成了一
串串“胖冬瓜”？“哈哈”，原来是我一不小心把草芽儿剪掉了，结果就变成
了一串串张牙舞爪的“胖冬瓜”了。
于是我又拿出一张绿色的卡纸“咔嚓咔嚓”的剪起来，当我剪完后，迫不
急待地再次打开时，呀？怎么这次小草儿变成一排排“大树”了？原来这次又
一不小心把草叶儿剪宽了！我赶紧再一次“咔嚓咔嚓”修改起来，修改了很久，我才又充满了期待地打开，耶！我成功了！我成功了！我拿着小草儿在客厅高
兴的欢呼着。
看！小草儿就像刚从泥土里好奇的探出小脑袋，打量着这美丽的
世界，又好像在说：“谢谢然然姐姐，你让我感受到了生命的气息！”
通过这件事，我不但更加喜欢上了剪纸，而且还明白了一个道理：只要功
夫深，铁杵也能磨成绣花针啊！”。