二年级语文上册人教版第七单元复习课件

合集下载

二年级语文上册语文园地七PPT课件

第23页/共38页
己，他就开始问自己：“ 为什么这只猫不抓我，也不吃我呢？” 小老鼠想了想，又小心翼翼地摸了摸这只猫，发现这只猫根本
就没动。小老鼠又观察了一段时间，发现这只猫连眼睛都没眨一下，他才明白过来，这只猫是假的。
小老鼠拍了一下脑袋，说：“要是我早知道这只猫是假的，那就不用耽误这么多时间了。”说完，他就用电脑查起资料来。
亏一
2画
kuī 吃亏
申丨
4画
shēn 申请
丹丿
3画
dān 牡丹
第9页/共38页
◎ 你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟
同学说一说当时的情景。
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
第10页/共38页
名师来讲解
这8个四字词语按列可分为4组，分别是描写雾、风、雪、雨这4种天气情况的词语。同学们先借助读音读读词语，再查字典或与同桌交流，大致了解这些词语的意思，想想这些词语描写的景象，最后选一两个词语跟同学说一说。
第35页/共38页
我爱阅读
分不清是鸭还是霞
(原文略，见教材P96)
第36页/共38页
名师来讲解
《分不清是鸭还是霞》是一首充满童趣的绕口令小诗。
先借助拼音认识生字，然后结合插图朗读这首诗。要有感情地朗读，要用活泼、欢快的语气朗读，读准“鸭”和“霞”，读出这首绕口令小诗的韵律美。
第37页/共38页
亏
申
丹
第7页/共38页
名师来讲解
本道题是对用部首查字法查字典这一识字方法的进一步训练。可先回忆《语文园地二》中部首查字法的相关知识，明确查字典的步骤，再用部首查字法查字，填表，查独体字时，一般查首笔画。

2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件

高高兴兴花花绿绿说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英苍耳豌豆
风
动物太阳
柳树妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明，它给孩子穿上一件容易破的衣服，小朋友用手一碰，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边，只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到岸边发芽。
娃
字义：小孩子。组词：娃娃小娃造句：小月有一个漂亮的洋娃娃。辨析：右边是两个“土”。
苍
字义：青色或灰白色。组词：苍白苍翠苍老造句：山上种满了苍翠的松柏。辨析：第６、７笔是横折钩和竖弯钩。
洼
字义：凹陷。组词：洼地洼陷山洼造句：山下有一片种满油菜的洼地。辨析：应与“姥”在字音、字形上区别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，
还大量捕捉蛾子，稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一小时能吃3--10只害虫，一年按捕捉害虫7个月计算可以消灭害虫1.5万只左右。所以人们称它为“庄稼的守护神”。
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服，小鸟吃下去，一拉出粪便，小樱桃种子就在地里发芽啦！
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈，我属牛，体型微胖。在工作中我踏踏实实，尽力做好每一件事。在生活中我也任劳任怨，努力照顾好孩子和家庭。大家都叫我“老黄牛”呢！
祥太
我家是个动物园
生活中，水还能变成什么？
晶莹的露珠
洁白的霜

(生字课件)二年级上册语文第七单元

结构：左右笔画数：10
组词：谁的谁家是谁
笔顺：
造句：地上这本书是谁落下的？
qīng
音序：Q 偏旁：车
结构：左右笔画数：9
组词：轻快年轻轻便
笔顺：
造句：我们要趁着年轻好好学习。
qì
音序：Q
结构：左右
偏旁：氵笔画数：7
组词：汽水汽油汽车
笔顺：
造句：汽油的用处非常广泛。
sàn
音序：S 偏旁：攵
结构：左右笔画数：12
组词：散步发散散场
笔顺：
造句：校园里散发着阵阵芳香。
bù
音序：B
结构：上下
偏旁：止
笔画数：7
组词：脚步跑步散步
笔顺：
造句：每天坚持跑步，有利于身体健康。
根据统编版教材整理二年级语文上册
会写字
chàn g
音序：C 偏旁：口
结构：左右笔画数：11
根据统编版教材整理二年级语文上册
会写字
wēi
音序：W 偏旁：
结构：半包围笔画数：6
组词：危险危机病危
笔顺：
造句：乱穿马路是很危险的事。
gǎn
音序：G 偏旁：攵
结构：左右笔画数：11
组词：勇敢果敢敢于
笔顺：
造句：妈妈觉得小明J 偏旁：忄
结构：左右笔画数：11
结构：上下笔画数：10
组词：旁边身旁两旁
笔顺：
造句：我家的旁边有一所学校。
hún
音序：H 偏旁：氵
结构：左右笔画数：9
组词：浑身浑水浑浊
笔顺：
造句：这条水沟里的水非常浑浊。
hòu
音序：H 偏旁：亻

部编版二年级语文上册第七单元《古诗二首》ppt课件

天似穹庐，笼盖四野。
tiān cānɡ cānɡ yě mánɡ mánɡ
天苍苍，野茫茫，
fēnɡ chuī cǎo dī xiàn niú yánɡ
风吹草低见牛羊。
通假字：出现、显露的意思。
◎古诗解读
交代了地点。
敕勒川，阴山下，
注释
【敕勒川】川：平地。敕勒川就是指敕勒族人居住的大草原。
苍茫的大地
笔顺：形近：光芒芒果连忙
◎走进作者
李白:（701－762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
代表作品：《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等多首。
◎初读课文
听老师朗读课文，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
宿:住，过夜。
yè sù shān sì
夜宿山寺
tánɡ lǐ bái
【唐】李白
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ shǒu kě zhāi xīnɡ chén
危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。
bù ɡǎn ɡāo shēnɡ yǔ kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
不敢/高/声语，恐惊/天/上/人。
代表作品：《木兰诗》《敕勒歌》等。
◎初读课文
听老师朗读课文，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
chì lè ɡē
敕勒歌
běi cháo mín ɡē
北朝民歌
chì lè chuān yīn shān xià
敕勒川，阴山下，
tiān sì qiónɡ lú lǒnɡ ɡài sì yě

人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件

二组词
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层）烟（烟雾）（烟火）川（山川）（四川）景（风景）（景色）秀（秀丽）（秀美）
著（著名）（著作）闻（闻名）（奇闻）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿）的池塘开满（美丽）的荷花。
六选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋）爱（慕）扫（墓）开（幕）
（炒）饭（吵）闹（抄）写
七古诗填空
《江雪》
（千）（山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二组词袋（脑袋）（口袋）（袋子）（袋鼠）迎（欢迎）（迎接）（迎风）（迎面）塘（水塘）（池塘）（鱼塘）（荷塘）三连线灌溉破坏发动淹没冲毁滋润
河堤庄稼土壤田地机器房屋

统编版语文二年级上册第七单元第20课《雾在哪里》课件

3. 一切都露出来了。雾呢？消失了，不知到哪里去了。 (1) 我知道，当 _太__阳__出__来___的时候，雾会慢慢消失。
【点拨】根据生活经验可知，太阳出来后，雾就会慢慢消失。
(2) 雾消失以后会去哪里？( A ) A. 雾会变成水汽，藏在云层里。 B. 雾跑到林子里躲起来了。
【点拨】根据生活经验可知，雾是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。太阳出来后，雾遇热就会变成水汽升到天空，藏在云层里。
藏 ⑤我要把自己藏起来。
读读这五句话，说说，雾孩子有个什么特点？
填空：
从前有一片雾，他是个淘气的孩子，他把（大海）、（天空）、（太阳）和（海岸）都藏了起来。
当雾来了的时候，大海和天空都变成什么样子了？用“ ”画一画。
（1）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
（2）霎时，四周变暗了，无论是天空。还是天空中的太
朗读视频
淘
雾
岸暗
街
切
甚
至
失
躲
梁
于
动态演示
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
猜一猜：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。 (打一自然现象)
谜底：雾
wù
雾部首：雨形近字：雷、雪、雹
这些都和天气有关，“雾”这种天气的特点是什么呢？我们一起走进课文。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教部编版语文二年级上册课件
出来雾越来越大的？
说明雾已经很浓厚说明雾的确很大，什么了，很大很大了。都看不见，可见度很低。
阅读第8自然段，说说后来呢，雾怎么样了？
出现了什么现象？
雾把自己给藏起来了。
不久，大海连同船只和远方，天空

部编版统编版二年级上册语文第七单元集体备课教学课件PPT

品读课文默读课文第4自然段
阅读姿势手拿书本立桌面，眼离书本一尺远。转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。
阅读中，体会小白兔的开心的心情。
小白兔还可能做些什么事情呢？
给雪孩子讲故事，给雪孩子打扮等。
学习第5～8自然段体会心情，感受雪孩子的勇敢。
“甚至”说明雾不仅能藏大的，还能藏小的。
云雾弥漫的山川
云雾弥漫的树林
云雾弥漫的学校
云雾弥漫的公园
说一说
雾
把
树林
——————
藏
了
起
来
。
无
论
树木
————
，
还是———花—朵————，都看不见了。
书写指导
于 yú
书写指导：两横长短不一，下横起笔于横中线，
竖钩的竖段写在竖中线上。
书写指导
论 lùn
第
2
第
课
1
时
课
时
ɡǔ shī èr shǒu
第 1
18 古诗二首
课
时
静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
作者简介
李白（701—762）,字太白,号青莲居士，唐代著名诗人。其诗风格豪放,想象丰富,语言流畅,富有浪漫主义精神,有“ 诗仙”之称。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。
敕勒川，阴山下，
指敕勒族人居住的大草原。
sì
天似穹庐，笼盖四野。
好像
sì 类似似
shì 似的
天空像圆顶帐篷对自己家园的热爱
牧民住所
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
天苍苍——天空蓝蓝的白发苍苍——头发白白的野茫茫——田野没有边际大海茫茫——大海没有边际

2023-2024年小学语文二年级上册第7单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)

部编版二上第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字上下结构,三点水紧凑,“亡”略扁切：左窄右宽,竖提注意一笔写成。

候：左窄右宽,中间的一竖不要漏写。

敢：右边是反文旁。

野：右边是“予”，不要多加一撇。

步：下面不要写成“少”。

论：右下方是“匕”。

旺：“日”要写得瘦长三、一字组多词。

危(wēi) （危险）（危难）敢(gǎn) （敢于）（果敢）惊(jīng) （惊吓）（吃惊）阴(yīn) （阴天）（阴山）似(sì) （好似）（似乎）野(yě) （山野）（野外）苍(cāng) （白发苍苍）（苍白）茫(máng) （白茫茫）（茫然）于(yú) （于是）（终于）论(lùn) （讨论）（言论）岸(àn) （河岸）（上岸）屋(wū) （房屋）（屋子）切(qiē) （哀切）（斩切）久(jiǔ) （长久）（久远）散(sàn) （分散）（散开）步(bù) （散步）（跑步）唱(chàng)（唱歌）（欢唱）赶(gǎn) （赶走）（赶快）旺(wàng) （兴旺）（旺火）旁(páng) （旁人）（身旁）浑(hún) （浑然天成）（浑水）谁(shuí) （谁的）（是谁）轻(qīng) （轻声）（轻快）汽(qì) （汽油）（汽水）四、多音字。

呀{ya(快去呀) yā(哎呀)露{lù(露珠)lòu(露面)散{sàn(散步)sǎn(散文)奔{bēn(奔跑)bèn(投奔)宿{sù(住宿)xiǔ(半宿)xiù(星宿)五、同音字和形近字久(长久) 步(止步) 汽(汽车) 今(今天) 于(于是) 士(士兵) 夕(夕阳) 止(停止) 气(气体) 令(命令) 干(干净) 土(土地) 于(于是) 步(脚步) 久(永久) 阴(阴天) 茫(茫然) 消(消失) 干(干净) 走(走路) 夕(夕阳) 阳(太阳) 范(范围) 悄(悄悄)六、查字典要查的字部首除去部首有几画组词亏一 2 吃亏亏本申 4 申请重申七、近义词停—止添—加淘气—顽皮无论—不管一切—所有伙伴—朋友浑身—全身悠闲—清闲霎时—瞬间消失—消散八、反义词远—近藏—露暗—亮淘气—乖巧消失—出现激动—平静出现—消失现在—过去悠闲—忙碌九、词语积累不敢惊人相似野外岸边一切船只出现同时水汽浑身旁边出门空地奔跑云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣十、词语解释霎时:霎时间。

部编版语文二年级上册第七单元全部课件

危楼/高百尺，
chén
手可/摘星辰。
看图读词语：星辰
带有“辰”字部件的字还有：晨振
想象促读
诗人站在高楼之上，月亮好像近在眼前，一伸手就好像能摘到星星，这就叫作——
手可摘星辰。
山寺之高，诗人想象奇特。
全班齐读并想象画面，用自己的话说说这两句诗的意思。
危楼/高百尺，
手可/摘星辰。
诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
语文二年级上册
第一课时第二课时
第一课时
李白
唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
读一读诗的题目，说说题目意思。
sù
sì
住宿宿舍山寺寺庙
夜晚住在山上的寺庙。
朗读课文扫清障碍
惊垂露竖长
学写字
夜宿山寺
楼高百尺景物
星辰手可摘不敢大声说话感受害怕惊天人
《夜宿山寺》运用夸张的手法和绝妙的想象，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。
课堂演练
一、轻松找朋友。 jīnɡ kǒng sì wēi ɡǎn sù
宿危敢惊恐寺
二、我能读诗句，想画面，用自己的话说意思。
站在这高楼上，李白本该高声吟诵一番，但是他却有怎样的表现呢？一起学习后两句诗。
不敢高声语，
kǒnɡ jīnɡ
恐惊天上人。
恐惧惊讶恐慌惊慌
看偏旁识字：恐（心字底）惊（竖心旁）都和心情有关。
想象，诗人站在高楼上，最担心什么？

部编版语文二年级上册第七单元单元导读课件

四、梳理小结，巩固拓展
大自然中有着无穷的奥秘，有着有趣的故事。小朋友们要认真学习、善于发现。
谢谢同学们观看
二、圈画生字，互学认读
请同学们拿出自主学习单，认读生字。
需要认识的字：
宿寺危辰恐惊似庐笼盖苍茫雾淘顽于暗岸街梁甚至切躲失累添柴烧旺渐哎呀冒烫终浑淋灭激
二、圈画生字，互学认读
请同学们拿出自主学习单，认读生字。
需要会写的字：
危敢惊阴似野苍茫于论岸屋久散步唱赶旺旁浑谁轻汽
二、圈画生字，互学认读
请同学们拿出自主学习单，认读生字。
需要会读的词语：
于是海岸散步赶快
无论同时出门旁边
海水房屋起来火星
船只行人空地浑身
远方一切唱歌水汽
连同不久回家
岸边出现屋子
三、自读自悟，整体感知
请同学们自由朗读课文，理解文章的内容，运用自己的语言描述文章的主要内容和意义。
三、自读自悟，整体感知
（3）《雾在哪里》是一篇有趣的科普性童话故事。文中把雾想象成淘气又顽皮的孩子，描写了雾笼罩大海、天空、海岸以及雾散后自然景色的变化。
三、自读自悟，整体感知
（4）《雪孩子》是一篇拟人化的科普童话故事，主要讲述了冬天，兔妈妈堆了一个雪孩子陪小白兔玩，后来，雪孩子为救小白兔，奋不顾身冲进着火的房子里，融化了自己的故事。
（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白所作的一首五言绝句，描绘了山寺和山巅的非凡气势，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的感受。
三、自读自悟，整体感知
（2）《敕勒歌》是我国南北朝时期的一首北朝民歌，描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，表现了北方少数民族对生活、家乡的热爱。

人教版二年级语文上册第七单元备课包含单元教材分析

第七单元教材分析:本组课文围绕“环保”这一专题, 选材新颖别致, 贴近儿童生活: “识字7”是一首拍手歌, 不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情境, 还告诉小朋友们“人和动物是朋友, 保护动物是大事。

”《“红领巾”真好》是一首节奏欢快的儿童诗歌, 读来朗朗上口。

儿歌有三小节, 意思简单明了, 但意酝深刻。

通过林间小鸟活跃的身影、可爱的动作, 勾勒出了小鸟在林中快乐生活的美好景象。

最后一节诗歌, 通过“红领巾”来放鸟巢, 烘托出儿歌的主题: 教育学生要爱护树木、爱护小鸟。

《父亲和鸟》课文通过“我”和“父亲”关于鸟的对话, 让我们了解到“父亲”通过看动静、闻气味就知道林中有鸟, 还知道鸟儿什么时候爱唱歌, 什么时候最容易受到伤害, 体会到父亲对鸟的热爱。

在课文的最后“我真高兴, 父亲不是猎人”可以知道我同样也是爱鸟的。

本课给人最强烈的感受是人与自然的和谐与融洽。

《浅水洼里的小鱼》记叙了一位小男孩用他稚嫩的小手把浅水洼里的小鱼一条条捡起来扔回大海的事, 呼唤人们要关爱生命, 保护动物。

《清澈的湖水》是一篇具有现实意义的文章。

课文记述了小洁随爸妈出去游玩, 被湖里美丽的景色所吸引, 不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。

看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里, 小洁十分不满。

等船靠了岸, 小洁把面包纸扔进了垃圾箱。

小洁的环保行为和小孩扔香蕉皮的行为形成了鲜明的对比, 从而更突出小洁环保的鲜明形象。

2.教学目的:（1）本单元共需认识生字44个, 会写40个字。

（2）加强朗读指导, 不断丰富学生的语言积累, 培养良好语感。

（3）保护环境, 爱护动物, 塑造美好心灵, 树立人与自然和谐共处的意识．3.重点难点:（1）认识本单元生字44个, 会写40个字。

（2）通顺流利的朗读课文, 有感情的朗读课文。

（3）保护环境, 爱护动物, 塑造美好心灵, 树立人与自然和谐共处的意识．识字7教学目标:1.认识“护、牢”等10个生字, 会写“丛、牢”等8个字。

部编版二年级语文上册第七单元PPT课件

诗歌简介
《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集-杂歌谣辞》。这首诗内容歌唱草原的辽阔和牛羊的繁盛，写出了西北大草原的特殊景色。
字词积累
• 生字：穹（qióng ）庐（ lǘ）见（xiàn） • 通假字：“见”通“现”，显现，出现。 • 重点实词：
敕勒川：地名。川，平川，平原。穹庐：用毡子做的圆顶帐蓬，现称蒙古包。苍苍：深青色。天苍苍，天蓝蓝的。
• 诗歌在写景上有什么特点？动态与静态相结合
诗歌赏析
•诗中运用比喻的句子是哪一句？有什么作用？作用：以此来形容极目远望、天野相接、无比壮阔的景象。
•赏析“风吹草低见牛羊”。可从语言、艺术手法、表现内容等方面选取角度作分析。形象生动地写出了这里水草丰茂、牛羊肥壮的景象。
诗歌赏析
诗中为什么不写人？是否无人？并非无人，“见牛羊”句暗示了人的存在，不写人，
危楼
xīng chén gāo shēng yǔ kǒng jīng
星辰
高声语恐惊
诗歌赏析
夜宿山寺 ——李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
诗歌赏析
危：高。危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。百尺：虚指，这里形容楼很高。星辰：天上星星的统称。
理解字意
宿：住宿。寺：庙。危：高。辰：天上的星星。恐：害怕。惊：惊动。语：说话。百尺：泛指很高很高。天上人：天上的神仙。
指导朗读
危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。
诗歌赏析
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上寺院的高楼真高啊，好像有百尺的样子，人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。

部编版语文二年级上册第七单元《单元复习课》教学设计(公开课教案及作业设计)

【板书设计】
第七单元总复习
展开想象：想画面、想情景、编故事。
【教后反思】
【作业设计】
1.看拼音写词语：
mián bèi pō shuǐ dài lǐng cāng máng sàn bù hǎi àn
（）（）（）（）（）（）
2.比一比再组词。
（1）纸（）低（）（2）今（）令（）（3）园（）圆（）
选择喜欢词语，借助图片展开想象说一说当时的天气情境。
选择文中喜欢词语，借助图片展开想象说一说当时的情境。
师：同学们，想象犹如一双飞翔的翅膀，充盈着想象之美。这对翅膀为我们展开了一幅幅充满想象力的画卷。今天老师就带大家去闯关，看看谁是“想象小精灵”。
1、首先让我们走进“诗词画廊”，仔细看插图，展开你的想象，先读一读诗句，再展开想象用自己的话说一说你看到的画面：（板贴金钥匙：读诗句，展开想象想画面）
3、师：经过3个环节的大比拼，孩子们顺利通关，被评为“想象小精灵”，真不错，希望大家能再接再厉，让想象充盈我们的生活。
能结合课文，展开想象，续编故事。
能结合图片，大胆想象，猜测图中的老鼠和猫之间发生怎样有趣的事情？
能共同评价，评出“想象小精灵”。
活动意图说明：本环节重在突出本单元训练点，“根据课文内容、生活经验、课文插图”等去激发学生想象，去交流想象的画面和感受，体会想象的乐趣。共同参与评价，活动学习的乐趣。
C师：夏日炎炎，荷叶田田，请孩子们用上“读诗句，展开想象想画面”的金钥匙，说一说诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”所描绘的画面。
2、接着我们走进“书香苑”。先读句子，再展开想象说说雾藏起来之后的景象：A“雾把大海藏了起来。无论是海水、船只、还是蓝色的远方，都看不见了。（生：雾把大海藏了起来，呀，眼前全是白茫茫的一片）师板贴金钥匙：读句子，展开想象想情景

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

快乐的（节日）蓬松的（羽毛）美丽的（景色）诚实的（孩子）精彩的（节目）
绿色圃中小学教育网
比喻句
1、（湖水）像（一面镜子） 2、（弯弯的月亮）像（眉毛）。我会写：（）像（）
绿色圃中小学教育网
拍手羽毛觉得纸船弯腰夜晚人群
绿色圃中小学教育网
保护动物捉虫机灵扔掉理由永久在乎捡起颗粒喜欢味道红领巾
三、组词从（从前）丛（丛林）
Байду номын сангаас
户（户口）已（自己）护（保护）记（记住）
绿色圃中小学教育网
四、多音字组词。
卷 juǎn（一卷） juàn（试卷）
中 zhōnɡ (中间中国) zhònɡ（打中中彩）
cháo(朝向朝南) zhāo(朝阳朝夕)
重 zhònɡ（重要重大） chónɡ (重写重来)
绿色圃中小学教育网
机灵的（小鸟）翠绿的（树苗）清澈的（湖水）房子漂亮的（）干净的（教室）
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵
中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
绿色圃中小学教育网
八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（小明）把（教室扫干净了。）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
人教版二年级上册第七单元复习
绿色圃中小学教育网
一、字音区分。 1、翘舌音:喳巢崭赏扔甚至蒸 2、平舌音:丛死 3、后鼻音:孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾
绿色圃中小学教育网
二、听写。丛林牢记母鸡小猫清晨消失活跃眼睛至于生死棉被并且轻重时刻蹦蹦跳跳