[实用参考]高中政治曲线图解题技巧.ppt

（1）需Βιβλιοθήκη 曲线（P→Q）2.涉及教材知识
教材15页
（1）需求曲线：(价格影响需求）
价格变动对人们生活的影 响：
“一般说来，当某种商品 的价格上升时，人们会减 少对它的购买；当这种商 品的价格下降时，人们会 增加对它的购买。”
二、几种常见的经济学曲线图解析
（一）需求与供给曲线 1.图像解读： （2）供给曲线（P→Q）
• 2、确定曲线图中的自变量与因变量。 • 3、运用所学知识分析材料和曲线所反映的经济现象 • （1）注意分析起点与终点 • （2）注意分析临界点 • （3）注意利用辅助线（定量与变量）
试题演练
1（2011高考广东卷24）图7描述的是某品牌奶粉的需求曲线 由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是
• 辨析： • （1）财政收入越多越好
（2）增加财政收入就能更好地发挥财政的作 用
（3）政府为了增加财政收入，税率越高越好
菲利普斯曲线
• 1.图像解读
1958年，由英 国经济学家菲利普 斯提出。这条曲线 用横轴表示失业率， 纵轴表示通货膨胀 率。因此，它表明 失业率与通货膨胀 率之间的交替关系。
2.涉及教材知识：
为宏观经济政策的选择提供了理论依据。 • 涉及财政的作用、宏观调控的相关知识等知
识。
教材65页—66页： 国家财政具有促进国 民经济平稳运行的作用
教材84页：宏观调控的主要目标、手段
（四）微笑曲线
• 1.图像解读
微笑曲线是1992年时， 当时的宏基电脑董事长施振 荣提出的企业竞争战略。微 笑曲线分成左、中、右三段， 左边为技术、专利，中间为 组装、制造，右边为品牌、 服务。微笑曲线在中间位置 为获利低位，而在左右两段 位置则为获利高位，如此整 个曲线看起来像是个微笑符 号。
曲线图（选择）解题技巧
1、教学内容的要求
我们所学习的必修一《经济生活》与选修二 《经济学常识》中许多内容都涉及西方经济学的知 识，而西方经济学则总是利用函数分析不同经济变 量之间的关系，用曲线图表示各种变量之间的关系。 我们的教材缺少对这些曲线图像的介绍。
2.注意学科理论素养的培养
经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基 本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是 解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深 厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析 愈深刻，判断事物则愈准确，所以，在复习中要 特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时， 经济学曲线试题的另一个特点是要求我们对教材 中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创 新”，因此，在学习过程中要加强对基础知识的 拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知”。
A.该奶粉生产商供应减少 C.居民收入水平大幅上升
B.政府提高了商品消费税 D.该奶粉检测出有害物质
1、确定相关因素：价格P与需求Q
2、确定自变量与因变量：通过曲线 与基本知识确定价格是自变量，需求 是因变量 ，即P→Q
3、 分 析 图 表
曲线图简介
二、几种常见的经济学曲线图解析
（一）需求与供给曲线 1.图像解读：
2.涉及教材知识
• 企业经营成功的因素 • 经济全球化的含义、表现、影响、实质、应
对态度、承接国际产业转移（综合探究）等 相关知识
• 对外开放的要求、基本原则、基本战略，特 别是 “走出去”的相关知识等
生产可能性曲线
Y
A
F
P
C B
G
O
H
图12
ED
生产可能性曲线主要用来
考察一个国家应该怎样分配其
相对稀缺的生产资源问题.现
教材15页
“价格变动会引起需求量 的变动，但不同商品的 需求量对价格变动的反 应程度是不同的。…生 活必需品的价格上涨， 往往不会导致消费者对 其需求的急剧减少。… 高档耐用品的价格大幅 下降，则会导致消费者 对其需求量的迅速增 加。”
（二）拉弗曲线
• 1.图像解读：
“拉弗曲线”理论是 由“供给学派”代表人 物、美国教授阿瑟·拉 弗提出的。 “拉弗曲线”的横轴表 示税率，纵轴表示税收 额，它表明了税收与税 率之间的关系。
响到曲线的走向（如价格与供给、价格与需求等）。 • （3）误区。不能片面地认为横轴（X轴）就是自变量，Y
（纵轴）就是因变量；也不能片面地看到标题就确定，比 如不能看到“价格与供给曲线”就断定价格是自变量，供 给是因变量 • 3、运用所学知识分析曲线所反映的经济现象
3、解题步骤
• 1、通过图表题的解题方法，通过审标题、图表、备 注等，先确定题目所涉及的相关因素（如供给、需求、 供求、价格、收入、互为替代品、高档耐用品等）
2.涉及教材知识：
财政税收的相关知识，特别是影响财政收入的因素：教材66-67页
社
会 财
过多
国家
企业收入 减少
不利于
企业扩大 生产
个人收入 不利于 个人购买力
富
减少
增加
总
量 一
国家 过少
影响国家职能
企业的发 展
定
的发挥
个人收入
财 政 收 入 的 减 少
增加
结论 ：国家应该制定合理的分配政策
3.例题：
在，假定一国现有资源用来生
产两种产品X（消费品）和Y
（资本品）。如果全部用来生
产X产品，可生产OD单位；
2.涉及教材知识
教材第16页
（2）供给曲线：（价格影响供给） 价格变动对生产的影响：调节生产规模
“当市场上某种商品供过于求时，该商品的价
格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产 规模，减少产量。当商品供不应求时，该商品的价 格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产 规模，增加产量。”
（4）需求变动曲线 右图中有两条需求曲线d1和d2，
d2曲线比d1曲线所表达的需求更旺 盛，因为对应每一个价格，d2曲线 上的需求量都比d1曲线上的需求量 要大。比如对应于P1价格，d2曲线 表达的需求量为Qd2，大于d1曲线 表达的需求量Qd1。我们把需求曲线 的变动(比如由d1曲线平移到d2曲线 的过程)叫做需求的变动。
• 关注需求弹性
A P
B Q
3、解题步骤
• 1、通过图表题的解题方法，通过审标题、图表、备注等， 先确定题目所涉及的相关因素（如供给、需求、供求、价 格、收入、互补品、高档耐用品等）
• 2、确定曲线图中的自变量与因变量。 • （1）即由哪个因素的变化导致对应因素的变化。 • （2）这点很重要，因为自变量与因变量的不同会直接影