九年级复习资料
九年级历史复习资料
一、夏商时期。
1.夏商政治：夏王朝为历史上第一个大一统君主制国家，以天子为最高统治者，实行分封制，封建制度渐趋完善。
2.夏商经济：夏商时期，农业向前发展，出现了种植经济，分封运用制也相继流行，商业也开始发展。
3.夏商文化：夏商时期，文字的发展很快，出现了甲骨文和金文；而有关宗教的记载也随之产生，夏后氏等历史文献也出现。
二、秦汉时期。
1.秦汉政治：秦朝以实行中央集权制度，推行一统天下政策为标志，建立了中国第一个封建专制朝代；汉朝以实行分封制度、实行郡县制度标志着封建制的渐趋完善。
2.秦汉经济：秦汉时期，农业取得巨大进步，商业也发展起来；国家出现了大量的铸币，秦汉时期也出现了各种贸易方式，这为中国经济发展奠定了基础。
3.秦汉文化：秦汉时期，文字由甲骨文转变为小篆，汉字从此正式出现。
另外，形成了儒家学说，经典由《易经》转变为《四书五经》，出现了宋、楚两大文学流派。
九年级上册历史知识点汇总及复习资料1500字
九年级上册历史知识点汇总及复习资料1500字九年级上册历史知识点汇总及复习资料：1. 第一单元：中国古代史纲要1. 中国历史分为三个主要时期：古代、近代和现代。
2. 中国古代历史可以分为四大时期：夏商周、秦汉、魏晋南北朝和隋唐五代宋元明清。
3. 夏、商、周是中国古代最早的三个朝代，被称为三代。
4. 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，商朝是中国历史上第一个有真实记载的王朝，周朝是中国历史上最长的一个朝代。
5. 秦朝是中国历史上第一个统一的大一统王朝，汉朝是中国历史上最高尚的朝代。
6. 魏晋南北朝是中国历史上政权更替频繁的时期，隋朝在这个时期结束了南北分立的局面，唐朝是中国历史上最盛世的朝代。
7. 宋、元、明、清是中国历史上四大朝代，被称为后四代。
2. 第二单元：中国古代历史的时代划分1. 中国古代历史的划分可以按朝代来分，也可以按历史阶段来分。
2. 按历史阶段划分，中国古代历史可以分为：夏商周、战国时期、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代宋元明清。
3. 第三单元：中国古代的政治制度1. 中国古代的政治制度分为封建制和官僚制。
2. 封建制是以封建主为中心的政治制度，官僚制是以官僚集团为中心的政治制度。
3. 秦朝是中国古代封建制度的结束，汉朝是中国古代官僚制度的开始。
4. 中国的封建制度和官僚制度共存了两千多年，直到1911年辛亥革命结束了封建制度。
4. 第四单元：中国古代农业1. 中国古代的农业生产主要依靠农民。
2. 中国古代的农业技术包括水利灌溉、种植技术等。
3. 中国古代农业的主要农作物有稻谷、小麦、棉花、豆类等。
4. 中国古代农业的发展对中国历史的发展起到了重要影响。
5. 第五单元：中国古代手工业和商业1. 中国古代的手工业包括纺织业、陶瓷业、铁器制造业等。
2. 中国古代的商业活动主要集中在城市和集市上。
3. 中国古代商业的发展推动了城市的形成和经济的发展。
6. 第六单元：中国古代科技1. 中国古代的科技主要包括农业技术、水利工程、造纸术、火药等。
贵阳市九年级中考复习资料
贵阳市九年级中考复习资料
随着中考的临近，对于贵阳市的初三学生来说，充足的复习资
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这是贵阳市教育局编写的一本中考复习指南，内容包括语文、
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细的解答。
这本教材不仅涵盖了考点，还提供了解题技巧和应试
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2. 《贵州中考历年真题精编》
这本资料由贵州教育出版社出版，收录了自2003年以来的所
有贵州省中考真题。
每套试卷都有详细的解答，考生可以通过做
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3. 《中考押题密卷》
这本资料是经验丰富的教育专家精心编写的，旨在为中考考生
提供可靠的备考资料。
书中包含了各个科目的重点考点和高频考点，以及一些典型的中考考题。
通过进行针对性的练习，考生可
以更好地掌握复习进度，增强试题应对能力。
4. 《中考优秀作文精编》
这本资料是由贵阳市新华书店出版社出版的，其中收录了多篇
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《变色龙》阅读下列文字，回答问题“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。
等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地教育他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。
马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脫下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”1、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是 _________A.对比B.铺垫C.反衬D.象征2、文段所用的刻画人物的方法是___________A.外貌描写B.行动描写C.对话描写D.心理描写3、第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”，刻画了一个______________ 的形象；“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”，刻画了一个________________________________________________________________________ ___________________ 形象；“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”，亥0画T _个________________ 形象。
4、“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:5、奥楚蔑洛夫为什么要脫大衣？这个细节描写的作用是什么？6、以上文为例，谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。
九年级物理复习提纲_九年级物理知识点
一、力和压力1.力的概念及其计量单位2.力的合成与分解3.弹力与胡克定律4.压力的概念及其计量单位5.压强的计算公式二、运动的规律1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律及其计算公式3.牛顿第三定律4.重力与万有引力定律5.摩擦力和滑动摩擦因数的计算三、机械能与动能1.动能的概念及其计算公式2.动能守恒定律3.动能与力的关系4.重力势能及其计算公式5.机械能守恒定律四、简单机械1.杠杆原理及其计算公式2.轮轴原理及其计算公式3.斜面运动的计算4.功率与效率的计算五、热和热传导1.热的传递方式2.热对物体的影响3.温度计的原理及使用4.热传导的条件5.热传导的计算方法六、光和光的传播1.光的概念及其传播特性2.光的反射定律3.光的折射定律4.镜面反射和球面反射的特点5.光的色散现象七、电学基础1.电荷的概念及其计量单位2.历史上的电学实验3.电流的概念及其计量单位4.电阻的概念及其计量单位5.串联和并联电路的特点与计算方法八、电能转换1.静电场的概念及其特点2.静电场强度与电场线的计算3.荷质比的概念及其计算方法4.电磁场的概念及其特点5.频率和周期的概念与计算九、电磁感应1.感生电动势的概念及其计算方法2.磁生电现象和电磁感应规律3.电磁感应的应用实例4.变压器的原理及其公式5.二线圈线圈的自感和互感现象十、电能的输送与变换1.交流电与直流电的概念与特点2.电能输送中的损耗现象3.发电机的原理及其工作过程4.变压器的使用和工作原理5.车间电路的特点与安全用电原则。
九年级英文口语复习资料
九年级英文口语复习资料Unit 1: Introductions and GreetingsIn this unit, we will learn various ways to introduce ourselves and greet others in English. These basic conversation skills are essential for effective communication. Remember to practice speaking and listening to improve your English oral skills.Greetings:- Hello- Hi- Good morning/afternoon/evening- How are you?- What's up?- Hey, what's going on?Introducing Yourself:- My name is [Your Name].- I'm [Your Name].- Nice to meet you.- Pleased to meet you.- How do you do?- This is [Your Name].Response to Introductions:- Nice to meet you too.- It's a pleasure to meet you.- Hello, [Your Name]. Nice to meet you.- How do you do? I'm [Your Name].Unit 2: FamilyIn this unit, we will focus on discussing family members and relationships. Knowing how to talk about your family is important in social interactions. Let's explore some key vocabulary and phrases regarding family.Family Members:- Mother- Father- Brother- Sister- Grandmother- Grandfather- Aunt- Uncle- Cousin- Nephew- NieceDescribing Family Relationships: - My mother is...- His brother is...- Her sister is...- Our grandparents are...- My aunt is...- His uncle is...- Their cousins are...Talking about Family Traits:- My mother is very kind.- His brother is funny.- Her sister is intelligent.- Our grandparents are wise.- My aunt is friendly.- His uncle is hardworking.- Their cousins are talented.Unit 3: Hobbies and InterestsIn this unit, we will discuss our hobbies and interests. Being able to talk about what you enjoy doing in your free time allows for more engaging conversations. Let's learn some phrases and vocabulary related to hobbies.Expressing Likes and Dislikes:- I like...- I love...- I enjoy...- I'm interested in...- I'm passionate about...- I'm not a fan of...- I don't like...Talking about Hobbies and Interests:- I like playing football.- I love reading books.- I enjoy painting.- I'm interested in photography.- I'm passionate about playing the guitar.- I'm not a fan of watching television.- I don't like playing video games.Asking about Hobbies and Interests:- What do you like to do in your free time?- What are your hobbies?- Are you interested in any sports?- Do you have any special interests?Unit 4: Daily RoutineIn this unit, we will discuss our daily routines, including activities we do throughout the day. This topic helps in developing conversational skills about everyday life. Let's discover some useful vocabulary and phrases related to daily routines.Morning Routine:- I wake up at...- I brush my teeth.- I take a shower.- I have breakfast.- I get dressed.- I go to school.Afternoon Routine:- I have lunch.- I attend classes.- I do my homework.- I participate in extracurricular activities.- I have a snack.Evening Routine:- I have dinner.- I watch TV.- I spend time with my family.- I relax and read a book.- I go to bed.These are just a few topics to help you review English oral skills. Remember to practice speaking with your classmates or language partners to improve your fluency. Good luck with your English language learning journey!。
九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总
九年级历史全册复习提纲第一单元：秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元：秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元：西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元：东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元：三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元：隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元：五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元：南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元：元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲，涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
思想品德(政治)九年级(初三)期末复习资料(第三单元_发展科技_振兴教育)
第三单元发展科技振兴教育第一节科技改变生活⒈三次科技革命的启示①科技是第一生产力。
②科技是人类文明进步的阶梯和标志。
③每一次科技革命，都给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响。
④科技影响着人们的生活；科技改变着人们的生活；科技创造着人们的生活。
⒉我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发的国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。
⒊造成差距的原因有哪些？①经济底子薄。
②生产力水平较低。
③科技底子薄。
④教育文化落后。
⑤民族科学素质不高。
⑥科技人才缺乏。
⒋为什么要加快科技发展？①科技是第一生产力。
②当今世界，竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
③发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
④当今世界，各国都在加紧发展科技，而发展科技要效率。
中国作为最大的发展中国家面对西方发达的科技和经济的压力，更应该大力发展科技。
⒌为什么要建设创新型国家？①有利于缩小我国与发达国家的差距。
②有利于调整经济结构，转变发展方式，全面建设小康社会。
③是提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键。
⒍国家应怎样发展科技？①要贯彻落实科教兴国，人才强国战略。
②鼓励科技创新，重视和培养创新意识和创新精神。
③加大对科技教育的投入。
④重视国际交流与合作。
⒎中学生应怎样为科技发展作出努力？①努力学习科学文化知识。
②培养自己的合作探究能力、实践能力和创新能力。
③学会观察和思考。
④培养自己的奉献精神和求是精神。
第二节教育振兴民族⒈为什么说教育是一种力量？（教育的作用）①民族：教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，未来世界的优胜者，将属于教育更普及、文化更发达、素质更优秀的民族。
②个人：一个人的知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。
教育往往能改变一个人的命运。
③国家：教育关系到一个国家、民族发展的根本。
教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。
冀教版九年级英语复习资料(一)
冀教版九年级英语复习资料（一）
【考点直击】
1.动词的时态
（1）一般现在时的基本用法
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.
【注意】此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.
5) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start 等，在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。
The train comes at 3 o'clock.
6) 在时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时代替一般将来时。
人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)
人教部编版九年级语文上册总复习资料(词语解释)人教部编版九年级语文上册总复资料第一单元一、解释下列加点的词。
1.莽莽：形容广阔无边无际的原野。
2.须晴日：等到晴天。
3.妖娆：形容娇艳美好。
4.折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。
5.略输文采：这里是“差、失”的意思。
6.天骄：形容天之骄子。
7.弯弓：拉弓。
8.俱往矣：都已经过去了。
9.风流人物：指能建功立业的英雄人物。
10.忧戚：忧伤烦恼。
11.枉然：白白地、徒劳无功地。
二、文学常识。
1.《沁园春·雪》的作者是，他是我国伟大的革命家、军事家、思想家、文学家、书法家、新中国的缔造者。
他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱。
2.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
3.《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵。
4.《乡愁》的作者是余光中，他是我国当代著名的诗人和诗评家。
这首诗抒发了诗人强烈的思乡爱国之情，表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。
5.《你是人间的四月天》的作者林徽因，是我国当代著名的建筑师、诗人、作家。
6.穆旦，原名查良铮，曾用笔名梁真，是现代主义诗人、翻译家，代表作有《探险队》《旗》《穆旦诗文集》等。
第二单元一、解释下列词语的含义。
1.亵渎：轻慢，不尊敬。
2.佝偻：脊背弯曲。
3.骈进：并排前进。
4.宽宥：宽恕，原谅。
5.游弋：在水中自由地游动。
6.广袤：开阔、广阔。
7.敬业乐群：专心学业，与朋友和睦相处。
8.断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
9.不二法门：常用来指最好的或独一无二的方法。
10.理至易明：道理非常容易理解。
11.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
2．红颜弃置白发垂置：同“弃”，抛弃、放弃3．千里江陵一日还江：同“归”，回来4．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色：同“齐”，一同、一起5．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲：同“倍”，更加、更为6．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开：同“始”，开始、起初7．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀：同“究”，实在、确实8．白发三千丈，缘愁似个长：同“缘”，因为、由于9．落红不是无情物，化作春泥更护花：同“护”，保护、滋养10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青：同“留”，保留、保存3．鲜明：色彩鲜艳明亮，形象鲜活清晰。
九年级语文复习资料及练习
九年级语文复习资料第一部分基础知识与语言表达一、汉字的音、形、义一、中考要求《语文课程标准》在课程总目标中指出：“学会汉语拼音。
能说普通话，认识3500个左右常用汉字。
能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
”“培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。
”1．熟悉《汉语拼音方案》。
2．掌握常见多音字在不同语言环境中的不同读音。
3．掌握日常生活中常见字的读音。
4．汉字的规范书写。
5．能辨识汉字的正误、改正常见的错字、别字和不规范字。
6．辨析同音字、形似字、多音多义字。
二、考题分析几年来中考拼音汉字题一直保持稳定，考查“字音、字形、书写”。
在考查题型上，关于“字音、字形”一般有两种考查方式：一是客观选择式，多用于考查考生对字音、字形的识记；一是音形互写，多用于检测考生对字音的拼读能力、对字形的识记能力。
“书写”作为一种新题型，除考查考生的硬笔书法能力外，书写内容也担负起了培养学生情感态度、价值观的重任，体现出语文的工具性和人文性。
三、解题思路和技巧有关汉字的知识点比较琐碎，需要系统地复习相关知识，同时要求答题时非常细心才行。
当然也需要掌握一定的解题技巧。
以汉字的意义为例：1．弄清字义。
对字的读音、辨形都有重要意义。
如“莫不关心”与“漠不关心”，“莫”是“没有”的意思。
“漠”是“冷淡”的意思，如果写对人不关心，应该用“漠”而不该用“莫”。
2．每个汉字要掌握其准确含义，不可望文生义。
如“走马观花”的“走”，今义为“步行”，古义为“跑”。
“感激涕零”的“涕”是“眼泪”，“零”是“落”的意思。
3．有些字除本义外，还有引申文和比喻义。
例如，“高”本义是“从下向上距离大；离地面远”，而“高速度”、“高见”中的“高”则是它的引申义。
“蜂拥”中的“蜂”作“成群地”讲，用的是比喻文。
4．有些字是多义字，这就需要根据语境考虑它的意义。
总之，要全面严格地掌握字的形、音、义，才不致读错、写错、用错。
九年级上册语文期末要点复习资料
九年级上册语文期末要点复习资料九年级上册语文期末要点复习资料篇一课文理解《沁园春雪》是毛泽东同志的一首写景抒怀之作。
它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了诗人作为革命的伟大抱负和坚定信心。
全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东同志诗词的豪迈风格。
《雨说》的作者是台湾诗人郑愁予，这是一曲动人心弦的爱之歌。
它采用拟人的艺术表现手法，让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语，倾诉真情，使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
在诗人笔下，“雨”和其他事物都被赋予生命的灵性，成为一种十分美好、神奇、有情有意的存在，使人觉得亲切可爱、生活欢快、充满情趣。
《星星变奏曲》的作者是“朦胧诗”诗人江河。
这是一首追求光明的希望之歌。
它运用象征手法，以“星星”为主要意象，并以假设为前提，来展示现实与理想的背离，表现诗人对光明的渴求。
它以情景的变换来丰富“星星”的意象和深化追求光明的主题，正如音乐中主题与变奏的关系，因而是一首名副其实的“星星变奏曲”。
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。
它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。
《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈。
这是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。
《夜》的作者是俄罗斯诗人叶赛宁，这首诗犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和作者安适、宁静的心境。
《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的之一梁启超，这篇演讲词引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。
分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。
文章在论证上的特点就是大量引用经典、格言。
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》作者雨果，法国浪漫主义作家，代表作有《巴黎圣母院》等。
九年级上册语文字词、常识、背诵篇目复习
九年级上册语文生字词复习资料第一单元1.沁园春雪妖娆ráo风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，文中用来概括广义的文化，包括政治﹑思想﹑文化在内。
红妆素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
一代天骄：指称雄一世的人物。
莽mǎng稍逊 xùn 成吉思汗hán 数 shǔ风流人物今朝 zhāo2.雨说田圃pǔ喧嚷：大声吵闹洗礼：基督教接受入教者的一种仪式主持者把水滴在受洗人得额头上，或让受洗人身体沁在水里，表示洗净过去的罪恶。
襁褓qiǎng bǎo ：包裹婴儿的布或被。
温声细语：用温和的声音轻轻说话，声温而委婉，多形容女子。
润如油膏gāo：土地肥沃禁锢gù：禁闭不接触外物。
留滞zhì喑哑yīn yǎ忍冬：本文指能够忍受冬寒的意思。
3.星星变奏曲静谧 mì闪烁shuî朦胧 mãnglïng 憧憬 chōngjĭng 劫jiã难凝望 níng 颤chàn动覆fù盖第二单元7.敬业与乐业征引：引用旁骛wù：不专心致志，分心。
亵渎xiâ dú：轻慢，不敬。
敬业乐群：对自己的事业很尽职。
断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
不二法门：佛教用语，指直接入到，不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：言语行为相兼顾。
容赦：容忍。
强聒guō不舍:唠唠叨叨说个没完。
强聒，过分罗嗦，不舍，不停。
理智易明：道理极易明白。
拣择：挑选。
9.傅雷家书凭吊：面对遗迹，坟墓等怀念。
谀词yú：阿谀奉承扶掖yâ：扶持，提携。
大惊小怪：形容对没啥了不起的事过分惊讶。
廓kuï然无累：空空如也，没有什么牵挂。
重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路，比喻不吸取教训，再走失败的路。
涕泗横流：眼泪鼻涕乱淌一脸，形容极度悲伤或喜极而泣。
九年级历史上册复习资料
九年级历史上册复习资料九年级历史上册复习资料历史是一门重要的学科，通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，从中汲取智慧，为未来的发展提供指导。
九年级历史上册是初中历史学习的重要阶段，本文将为大家提供一些九年级历史上册的复习资料。
一、古代文明的发展古代文明是人类社会发展的重要里程碑，它标志着人类从原始社会进入文明社会的阶段。
在九年级历史上册中，我们学习了古代埃及文明、古代印度文明、古代中国文明等。
这些文明在政治、经济、文化等方面都有独特的特点。
我们可以通过复习这些内容，了解古代文明的发展轨迹，以及它们对人类社会进步的贡献。
二、古代帝国的兴衰古代帝国是人类社会发展的另一个重要阶段。
在九年级历史上册中，我们学习了古代罗马帝国、古代希腊城邦等。
这些帝国在其鼎盛时期都取得了辉煌的成就，但最终都经历了衰落。
通过复习这些内容，我们可以了解帝国兴衰的原因，从中吸取教训，为现代社会的发展提供借鉴。
三、中世纪欧洲的变革中世纪是欧洲历史上的一个重要时期，也是人类社会发展的关键时刻。
在九年级历史上册中，我们学习了中世纪欧洲的封建制度、宗教改革等内容。
这些变革对欧洲社会产生了深远的影响，也为后来的现代社会奠定了基础。
复习这些内容，可以帮助我们更好地理解中世纪欧洲的历史进程，以及它对现代社会的影响。
四、近代世界的变革近代世界的变革是九年级历史上册的重点内容。
我们学习了近代欧洲的启蒙运动、法国大革命、工业革命等。
这些变革对人类社会产生了巨大的冲击，改变了人们的生活方式和思维方式。
通过复习这些内容，我们可以更好地理解近代世界的发展脉络，以及它对现代社会的影响。
五、亚洲的独立与发展九年级历史上册还包括了亚洲国家的独立与发展的内容。
我们学习了印度、印尼、越南等国家的独立斗争，以及中国的近代史。
这些国家在争取独立和发展的过程中，经历了许多困难和挑战，但最终取得了成功。
复习这些内容，可以帮助我们更好地了解亚洲国家的历史，以及它们为亚洲发展做出的贡献。
九年级历史复习提纲
九年级历史复习提纲九年级历史复习提纲一、人类文化的起源和发展1. 人类社会的起源a. 人类的进化和原始社会b. 农业革命对社会的影响c. 文化的兴起和人类的创造力2. 文明的诞生与发展a. 比较古代文明的产生b. 文明的发展和交流c. 文明的遗产和影响3. 世界主要文明古国的概述a. 埃及文明的特点和影响b. 印度河流域文明的特点和影响c. 黄河流域文明的特点和影响d. 美索不达米亚文明的特点和影响e. 希腊文明的特点和影响f. 罗马文明的特点和影响g. 中国古代文明的特点和影响二、古代文明的兴衰和世界古代史1. 中国古代文明的兴衰史a. 夏、商、周的建立和衰亡b. 秦朝的统一和秦始皇的改革c. 汉朝的建立和汉武帝的扩张d. 其它朝代的兴衰和影响2. 希腊和罗马文明的兴衰史a. 希腊城邦的兴起和希腊神话b. 罗马的建立和共和国时期的发展c. 罗马帝国的兴盛和西罗马帝国的灭亡3. 其他古代文明的兴衰史a. 印度古代文明的兴衰b. 波斯古代文明的兴衰c. 埃及古代文明的兴衰4. 世界古代史的主要事件和发展a. 亚历山大大帝的帝国征服b. 汉朝的丝绸之路c. 罗马的帝国扩张d. 古代世界的贸易和海洋文明三、近代史的发展和重要事件1. 封建社会与资本主义社会的冲突a. 封建制度的特点和问题b. 工业革命和资本主义的兴起c. 工人运动和工会的出现2. 近代科学技术的进步和影响a. 科学革命的兴起和科学方法的确立b. 工业革命对科技的推动作用c. 近代医学的发展和影响3. 近代的殖民主义和民族独立运动a. 殖民主义的特点和对殖民地的影响b. 民族独立运动的兴起和影响c. 反殖民主义斗争的兴起和影响4. 世界两次大战和冷战的影响a. 第一次世界大战的原因和结果b. 第二次世界大战的原因和结果c. 冷战的起因和后果四、中国近代史的发展和重要事件1. 外国侵略和中国的反抗a. 鸦片战争和不平等条约b. 戊戌变法和义和团运动c. 辛亥革命和新民主主义革命的兴起2. 中国共产党的成立和发展a. 中国共产党的创立和目标b. 五四运动和共产党的发展c. 中国共产党在解放战争中的角色3. 中华人民共和国的建立和发展a. 中华人民共和国的成立和新中国的建设b. 社会主义建设的道路和成就c. 文化大革命和改革开放的起源和影响4. 当代中国的发展和面临的挑战a. 中国的经济改革和现代化进程b. 中国的外交政策和国际影响力c. 当代中国社会面临的挑战和问题。
九年级备考复习早读资料整理(统编版)
九年级上册早读班别：姓名：学号：拼音词语部分（一）第一单元第1课沁园春·雪红装素裹（hïng zhuāng sùguǒ）：形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。
妖娆（yāo ráo）：娇艳美好。
折腰（zhé yāo）：弯腰行礼，指倾倒。
风骚（fēng sāo）：概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
天骄（tiān jiāo）：天之骄子。
风流（fēng liú）：有功绩而又有文采的；英俊杰出的。
第2课我爱这土地嘶哑（sīyǎ）：声音沙哑。
汹涌（xiōng yǒng）：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
黎明（lí míng）：天快要亮或刚亮的时候。
腐烂（fǔlàn）：烂掉，朽坏。
有机体由于微生物的滋生而破坏。
第4课你是人间的四月天轻灵（qīng líng）：轻快灵巧；轻细空灵。
娉婷（pīng tíng）：形容女子的姿态美。
鲜妍（xiān yán）：鲜艳。
冠冕（guān miǎn）：王冠的意思。
古代帝王、诸侯所戴的礼帽。
后来专指皇帝的礼帽。
呢喃（ní nán）：拟声词。
燕子的叫声。
第5课我看丰润（fēng rùn）：（肌肤等）丰满滋润。
沉醉（chén zuì）：比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。
忧戚（yōu qī）：忧伤烦恼。
戚，悲伤。
枉然（wǎng rán）：白白地。
勃发（bó fā）：焕发；蓬勃生发。
飘逸（piāo yì）：漂浮，飘散。
漫游（màn yóu）：随意地不受拘束地游览。
流盼（liú pàn）：转动目光看。
摇曳（yáo yè）：摇荡。
第二单元第6课敬业与乐业禅师（chán shī）：对和尚的尊称。
精微（jīng wēi）：精深微妙的地方；奥秘。
九年级上册历史知识点汇总及复习资料
九年级上册历史知识点汇总及复习资料提到九年级的历史,很多同学都会说难很难,的确,相对而言九年级上册历史是初中历史中最难的一部分,那么九年级上册历史复习资料有哪些呢?下面小编给大家带来关于九年级上册历史知识点汇总, 供大家参考。
九年级历史知识背诵手册第1课古代埃及1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡: 位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北, 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国, 公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年, 被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代, 埃及成为强大的军事帝国, 北至叙利亚和小亚细亚交界处, 以及幼发拉底河上游, 向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔: 古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者, 集军、政、财、神等大权于一身, 国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化, 王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域1.古代两河流域文明(1)范围: “两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河, 两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国: 约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一: 约公元前24世纪,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一: 公元前18世纪, 第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度, 加强中央集权, 制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》(1)地位: 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)内容: 从法典中可知, 古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源, 也有买卖奴隶的现象。
九年级上册语文复习资料
课文字音第一单元沁( qìn )园春、莽莽( mǎng)、红装素裹( guǒ)、分( fân )外、妖娆(ráo)、稍逊( xùn )风骚(sāo )、单( chán )于( yú)、成吉思汗( hán )、数( shǔ)风流人物、今朝( zhāo )一代天骄(ji āo) 田圃(pǔ)、禁锢( gù)、留滞( zhì)、丝缕( lǚ)、蓑(suō)衣、喑( yīn)哑(yǎ)、喧(xuān)嚷( rǎng )、襁( qiǎng )褓( bǎo )、润如油膏( gāo )凝(níng )望、颤(chàn)动、萤( yíng )火虫、朦( mãng )胧( lïng ) 、闪烁( shuî)僵( jiāng )硬、蝈蝈( guō)蛐蛐( qū)、昏晕( yūn)、树篱( lí)、栖( qī)息、弹( tán )琴子弹( dàn ) 、茸茸( rïng ) 、温声细语第二单元百丈禅(chán)师、断章(zhāng)取义、旁骛(wù)、承蜩(tiáo)、佝(gōu)偻(lïu)亵(xiâ)渎(dú)、骈(pián)进、强聒(guō)不舍、忠心耿耿(gěng )、层累(lěi)劳累(lâi)、果实累累(lãi)、讨伐(fá)、赦(shâ)免、陨(yǔn)落、诅(zǔ)咒(zhîu)污蔑(miâ) 、媚(mâi)上欺下、灵柩(jiù)、凌(líng)驾、诉讼(sîng)、深邃(suì)浩瀚(hàn ) 、睿(ruì)智、弥(mí)留、曙(shǔ)光、兼(jiān)而有之、恪(kâ)尽职守、怜悯(lián m ǐn) 鞠(jū)躬(gōng)、呐(nà)喊、恐怖(bù)、自以为是、恼羞成怒、宽恕(shù) 、蕴(yùn)涵(hán)、不屈不挠（náo）、惦(diàn)念、舐(shì)犊(dú)之情、庸(yōng)碌、颓(tuí)废、重蹈覆辙(zhã)、灰烬(jìn)、刻骨铭(míng)心、涕(tì)泗(sì)横流、枘(ruì)凿(záo) 、羲(xī)皇、扶掖(yâ)、凭吊、谀(yú)词、廓(kuî)然无累、气吞斗(dǒu)牛、日以继夜、忐(tán)忑(tâ)、繁衍(yǎn)、一抔(pïu)黄土、化为乌有、迷惑不解、无与伦( lún)比、怒不可遏(â)、无何奈何、勃然大怒、伫(zhù)立凝视第三单元阴晦(huì)、心绪(xù)、寓(yù)所、猹(chá)、獾(huān )、五行(xíng)缺土、弶(jiàng)、脚踝( hu ái)、祭祀(sì)、潮汛(xùn)、髀(bì)骨、寒噤( jìn ) 、愕(â)然、鄙(bǐ)夷(yí)、嗤(chī)笑、瑟(s â)索、深黛( dài) 、惘(wǎng )然、隔膜(mï)、恣(zì)睢(suī)置之不理、嬉(xī)闹、一落千丈、觅(mì)食、歇(xiē)斯底里、掺(cān)杂撅(juē)断、仓皇逃窜(cuàn)、戳(chuî)穿、抠(kōu )出、肥硕(shuî)、茬(chá)嚼(jiáo)着、栈(zhàn)桥、牡(mǔ)蛎(lì) 、蚝(háo )、拮(jiã)据(jū)、煞(shà)白别墅(shù)、撬(qiào)开、与日俱增、褴(lán)褛(lǚ)、阔绰(chuî)、狼狈不堪、神色狼狈、神色张皇、莫名其妙、郑重其事、窸窸(xī)窣窣(sū)、蜷(quán)伏、抽泣(qì)、抽噎(yâ)、发窘(jiǒng)、嘟囔(nāng) 、恍(huǎng)惚(hū)、棱（lãng）角斩钉截(jiã)铁、书声琅琅(láng)第四单元根深蒂(dì)固、孜孜(zī)不倦、汲(jí)取、锲(qiâ)而不舍、不言而喻(yù)坚贞不渝(yú)、持之以恒(hãng)、轻而易举、丁肇(zhào)中、朱熹(xī)格物致(zhì)知、袖(xiù)手旁观、彷(páng)徨(huáng)、不知所措、怡(yí)情傅(fù)彩、文采藻(zǎo)饰、矫(jiǎo)、鄙(bǐ)、诘(jiã)难、味同嚼(jiáo)蜡、滞(zhì)碍睾(gāo)肾、吹毛求疵(cī) 、要诀(juã)、狡黠(xiá)、伦(lún)理、狂妄(wàng)自大、咬文嚼(jiáo)字、豁(hu î)然贯通、阐(chǎn述、开卷(juàn)有益、玄(xuán)虚、诓(kuāng)骗、省(xǐng)悟、脊(jǐ)梁、慨(kǎi)叹、诬蔑(miâ)、濒(bīn)临、祈(qí)祷(dǎo)、渺(miǎo)茫、前仆（pū）后继、抹(mî)杀、第五单元趱(zǎn)行、嗔(chēn)、尴(gān)尬(gà)、这厮(sī)、朴(pō)刀、恁(nân)地省(xǐng)得、兀(wù)自、怄(îu)气、喏(nuî)喏连声、濠(háo)州、面面厮觑(qù)、聒(guō)噪(zào)、逞(chěng)辩、庖(páo)官、鸡肋（lâi）、夏侯惇(dūn)、恃(shì)才放旷、汤匙(chí) 、食讫(qì) 、佯(yáng)惊、大簏(lù)、谮(zân)害、麾(huī)下、绰(chāo)刀、沉吟(yín)、禀(bǐng)请、高阜(fù)、惑(huî)乱、拈(niān)弓搭箭、作揖(yī)、带挈(qiâ)、相(xiàng)公、醺醺(xūn)、行(h áng)事、长(zhǎng)亲、腆(tiǎn)着、啐(cuì)、嗑(hē) 、亚(yà)元、解(jiâ)元、绾(wǎn)、桑梓(z ǐ)、轩（xuān）敞、锭(dìng)子、拙(zhuō)病、商酌(zhuï) 、应玚(yáng)、颦(pín)儿、腻(n ì)烦、揣(chuǎi)摩胡诌(zhōu)、怔怔(zhēng)画、缯(zēng) 、鳏鳏(guān) 、三昧(mâi)第六单元阳夏（jiǎ）、佣（yōng）耕、辍（chuî）耕、怅（chàng）恨、苟（gǒu）富贵嗟（jiē）乎、鸿鹄（hú）、闾（lǘ）左、適（zhã）戍、度（duï）失期、将（jiàng）兵、卜（bǔ）者、布帛（bï）、罾（zēng）、陈胜王（wàng）、间（jiàn）令烹（pēng）食、篝（gōu）火、忿恚（huì）、笞（chī）、蕲（qí）、徇（xùn）柘（zhâ）、谯（qiáo）门、被（pī）坚、社稷（jì）、唐雎（jū）、怫（fú）然、免冠（guān）、徒跣（xiǎn）、以头抢（qiāng）地、韩傀（kuǐ）、要（yāo）离、休祲（jìn）、缟（gǎo）素、庸（yōng）夫、色挠（náo）、躬（gōng）耕陇（lǒng）亩、诣（yì）、屏（bǐng）人、倾颓（tuí）、度（duï）德、猖獗（juã）、挟（xiã）天子、沔（miǎn）、吴会（kuài）、殆（dài）、存恤（xù）、胄（zhîu）、箪（dān）食、崩殂（cú）、陛（bì）下、陟（zhì）罚、臧（zāng）否（bǐ）、费祎（yī）、遗（wâi）陛下、裨（bì）补阙（quē）漏、性行（xíng）、行（háng）阵、桓（huán）公猥（wěi）自、夙（sù）夜、驽（nú）马攘（rǎng）除、归咎（jiù）、咨诹（zōu）涕（tì）零、诸戎（rïng）、脉脉（mî）、千嶂（zh àng）、燕（yān）然、不寐（mâi）、擎（qǐng）苍、貂裘（qiú）、鬓（bìn）霜、舴（zã）艋（měng）、下炙（zhì）霹（pī）雳（lì）课文字词：妖娆风骚红装素裹一代天骄成吉思汗喑哑喧嚷洗礼襁褓温声细语润如油膏敬业乐群静谧佝偻教诲旁骛断章取义言不及义理至易明容赦骈进亵渎陨落言行相顾强聒不舍不二法门诅咒灵柩曙光睿智登峰造极孤军奋战恪尽职守扶掖庸碌腴词凭吊恼羞成怒黎民百姓兼而有之凌驾忐忑繁衍纽带一掊黄土无与伦比怒不可遏伫立阴晦萧索潮汛弥留之际媚上欺下廓然无累装弶猹愕然鄙夷涕泗横流重蹈覆辙化为乌有辗转恣睢隔膜惘然勃然大怒刻骨铭心五行缺土驱除稠密戳破嬉闹歇斯底里十拿九稳莫名其妙拮据煞白栈桥撬开分文不值为期不远与日俱增牡蛎褴褛拟定别墅迟疑不决狼狈不堪郑重其事发窘抽噎汲取关键根深蒂固轻而易举孜孜不倦藻饰滞碍狡黠玄虚持之以恒行之有效一事无成嗔怒诓骗恁地怨怅袖手旁观格物致知寻章摘句逞辩怄气庖官谮害恃才放旷狂妄自大豁然贯通惑乱禀请麾军食讫不知所措吹毛求疵咬文嚼字星宿腆着解元避讳精血诚聚挖心搜胆茶饭无心腻烦诌成桑梓轩敞诲人不倦起承转合万贯家私攥画缯鳏鳏省悟为民请命前仆后继怀古伤今搽倒运文章来莲山课件原文地址：/shti/cusan/36860.htm。
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九年级《圆》单元检测题
班级 姓名
一、填空题(1~3题每格1分,其余每格2分,共38分)。
1.已知⊙O 的半径5=r ,O 到直线l 的距离OA=3,点B,C,D 在直线l 上,且AB=2,AC=4,AD=5,则点B 在⊙O 点C 在⊙O 点D 在⊙O .
2.如图, ⊙O 的半径是5cm,P 是⊙O 外一点
第2题图 第3题图 第4题图 第6题图
3.如图,A,B,C 三点在⊙O 上,且AB 是⊙O 的直径,半径OD ⊥AC,垂足为F,若∠A=30º,OF=3,则OA= ,AC= ,BC= .
4.如图为直径是52cm 圆柱形油槽,装入油后,油深CD 为16cm,那么油面宽度AB= cm.
5.△ABC 的三个顶点在⊙O 上,且AB=AC=2,∠BAC=120º,则⊙O 的半径= ,BC= .
6.如图, ⊙O 中弦AB ⊥AC,D,E 分别是AB,AC 的中点. ⑴若AB=AC,则四边形OEAD 是 形;
⑵若OD=3,半径5=r ,则AB= cm,AC= cm.
7.如图,在△ABC 中,AB=AC, ∠B=50º, ⊙A 与BC 相切于点D,与AB 相交于点E,则 ∠AED= º.
第7题图 第8题图 第10题图
8.如图,在同心圆⊙O 中,AB 是大圆的直径,AC 是大圆的弦,AC 与小圆相切于点D,若小圆的半径为3cm,则BC= cm.
9.如果两圆相切,圆心距为7.5cm,一个圆的半径为4cm,则另一个圆的半径是 cm.. 10.如图, ⊙1O 与⊙2O 相交于点A 、B,且A O 1是⊙2O 的切线, A O 2是⊙1O 的切线,A 是切点.若⊙1O 与⊙2O 的半径分别为3和4,则公共弦AB 的长为 cm. 11.半径为1，圆心角是300º的弧长为 .
12.在半径为12cm 的圆中，一条弧长为π6cm ，此弧所对的圆周角是 .
13.两同心圆中，大圆的弦AB 切小圆于C 点，且AB=20cm,则夹在两圆间的圆环面积是
2
cm ________
.
14.在Rt △ABC 中,直角边AC=5cm,BC=12cm,以BC 为轴旋转一周所得圆锥的侧面积为
2
cm ________
,以AC 为轴旋转一周所得圆锥的侧面积为2
cm ________
.
二、选择题(每小题2分,共16分)。
15.已知⊙O 的半径为2cm,弦AB 长为32cm,则这条弦的中点到弦所对劣弧的中点的距离
F
A
D
C
B
O
P
B
A
O
A
B
E
D
C
A
为 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4
16.如图,在以O 为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB 交小圆于C 和D 两点,AB=10cm,CD=6cm,则AC 长为 ( )
A 0.5cm
B 1cm
C 1.5cm
D 2cm
17.下面四个命题中,正确的一个是 ( ) A 平分一条弦的直径必垂直于这条弦
B 平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦
C 圆心角相等,圆心角所对的弧相等
D 在一个圆中,平分一条弧和它所对弦的直线必经过这个圆的圆心
18.⊙O 的半径为5cm ，弦AB//CD ，且AB=8cm,CD=6cm,则AB 与CD 之间的距离为( ) A 1 cm B 7cm C 3 cm 或4 cm D 1cm 或7cm
19.下列说法中,正确的是 ( ) A 三点确定一个圆
B 三角形有且只有一个外接圆
C 四边形都有一个外接圆
D 圆有且只有一个内接三角形
20.下列命题中的假命题是 ( ) A 三角形的外心到三角形各顶点的距离相等 B 三角形的外心到三角形三边的距离相等
C 三角形外心一定在三角形一边的中垂线上
D 三角形任意两边的中垂线的交点,是这个三角形的外心
21.设⊙O 的半径为3,点O 到直线l 的距离为d ,若直线l 与⊙O 至少有一个公共点,则d 应满足的条件是 ( ) A 3=d B 3≤d C 3<d D 3>d
22.已知AB 是⊙O 的切线,在下列给出的条件中,能判定AB ⊥CD 的是 ( ) A AB 与⊙O 相切于点C,CD 是直径 B CD 经过圆心O C CD 是直径
D AB 与⊙O 相切于点C
三、解答题。
23.(本题6分)已知：如图，在⊙O 中，弦AB=CD. 求证：⑴弧AC=弧BD ；⑵∠AOC=∠BOD
24.(本题6分)如图，在⊙O 中，∠B=50º，∠C=20º，求∠BOC 的大小。
B
25.(本题6分)已知：如图，AB 是⊙O 的直径，直线l 与⊙O 相切于点C ，AD ⊥l ，垂足是D 。
求证：AC 平分∠DAB.
26. (本题8分)尺规作图：
⑴如图，已知一条劣弧AB ，请找出它所在圆的圆心； ⑵如图，作出△ABC 的内切圆。
27.(本题6分)圆锥的底面半径为3cm,侧面展开图是圆心角为120º的扇形,求圆锥的全面积。
28.(本题6分)如图，AB 是⊙O 的直径，直线PQ 过⊙O 上的点C ，PQ 是⊙O 的切线。
求证：∠BCP=∠A
B
A C
B A。