2018苏教版集合单元测试27
2018苏教版小学数学二年级上册第二单元测试卷.doc
小学二年级数学第二单元测评卷学号班级姓名成绩等第_____ 一、直接写出得数。
(20 分)46+9=53-6=4+39=6+25-8=27+30=26+55=46- 7=85+5-10=27+12=45-13=38- 14=60+14- 7=30-17=34-25=38+ 14=57+10-7=72-7=8+ 54=41- 30=72+12-14=二、在正确的答案下面打“√”。
(10 分)1.下面的图形中,哪一个图形不是四边形?□□□2.哪两个三角形可以拼成一个平行四边形?①②③①和② □②和③ □①和③ □3.下面哪个物体的面是三角形的?国旗红领巾小鼓的面□□□4.右边的图形中,一共有几个长方形?5个6个7个□□□5.摆一个五边形,至少需要几根同样的小棒?6根5根4根□□□三、写出下面各图形的名称。
(10 分)() () () () ()四、把一张长方形纸的一个角剪去,剩下的是什么图形?先画一画,再填一填。
(9分 )剩下的是 ()形剩下的是()形剩下的是()形五、按要求分一分,画一画。
(17 分,7+6+4)1.先写出下面图形的名称,再把下面的图形都分成三角形,最少能分成几个?想一想:八边形最少可以分成 () ( ) ( ) ( ) 个三角形。
( )个( )个( )个2.给下面的四边形增加一条线段,使它们各分成两个不同的多边形。
分成一个三角形分成一个三角形分成两个四边形和一个四边形和一个平行四边形3.在下面的图中描出一个平行四边形和一个六边形。
六、想想填填。
(20分)1.搭两个六边形要用几根小棒呢?(2分 )()根()根2.数一数,填一填。
(6分 )四边形五边形六边形3.七巧板: (12 分)(1)一副七巧板中共有 ( )个三角形, ( )个四边形。
(2)( )号和 ( ) 号可以拼成正方形。
②(3)( )号和 ( ) 号可以拼成平行四边形。
(4)( )号、 ( )号和( )号也可以拼成平行四边形。
2018苏教版小学数学五年级上册第2单元测试卷
CABD(第10题图1) (第11题图2) (第12题图3)小学五年级数学 第二单元测评卷学号 班级 姓名 成绩 等第_____一、填空:(每空1分,共27分) 1.在下面括号内填上适当的单位名称。
(1)我国领土面积大约是960万( )。
(2)一本数学书的封面大约是380( )。
(3)一所学校运动场的占地面积约是2( )。
(4)小华身高140( )。
2.60000平方米=( )公顷 78公顷=( )平方米120平方千米=( )公顷 90000平方分米=( )平方米=( )公顷 1平方千米=( )公顷=( )平方米 40000平方米=( )公顷3.一个三角形和一个平行四边形等底等高。
如果平行四边形的面积是20平方厘米,那三角形的面积是( )平方厘米;如果三角形的面积是20平方厘米,那平行四边形的面积是( )平方厘米。
4.两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高5厘米。
每个梯形的面积是( )平方厘米。
5.一块平行四边形的水稻田,底边长150米,高是50米。
今年共收水稻15000千克,平均每平方米收水稻( )千克。
6.一块三角形土地底是10米,高15米,面积是( )平方米。
7.一个正方形地的周长是800米,每公顷收稻谷7500千克,则这块地收稻谷( )吨。
8.在一个长9厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
9.一个梯形的上底与下底的和是40厘米,高是12厘米,这个梯形的面积是( )平方厘米。
10.如图1,在三角形AB C 中,BD 的长度相当于CD 长度的2倍,那么三角形ABD 的面积是三角形ACD 面积的( )倍。
11.如图2,每个方格的边长为1厘米,这只小鱼的面积是( )平方厘米。
12.将木条钉成的长方形拉成一个平行四边形(如图3),原来长方形的面积是( )平方厘米,现在平行四边形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
高中数学(苏教版)分层精练-必修1 -第1章 集合 单元测试 Word版含解析
(时间:120分钟;满分:160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请把答案填在题中横线上) 1.下列六个关系式:①{a ,b }⊆{b ,a };②{a ,b }={b ,a };③{0}=∅;④0∈{0};⑤∅∈{0};⑥∅⊆{0}.其中正确的个数为________.解析:①②④⑥是正确的.答案:42.下列各对象可以组成集合的是________.①与1非常接近的全体实数;②某校2013~2014学年度第一学期全体高一学生;③高一年级视力比较好的同学;④与无理数π相差很小的全体实数.解析:据集合的概念判断,只有②可以组成集合.答案:②3.已知全集U ={-1,0,1,2},集合A ={-1,2},B ={0,2},则(∁U A )∩B =________. 解析:∁U A ={0,1},故(∁U A )∩B ={0}.答案:{0}4.集合A ={0,2,a },B ={1,a 2}.若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为________. 解析:∵A ∪B ={0,1,2,a ,a 2},又A ∪B ={0,1,2,4,6},∴{a ,a 2}={4,16},∴a =4.答案:45.设集合A ={-1,4,8},B ={-1,a +2,a 2+4},若A =B ,则实数a 的值为________. 解析:∵A =B ,∴①⎩⎨⎧a +2=4a 2+4=8或②⎩⎨⎧a +2=8a 2+4=4, 由①得a =2,此时B ={-1,4,8}满足题意,②无解,∴a =2.答案:26.已知集合A ={3,m 2},B ={-1,3,2m -1},若A ⊆B ,则实数m 的值为________. 解析:∵A ⊆B ,∴A 中元素都是B 的元素,即m 2=2m -1,解得m =1.答案:17.若集合A ={x |x ≥3},B ={x |x <m }满足A ∪B =R ,A ∩B =∅,则实数m =________. 解析:结合数轴知,当且仅当m =3时满足A ∪B =R ,A ∩B =∅.答案:38.设集合A ={1,4,x },B ={1,x 2},且A ∪B ={1,4,x },则满足条件的实数x 的个数是________.解析:由题意知x 2=4或x 2=x ,所以x =0,1,2,-2,经检验知x =0,2,-2符合题意,x =1不符合题意,故有3个.答案:39.已知集合M ⊆{4,7,8},且M 中至多有一个偶数,则这样的集合共有________个. 解析:M 可以为∅,{4},{4,7},{8},{8,7},{7}.答案:610.已知集合A ={x |y = 1-x 2,x ∈Z },B ={y |y =x 2+1,x ∈A },则A ∩B 为________. 解析:由1-x 2≥0得,-1≤x ≤1,∵x ∈Z ,∴A ={-1,0,1}.当x ∈A 时,y =x 2+1∈{2,1},即B ={1,2},∴A ∩B ={1}.答案:{1}11.集合P ={(x ,y )|x +y =0},Q ={(x ,y )|x -y =2},则P ∩Q =________.解析:P ∩Q ={(x ,y )|⎩⎨⎧x +y =0,x -y =2,}={(x ,y )|⎩⎨⎧x =1,y =-1,}={(1,-1)}. 答案:{(1,-1)}12.设P 和Q 是两个集合,定义集合P -Q ={x |x ∈P ,且x ∉Q},若P ={1,2,3,4},Q ={x | x +12<2,x ∈R },则P -Q =________. 解析:由定义P -Q ={x |x ∈P ,且x ∉Q},求P -Q 可检验P ={1,2,3,4}中的元素在不在Q ={x | x +12<2,x ∈R }中,所有在P 中不在Q 中的元素即为P -Q 中的元素,故P -Q ={4}.答案:{4}13.设P 、Q 为两个非空实数集合,定义集合P*Q ={z |z =ab ,a ∈P ,b ∈Q},若P ={-1,0,1},Q ={-2,2},则集合P*Q 中元素的个数是________.解析:按P*Q 的定义,P*Q 中元素为2,-2,0,共3个.答案:314.设A 是整数集的一个非空子集,对于k ∈A ,如果k -1∉A 且k +1∉A ,那么k 是A 的一个“孤立元”,给定S ={1,2,3,4,5,6,7,8},由S 的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有________个.解析:不含“孤立元”的集合就是在集合中有与k 相邻的元素,故符合题意的集合有:{1,2,3},{2,3,4},{3,4,5},{4,5,6},{5,6,7},{6,7,8},共6个.答案:6二、解答题(本大题共6小题,共90分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分14分)已知全集U =R ,A ={x |2≤x <5},集合B ={x |3<x <9}.求(1)∁U (A ∪B );(2)A ∩∁U B .解:(1)∵A ∪B ={x |2≤x <9},∴∁U (A ∪B )={x |x <2或x ≥9}.(2)∵∁U B ={x |x ≤3或x ≥9},∴A ∩∁U B ={x |2≤x ≤3}.16.(本小题满分14分)设全集U ={2,4,-(a -3)2},集合A ={2,a 2-a +2},若∁U A={-1},求实数a 的值.解:由∁U A ={-1},可得⎩⎨⎧-1∈U ,-1∉A ,所以⎩⎨⎧-(a -3)2=-1,a 2-a +2≠-1,解得a =4或a =2. 当a =2时,A ={2,4},满足A ⊆U ,符合题意;当a =4时,A ={2,14},不满足A ⊆U ,故舍去.综上,a 的值为2.17.(本小题满分14分)已知集合A ={x |x 2-3x -10≤0},集合B ={x |p +1≤x ≤2p -1}.若B ⊆A ,求实数p 的取值范围.解:由x 2-3x -10≤0得-2≤x ≤5,故A ={x |-2≤x ≤5}.①当B ≠∅时,即p +1≤2p -1⇒p ≥2.由B ⊆A 得:-2≤p +1且2p -1≤5,解得-3≤p ≤3.∴2≤p ≤3.②当B =∅时,即p +1>2p -1⇒p <2.由①②得p 的取值范围是p ≤3.18.(本小题满分16分)已知集合A ={x ∈R |ax 2-3x +2=0,a ∈R }.(1)若A 是空集,求a 的取值范围;(2)若A 中只有一个元素,求a 的值;(3)若A 中至多只有一个元素,求a 的取值范围.解:(1)若A 是空集,则方程ax 2-3x +2=0没有根,则a ≠0且Δ=9-8a <0,即a >98.(2)若A 中只有一个元素,则方程ax 2-3x +2=0有一个根,①当a ≠0且Δ=9-8a =0时,则a =98; ②当a =0时,方程为-3x +2=0,只有一个根.综上,a =0或98. (3)若A 中至多只有一个元素,则A 是空集或A 只有一个元素,故a =0或a ≥98. 19.(本小题满分16分)某班50名学生中,会讲英语的有36人,会讲日语的有20人,既会讲英语又会讲日语的有14人,问既不会讲英语又不会讲日语的有多少人?解:设全集U ={某班50名学生},A ={会讲英语的学生},B ={会讲日语的学生},A ∩B ={既会讲英语又会讲日语的学生},则由韦恩图知,既不会英语又不会日语的学生有:50-22-14-6=8(人).20.(本小题满分16分)已知集合A ={x |x 2-2x -8=0},B ={x |x 2+ax +a 2-12=0},若A ∪B ≠A ,求实数a 的取值范围.解:若B ∪A =A ,则B ⊆A ,又A ={x |x 2-2x -8=0}={-2,4},所以集合B 有以下三种情况:①当B =∅,有Δ=a 2-4(a 2-12)<0⇒a 2>16⇒a <-4或a >4;②当B 是单元素集合时,有Δ=0⇒a 2=16⇒a =-4或a =4.若a =-4,则B ={2}⊄A ,若a =4,则B ={-2}⊆A ;③当B ={-2,4}时,有-2,4是关于x 的方程x 2+ax +a 2-12=0的两根⇒⎩⎨⎧-2+4=-a (-2)×4=a 2-12⇒a =-2. 此时,B ={x |x 2-2x -8=0}={-2,4}⊆A .综上可知,B ∪A =A 时,实数a 的取值范围是a <-4或a ≥4或a =-2. 所以B ∪A ≠A 时,实数a 的取值范围为-4≤a <4,且a ≠-2.。
苏教版(理科数学) 集合 单元测试
2020届苏教版(理数)集合单元测试一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2018·全国卷Ⅲ)已知集合A=,B=,则A∩B= ( )A. B.C. D.【解析】选C.因为A={x|x-1≥0}={x|x≥1},B={0,1,2},所以A∩B={1,2}.2.已知集合A={x|-5+21x-4x2<0},B={x∈Z|-3<x<6},则(R A)∩B的元素的个数为( )A.3B.4C.5D.6【解析】选C.A=,则R A=,则(R A)∩B=={1,2,3,4,5}.3.(2018·安庆模拟)已知全集U=R,集合M= N={x|x2-2|x|≤0},则如图中阴影部分所表示的集合为 ( )A.[-2,1)B.[-2,1]C.[-2,0)∪(1,2]D.[-2,0]∪[1,2]【解析】选 B.因为全集U=R,集合M=={x|x>1},N={x|x2-2|x|≤0}=={x|-2≤x≤2},所以≤1}.U M={x|x所以图中阴影部分所表示的集合为N∩(U M)={x|-2≤x≤1}=[-2,1].4.(2017·全国卷Ⅲ)已知集合A={(x,y)│x2+y2=1},B={(x,y)│y=x},则A∩B 中元素的个数为 ( )A.3B.2C.1D.0【解析】选B.A表示圆x2+y2=1上所有点的集合,B表示直线y=x上所有点的集合,故A∩B表示直线与圆的交点,通过作图可知交点的个数为2,故A∩B元素的个数为2.5.(2019·合肥模拟)已知集合A={x∈R|x2-2x≥0},B={x∈R|2x2-x-1=0},则(R A)∩B= ( )A.⌀B.C.{1}D.【解析】选 C.A={x∈R|x2-2x≥0}={x|x≥2或x≤0},B={x∈R|2x2-x-1=0} =,则(R A)={x|0<x<2},则(R A)∩B={1}.【方法技巧】集合运算的三个关键点(1)理解概念:对集合的相关概念有深刻理解.(2)代表元素:善于抓住代表元素,通过元素观察集合之间的关系.(3)巧用数轴:借助数轴寻找元素之间的关系,使问题准确解决.6.已知全集,,,则图中阴影部分表示的集合是()A.B.C.D.7.已知函数的定义域为集合M,集合A.B.C.D.【答案】D【解析】由x-1>0,解得:x>1,故函数y=ln()的定义域为M=,由x2﹣x0,解得:0x1,故集合N={x|x2﹣x0}=,∴,故选:D.8.A=,B=,则A∩B=()A.(2,4] B.[2,4] C.(-∞,0)∪(0,4] D.(-∞,-1)∪[0,4]【答案】A【解析】,,则.选.9.已知集合A=,集合B=,,则A∩B=()A.B.C.D.10.已知,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】由题可得则故选C.11.集合,则集合的真子集的个数是A.1个B.3个C.4个D.7个【答案】B【解析】由题意,集合,则,所以集合的真子集的个数为个,故选B.12.已知集合,则=A.B.C.D.13.已知集合,则满足条件的集合的个数为A.B.C.D.【解析】根据题意得到:有,即找集合M的子集个数,有:共有4个集合是M的子集.故答案为:D.14.设集合.若,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】集合A={1,2,4},B={x|x2﹣4x+m=0}.若A∩B={1},则1∈A且1∈B,可得1﹣4+m=0,解得m=3,即有B={x|x2﹣4x+3=0}={1,3}.故答案为:C15.已知集合,集合,则A.B.C.D.【答案】A【解析】由题得A={x|-2<x<3},所以={x|x≤-2或x≥3},所以=. 故答案为:A16.已知集合,,则()A.B.C.D.17.已知集合,,则()A.B.C.D.【解析】因为,由得,其与不等式为同解不等式,所以;则故选A.18.已知集合,,则∁A.B.C.D.【答案】A【解析】由,即,解得或,即,∁,解得,即,则∁,故选A.19.设集合,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】因为,,所以,故选A. 20.已知,,则()A.B.C.D.21.已知集合,,则_________.【答案】【解析】因为,,所以,故{0,7},故填. 22.已知集合,.(1)若A∩B=,求实数m的值;(2)若,求实数m的取值范围.【答案】(1)2;(2)【解析】由已知得:,.(1)因为,所以,故,所以.(2).因为,或,所以或.所以的取值范围为.23.已知集合A=(-2,8),集合(1)若,求实数m的取值范围;(2)若A∩B=(a,b)且b-a=3,求实数m的值③当时,即解得,综上,m的值为或1.。
2018版高中数学第一章集合1.3交集并集学业分层测评苏教版必修120170801120
1.3 交集、并集(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.集合A={-1,0,2},B={x||x|<1},则A∩B=________.【解析】A∩B={-1,0,2}∩{x|-1<x<1}={0}.【答案】{0}2.设集合A={x|x2-x=0},B={x|x2+x=0},则集合A∪B=________.【解析】A={0,1},B={-1,0},∴A∪B={0,1,-1}.【答案】{0,1,-1}3.已知集合A,B满足A∩B=A,那么下列各式中一定成立的是________.(1)A B;(2)B A;(3)A∪B=B;(4)A∪B=A.【解析】∵A∩B=A,∴A⊆B,∴A∪B=B,故(3)正确,(1)中A不一定为B的真子集.【答案】(3)4.已知U=R,A={x|x>0},B={x|x≤-1},则(A∩∁U B)∪(B∩∁U A)=________.【解析】因为U=R,A={x|x>0},B={x|x≤-1},所以∁U A={x|x≤0},∁U B={x|x>-1},(A∩∁U B)∪(B∩∁U A)={x|x>0或x≤-1}.【答案】{x|x>0或x≤-1}5.已知集合A={x|x≥2},B={x|x≥m},且A∪B=A,则实数m的取值范围是________.【解析】∵A∪B=A,即B⊆A,∴实数m的取值范围为[2,+∞).【答案】[2,+∞)6.如图133,I是全集,M,P,S是I的3个子集,则阴影部分所表示的集合是________.图133【解析】阴影部分表示的是在M和P的公共部分中去除S中的元素,故可表示为:{x|x ∈M,x∈P且x∉S}={x|x∈M,x∈P且x∈∁I S}=M∩P∩(∁I S).【答案】M∩P∩(∁I S)7.若集合A={x||x|>1,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},则(∁R A)∩B=________.【解析】集合A表示不等式|x|>1的解集,由不等式|x|>1解得x<-1或x>1,则A={x|x<-1或x>1},所以∁R A={x|-1≤x≤1}.集合B是函数y=x2的值域,x∈R时,y=x2≥0,所以B={y|y≥0},1则(∁R A)∩B={x|-1≤x≤1}∩{y|y≥0}={x|0≤x≤1}.【答案】{x|0≤x≤1}8.已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},且A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是________.【解析】∁R B={x|x≤1或x≥2},如图,要使A∪(∁R B)=R,则B⊆A,故a≥2.【答案】a≥2二、解答题9.已知全集U={x∈N|0<x≤6},集合A={x∈N|1<x<5},集合B={x∈N|2<x<6}.求:(1)(∁U A)∪B;(2)(∁U A)∩(∁U B).【解】(1)∵U={1,2,3,4,5,6},A={2,3,4},∴∁U A={1,5,6}.又∵B={3,4,5},∴(∁U A)∪B={1,3,4,5,6}.(2)∵∁U A={1,5,6},∁U B={1,2,6},∴(∁U A)∩(∁U B)={1,6}.10.已知全集U=R,集合M={x|x≤a-2或x≥a+3},N={x|-1≤x≤2}.(1)若a=0,求(∁U M)∩(∁U N);(2)若M∩N=∅,求实数a的取值范围.【解】(1)当a=0时,M={x|x≤-2或x≥3},所以∁U M={x|-2<x<3},∁U N={x|x<-1或x>2},所以(∁U M)∩(∁U N)={x|-2<x<-1或2<x<3}.(2)若M∩N=∅,则Error!解得-1<a<1.故当M∩N=∅时,实数a的取值范围是{a|-1<a<1}.[能力提升]1.设集合A={x|-1≤x≤2},B={x|-1<x≤4},C={x|-3<x<2},且集合A∩(B∪C)={x|a≤x≤b},则a=________,b=________.【解析】B∪C={x|-3<x≤4},A∩(B∪C)={x|-1≤x≤2}={x|a≤x≤b},∴a=-1,b=2.【答案】-1 22.已知集合A={x|-4≤x≤9},B={x|m+1<x<2m-1},且B≠∅,若A∪B=A,则m的取值范围为________.【解析】∵A∪B=A,∴B⊆A,又∵B≠∅,∴Error!⇒2<m≤5.【答案】2<m≤53.若集合A1,A2满足A1∪A2=A,则称(A1,A2)为集合A的一种分拆,并规定当且仅当A12=A2时,(A1,A2)与(A2,A1)为集合A的同一种分拆,则集合{1,2,3}的不同分拆种数是________.【解析】若A1=∅,则A2={1,2,3};若A1={1},则A2={2,3}或{1,2,3};若A1={2},则A2={1,3}或{1,2,3};若A1={3},则A2={1,2}或{1,2,3};若A1={1,2},则A2={3}或{1,3}或{2,3}或{1,2,3};若A1={2,3},则A2={1}或{1,2}或{1,3}或{1,2,3};若A1={1,3},则A2={2}或{1,2}或{2,3}或{1,2,3};若A1={1,2,3},则A2=∅或{1}或{2}或{3}或{1,2}或{2,3}或{1,3}或{1,2,3},共有27种不同的分拆方法.【答案】274.设集合A={x|x2-4x=0},B={x|ax2-2x+8=0},A∩B=B,求a的取值范围.【解】A={0,4}.∵A∩B=B,∴B⊆A.(1)a=0时,B={4},满足题意.(2)a≠0时,分B=∅和B≠∅两种情况:B=∅时,即方程ax2-2x+8=0无解,1∴Δ=4-32a<0,∴a> .8B≠∅时,B={0},{4},{0,4},经检验a均无解.1 综上,a> 或a=0.85.已知全集U={x|x≤5},集合A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},求A∩B,(∁A)∩B,A∩(∁U B).U【解】用数轴做出全集U,集合A,B,如图.易知A∩B={x|-2<x≤2},∁U A={x|3≤x≤5或x≤-2},∁U B={x|x<-3或2<x≤5},∴A∩∁U B={x|2<x<3},(∁U A)∩B={x|-3≤x≤-2}.3。
2018版高中数学第一章集合1.1第2课时集合的表示学业分层测评苏教版必修120170801128
1.1 第2课时集合的表示(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.已知x∈N,则方程x2+x-2=0的解集用列举法可表示为________.【解析】x2+x-2=0的根为x=1或x=-2,又x∈N,∴x=1.【答案】{1}2.已知A={-1,-2,0,1},B={x|x=|y|,y∈A},则B=________.【解析】当y=-1,-2,0,1时对应的x=1,2,0,1,故B={1,2,0}.【答案】{0,1,2}3.已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是________.【解析】列表如下:可见B中元素有0,1,2,-1,-2.【答案】 54.下列各组集合中,满足P=Q的有________.(填序号)①P={(1,2)},Q={(2,1)};②P={1,2,3},Q={3,1,2};③P={(x,y)|y=x-1,x∈R},Q={y|y=x-1,x∈R}.【解析】①中P,Q表示的是不同的两点坐标;②中P=Q;③中P表示的是点集,Q表示的是数集.【答案】②5.已知x,y为非零实数,则集合M=Error!可简化为________.【解析】当x>0,y>0时,m=3,当x<0,y<0时,m=-1-1+1=-1.若x,y异号,不妨设x>0,y<0,则m=1+(-1)+(-1)=-1.因此m=3或m=-1,则M={-1,3}.【答案】{-1,3}6.设集合A={4x,x-y},B={4,7},若A=B,则x+y=________.【解析】∵A=B,∴Error!或Error!解得Error!或Error!11∴x+y=-5或-.21【答案】-5或-27.若集合A={-1,2},集合B={x|x2+ax+b=0},且A=B,则a+b的值为________. 【解析】∵A=B,∴-1,2是方程x2+ax+b=0的根,由韦达定理得Error!∴a=-1,b=-2,∴a+b=-3.【答案】-3y8.已知集合A={x,,1},B={x2,x+y,0},若A=B,则x2 017+y2 018=________,A=xB=________.【解析】由题知x≠0,∴y=0,则A={x,0,1},B={x2,x,0},∴x2=1,∴x=±1,y=0.当x=1时,A中有两个1,与元素的互异性矛盾,当x=-1时,符合题意,此时A=B={-1,0,1},x2 017+y2 018=-1.【答案】-1{-1,0,1}9.用描述法表示下列集合:(1)正偶数集:_________________________________________________;(2)被3除余2的正整数的集合:________________________________;(3)平面直角坐标系中坐标轴上的点组成的集合:_________________.【答案】(1){x|x=2k,k∈N*}(2){x|x=3k+2,k∈N}(3){(x,y)|xy=0}二、解答题10.试分别用列举法和描述法表示下列集合.(1)方程x2-9=0的所有实数根组成的集合;(2)由大于10小于20的所有整数组成的集合.【解】(1)x2-9=0,∴x=±3,列举法表示为{-3,3},描述法表示为{x|x2-9=0}.(2)大于10小于20的整数有11,12,13,14,15,16,17,18,19.列举法表示为{11,12,13,14,15,16,17,18,19},描述法表示为{x|10<x<20,x∈Z}.2[能力提升]1.若A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列举法表示集合B为________.【解析】∵t∈A,∴t2可取值为4,9,16,∴B={4,9,16}.【答案】{4,9,16}2.设集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},且A=B,则a2 016+b2 016=________.【解析】由题知Error!(1)或Error!(2)解(1)得Error!此时,A中的三个元素均为1,这与互异性矛盾.解(2)得a=-1或1(舍),此时b=0,∴a2 016+b2 016=1.【答案】 13.设集合M={x|x=3k,k∈Z},P={x|x=3k+1,k∈Z},Q={x|x=3k-1,k∈Z},若a∈M,b∈P,c∈Q,则a+b-c∈________(M,P,Q中的一个).【解析】依据题意设a=3k,b=3t+1,c=3m-1(k,t,m∈Z),则a+b-c=3(k+t-m)+2=3(k+t-m+1)-1,所以该元素具有集合Q中元素的特征性质,应属于集合Q.【答案】Q4.已知集合A={x,xy,x-y},B={0,|x|,y},且A=B,求x与y的值.【解】∵0∈B,A=B,∴0∈A.若x=0,则A={0,0,-y}不成立,∴x≠0.又y∈B,∴y≠0,∴只能x-y=0.∴x=y.从而A={0,x,x2},B={0,|x|,x}.∴x2=|x|.∴x=0或x=1或x=-1.经验证x=0,x=1均不合题意,∴x=-1,即x=-1,y=-1适合.5.已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R}.(1)若A中只有一个元素,求a的值;(2)若A中最多有一个元素,求a的取值范围;(3)若A中至少有一个元素,求a的取值范围;(4)若A=∅,求a的取值范围.【解】(1)当a=0时,原方程变为2x+1=0,1此时x=-,符合题意;2当a≠0时,方程ax2+2x+1=0为一元二次方程,Δ=4-4a=0,即a=1时,原方程的解为x=-1,符合题意.故当a=0或a=1时,原方程只有一个解,此时A中只有一个元素.3(2)若A中最多有一个元素,则A中可能无任何元素,或者只有一个元素,由(1)知当a=0 时只有一个元素,当a≠0时,方程ax2+2x+1=0为一元二次方程,Δ=4-4a<0,即a>1 时,A为∅;Δ=0,即a=1时,方程有两个相等的根,A中有一个元素;故当a=0或a≥1时A中最多有一个元素.(3)A中至少有一个元素,即A中有一个或两个元素.由Δ>0,得a<1,结合(1)可知,a≤1.(4)A=∅时,由(2)知,a>1.4。
2018版高中数学 第一章 集合章末综合测评 苏教版必修1
(一) 集合(时间120分钟,满分160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案填写在题中横线上)1.若A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列举法表示B=________.【解析】由题知,A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},∴B={4,9,16}.【答案】{4,9,16}2.已知集合A={-2,-1,3,4},B={-1,2,3},则A∩B=________.【解析】由题意得A∩B={-1,3}.【答案】{-1,3}3.集合A={x|0≤x<3且x∈N}的真子集的个数是________.【解析】集合A={0,1,2},含有3个元素,因此子集个数为23=8,所以真子集个数为8-1=7.【答案】74.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},B={2,3,4},则B∩∁U A=_______________.【解析】由已知,∁U A={3,4,5},所以B∩∁U A={2,3,4}∩{3,4,5}={3,4}.【答案】{3,4}5.已知集合M={-1,0,1,2,3,4},N={-2,2},则下列结论成立的是________.(填序号)(1)N⊆M;(2)M∪N=M;(3)M∩N=N;(4)M∩N={2}.【解析】由集合的运算知N⊄M,N∪M={-2,-1,0,1,2,3,4},M∩N={2}.【答案】(4)6.设全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={1,3,5},B={2,4},则下列说法正确的是________.(填序号)(1)U=A∪B;(2)U=(∁U A)∪B;(3)U=A∪(∁U B);(4)U=(∁U A)∪(∁U B).【解析】对于(1),A∪B={1,2,3,4,5},不正确;对于(2),(∁U A)∪B={2,4,6},不正确;对于(3),A∪(∁U B)={1,3,5,6},不正确.【答案】(4)7.下面四个叙述中正确的个数是________个.①∅={0};②任何一个集合必有两个或两个以上的子集;③空集没有子集;④空集是任何一个集合的子集.【解析】空集不等于{0};空集只有一个子集;空集是任何一个集合的子集,故①②③错误,④正确.【答案】 18.设集合{x |ax 2+bx +c =0}={-2,1},则b c=________.【解析】 由集合{x |ax 2+bx +c =0}={-2,1},可知方程ax 2+bx +c =0的根为x 1=-2,x 2=1,∴x 1+x 2=-b a =-1,x 1x 2=c a =-2,两式相除得b c =-12. 【答案】 -129.已知集合A ={0, 1}, B ={a +2, 2a },其中a ∈R, 我们把集合{x | x =x 1+x 2, x 1∈A, x 2∈B }记作A +B ,若集合A +B 中的最大元素是2a +1,则a 的取值范围是________.【解析】 由题知A +B 中的元素为a +2,2a ,a +3,2a +1,由于最大元素为2a +1,则⎩⎪⎨⎪⎧ a +2<2a +1,2a <2a +1,a +3<2a +1,解得a >2.【答案】 a >2 10.已知集合A ={x |1<x <2},B ={x |x ≤a },若A ∩B ≠∅,则实数a 的取值范围是________.【解析】 当A ∩B =∅时,a ≤1,所以A ∩B ≠∅时,则a >1.【答案】 {a |a >1}11.已知{1,3}⊆A ,且{1,3}∪A ={1,3,5},则集合A =________.【解析】 因为{1,3}⊆A ,所以集合A 中一定有1,3这两个元素.又因为{1,3}∪A ={1,3,5},所以集合A 中还有5这个元素,所以A ={1,3,5}.【答案】 {1,3,5}12.设全集I 是实数集R ,M =(-1,0]∪(2,+∞)与N =(-2,2)都是I 的子集,则图1阴影部分所表示的集合为________.图1【解析】 阴影部分可以表示为{x |x ∈N 且x ∉M }={x |x ∈N 且x ∈∁R M }=N ∩∁R M ={x |-2<x ≤-1或0<x <2}=(-2,-1]∪(0,2).【答案】 (-2,-1]∪(0,2)13.集合M ={3,2a},N ={a ,b },若M ∩N ={2},则M ∪N =________.【解析】 由题知M ∩N ={2},∴2a =2,∴a =1,∴b =2,∴M ={2,3},N ={1,2},∴M ∪N ={1,2,3}.【答案】 {1,2,3}14.已知集合A ={x |x 2-5x -6=0},B ={x |mx +1=0},若B ⊆A ,则实数m 组成的集合为________.【解析】 因为A ={x |x 2-5x -6=0}={6,-1}且B ⊆A ,所以B ={-1}或B ={6}或B =∅,当B ={-1}时,-m +1=0⇒m =1;当B ={6}时,6m +1=0⇒m =-16; 当B =∅时,m =0.所以综上可得,实数m 组成的集合为⎩⎨⎧⎭⎬⎫-16,0,1. 【答案】 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫-16,0,1 二、解答题(本大题共6小题,共90分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分14分)已知集合U ={x |1≤x ≤7},A ={x |2≤x ≤5},B ={x |3≤x ≤7},求:(1)A ∩B ;(2)(∁U A )∪B ;(3)A ∩(∁U B ).【解】 (1)A ∩B ={x |2≤x ≤5}∩{x |3≤x ≤7}={x |3≤x ≤5}.(2)U ={x |1≤x ≤7},A ={x |2≤x ≤5},(∁U A )∪B ={x |1≤x <2或3≤x ≤7}.(3)A ∩(∁U B )={x |2≤x <3}.16.(本小题满分14分)已知A ={x |-2<x <-1或x >1},B ={x |a ≤x <b },A ∪B ={x |x >-2},A ∩B ={x |1<x <3},求实数a ,b 的值.【解】 ∵A ∩B ={x |1<x <3},∴b =3,∴-1≤a ≤1,又∵A ∪B ={x |x >-2},∴-2<a ≤-1,∴a =-1.17.(本小题满分14分)设全集U =R ,M ={m |方程mx 2-x -1=0有实数根},N ={n |方程x 2-x +n =0有实数根},求(∁U M )∩N .【解】 当m =0时,x =-1,即0∈M ;当m ≠0时,Δ=1+4m ≥0,即m ≥-14, ∴∁U M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫m |m <-14. 而对于N ,Δ=1-4n ≥0,即n ≤14,∴N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫n |n ≤14,∴(∁U M )∩N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x <-14. 18.(本小题满分16分)已知集合A ={3,4,m 2-3m -1},B ={2m ,-3},若A ∩B ={-3},求实数m 的值并求A ∪B .【解】 ∵A ∩B ={-3},∴-3∈A .又A ={3,4,m 2-3m -1},∴m 2-3m -1=-3,解得m =1或m =2.当m =1时,B ={2,-3},A ={3,4,-3},满足A ∩B ={-3},∴A ∪B ={-3,2,3,4}.当m =2时,B ={4,-3},A ={3,4,-3},不满足A ∩B ={-3}舍去.综上知m =1,A ∪B ={-3,2,3,4}.19.(本小题满分16分)已知集合A ={x ∈R |4≤x <5},B ={x ∈R |k -1≤x <2k -1},若A ∩B ≠A ,求实数k 的取值范围.【解】 若A ∩B =A ,则A ⊆B ,又A ≠∅,则⎩⎪⎨⎪⎧ k -1≤4,2k -1≥5,得⎩⎪⎨⎪⎧ k ≤5,k ≥3,即3≤k ≤5,又k ∈R ,所以当A ∩B ≠A 时,实数k 的取值范围为集合{k |3≤k ≤5}相对于R 的补集,即{k |k <3或k >5}.20.(本小题满分16分)已知集合A ={x |1<x <3},集合B ={x |2m <x <1-m }.(1)当m =-1时,求A ∪B ;(2)若A ⊆B ,求实数m 的取值范围;(3)若A ∩B =∅,求实数m 的取值范围.【解】 (1)当m =-1时,B ={x |-2<x <2},则A ∪B ={x |-2<x <3}.(2)由A ⊆B 知,⎩⎪⎨⎪⎧ 1-m >2m ,2m ≤1,1-m ≥3,得m ≤-2,即实数m 的取值范围为(-∞,-2]. (3)由A ∩B =∅,得①若2m ≥1-m ,即m ≥13时,B =∅,符合题意. ②若2m <1-m ,即m <13时,需⎩⎪⎨⎪⎧ m <13,1-m ≤1或⎩⎪⎨⎪⎧ m <13,2m ≥3, 得0≤m <13或∅,即0≤m <13, 综上知m ≥0,即实数m 的取值范围为[0,+∞).。
2018届苏教版 集合 单元测试
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考点1 集合一、选择题1.(2016·大纲版全国卷高考理科·T2)已知集合{1A =,{1,}B m =,A B A = ,则m =( )(A )0(B )0或3 (C )1(D )1或3【解题指南】根据A B ⊆,分类讨论,列出关于字母m 的方程,求出m 的值后验证是否合题意,最后得出m 的正确答案.【解析】选B. A B =A,A B ⊆∴. A =},B ={1,m},3=∴m 或m m =,解得0=m 或3=m 或1=m (舍去).2.(2016·大纲版全国卷高考文科·T1)已知集合{|A x x =是平行四边形},{|B x x =是矩形},{|C x x =是正方形},{|D x x =是菱形},则( )(A )A B ⊆ (B )C B ⊆ (C )D C ⊆ (D )A D ⊆【解析】选B.这四个集合之间的关系可用Venn 图表示为由图易知,选B.3.(2016·四川高考文科·T1)设集合{,}A a b =,{,,}B b c d =,则A B = ( )(A){}b (B){,,}b c d (C){,,}a c d(D){,,,}a b c d【解题指南】根据并集运算,集合元素的互异性求解.【解析】选D.{},,,= A B a b c d .二、填空题4.(2016·四川高考理科·T13)设全集{,,,}U a b c d =,集合{,}A a b =,{,,}B b c d =,则()()= U U A B ??___________.【解题指南】由交集、补集的运算法则和性质求解.方法一:先求补集U A ?,U B ?,再求并集;方法二:利用()()()= U U U A B A B ???求解.【解析】方法一:{},= U A c d ?,{}=U B a ?,∴{}()(),,.= U U A B a c d ?? 方法二: {},A B b = {}()()(),,.∴== U U U A B A B a c d ???【答案】{},,a c d关闭Word 文档返回原板块。
苏教版二年级语文下册单元测试题及答案全套
苏教版二年级语文下册单元测试题及答案全套(最新2018春,新苏教版配套试题)第1单元过关检测卷一、基础训练营。
(55分)1.给加点字选择正确的读音,画“——”。
(6分)扫墓(mùtù)榕树(róng lóng)画廊(láng náng)...庄稼(jiājiɑ)晾晒(shài sài)眺望(tiào zhào)...2.看拼音,写词语。
(8分)XXXdòngjiéwēnnuǎnbìshuǐbàinián3.比一比,再组词。
(9分)饼()架()柏()拼()加()伯()4.看图写词语。
(8分)5.XXX读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。
(8分)要查的字应查的部首部首的笔画数除部首外的读音笔画数茶廊拜团6.连线。
(8分)清明节吃粽子美丽的笔架山中秋节省墓香喷喷的稻谷春节吃月饼金黄的桂林端五节吃饺子奇妙的米饭7.写出这些部首,再写两个带有这个部首的字。
(8分) 2、综合展示厅。
(12分)8.排列句子顺序。
(6分)()炎天,向日葵开花了,黄灿灿的。
()没过几天,嫩嫩的小芽就钻出空中。
()春天,我把葵花的种子埋在黑乎乎的泥土里。
()向日葵越长越高,我得抬头来看它。
()种子在地里悄悄地发芽。
()秋天,向日葵成熟了,一颗颗葵花子真饱满。
9.口语社交。
(6分)挑选上面两幅图中的一幅图写几句话:图中的小同伙在甚么中央跟谁语言?语言姿式是不是精确?为甚么?__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________三、讲义纵贯车。
(10分)10.腐败节到了,人们到郊野去___________、_______________。
二年级上册数学单元测试第二单元过关检测卷_苏教版(2018秋)(含答案)
第二单元过关检测卷一、我会填。
(1题12分,2题12分,3题15分,共39分) 1.数一数下面的图形各有几条边,再写出它们的名称。
2.数一数下面的图形各有几条边,照样子写一写,再填表。
3.想一想,填一填。
(1) 七巧板是由( )块图板组成的,其中有( )种不同的图形。
(2) 下图中,三角形有( ),正方形有( ),平行四边形有( )。
二、我会做。
(3题9分,其余每题12分,共33分)1.在下面方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。
2.按要求分一分,画一画。
(1)两个三角形(2)两个四边形(3)一个三角形和一个四边形(4)一个三角形和一个五边形3.把下面每个图形都分成三角形,至少可以分成几个三角形?先分一分,再填空。
三、我会选。
(每题3分,共12分)1.用同样长的小棒摆一个平行四边形至少要( )根。
A.4 B.6 C.82.把一张正方形的纸剪去一个角,剩下的不可能是( )。
A.三角形B.五边形C.正方形3.两个完全相同的三角形不可能拼成下面哪种图形?( ) A.三角形B.平行四边形 C.六边形4.下图中,有( )个平行四边形。
A.4 B.6 C.5四、我会数。
(每空4分,共16分)1.下图中,有( )个四边形。
2.下图中,有( )个三角形,( )个平行四边形,( )个六边形。
答案一、1.5 五 4 四 5 五 4 四 4 四 6 六2.写一写略5 3 23.(1)7 3 (2)①②③⑤⑦④⑥二、略三、1.A 2.C 3.C 4.B四、1.9 2.2 2 1。
2018苏教版语文三年级下册同步练习及单元测试
第1课长城和运河一、看拼音,写词语。
qí jì qū zhé pǔ xiě lián mián qǐ fújià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡwān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú二、填上合适的词语,再读一读。
()的诗篇()的景象()的绸带()的长城()的运河()的祖先三、多音字组词。
dōu () xínɡ()qū()都行曲dū()hánɡ()qǔ()四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起,嘉峪关,像在大地。
2、京杭大运河北起,南到,像在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?。
六、阅读短文,完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
每当春临大地,岭上阳光明媚,山谷绿意盎然,有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花,簇拥着古老的城墙,他们是那么友好,那么互爱。
那时的长城如在花海中穿行,处处尽芳菲,令人心醉。
八达岭之夏,骄阳似火,但时时有清凉的风袭来,有时烟雨迷蒙。
那时看长城,活像一条出水的蛟龙。
八达岭的金秋更加迷人,那时秋高气爽,万木争艳,鲜红的枫叶,最惹人喜爱,有人说这是筑城者的血染红的,您看多么意味深长。
冬日的八达岭,白雪皑皑银装素裹,城墙楼台,轮廓分明,更显示出博大雄伟的风采。
1、这段话依次写了八达岭、、、的不同景色,表达了作者对八达岭的之情。
2、用“”画出文中的比喻句,并照样子也写一句。
3、用“——”文中的拟人句,并照样子也写一句。
4、这段话是围绕哪一句话来写的?把它抄写在下面的横线上。
第2课美丽的南沙群岛一、给下列带点字选择正确的读音,打“√”。
2018苏教版集合单元测试2
一、选择题(共0小题,每小题5.0分,共0分)二、填空题(共20小题,每小题5.0分,共100分)1.设集合,则下列关系中不正确的是.①②③④2.若集合A={x∈Z|-2≤x≤2},B={y|y=x2+2000,x∈A},则用列举法表示集合B=.3.集合{(x,y)|x+y=3,x∈N,y∈N}用列举法表示为4.集合A={x|x2-4x+m=0}是单元素集(单元素集指集合有且只有一个元素),则m=.5.已知集合A={-1,1},B={x|mx=1},且A∪B=A,则m的值为.6.已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M∩N=.7.用列举法表示“所有大于10小于16的整数组成的集合”为.8.已知集合和关系的韦恩(venn)图如图所示,则阴影部分所示的集合是.9.已知集合A={x|x∈Z且},则集合A中的元素个数为.10.已知集合P={x|x2≤1},M={a}.若P∪M=P,则a的取值范围为________.11.已知集合,,若,则.12.已知全集,集合,则图中阴影部分所表示的集合为.13.已知集合A={x|x2-px-2=0},B={x|x2+qx+r=0},且A∪B={-2,1,5},A∩B={-2},则p+q+r=________.14.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3,4}的集合B的个数是.15.已知集合A={a,b,c}中任意2个不同元素的和的集合为{1,2,3},则集合A的任意2个不同元素的差的绝对值的集合是.16.满足{1,2}∪B={1,2,3}的所有集合B的集合为.17.设集合,,则.18.若集合,且,则实数取值的集合为__________.19.设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=.20.含有三个实数的集合可表示为,也可表示为{a2,a+b,0},则a2009+b2009的值为.三、解答题(共10小题,每小题12.0分,共120分)21.已知集合A={x∈Z|},(1)用列举法表示集合A;(2)求集合A的所有子集中元素的累加之和.22.已知由1,x,x2三个实数构成一个集合,求x应满足的条件.23.已知集合A={x|x2-4x+3=0},B={x|mx-3=0},且B⊆A,求实数m的集合.24.已知集合A={1,3,-x3},B={x+2,1},是否存在实数x,使得B是A的子集?若存在,求出集合A,B;若不存在,请说明理由.25.用列举法表示集合.(1)平方等于16的实数全体;(2)比2大3的实数全体;(3)方程x2=4的解集;(4)大于0小于5的整数的全体.26.求数集{a,a2-a}中实数a的取值范围.27.已知A={x||x-a|=4},B={1,2,b}.(1)是否存在实数a,使得对于任意实数b,都有A⊆B?若存在,求出相应的a,若不存在,说明理由;(2)若A⊆B成立,求出相应的实数对(a,b).28.考察下列每组对象能否构成一个集合.(1)不超过20的非负数;(2)方程x2-9=0在实数范围内的解;(3)某校2014年在校的所有高个子同学;(4)的近似值的全体.29.用适当的方法表示下列集合:(1)所有被3整除的整数;(2)图中阴影部分点(含边界)的坐标的集合(不含虚线);(3)满足方程x=|x|,x∈Z的所有x的值构成的集合B.30.已知全集U={1,2,3,4},集合是它的子集,(1)求;(2)若=B,求x的值;(3)若,求.答案解析1.【答案】(4)【解析】由于,而C集合中的元素为点.所以选④2.【答案】{2000,2001,2004}【解析】根据题意,A={-2,-1,0,1,2},对于集合B={y|y=x2+2000,x∈A},当x=±2时,y=2004,当x=±1时,y=2001,当x=0时,y=2000;则B={2000,2001,2004};故答案为{2000,2001,2004}.3.【答案】{(0,3),(1,2),(2,1),(3,0)}【解析】∵x+y=3,x∈N,y∈N,∴x=0时,y=3;x=1时,y=2;x=2时,y=1;x=3时,y=0.由此可知集合{(x,y)|x+y=3,x∈N,y∈N}={(0,3),(1,2),(2,1),(3,0)}.答案:{(0,3),(1,2),(2,1),(3,0)}.4.【答案】4【解析】欲使集合{x|x2-4x+m=0}的元素只有一个,所以方程x2-4x+m=0只有唯一解.∴△=0即16-4m=0,⇒m=4.故答案为:4.5.【答案】1或-1或0【解析】因为A∪B=A,∴B⊆A,即m=0,或=-1,或=1,得到m的值为1或-1或0. 6.【答案】{-2,-1,0}【解析】由题意,.7.【答案】{11,12,13,14,15}【解析】所有大于10小于16的整数为11,12,13,14,15,再加上{}即可故答案为:{11,12,13,14,15}.8.【答案】【解析】由韦恩图所示,则阴影部分所示的集合是,因为,则.9.【答案】4【解析】∵A={x|x∈Z且}={-1,1,3,5},∴集合A中的元素有4个,10.【答案】[-1,1]【解析】由P={x|x2≤1}得P={x|-1≤x≤1}.由P∪M=P得M⊆P.又M={a},∴-1≤a≤1.11.【答案】【解析】由题意得,∴.12.【答案】【解析】根据题意,由于全集,集合,那么可知结合阴影部分可知,,则阴影部分表示的为=13.【答案】-14【解析】∵A∩B={-2},∴-2∈A且-2∈B,将x=-2代入x2-px-2=0,得p=-1,∴A={1,-2},∵A∪B={-2,1,5},A∩B={-2},∴B={-2,5},∴q=-[(-2)+5]=-3,r=(-2)×5=-10,∴p+q+r=-14.14.【答案】4【解析】由集合A={1,2},且满足A∪B={1,2,3,4},所以B={1,3,4}或B={2,3,4}或B={3,4}或B={1,2,3,4}共4种可能.所以满足A∪B={1,2,3,4}的集合B的个数是4.15.【答案】{1,2}【解析】由题意知:,解得,∴集合A={0,1,2},则集合A的任意2个不同元素的差的绝对值分别是:1,2.故集合A的任意2个不同元素的差的绝对值的集合是{1,2}.16.【答案】{{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}【解析】由题意知,集合B中必有3,集合B中除3外,还可以在1,2两个元素中或一个不选、或选一个、或选两个,所以所有集合B的集合为{{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}.故答案:{{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}}.17.【答案】【解析】因为,所以.18.【答案】{-1,0,1}【解析】19.【答案】{-2,0,2}【解析】分析可得,M为方程x2+2x=0的解集,则M={x|x2+2x=0}={0,-2},N为方程x2-2x=0的解集,则N={x|x2-2x=0}={0,2},故集合M∪N={0,-2,2}.20.【答案】-1【解析】根据题意,对于,有a≠1,a≠0;又有={a2,a+b,0},则有a=0或=0;又由a≠0;故b=0;代入集合中.可得{a,1,0}={a2,a,0},必有a2=1,又由a≠1,则a=-1;则a2009+b2009=-1.21.【答案】(1)由题意x∈Z,∴x的取值可能为-1,1,2,4,5,7则A={-1,1,2,4,5,7}(2)集合A的子集有26=64个,每个元素在所以子集中出现32次,则S=32×(-1+1+2+4+5+7)=576故集合A的所有子集中元素的累加之和为576【解析】22.【答案】根据集合元素的互异性,得,所以x∈R且x≠±1,x≠0.【解析】23.【答案】由x2-4x+3=0,得x=1或x=3.∴集合A={1,3}.(1)当B=∅时,此时m=0,满足B⊆A.(2)当B≠∅时,则m≠0,B={x|mx-3=0}={}.∵B⊆A,∴=1或=3,解之得m=3或m=1.综上可知,所求实数m的集合为{0,1,3}.【解析】24.【答案】因为B是A的子集,所以B中元素必是A中的元素,若x+2=3,则x=1,符合题意.若x+2=-x3,则x3+x+2=0,所以(x+1)(x2-x+2)=0.因为x2-x+2≠0,所以x+1=0,所以x=-1,此时x+2=1,集合B中的元素不满足互异性.综上所述,存在实数x=1,使得B是A的子集,此时A={1,3,-1},B={1,3}.【解析】25.【答案】用列举法表示集合为:(1){-4,4}(2){5}(3){-2,2}(4){1,2,3,4}.【解析】26.【答案】{a|a≠0且a≠2}【解析】根据集合元素的互异性可知:a2-a≠a,即a2≠2a,∴a≠0且a≠2,故实数a的取值范围是{a|a≠0且a≠2}.27.【答案】集合A={a-4,a+4},B={1,2,b},均为有限集.(1)若对任意的实数b,都有A⊆B,只有当1,2也是A中的元素时,才有可能.这相当于或两种情况都不可能,所以这样的实数a不存在.(2)若A⊆B成立,由(1)可知两种情况不成立,所以应有或或或解得或或或即所有的实数对(a,b)为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6).【解析】28.【答案】(1)对任意一个实数能判断出是不是“不超过20的非负数”,所以能构成集合;(2)也能构成集合;(3)“高个子”无明确的标准,对于某个人算不算高个子无法客观地判断,因此不能构成一个集合;(4)“的近似值”不明确精确到什么程度,因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值,所以不能构成集合.【解析】29.【答案】(1){x|x=3n,n∈Z};(2){(x,y)|-1≤x≤2,-≤y≤1,且xy≥0};(3)B={x|x=|x|,x∈Z}.【解析】30.【答案】(1)={2,3};(2);(3)【解析】(1)={2,3}(2)若=B,则∴集合A={1,2,4}(3)若,则∴.。
2018版高中数学第一章集合1.1第1课时集合的含义学业分层测评苏教版
1.1 第1课时 集合的含义(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.下列条件能形成集合的是________.①充分小的负数全体;②爱好飞机的一些人;③某班本学期视力较差的同学;④某校某班某一天所有课程.【解析】 综观①②③的对象不确定,唯有④某校某班某一天所有课程的对象确定,故能形成集合的是④.【答案】 ④2.下面有三个命题,正确命题的个数为________.(1)集合N 中最小的数是1;(2)若-a 不属于N ,则a 属于N ;(3)若a ∈N ,b ∈N *,则a +b 的最小值为2.【解析】 (1)最小的数应该是0,(2)当a =0.5时,-0.5∉N ,且0.5∉N ,(3)当a =0,b =1时,a +b =1.【答案】 03.设A 表示“中国所有省会城市”组成的集合,则苏州________A ;广州________A .(填∈或∉)【解析】 苏州不是省会城市,而广州是广东省的省会.【答案】 ∉ ∈4.已知①5∈R ;②13∈Q ;③0∈N ;④π∈Q ;⑤-3∉Z .正确的个数为________. 【解析】 ①②③是正确的;④⑤是错误的.【答案】 35.设直线y =2x +3上的点的集合为P ,则点(1,5)与集合P 的关系是________,点(2,6)与集合P 的关系是________.【解析】 点(1,5)在直线y =2x +3上,点(2,6)不在直线y =2x +3上.【答案】 (1,5)∈P (2,6)∉P6.已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素组成的集合,且2∈A ,则实数m 等于________.【解析】 由2∈A 可知:若m =2,则m 2-3m +2=0,这与集合中元素的互异性相矛盾; 若m 2-3m +2=2,则m =0或m =3,当m =0时,与集合中元素的互异性相矛盾,当m =3时,此时集合A 的元素为0,3,2,符合题意.【答案】 37.设不等式x -a >0的解集为集合A ,若2∉A ,则a 的取值范围是________.【解析】 因为2∉A ,所以2不满足不等式x -a >0,即满足不等式x -a ≤0,所以2-a ≤0,即a ≥2.所以实数a 的取值范围是[2,+∞).【答案】 [2,+∞)8.如果有一个集合含有三个元素1,x ,x 2-x ,则实数x 的取值范围是________.【解析】 由集合元素的互异性可得x ≠1,x 2-x ≠1,x 2-x ≠x ,解得x ≠0,1,2,1±52. 【答案】 x ∉⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫0,1,2,1±52 二、解答题9.已知集合M 是由三个元素-2,3x 2+3x -4,x 2+x -4组成的,若2∈M ,求x .【解】 当3x 2+3x -4=2,即x 2+x -2=0时,得x =-2,或x =1,经检验,x =-2,x =1均不合题意.当x 2+x -4=2,即x 2+x -6=0时,得x =-3或x =2.经检验,x =-3或x =2均合题意.∴x =-3或x =2. 10.已知集合A 的元素全为实数,且满足:若a ∈A ,则1+a 1-a∈A . (1)若a =2,求出A 中其他所有元素;(2)0是不是集合A 中的元素?请说明理由. 【解】 (1)由2∈A ,得1+21-2=-3∈A ; 又由-3∈A ,得1-31+3=-12∈A ; 再由-12∈A ,得1-121+12=13∈A ; 由13∈A ,得1+131-13=2∈A .故A 中其他所有元素为-3,-12,13. (2)0不是集合A 中的元素.若0∈A ,则1+01-0=1∈A , 而当1∈A 时,1+a 1-a中分母为0,故0不是集合A 中的元素. [能力提升]1.设P ,Q 为两个非空实数集合,P 中含有0,2,5三个元素,Q 中含有1,2,6三个元素,定义集合P +Q 中的元素是a +b ,其中a ∈P ,b ∈Q ,则P +Q 中元素的个数是________.【解析】 由题意知,a +b 可以是0+1,0+2,0+6,2+1,2+2,2+6,5+1,5+2,5+6共8个不同的数值.【答案】 82.已知集合A 含有三个元素2,4,6,且当a ∈A 时,有6-a ∈A ,则a 为________.【解析】 若a =2∈A ,则6-a =4∈A ;若a =4∈A ,则6-a =2∈A ;若a =6∈A ,则6-a =0∉A .【答案】 2或43.已知集合P 中元素x 满足:x ∈N ,且2<x <a ,又集合P 中恰有三个元素,则整数a =________.【解析】 ∵x ∈N ,且2<x <a ,∴结合数轴(略)知a =6.【答案】 64.设A 为实数集,且满足条件:若a ∈A ,则11-a∈A (a ≠1).求证: (1)若2∈A ,则A 中必还有另外两个元素;(2)集合A 不可能是单元素集.【证明】 (1)若a ∈A ,则11-a∈A . 又∵2∈A ,∴11-2=-1∈A . ∵-1∈A ,∴11--=12∈A . ∵12∈A ,∴11-12=2∈A . ∴A 中还有另外两个元素为-1,12.(2)若A为单元素集,则a=11-a,即a2-a+1=0,方程无解.∴a≠11-a,∴集合A不可能是单元素集.。
2018版高中数学第一章集合1.2第2课时全集补集学业分层测评苏教版
1.2 第2课时全集、补集(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.已知集合A={x|3≤x≤7,x∈N},B={x|4<x≤7,x∈N},则∁A B=________.【解析】A={3,4,5,6,7},B={5,6,7},∴∁A B={3,4}.【答案】{3,4}2.设全集为R,函数f(x)=1-x的定义域为M,则∁R M为________.【解析】∵1-x≥0,∴x≤1,∴M={x|x≤1},∴∁R M={x|x>1}.【答案】{x|x>1}3.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x∈Z||x-3|<2},则集合∁U A等于________.【解析】∵|x-3|<2,∴-2<x-3<2,∴1<x<5,又x∈Z,∴A={2,3,4},∴∁U A={1,5}.【答案】{1,5}4.设全集U={1,3,5,7},集合M={1,a-5},M⊆U,∁U M={5,7},则实数a=________.【解析】由题知a-5=3,∴a=8.【答案】85.设U=R,A={x|a≤x≤b},∁U A={x|x<3或x>4},则a+b=________.【解析】∵∁U(∁U A)={x|3≤x≤4}=A={x|a≤x≤b},∴a=3,b=4,∴a+b=7.【答案】76.设集合U={-1,1,2,3},M={x|x2-5x+p=0},若∁U M={-1,1},则实数p的值为________.【解析】∵∁U M={-1,1},∴M={2,3},即2,3是x2-5x+p=0的根,∴p=2×3=6.【答案】 67.已知全集U={x|-1≤x≤1},A={x|0<x<a},若∁U A≠U,则实数a的取值范围是________.【解析】由全集定义知A⊆U,从而a≤1.又∁U A≠U,∴A≠∅,故a>0.综上可知0<a≤1.【答案】0<a≤18.已知集合U={-1,2,3,6},且A⊆U,A={x|x2-5x+m=0}.若∁U A={2,3},则实数m的值为________.【解析】∵U={-1,2,3,6},∁U A={2,3},∴A={-1,6},则-1,6是方程x 2-5x +m =0的两根,故-1×6=m ,即m =-6.故实数m 的值为-6.【答案】 -6二、解答题9.已知全集U ={|a -1|,(a -2)(a -1),4,6}.(1)若∁U (∁U B )={0,1},求实数a 的值;(2)若∁U A ={3,4},求实数a 的值.【解】 (1)∵∁U (∁U B )={0,1},∴B ={0,1},且B ⊆U ,∴⎩⎪⎨⎪⎧ |a -1|=0,a -a -=1,得a 无解; 或⎩⎪⎨⎪⎧ |a -1|=1,a -a -=0,得a =2.∴a =2.(2)∵∁U A ={3,4},又∁U A ⊆U ,∴|a -1|=3或(a -2)(a -1)=3,∴a =4或a =-2或a =3±132. 经验证,当a =4时,不合题意,舍去.∴所求实数a 的值为-2或3±132. 10.设全集U =R ,A ={x |3m -1<x <2m },B ={x |-1<x <3},若A ∁U B ,求实数m 的范围.【解】 由题意知,∁U B ={x |x ≥3或x ≤-1},(1)若A ∁U B ,且A ≠∅,则3m -1≥3或2m ≤-1,∴m ≥43或m ≤-12. 又A ≠∅,∴3m -1<2m ,∴m <1,即m ≤-12. (2)若A =∅,则3m -1≥2m ,得m ≥1,综上所述,m ≤-12或m ≥1. [能力提升]1.设全集U 和集合A ,B ,P ,满足A =∁U B ,B =∁U P ,则A 与P 的关系是________.【解析】 由A =∁U B ,得∁U A =B .又∵B =∁U P ,∴∁U P =∁U A ,即A =P .【答案】 A =P2.已知全集U =R ,集合A ={1,2,3,4,5},B =[2,+∞),则图123中阴影部分所表示的集合为________.图123【解析】 阴影部分可以看作A 与B 的公共部分在集合A 中的补集.由题知A 与B 的公共部分为{2,3,4,5},设C ={2,3,4,5}.∴∁A C ={1}.【答案】 {1}3.已知集合A ={x |x <-1或x >5},C ={x |x >a },若∁R A ⊆C ,则a 的范围是________.【解析】 ∁R A ={x |-1≤x ≤5},要使∁R A ⊆C ,则a <-1.【答案】 a <-14.已知集合A ={(x ,y )|y =2x ,x ∈R },B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ,y ⎪⎪⎪ y x =2,则∁A B =________. 【解析】 A 表示直线y =2x 上的点,B 表示去掉了原点,∴∁A B ={(0,0)}.【答案】 {(0,0)}5.已知集合U ={x |-1≤x ≤2,x ∈P },A ={x |0≤x <2,x ∈P },B ={x |-a <x ≤1,x ∈P }(-1<a <1).(1)若P =R ,求∁U A 中最大元素m 与∁U B 中最小元素n 的差m -n ;(2)若P =Z ,求∁A B 和∁U A 中所有元素之和及∁U (∁A B ).【解】 (1)由已知得∁U A ={x |-1≤x <0,或x =2},∁U B ={x |-1≤x ≤-a ,或1<x ≤2},∴m =2,n =-1,∴m -n =2-(-1)=3.(2)∵P =Z ,∴U ={x |-1≤x ≤2,x ∈Z }={-1,0,1,2},A ={x |0≤x <2,x ∈Z }={0,1},B ={1}或{0,1}.∴∁A B ={0}或∁A B =∅,即∁A B 中元素之和为0.又∁U A ={-1,2},其元素之和为-1+2=1.故所求元素之和为0+1=1.∵∁A B={0},或∁A B=∅,∴∁U(∁A B)={-1,1,2}或∁U(∁A B)=∁U∅=U={-1,0,1,2}.。
苏教版四年级上学期《一+除法》2018年单元测试卷[详解版]
苏教版四年级上学期《一 除法》2018 年单元测试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共 7 小题) 1.【解答】解:解决“有 48 个桃子,平均分给 3 只小猴,每只小猴可以得到几个桃子”的
问题时,右下竖式中箭头所指的“3”表示已经分掉了 30 个桃子.
故选:B.
2.【解答】解:根据整数除法的运算法则可知, 8□6÷4,要使商的中间有 0,□里可以填 0,1,2,3. 故选:C.
96 40
92
587
,
。
, 58
14
第 3 页(共 18 页)
,。,
,。,。 7
6
差
24 15
98
36.清明节,四年级 162 名同学在 6 位老师的带领下去烈士陵园扫墓,每辆中巴车限坐 28
人,需要租几辆中巴车?
37.12 个班的学生去春游,平均每个班 45 人.一共有 10 辆大客车,平均每辆车坐多少人?
商有( )个.
A.1
B.2
C.3
D.无数
二.填空题(共 21 小题)
8.一个数除以 27,商是 5,余数是 40,这个数是
.
9.一个数除以 12,商和余数都是 7,这个数是
.
10.在计算乘法时,小胖错把一个因数 51 看成 15,结果为 420,原来正确得数是
.
11.3.6÷0.7=5…1
(判断对错)
D.还剩下 30 个桃子
2.8□6÷4 的商的十位上是 0,□可填的数有( )
A.1、2、3、4
B.2、3、4、5
C.0、1、2、3
D.4、5、6、7
3.如果□是○的 15 倍,下面哪个算式是对的?( )
A.○÷15=□
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一、填空题(共20小题,每小题5.0分,共100分)
1.已知集合A={x|ax2-3x+2=0}至多有一个元素,则a的取值范围是.
2.
已知全集,则图中阴影部分表示的集合是.
3.设集合A={x,xy,xy-1},其中x∈Z,y∈Z且y≠0,若0∈A,则A中的元素之和为.
4.数值{x2+x,2x}中,x的取值范围是.
5.用列举法表示集合=.
6.下列四个集合中,是空集的是.
①{∅} ②{0} ③{x|x>8或x<4} ④{x∈R|x2+2=0}
7.用列举法描述集合{x|x2-3x-4<0,x∈Z} =.
8.已知集合,则韦恩图中阴影部分所表示的集合为.
9.已知集合A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},则B中所含元素的个数为.
10.方程x2-4x+4=0的解集中,有________个元素.
11.设集合M={0,1,2},则1M,2M,3M.
12.集合{x∈N|-3<x-1<3,且x≠1}的真子集的个数是.
13.已知集合M={0,2,3,7},P={x|x=ab,a、b∈M,a≠b},用列举法表示,则P=.
14.
已知集合和关系的韦恩(venn)图如图所示,则阴影部
分所示的集合是.
15.集合S={0,1,2,3,4,5},A是S的一个子集,当x∈A时,若有x-1∉A且x+1∉A,则称x为A的一个“孤立元素”,那么S中无“孤立元素”的4元素集合的个数是.
16.集合M={a,b},N={a+1,3},a,b为实数,若M∩N={2},则M∪N=.
17.已知集合A={1,x2},则x的取值范围是.
18.已知集合A={-2,-1,0,1},B={y|y=|x|+1,x∈A},则集合B=.
19.含有三个实数的集合可表示为,也可表示为{a2,a+b,0},则a2009+b2009的值为.
20.方程组的解集用列举法表示为.
答案解析
1.【答案】
【解析】:a=0时,ax2-3x+2=0即x=,A=,符合要求;
a≠0时,ax2-3x+2=0至多有一个解,△=9-8a≤0,
综上,a的取值范围为
故答案为:
2.【答案】
【解析】解得由图中阴影部分可知,表示的是N中不包括M集合的元素即是.
3.【答案】0.
【解析】因为0∈A,所以若x=0,则集合A={0,0,-1}不成立.所以x≠0.
若因为y≠0,所以xy≠0,所以必有xy-1=0,
所以xy=1.
因为x∈Z,y∈Z,所以x=y=1或x=y=-1.
若x=y=1,此时A={1,1,0}不成立,舍去.
若x=y=-1,则A={-1,1,0},成立.
所以元素之和为1-1+0=0.
故答案为:0.
4.【答案】(-∞,0)∪(0,1)∪(1,+∞)
【解析】根据题意,由集合中元素的互异性,可得集合{x2+x,2x}中,x2+x≠2x,
即x≠0,x≠1,则x的取值范围是(-∞,0)∪(0,1)∪(1,+∞);
5.【答案】{1,2,3,4}
【解析】当x=1时,
当x=2时
故答案是{1,2,3,4}
6.【答案】④
【解析】空集是没有任何元素的集合,①中含有元素∅,所以①不正确;
②中含有运算0,所以不正确;
③中集合是无限集,所以不正确;
④中方程无解,所以④是空集,正确.
7.【答案】{0,1,2,3}
【解析】{x|x2-3x-4<0,x∈Z}={x|(x+1)(x-4)<0,x∈Z}={x|-1<x<4,x∈Z}={0,1,2,3}.
故答案为{0,1,2,3}.
8.【答案】
【解析】,则,阴影部分表示的集合为.
9.【答案】3
【解析】∵A={1,2,3},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x+y∈A},
∴B={(1,1),(1,2),(2,1)}
则B中所含元素的个数为:3
10.【答案】1
【解析】易知方程x2-4x+4=0的解为x1=x2=2,由集合元素的互异性知,方程的解集只有1个元素.
11.【答案】∈, ∈, ∉,
【解析】由题意,集合M中含有三个元素0,1,2.
∴1∈M, 2∈M, 3∉M,
12.【答案】7
【解析】集合{x∈N|-3<x-1<3,且x≠1}={x∈N|-2<x<4,且x≠1}={ 0,2,3},
它的所有子集个数为23=8,故它的真子集的个数是:7,
13.【答案】{0,6,14,21}
【解析】根据题意,
M={0,2,3,7},
P={x|x=ab,a、b∈M,a≠b},
∴P={0,6,14,21}
故答案为:{0,6,14,21}
14.【答案】
【解析】由韦恩图所示,则阴影部分所示的集合是,因为
,则
.
15.【答案】6个
【解析】∵S={0,1,2,3,4,5},
其中不含“孤立元”的集合4个元素必须是连续的两个元素或两个以上元素,
共有{0,1,2,3},{0,1,3,4},{0,1,4,5}},{1,2,3,4},{1,2,4,5},{2,3,4,5}共6个
那么S中无“孤立元素”的4个元素的子集A的个数是6个.
16.【答案】{1,2,3}
【解析】因为M∩N={2},所以a+1=2,a=1,
所以b=2,所以M={1,2},N={2,3},
故M∪N={1,2,3}.
17.【答案】{x|x≠1}
【解析】根据集合元素的互异性可知,x2≠1,即x≠±1.
所以x的取值范围{x|x≠1}.
故答案为:{x|x≠1}.
18.【答案】{1,2,3}
【解析】∵y=|x|+1,x∈A,
∴当x=-2时,y=3,当x=-1时,y=2,当x=0时,y=1,当x=1时,y=2.∴根据集合的互异性可知B={1,2,3}.
19.【答案】-1
【解析】根据题意,对于,有a≠1,a≠0;
又有={a2,a+b,0},
则有a=0或=0;
又由a≠0;故b=0;
代入集合中.可得{a,1,0}={a2,a,0},
必有a2=1,又由a≠1,则a=-1;
则a2009+b2009=-1.
20.【答案】{(1,2)}
【解析】
两式相加得x=1,代入第一式得y=2
∴方程组的解集为{(1,2)}故答案为:{(1,2)}。