【K12学习】七年级英语下册Unit2课时导学案
七年级下unit2导学案
如：8:46读作 fourteen to nine 8:45读作 a quarter to nine 或fifteen to nine
填写：9:20_____________;_______________
10:50____________;__________________
3.我从来不那么早起床。
【达标测评】
I写出下列数字及时间的英语表达
1、５：２０，
2、７：４５，
3、６：１５，
4、９：３０，
５、１０：５５，
II按要求完成任务
1、Mymothergetsupat6:00.(对划线部分提问)
2.Mysistertakesashowerinthemorning.(否定句)
四十_______ 哇________从不_________早的___________
五十_______ 工作，职业_______ 工作_________
电视台，车站________ 广播电台_________
■合作探究：
1.师生合作完成1c 2a 2b 2c
2.组内交流练习对话，询问时间作息。
■展示提升：
时间的读法
用法：1.钟点的正读法：先读小时，再读分钟。如需区分上下午，可在时间后加a.m或p.m 如：4:30p.m 读作four thirty p.m
2.钟点的倒读法：
①几点过几分：分钟数+past+点钟数，30分钟用half,15分钟用a quarter
如：8:14读作fourteenpast eight 8:30 读作 half past eight 8:15读作 a quarter past eight
【K12学习】七年级英语下册Unit2SunshineTown学案
七年级英语下册Unit2SunshineTown学案BUnit2SunshineTon课题：icstripandeletotheunit【教学目标】：学习城市中有关活动场所的词汇.将活动和地点联系起来并建议到不同的地点活动或游玩.词汇:none,order,tin,pizza,enjoydoing….,chinesefood,p laybadinton,lovedoing…,atchfils,atinofdogfood,orde rapizza【课前预习】预习课文，回答下列问题Houchoneydotheyhave?_____________________ heredoesEddieanttogotobuyfood?_____________________hatdoesEddieanttodoithoneyuan?_____________________ [课堂训练]一.词组翻译去超市_________________________2饿了____________________________多少钱_________________________4多少听狗食_______________________订一个比萨饼___________________6计划一些活动______________________看电影_________________________8喜爱打羽毛球_____________________去不同的中餐馆_________________10带他们去运动中心_______________二.根据句意和首字母填空Thequestionisveryeasy，butn________ofuscananserit.Let’so________soecaesandfruit.e’llgotothec_________toseethatonderfulfil.Ilove__________ballgaes.Theyillgototheshopping_________tobuysoeclothes.canebuythefood________solittleoney?Ican’tfindyalan.________Ileftitintheclassroo.Heenjoys__________chinesefood.Ithinecangothereby.0.alalongtheroadyouseethepostoffice.1.Thereareonlytoofcoeinthefridge.Ican’tfindyalan.Ileftitintheclassroo.[课后巩固]一用所给词的适当形式填空Noneofthe________frotheU2.ouldyoulie_________tothes portscenterithe?Thereareat_________XXstudentsinourschool.janeliesshopping.Sheantstogotothe_________all.Agroupofexchangestudents_________theGreatallno.There________uchoneyinypocet.Thestudents____________ anactivityattheoent.Heloves_________basetball.Let’s____________it.Iouldlove________footballthisafternoon.0.Theteachertellsus________hard.二.句型转换Uncleangaybeathoe.________Uncleang________athoe.Ihavetocartonsofil.________________________ofil_______youhave?carolhasthreebottlesoforangejuice.____________________orangejuice_________carol________?Allofusliethisicboo.___________________________thisicboo.There’snodogfood.There________________dogfood.ehaveonly3yuan._________________________doyouhave?ecanbuy3tinsofcoeith20yuan.______________________ofcoecanyoubuyith20yuan?aybethereisafootballatchbeteenourclasses.There_______________afootballatchbeteenourclasses.三、翻译句子我可以点一份比萨和两听可乐吗?_________________________________________你的运动鞋花了多少钱?_________________________________________你有多少钱啊?_________________________________________我喜欢打羽毛球._________________________________________BUnit2SunshineTon课题：Reading【教学目标】：读懂，了解阳光镇的基本情况。
七年级下册英语unit 2第二课时导学案
Unit 2 What time do you go to school?导学案第二课时Period 2（P9-P10）备课人：宋娟授课人：签字：时间：一、【教学目标】目标语言：1.熟读会用P9-P10的相关单词、短语、和重要句型。
2.通过自主学习、小组合作与探究，熟练掌握“What time”各种句式变换。
3.培养学生学以致用、实际运用英语的能力。
情感渗透：能了解转述他人的日常生活安排，学会合理安排学习、生活时间。
二【教学过程：】Step1预习导航1.单词闯关周末____________最好的________最好的（原形）________组∕群________一半∕半数__________晚于∕过去的___________一刻钟____________家庭作业_______________跑_________打扫____________干净的____________行走___________２.短语闯关起床_________________在六点____________________穿衣服______________吃早餐(午餐∕晚餐) _______________________在早上(中午∕晚上) ____________________________________________去上学(上班) _________________________迟到_________________在周末____________________做运动____________________在上学日__________________你最好的朋友_______________淋浴_____________________七点三十五____________________八点四十五_______________十点十五__________________________做作业_______________________上床睡觉_______________________散步__________________________打扫我的房间_________________________________3.句型闯关1. 你通常什么时候起床？________________________________________________________我通常6:30起床。
七年级英语下册Unit2 第二课时导学案
七年级英语下册Unit2 第二课时导学案七年级英语下册Unit2第二课时导学案第二课时（sectionA2c—3c）【学习目标】掌握本课单词和短语：never,early,fifty，job,work,station,radiostation,o’clock,night,funny,exercise,onweekends；句型：---whattimeisyourradioshow?---Fromtwelveo’clockatnighttosixo’clockinthemorning.whendoyougotowork?能谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能制作时间表，学会合理安排自己的时间。
【自主预习】.写出下列动词的第三人称单数形式：take_______have_______get_______do_______eat_______ go_______watch_______brush________run_____work________exerci se_________2.根据汉语写单词、短语：一份有趣的工作______________广播电视台___________在夜晚____________滑稽的时间_____________锻炼、练习___________去上班______________在早晨____________从……到……______________上班迟到____________几点钟____________什么时候___________【合作探究】.组内检查读对话；熟记单词和短语，同桌互查。
2.讨论对话，解决问题。
【展示提升】.教师提问对话中有关知识。
2.熟读或背诵对话，并做全班展示。
【语法聚焦】.whattime和when的区别:）询问具体的时间，两者都可以使用. whendoyougetup?=whattimedoyougetup?2）询问钟表表示的时间只能用whattime,whattimeisitnow?=what’sthetimenow?It’sseventhirty.3）询问时间段只能用when。
【配套K12】七年级英语下册 Units 1-2复习导学案
Units1-2Don’t put it until tomorrow!今日事，今日毕！一、复习内容：_Review of Units1-2复习目标：1.巩固Unit1-2重点单词、短语。
2.复习如何正确询问和表达对应话题。
6. play the violin去上班差一刻到……点典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.7. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.8. That’s a funny time for breakfast.9. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.10. In the evening, I either watch TV or play computer games.11. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..12. She knows it’s not good for her, but it tastes good.13. Here are your clothes.话题写作Unit1Dear Sir,I want to join you to help kids with sports, music and English. My name is Mike. I am 15 years old. I’m a student in No. 1 Middle school. I can play the guitar well. I can sing many songs. I canswim and speak English well, too. I think I can be good with the kids. I also do well in telling stories.I hope to get your letter soon.Yours,Mike Unit2主题：谈论日常作息习惯My School DayI am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at twelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.。
【K12学习】新目标七年级英语下册全册英文Unit 2教案
新目标七年级英语下册全册英文Unit 2教案Unit2here'sthepstffie?LanguagegalThisunitstudentsleatasfrandgivediretinsnthestreet NelanguageIsthereabannearhere?es,there'sabannenterStreet,here 'sthesuperaret?It'snexttthelibrarIsthereapaphneinth eneighbhd?es,it'snBridgeStreetntherightlatinsintheneighbrhdsuhaspstffie,htel,videarade Desriptiverdssuhasne,ld,dirt,leanDesriptinsflatinsuhasarssfr,nextt,BeteenReledlanguagehatareuding?Duantt?SetinAAstrsfthreestudentseahtstandfaingeahtherinthefrntft helassrPinttstudentsstandinginfrntandasthelasstrepe atthequestinsandansersExaple1Teaher:here'sangLi?angLiisnexttLiPengExaple2Teaher:here'sZhengen?ZhengenisarssfrShengLinExaple3Teaher:here'sLiniahui?LiniahuiisbeteenShengLinandLi DailaThisativitintrduestheevabularFusattentinnthepitureAsstudentstnaeasanftheplaesthe seeinthepitureastheanThennaealltheplaesandasstudent strepeatPintutthenuberedlistfrdsSaeahneandasstudentstrepeat ThenasstudentstatheahrdrphrasenthelistithnefthepituresSa,ritetheletterfeahplaeinthepiturenextttherretr drrdsnthelistPintutthesapleanserfhetheansers1bThisativitgivesstudentspratielisteningtandunderst andingthetargetlanguagePintutthebuildingsandtherlatinsinthepitureSathenaef eahnetthelassSa,NIillplarerdingsfthreenversatinsListenarefulland irlethepiturefeahplaeuhearnthetapePlathererdingthefirsttieStudentsnllistenPlathererdingasendtieThistineasstudentstlistenandir letheitesthehearnthepiturerrettheansersTheseitesshuldbeirle:videarade,pstffie,superaret Tapesriptnvernatin1A:IsthereavidearadenFifthAvenue?B:es,thereisnversatin2A:Isthereapstffienearhere?B:es,thereisThere'snenBridgeStreetnversatin3A:IsthereasuperaretnenterStreet?B:N,thereisn't1Thisativitprvidesguidedralpratieusingthetargetlangu agePinttthedifferentlatinsshninthepitureAsdifferentstu dentstnaeeahneIfneessar,sathenaeandasthestudenttrep eatPinttthequestinandanserIntheexaplenversatinandasapa irfstudentstreadthenversatintthelassAstherpairsfstu dentstrepeattheativitifuishAsstudentstrinpairsSa,Firstnepersnassaquestinandthe nthetherpersntaesaturnDenstrate（示范）theativitPinttthepitureandasIsthereapstffienearhere ?ThenhseastudenttanserGuidethestudenttsa,es,there's apstffienBridgeStreetAsstudentsr,vearundtherandheprgressHelpstudentsunde rstandhtlatethingsntheap,ifneessarAsseveralstudentstsaseftheirquestinsandansersfrthel ass教学后记：教学方法有问题？教了这么多年的英语，总幻想有一种方法，能让学生轻轻松松把英语学好。
【K12学习】七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool导学案
七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool导学案七年级英语下册Unit2hattiedoyougotoschool导学案Unit2 hattiedoyougotoschool?课时SectionA．重点单词：up,重点短语：getup,重点句式：．hattie引导的特殊疑问句时间表达法．hattie引导的特殊疑问句一、预习课本P7新单词并识记完成下面的汉译英。
向上____________ 2.刷子____________牙齿____________ 4.淋浴____________通常____________ 6.四十____________二、认真预习1a找出下列短语和句型。
起床____________ 2.穿衣____________洗淋浴__________ 4.刷牙____________你通常什么时间洗淋浴？通常在6：40洗淋浴。
Step1情景导入hattieisit?canyoutelle?Let'slearnhotosaytieinEnglis h.环节说明：开门见山的提出本节课的学习重点——时间表达法。
Step2 完成教材1a1c的任务教师领读1a中的单词或词组学生识记并且将活动和图片中的人物匹配。
2．以小组为单位说出1a图片上时钟显示的时间练习时间表达方法。
认真听录音将所进行的活动和时间相匹配。
完成课本上1b的听力任务。
4．再听一遍录音并跟读模仿语音语调。
仿照1c中的对话利用1b中的听力信息和同伴练习新对话并邀请几组同学来表演对话。
参考案例hattiedoyouusuallytaeashoer?B:Iusuallytaeashoeratsixforty.．小结训练。
我早上六点起床．upatsixintheorning.．他的爸爸晚上九点洗澡．你姐姐几点吃早饭？eatbreafast?资*源%库ziyuanu.．写出下列时间。
：00five_ 8：00eight_：02nine_o_to 10：20ten_tenty：35eleven_thirtyfive环节说明：听说结合时间向学生传达语言目标通过结对对话练习和小结训练使语言目标得以强化。
【K12学习】新目标七年级下册Unit2Where is the post office-导学案
新目标七年级下册Unit2here is thepst ffie?导学案七年级下Unit2hereisthepstffie?第一时单元主题：Asfrandgivediretins询问方位，以及给出方位。
单元目标：（1）学习并掌握一些表示方位的介词。
（2）学习并掌握一些形容词的用法。
（3）学习并掌握一些常见地方的名称。
主要句型和交际用语：（1）here’sthepar?（2）It’snenterstreet（3）Thesuperaretisarssfrtheban（4）Thepaphneisnexttthepstffie（）Thelibrarisbeteenthevidearadeandthesuperaret （6）Isthereapaphneintheneighbrhd?（7）It’sdntheBridgeStreetntheleft主要词汇：pstffie，Isthere…?，ban，near，here，enter，street，bridge，htel，vide，arade，superaret，pa，paphne，par，arss，arssfr，nextt，beteen，avenue，dn，neighbrhd，right，left，quiet，big，dirt，bus，false，ele，garden，distrit，turn，ff，en，al，taeaal，thrugh，ill，see，huse，begin，beginning，tur，e，get，ne，bu 1arss介词“横过”Bearefulhenualarssthebusstreet当你穿过繁忙的街道时要小心。
Theduantstsiarsstheriver那只鸭子想游过这条小河。
2arssfr介词词组“在…对过”ThebanisarssfrF银行在肯德基的对面。
TherestaurantisarssfrtheNatinalLibrar那家饭馆在国家图书馆的对面。
初一英语下册Unit2导学案
初一英语下册Unit2导学案2019-09-10初一英语下册Unit2导学案以下是为您推荐的初一英语下册Unit2Whereisthepostoffice?导学案，希望本篇文章对您学习有所帮助一、课题：Unit2Whereisthepostoffice?二、学习目标：1、学会如何问路和指路2、学会描述某地的位置三、学习重点、难点1、Therebe句型的用法2、Where引导的特殊问句四、课本探究1、趣味词汇，归类单词(1)名词(2)位置介词(3)动词(4)形容词(5)其它2、短语乐园邮局公用电话在…对面紧靠…旁边在…前面在右边向左转玩得痛快3、神秘的介词(prep)at表示一个点(或小地方)athomeon表示一个表面在…onCenterStreetin表示一个范围(或大地方)intheschoolunder在…下underhebedbehind在…后面behindthehousenearthehousenear在…旁边nearhear在附近nextto在…旁边nexttothepostofficebetween在…之间(两者)betweenAandBbetweentheschoolandthehospital.acrossfrom在…对面acrossfromthesupermarketthrough穿过，通过go/walkthroughtheparkdown=along沿着go/walkdownthestreetontheleft/right在左边/右边onone’sleft/right在某人的左/右边onmyleftontheleft/rightof…在…左/右边ontheleftofthehouseinthefrontof…在…前面(表示在物体内部的前面)infrontof…在…前面(表示在物体外部前面)趁热打铁：①Therestaurantisthepostoffice.②Therearesomechairstheroom.介词巩固练习①LiLeisits(紧挨着)LiuMei.②Ourschoolisthelibrarythehospital.(两者之间)③Thereisarestaurant(在…上)CenterStreet.④Thehotelis(在…对面)thehospital.⑤Ilive(在)No.65BridgeStreet.⑥沿着这条路往前走⑦在商店的右边⑧在你的.右边4、语法讲堂——Therebe句型Therebe句型表示“某地存在某物”，其结构为：Therebe+人/物+地点短语。
unit2导学案(5课时)人教版七年级下册英语unit2导学案(5课时)2-1
课题Unit2 第 1 课课型新授编号2-1时学科英语班级七年级领导署名执笔人使用人使用时间1.娴熟掌握本课单词和短语．学习目标 2. 学会商论自己及别人的平时生活及平时作息习惯,并能合理安排．3.初步掌握时间表达法 .学习重讨论自己及别人的平时生活及平时作息习惯.点、难点课时安排 1 课时自主预习会读写新单词及短语。
1、个人自读、记忆本课单词。
2、小组相互检查单词读的状况。
3、小组内比赛，看谁记得快、准，并展现（默写）时间 _________几点 ,什么时候 ___________...点钟 ______________短语：往常 _______去上学 ________________起床 _______________淋浴 ;沐浴 __________ 吃早餐 ____________刷牙 ______________4、仔细察看１ a 的图画，将词语与图片搭配，并查对答案。
展现沟通学习任务一：利用时间表达法 ,自由的表达时间 .1、个人读出以下时间 .5:00-- five o'clock6:00 -- six o'clock7:00-- seven o'clock8:00 -- eight o'clock9:02-- nine two10:20 -- ten twenty11:35 -- eleven thirty-five2、小组为单位 ,读出 1a 中的时间 .3、听录音 ,达成活动 1b学任二：达成 1c.运用句型 What time Rick 的平时生活及Rick 一家的淋浴 .1、熟 1a 中的 , 理解并复述 .2、两人合作 ,Rick 的平时生活 (分饰演 Rick 和采者 ).3、熟1b 中的 ,理解并复述.4、小位,两人合作 ,Rick一家的淋浴.知研究I usually get up at five o’ clock.1）句中usually 与often一都是度副，常用于be之后，行以前。
【K12学习】新目标七年级下册Unit2Whereisthepostoffice-导学案
新目标七年级下册Unit2Whereisthepostoffice?导学案七年级下Unit2hereisthepostoffice?课时单元主题：Asforandgivedirections.询问方位，以及给出方位。
单元目标：学习并掌握一些表示方位的介词。
学习并掌握一些形容词的用法。
学习并掌握一些常见地方的名称。
主要句型和交际用语：here’sthepar?It’soncenterstreet.Thesuperaretisacrossfrotheban.Thepayphoneisnexttothepostoffice.Thelibraryisbeteenthevideoarcadeandthesuperaret.Isthereapayphoneintheneighborhood?It’sdontheBridgeStreetontheleft.主要词汇：postoffice，Isthere…?，ban，near，here，center，street，bridge，hotel，video，arcade，superaret，pay，payphone，par，across，acrossfro，nextto，beteen，avenue，don，neighborhood，right，left，quiet，big，dirty，busy，false，ele，garden，district，turn，off，enjoy，al，taeaal，through，ill，see，house，begin，beginning，tour，e，get，oney，buacross介词“横过”Becarefulhenyoualacrossthebusystreet.当你穿过繁忙的街道时要小心。
Theducantstosiacrosstheriver.那只鸭子想游过这条小河。
acrossfro介词词组“在…对过”ThebanisacrossfroFc.银行在肯德基的对面。
七年级下册Unit2第二课时导学案
Unit2 What time do you go to school?第二课时导学案制作：杨熠审题：李晓红【学习目标】1.掌握下列单词或短语：words：never early fifty job workphrases: at a radio station ;on weekends ;get up so early ;an interesting job 2.掌握重点句型：What time do you usually get up? I’m never late for work .【学习活动】一．创境激趣Warmming up : Watch a video二．自主探究一、Words:（翻译的时候注意变化）1. 从不_____2. 早的_____ (反义词)_____3. 五十_____4. 工作_____(复数)_____5. 工作_____(变人)_____6. 电台，车站_____；7. 7点钟_____ 8. 夜晚，晚上_____9. 锻炼，练习_____ (三单)_____ 10. 组，群_____11. good/well(最高级)_____ 12.一半______13. fun(adj)_____ 14.收音机_____(复数)_______二、Phrases：你能找到并且记住吗？1.在一个广播电台_____________2.在周末________________3.起得如此早_________________4.一份有趣的工作____________5.在我们组_______________6.你的收音节目______________7.从…到…______________ 8.在晚上___________9.在早上________________ 10.在那以后______________11.在大约十点二十_____________ 12.吃晚饭____________13.睡觉______________ 14.做作业________________15.去上学_____________三、Sentenses：1.你通常几点起床？在晚上八点三十。
七年级英语下册Unit2(第2课时)SectionA(GrammarFocus_3c)导学案(新版)人教新目标版
Unit 2 What time do you go to school第二课时Section A(Grammar Focus～3c)1．Key words and phrases：best，group，on weekends2.Key sentences：(1)—What time do you usually get up?—I usually get up at six thirty.(2)—What time do they get dressed?—They always get dressed at seven twenty.(3)—What time does Rick eat breakfast?—He eats breakfast at seven thirty.(4)—When does Scott go to work?—He always goes to work at eleven o'clock.(5)—When do your friends exercise?—They usually exercise on weekends.3．Skills：进一步掌握what time和when引导的疑问句。
4．Emotion：能听懂听力并能根据听力对话进行自由交际，培养学生学会常规管理。
5．The guidance of learning methods【学法指导】把握学习的主要内容，在学习中善于记要点，善于抓住用英语进行交际的机会。
6．Learning important and difficult points【学习重难点】(1)进一步掌握what time和when引导的疑问句。
(2)掌握usually，always，never，on weekends等词的用法。
(一)自主学习1．预习Page 9上生词和短语，根据音标会读记。
2．朗读Grammar Focus的句子，并用when，what time造句。
【K12学习】牛津英语七年级下册 unit2教案
牛津英语七年级下册 unit2教案牛津英语7Bunit2语法\'n\'and\'nne\'n1通常只用作形容词，后面必须跟名词，意思相当于nta或者ntan。
2不能和另一个限定词（冠词、物主代词或者指示词）连用。
否则应该用nnef。
Ian\'tgetthere----there\'snbus2Thereerenlettersfrthisrning3Nteaherserethere,eithernne通常用作代词，后面无需加名词，意思相当于n+名词。
2nnef…的意思是ntanf…。
当其用于句首时，如果nne 指代的是可数名词，那么后面的谓语动词既可以用单数，也可以用复数。
Thereisnilinthisbttle,andthereisnneinthatbttle,eith er2Iliennefthefd3Nneffriendslivenearhere实战演练：根据句意，选用n或nne填空。
______studentsareinthelassrandthereis_____teaherini t,either2----Arethereanbsnthedes?----N,thereare________3SrrIan\'tstp----Ihave______tie4I\'veread_______fthesebs______ftheaeintie6Shehad______ideahatIeant7Thesigneans\'_______singhere\'8Ilie_______fthefdIttastessurThedefiniteartile\'the\'定冠词the主要和名词连用，表示某个或某些特定的人或者东西。
其主要用法如下表：主要用法例词或例句表示世界上独一无二的东西。
thesun,theearth,then,thes特指某（些）人或事物。
七年级英语下册Unit2第2课导学案
班级小组姓名学号使用时间七年级下英语导学案编者编号：722（7）课型: 预习展示课题Unit2What time do you go to school？第二课时Section A 2d-3c学习目标1.记住并会运用P8.9单词及短语2. 记住并会运用what time\When 引导的特殊疑问句及介词at\in\on的用法A:What time \When does he usually get up?B:He usually gets up at six thirty.任务一：默写下列单词及短语并能说出一些单词的用法1.从不2.早3.五十4.工作5.电台；车站6.…点钟7.夜晚8.奇怪的9.锻炼、练习10.最好的（地）11.组；群任务二：完成并记住下列短语1.在广播电台2.周末3.一份有趣的工作4. 从晚上12点到早上6点5.在大约10点206.去上班7.上班迟到8.回家9.我最好的朋友10.在我们组任务三:朗读下列对话并根据任务二编写新对话, 对子组互相练习。
A:What time does he usually get up ? A:_____________________________________B:He usually gets up at six thirty . B:________________________ ___________任务四：熟练朗读P8对话并会背诵。
尤其注意介词的使用。
最后翻译下列各句。
1.他在一家广播电台工作。
2.你的广播节目在几点？3.那是个有趣的吃早饭的时间。
4.之后，我通常在十点左右锻炼。
5.你什么时候去上班？6.我工作从不迟到。
任务五：知识梳理1.when\what time的区别：what time 多用来对时间点进行提问，而when 既可以提问时间点，也可以提问日期、年份和月份。
Eg: ( )1.- do you usually go to school? -At seven o’clock. A.What time ( )2.- is the school trip ? - On May 4. B.When2.介词at,in on表示时间的用法：(1).介词at 常用于时刻前或一些固定的习惯用语中。
人教版七年级英语下册《Unit2Section A1a—2c》导学案
《Unit2Section A1a—2c》导学案课题主备人班级七年时间学习目标1.熟练掌握本课单词和短语。
2.学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排。
3.掌握时间表达法。
重点难点谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
学习过程一、自主学习学法指导1、预习P6--7的单词，做到会读知意。
2、会读、会译la的短语。
3、书写要工整1.起床__________________2、去上学____________________3、穿衣服_______________4、刷牙__________________5、吃早餐_____________________、___________________6、洗澡_________________、_________________________7、 do you usually go to school/ get up? 你通常何时上学 / 起床？I usually run/ She usually gets up at around 7:00. 我 / 她通常大约7:00跑步 / 起床。
Does she usually go to school/ get up?8、what time 和 when 的区别1）询问具体的时间，两者都可以使用When do you get up? What time do you get up?2）询问钟表表示的时间只能用what timeWhat time is it now?3）询问时间段只能用whenWhen do you watch TV? I watch TV in the evening.二、合作探究学法指导1.小组长组织好本组成员参与合作探究，鼓励全员参与。
不理解的问题要圈划出来。
2.把问题的答案整理在导学案上，要求书写工整。
1.认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。
2.小组为单位,读出1a中的时间。
七年级英语下册Unit2课时导学案【DOC范文整理】
七年级英语下册Unit2课时导学案课时【学习目标】掌握本课单词和短语getup,gotoschool,getdressed,brushteeth,eatbreafast, taeashoer,usually,forty;时间的直接表达法；句型---hattiedoyouusuallygetup?---Iusuallygetupatsixthi rty.---hattiedoeshe/sheusuallyeatbreafast?---He/She usuallyeatsbreafastatsixforty.并在此基础上谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯，初步了解合理的作息时间。
【自主预习】根据汉语写单词、短语上学____________起床__________穿上衣服__________洗淋浴__________刷、刷净________牙齿__________ 通常地、一般地___________四十________说出数词1—60读出并写出下列时间fiveo’cloc_________sixthirty_________telve________nineto________tententy________elevenforty-five_____ __熟读下列句子---hattiedoyouusuallygetup?---Iusuallygetupatsixthirty.---hattiedoeshe/sheusuallyeatbreafast?---He/Sheusuallyeatsbreafastatsixforty.【合作探究】按要求独立完成活动1a并熟记所有固定短语及句型，同桌互查。
同桌互考数词。
同桌读出并写出1a中的时间。
【展示提升】教师考察短语、时间和句子。
1b，1c，2a，2b。
自读P89听力材料，小组内复述ji一家的淋浴时间,并全班展示。
【检测反馈】一、写出下列短语getup_______gotoschool__________getdressed________brushteeth_____eatbreafast=_____________________ taeashoer=______________________二、单项选择：Tonyusuallygetsup___5o’cloc.A.inB.atc.onD.aboutHeusuallystartsto______TVateightathoe.A.atchesB.atchc.loosD.loo3.He_____upat7:00and______ theearlyorningnesonTV.A.gets,seesB.get,atchc.gets,atchesD.get，seehattie_______she_______?A.do,gotobedB.does,goestobedc.does,gotothebedD.does,gotobed_______doyouusuallydo_____hoeor?A.hattie,youB.hattie,yourc.hen,yoursD.hen,三、句型转换。
人教版七年级英语下册unit2第二课时导学案
本文由一线教师精心整理/word可编辑unit2第二课时导学案Date：Name：【Learning Aims 学习目标】1.掌握本节课的新单词。
2.学习用when和what time 引导的特殊疑问句询问时间和不同时间的表达法。
3.学习表示频率的副词usually, always, never,等词的用法。
4.能用英语表达正确的时间。
预习导学1 / 3本文由一线教师精心整理/word 可编辑 2 / 3课堂活动Date ： Name ： 【Presentation 展示】 教学流程Step 1 Preview feedback Correct the sentences.1.What time w hen do you usually get home?( )2.When does your father goes to work?( )3.My mother usually make breakfast for us. ( )4.I usually do homework about 8:oo in the evening.( )5.When do Rick usually get up?( )6.School st arts at nine o’clock.( )7.Do you want know about my morning?( )8.People usually watch TV in evening.（ ）Step 2 Finish 3aWrite answers or questions. Use always, usually or never.Step 3 Finish 3bWrite about something you always do, something you usually do and something you never do.Step 4 Make a survey. Interview and write.Student 1Na me ___ Student 2Name ____ Student 3Name ____get up on weekendsexerciseeat dinnerta ke a showerTask 1 New words 预习指导反思1. early2. job3. work4. station5. radio6. station7. o ’clock8. funny exercise根据音标或MP3掌握新单词的读音，注意其词性词义，参考书本词汇表写出例句(写在英语本上）。
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七年级英语下册Unit2课时导学案
课时
【学习目标】
掌握本课单词和短语getup,gotoschool,getdressed,brushteeth,eatbreafast, taeashoer,usually,forty;时间的直接表达法；句型---hattiedoyouusuallygetup?---Iusuallygetupatsixthi rty.---hattiedoeshe/sheusuallyeatbreafast?---He/She usuallyeatsbreafastatsixforty.并在此基础上谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯，初步了解合理的作息时间。
【自主预习】
根据汉语写单词、短语
上学____________起床__________穿上衣服__________
洗淋浴__________刷、刷净________牙齿__________ 通常地、一般地___________四十________
说出数词1—60
读出并写出下列时间
fiveo’cloc_________sixthirty_________telve________
nineto________tententy________elevenforty-five_____ __
熟读下列句子
---hattiedoyouusuallygetup?
---Iusuallygetupatsixthirty.
---hattiedoeshe/sheusuallyeatbreafast?
---He/Sheusuallyeatsbreafastatsixforty.
【合作探究】
按要求独立完成活动1a并熟记所有固定短语及句型，同桌互查。
同桌互考数词。
同桌读出并写出1a中的时间。
【展示提升】
教师考察短语、时间和句子。
1b，1c，2a，2b。
自读P89听力材料，小组内复述ji一家的淋浴时间,并全班展示。
【检测反馈】
一、写出下列短语
getup_______gotoschool__________getdressed________
brushteeth_____eatbreafast=_____________________ taeashoer=______________________
二、单项选择：
Tonyusuallygetsup___5o’cloc.
A.in
B.atc.onD.about
Heusuallystartsto______TVateightathoe.
A.atches
B.atchc.loosD.loo3.He_____upat7:00and______ theearlyorningnesonTV.
A.gets,sees
B.get,atchc.gets,atchesD.get，see
hattie_______she_______?
A.do,gotobed
B.does,goestobed
c.does,gotothebedD.does,gotobed
_______doyouusuallydo_____hoeor?
A.hattie,you
B.hattie,yourc.hen,yoursD.hen,
三、句型转换。
Hegetsupat6:30.
goes，other，to,usually，at，eleven,bed，y
Thelittleboygoestobedatnine.。