四年级科学第二单元复习题

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教科版四年级科学上册第二单元测试卷附答案

教科版四年级科学上册第二单元测试卷附答案
音最低。
A.1号琴弦
B.2号琴弦
C.4号琴弦
14.小明平静状态下每分钟大约呼吸19次,剧烈运动后每分钟呼吸可能是()。
A.10次B.19次C.42次
17.下列器官中,尊有参与呼吸活动的是()。
18.观察“平衡膳食宝塔”,发现谷薯类每天需要摄入250克至400克,下列说法
中正确的是()。
A.正常情况下,人每天要吃250克至400克的米饭
主食
米饭
菜品
红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋
零食
牛奶、西瓜
(1)食物在身体里的旅行:(填写消化器官的名称)
()f食道f()f小肠-*()
(2)根据所学知识,你建议菲菲应该增加的食物类型是()o
A.谷薯类B,畜禽类C.蔬菜类
(3)假如菲菲一日三餐不换食谱,这样会导致营养()o
A.均衡B.不均衡C.丰富
(4)请你针对(2)的建议,设计一道菜给菲菲:o
吹气。()
5.给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。()
6.我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。()
7.水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。()
8.研究食物的消化过程时,我们用透明塑料管来模拟食道的工作。(
9.常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。
10.根据“平衡膳食宝塔”的饮食建议,我们每天要多吃肉类和脂肪类食物。
教科版四年级科学上册第二单元测试卷
考试时间:40分钟满分:100分
卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。
一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)
Qq∖x(门齿鼻腔肺活量犬齿淀粉呼吸臼齿肺气管蛋白质)
1.人的呼吸器官有、咽喉、、支气管、等。

湘科版小学科学四年级下册第二单元《动物的一生》复习及练习

湘科版小学科学四年级下册第二单元《动物的一生》复习及练习
3、不完全变态发育没有( D )这一阶段。
A.卵 B.成虫 C.若虫 D.蛹
课堂练习
三、我会选。
4、蚕卵的中间是( C )。
A.凸起的 B.平的 C.凹陷的
5、下面不是雌蛾特点的是( B )。
A.身体比较肥大,运动不灵活, B.身体比较瘦小,运动灵活 C.有生卵器,产卵。
课堂练习
三、我会辩。
1、蚕身体两侧的小黑点是蚕的眼睛。 ( ╳ ) 2、蚕宝宝要在封闭的盒子里养,以免被外界干扰。 ( ╳ ) 3、蚕卵的大小和绿豆差不多。 ( ╳ ) 4、剪开蚕茧后,里面的蚕蛹还能变成蚕蛾。 ( ╳ )
湘教版四年级科学下册
复习
第二单元
动物的一生
基础知识
1、蚕的一生
蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
成虫


幼虫
基础知识
1、蚕的一生
(1) 卵阶段 蚕卵的形状是鼓的,中间陷,白色黑色都有。在温 暖的环境下孵化得更快。
(2)幼虫阶段 刚出 生的蚕像蚂蚁一样叫蚁蚕。蚕吃桑叶后慢慢 长大,它的前面有6只小脚,隔了几截后有8只大脚,身体分成好多截。 再生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也 不动,好像睡着了一样,称作“眠”。从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需蜕4 次皮。蚕不吃桑叶,浑身通明透亮,是它要吐丝结茧了。蚕一般在角落 或稻草、树枝等搭起的“蚕山”上结茧。
5、蚕蛾刚从茧中钻出时,身体是湿的。 ( √ )
6、刚从蚕卵里孵化出来的幼虫到处找妈妈。 化出来后,我们要轻轻地用手将它们放到桑叶上。
(╳ )
8、蚕宝宝的腹部有4对足。 ( √ )
9、蚕每次蜕皮后身体会变大,但颜色不会发生变化。 ( ╳ )
10、蚕蜕皮前不吃食物,身体昂起,不再运动,好像睡着了一样。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷含答案

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人体内气体交换的主要场所是()使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。

A.气管B.鼻腔C.肺2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指()。

A.音量B.音高C.音色3.在呼吸过程中,()不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏B.肺C.膈肌4.关于将一天的食物进行分类,下面相对科学合理的表述是()。

A.分类的目的是吃得更多B.分类的目的是吃得更好 C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究5.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该()。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些6.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响,时间也()。

A.久B.短C.一样二.填空题(共6题,共18分)1.敲打铝片琴会发出不同的声音,这与铝片琴的铝片()有关。

2.要发出强弱不同的声音,关键是()。

3.()可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,这一过程叫作()。

4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠()发出()的声音。

5.“宝塔”中食物的用量呈现()的变化规律。

6.听觉神经的作用是(),鼓膜有()的作用。

三.判断题(共6题,共12分)1.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。

()2.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。

()3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。

()4.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。

()5.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。

()6.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。

()四.连线题(共1题,共6分)1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿米饭植物类食物苹果鸡蛋牛奶动物类食物西蓝花五.填表题(共1题,共10分)1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

1.蒙头大睡为什么会感到气闷?2.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。

教科版四年级科学上册第二章《呼吸和消化》练习题

教科版四年级科学上册第二章《呼吸和消化》练习题

2.1感受我们的呼吸练习题一、填空。

(1)吸气,是含有的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入的过程。

此时胸腔,腹部。

(2)呼气,是交换后的空气由到气管,再由或呼出的过程。

此时胸腔,腹部。

(3)我们呼吸时吸入的是维持生命所必需的物质。

是植物制造养料所必需的原料。

(4)一呼一吸算次呼吸。

二、选择。

(1)下列器官不参与呼吸的是()。

A.肺部B.胃C.气管(2)鱼用()呼吸。

A.鳃部B.嘴部C.鳞片(3)()是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳B.氧气C.氮气三、实验探究3右图是演示呼吸运动的模型图,根据图回答下面的问题。

(1)写出下列字母所代表的结构名称:A. B.C. D.(2)当用手往上顶橡皮膜D时,小气球变瘪表示过程,拉下橡皮膜D时,小气球鼓起表示过程。

四、培优训练下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”。

(1)当吸气时,胸部和肋骨向运动;当呼气时,胸部和肋骨向运动。

也就是说,当吸气时,由胸骨和肋骨等围成的胸腔容积;呼气时,胸腔容积。

(2)当吸气时,腹部;呼气时,腹部。

原因是的下降和上升。

参考答案:1.(1)氧气肺扩张收缩(2)肺口腔鼻收缩放松(3)氧气二氧化碳(4)一2.(1)B (2)A (3)B3.(1)气管肺胸腔膈肌(2)呼气吸气4. 吸气呼气(1)外下内上变大变小(2)扩张收缩膈肌2.2 呼吸与健康生活练习题一、填空题。

(1)通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有的。

(2)是身体气体交换的中转站。

(3)人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的交换。

(4)我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入进人血液,呼出排出体外。

(5)与平静状态相比,运动后呼吸次数都会。

(6)下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中,我发现每分钟呼吸次数是最少的,每分钟呼吸次数是最多的。

二、选择题。

苏教版小学科学四年级上册教参1、2单元复习题及答案

苏教版小学科学四年级上册教参1、2单元复习题及答案

苏教版⼩学科学四年级上册教参1、2单元复习题及答案⼀、填空题1、压缩空⽓有弹性,空⽓被压缩的程度越⼤,产⽣的弹⼒越⼤。

2、空⽓受热时会向上流动,受冷时会向下流动。

3、热空⽓⽐同体积的冷空⽓轻。

4、因为地球是⼀个球体,所以地⾯上各个地⽅受到太阳照射的情况就不同,各地的冷热程度也就不⼀样,冷热的差异造成了空⽓的流动就形成风。

5、空⽓主要是由氧⽓、氮⽓和少量的⼆氧化碳、⽔蒸⽓等⽓体混合⽽成。

6、如果空⽓中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空⽓就被污染了。

3、夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。

(√)4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。

(√)5、云和雾就是⽔蒸⽓。

(×)改为:云和雾是⽔蒸⽓遇冷凝结成的聚在⼀起的极⼩⽔滴。

三、问答题1、温度的变化会对物体产⽣哪些影响?请举例说明。

答:可以改变物体的形态。

如:蜡烛、巧克⼒、松⾹等遇热会熔化成液体,遇冷会凝结成固体。

可以改变物体的体积。

如:固体、液体、⽓体热胀冷缩。

2、在⽣活中,⼈们可以通过加热和冷却物体做哪些事情?请举例说明。

答:使乒乓球变⿎、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。

还有夏天架线要松些、夏天车胎⾥的⽓不要充太⾜,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、⼤⾯积⽔泥地上的夹缝、桥⾯上的缝隙等。

3、为什么锅把⽤塑料制作,⽽锅⾝⽤⾦属制作?答:因为不同物体的吸热和散热性不同。

⾦属吸热快,可以尽快将菜做熟。

塑料吸热慢,避免做菜时烫伤。

4、为什么冬天时⼈们喜欢穿深⾊的⾐服,⽽在夏天喜欢穿浅⾊⾐服?答:因为同种物质表⾯颜⾊不同,吸热和散热性不同。

深⾊⾐服吸热性能好,在冬天会感觉温暖;浅⾊⾐服吸热性能差,在夏天会感觉凉爽。

5、空⽓会热胀冷缩吗?请设计⼀个实验证明。

实验名称:研究⽓体的热胀冷缩实验材料:⽓球、⽔槽2个、平底烧瓶、热⽔、冷⽔实验过程:(1)把⽓球套在平底烧瓶⼝(2)把烧瓶放在热⽔中,欢察现象。

(3)把烧瓶放在冷⽔中,欢察现象。

实验结论: ⽓体有热胀冷缩的性质苏教版⼩学《科学》四年级上册第⼀单元重点复习题⼀、填空题:1、空⽓是⽓体,具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。

四年级科学科学第二单元复习题

四年级科学科学第二单元复习题

第二单元(7——11课)一、填空题1.开花的植物都是由有(种子)的2.柳树既可以用(种子)繁殖,也可以用(茎)来繁殖3.甘薯用(根)繁殖,马铃薯用(茎)繁殖4.苗圃中有些植物的幼苗是用植物的(茎)繁殖出来的5.直接把植物的茎插入土壤里进行繁殖的方法,叫做(扦插)6.如果把一段植物的茎接到另一珠植物上进行繁殖,这样的繁殖方法叫做(嫁接)7.将苗圃里培育的幼苗移栽到各地,可以(发展林业经济,绿化环境,美化家乡8.为绿化祖国,国家将每年的(3月12日)定为全国的“植树节”9.蒲公英的种子是靠(风力)传播的,莲的种子是靠(水力)传播的10.(植物组织培养)是一种在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的生物繁殖技术11.(克隆)是一种生物繁殖的新技术,是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖二、判断题(将你认为对的题号填入括号内)1.只能用种子繁殖的植物是(C) A.红苕 B.杨树 C.水稻 D.韭菜2.用地下茎繁殖的植物是(A) A.莲藕 B.菠菜 C.萝卜 D.红薯3.用地下根繁殖的植物是(B) A.葡萄 B.红薯 C.菠菜 D.桃树4.不能用嫁接的方法繁殖的植物是(D) A.桃树 B.苹果 C.栗子 D.水稻5.可以用叶子繁殖的植物是(A) A.秋海棠 B.小麦 C.莲藕 D.马铃薯6.靠动物传播种子的植物是(B) A.蒲公英 B.葡萄 C.莲藕 D.杨树7.靠风力传播种子的植物是(C) A.萝卜 B.菠菜 C.柳树 D.韭菜8.靠射传播种子的植物是(A) A.凤仙花 B.芹菜 C.李子 D.小麦9.既能用根又能用茎又能用种子繁殖的植物(D)A.芫荽B.莲藕C.韭菜D.红薯10.产量最高的水稻是(C) A.晚稻 B.早稻 C.杂交 D.籼稻三、问答题1.苗圃里的幼苗都是由种子繁殖出来的妈?(不都是,有种子繁殖的,有根繁殖的,还有茎和叶繁殖的)2.月季花能用茎繁殖吗?(能)3.植物苗怎样移栽容易成活?(带土移栽;幼苗不要太大;健康的幼苗)4.如果在植树节时要开展一次植树活动,我们应该作好哪些准备?(带上锹.铲;带上水桶;带上拉线.石灰;带上记录本;选择好地方.树苗等)5.蒲公英的种子为什么能飞得那么远?(蒲公英的种子很轻;种子上有很多绒毛)6.苍耳是靠什么传播种子的?(靠动物传播,它身上有许多小尖刺,可以挂在动物的身上)7.克隆羊“多利”是哪一年诞生的?(1997年英国科学家创造了克隆羊“多利”,开创了克隆新技术)四、实践技能题1.通过调查,说出五种以上植物的不同繁殖方式(填课本P22下表)(略)2.认真做好课本P24图示的实验,说一说靠接的步骤。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷及参考答案(完整版)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋()。

A.松B.紧C.变粗2.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为()。

A.笛子的振动发出了声音B.笛子和空气的振动发出了声音 C.空气的振动发出了声音3.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到()。

A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声4.如果运动量比较大,需要多吃富含()的食物,补充足够能量。

A.糖类B.脂肪C.蛋白质5.音量与物体振动之间的关系是()。

A.物体振动的幅度越大,声音越强B.物体振动的幅度越小,声音越强C.物体振动的速度越快,声音越强6.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该()。

A.用力弹B.将这根琴弦调松一些C.将这根琴弦调紧一些二.填空题(共6题,共16分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(),与它相连的、像骨头一样的东西叫()。

2.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的()交换。

3.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是()。

4.人的牙齿可以分为()种,其中的()齿主要是磨碎食物。

5.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有()。

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起()。

三.判断题(共6题,共12分)1.人说话的声音是由舌头振动产生的。

()2.一般情况下,人体吸入的空气和呼出的没有什么区别。

()3.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。

()4.声音的音高与振动快慢有关,音量与振幅大小有关。

()5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。

()6.无论白天还是夜晚,我们都在呼吸。

()四.连线题(共1题,共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

青岛版四年级上册科学第二单元

青岛版四年级上册科学第二单元

第二单元测试题一.填空题1.食盐的颜色是___________,形状是___________。

放到水里后,发现食盐___________,水变___________。

2.高锰酸钾的颜色是___________,形状是___________,放到水里后,发现高锰酸钾___________,水变成___________。

3.像食盐、高锰酸钾在水里变成___________,___________,在水中的现象叫做。

4.叫水的净化,常用的净化方法有、、。

5.像、这样,在水中变成、的,均匀地在水里,不会自行下来的现象叫溶解。

6. 、、可以加快溶解。

7.水里有、、等物质。

8.除去水中过程叫水的净化。

9.、、是3种常用的净化水的方法。

二、判断题。

1.食盐放到水中会溶解。

()2.玻璃放到水中会溶解。

()3.高锰酸钾不能尝。

()4.粉笔末放到水中会溶解。

()5.小苏打放到水中不会溶解。

()6.随时随地饮用饮料,对人体没有危害。

()7.搅拌不能加快溶解。

()8.溶解在生活中没有危害。

()9.水中只有一些杂质,没有其他任何东西。

()10.自来水既然是纯净水,那么饮用时可以不用煮沸。

()11.水是饮料。

()12.果汁是饮料。

()13.牛奶是饮料。

()14.饮料对人体无害,可以尽量的喝。

()15.由冰化成水的过程,也是溶解。

()16.食盐溶解在水中后,就消失了。

()17.水能溶解自然界中许多物质。

()18.面粉也可以溶解在水中。

()19.肥皂在冷水中要比在热水中溶解得快。

()20.水中可以无限制的溶解食盐()三、选择题1.取一杯清澈的河水,下列描述正确的是()A. 看不到物体,水里没有东西B.看不到物体,但水里有东西2. 取一杯清澈的自来水,下列描述正确的是()A.自来水经过净化,可以直接饮用B.自来水经过虽然净化,但水里还有东西3.在水中不断地加白糖,白糖会()。

A.溶解到一定量后不再溶解 B.不断溶解4.下列物质放到水中会溶解的是()。

四年级上册科学试题 第二单元、物体的运动 苏教版 含答案

四年级上册科学试题   第二单元、物体的运动  苏教版  含答案

四年级(上)期末复习资料第二单元、物体的运动一、填空题1、判断一个物体是否运动,可以看这一物体相对于另一个物体的(位置)有没有发生变化。

2、运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的(方向)和(距离)来描述。

3、判断一个物体运动还是静止,首先要选择一个(参照物)。

如果物体相对于参照物的(位置)发生了改变,物体就是(运动)的。

4、小明坐在高铁上时,相对于车厢里的座椅来说,他是(静止的);相对于铁道两旁的树木来说,他是(运动)的。

生活中(没有)绝对不动的物体。

5、明明家在学校东北方约500米的地方,这里是以(学校)为参照物的。

6、物体常见的运动形式有移动、(摆动)、(振动)、(旋转)、(滚动)、绕圈等。

7、悠悠球、指尖陀螺的运动形式是(旋转),上下往复运动的直尺的运动形式是(振动),荡着的秋千的运动形式是(摆动)。

8、从运动的路线看,风车的旋转是(曲线)运动,乘自动扶梯上楼是(直线)运动,荡秋千是(曲线)运动。

9、根据运动路线的不同,物体的运动可以分为(直线)运动和(曲线)运动。

10、通常用速度来描述物体运动的(快慢)。

速度等于物体在(单位时间)内通过的(路程)。

比较两个物体运动快慢需要的条件是(路程)和(时间)。

11、物体运动的路程相同,可以通过比较物体运动的(时间)来比较运动的快慢。

12、声音在空气中的速度约为(340)米/秒。

光在空气中的速度约为(3亿)米/秒。

二、选择题13、一个物体相对于另一个物体的( C)在发生变化,我们就说这个物体在运动。

A、大小B、形状C、位置14、太阳从东边升起来了,这里是以( A )为参照物的。

A、地球B、太阳C、空气15、小鸟在空中飞翔。

相对于( C )来说,小鸟是没有运动的。

A、地面上的建筑B、太阳C、它口中叼着的小虫16、下面的运动,最有可能是直线运动的是(B)A、蝴蝶在花丛中飞舞B、运动员进行100米赛跑C、抛出去的垒球17、黄牛拉磨的运动形式(A)A、绕圈B、摆动C、旋转18、下面的运动形式和荡秋千的运动形式相同的是(C)A、滚铁环B、玩陀螺C、钟摆的摆动19、旋转木马上的人的运动形式是(C)A、上下运动B、旋转运动C、上下运动和旋转运动20、物体运动的快慢可以用(B)来描述A、路程B、速度C、时间21、姐姐和妹妹一起从家出发,到同一个学校去读书,可以通过比较她们上学花的(C)来比较她们的快慢。

教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(附答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1.下列属于非接触式开关的是( )。

A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析,可知遥控开关属于非接触式的开关。

而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。

所以题目的答案是A选项。

【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。

2.如图所示,用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中,导体可以使小灯泡亮起来,绝缘体不能使小灯泡亮起来。

对选项进行分析,可知塑料笔外壳是绝缘体,不能接通电路,不能使小灯泡亮起来,所以D选项符合题意。

【分析】导体可以接通电路,而绝缘体则不能。

3.如图标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于绝缘体的是( )。

A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定【答案】 A【解析】【解答】根据对选项进行分析,可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体,不善于导电。

所以题目的答案为A.【分析】善于导电的物体称为导体,不善于导电的物体为绝缘体。

4.下列电器使用的电没有触电危险的是( )。

A. 电视机B. 电冰箱C. 空调机D. 石英钟【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析,ABC中电视机、电冰箱、空调机都使用交流电,都具有触电的危险,只有D选项的石英钟使用的是直流电,没有触电的危险,所以选择D。

【分析】对几种电器进行分析,就可得出石英钟没有触电危险。

5.下列现象中不属于静电现象的是( )。

A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来D. 两个物体摩擦会产生热量,甚至可能冒出火花【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析,A.毛衣啪啪声属于静电现象;B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象;C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。

【苏教版】四年级上册科学第二单元检测题_含答案

【苏教版】四年级上册科学第二单元检测题_含答案

第二单元复习资料小学科学苏教版四上一、填空题1、一般情况下,人体的温度是(37℃),水烧开时的温度是(100℃),冰水混合物的温度是(0℃)。

2、物体的冷热程度叫(温度)。

3、(云)、(雾)、(雨)、(露)、(霜)、(雪)、(冰)、(水蒸气)都是水在自然界中的各种形态。

4、一杯热水的降温规律是(由快到慢)。

5、温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做成的。

6、水和沙子相比,(沙)吸热和散热的速度快。

7、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热(快),散热也(快)。

8、加热和冷却可以改变物体的(形态)、(体积)。

9、热总是从(高温)处向(低温)处传递。

10、不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。

11、不同物质具有的(吸热和散热)性能不同。

12、在固体中,热的主要传递方式是(传导)。

在气体和液体中,热主要是靠(对流)的方式传递的。

13、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的(水蒸气)变成的。

14、(液体形态)的水受热后会变成(气体形态)的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。

15、水蒸气遇(冷)后,又从(气态)变成(液态),这种现象叫(凝结)。

16、水的蒸发快慢与(蒸发面积)、(空气流动)和(周围温度)有关。

17、糖受热会熔化成(液体),冷却后又会凝结成(固体)。

18、绝大多数物体受热时,体积会(膨胀);冷却时,体积会(收缩),这种性质叫做(热胀冷缩)。

19、(二氧化碳气体)在温度很低时,会变成一种叫做(干冰)的固体。

(干冰)在达到室温时又能恢复到(气体)状态。

20、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浇的吸热(快),散热也(快)。

21、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。

22、水蒸气遇(冷)后,又从气体变成液体,这种现象叫(凝结)。

23、(传导)、(对流)、(辐射)是热的三种传递方式。

二、判断并改错1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。

(×)改:大部分物体都具有热胀冷缩的性质。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附完整答案(必刷)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附完整答案(必刷)

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们耳朵里的()即使是轻微的声音,它都会产生振动。

A.听小骨B.鼓膜C.耳蜗2.()属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音B.汽车鸣笛的声音C.炒菜的声音3.下列做法中能更好地防止蛀牙的是()。

A.经常洗牙B.多吃甜味食物C.不吃甜味食物4.()不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声B.炒菜的声音C.打呼噜的声音5.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升()。

A.越来越高B.越来越低C.不会改变6.手指间有一些脱皮,需要多吃()。

A.肉禽蛋类B.坚果类C.蔬菜水果类二.填空题(共6题,共34分)1.判断食物营养成分:取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有();再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明()含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在()。

2.在车站、菜市场等地经常会听到()的声音。

3.“宝塔”中食物的用量呈现()的变化规律。

4.()是传播声音的重要物质,在()中声音不能传播。

5.食物中的营养通常分为()、()、()、维生素、()和()。

6.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。

(填序号)外界传来的声音→()→()→鼓膜→()→()→()→大脑①外耳道;②听觉神经③耳蜗④耳郭⑤听小骨三.判断题(共6题,共12分)1.呼吸是人体重要的生命特征。

()2.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。

()3.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。

如果营养获取不均衡,会影响身体健康。

()4.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。

()5.声音的强弱可以用音高来描述。

()6.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。

()四.连线题(共1题,共5分)1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共10分)1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。

大象版四年级科学上册第二单元测试题(含答案)

大象版四年级科学上册第二单元测试题(含答案)

第二单元测试题一、填空1.分类是一种重要的研究方法,对于种类繁多的事物,可以用分类的方法去研究它们。

分类的不同,分类的也不一样等。

2.常见的食品添加剂有、、、、等。

3.食物中的营养主要有、、、、、、等。

4.人体需要各种营养成分,可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的营养。

因此,我们要做到地搭配食物,同时还要注意保护好自己的消化器官。

5.绿色食品是指的食品。

二、连线三、看图填空四、判断1.维生素是维持人体生命活动不可缺少的营养成分,可以促进人体生长发育,提高身体的免疫力。

缺少维生素C牙龈容易出血,缺少维生素D骨骼就会发育不好。

( )2.食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态,而在食品中添加的东西。

( )3.超量使用人工合成添加剂,可导致过敏、畸形、癌变等。

即便是加了天然色素或天然抗氧化剂的食品,也未必是安全的。

( )五、总结如何检验食物中是否含有蛋白质?如何检验食物中是否含有脂肪?蛋白质脂肪第二单元测试题答案一、1.标准,结果;2.色素,香精,糖精,防腐剂,膨化剂;3.蛋白质,淀粉,糖类,脂肪,维生素,矿物质,纤维素;4全部,科学合理;5安全营养无公害二、蛋白质构成人体细胞、促进生长的基本材料淀粉给身体提供能量,支持我们的运动脂肪帮助身体成长,保持身体健康糖类给身体提供能量,调节身体机能维生素、矿物质、纤维素为身体储存和提供能量三、口腔:分泌唾液,消化淀粉肝脏:分泌胆汁胃:分泌胃液,杀死病菌,初步消化食物中的蛋白质四、1.√;2.√;3.√五、含有蛋白质的食物燃烧后会发出焦臭味。

含有脂肪的食物经过挤压或碾压会在白纸上留下油迹。

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附答案【轻巧夺冠】

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷附答案【轻巧夺冠】

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.食物的消化是从()开始的。

A.口腔B.食道C.胃2.下面的乐器中,()不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴B.小号C.竖笛3.下面做法中,能更好地防止蛀牙的是()。

A.经常用牙签剔牙B.坚持早晚刷牙C.多吃甜味食品4.我们从空气中吸入的()可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气B.二氧化碳C.无法确定5.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明()。

A.水不能传播声音B.水能传播声音C.无法确定6.人在运动后,呼吸会加快,心跳会()。

A.加快B.减慢C.不变D.停止二.填空题(共6题,共24分)1.我们人耳里面的()很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

2.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会()。

3.想让鼓声变得更强,我们应()(“轻”或“重”)击鼓面。

4.呼吸的过程是气体交换的过程,使()进入血液,同时排出二氧化碳,()是身体气体交换的“中转站”。

5.依次写出消化器官:食物进入人体后,先后经过()、()、()、()、()。

6.物体在振动时也会引起它周围()的振动,并通过这些()把声音从一个地方传播到另一个地方。

三.判断题(共6题,共12分)1.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远,声音大小没有变化。

()2.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。

()3.动物的发声与振动无关。

()4.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。

()5.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。

()6.声音是通过外耳道传到鼓膜的,所以耳廓只是好看,对我们听到声音是没有什么作用的。

()四.连线题(共1题,共5分)1.把消化器官与它们的功能用线连接口腔吸收食物残渣中水分大肠储存食物,初步消化蛋白质食管消化食物和吸收养分胃把食物破碎并消化少量淀粉小肠把食物送到胃里五.填表题(共1题,共6分)1.观察物体是否发声。

四年级上科学第二单元试卷【含答案】

四年级上科学第二单元试卷【含答案】

四年级上科学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大?A. 氯化钠B. 糖C. 沙子D. 石蜡4. 地球自转的方向是?A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南5. 下列哪种现象是由于光的折射造成的?A. 彩虹B. 镜子成像C. 阴影D. 日食二、判断题(每题1分,共5分)1. 水在0℃时会结冰。

()2. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。

()3. 地球围绕太阳转一圈需要365天。

()4. 食物链中,生产者总是位于第一级。

()5. 火山喷发是一种自然灾害。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 植物的光合作用需要水和______。

2. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。

3. 地球上最大的生物圈是______。

4. 人类最早使用的工具是______。

5. 电流的单位是______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。

2. 什么是生态平衡?3. 简述水的三态变化。

4. 简述植物的生长过程。

5. 简述人体的消化系统。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的电费是0.5元/度,如果他一个月用了100度电,他需要支付多少电费?2. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、5cm、2cm,求它的体积。

3. 小红买了3个苹果和4个香蕉,苹果每个2元,香蕉每个1元,问她一共花了多少钱?4. 一个水池,长20m,宽10m,深2m,求它的体积。

5. 小华每天走路上学,从家到学校需要30分钟,如果他的速度是每小时4公里,求他家到学校的距离。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析为什么夏天比冬天热。

2. 分析为什么植物需要光合作用。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 设计一个实验,证明植物的生长需要水。

新人教版pep四年级科学上册第二单元练习题

新人教版pep四年级科学上册第二单元练习题

新人教版pep四年级科学上册第二单元练
习题
新人教版PEP四年级科学上册第二单元练题
题目一
问题:请简要回答以下问题:请简要回答以下问题:
1. 什么是自然界的景物?
2. 请列举几个你身边的自然界的景物。

3. 对于同一个自然界的景物,不同人会有不同的感受吗?
题目二
问题:阅读下面的短文,然后回答问题。

阅读下面的短文,然后回答问题。

> 小明去海边玩,他看到了一只螃蟹和一只海鸥。

海鸥在空中翱翔,而螃蟹在沙滩上爬行。

小明觉得海鸥自由自在,而螃蟹小巧玲珑。

1. 小明在海边看到了哪两种动物?
2. 海鸥在哪里飞翔?
3. 螃蟹在哪里爬行?
4. 小明觉得海鸥和螃蟹有什么不同之处?
题目三
问题:请给以下生物进行分类:请给以下生物进行分类:
1. 狗
2. 猫
3. 花草树木
4. 鸟
5. 鱼
将以上生物分别归类为:“动物”和“植物”。

题目四
问题:请回答以下问题:请回答以下问题:
1. 人的神经系统负责什么功能?
2. 人的呼吸系统负责什么功能?
3. 人的循环系统负责什么功能?
题目五
问题:根据下图回答问题。

根据下图回答问题。

![图解](image.png)
1. 请说明图中表示的是哪个季节?
2. 在这个季节里,你认为应该穿什么样的衣服?---
以上是《新人教版PEP四年级科学上册第二单元》的练习题。

希望你能认真回答,并在完成后检查答案。

加油!。

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二单元新的生命1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。

2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的,四部分完全具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花,这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。

既有雄蕊,又有雌蕊的花是两性花。

开花、结果,果实里面长有种子。

植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。

3、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。

胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。

将来子房就是果实,胚珠就是种子。

4、雄蕊一般由2部分组成,上面是花药,下面是花丝。

花药里藏着许多花粉。

雌蕊一般由3部分组成。

上面是柱头,中间是花柱,最下面是子房。

柱头有粘性,能粘住花粉。

5、植物的果实中都有种子;不同植物的果实中,种子的数量、大小和形状是不同的。

同一种植物的果实中,种子的数量也是不同的。

一株油菜花的果实上面比下面要小。

6、植物散播种子的方式有借助水流传播、弹射传播、借助风力传播,借助动物传播等。

油菜的果实在成熟时会突然炸裂,在炸裂的同时就将种子弹射出去,称为弹射传播,像油菜种子一样弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等;利用风力传播种子的有:蒲公英、芦苇、杨柳、槭树、枫树等,它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点;利用水流传播的有莲蓬、椰子等;利用动物传播的有苍耳、鬼针草、番茄、野葡萄、苹果等。

7、蚕豆的种子,是由种皮和胚构成的。

胚包括胚芽、胚根、子叶等部分。

种皮起到保护种子的作用。

胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;胚根发育生长后变成植物的根。

种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根,然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶。

种子里最重要的部分是胚。

胚是有生命的,可以发育成一株植物。

蚕豆是双子叶植物。

8、种子萌芽需要适量的水分、充足的空气以及适宜的温度。

9、许多动物分为雄性和雌性。

雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。

10、鸟类的卵由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。

蛋壳和蛋白都具有保护胚的作用,蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

蛋黄储藏着胚胎发育的营养物质,气室内储藏着空气,供胚胎发育所需要的氧气。

11、青蛙卵能在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪;小蝌蚪能在几星期内长成一只小青蛙。

孵出小鸡大约需要3个星期。

12、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。

像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖后代的动物叫做胎生动物。

胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

13、鸟类繁殖过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。

14、1997年2月,英国科学家用成年母绵羊身上取出的细胞培育出世界上第一只克隆羊——多利。

一、填空:1.家里和学校里的电线、插座的电是V的电,干电池里的电一般是V。

2.由电池、灯泡、组成的电流动的环路叫。

3.像铜丝那样通过电流的物质,我们称它们为。

像塑料那样通过电流的物质,我们称它们为。

4.电路中使用到两节电池或两个灯泡时,有联和联两种不同的连接方式。

5.我们使用的电有流电和流电两种。

6.当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生。

7.能使电荷持续流动需要具备两个条件:一是要有,也就是电源;另一个要有——电流只有在中才能流动。

二、判断:1.摩擦使电荷从一个物体转移到另一个物体,使物体带静电。

……()2.墙上的电子石英钟使用的是交流电。

……………………………()3.5500V以上的高电压,能越过一段距离电击,使人触电死亡。

…()4.我们不能直接用家里插座内的电做实验。

………………………()5.短路时,电池会很快坏掉。

…………………………………………()6.为了安全用电,要保护好电器设备上的绝缘体。

……………()7.电路中的开关断开,电路连通。

……………………………………()8.不能用我们自制的电路检测器检测家用220V的电器电路。

…(三、选择:1.下列电器中使用交流电的是()。

A.电冰箱B.手电筒C.电视遥控器2.不高于()的电压是安全电压。

A.220V B.110V C.36V3.电路中将两节电池串联使用,小灯泡()。

A.比较亮B.不太亮4.电路中将两个小灯炮串联使用,小灯泡()。

A.比较亮B.不太亮答案参考:一、填空:1.220 1.52.导线3.容易导体不容易绝缘体4.串联并联5.交直6.动力电路电路二、判断1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√三、选择1.A2. C3.A4.A教科版科学四年级下册第一单元复习资料班级学号姓名第一单元《电》1-1.静电存在于周围的一切物体之中,包括人类在内的(生物)和()。

1-1.物质同时具有两种电荷:()和()。

1-1.带同种电的物体靠近时会互相(),带异种电的物体靠近时会互相()。

1-1.使电荷流动起来形成(电流),需要具备的条件是:()和()。

1-1.由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫()。

1-2.小灯泡的构造:1-2.在下图中各添上一根导线,使小灯泡发亮,并用红笔画出电流的路径。

1-2.电池是一种便携式的()。

有铜帽的一端是(极),有锌壳的一端是(极)。

电从电池的一端(极)流出来,从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端(极)。

1-2.要使小灯泡发亮的连接方式是:电流经过(灯丝),形成(通路),灯泡就会发光。

1-2. 日常使用的电有(交流电)和(干电池电)两种。

1-2.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是( V )交流电,5500V以上的高压电也是一种交流电,这两种电都有触电危险。

干电池里( V)的电是没有触电危险的。

1-3.电路连接有(串联)和(并联)两种方法。

这是()电路。

我在实验中用了()根导线、()节电池使()个小灯泡同时发亮。

和下面的电路相比,这个电路中的小灯泡要()。

这是(联)电路。

我在实验中用了()根导线、()节电池使()个小灯泡同时发亮。

和上面的电路相比,这个电路中的小灯泡要()。

1-3. 串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。

我们家里的照明电路通常是用()的方法连接的。

1-4.如果一个电路组装好了,小电灯却不亮,原因可能是:(小电灯了)、(电池了)、(电线了)、(开关了)、(连接点接触不良)等。

1-4.组装一个“电路检测器”需要的材料有:(个小灯泡)、(节电池)、(根导线)。

1-4.如果电路出故障了,我们可以用()来检测出哪里出了问题。

我们也可以用(替换法)来排除故障,使灯泡亮起来。

1-5.像铜丝那样(容易让电流通过)的物体,称为(),像导线外包着的塑料那样(不容易让电流通过)的物体,称为()。

1-5.我检测到的导体有(),我检测到的绝缘体有()。

1-6.()是控制电流通断的装置。

1-7.电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V,所以(把电池串联起来小灯泡会更亮些)。

两节电池(并联起来,电压还是1.5V,所以小灯泡不会太亮)。

资料库:电有不同的种类:根据电的形成可以把电分为(摩擦形成的电、雷电、日常使用的电)三大类;根据点的危险程度可以把电分为(没有触电危险的电、有触电危险的电)两大类。

教科版四下《科学》第一单元复习资料班级学号姓名一、填空1、种子萌发需要足够的()和(),适当的()。

2、植物的()担负着产生(),繁殖新生命的任务。

3、绿色开花植物的植株由()、()、()、()、()、()六个部分组成。

4、植物的雄蕊由()、()组成,()里藏着花药。

植物的雌蕊由()、()、()组成,()上有黏液,()能发育成果实。

5、植物花蕊中()产生的花粉传播到()柱头上,使雌蕊子房里的()受精。

胚珠受精以后()和()开始成长,子房里面的()发育形成种子。

6、油菜花是由()、()、()、()四个部分组成。

7、既有雄蕊、又有雌蕊的花是()花。

()和()都是单性花。

8、构造齐全的花,由()、()、()、()四部分组成,这样的花叫(),缺少其中一部分或几部分的花,叫()。

9、果实的形成主要与花的()和()有关系。

10、蚕豆种子由()和()构成的。

胚包括()、()、和()。

胚芽发育生长后变成();胚根发育生长后变成();对种子起到保护作用的是();为种子发芽提供营养的是()。

11、种子里最重要的部分是(),它是有()的,可以发育成一株()。

12、植物散播种子的方式有()、()、()、()、()等。

13、青蛙的卵能在()天左右孵化出小蝌蚪,鸡蛋孵化成小鸡大约需要()。

14、靠卵繁殖后代的动物叫做(),用()繁殖的动物叫胎生动物。

15、胎生的动物一般都用()的方法喂养小动物。

16、许多动物分成()和()。

雌性动物的()只有在和雄性动物的( )结合以后,才能发育成新的生命。

二、判断1、只有雄蕊,没有雌蕊或者只有雌蕊,没有雄蕊,这种花叫两性花()2、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。

()3、一朵油菜花的花瓣只剩下3片,就成为不完全花了。

()4、动物产的卵都能发育成新一代的生命。

()5、雌性动物产的卵,必须和雄性动物产的精子结合,使卵受精,才能发育成新一代的生命。

()6、解剖花的顺序应该从外到内的。

()7、二月兰花,桃花,南瓜花都是完全花。

()8、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。

()9、尽管种子的构造不同,但都有共同点,即都有种皮和胚。

胚是有生命的,可以发育成一棵植物。

()10、植物把繁殖后代的任务交给了花。

()11、植物的花都能结成果实。

()12、一颗油菜上面的果实比下面的果实要大。

()13、借助动物散播的都是长钩或带刺的果实或种子。

()14、完全花一定是两性花。

()15、鸡蛋都能孵化成小鸡。

()三、选择1、下列植物的花属于单性花的是()A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花2、蚕豆种子长成茎和叶的是()A、胚根B、胚芽C、子叶3、下列植物属于不完全花的是()A、油菜花B、桃花C、南瓜花D、凤仙花4、利用动物来传播种子的植物是()A、苍耳B、蒲公英C、油菜籽D、栗子5、根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是(A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻,带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃D、圆形,散落时能滚动6、随风飘动进行传播的种子是()。

A、栗子B、蒲公英 C 、苍耳7、下列各项中,不是蚕豆种子的构造的是()A、种皮 B胚根 C胚茎 D胚芽8、油菜的花属于()。

A、单性花B、两性花C、不完全花9、关于油菜发育过程的说法()是正确的。

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