2016年秋班级纪律主题班会课件

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《纪律主题班会》ppt课件完整版

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提高个人纪律意识的方法
加强理论学习
通过学习相关规章制度和 法律法规,让学生了解纪 律的重要性和必要性,提 高纪律意识。
营造良好氛围
学校和家庭应共同营造良 好的氛围,让学生在潜移 默化中接受纪律教育,增 强纪律观念。
开展实践活动
通过组织各种实践活动, 让学生在实践中体验纪律 的重要性,从而自觉遵守 纪律。
告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
处罚程序
03
学校在作出处罚决定前,应当听取学生的陈述和申辩,并保障
学生的合法权益。
遵守纪律的榜样与案例
01
02
03
遵守纪律的榜样
表彰那些严格遵守学校纪 律规定,表现突出的学生 个人或集体。
违反纪律的案例
通过一些典型案例的分析 ,让学生了解违反纪律的 严重后果,引以为戒。
存在的纪律问题及原因
部分学生存在迟到、早退、旷课 等现象,影响班级整体的学习氛
围。
一些学生在课堂上讲话、玩手机 、做与课堂无关的事情,干扰了
正常的教学秩序。
部分学生不能按时完成作业,或 者作业质量不高,缺乏学习主动
性和自觉性。
改进班级纪律的建议和措施
01
02
03
04
加强班级管理,建立完善的班 级纪律制度,明确奖惩措施。
CHAPTER 06
总结与展望
本次班会总结
班会目的
通过本次班会,让同学们认识到 纪律的重要性,自觉遵守学校及 班级的规章制度,营造良好的学
习氛围。
班会内容
介绍了学校及班级的纪律要求, 通过案例分析、小组讨论等方式 ,引导同学们深入思考纪律问题

班会效果
同学们积极参与讨论,对纪律问 题有了更深刻的认识,表示将自

《班级纪律班会》PPT课件

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有一家大公司要招聘总经理助理,年薪40万元。这是一个非 常诱人的工作,共有几百人报名应聘,经过多轮筛选淘汰, 最后还留下了20个候选人。这20个人个个才华出众、能力超 群。这天上午,20个人来到总经理办公室等待面试,他们个 个都做了充分地准备,希望自己能够被选中。但面试时间早 已经过去了。总经理还没来到。刚刚开始,他们都静静地坐 着,等待总经理地到来。10分钟后,有些人坐不住了;15分 钟后,有人开始站起来,翻看别人放在总经理办公桌上的应 聘材料;30分钟后,几乎所有人都在翻看别人的应聘材料, 并相互表示祝贺。只有一个应聘者,还静静地坐在那里,等 待总经理的面试。40分钟后,总经理终于来了,20个人重新 迅速坐好,等待面试,但总经理说面试已经结束,大家都十 分惊讶,总经理说:“你们这20个人确实都非常优秀,但只 有一个人具有不随便翻看别人东西的好习惯,他就是今天的
▪ 学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯 ▪ 纪律是管理关系的形式。 ——阿法纳西耶 夫(苏)
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▪ 政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保 障有力。 ——江泽民
▪ 遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方 面以身作则才能收到成效。 ——马卡连柯 ▪ 机会是不守纪律的。 ——雨果
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十年一次的国庆盛典是 中国的重头戏, 上的奇迹
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外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典,尤其是 人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇可编辑迹课件 般的完成任务?
▪ 我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤 泥中。——马克思
▪ 我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪 律和生活制度的个别的部门。——马卡连柯 ▪ 一切纪律只是自觉的遵守,不是受到无理的外力压迫而 遵守。因此,对于破坏纪律的学生,不是惩戒而...——徐特 立 ▪ 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上 面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽 斯 ▪ 不过,一切纪律都当小可编心辑课地件 施用,除了诱导学生去把他

纪律问题班会主题班会PPT课件

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学生参与情况
学生们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法和建议,展现了高度的责任感和主人翁意识。
班会成果展示
通过本次班会,学生们对班级纪律问题有了更深刻的认识,同时也提出了一些切实可行 的改进措施,为班级纪律状况的改善打下了坚实的基础。
展望未来班级纪律状况
班级纪律目标
展望未来,我们希望班级纪律状 况能够得到显著改善,建立起良 好的学习秩序和氛围。
家校共育
鼓励家长积极参与学生的教育和管理,与学校形成教育合 力,共同培养学生的自律意识和良好习惯。
家长培训 针对家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑,开展相关 培训和指导,提高家长的教育水平和能力。
加强学校管理和监督
完善制度
学校应建立完善的管理制度和监督机制,确保各项纪律要求得到有效执行。
加强巡查
破坏班级氛围
纪律问题会破坏班级和谐氛围,导致同学们无法 专心学习。
影响班级形象
一个纪律混乱的班级会给外界留下不良印象,损 害班级声誉。
阻碍教学活动
纪律问题会干扰教师的教学计划,降低教学质量 和效果。
对个人学习影响
分散注意力
纪律问题会分散学生的注意力,使他们难以专注于学习任务。
降低学习效率
缺乏纪律会导致学生学习效率低下,无法充分利用学习时间。
原因分析
缺乏安全意识和公共道德观念,对 校园文化和规定认识不足。
03
纪律问题产生原因分析
学生自身原因
思想认识不到位
学生对纪律的重要性认识不足, 缺乏自我约束和自我管理能力。
心理发展不成熟
学生处于心理发展关键期,情绪 波动大,易冲动,难以控制自己
的行为。
学习态度不端正
学生对学习缺乏兴趣,上课不专 心,作业不完成,导致违反纪律

2016纪律教育主题班会ppt课件

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21
风筝与线的定义
若不是线的 制约,哪有 风筝的高翔。
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22
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我
们学习的第
一条件
.
23
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境;纪律是我 们塑造人格的第一步。
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24
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25
• 大家只要想想十字路口的人群和
车流就会明白,如果都不遵守交
通规则而自行其是,必然导致交
通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝
对的自由必然带来绝对的混乱。
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8
所以,有纪律,才有真正
的自由。或者说纪律是自由的
保证。对于大家而言,纪律是
学习的保证,也是安全的保证。
不要一提纪律就只想到罚站、
停课,只想到对老师的抱怨,
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19
所以,自由只有在纪律 的框架内,遵守相应的游戏 规则才能得到充分的发挥。 另外从另一个角度讲,纪律 只是约束违反纪律的人和行 为,只要不违反纪律每个人 都会有充分的自由。
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20
• 相信大家对于纪律也有 了更深层次的理解,希 望大家也能记住今天的 这次班会课,时刻牢记 纪律的重要性!
一定要付诸行动
头发
有一次孙武带着宫女去 练兵,他定了三条规矩, 可是那些宫女练的时候, 还是说说笑笑,打打闹 闹。孙武很生气,把吴 王宠爱的两个宫女斩了, 这回宫女们都害怕了, 整整齐齐的练了起来
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4
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情, 珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民, 热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲, 积极发表见解,乐于科学探索,养成 阅读习惯。
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15
什么是纪律???

《纪律主题班会课件》PPT课件课件

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接着,彼得来到了一座漂亮的公园,一位园丁正在辛勤地给草木剪枝,
彼得上前问道:“为什么你要在这剪枝呢?”园丁边工作边说:“唉,让
它们长得更好是我的责任。”彼得明白了,原来让草生长得更好就是责任。
接着,彼得来到了一间咖啡厅,一位服务员正在为顾客送咖啡,彼得
问道:“为什么他自己不来取,却要你送过去呢?”服务员轻声地说:
我们不仅要遵守纪律,还要承担 责任,勇于承担责任。那么下 面,我们就来讨论一下责任。
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学习目标
1 懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。 2 知道做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。 3 感受到责任心的重要性,增强其责任意识,学 会对自己,对他人,对集体负责。
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从小到大,在我们身上承载了父
母太多的爱和汗水,浓缩了无数 的担心和泪水。现在,我们已有 责任和能力去独自面对一切的挫 折困境,不能再让他们来为我们 分忧解愁,为我们担惊受怕。因 为,他们都已在时光的脚步中逐 渐苍老,经不起更多的风雨。
责任感:即责任心,自觉地 把
责任感, 它给予了这样 的解释: 责任: (1)份内该做
份内的事做好的心情。 的事情
(2)没有做好份内
的事而
应当承担
的过失
所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
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“上帝,什么叫责任?”有一天,彼得问上帝,上帝笑了笑,说:“哦,
这个故事给我们什么 启示呢?
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工人的责任是建造高楼大厦;
农民的责任是种出粮食、鲜花; 军人的责任是保国卫家; 医生的责任是治病救人、疗治伤疤; 教师的责任是传道、授业、解惑,

纪律主题班会PPT

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04
CHAPTER
纪律的实践与养成
制定个人纪律规范
制定个人纪律规范
01
每个学生应该制定自己的纪律规范,明确规定自己的行为准则,
包括学习、生活、社交等方面。
自我监督与反思
02
学生应自觉遵守个人纪律规范,并定期进行自我监督和反思,
发现不足并及时调整。
寻求他人建议
03
学生可以向老师、家长或同学寻求建议,以便更好地完善自己
自律和他律在学生的成长过程中是相互补充的,二者缺一 不可。自律强调内在的自我管理和自我约束,他律则强调 外部的规则和约束力。
适度运用
在教育过程中,应该根据学生的年龄和个性特点,适度运 用自律和他律。过度的自律或他律都可能对学生的成长产 生不利影响。
培养学生的平衡意识
教育学生理解自律和他律的平衡关系,培养学生在日常生 活中既能够自我管理,又能够遵守规则和尊重他人的意识。
纪律不是为了限制个人的自由,而是为了创造一个更加公平、有序的环境,让每个 人都能自由地追求自己的梦想。
在遵守纪律的同时,个人仍然拥有自己的权利和自由,只要这些权利和自由不违背 集体的利益和规定。
在纪律中实现自由
在一个有纪律的环境中,个人能 够更加自由地发挥自己的创造力 和想象力,因为不用担心自己的
学生应积极参与班级、学校等集体组织的活动,增强集体荣誉感。
遵守集体规则
在集体活动中,学生应自觉遵守各项规则,尊重他人意见,维护集 体利益。
增强纪律意识
通过集体活动,学生可以更好地认识到纪律的重要性,并自觉养成 遵守纪律的习惯。
05
CHAPTER
纪律与自由
纪律不等于限制自由
纪律是为了维护集体的秩序和平衡,确保每个人都能在和谐的环境中发挥自己的潜 能。
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二、上课睡觉方面
把课堂宝贵的时间用在睡觉上,实 际上也是时间观念不强的表现。 我们来学校的目的是什么?—— 学习。所以就应该抓紧时间,努 力学习。
上课睡觉的危害
上课睡觉的危害 :趴着睡觉有很多害处: 危害一:由于趴在胳膊上睡觉,多处神经受到压 迫,午睡时往往心中焦虑、睡不踏实。 危害二:因为趴着睡觉眼球受到压迫,午睡后通 常会出现暂时性的视力模糊。如果长时间这样, 会造成眼压过高,使视力受到损害,久而久之会 使眼球胀大、眼轴增长,形成高度近视,同时也 容易增加青光眼的发病率。对于已经出现轻微近 视症患者、近视患者或戴隐形眼镜的学生危害更 大。
“生前何必久睡,死后自会长眠 ”
活着的时候何必要把太多的时间花 在睡觉上面呢,死了有的是时间睡 觉,应该多把时间花在一些有意义 的事情上面,这样才不会有遗憾
三、上课说话方面
上课说话,同样是时间观念差,不抓紧时 间学习的表现。 上课讲话,不仅害了自己,又害了别人,这就是所
谓的“害人害己”吧,到最后,别人成绩也都直线 下降,这不都是你害的? 上课讲话,给老师造成了极大的困扰,既影响了老 师的上课情绪,又容易让老师出错。 养成好习惯,要从小抓起,长大了才不会让自己犯 出后悔的错误,别小看上课讲话,说不定他会害了 你一辈子。
迟到问题分析
关于迟到及旷课现象原因大致如下: 1. 睡懒觉(最普遍) 2. 对课堂无兴趣 3. 有自己更愿意做的事 4. 遇到偶然意外 5. 故意跟学校老师作对 6. 课堂压力过大 7. 觉得好玩
迟到旷课现象原因的分析如下:
1. 睡懒觉 ——养成的惰性;经常晚睡或通宵 2. 对课堂无兴趣(目标不明确) 3. 有自己更愿意或更需要做的事 ——比起课堂学习更愿意:玩、上网、游戏 等等 4. 遇到偶然意外 ——偶尔起晚,受到其他事物干扰无法继续上课 5. 故意跟学校老师作对 ——叛逆心理,针对某学校某老师或某课程(知道非上不 可但就是不去上) 6. 课堂压力过大 ——在课堂上感觉不自在,浑身难受,心里不舒服 7. 觉得好玩 ——感受一下旷课的感觉
以下图片你们得到了什么启示
我们谈下迟到的危害:
– 不能按时吃早餐,即使是用面包或牛奶充饥, 也会造成对胃的不适; – 容易发生交通事故。比如过马路,着急赶着上 课,跟车抢路容易发生事故; – 上课状态不好,精力不充沛,思维不敏捷。睡 眠不足,饥寒交迫,哪有心思学习? 迟到.不仅仅是对别人的不尊重.更重要的是它会影 响到许多人和事.耽误的也不只是一点时间.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、以遵守纪律为荣
不违反学校的规章制度赋予了道德品质上的意 义,不迟到不是出于对学校规章制度的恐惧,不 是出于害怕老师的批评,而是从道德层面上对自 己的严格要求,在自己心里始终有一种我不能迟 到、不能违纪的强大的心理暗示。
我们不仿反省一下,想想爱我们的父母。他们 每天为了我们早起赶到上班的地方,为的就是 我们,他们不敢迟到。 当我们迟到了或许只会被老师批评教育一番。 但我们的父母呢? 或许他们会面临失业、 下岗,也就意味着失去经济来源。 孝子们:为了我们的父母,把迟到的坏习惯 改掉吧!
危害三:趴着睡觉,长期压迫手臂和脸部, 会影响正常血液循环和神经传导,使两臂、 脸部发麻甚至感到酸痛。如果不加注意,时 间长了会演变成局部性神经麻痹或使脸部变 形(美女都会变凤姐)。
今天
明天
今天
明天
当你在趴台大睡的时候,你们的父母又 在忙些什么?
那么,你们还有什么借口说:困
送你们一句话:
例子:鲁迅小时候的鲁迅也贪玩,常常迟到。 有一次,鲁迅又迟到了,上课的老师很生气, 严厉的批评并教育没有早到校的好习惯,没有 勤奋的好习惯,永远都不会有出息的。鲁迅听 了以后,感觉非常难过,他回到座位上,用小 刀在课桌的左上角刻上了一个醒目的早字,从 此鲁迅上学再也没有迟到过,也因此养成了勤 奋的好习惯,后来成为了一个伟大的文学家
1606班会主题
强时间观念,做一 个有责任的人
古人云:无规矩,不成方圆
一个良好的班集体需要一系 列严谨的规章制度来维系。 因此,就本班存在的一些问 题展开一次纪律主题班会。
一、迟到方面
迟到现象解说
迟到是人们的通病,堵车、回去取东 西、记错时间、突然发生意想不到的 事件等等,通常都会是迟到最好的理 由。但是,守时的人总是守时,他们 似乎永远时间充沛,而迟到的人总是 迟到,他们几乎总是时光苦短。
或许你也不想周围人以这种眼神看你
相信你也不想,那么我们就要杜 绝这种现象出现,构健和谐班级


人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
尤其是冬天,天冷了,自己跟自己作斗争冬天 的被窝是温暖的、是令人留恋的,谁都不想起来, 但有些事情是不能以我们的意志而转移的,不想起 床也必须起。在人的心目中都有两个自我,一个是 懦弱的自我,一个是坚强的自我,我们表现出什么 样的行动,主要是看那一个自我占了上风,只要是 能够用坚强的自我战胜懦弱的自我把寒冷当作磨练 自己的砥石
如何预防迟到
1、要努力学习,增强自已的意志力。
加强自身的管理意识,及时调整作息时间,努 力改掉 行为习惯的恶习。
2、要有永不迟到的决心。
给自己设置闹钟,宿舍之间相互督促,相互监 督班委,舍长起带头作用。
如何预防迟到
3、合理安排自已的休息时间。
早睡早起按时作息,晚上不要上网,玩游戏, 耍手机。
4、自制力顽强。
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